教育政策法规复习要点提纲

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《教育政策法规》复习重点

《教育政策法规》期末复习教育政策法规》
教育政策与法规
第一章依法治教第二章教育法基本理论第三章教育法律关系主体第四章教育法律责任第五章学生伤害事故
考试题型单选题(每题每题1分共分一、单选题每题分,共15分，请务必将答案写进答题框内) 进答题框内多选题(每题每题2分共分二、多选题每题分,共20分. 请务必将答案写进答题框内) 答题框内辨析题（每题3分分正确的打“ ” 三、辨析题（每题分，共15分正确的打“√”，分正确的打错误的打“×”，错误的要改正）错误的打“ ，错误的要改正）简答题(每题每题5分共分四、简答题每题分,共20分) 案例分析题（每题10分五．案例分析题（每题分，共30分）分
三、教师资格的取得要件
《教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制教师法》第十条规定：教师法 ”“中国公民凡遵守宪法和法律中国公民凡遵守宪法和法律，度。”“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。经认定合格的，可以取得教师资格。即：1）必须是中国公民）（2）必须具有良好的思想道德素质）（3）必须具有规定的学历或者经国家教师资格考）试合格（4）必须具有教育教学能力）

教育政策法律法规复习重点

一、教育法制的含义

1、国家制定的有关教育的法律和制度

2、是指有关教育的立法、执法、司法、守法和法律监督等活动和过程

3、是指与民主政治制度相联系的，按照依法治理的原则和方式来管理和规范各种教育活动

二、教育法律与教育政策的关系

在本质上是一致的

内容都体现了广大人民群众在教育领域中的根本利益和共同意志

根本任务都是为了落实教育优先发展的战略地位，保证教育的社会主义方向,促进教育的改革与发展,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，使教育更好地为社会主义现代化建设服务.

（一）教育法律与教育政策的区别

1、制定的主体不同

法律只能有特定的国家机关制定；而政策制定的主体，既包括政党，也包括国家机关.

2、表现的形式不同

教育政策通常是以决议、决定、纲要、通知、意见、指示等文件形式出现；而法律则是以法律条款规范性文件的形式表现的。在表述方式上，政策文件注重原则性和导向性的要求，写明某项政策的背景、理由及原则性的要求；而法律则注重条款的规范性、确定性,且都通常包含处罚的规定.

而政策性文件一般不具体规定处罚性条款.

3、实施方式不同

政策主要是依靠党和国家机关的组织纪律和工作纪律对其特定的工作人员的约束来保证实施；而法律的实施,则具有普遍的约束力,要求任何机关、团体、企业事业单位和公民都必须遵守.

4、作用不同

政策具有指导性、调控性和灵活性；而法律具有规范性、强制性和稳定性。

三、教育法律关系的含义及特征

（一)法律关系，是指人们在社会生活中依照法律的规定所结成的一定的社会关系,即法律规范在调整人们行为过程中所形成的法律上的权利和义务关系.

教育政策法规复习要点提纲

第一章导论

1.结合教学工作实际，谈谈加强依法治教、推进依法治教的必要性。

依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分，是提高全民族法律素质，培养现代化建设人才的基础性工程，是维护社会稳定和青少年合法权益的重要措施，是教育发展的内在要求和广大学生家长的迫切期望。

(1)是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求。既是贯彻依法治国方略的必然要求，也是教育领域发扬社会主义民主的体现。

(2)是社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观要求。教育行政管理体制的变革、教育法律关系主体间关系变化以及民办教育的兴起等教育领域的新问题、新情况都需要依法治教。

(3)是教育行政部门改变领导方式、依法行政、提高行政管理效率与水平的必然选择。使教育事业在微观上搞活，在宏观上健康有序发展。

(4)是培养新世纪一代新人、实施科教兴国战略的有力保证。让广大青少年学生在日常学习、生活的潜移默化中，逐步培养法律意识，树立法制观念，养成守法习惯，提高依法保护自身合法权益、参与国家和社会事务的能力。为提高国民素质、推进民主法治进程提供强有力保证。

2.我国依法治教的基本原则有哪些？如何理解这些原则?

