青少年常见心理问题青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期

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青少年常见的12种心理问题

青少年时期是一个人从儿童向成人发展的关键阶段，心理问题在这

个阶段尤为常见。以下是青少年常见的12种心理问题。

问题一：自尊心低下

青少年往往对自己的外貌、能力、成就等方面产生怀疑和否定。他

们常常感到自己不够好，缺乏自信心。

问题二：社交焦虑

社交焦虑在青少年中非常普遍，他们担心与别人交流时会被嘲笑、

拒绝或评价。这常常导致他们回避社交场合。

问题三：学习压力

学业压力是青少年常见的心理问题之一。他们面临着升学压力和各

种考试，往往感到非常焦虑和压力山大。

问题四：亲子关系紧张

青少年与父母之间的沟通问题常常导致紧张关系的产生。他们可能

感到被束缚或不被理解。

问题五：恋爱困惑

青少年进入青春期后开始对恋爱产生兴趣，但由于缺乏经验和知识，常常对恋爱产生困惑和疑虑。

问题六：身体形象焦虑

青少年往往对自己的身材、体重等方面产生焦虑。他们可能会过度

关注形象，出现饮食紊乱等问题。

问题七：家庭变故

家庭变故，如父母离异、搬家或失去亲人，对青少年的心理产生深

远影响。他们可能感到孤独、无助和悲伤。

问题八：情绪波动

青少年情绪起伏大，可能在短时间内由喜悦转变为沮丧、愤怒或焦虑。这种情绪波动常常导致他们难以控制自己的情绪。

问题九：压力释放问题

青少年通常没有有效的压力释放方式，他们可能通过沉迷于电子游戏、上瘾于社交媒体等不健康的方式来释放压力。

问题十：抑郁症

青少年抑郁症的发病率逐年增加。他们可能感到无望、悲观和消沉，严重时甚至出现自杀念头。

问题十一：焦虑症

焦虑症是青少年常见的心理疾病之一。他们可能出现过度担心、紧

青少年心理青春期常见的心理问题有哪些

青少年期是一个人从儿童发展到成年的过渡时期，这一时期往往伴

随着身体和心理上的巨大变化。在这个阶段，青少年经常面临各种各

样的心理问题，这些问题可能对他们的成长和发展产生深远的影响。

本文将探讨青少年青春期常见的心理问题，并提供相应的解决方法。

1. 自我认同问题

青少年期是自我认同形成的关键时期。他们开始质疑自己的身份、

价值观和社会角色。这可能导致内心的不安和困惑，他们常常感到迷茫。为了帮助他们解决这个问题，父母和学校教育者可以鼓励他们去

探索自己的兴趣爱好，并鼓励他们参与社交活动，提供一个支持和理

解的环境。

2. 家庭关系问题

青少年期通常是家庭关系紧张的时候。他们渴望独立，但又依赖于

家庭的支持和保护。与父母和兄弟姐妹之间的冲突可能会导致心理问

题的产生。家长应该建立良好的沟通渠道，尊重青少年的独立性，同

时提供必要的指导和支持。

3. 学业压力

在青少年期，学业压力变得更加强烈。他们必须面对学校和作业的

压力，同时还要处理升学和职业规划的问题。这可能导致焦虑和压力感。青少年应该学会有效地管理时间，寻求帮助，并保持积极的心态。家长和学校也应该提供适当的支持和指导。

4. 情绪问题

青春期常常伴随着情绪的波动和不稳定。青少年可能会情绪低落、

易怒、焦虑或抑郁。这些情绪问题可能与荷尔蒙的变化、社交关系以

及学业压力有关。青少年应该被鼓励表达自己的情感，并求助于专业

的心理咨询师，以便得到适当的支持和治疗。

5. 社交问题

青少年期是探索和建立社交关系的重要时期。他们可能会面临同伴

关系的挑战，比如被排斥、孤立或欺凌。这对他们的自尊心和心理健

青少年心理辅导：青少年常见的心理问题

