人教版生物必修二1.2自由组合定律常见题型

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人教版高中生物必修二背诵(超级好用的记忆背诵问题汇总)

人教版高中生物必修二背诵(超级好用的记忆背诵问题汇总)

缺点:诱发突变产生的有利个体不多,需处理大量材料。
复习回顾:5-1 基因突变和基因重组
7、基因重组的含义、类型、发生时间、意义?
8、杂交育种的原理、优点、缺点、适用对象? 原理:基因重组。 方法: 优点:可以把多个品种的优良性状集中在一起。 缺点:获得新品种的周期长! 9、用纯合的高杆抗病(DDRR)和矮秆不抗病(ddrr)水稻为 材料,用最简便的方法获得矮秆抗病优良品种?
6、请用一句话表述基因型、表现型、环境三者的关系?
复习回顾:5-1 基因突变和基因重组
1、镰刀型细胞贫血症的直接原因和根本原因是什么?
2、基因突变的含义、发生时间、结果(基因结构发生改 变)? 3、诱发基因突变的外因有哪些?分别举例。 4、基因突变的特点、意义?
5、基因重组的含义、类型、发生时间、意义?
复习回顾:3-2 DNA分子的结构
1.DNA双螺旋结构是由谁提出的? 2.DNA分子的基本单位是?由哪三部分组成?有几种?
3.DNA和RNA在化学组成上的主要不同点?
4.DNA分子双螺旋结构的主要特点? 5.若一个DNA分子含有n个碱基对,则碱基对的排列顺序有多少种? 体现了DNA分子的什么特性? 6.有关计算的推论?(A=T,G=C)(互补碱基和之比,不互补碱基
7、什么叫表现型、基因型、等位基因?
8、基因型能完全决定表现型吗?
复习回顾:2-1 减数分裂和受精作用 1.减数分裂的对象?特点?结果? 2.人和哺乳动物精子形成的场所? 3.减数第一次分裂前的间期要完成什么? 4.什么叫同源染色体、联会、四分体? 5.交叉互换发生在什么时间? 6.减Ⅰ前、中、后期染色体的行为如何? 7.减Ⅱ前、中、后期染色体的行为如何? 8.染色体数目减半发生的原因? 9.人和哺乳动物卵细胞的形成场所?与精子形成的区别? 10.如不考虑交叉互换,人的一个精原细胞形成几种不同染色体组 成的精子?人的一个卵原细胞形成几种不同染色体组成的卵细胞? 11.配子中染色体组合多样性的原因?(非同源染色体的自由组合、 四分体中非姐妹染色单体间的交叉互换) 12.减数分裂和受精作用的意义? 13、受精卵中有一半的遗传物质来自父方,另一半来自母方吗?

高一生物人教版必修二 能力提升习题:自由组合定律的应用及解题方法 含解析

高一生物人教版必修二 能力提升习题:自由组合定律的应用及解题方法 含解析

课下能力提升(四)自由组合定律的应用及解题方法

【基础题组】

1.基因型为AAbbCC与基因型为aaBBcc的小麦进行杂交,这3对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是() A.4和9B.4和27

C.8和27 D.32和81

2.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比例如下:

A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs

C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs

3.数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制植物高度的两对等位基因A、a 和B、b,两对等位基因位于不同的同源染色体上,以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。基因型为AABB的纯合子高50厘米,基因型为aabb的纯合子高30厘米,这两个纯合子杂交得到F1,F1自交得到F2,F2中表现为45厘米高度的个体的基因型为()

A.aaBB B.AAbb

C.AABb D.AaBb

4.在家蚕遗传中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,黄茧和白茧是一对相对性状(控制这两对相对性状的基因自由组合),两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表,下列叙述中错误的是()

B.组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同

C.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同

D.组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同

5.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易染病(r)为显性。现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再和隐性类型进行测交,结果如图所示(两对基因位于两对同源染色体上)。则F1的基因型为()