(1)社会主义方向的原则一一根本性原则

(2 )受教育机会平等的原则一一首先解决义务教育公平性问题。

①起点上的平等一一入学上的平等②过程中的平等一一就学过程的平等

③终点上的平等一一学业成就上的平等

(3)教育活动符合国家和社会公共利益的原则

①教育活动必须对国家和人民负责，不对个人或小集团负责。

②教育事业属于公益事业，不以赢利为目的。

教育政策法规必背知识点总结

摘要：

一、教育政策法规的重要性

1.教育政策法规在国家教育事业发展中的作用

2.教育政策法规对教育者和受教育者的指导意义

二、教育政策法规的主要内容

1.教育基本法律

a.《中华人民共和国教育法》

b.《中华人民共和国义务教育法》

2.教育部门规章

a.《教育部关于深化中小学课程改革的指导意见》

b.《普通高等学校学生管理规定》

3.教育行政法规

a.《中华人民共和国学位条例》

b.《学校及其他教育机构设置标准》

4.地方性教育法规

a.各省市义务教育条例

b.各省市高等教育促进条例

三、教育政策法规的实施与监督

1.教育政策法规的执行主体

2.教育政策法规的监督与检查

四、教育政策法规对教育公平与质量的影响

1.教育政策法规对教育公平的保障

2.教育政策法规对教育质量的提升

正文：

教育政策法规在我国教育事业中占据着举足轻重的地位，它们既是教育实践的指南，也是保障教育公平和提高教育质量的重要手段。本文将对教育政策法规的重要性、主要内容、实施与监督及其对教育公平与质量的影响进行探讨。

首先，教育政策法规在国家教育事业发展中具有不可替代的作用。它们为教育行政部门、学校、教师、学生等各类教育主体提供了明确的权责划分和行为规范，使教育活动能够有序、高效地进行。同时，教育政策法规确保了国家教育目标的实现，保障了人民群众的基本教育权益。

其次，教育政策法规对教育者和受教育者具有重要的指导意义。教育政策法规不仅规定了教育的基本原则、目标和任务，还明确了教育过程中各方的权利和义务。教育者和受教育者可以根据这些法规，调整自己的教育行为，以符合国家教育发展的要求。

教育政策法规复习提纲

根据宪法和教育法

35、义务教育法规定，由哪一级政府合理设置小学、初级中学，使儿童、少年就近入学。

地方各级人民政府

36、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学如何规定？

国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。

37、义务教育法对教师的权益是如何规定的？

全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。

38、义务教育法对保障教育教学秩序如何保护？

任何组织和个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

39、理解我国教育政策的内涵：

是党和国家为实现一定历史时期的教育目标、任务而制定的行动准则，是教育方针政策的统称。

40、理解我国教育法规的内涵及体系：

教育法规是由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施，调整教育活动中，各种社会关系的法律规X的总和。

二、案例分析

1、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担？

由两名学生的家长（监护人）承担民事责任。《民法通则》规定无民事行为能力人，限制民事行为能力有造成他人损害的，由监护人承担民事责任。

2、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2

名学生学籍的处分决定，学校的处分决定正确吗？

不正确，对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

教育政策法规提纲

一、背景介绍

教育是一个国家发展的根本，也是实现国家长远发展目标的重要途径。为了保障教育的质量和公平，各国都制定了一系列的教育政策法规。本文将从国际、国内两个层面，介绍教育政策法规的相关内容，以期对教育政策法规有一个全面的了解。

二、国际层面教育政策法规

2.1 国际教育标准

国际教育标准是国际社会制定的指导教育发展的共同准则，旨在保障全球范围内的教育质量和公平。常见的国际教育标准包括： - 联合国教科文组织（UNESCO）制定的《世界教育标准》； - 国际劳工组织（ILO）制定的《教育劳工条件公约》。

2.2 国际教育发展目标

为了促进全球教育事业的发展，联合国教科文组织制定了一系列的

教育发展目标。常见的国际教育发展目标包括： - 实现普遍的基础教育；- 提高教育质量和教师水平； - 促进性别平等教育等。

2.3 国际教育合作协议

各国之间为了促进教育合作和交流，签署了一系列的教育合作协议。常见的国际教育合作协议包括： - 学术交流协议； - 联合办学协议； -

教师交流计划等。

三、国内层面教育政策法规

3.1 宪法和法律

中国教育政策的法律基础主要包括宪法和教育法。相关内容包括：

- 《中华人民共和国宪法》第一条明确规定：“国家实行教育兴国战略”；

- 《中华人民共和国教育法》对教育的目标、原则、机构、管理等进行了规定。

3.2 政策文件

国内教育政策的重要组成部分是政策文件。政策文件分为国家政策文件和地方政策文件两种类型。常见的国家教育政策文件有： - 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》； - 《中国教育现代化2030》。

