【期末干货】高中生物必修一知识点总结
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结（最全版）高中生物必修一是一门重要的课程，为学生打下了生物学的基础知识。
本文将对高中生物必修一的知识点进行总结。
1. 生物学的基本概念生物学是研究生物的科学，包括生命现象和生物体所具有的特点、结构和功能等方面的内容。
生物学的研究对象是有机体，包括微生物、植物、动物等。
2. 生命的特征生物与非生物相比，有以下几个特征：组成复杂、具有新陈代谢、能够对外界刺激做出反应、能够自我繁殖与进化。
3. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，有原核细胞和真核细胞之分。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，其功能包括物质交换、能量转化、遗传信息的传递等。
4. 细胞的多样性细胞在形态、结构和功能上存在多样性。
包括原核细胞和真核细胞的差异、细胞器的多样性以及细胞的分化等。
5. 细胞的运动与代谢细胞的运动包括胞吐、胞吸、细胞骨架的组装与解聚等。
细胞的代谢包括物质合成和降解、能量的转化和利用等。
6. 细胞分裂与遗传细胞分裂是细胞生命活动的重要过程，包括有丝分裂和减数分裂。
遗传是指从父母到子代的遗传特征传递的过程，包括基因、染色体和基因型、表型等。
7. 遗传的分子基础遗传的分子基础是基因，基因是控制遗传信息传递的分子。
基因由DNA 序列编码，DNA双螺旋结构是基因存储和传递的物质基础。
8. 遗传信息的传递遗传信息的传递包括DNA复制、DNA转录和翻译。
DNA复制是指DNA分子自身的复制，DNA转录是指DNA转录为mRNA，mRNA翻译为蛋白质。
9. 生物的进化生物的进化是生物种类多样性产生的过程。
进化的机制包括突变、自然选择、基因漂变等。
10. 物质的循环与能量的流动物质的循环指的是碳循环、氮循环、水循环等物质在生态系统中的循环过程。
能量的流动是指生态系统中的能量从太阳到生物体再到环境中的流动过程。
11. 营养与消化营养是维持生物生命活动的物质。
消化是指将食物中的营养物质转化为细胞能量的过程。
高中生物必修1必考知识点总结高中生物必考知识点
高中生物必修1必考知识点总结高中生物必考知识
点
高中生物必修1的必考知识点总结如下：
1.细胞和细胞器
- 细胞的基本结构和功能
- 原核细胞和真核细胞的区别
- 细胞膜的结构和功能
- 细胞质的组成和功能
- 细胞核的结构和功能
2.细胞的生命活动
- 合成反应和分解反应的概念
- 光合作用和呼吸作用的过程和产物
- 各种能量转换过程中的能量损失问题
- 细胞分裂的类型和过程
- 线粒体和叶绿体的结构和功能
3.遗传的基本规律
- 孟德尔的遗传学规律（显性和隐性基因、分离和自由组合、等位基因和基因型、表现型和基因型）
- 染色体的结构和功能
- 核酸的结构和功能
- DNA的复制过程和遗传信息的传递
4.基因工程和生物技术
- 基因工程的概念和应用
- 基因重组技术和克隆技术的原理和方法
- 转基因技术和应用
- 生物技术在农业、医学、环境等方面的应用
5.进化和生物多样性
- 进化的定义和证据（化石、生物地理、生物比较、生物化学等）- 进化的机制（自然选择、突变、基因漂变等）
- 物种形成和生物多样性的维持
- 保护生物多样性的重要性和方法
6.生物的发展和环境适应
- 胚胎的发育过程和影响因素
- 动物和植物的适应环境的特征和方式
- 气候变化对生物的影响
- 人类活动对生物多样性和生态系统的影响
以上是高中生物必修1的必考知识点总结，希望对您有所帮助。
2024高考生物必修一知识点总结
2024高考生物必修一知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞器官的功能：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和叶绿体的结构和功能。
3. 细胞骨架：微管、微丝和中间丝的结构和功能。
4. 原核细胞和真核细胞的区别和联系。
二、细胞代谢1. 物质的运输：被动运输（扩散、渗透和渗透压）和主动运输（主动转运和胞吞作用）的机制。
2. 光合作用：光合作用的途径、光化学反应和光合成终产物的生成。
3. 呼吸作用：有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物。
4. 发酵作用：酵母菌的发酵作用和产物。
5. 植物的氮素代谢：氮素的固定、转化和利用。
三、遗传与变异1. 遗传物质：DNA的化学结构和双螺旋模型。
2. 遗传的分子基础：基因的结构和功能，染色体结构与功能。
3. 遗传规律：孟德尔遗传的三定律、杂交和自交育种。
4. DNA复制：半保留复制的原理和过程。
5. DNA的信息传递：转录的原理和过程，翻译的原理和过程。
四、进化与发展1. 进化论的基本原理：物种起源和进化的证据，适者生存和自然选择的原理。