人教版新教材必修二-1.2-分离定律和自由组合定律练习

人教版新教材必修二-1.2-分离定律和自由组合定律练习

性水稻中不能稳定遗传的植株约 240 株。
F1: Aa X Aa
F2: 1AA 2Aa 1aa
3.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、 y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
Yy
yy
Yy
yy
显性:黄色
Yy
YY/Yy
yy
请回答问题: (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是它
占 3/5 。
拓展应用
假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感 稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻 瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种
(易倒伏)杂交选育品种,回答下列问题:
(1)F2中出现纯合子的概率是__1__/_4___,既抗倒伏又抗病的类 型所占比例为__3__/_1_6___,在抗倒伏又抗病的类型中,纯合子的 概率是___1_/_3___。
F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝色 花粉和呈棕色花粉的比例约为 1:1 。
(4)请写出亲本(P)的遗传因子组成(用A、a表示):非糯性 Aa ;
糯性 aa 。
(5)纯种非糯性水稻与糯性水稻杂交,子一代植株抽穗时,套
上纸袋,让其自花传粉,所结籽粒中,非糯性和糯性的比例
应为 3:1 ,若子二代糯性水稻有120株,从理论上推断,非糯

自由组合定律题型

自由组合定律题型

自由组合定律常见题型 2020.5.10

解题思路:将自由组合定律的问题转化成若干个分离定律问题。

熟记子代表现型及比例与亲代杂交组合的关系

一、孟德尔豌豆杂交实验(二)

1.孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交,并将F1黄色圆粒自交得F2。为了查明F2的基因型及比例,他将F2中的黄色圆粒豌豆自交,预计后代不发生性状分离的个体占F2的黄色圆粒的比例为()

A.1/9

B.1/16

C.4/16

D.9/16

2.黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)杂交,得F1,两对等位基因独立遗传,从F1自交所得种子中,拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒,它们都是纯合子的概率为()

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3

3.现有一粒绿色(yy)圆粒(Rr)豌豆,它们的相对性状是黄色、皱粒。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该豌豆种植并自花授粉结实(称子1代);子1代未经选择便全部种植,再次自花授粉,收获了n枚子粒(称子2代)。可以预测,这n枚子粒中纯合的绿色、圆粒约有()

A.2n/3

B.3n/8

C.n/2

D.n/4

4.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)豌豆与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交。得F2种子556粒(以560粒计算)。从理论上推测,F2种子中基因型与其个体数基本相符的是()

选项 A B C D

基因型YyRR yyrr YyRr Yyrr

个体数140粒140粒315粒70粒

5.某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种,毛的长度有长毛和短毛两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交,得到的F1全为白色短毛个体,F1雌雄个体自由交配得F2,结果符合自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是

高中生物人教版必修二课件:第1章 遗传因子的发现 微专题二 自由组合定律的常规解题方法

高中生物人教版必修二课件:第1章 遗传因子的发现 微专题二 自由组合定律的常规解题方法

遗传,则后代中
√A.表现型4种,比例为3∶1∶3∶1;基因型6种
B.表现型2种,比例为3∶1;基因型3种
C.表现型4种,比例为9∶3∶3∶1;基因型9种
D.表现型2种,比例为1∶1;基因型3种
解 析 可 分 解 为 两 个 分 离 定 律 : Aa×aa→Aa∶aa = 1∶1 ,
Bb×Bb→B_∶bb=3∶1,则后代有4种表现型且比例为(1∶1)(3∶1)=
解析 答案
三、两种遗传病同时遗传时的概率计算
例3 一对正常夫妇,双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上),
结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子,若这对夫妇再生一个孩子,为
有耳垂但患白化病的概率是
3 A.8
√B.136
3
5
C.32
D.16
解析 答案
方法总结
当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况概率如下: (1)只患甲病的概率是m·(1-n); (2)只患乙病的概率是n·(1-m); (3)甲、乙两病同患的概率是m·n; (4)甲、乙两病均不患的概率是(1-m)·(1-n); (5)患病的概率:1-(1-m)·(1-n); (6)只患一种病的概率:m(1-n)+n·(1-m)。
解析 实验一中,粉花与红花杂交,后代全是粉花,因为亲本都是纯 合的,实验一中用作亲本的粉色花品种的基因型是aaBB,红花基因型 是aabb;在实验二中因为子一代自交后出现了9∶3∶3∶1的变形,所以 子一代应该是AaBb,亲本白花甲的基因型应是AAbb。

(理科)基因自由组合定律的常见题型及解题方法

(理科)基因自由组合定律的常见题型及解题方法

基因自由组合定律的常见题型及解题方法

预习案

课前预习:自主学习下列例1、2、3,尝试完成练习1、2、3

教学案

学习目标1、能熟练计算出各种基因型个体产生的配子种类或配子的概率

2、能熟练运用分离定律计算杂交后代基因型和表现型的种类、概率等问题或推测

亲本的基因型

学习重点1、能熟练计算出各种基因型个体产生的配子种类或配子的概率

2、能熟练运用分离定律计算杂交后代基因型和表现型的种类、概率等问题或推测亲

本的基因型

学习难点能熟练运用分离定律计算杂交后代基因型和表现型的种类、概率等问题或推测亲本的基因型

学习活动:

一、配子种类

规律:某基因型的个体所产生配子种类=2n种(n为等位基因对数或同源染色体对数)

例1:AaBbCCDd产生的配子种类数:

即:某个体产生配子的类型数等于各对基因单独形成的配子种数的乘积。

练习1 、AABbCc产生种配子,分别是。

二、配子概率

规律:某个体产生某种配子的概率等于各对基因单独形成的配子概率的乘积。

例2:AaBbCC产生ABC配子的概率是多少? ABC=1/2A×1/2B×1C=1/4

练习2、AaBbCCDd产生abCd配子的概率是

三、根据亲代基因型推知子代的表现型、基因型以及概率

例3:豌豆亲本为黄色圆粒AaBb与绿色皱粒aaBb的个体交配,其子代表现型有几种及哪些?基因型有几种及哪些?以及它们的概率?

思路:将自由组合问题转化为若干个分离定律问题(即将多对基因分解为几个单对基因的问题)如AaBb×aaBb可分解为:Aa×aa;Bb×Bb

颜色:Aa×aa →1 Aa :1 aa 2种基因型

人教版高中生物必修2 第1章遗传因子的发现复习(教案)

人教版高中生物必修2 第1章遗传因子的发现复习(教案)

必修2第1章基因分离定律和自由组合定律常见题型聚焦教案复习要点

基因分离定律和自由组合定律常见题型解题指导

复习流程

一、基因分离定律常见题型

1.显隐性与显性杂合子、纯合子的判断

【典型例题】

老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是( )

A.甲和乙

B.乙和丙

C.丙和丁

D.甲和丁

【答案】D

【方法点拨】

(1)显隐性判断

自交法:(植物)子代出现性状分离为杂合子,否,则为纯合子。

测交法:(动物)子代出现性状分离为杂合子,否,则为纯合子。

【变式训练】

(2015四川卷.11)(14分)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。

(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1。

①果蝇体色性状中,为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做;F2的灰身果蝇中,杂合子占。

【答案】(1)①灰色性状分离2/3

2.概率计算

【典型例题】

遗传学斑秃又称早秃,是一种常染色体显性遗传病(假设由B、b基因控制),患者出现以头顶为中心向周围扩展的进行性、弥漫性、对称性脱发,一般从35岁左右开始。男性显著多于女性,女性病例仅表现为头发稀疏、极少全秃。男性只有基因型为bb时才会正常;而女性只有基因型为BB时才出现早秃。一个早秃男性与一个正常女性结婚生了一个早秃女儿和一个正常儿子,若夫妇双方再生一个孩子患早秃的概率为( )

A.1/2

B.3/4

C.1/4

D.3/8

【答案】A

【方法点拨】

(1)用分离比直接计算

如人类白化病遗传:Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,则杂合双亲再生正常孩子的概率是3/4,生白化病孩子的概率为1/4,再生正常孩子是杂合子的概率为2/3。

必修二基因的自由组合定律题型总结

必修二基因的自由组合定律题型总结

基因的自由组合定律题型总结

一、原理

由于任何一对同源染色体上的一对等位基因,其遗传遵循分离定律,因此,可将自由组合问题分为若干各分离定律问题分析,最后将各组情况进行自由组合。

二、程序

(1)首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,如果遇到两对或两对以上的相对性状的遗传题时,就可以把它分解为一对一对的相对性状来考虑,有几对基因就可以分解为几个分离定律。

如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律:Aa×Αa;Bb×bb ⑵用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。

自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律的问题。

三、题型

(一)配子类型数、配子间结合方式、基因型种类数、表现型种类数

1、配子类型的问题

示例AaBbCc产生的配子种类数

Aa Bb Cc

2 × 2 × 2 = 8种

总结:设某个体含有n对等位基因,则产生的配子种类数为2n 2、配子间结合方式问题

示例AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?