教育政策法规内容重点

教育政策法规：第一章：导论

1、青年教师学习“教育政策法规”的必要性

1是强化依法治教、依法管理意识的必然要求2教师岗位规范的法律保障和要求

3做好学校各项教育管理工作需要

4教师岗前培训的必修课程，是教师在教育政策法规方面应知应会的主要内容.

★依法治教----就是指依据法律来管理教育，即用法律来规范教育管理、协调教育关系、指导教育活动、解决教育纠纷，保护学校和师生的合法权益，促进教育事业的健康快速发展。

2.依法治教的主体

各级人民政府及其职能部门、各级权力机关（人大）、审判机关（人民法院）和检察机关（人民检察院）;各级教育行政部门;各级政府其他有关行政部门；各级各类学校及其他教育机构、企事业单位、社会团体及公民。

不能把依法治教仅看成是政府的事情，更不能只看成是学校的事情,凡是和教育相关的政府机关、权力机关、司法机关、人民团体、企事业单位和公民，都可依照宪法和有关法律规定，通过各种途径和方式参与管理、监督教育事业和有关教育的工作。

3.依法治教的范围：

①国家机关管理教育的有关活动②国家、集体或个人举办学校及其他教育工作机构活动③学校及其他教育机构的办学活动④教师及其他教育工作者实施教育教学活动⑤学生及其他受教育者接受和参与教育教学活动⑥社会组织或个人从事和参与教育的活动即：举办学校、学校办学、教师教学、学生学习、教育经费拨款、捐资助学等教育活动均应纳入依法治教的范围

4.依法治教的依据：

依法治教的依据不仅包括专门的教育法律、法规和规章，也包括其他与教育有关的法律、法规和规章。

教育政策法规必背知识点总结

教育政策法规是规范我国教育行为、保障教育者和受教育者权益的重要法律依据。为了让广大教育工作者和学子更好地了解、学习和应用教育政策法规，本文对教育政策法规进行了梳理和总结，以提高大家的法律意识和遵守法规的自觉性。

一、教育政策法规的重要性

教育政策法规是国家对教育事业的宏观调控手段，旨在促进教育公平、提高教育质量、推动教育事业健康发展。教育政策法规具有以下特点：权威性、强制性、普遍性和针对性。了解和掌握教育政策法规，对于教育工作者和学子来说，既是一种义务，也是一种自我保护。

二、教育政策法规的主要内容

教育政策法规包括教育法律法规、教育政策文件和教育部门规章。

1.教育法律法规：如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等，是教育领域的基本法律，明确了教育活动的基本原则、教育行政体制、教育活动的主体权益等。

2.教育政策文件：如《新时代教育现代化2035》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等，是政府对教育事业发展的战略部署，涉及到教育目标、改革举措、资源配置等方面。

3.教育部门规章：如教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲》等，是对教育实践的具体规范，指导教育工作者和学子开展教育教学活动。