2. 生物的起源：生命起源的可能途径和生命的起源地点。
3. 生殖方式和繁殖行为：有性生殖和无性生殖的比较，生殖行为的调节和进化。
4. 发育生物学：受精和胚胎发育的过程，器官生成和器官分化的机制。
5. 种群遗传学：硬性遗传学和软性遗传学，基因频率和基因型频率的计算。
五、生物多样性与保护1. 生物多样性的概念：物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
2. 生物进化与生物多样性：进化对生物多样性的影响，地理隔离和生态位的作用。
3. 生物多样性的保护：自然保护区的划定和管理，物种保护和生态修复的方法。
4. 生物资源的利用和保护：人类对生物资源的利用和保护的重要性，可持续利用的原则。
5. 生态系统的结构与功能：生态位的特点和作用，生态系统的能量流和物质循环。
六、生物技术与人类社会1. 基因工程：重组DNA技术，外源基因的克隆和表达。
(完整版)高中生物必修一知识点总结(最全版)
高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括：细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。
一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、核。
2.细胞膜的结构和功能：由脂质分子和膜蛋白组成，是细胞的外层界面，具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。
3.细胞质的结构和功能：由细胞器和细胞基质组成，是细胞内物质代谢的场所。
4.核的结构和功能：由核膜、染色体、核仁组成，控制细胞的生长、分裂和代谢活动，存储遗传信息。
5.线粒体的结构和功能：细胞内的能量工厂，进行细胞呼吸和ATP合成，有自己的DNA。
6.叶绿体的结构和功能：植物细胞内的光合作用场所，含有叶绿素颗粒，有自己的DNA。
7.中心体的结构和功能：动物细胞中的有丝分裂中心，参与有丝分裂过程。
二、生物分子与生命活动1.碳水化合物：由碳、氢、氧三种元素组成，是细胞内的能量来源，如葡萄糖和淀粉。
2.脂质：由碳、氢、氧等元素组成，是细胞膜的主要成分和能量储存物质，如脂肪、磷脂和固醇。
3.蛋白质：由氨基酸组成，是细胞内重要的结构成分和功能分子，如酶、激素、抗体。
4.核酸：由核苷酸组成，存储遗传信息，如DNA和RNA。
5.ATP：腺苷酸三磷酸，是细胞内的能量分子，可以释放出能量供细胞活动使用。
三、细胞的生命活动1.细胞分裂：细胞内核分裂和细胞质分裂的过程，分为有丝分裂和无丝分裂。
2.减数分裂：有丝分裂的变异形式，是生殖细胞的分裂方式。
3.细胞代谢：细胞化学反应和物质运输的总称，包括异化反应和同化反应。
4.细胞信号转导：细胞接收外界信号和内部信息的过程，包括受体、信号转导通路和作用靶点。
5.细胞的生长、发育和分化：借助DNA复制和蛋白质合成等过程，细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。
四、遗传与进化1.遗传单元：并非由染色体上的一个完整基因来指称，而是分布在染色体上的若干不同片段。
高中生物必修一知识点总结最全版
高中生物必修一知识点总结最全版高中生物必修一知识点总结最全版生物学是一门研究生命起源、生命活动过程与规律以及生物多样性和人类健康等问题的科学。
高中生物必修一包括：细胞和遗传基础、分子与遗传、生物技术和人类健康。
下面将对这些知识点进行详细介绍。
一、细胞和遗传基础细胞是生命的基本单位，所有有机体都是由细胞组成的。
细胞的外部被细胞膜包裹，细胞内部包含着许多的细胞器。
其中比较重要的细胞器有：核、线粒体、质体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞的基本生命活动包括：新陈代谢、生殖、自我修复等过程。
细胞的能量来源是ATP，这是通过细胞呼吸过程获得的。
细胞的分裂方式有两种：有丝分裂和减数分裂。
遗传基因位于染色体上，是生物体内控制遗传信息传递的基本单位。
基因通过转录和翻译等过程，产生特定的蛋白质，最终控制生物体的形态、结构和功能。
基因突变、基因重组等都会影响特定基因的表达。
人类的染色体由46条染色体组成，其中XX为女性，XY为男性。
二、分子与遗传分子生物学是研究生命体系中分子结构、性质和功能的学科。
其中最重要的分子是DNA和RNA。
DNA分子是由核苷酸组成的双螺旋结构，分子内部是由四种碱基A、T、C、G（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶）进行配对的。
RNA分子是由核苷酸组成的单链结构，其中U（尿嘧啶）替代了DNA中的T。
RNA在蛋白质合成中起到重要的携带作用。
遗传信息的传递是由DNA复制、转录和翻译三个过程完成的。