先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。

AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。

再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4=32种结合方式。

3、基因型类型的问题

示例AaBbCc与AaBBCc杂交,求其后代的基因型数

先分解为三个分离定律:

Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)

Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)

Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)

高中生物人教版(2019)必修2 自由组合定律类型题解题方法归纳

高中生物人教版(2019)必修2 自由组合定律类型题解题方法归纳

aaRR
三、计算子代中不同于亲本表现型的概率:
3、AaBbCc×AabbCc杂交后代中,不同于亲本表现型的概率是多少? 有没有简单的计算方法?
提示:简单的计算方法是先求出与两个亲本相同的表现型概率, 然后求出不同于亲本的表现型概率。
亲本的表现型为: 概率为:3/4 X 1/2 X 3/4=9/32 和 A_ bb C_ 概率为:3/4 X 1/2 X 3/4=9/32, 共计9/16,
自由组合定律类型题解题方法归纳
1.花生的厚壳和பைடு நூலகம்壳,紫皮和红皮是相对性状,并且两对性状是自由组合的。 有厚壳紫皮与薄壳红皮花生杂交,F1全为厚壳紫皮,在F2中:
1、写出F2代的表现型及比例。 厚壳紫皮:厚壳红皮:薄壳紫皮:薄壳红皮=9:3:3:1。
2、与亲本表现型相同的个体占总数的 10/16 。 3、具有重组性状的个体占总数的 6/16 。
圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼,则圆眼为显性性状,棒眼为隐性性状,长翅与长翅杂交子代出现 残翅,则残翅为隐性性状,A正确;子代中圆眼与棒眼的表现型比例雌雄不同,说明该性状与性别 相关联,为伴X染色体遗传,B正确;亲本为圆眼长翅雄果蝇和圆眼长翅雌果蝇,根据子代的表现型 可判定亲本的基因型分别为 BbXAXa 和 BbXAY,因此F代中圆眼残翅雌果蝇的基因型及比例 为 1/2bbXAXA 和 1/2bbXAXa,其中杂合子所占比例是 1/2,C错误;根据亲代基因型可知,F代中雌 性圆眼长翅∶圆眼残翅比 例应为(1BBXaXa + 1BBXAXa + 2BbXAXA+2BbXAXa) :(1bbXAXA+ 1bbXAXa)=6∶2,而实际比例是 5∶2,因此可 判定基因型为 BBXAXA 或 BBXAXa 的个体死亡,D正 确。

2孟德尔的豌豆杂交实验(二)题型高一下学期生物人教版必修2

2孟德尔的豌豆杂交实验(二)题型高一下学期生物人教版必修2

⑤ 患病的概率 ⑥ 只患一种病的概率
m+n-mn 或 1- ( 1-m ) (1-n) m(1-n)+n ( 1-m ) 或 m+n-2mn
1、通过诊断可以预测,某夫妇的子女患甲病的概率为a, 患乙病的概率为b。该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率
是( A )
A. a+b-2ab B. a+b C. 1-(1-a)x(1-b) D. axb
(2)根据序号所示进行相乘得出相应概率,再进 一步拓展如下表:
序号 类型
计算公式
患甲病的概率m 已知
患乙病的概率n
则不患甲病概率为1-m 则不患乙病概率为1-n
① 同时患两病概率
m·n

只患甲病概率 患乙病)
(患甲病不
m·(1-n)

只患乙病概率 患甲病)
(患乙病不
n·(1-m)
④ 不患病概率
(1-m)(1-n)
①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc → 8 种配子、AaBbCC → 4 种配子 ②再求两性配子间的结合方式。
AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4=32种结合方式
两基因型不同的个体杂交,配子间结合方式种类数等于 各亲本产生配子种类数的乘积。
2、基因型问题
(1)基因型类型
占F 2的黄色圆粒的比例为( A)

自由组合定律题型汇总

自由组合定律题型汇总

孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第2课时)

自由组合定律常见题型

一、应用分离定律解决自由组合问题---“分解组合法”

1、正推:依据亲本的基因型,分析配子种类,杂交后代的基因型、表现型种类及比例例1、现有三种杂交组合甲为AA×Aa;乙为AA Bb×Aabb;丙为AABbCc×Aabb Cc,求:①甲亲本中的Aa,乙亲本中的Aabb,丙亲本中的AabbCc所产生的配子的种类(几种)

分别是:甲乙丙

②后代基因型种类(几种)分别是:甲乙丙

③后代表现型种类(几种)分别是:甲乙丙

④后代基因型分别为Aa、Aa Bb、Aa Bbcc的几率为:甲乙丙

规律总结:

雌(雄)配子的种类数= 子代基因型种类数= 子代表现型种类数= 子代某基因型比例=

2、倒推:依据杂交后代表现型种类及比例,求亲本的基因型

例2、番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交,后代植株数是:紫缺321,紫马101,绿缺310,绿马107。如果两对等位基因自由组合,问两亲本的基因型是什么?