三、必背知识点总结

1.教育法律法规条文：如《教育法》中关于教育行政体制、教育经费、教育教学活动等方面的规定；

2.教育政策核心内容：如《新时代教育现代化2035》中提出的实现教育现代化的总体目标、战略举措等；

3.教育部门规章关键点：如《中小学教师职业道德规范》中关于教师职业道德的要求等。

教育政策法规考点汇总

1. 教育政策法规的概念及作用

教育政策法规是指国家或地方政府制定和发布的教育管理方针、政策和法规文件。其作用主要体现在以下几个方面：

1.1 指导教育实践

教育政策法规为教育实践提供了指导和依据。通过制定和发布教育政策法规，可以为学校和教育管理部门提供明确的办学方向和管理要求，使教育实践更加有针对性、规范化。

1.2 保障教育公平

教育政策法规的另一个重要作用是保障教育公平。通过制定公正的教育政策和法规，可以有效地保护弱势群体的教育权益，提升教育资源的公平分配，促进教育机会平等。

教育政策法规的制定和实施，对于保障教育质量起着重要的作用。

通过明确教育目标、课程标准、教师资格要求等方面的规定，可以提

高教育教学质量，推动教育现代化的进程。

2. 教育政策法规的主要内容

2.1 教育管理体制改革

教育管理体制改革是教育政策法规的重要内容之一。这方面的政策

和法规主要涉及教育机构的分类和管理、教育主管部门的设置和职责、教育投入和财务管理等方面的规定。

2.2 基础教育改革

基础教育改革是指对义务教育和普通高中教育进行的全面改革。教

育政策法规中的相关内容主要包括义务教育阶段学校管理、教育课程

改革、学校办学条件改善、学生评价制度改革等方面的规定。

高等教育改革是指对高等院校和高等职业学校进行的改革。教育政策法规中的相关内容主要包括高等教育管理体制改革、高等院校自主办学和自主招生改革、高等教育评估和监管等方面的规定。

2.4 职业教育改革

职业教育改革是指对职业教育及职业培训进行的改革。教育政策法规中的相关内容主要包括职业教育的分类和设置、职业教育的质量评估和认证、职业教育师资培训等方面的规定。

教育政策法规必背知识点总结(一)

前言

教育政策法规是教育工作者必须掌握的重要知识，它们指导和规范着教育的发展与实施。本文总结了教育政策法规的必备知识点，旨在帮助教育从业者更好地了解和应用相关法规，提升教育工作的质量与效益。

正文

1. 教育法

教育法是国家对教育活动进行管理和监督的基本法律。主要内容包括教育的目标、原则、制度与职责分工等。教育工作者应了解和遵守教育法的相关规定，确保自己的教育行为合法合规。

2. 中小学教育法

中小学教育法是教育法的具体细分领域，针对中小学教育的特点和需求作出了详细规定。其中包括学校管理、教育教学、学生权益保障等方面的内容。教育工作者要了解并严格遵守相关法规，保障学生的合法权益。

3. 教师法

教师法是保障教师权益、规范教师行为的法律。教育工作者应熟

悉教师法的相关规定，自觉遵守教师的职业道德和行为准则，提高教

学素养和专业水平。

4. 学校体育法

学校体育法是对学校体育活动进行规范和管理的法律。教育工作

者需要了解学校体育法的内容，合理安排学校体育课程和活动，保障

学生的身体健康和全面发展。

5. 国家教育事业改革与发展纲要

国家教育事业改革与发展纲要是国家对教育改革与发展的纲领性

文件。教育工作者要了解纲要的核心理念和主要举措，贯彻纲要精神，推动教育事业的全面发展。

6. 教育部关于教育改革与发展的政策

教育部发布的政策文件是教育工作者了解国家教育政策的重要渠道。教育工作者需要定期关注教育部的政策动态，及时了解并应用相

关政策，指导自己的教育工作。

结尾

以上是教育政策法规必备知识点的总结。作为一名资深的创作者，教育从业者需要不断学习和了解相关法规，不断提升自身素养和专业

教育政策法规知识点

以下是关于教育政策法规的一些知识点：

1.教育法：包括国家教育法和地方教育法，规定了教育的目标、体制、管理、组织、课程、教师等方面的基本要求。

2.义务教育法：规定了国家对基础教育的保障、实施义务教育

的主体责任、义务教育的内容和质量要求、义务教育的管理制度等。

3.高等教育法：规定了高等教育的目标、体制、管理、组织、

课程、教师等方面的基本要求。

4.教育计划和标准：包括国家教育发展规划、教育纲要、学科

课程标准等，规定了教育的发展目标、教育内容和标准。

5.招生政策：包括高考招生政策、大学入学考试政策、中小学

招生政策等，规定了招生的条件、程序、政策措施等。

6.教育评估和监管政策：包括教育质量评估制度、学校评估制度、教育督导制度等，对教育进行质量监管和评价。

7.教育经费政策：规定了教育经费的保障、分配和管理。包括

政府对教育经费的投入和资助政策、学校的经费使用和管理等。

8.教师政策：包括教师招聘、培养、激励、评价和管理等方面

的政策。

9.教育改革政策：包括教育体制改革、课程改革、评价制度改革、招生制度改革等。

10.特殊教育政策：针对残疾人群体的教育政策，包括残疾儿童入学政策、特殊学校建设政策等。

这些知识点是教育政策法规中的一部分，了解它们可以帮助理解和适应教育政策法规的要求。

教育政策法规重点知识

教育政策法规是指国家教育方针、教育法规、教育管理规定等，是国家对教育事业的基本制度安排。教育是国家发展的基础，教育的发展离不开政策的支持和法规的规范，在教育领域，政策和法规起着重要的作用。