DNA复制能够在细胞分裂前完成基因信息的传递；转录过程是将DNA信息转写成RNA信息；翻译过程则将RNA信息翻译成蛋白质信息。
这三个过程相互协作，完成细胞的正常生命活动。
三、生物技术生物技术是运用生物学理论和方法进行繁殖、培育、检测、改造和利用等活动的综合性学科。
其中最重要的生物技术包括：基因工程、细胞培养、克隆技术等。
基因工程是利用DNA重组技术对生物体进行基因修复、改造等处理，达到人为干预生物体基因组的目的。
高中必修一生物知识点总结
高中必修一生物知识点总结1500字高中必修一生物知识点总结：一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器官的功能：线粒体（供能）、内质网（合成蛋白质）、高尔基体（修饰和分泌蛋白质）、溶酶体（分解物质）、叶绿体（光合作用）。
3. 分子运输：主动运输、被动运输、吞噬作用。
4. 细胞分裂：有丝分裂、减数分裂。
5. 中心体的作用。
二、遗传的基本规律1. 子代与父代的关系：孟德尔的单因素遗传规律、佐尔基法则。
2. 遗传因素：基因、等位基因、基因型、表现型。
3. 遗传方式：显性遗传、隐性遗传、性连锁遗传、多基因遗传。
4. 染色体的结构与功能。
5. 基因工程：基因克隆、转基因技术。
三、进化论与生物分类1. 进化的证据：化石记录、生态分布、同源结构、胚胎发育。
2. 生物的分类：种、属、目、纲、门、界、域。
3. 四大类：动物界、植物界、真菌界、原生生物界。
4. 动物的分类：脊椎动物、无脊椎动物。
四、生物生态系统1. 环境与生态：生态因子、生态位、群落、生态系统。
2. 能量流动：食物链、食物网、能量金字塔。
3. 物质循环：水循环、碳循环、氮循环。
4. 人类与环境：生态环境破坏、环境保护。
五、人体健康与生殖1. 生命周期：生殖、生长、发育、老化。
2. 人体的免疫系统：免疫细胞、抗体、疫苗。
3. 避孕与生殖：男性生殖系统、女性生殖系统、避孕方法。
4. 常见人体疾病：感冒、流感、癌症、心脏病、糖尿病。
六、植物生长与发育1. 植物的结构与功能：根、茎、叶、花、果。
2. 植物的生殖方式：有性生殖、无性生殖。
3. 植物的激素：植物生长素、植物赤霉素、植物生长调节素。
七、微生物与人类生活1. 微生物的分类：细菌、病毒、真菌、原生动植物。
2. 微生物的功利价值：食品工业、农业、生物治疗。
八、遗传与进化1. 遗传的分子基础：DNA、RNA、蛋白质。
2. 基因突变：点突变、插入突变、缺失突变。
3. DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一，是高中生物课程的基础部分，分为植物和动物两大阶段，内容包含了植物和动物的结构、功能、分类、进化以及与环境的关系等。
植物部分1. 植物细胞结构：植物细胞由细胞壁、细胞膜、质膜、质网、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、细胞核等部分组成。
其中，叶绿体是植物细胞的特有器官，其主要作用是进行光合作用。
2. 植物组织与器官：植物组织包括表皮组织、维管束组织、基本组织等。
植物器官包括根、茎、叶、花、果实等。
其中，根主要负责吸收土壤水分、矿物质，茎主要负责支撑植物体并输送养分，叶主要负责进行光合作用，花和果实主要负责繁殖。
3. 植物生长调节：植物的生长调节包括内源性和外源性两种因素。
植物内源性因素包括激素，如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等。
植物外源性因素包括光、温度、水分、营养等。
4. 植物的光合作用：植物的光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
光合作用包括光能转化、光化学反应、暗反应等。
5. 植物物质的输送：植物物质的输送包括根压力输送、毛细管作用和蒸腾驱动等。
根压力输送是指植物根部的压力将水分和矿物质向上运输，毛细管作用是指植物蒸腾作用引起的水分上升，蒸腾驱动是指植物整体蒸腾作用对水分上升的驱动作用。
动物部分1. 动物细胞结构：动物细胞由细胞膜、质膜、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、线粒体、细胞核等部分组成。
其中，线粒体是动物细胞的特有器官，其主要作用是进行有氧呼吸，产生ATP。
2. 动物组织与器官：动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
动物器官包括消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统等。
其中，消化系统主要负责消化吸收营养素，循环系统主要负责输送氧和养分，呼吸系统主要负责气体交换，泌尿系统主要负责排泄代谢产物。
3. 生物分子：生物分子包括碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等。