少年期应该是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，也是一个从幼稚走向成熟转变的过渡期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。当前青少年有心理障碍者呈逐年上升趋势，青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点。青少年处于一个特殊时期：身体的快速发育并趋于成熟，但是心理的发育却远远跟不上身体的发育，导致两者不统一，进而出现很多困惑，矛盾，冲突。心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风是青少年容易冲动、脾气古怪甚至走上犯罪道路的内因，而不良社会环境的熏染、错误的家庭教育方式以及心理健康教育的缺乏则是不容忽视的外因。

青少年常见的心理问题:

1、学习类问题占当前青少年心理问题的大部分。

2、人际关系类问题。青少年的人际关系主要包括亲子关系、师生关系及同学关系。

3、自我心理认同问题。随着身体的发育，青少年的内心世界越来越复杂。其中青少年最关心的是对“自我的认识”，即怎样认清自己的行为、性格及心理上的表现，并时时刻刻都在摸索“自己心理上的肖像”，即去发觉自己的性格如何，自己在别人眼里的印象如何，自己的兴趣及志向是什么等。

4、青少年其它的问题还有对社会适应、嫉妒心理、孤独心理以及自卑心理等。

青少年应激障碍等问题的应对策略：

1、父母正确关爱、时刻关注。家庭是青少年人性和理想最主要的养育场所之一。因此,家庭关爱对青少年的心理健康至关重要。缺少家庭关爱的儿童不会有自尊,心理不会健全，因为家庭关爱是自尊的第一个重要源泉。当出现较严重的心理问题时应及时求助专业心理机构，

青少年常见的心理问题

青少年时期是人生迈向成熟的一个过渡阶段，也是成长发育过程的一个重要阶段，然而

在这一时期，由于身心发展不健全以及外在因素的影响使得青少年容易产生一些心理问题。

中国青少年心理成长基地中那些被网瘾、抑郁困扰的孩子，很多就有叛逆心理、自卑心理、

嫉妒心理。这些心理问题严重影响到了青少年的正常成长和发展，我们只有正确认知这些心

理问题，并提前预见并采取措施积极应对，才能为青少年的健康成长“保驾护航”。

叛逆心理

叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个

突出的心理特点。青少年正处于心理的“过渡期”，青少年有时会感到或担心外界忽视自己的

独立存在，他们通常对长辈和其他人采取批判的态度，以引起长辈或其他成年人的注意和认可。具有叛逆心理的青少年通常表现为：有强烈的抵触情绪，不喜欢按照别人的说法和做法

去做事情，对于父母要求的事情通常是南辕北辙，对于那些不合乎规章制度的做法以及其他

同学的反叛行为表示赞赏，并且自我感觉良好。叛逆心理会使青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、等病态性格，学习意志衰退、学习被动等，进一步发展还可能向犯罪心

理和病态心理转化，从而走向极端。

自卑心理

自卑心理是青少年对自己过度不自信的一种表现，在实际生活中，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见，一遇到有错误的事情就以为是自己不好，过低估自己的能力，觉得自己各

方面不如人。在性格上通常表现为害羞、内疚、忧郁、焦虑、失望。这种心理问题通常会导

心理c证论文

青少年心理问题与分析

摘要：随着社会的发展和进步，青少年的思想和心理也在发生着变化。青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期,同时也是一个变化巨大,面临多种危机的时期。种种心理健康状况的调查都显示，目前中小学生的心理问题仍然普遍存在，本文只要是讲述青少年心理存在的问题与如何去分析解决.