例3、豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性,形状

圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒

进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结

果如图所示,问亲本的基因型为_________________。

二、变式——特殊分离比题型

例4、某植物的花色由两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=9∶7,基因型为的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

人教版生物必修二第1章考点题型复习

人教版生物必修二第1章考点题型复习

考点 自由组合定律常见的解题方法及应用
1.两对或多对独立遗传的等位基因的自由组合问题可 转化为若干个分离定律问题,最后再进行组合。 (1)配子类型的问题 (2)基因型类型的问题 (3)表现型类型的问题 例:AaBbCc能产生几种配子?其与 AaBBCc 杂交, 其后代有多少种基因型、表现型?
【典例4】(2011年安庆二模)某植物花瓣的大小受一对 等位基因 A、a 控制,基因型 AA 的植株表现为大花瓣, Aa 的为小花瓣,aa 的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位 基因 R、r 控制,基因型为 RR 和 Rr 的花瓣是红色,rr 的 为黄色。若基因型为 AaRr的亲本自交,则下列有关判断 错误的是 A.子代共有 9 种基因型 B.子代共有 6 种表现型
考点
自由组合定律的实验分析
分析:F2 共有 16 种组合, 9 种基因型,4 种表现型。
注:重组类型是与亲本不同的表现型。如果亲本 是黄皱(YYyy)和绿圆(yyRR),则重组类型占10/16
【典例 1】(2011 年广东模拟)在西葫芦的皮色遗传中, 已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显 性基因(W)存在时,基因 Y 和 y 都不能表达,两对基因 独立遗传。现有基因型为 WwYy 的个体自交,其后代表 现型种类及比例分别是 A.4 种,9∶3∶3∶1
2n 2n
与母方遗传物质相同 与母方遗传物质相同

1.2基因的自由组合定律高一下学期生物人教版必修二

1.2基因的自由组合定律高一下学期生物人教版必修二

暑假作业(2)基因的自由组合定律

1.在孟德尔两对相对性状的遗传杂交实验中,要使F2的表现型为9:3:3:1,必须满足下列哪些条件( )

①两对相对性状分别受两对等位基因控制

②两对等位基因位于两对同源染色体上

③四种雄配子受精能力不相同

④基因对性状的控制不受环境的影响

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.小猎犬的黑色毛皮和红色毛皮分别由显性基因B和隐性基因b控制,基因C存在时表现纯黑色或纯红色,存在cc时表现黑白或红白的花斑。两对基因是独立遗传的。用纯黑雄犬同纯红色雌犬交配,一窝生6条幼犬:2条纯黑,2条纯红,1条黑白,1条红白。下列关于小猎犬基因型的判断正确的是( )

A.亲本纯黑雄犬的基因型一定为BbCC

B.子代纯黑犬的基因型一定为BbCc

C.子代纯红犬的基因型一定为bbCc

D.子代红白花斑犬的基因型一定为bbcc

3.玉米植株的性别和基因型的对应关系如表,相关推测错误的是( )

A.基因型为bbTT的雄株与基因型为BBtt的雌株杂交,F1全为雌雄同株异花

B.要使后代只产生雄株和雌株,须选用基因型为bbtt的母本和基因型为bbTt的父本进行杂交

C.BbTt植株自交,子代雌雄同株异花︰雄株︰雌株=9︰3︰4

D.可以利用两种亲本杂交培育出全为雌株的后代

4.番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红花窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红花窄叶:红花宽叶:白花窄叶:白花宽叶=6:2:3:1.下列有关表述错误的是( )

A.这两对基因位于两对同源染色体上

人教版高中生物必修二 1.2自由组合定律计算(共15张)

人教版高中生物必修二 1.2自由组合定律计算(共15张)