其中，碳水化合物是最常见的生物分子，葡萄糖是最重要的碳水化合物，同时也是绝大多数生命过程的能量来源。
生物高中必修一知识点总结
生物高中必修一知识点总结生物高中必修一知识点总结生物是从基础到高级的学科，高中生物是中学阶段对生物学主要基本知识及其他有关科学的一种学科的总称。
生物高中必修一是高中一年级所学习的生物学知识。
以下为生物高中必修一知识点总结：一、细胞学说生命的起源和发展是以细胞为基础的，细胞是生命的基本单位，由一个或多个细胞构成生物体。
细胞包括细胞核和细胞质两部分。
生物体中有两种基本类型的细胞：原核细胞和真核细胞。
二、生命、物质与能量生命是指地球上所有有机和无机的行为和运动的总和，也就是生态学的主要研究对象。
生命需要物质与能量的支持，物质与能量的转化是生命得以维持的重要基础。
三、生物遗传与变异生物内部存储着自身遗传信息的物质称为遗传物质。
在生殖过程中，遗传物质可以通过基因或染色体的分离、互换和重组等方式发生变异，产生新的生物个体。
四、生物进化与生物分类生物进化是指物种个体和种群在不断适应环境、竞争和选择中发生的可遗传的逐渐变化过程。
生物分类则是对生物进行分类、归纳、介绍和研究的一门学科。
五、生物基因工程与生物技术生物技术是利用生命体系、细胞、分子和基因等生物学特性，研究和掌握生物体内微生物和生物转化过程，从而发挥生命活动在人类社会中的重要作用。
六、生物资源利用与保护生物资源是指通过发掘和利用生物体及其组成部分中的物质、能量价值，为经济和社会发展提供支持的资源。
生物资源的开发和利用需要与生物资源保护和生态环境保护相结合，实现生物资源可持续开发和利用。
七、生物与环境生物与环境的关系是互相依赖、相互作用的。
生命体系对环境的适应是基于其内在的遗传变异和生存优劣的基础上发生的，无论是物种适应、生态平衡还是物种灭绝都是生物与环境关系的重要表现。
以上就是生物高中必修一知识点的总结，细致了解这些知识点对于高一学生的学习和生活是非常有帮助的。
此外，不仅要掌握基础的知识点，也应具备科学思维和动手实践能力，灵活应用知识，将知识变成自己的思想和其他学科知识的交融与深化，最终实现知识结构升华。
生物必修一知识点总结大全
生物必修一知识点总结大全生物必修一是高中生物课程的重要组成部分，主要涵盖了生物的基本概念、生物的组成、生物的结构与功能、生物的生长与繁殖、生物的调节与适应等内容。
下面将对生物必修一的知识点进行详细总结。
第一章生物的基本概念1.生物的概念生物是指具有生命的有机体，包括植物、动物和微生物。
2. 生物的特征生物的特征包括生物的细胞组成、新陈代谢、生长繁殖和适应环境等。
3. 生物体的层次结构生物体的层次结构可以分为化学层次、细胞层次、组织器官层次、器官系统层次和个体层次。
第二章生物的组成1. 生物体的化学成分生物体的化学成分主要包括无机物和有机物。
无机物主要指水和矿物质，有机物主要指碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等有机分子。
2. 生物的元素组成生物的元素组成主要是由碳、氧、氮、氢和少量的磷、硫、钾、镁等元素组成。
第三章生物的结构与功能1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞的超微结构包括细胞质、细胞核、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
2. 细胞的功能细胞的功能包括物质的合成、能量的转化、分泌和排泄、运动和增殖等。
3. 组织的结构与功能组织是由相同类型的细胞组成的，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
4. 器官的结构与功能器官是由不同组织构成的，有特定的结构和功能。
包括心脏、肺、肝、胃、肾等。
5. 体液的结构与功能体液主要是指血液和淋巴，包括输送养分、气体、激素等，维持体内稳定、免疫系统的功能等。
第四章生物的生长与繁殖1. 生物的生长生长是生物体增大并建立新的细胞和组织的过程。
2. 细胞的增殖细胞的增殖包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂是有丝分裂期、分裂期和间期的循环过程。
3. 生物的繁殖生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖，有性繁殖包括生殖细胞的形成和生殖结构的形成。
第五章生物的调节与适应1. 生物的调节生物的调节包括神经调节和内分泌调节，神经调节主要指神经元的传导和突触传递，内分泌调节主要指内分泌腺分泌的激素调节机体生理活动。
生物高中必修一知识点总结
生物高中必修一知识点总结生物是研究生命现象的科学，生物高中必修一是中学生物学的基础课程之一，主要介绍了生物的基本概念、细胞结构与功能、遗传与变异、生物与环境等方面的知识。
下面是生物高中必修一的知识点总结：1.生物的基本概念-生命现象的特征：生命的基本特征包括生长、发育、代谢和适应等。