关键字：青少年心理问题分析解决

正文:

一：我国当前的社会环境

我国经过20余年的改革开放，社会发展呈现出全新的面貌,我们的社会由单一、保守走向了多元、开放，这在政治、经济、文化上都得到了充分的体现。在政治方面，我国进入了一种从“总体性社会”向“多元社会”过渡的转型期【1】。在经济方面，我国从供给型经济转向需求型经济，从封闭和半封闭的经济转为开放型的经济，从温饱型经济转为小康型经济【2】。在文化方面,改革开放使我国的文化在科学技术的推动下迅速与国际接轨，文化的功能、形式、内涵、传播等由单一走向了多元。

随着社会的发展和进步，青少年的思想和心理也在发生着变化。马家爵事件发生后，大学生乃至整个青少年群体的“心理健康"问题愈发引起社会的广泛关注和重视。人的一生都处于发展变化之中,但在青少年时期(处于11、12岁到17、18岁的个体）【3】,这种发展变化是暴风骤雨式的，个体的生理特征将会发生巨大的变化(个体的第二性征在这一时期出现显著的变化)，由此伴随着明显的心理发展。个体心理发展主要表现为随着生理特征的剧变，个体的思维能力得到了极大的发展,情绪情感也发生着显著的变化。

如何关心青少年的心理健康

青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个生机勃勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化庞大，面临多种危机的时期。那么，如何关怀青少年的心理健康? 以下是关怀青少年的心理健康的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

青少年在中学期会出现叛逆，焦躁的心理。一个人的性格特征受到环境因素的影响很大。当出现青少年出现叛逆的情绪时，不要用武力打骂来解决问题，这样只会给他们的心理造成抹不去的阴影。

青少年在中学期的情绪稳定性特别差。当他们出现不稳定的情绪，甚至产生厌学成绩下降的时候，要激励和引导他们，多找四周的朋友们一起来商量问题。多个家长之间聚集在一起互相交流，找到合适的问题来解决。

青少年在中学期情感更强化烈，出现自大狂妄的心态。面对这种问题，首先是给予批评教育，学习课内知识要助于提升学习成绩，课外的一些心里书籍经常给他们读，在阅读课外读物的同时，讲解有效的心里方法，缓解压力的同时养成不骄不躁的好习惯。 2如何提升自己的心理素养

明确目标

心理素养是一个很宽很广的词，就好像“水果、说话、行为〞这一类的词一样，都是含有很广泛的定义，到底是哪一种具体的水果名称，或者说什么样的话，做出什么样的行为，都没有一个具体的定义和方向，如果单纯的说要提升心理素养，我觉得这样这样的目标还是不够明确的。

列出细则

可以在心理素养范围下，找出几项具体的状况，比如：1、碰到挫折容易沮丧;2、处理事情容易急躁、不安;3、当众讲话，容易紧张、结巴等等，把自己的这些不够排列出来。

青少年心理问题研究报告

研究题目：青少年的心理问题

小组成员:

小组分工：

一、课题研究背景

青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。因为不小心踩了一位男生的脚，而被男生的朋友打了个头破血流。这说明了什么？有个初三男生，因为与父母发生口角而跳楼自杀。这说明了什么？有位品学兼优的初中女生因迟到5分钟，感到羞愧而跳楼自杀。这又说明了什么？现在的青少年，包括我们自己，都有着或多或少的心理问题，其不同只是程度而已。青少年正处在身心发展的重要时期。但由于社会快速发展，社会竞争压力的增大，青少年成长与发展的环境日趋复杂，身心健康受到的负面影响越来越大，致使青少年的心理健康问题较以前更显著和突出。调查研究表明，当前青少年有心理障碍者呈逐年上升趋势，青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点，下面就青少年心理健康问题产生原因作一些分析，并就如何解决青少年不健康的心理提出一些建议和思考。我们希望我们可以帮助自己，也希望大家能