一、教育方针

中国的教育方针是十分明确的，即为以发展全体人民的素质为中心，以促进全人类的共同进步为宗旨，积极推进全民教育、全员发展、全面开放的方向。教育方针要求在教育过程中要注重培养人的创新精神、创造能力和实践能力，提高人的综合素质和适应能力，培养高素质的建设性人才，进而推进国家的发展和进步。

二、教育法规

1.《中华人民共和国教育法》

教育法是我国最高层次的教育法规，是控制和规范各种教育活动的基本依据。该法从法律上确立了全国范围内关于教育的最基本的法律规范，主要包括教育的性质、任务、目标、内容、组织、制度、保障等方面，也规定了家庭、社会和国家在教育事业中的职责和义务。教育法规要求的教育方针、教育目标、教育机构的组织管理、教育教学的内容方法、教育管理的措施和对于不遵守教育法规的惩罚措施在其中都有所体现。

2.《教育部办公厅关于中小学招生入学的有关规定》

中小学招生入学是近年来比较重要的教育政策，该政策的出台为保障中小学生平等接受教育赋予了法律保障。教育部办公厅关于中小学招生入学的规定是我国教育体制中的一部分，主要包括中小学招生报名手续、招生比例、招生入学考试等。在该政策的制订方面，为了保证严格的考试制度，教育部门设立了专门机构，对于不遵守考试规定的机构和个人进行处理。这些规定在中小学招生入学中有着重要的作用，也是学生、家长和社会监督的重要依据。

教育政策法规必背知识点总结

教育政策法规是指国家或地方制定的教育相关的法律、法规和政策文件。了解教育政策法规的知识点对于从事教育工作的人员具有重要意义。以下是教育政策法规必背的几个知识点总结：

1.《教育法》是我国教育事业的基本法律，是教育政策法规的基石。它规定了教育的宗旨、目标和方针，保障了公民的受教育权利和义务，并明确了教育的管理体制和监督机制。

2.《义务教育法》是保障我国义务教育普及的基本法律。它规定了义务教育的实施原则、义务教育的内容和标准、义务教育的保障措施等。该法强调了公民受教育的权利和义务，保证了每个孩子都能够接受九年义务教育。

3.《学校安全工作条例》是保障学校安全的重要法规。它规定了学校安全工作的责任分工、安全设施的配置标准、安全事故的处理程序等。学校负有保障师生安全的责任，必须建立完善的安全管理制度和应急预案，确保学校安全。

4.《教师法》是保障教师权益和提高教师职业水平的法律。它明确了教师的权利和义务，规定了教师的职业发展和评价制度，保障了教师的合法权益。教师是培养国家未来的重要力量，教师法的实施对于提高教育质量至关重要。

5.《学生资助暂行办法》是保障贫困学生接受教育的重要政策文件。根据该办法，国家设立了各种助学金和奖学金，帮助贫困学生完成学业。各级政府和学校都应该积极实施该办法，确保每个有志于学习的学生都能够享受到教育资助。

以上是教育政策法规必背的几个知识点总结。掌握这些知识点，对于保障教育的公平和质量，促进学生全面发展，提升教师职业水平等方面具有重要意义。在教育工作中，我们应该时刻遵守教育政策法规，为教育事业的发展做出贡献。

教育政策法规提纲

《教育政策法规》学习提纲

1、依法治教的含义：是依据法律来管理教育，规范教育行为。即在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化轨道。

2、依法治教的基本要求是什么？实现这一基本要求应当具备哪些条件？

基本要求：有法可依，有法必依、执法必严、违法必究

具备条件：（1）具有完备的教育法律、法规体系；（2）具有严格、公正的教育执法制度；（3）具有高素质的教育执法队伍；（4）提高全社会的教育法律意识；（5）具有健全的有关教育的民主与监督制度。