-生物的分类：生物可以按照形态、结构和功能特点进行分类，常见的分类包括植物界、动物界、原生动物门、软体动物门、节肢动物门、脊椎动物门等。
2.细胞结构与功能-细胞的组成：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
-细胞的功能：细胞具有营养摄取、消化排泄、物质运输、氧气呼吸和能量转换等功能。
-基因的表达：基因是控制生物遗传特征的基本单位，通过基因表达，可以产生蛋白质和其他功能性分子。
3.遗传与变异-遗传物质：DNA是生物遗传物质，它通过遗传传递到后代的过程中发挥重要作用。
-遗传规律：孟德尔通过豌豆实验提出了显性和隐性的遗传规律，包括基因的分离和再组合等。
-基因工程：通过基因的重组、修饰和转移等技术，可以改变生物的遗传特征，应用于医学、农业和工业等领域。
4.生物与环境-物质循环和能量流动：生物与环境的关系中，包括物质循环和能量流动，如光合作用和呼吸作用等。
-生态系统：生物生活在不同的生态系统中，生态系统包括生物群落、生物环境和生物地理划分等。
-生物多样性：生物多样性是指地球上不同物种的数量和多样性，保护生物多样性对维持生态平衡和人类的生存发展具有重要意义。
5.生命现象与生命技术-发酵技术：发酵是生物转化物质的过程，通过发酵可以生产酒精、酸奶和面包等食品和饮料。
-细胞工程：细胞工程包括细胞培养和遗传改良等技术，可以应用于医学和农业领域，如组织培养和基因工程等。
-生物应用技术：生物应用技术包括生物育种、生物控制和生物修复等，可以提高农作物的产量和质量，减少农药的使用，修复环境等。
以上是生物高中必修一的知识点总结，通过学习这些基本概念、细胞结构与功能、遗传与变异、生物与环境以及生命现象与生命技术等知识，可以帮助我们更好地了解生物的本质和生命现象，提高生物学习的兴趣和能力。
高中生物必修一知识点总结归纳
高中生物必修一知识点总结归纳高中生物必修一是高中生物课程的第一部分，主要介绍了生物学的基本概念、生命的起源和演化、细胞结构与功能、鸟类和哺乳类的形态特征和进化等内容。
下面将对高中生物必修一的知识点进行总结归纳。
一、细胞的基本结构和功能1. 细胞的概念、分类和特点2. 细胞膜的结构和功能3. 细胞质的组成和功能4. 细胞核的结构和功能5. 高尔基体、溶酶体、线粒体、液泡等细胞器的结构和功能6. 细胞的生物膜和细胞的运动方式二、生物的多样性1. 生物分类学的概念和分类的原则2. 生物的三大域：细菌域、真菌域和核生物域3. 真核生物的进一步分类：植物界、动物界和原生动物界4. 分类系统的演化历史和现代分类的方法5. 生物多样性的意义和保护三、稳态与环境1. 稳态的概念和维持稳态的机制2. 生物与环境的关系3. 光合作用和呼吸作用的关系及其在能量转换中的作用4. 气体交换和排泄的机制5. 光周期的调节和生物节律的现象四、生物基因组与遗传性状的表现1. DNA的结构和功能2. RNA的结构和功能3. 基因的结构和功能4. 遗传物质的复制5. 遗传信息的转录和翻译6. 遗传性状的表现形式和遗传规律7. 外部环境对基因表达的影响五、生物的进化与发展1. 进化论的基本观点和证据2. 进化的方式和进化速度3. 生物进化的驱动力和机制4. 物种的形成和物种的灭绝5. 生物的概念和生物发展的过程6. 胚胎发育与进化关系的证据六、体内稳态的动态平衡1. 多细胞生物的细胞组织器官的分化2. 神经体液调节和内分泌调节的原理3. 高级动物的运动调节和神经系统4. 呼吸、循环和消化等系统的功能和调节七、生物的形态与结构1. 细胞的形状和结构的关系2. 组织学基本概念和细胞与组织的关系3. 多细胞生物器官和系统的形态结构及其功能4. 细胞的分化和发育八、鸟类的形态特征和进化1. 鸟类的起源和进化历程2. 鸟类的外部形态和生理特征3. 鸟类的飞行和觅食方式4. 鸟类的繁殖和发育5. 鸟类的分类和生态分布九、哺乳类的形态特征和进化1. 哺乳类的起源和进化历程2. 哺乳类的外部形态和生理特征3. 哺乳类的分类和生态分布4. 哺乳类的繁殖和发育过程5. 哺乳类的行为和适应性反应以上是高中生物必修一的知识点总结归纳，这些知识点是学习高中生物的基础，对于理解后续内容的学习和理解有重要作用。
高中生物必修一笔记(知识点)
高中生物必修一知识点总结一、走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞通过分裂产生新细胞。
2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
1.二、细胞的多样性和统一性2.细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