够更好的关心我们，给予我们理解与帮助。因此我们想研究一下青少年的心理问题。

二、课题研究方案

我们主要想研究以下一些问题：

1．大家有哪些普遍的心理问题。

2．我们内心的需求是什么。

3．大家应该做哪些改变。

我们出了一份调查问卷，利用课余时间查阅相关书籍，采访老师，让家长谈一下对现代孩子的感想。

之后，我们经过整理分析，准备打一份报告，其中分为研究成果和倡议书，呼吁大家关心青少年，爱护我们未来的主人。

关注青少年心理健康刻不容缓

关注青少年心理健康问题刻不容缓

张琳

我们一般将青少年定义为十一岁至十八岁左右的年轻男女。青少年期是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间，它是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始从家庭迈向社会的时期，同时也是一个变化巨大、危机诸多的时期。因为在这段时间里，人类会经历一段青春期，这是一个生理成熟即性成熟的过程，但由于传统教育、文化氛围等缘故，中国的青少年往往成熟心理准备不充分，从而形成对自身过渡、走向成年成熟的困扰，进而出现很多心理问题。

将近几年我国青少年心理健康调查结果与青少年心理辅导案例相结合分析，我们总结出当代青少年的七个主要心理问题：

1、焦虑心理。主要表现为考试焦虑，指由考试引起的心理上的紧张不安、忧虑惶恐，

及生理上的心跳加速、呼吸急促的症状。这主要是孩子担心考试考不好被父母老师责怪、受到惩罚等原因导致的。

2、逆反心理。青少年经历青春期，心理上逐渐成熟和独立，总幻想自己可以展翅高飞，

导致孩子产生强烈的逆反心理。主要表现为抗拒父母的管束，一意孤行，对独立和自由有强烈渴望。

3、自卑心理。青春期的孩子往往比较敏感，此时一些微小的事情也容易引发心理问题，

像恋爱受挫、体象烦恼等问题会导致孩子对自己缺乏信心、行为畏缩、前瞻后顾、严重影响了其学习和生活。在特定条件下可能酿成离家出走、自杀甚至犯罪等严重后果。

4、闭锁心理。青春发育期的生理剧变必然引起青少年情感上的激荡，这种动荡的感情

有时表露、有时内隐，不愿向人倾诉，由此引发的不良情绪若不能及时排除，日积月累易引发其他心理问题。

青少年心理健康知识讲座

青少年心理健康是社会关注的热点话题之一，因此举办一场专门针

对青少年的心理健康知识讲座对于他们的成长至关重要。本次讲座的

目的是帮助青少年了解和应对不同的心理问题，提供有效的心理保健

方法和策略，以促进他们的健康成长。以下是关于心理健康的重要知

识点。

一、了解青少年心理特点

1. 青少年身心发展的特点

青少年时期是从儿童到成年人的过渡期，身体和心智都经历了巨大

的变化。这一时期的青少年往往面临学业压力、同伴关系、自我认同、身体形象等方面的挑战。

2. 青少年常见心理问题

青少年常见的心理问题包括焦虑、抑郁、自卑、自我价值感不足等。这些问题如果得不到及时有效的干预，可能会对青少年的成长产生负

面影响。

二、如何促进青少年心理健康

1. 关注青少年的情感需求

给予青少年足够的爱和关怀，并倾听他们的声音。理解和尊重他们

的感受，建立良好的亲子、师生关系，是促进他们心理健康的关键。

2. 培养积极乐观的心态

帮助青少年培养积极乐观的心态，鼓励他们树立正确的人生观和价

值观。教育他们在面对压力和困难时寻求积极的解决方案，学会应对

挫折和失败。

3. 培养良好的自我认知

引导青少年了解自己的特点、优势和潜力，并学会认识自己的情绪

和需求。通过自我反思和思考，帮助他们建立积极的自我形象和自尊心。

4. 培养合理的生活方式

青少年需要足够的睡眠和休息时间，合理安排学习与娱乐的时间比例。同时，鼓励他们参与体育锻炼和社交活动，培养健康的生活方式

和良好的人际关系。

5. 提供心理支持和帮助

建立专业的心理辅导机制，为青少年提供心理咨询和辅导服务。同时，教育和引导家长和教育者关注并及时发现青少年的心理问题，在

青少年常见心理问题

青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。据专家估计，我国目前初中生心理不健康的约为15%，高中生约为19%。在心理咨询中，青少年期常见的心理问题大致表现如下几个方面：