3、结合实际，谈谈加强依法治教，推进依法治教的必要性

依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分；是提高全民族法律素质，培养现代化建设人才的基础性工程；是维护社会稳定和青少年合法权益的重要措施；是教育发展的内在要求和广大青少年家长的迫切期望。因此在深化教育改革，全面推进素质教育的新形势下，依法治教工作对推进教育事业发展具有重要作用。（1）依法治教是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求；（2）依法治教是社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观需要；（3）依法治教是教育行政部门改变领导方式、依法行政、提高行政管理效率与水平的必然选择；（4）依法治教是培养一代新人，实施科教兴国战略的有力保证。

4、依法治教应予以遵循的基本原则有哪些？如何理解？

依法治教的基本原则是指我国教育立法、执法、司法活动所遵循的一般原则，它既是依法治教的基本原则，也是我国教育工作应当遵循的基本原则。这些原则是我国社会主义建设的总原则在教育法制建设中的具体体现，也是国家教育基本政策的集中体现，反映了我国社会主义教育制度的基本性质和教育工作的基本规律。（1）坚持教育社会主义方向的原则（这是依法治教的根本原则。）（2）受教育机会平等的原则（法律依据为《教受教育方面享有权利和履行义务具有平

教育政策法规知识

教育是国家发展的基石，教育政策法规的制定和执行对于保障教育质量、促进公平发展至关重要。教育政策法规知识是教育工作者、学生家长和社会公众了解教育制度、维护教育权益的重要基础。本文将介绍一些与教育相关的政策法规，包括教育法、义务教育法、职业教育法等，并分析其重要性和影响。

一、教育法

教育法是教育领域最基础的法律，它确立了国家对于教育的宏观管理职责和公民的教育权益。根据我国现行的《教育法》，教育的任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，主要实现目标是普及义务教育、发展终身教育、促进教育公平和提高教育质量。

教育法规定了各级政府的教育职责，明确了国家教育目标和政策。它详细规定了义务教育实施的基本要求，强调免试就近入学、教育收费公平、教材免费使用等，保障学生和家长的合法权益。此外，教育法对于发展终身教育、职业教育和特殊教育也作出了规定，以适应不同人群的需求。

教育法的颁布和实施对于教育改革和发展具有重要的意义。它为各级政府的教育行政部门划定了职责，同时也为教育工作者、学生家长提供了法律依据和保障。

二、义务教育法

义务教育法是我国对义务教育进行保障的重要法规。它明确了我国

义务教育的主体、实施范围、管理机构、学校条件、教育资源配置等

方面的要求和保障措施。

根据义务教育法，我国实施九年义务教育，每个公民都享有义务接

受九年义务教育的权利。义务教育的实施应当免试就近入学，不得进

行排斥性选拔。同时，义务教育免除学杂费，教材免费使用，保障学

生和家长的合法权益。

义务教育法强调优化资源配置，促进教育公平。它规定学校建设应

教育政策法规提纲

《教育政策法规》学习

提纲

1、依法治教的含义：是依据法律来管理教育，规范教育行为。即在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化轨道。

2、依法治教的基本要求是什么？实现这一基本要求应当具备哪些条件？

基本要求：有法可依，有法必依、执法必严、违法必究

3、结合实际，谈谈加强

依法治教，推进依法治

教的必要性

依法治教是实施依法治

国方略的重要组成部分；

是提高全民族法律素质，

培养现代化建设人才的

基础性工程；是维护社

会稳定和青少年合法权

益的重要措施；是教育

发展的内在要求和广大

青少年家长的迫切期望。

因此在深化教育改革，

全面推进素质教育的新

形势下，依法治教工作

对推进教育事业发展具

有重要作用。（1）依法

治教是发扬社会主义民

主、加强党的领导在教

育领域的直接体现和必

然要求；（2）依法治教

是社会主义市场经济条

件下，教育进一步改革

与发展的客观需要；（3）

依法治教是教育行政部

门改变领导方式、依法

行政、提高行政管理效

率与水平的必然选择；

（4）依法治教是培养一

代新人，实施科教兴国

战略的有力保证。

4、依法治教应予以遵循

的基本原则有哪些？如

何理解？

依法治教的基本原则是

指我国教育立法、执法、

司法活动所遵循的一般

原则，它既是依法治教

的基本原则，也是我国

教育工作应当遵循的基

本原则。这些原则是我

国社会主义建设的总原

则在教育法制建设中的

具体体现，也是国家教