3.原核细胞和真核细胞的比较类别原核细胞真核细胞大小较小（一般直径在1μm以下）较大（直径一般10μm～100μm）细胞核只有核膜（无核仁、核液）有核膜（有核仁、核液）细胞质只有核糖体一种细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体，合成酶的种类和数量较少遗传物质DNA 是的，只有DNA RNA 不是的，既有DNA又有RNA 同化类型自养、异养、兼性自养、异养、兼性代表生物细菌（蓝藻）、支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌）、大多数藻类4.各种生物都是由单细胞或多细胞直接发育形成，并由细胞和细胞产物所构成的各种结构（如：分泌蛋白的分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量）。
5.细胞学说建立过程：1665年，英国科学家罗伯特•虎克第一次观察到了活细胞；19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说；1858年，德国科学家魏尔肖提出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和其产物所构成”，证明除病毒外，生物都是由细胞构成的。
三、组成细胞的分子1.组成细胞的元素：以碳元素为主，组成化合物的元素中含量最多的是氧，氮次之。
其中C原子的数量一般等于H原子数量与O原子数量之和，C原子数量占整个化合物的分子数的比例最大。
2.组成细胞的化合物：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，其中蛋白质和核酸是含量最多的有机物。
(完整版)高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点一、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较：★①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
③、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
④、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。
2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。
细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折8、组成细胞的元素③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、水分子功能：良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物。
11、无机盐绝大多数以离子形式存在。
功能：维持正常生命活动；维持渗透压；调节酸碱平衡。
高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点总结一、植物细胞的结构植物细胞是构成植物体的基本单位，与动物细胞有一些明显的不同之处。
植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基复合体等。
其中，细胞壁是植物细胞特有的结构，主要由纤维素构成，起到支持和保护细胞的作用。
二、动物细胞的结构动物细胞是构成动物体的基本单位，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但具有其他类似的结构，如细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基复合体等。
动物细胞中的细胞膜是半透性的，能控制物质的进出，起到维持细胞内环境稳定的作用。
三、生物的组织细胞细胞是生物体的基本结构单位，生物体由许多细胞按照一定的方式组织起来形成各种组织，进而形成器官和器官系统。
常见的生物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，它们各自具有不同的形态和功能。
四、生物的生命活动生物的生命活动主要包括新陈代谢、生长、生殖和适应环境四个方面。
新陈代谢是生物体维持生命活动必不可少的过程，包括物质的合成和分解。
生长是生物体体积和质量的增加，是生物体发育的基础。
生殖是生物体繁衍后代的过程，有两种方式：有性生殖和无性生殖。
适应环境是生物体根据外界环境的变化做出的对应调整，包括行为适应和结构适应。
五、细胞的分裂与遗传细胞的分裂是生物体生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂是细胞核分裂的过程，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
减数分裂是有丝分裂后的进一步分裂，与有丝分裂不同的是减数分裂只有一次DNA复制，产生四个未成熟的细胞。
六、基因与遗传基因是调控生物遗传性状的分子，位于染色体上，由DNA构成。
基因通过编码蛋白质来决定生物的性状。