心理障碍

青少年心理问题中最常见也严重的要数青少年抑郁征，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。如果学生在一段时间内体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味；思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退；学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学；对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓、；以及失眠、全身乏力、食欲不振等；甚至感到活着没意义、产生轻生的念头。应及早求教于专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步的发展。

神经症: 青少年中常见的为青春期焦虑症、癔症、神经衰弱，社交恐惧症。对人恐怖症也是青春期常见的心理疾病，表现为见到异性表情不自然、感到脸红、怕跟人目光对视或怕被别人目光注视，控制不住用“余光”看人或控制不住目光

腹有诗书气自华

看对方的敏感部位，觉得别人能看出她（他）的表情变化和窘态，能洞察到他内心的想法等等，于是避开他人，影响和别人的交往，非常焦急痛苦，但往往因症状难于启齿而不敢就医，通常要到出来社会工作之后，感到实在无法忍受才寻求治疗，从发病到治疗已煎熬了多年甚至十余年，强迫症也存在类似的情况。

产生性烦恼和性困惑

性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致。性困惑的由来是青少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探索心理。由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化，常会导致青少年的心理冲突。他们常认为“性是不好的”、“对异性长辈出现性幻想是可耻的”、“ 手淫对身体是有害的”等，出现对性的消极评价和过度的性压抑。通过对各种神经质症的深入研究，我们有理由相信，由错误的性观念而引起的对手淫、性幻想等的严厉的自我惩罚（心理的或生理的）是导致产生神经质症状发生的心理温床的重要原因之一，尤其是严重的自卑感、对人恐怖症等症状。男孩对手淫、遗精、性梦的错误认识，女孩对月经、性幻想、自己体象的消极认知和评价，偷看黄色录像，早恋及过早性行为等，是青少年期较为突出的心理行为问题。改变对性的态度应是人生心理修养的一个

青少年的一些心理问题及其对策研究

出心理问题。１情绪、 Biblioteka Baidu 类问题。处在青春期的青少年，．１情面临着三方
面的压力和挑战：先身体正在急剧发育，别是性方面的发首特育和成熟，他们积蓄了大量的能量，易过度兴奋；次学使容其习上的任务很重．得不面对激烈的竞争，理压力普遍比较不心大；后，最随着年龄的增长，们渴望对外部社会有更多的了他解，际交往也逐渐增多，种各样的信息纷至沓来，就使人各这他们要处理的问题越来越多、来越复杂。三方面的压力常越这常交织在一起，盾此起彼伏，这时，们大脑的神经机制矛而他并没有发育健全，节能力还比较差，调因此面对各种压力和刺激，很容易产生心理不平衡，少年又不像成年人那样善于便青控制或掩饰自己，常喜怒皆形于色，显得情绪忽高忽低、常便不稳定，的表现为抑郁情绪，有的出现强迫症等。有还１．２自制力差．绪控制机制存在较大缺陷。前的许多学情当

浅谈高中生常见心理问题及疏导

青少年期是一个人从幼稚走向成熟的过渡期,是一个充满活力的时期,是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期,同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。据专家估计,我国目前初中生心理不健康的约为15%,高中生约为19%.高中生常见的心理问题大致表现如下几个方面:

一、心理障碍。青少年心理问题中最常见也严重的就数青少年抑郁症。

二、对人恐怖症。表现为见到异性表情不自然、感到脸红、怕跟人对视或怕被别人注视,控制不住用“余光”看人或控制不住目光看对方的敏感部位,觉得别人能洞察到他内心的想法看出她(他)的表情变化和窘态等,于是避开他人,影响与人交往。