多指:T 正常:A
正常指:t 白化: a
孩子:白化病、手指正常 (aa tt )
题型五、 两种遗传病计算
父亲:多指 (Aa Tt )
母亲:正常 (Aa tt )
多指:T 正常:A
正常指:t 白化: a
(1)不白化不多指: 3/4×1/2=3/8
(2)白化又多指:
1/4×1/2=1/8
(3)白化不多指:
第1章第2节:自由组合定律计算
题型一、配子的类型计算
1.基因型为Aa的个体产生的雄配子类型有( 2 )种
2.基因型为AaBb的个体产生的雄配子类型有( 4 )种
3.基因型为AaBbCc的个体产生的雄配子类型有( 8 )种
4. 基因型为AaBbCcDD的个体产生的雄配子类型有( 8 )种
2n n=杂合子对数
占比例为
后代中显性表现型 个体所占比例
3/4
Aabb ×AaBb 6 4 1/4
3/8
AabbDd ×AaBbDD 12 4 1/8
3/8
题型二、后代类型计算
AabbDd ×AaBbDD的后代基因型表现型分别是几种?
AabbDd ×AaBbDD
AA AABb
AAbb
=( AA:Aa:aa )( Bb:bb)(DD:Dd)
1/4×1/2=1/8
(4)多指不白化:

自由组合定律常见题型及解题方法

自由组合定律常见题型及解题方法

基因自由组合定律的常见题型及解题方法

常用方法——分解组合解题法:

解题步骤:

1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。

2、分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来,一对一对单独考虑,用基因的分离规律进行分析研究。

3、组合:将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。

题型一:配子类型及概率

一、配子种类

规律:某一基因型的个体所产生配子种类=2n种(n为等位基因对数)

例1:AaBbCCDd产生的配子种类数:

练一练

1某个体的基因型为AaBbCC这些基因分别位于3对同源染色体上,问此个体产生的配子的类型有()种?

2某个体的基因型为AaBbCCDdeeFf这些基因分别位于6对同源染色体上,问此个体产生的配子的类型有()种?

二、配子概率

规律:某个体产生某种配子的概率等于各对基因单独形成的配子概率的乘积。

例2:AaBbCC产生ABC配子的概率是多少?ABC=1/2A×1/2B×1/2C=1/8

练习2、AaBbCCDd产生abCd配子的概率是。

三、配子间结合方式种类

规律:两基因型不同个体杂交,配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。

例3:AbBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式的种类数为:

AaBbCc×AaBbCC

↓↓

8 ×4=32

练习3 . AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式有种。

题型二:根据亲代基因型推知子代的表现型、基因型以及概率

规律1:两基因型已知的双亲杂交,子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状分别拆开

后,各自按分离定律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。

高中生物自由组合定律的应用及相关题型

高中生物自由组合定律的应用及相关题型

[考题示例] 【示例1】 (2012·山东理综,6)某遗传病的遗传涉及非同源
染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB, 且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱 图,正确的推断是
()
A.Ⅰ-3 的基因型一定为 AABb B.Ⅱ-2 的基因型一定为 aaBB C.Ⅲ-1 的基因型可能为 AaBb 或 AABb D.Ⅲ-2 与基因型为 AaBb 的女性婚配,子代患病的概率为136
型(基因型)
型=1-(AaBbCc+AabbCc)
[考题示例] 【示例 1】 (2014·陕西西安三次质检,21)番茄红果对黄果为显
性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性
状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓
的两个纯合品系,将其杂交种植得 F1 和 F2,则在 F2 中红 果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子
()
B.与亲代 AaBb 肤色深浅一样的有14
C.肤色最浅的孩子的基因型是 aaBB
D.与亲代 AaBB 表现型相同的有38
解析 由题意可知,人类共有 5 种肤色,对应的基因型是含四 个显性基因(AABB)、三个显性基因(AABb、AaBB)、两个显性 基因(AaBb、AAbb、aaBB)、一个显性基因(Aabb、aaBb)和无 显性基因(aabb);基因型为 AaBb 和 AaBB 的人结婚,后代中 基因型为 1AABB、1AABb、2AaBB、2AaBb、1aaBB、1aaBb, 故后代有 4 种不同的表现型,A 错误。与亲代 AaBb 肤色深浅 一样的占38,B 错误。后代中基因型为 aaBb 的孩子肤色最浅, C 错误。与亲代 AaBB 表现型相同的占38,D 正确。 答案 D
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患甲病概率 m 甲病正常概率 1-m
患乙病概率 n 乙病正常概率 1-n
只患甲病概率
m (1-n)
只患乙病概率
n (1-m)
只患一种病概率 m(1-n)+n(1-m)或 m+n-2mn
两病都患概率 患病概率
mn 1-(1-m)(1-n)或m+n-mn
不患病概率
(1-m)(1-n)
题型四、根据子代表现型的种类或比例,求亲本的基因型
方法:先判断显隐性,再用拆分法,熟悉一对相 对性状杂交实验中的典型分离比(3:1,1:1)
题型四、根据子代表现型的种类或比例,求亲本的基因型
亲代表现型
子代表现型
A高茎圆粒×矮茎皱粒 B矮茎圆粒×高茎皱粒 C矮茎圆粒×高茎皱粒 D高茎皱粒×矮茎圆粒
源自文库
高茎 圆粒
代的基因型的种类、子代的表现型的种类
题型三. 已知亲本的基因型,求子代中某基因型(表现 型)个体所占的比例
题型四. 根据子代表现型的种类或比例,求亲本的基因型 题型五. 根据亲本、后代的基因型或表现型,求解后代
中患遗传病的概率
题型一.考查典型的分离比9:3:3:1、1:1:1:1
自交 Y_R_
Y_rr
6.写出F2中黄色圆粒(Y_R_)、黄色皱粒(Y_rr)、 绿色圆粒(yyR_)、绿色皱粒( yyrr)四种表现型中所 包含的基因型及其在F2中所占的比例
基因自由组合定律常见题型
学习目标: 1.比较分离定律与自由组合定律 2.总结常见题型的方法规律,并会运用
分离定律 VS 自由组合定律
遗传 定律
4=22种 9:3:3:1 (3:1)2
①两大遗传定律在生物的性状遗传中_同__时___进行 ②分离定律是自由组合定律的_基_础__。基因的自由组合定 律中的任何一对等位基因的遗传都符合基因的 分离 定律。
基因自由组合定律常见题型
题型一.考查典型的分离比9:3:3:1、1:1:1:1 题型二. 已知亲本的基因型,求解相应配子的种类、子
yyR_
yyrr
F2 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
9 :3 : 3
:1
YYRR 1/16 YYrr 1/16 yyRR 1/16 yyrr1/16 YYRr 2/16 Yyrr 2/16 yyRr 2/16
YyRR 2/16
YyRr 4/16
测交 YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
后代 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
1:1: 1
:1
F2中,双显性性状(黄圆)占比例
9/16
单显性性状(绿圆和黄皱)占比例 3/8
双隐性性状(绿皱)占比例 1/16
双杂合子占比例
1/4
单杂合子占比例 1/2
纯合子占比例
1/4
重组类型中,能稳定遗传的占比例 1/3
题型二. 已知亲本的基因型,求解相应配子的种类、子 代的基因型的种类、子代的表现型的种类
研究的 涉及的 F1配子的 F2基因型 F2表现型 相对 等位 基 种类及 种类及比 种类及
性状 因
比例

比例
基因的 分离 定律
一对 一对等位 基因
2种 1∶1
3种 1∶2∶1
2种 3∶1
基因的 两对或 两对或 4=22种
自由组 多对 多对等位 1:1:1:1
合定律
基因 (1:1)2
9=32种 (1:2:1)2
学好遗传规律应掌握熟练的基础知识
1.分离定律与自由组合定律的内容以及反映其实质的相应 比例 2.分离定律与自由组合定律的内容(区别与联系) 3.规范书写一对相对性状的杂交、自交、测交实验的遗传 图解(写配子) 4.规范书写两对相对性状的杂交、自交、测交实验的遗传 图解(不写配子) 5.一对相对性状的6种交配情况(能熟练的由亲代推导子 代、由子代推导亲代)
AaBb×aaBb AaBbCc×AaBbCc
总结:设某个体含有n对等位基因,则产生的配子
种类数为 2n
总结:子代基因型(表现型)种类数= 每对基因组合产生后代的基因型(表现型)种类数的乘积
题型三、 已知亲本的基因型,求子代中某基因型(表现 型)个体所占的比例
AaBb×aaBb 方法:用拆分法——先单独再组合
66 123 81 99
高茎 皱粒
70 0 80 104
矮茎 圆粒
73 0 0 104
矮茎 皱粒
69 0 0 96
方法:先判断显隐性,再用拆分法,熟悉一对相 对性状杂交实验中的典型分离比(3:1,1:1)
题型五. 根据亲本、后代的基因型或表现型,求解后代 中患遗传病的概率
方法:先由亲、子代的表现型来确定他们的基因型 再算后代患病概率
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