遗传是指生物通过基因传递给后代的生物信息。
遗传规律有孟德尔遗传定律、显性和隐性、基因型和表现型等。
七、生物进化生物进化是生物种群中遗传结构和频率的随时间的变化，是生物多样性的基础。
进化的推动力有突变、自然选择、遗传漂变和隔离等因素。
【生物】考前必记知识点之必修一
生物《必修1》必记知识归纳1、细胞是地球上最基本的生命系统。
2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位；一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
例：组成核酸的单体是核苷酸；组成多糖的单体是单糖。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
（注意其修正过程――课本阅读内容）10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
15、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
生物必修一知识点总结高三
生物必修一知识点总结高三生物必修一知识点总结生物必修一是高中生物教材的第一册，主要涵盖了生物学的基础知识和概念。
下面是对生物必修一的知识点进行总结。
1. 生物的起源和进化生物的起源和进化是生物学的基础，掌握这一知识点对理解生物种类与分类关系起到重要的作用。
生命起源于地球上的原始海洋，进化是进化论的重要观点，通过基因突变和自然选择产生适应环境的生物种类。
2. 细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位，所有生物都是由细胞组成。
细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，负责基本功能如物质的摄取、消化、合成和分泌等。
3. 细胞的生命活动细胞的生命活动包括细胞的新陈代谢、细胞的分裂和细胞的特殊功能等。
细胞的新陈代谢包括细胞的呼吸、光合作用和发酵等重要过程。
4. 遗传与变异遗传是生物种群变异的重要原因，主要通过基因的遗传和表达实现。
变异是指在遗传过程中的突变和重组等现象。
5. 生物多样性与分类生物多样性是指地球上不同物种的多样性和丰富性。
生物分类是为了研究和管理生物多样性而制定的一组系统分类方法。
6. 植物的营养与物质运输植物的营养主要包括光合作用、蓄积和转运等过程。
植物的物质运输是指植物体内水分和养分的吸收、传导和运输。
7. 动物的营养与物质运输动物的营养与物质运输主要包括消化吸收、呼吸和循环等过程。
动物通过摄食和吞咽等方式将食物吸收进消化系统，通过呼吸将氧气吸入体内，并通过循环将营养物质输送到各个组织和器官。
8. 生态系统生态系统是由生物群落和环境因素相互作用构成的生物组织系统。
生态系统包括生物圈、生物种群与群落、生态位等概念。
总结：生物必修一教材中涵盖了生物学的基本知识和概念，包括生物的起源与进化、细胞的结构和功能、遗传与变异、生物多样性与分类、植物和动物的营养与物质运输以及生态系统等内容。
这些知识点是理解生物学基础和生态系统运行的关键。
通过深入学习这些知识点，可以帮助我们更好地理解自然界的现象和生命的奥秘。
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【期末干货】高中生物必修一知识点总结1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO —）叫肽键13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸17、蛋白质功能：①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR219、DNA与RNA的区别：20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）④脂肪：储能；保温；缓冲；减压22、脂质：磷脂（生物膜重要成分）胆固醇、固醇（性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成）维生素D（促进人和动物肠道对Ca和P的吸收）23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
24、细胞内水的存在形式为结合水和自由水自由水（95.5%）：良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光合作用的原料结合水（4.5%）：组成细胞的成分之一25、无机盐绝大多数以离子形式存在。
哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