三、人际交往不适。青少年随着年龄的增长,与社会的交往越来越广泛,渴望独立的愿望日益强烈,社会交往、发展亲密的伙伴关系成为一种精神需要。因人际关系失调而心生烦恼的学生,通常表现为自卑、虚荣心强、怕丢面子、过分注意他人评价、容易受到伤害等。

四、产生性烦恼和性困惑。性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致。性困惑的由来是青少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探索心理。错误的性观念而引起的对手淫、性幻想等的严厉的自我惩罚(心理的或生理的)是导致产生神经质症状发生的心理温床的重要原因之一。

五、学习压力。因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜,期末、

期中、高考、周围环境发生重大变化(如父母关系发生突变等)时压力表现的更为集中和突出。有些青少年有时会表现出异乎寻常的反抗情绪,形成家庭暴力,有极个别甚至消极自杀。他们的思想压力常来源于对学习现状的不满和不恰当的比较,不能接受自己的现状,过分注重结果,体会不到学习的兴趣。

高中生常见心理问题

教育话题

03-03 08:13

青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时

期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。据专家估计我国目前初中生心理不健康的约为15%，高中生约为19%。

嫉妒心理

嫉妒是对他人的优越地位而心中产生不愉快的情感，伴有焦虑、悲哀、猜疑、故意怨恨报复等不愉快情绪。具有嫉妒心理的学生，可能因学业成绩、爱情、才貌、荣誉地位等产生嫉妒。如果你是被嫉妒者，你可能很烦恼，但你要看到被别人嫉妒那证明“你比别人强”，同时要戒骄戒躁；如果你是嫉妒者，千万要注意到经常有这种心理能导致害人又害已的结果。有句名言说得好“如果你战胜不了他，那就同他合作吧”。所以要正确对待这个问题，每个人都有优势，心胸开阔一些，不要斤斤计较得失，学会各得其所地看问题，才能从嫉妒的情绪中走出来。

自卑心理

自卑心是一种因过多地自我否定而产生自惭形秽的情绪体验。高中生是自卑感多发期，这种心理使他们常常不敢交际、害怕失败、多愁善感、瞻前顾后。其实，所有的担心都是多余的，只要拿出勇气正确地面对，积极地尝试，很多事实证明了，多一次失败，就多一次机。消除自卑的方法是建立自信，设立适度的奋斗目标做自己能达到的事情，不断给自己肯定，学会正确的对自己作出评价。

孤独心理

由于高中生独立意识的增长，自我意识的发展，易使他们产生一种与世隔绝的心态，觉得百无聊赖、孤单寂寞。如何打破这种心理闭锁、消除孤独感呢？①培养自己广泛的兴趣和爱好，培养良好的个性。②结交朋友无友则孤陋寡闻”③善于沟通、“交换思想优于交换苹果”（罗素语）④辫证地看待自己，不要过高估计自己，给自己的孤独找一个适当的坐标.

个案纪实

学生心理个案纪实

红旗学校

2010年3月

常见青少年心理问题有哪些?

青少年期是人从幼稚走向成熟的过度时期，也是最容易出现心理问题的时候，那么常见的青少年心理问题有哪些呢，下面小编就为您详细的做一下介绍，希望对您有所帮助。

青少年心理问题具体介绍：

一、产生性烦恼和性困惑

性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致。性困惑的由来是青少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探索心理。由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化，常会导致青少年的心理冲突。他们常认为‚性是不好的‛、‚对异性长辈出现性幻想是可耻的‛、‚手淫对身体是有害的‛等，出现对性的消极评价和过度的性压抑。男孩对手淫、遗精、性梦的错误认识，女孩对月经、性幻想、自己体象的消极认知和评价，偷看黄色录像，早恋及过早性行为等，是青少年期较为突出的心理行为问题。改变对性的态度应是人生心理修养的一个重要内容。净化社会风气，学校积极开展心理健康教育(包括性心理教育)，组织各种有益于中学生心理健康的丰富多彩的活动，培养高尚情操以及家长改变传统观念，早期给孩子予健康的性教育等，对中学生的性心理健康发展非常重要，必要时应接受专业心理咨询，不要耽误孩子。

二、人际交往的压力

随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。

三、学习压力

中学生常见心理问题及对策

作者：李静

来源：《语文周刊·高中教研版》2011年第08期

青少年时期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。尤其现在的孩子大多是独生子女，父母望子成龙、盼女成凤心切，诸多因素的影响，使中学生们面临着很大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困惑，有些问题如不及时解决，会对学生的健康产生不良影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷，导致心理疾患。

一、中学生常见心理问题

1.心理障碍

学生心理问题中比较严重的要数抑郁症。如学生在一段时间内感到心情不愉快、烦闷、对一些事情不感兴趣；思考能力下降、反映迟钝、注意力难集中、记忆力减退；学习失去了动力产生厌学情绪、人变“懒”了，对什么都无所谓；以及失眠、全身乏力、食欲不振；甚至感到活着没意思、产生轻生念头等都是抑郁症的表现。

2.学习压力

在应试的大环境下，学生为了升入一个理想的学校，为了提高成绩，面临很大的压力，个别学困生由于学习成绩长期得不到提高，常背负着沉重的心理压力。因为学习压力而陷入痛苦的中学生屡见不鲜。

3.人际交往的压力

处于青春期的学生，迫切需要有自己良好的交际空间和更多的交际时间，他们渴望独立的愿望变得日益强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系成为一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的学生通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。

4.沾染不良习惯和不良嗜好

由于年龄的特点，中学生对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力较差，加之青春期特有的好奇心和模仿力，有些学生在初中阶段已经“恶习累累”。社会交往和伙伴关系的需要使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响，也易养成不良习惯和沾染不良习气。

青少年心理问题解析

青少年时期是一个人成长过程中非常关键的阶段，这个阶段的心

理问题往往会对个体的发展产生深远的影响。本文将从青少年心理问

题的特点、常见问题及解决方法等方面展开探讨，帮助家长和教育工

作者更好地了解和应对青少年心理问题。

青少年心理问题的特点

青少年时期是个体从儿童向成人转变的过渡阶段，其心理问题具

有以下几个特点：

身份认同问题：青少年在这个阶段开始思考自己是谁、属于哪个

群体，对自我认知和社会认同产生矛盾和挣扎。

自我意识增强：青少年开始更加关注自己的外貌、能力、社交关

系等方面，对自己的评价和他人评价产生较大影响。

情绪波动明显：由于身体和大脑发育不平衡，青少年情绪容易波动，表现出快乐、沮丧、愤怒等情绪变化较为频繁。

求独立性：青少年开始追求独立性，希望摆脱家庭和学校的束缚，表现出叛逆、挑战权威等行为。

青少年常见心理问题

1. 抑郁情绪

青少年抑郁情绪较为常见，可能由学业压力、家庭关系、人际关系等因素引起。表现为情绪低落、失眠、食欲改变等。

2. 焦虑症状

青少年面临升学压力、未来不确定性等问题时，可能出现焦虑症状。表现为紧张、恐惧、焦虑不安等。

3. 自我认知困惑

在身份认同建立过程中，青少年可能对自己的性格、兴趣爱好产生困惑，不清楚自己想要什么。

4. 社交问题

青少年在与同龄人交往中可能遇到友谊问题、羞怯、社交恐惧等困扰，影响其社交能力和人际关系。

青少年心理问题的解决方法

1. 家庭支持

家长应给予孩子足够的支持和理解，倾听他们的诉求和困扰，建立良好的亲子沟通渠道。

2. 寻求专业帮助

当青少年出现严重心理问题时，家长可以寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助，进行及时干预和治疗。