将细胞与外界环境分隔开27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜30、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液内质网：对蛋白质加工高尔基体：对蛋白质加工，分泌31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。
32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。
维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞36、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如无机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
38、酶的本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA酶的特性：高效性、专一性（每种酶只能催化一种成一类化学反应）酶作用条件温和，影响酶活性的条件：温度、pH等。
最适温度（pH值）下，酶活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键全称：三磷酸腺苷39、ATP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量功能：细胞内直接能源物质40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程41、有氧呼吸与无氧呼吸比较：不同点比较：相同点比较：42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸酵母菌酿酒：选通气，后密封。
先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能44、叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光，绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同，乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。
45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。
46、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。
1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO21845年，德国梅耶发现光能转化成化学能1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水47、（1）条件：一定需要光光反应阶段场所：类囊体薄膜，产物：[H]、O2和能量过程：①水在光能下，分解成[H]和O2；②ADP+Pi+光能ATP（2）条件：有没有光都可以进行暗反应阶段场所：叶绿体基质产物：糖类等有机物和五碳化合物过程：①CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3②C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。
48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。
49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖52、有丝分裂：体细胞增殖分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。
分裂期：前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失无丝分裂：蛙的红细胞。
分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化53、动植物细胞有丝分裂区别：54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊59、细胞衰老特征：细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢细胞内酶活性降低，细胞衰老特征细胞内色素积累细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大细胞膜通透性下降，物质运输功能下降60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用61、癌细胞特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗。