东大17秋学期《教育管理学》在线作业3

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20年7月东大《教育管理学》复习资料及答案

20年7月东大《教育管理学》复习资料及答案教育管理学复习题及答案答案在后边一、多选题1、有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家（）。

A.达顿B.斯奈登C.泰勒D.施泰因E.梅奥2、文献分析法的主要不足之处在于文献的（）不易把握。

A.准确性B.客观性C.可度D.覆盖性E.代表性3、在下列著作中，属于我国最先引进的国外教育管理方面学术著作的是（）。

A.《现代教育行政》B.《各国学校制度》C.《视学纲要》D.《学校管理法》E.《教育与学校行政原理》4、从内容上看，教育是（）的基本途径。

A.承接社会文化B.传递生产经验C.创造人类财富D.传递社会生活经验E.培养创新精神5、在以下选项中，（）属于教育的特点。

A.目的性B.计划性C.组织性D.客观性E.过程性6、1951年，我国公布了《关于革新学制的决定》，其夸大（）。

A.教育为工农服务B.教育为生产服务C.正规教育和非正规教育同受重视D.九年教育义务教育E.基础教育7、在教育重建时期，各国为消除法西斯影响，都提出了以（）为取向的的教育改革计划。

A.民主主义B.科学主义C.自由主义D.人文主义E.人本主义8、20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（）。

A.教育先行B.教育规划C.教育大扩张D.教育民主化E.提高教育质量9、对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是（）。

A.前者是教育内涵的加深B.后者是教育内涵的加深C.前者是后者的前提D.前者是后者的引申E.把专制的、不民主的、不充分民主的教诲改造成为民主的教诲10、个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.个别差异性D.成熟性E.互补性二、判断题（判断下列各题对错，将其标号填入下表中，正确填√，毛病填×）1、行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义（）。

2、人种学研究法是从人类学研究中演变而来的，它尽管特别强调在自然状态下的观察、描述和定性判断，但更看重假设或坚实的理论基础（）。

东师教育教学学17秋在线作业1

教育学17秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）1. 社区教育的对象是（）。

A. 社区内的少年儿童B. 社区内除学生以外的社会成员C. 社区内的每一个成员D. 社区内的下岗职工和待业青年满分：3 分2. 第一本现代教育学著作是A. 《大教学论》B. 《民主主义与教育》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》满分：3 分3. 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A. 家庭教育B. 社会教育C. 学校教育D. 一切教育满分：3 分4. 培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。

A. 中心任务B. 教育任务C. 一般任务D. 基本任务满分：3 分5. 马克思认为的提高社会生产的重要方法和造就全面发展的人的唯一方法是A. 教劳结合B. 消灭旧的分工C. 缩短劳动时间D. 减小劳动强度满分：3 分6. 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是A. 社会生产力B. 文化传统C. 社会制度D. 科技水平满分：3 分7. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。

A. 基础教育B. 中学教育C. 中等教育D. 职业教育满分：3 分8. 范例教学认为教学的主体是（）。

A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学手段满分：3 分9.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。

A. 演示法B. 讲授法C. 谈话法D. 陶冶法满分：3 分10. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。

A. 责任性B. 创造性C. 复杂性D. 长期性满分：3 分11.教育制度的类型可以从多种角度进行划分，下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（）A. 高等教育制度B. 特殊教育制度C. 奖惩作息制度D. 封建社会的教育制度满分：3 分12. 在原始社会，新生一代的抚养教育任务属于A. 学校B. 家庭C. 社会D. 家族满分：3 分13. 人们的一切社会关系中最基本的关系是A. 血缘关系B. 亲戚关系C. 邻里关系D. 生产关系满分：3 分14. 在教学过程的预备阶段，其根本任务是 ( )。

东大17秋学期《教育管理学》在线作业3

东大17秋学期《教育管理学》在线作业318春奥鹏东大17秋学期《教育管理学》在线作业3试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题.单选题（共10题，总分50分）1.110.（）是指个体出生时机体结构所具有的一切特质。

a.遗传因素B.后天因素C.先天因素D.生理因素满分：5分2.42. 洛克教育思想的突出局限在于（）。

a、轻视国民教育不注意教育平等注意资本主义利益缺失理论基础满分：5分3.40.在以下选项中，表述错误的是()。

a.拉伯莱和蒙田是最著名的人文主义教育家亚里士多德认为追求理性是教育的最高目的c.苏格拉底的问答方法分为三个步骤卢梭的教育思想集中体现在《论人民的精神》里满分：5分4.79. 终身教育是20世纪形成和发展起来的一种国际教育思想（）。

a、公元前1940年、1950年代、1960年代、1970年代满分：5分5.44. 赫尔巴特认为教育最根本的目的是（）。

a.社会化b.改选自然c、培养好国民生活目标满分：5分6分6.1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。

a.杜佐周b.蔡元培c.罗廷光d.张季信满分：5分7.105.身体发展是指机能的正常发育和（）的增强。

a.健康b.体魄c.技能d.体质满分：5分8.74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。

a.教育增长b.教育发展c.教育质量d.教育效率满分：5分9.83. 教育民主化必然要求教育体制和运行机制的改革，使教育制度朝着现代化的方向发展。

a.筛选型、分权型b.筛选型、集权型c.综合型、分权型d.综合集中型：5分、10分11.木村贞长1902年出版了（）一书。

a.《视学纲要》b、各国学校管理法多选题1.166. 在以下选项中，杜威实验学校的管理实践是（）。

a、学生不按年龄分级。

B.没有考试，也没有重复c.教学围绕不同形式的作业而展开d.儿童的管理实行充分的民主化e.取消教材编写，满分：5分2.165.在以下选项中，属于赫尔巴特教育管理思想的是（）。

【东大】20秋学期《教育管理学》在线平时作业3答案

20秋学期《教育管理学》在线平时作业3
学校：东北大学学期：2020年秋季
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.148.《学记》是（）的经典之作。

A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
[本题正确选择]：A
2.158.首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。

A.韦伯
B.巴纳德
C.西蒙
D.梅奥
[本题正确选择]：B
3.8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

A.蔡元培
B.张季信
C.罗廷光
D.夏承枫
[本题正确选择]：D
4.137.学校的适度规模，一般不包括（）。

A.教师的适度规模
B.学校设备的适度规模
C.科研经费的适度规模
D.学生的适度规模
[本题正确选择]：C
5.82.（）是教育民主化的基本保证。

A.教育质量平等
B.教育效果平等
C.教育普及化
D.教育终身化
[本题正确选择]：C
6.38.古代埃及教育最重视的是( )。

A.知识传授
B.道德教育
C.统治思想。

东师教育管理案例分析17春在线作业3 免费答案

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。

） V 1. 下列选项中属于学校行为文化建设的是()。

A. 设计符合学校风格的主题广场B. 举办优秀校友论坛C. 设置“合理化建议箱”，重视学生与家长对学校管理的参与实现D. 完善学生教育管理制度，教师教育教学管理制度标准答案：C2. 教育管理相对人在下列哪种情况不可以提请教育行政复议()。

A. 对教育行政处罚不服的B. 认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的C. 对侵犯其合法经营自主权的D. 对学校政策制度不满的标准答案：D3. 衡量学校整个管理水平的重要标志是()。

A. 教师管理工作的好坏和成败B. 教学管理工作的好坏和成败C. 学生管理工作的好坏和成败D. 学生德育管理的好坏和成败标准答案：C4. 学校与政府的关系是()。

A. 对等关系B. 相互独立关系C. 一种行政法律关系D. 以上说法都不正确标准答案：C5. 下列属于学校精神文化建设的是()。

A. 每个班级确定班训和座右铭B. 健全学生奖励制度C. 设计富于哲理的主题雕塑D. 开办公益讲座，树立学校的公众形象标准答案：A6. 下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。

A. 校长决策B. 科学决策C. 民主决策D. 参与式决策标准答案：B7. 下列说法正确的是()。

A. 教育申诉制度按照申诉主体的不同又可分为教师申诉制度和学生申诉制度B. 教育申诉制度是一项专门教师设定的权利救济制度C. 教育申诉制度是我国宪法赋予公民申诉权利在教育法律关系中的具体体现D. 教育申诉制度的目的和实质在于补救和维护教师和学生的合法权益标准答案：B8. 我国学生伤害事故的归责主要采取()。

A. 过错推定责任原则B. 严格责任原则C. 过错责任原则D. 公平责任原则标准答案：C9. 下列选项中表述正确的是()。

A. 学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格B. 学生的言行受到他们自己的生活世界极大影响，所以，教育者不应该过多的管理，要让学生家长对此进行管理C. 完整的观念体系包括学生观、管理观、师生关系观等，其中管理观是核心D. 人身权的保护主要包括：生命健康权的保护；人格尊严权的保护；隐私权的保护；名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护标准答案：A10. 学校与社区沟通合作的意义是()。

东师基础教育管理17春在线作业3 免费答案

一、多选题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 基础教育行政管理体制的实质是（）。

A. 为基础教育提供管理服务B. 保障基础教育事业顺利发展C. 以保证实施国家教育方针、达到教育目标为宗旨D. 基础教育管理组织必须有自己的管理规范标准答案：CD2. 我国对教师激励的策略有（）。

A. 物质激励B. 目标激励C. 制度激励D. 情感激励标准答案：ABCD3. 校园建设和管理目标要处理好哪些内容（）A. 校园的选址B. 校园的环境C. 校园的设计D. 校园的规划标准答案：ABCD4. 德育管理的任务有（）。

A. 研究和和制定德育管理的目标系统B. 建立和健全德育管理的组织体系C. 抓好德育管理人员的队伍建设D. 探索德育管理的普遍规律标准答案：ABCD5. 教育设施管理指对教育设施设备的（）并充分的发挥教育设施的效益。

A. 筹划B. 筑建C. 维持D. 保全标准答案：ABCD6. 学校对课程实施的管理主要包括（）。

A. 监督和检查课程计划的实施情况B. 构建学校课程体系C. 编制课程表D. 指导编写进度和开发校本课程资源标准答案：BCD7. 一般而言，基础教育学校组织变革阻力产生的原因包括（）。

A. 个人利益和整体利益的矛盾B. 学校内部员工对变革的后果不确定C. 学校员工对自己能力产生怀疑D. 学校员工对变革的发动缺乏信心标准答案：ABCD8. 教育科研成果的表述是一个严密的思维过程，需要一定的（）思维的能力，要求有准确运用语言文字的能力和技巧。

B. 综合C. 抽象D. 概括标准答案：ABCD9. 基础教育的本体功能主要体现在（）。

A. 基础教育具有提高国民素质的功能B. 基础教育对教育体系有着支撑功能C. 基础教育具有影响人的一生的功能D. 基础教育具有为国民教育奠基的功能标准答案：ABC10. 当前课程管理改革需要深入的反思的问题包括（)。

A. 地方分权和中央集权的逐步合流B. 改进教学过程的管理C. 继续深入探索课堂教学的科学方式D. 创新教学管理机制标准答案：BCD二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。

[东北大学]20秋学期《教育管理学》在线平时作业3辅导答案

【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《教育管理学》在线平时作业3 注：每学期试题都会有所不同，请认真做好复习！
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.148.《学记》是（）的经典之作。

[A选项]-儒家
[B选项]-墨家
[C选项]-道家
[D选项]-法家
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：A
2.158.首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。

[A选项]-韦伯
[B选项]-巴纳德
[C选项]-西蒙
[D选项]-梅奥
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：B
3.8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

[A选项]-蔡元培
[B选项]-张季信
[C选项]-罗廷光
[D选项]-夏承枫
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：D
4.137.学校的适度规模，一般不包括（）。

[A选项]-教师的适度规模
[B选项]-学校设备的适度规模
[C选项]-科研经费的适度规模
[D选项]-学生的适度规模
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：C
5.82.（）是教育民主化的基本保证。

[A选项]-教育质量平等
[B选项]-教育效果平等
[C选项]-教育普及化
[D选项]-教育终身化
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：C
6.38.古代埃及教育最重视的是( )。

【东大】21春学期《教育管理学》在线作业1满分答案

【东大】21春学期《教育管理学》在线平时作业1
提示：认真复习课程知识，并完成课程作业，本资料仅供学习参考！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.45.1939年，苏联教育理论家（）主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。

【A项.】赞科夫
【B项.】巴班斯基
【C项.】凯洛夫
【D项.】维果茨基
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:C
2.110.（）是指个体出生时机体结构所具有的一切特质。

【A项.】遗传因素
【B项.】后天因素
【C项.】先天因素
【D项.】生理因素
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:C
3.11.木村贞长1902年出版了（）一书。

【A项.】《视学纲要》
【B项.】《各国学校制度》
【C项.】《教育行政》
【D项.】《学校管理法》
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:C
4.103.现代教育学将影响个体发展因素归结为（）三个方面。

【A项.】基因、环境与教育
【B项.】基因、遗传与教育
【C项.】遗传、环境与教育
【D项.】遗传、环境与学习
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:C
5.81.( )作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。

【A项.】学生
【B项.】教师
【C项.】管理者
【D项.】公务员
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:B。

东大15秋学期《管理心理学》在线作业3满分答案

15秋学期《管理心理学》在线作业3
单选题多选题判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。

）
1.
28.群体动力理论的创始人是心理学家（），该理论又被称为“场”理论。

A. 霍尔
B. 勒温
C. 琼斯
D. 凯利
-----------------选择：B
2.
20.被誉为“美国管理学第一夫人”的是（）。

A. 雨果·闵斯特伯格
B. 福兰克·吉尔布勒斯
C. 莉莲·吉尔布勒斯
D. 斯特恩
-----------------选择：C
3.
6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（）。

A. 案例法
B. 观察法
C. 测验法
D. 调查法
-----------------选择：B
4.
59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。

A. 接近原则
B. 情境原则
C. 交替原则
D. 对比原则
-----------------选择：A
5.
9.情景模拟法具有针对性、（）、预测性、动态性等特点。

A. 主观性
B. 客观性
C. 模拟性
D. 选择性
-----------------选择：B
6.。

东大14秋学期《教育管理学》在线作业1答案

?
正确答案：BCE
4. 22.在下列选项中，属于比较研究法缺陷的选项包括（）。
A.研究的成果大部分难以推广
B.通常研究的规模比较小
C.深层次原因难以把握
D.过分强调自然状态
E.很多所谓的比较研究充其量不过是“介绍”
?
正确答案：ACE
5. 138.人力资本投资包括（）及为适应就业机会变化而进行的迁移和信息搜寻等形式。
14秋学期《教育管理学》在线作业1
一,单选题
1. 74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
A.教育增长
B.教育发展
C.教育质量
D.
教育效率
?
正确答案：B
2. 6.1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。
A.杜佐周
A.健康
B.体魄
C.技能
D.
体质
?
正确答案：D
6. 136.（）是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。
A.教育总量
B.教育需求
C.教育成本
D.教育资源
?
正确答案：D
7. 156.在西方教育史上，第一个全面系统地论述教育管理的思想家是（）。
A.蒙田
B.昆体良
C.夸美纽斯
D.
赫尔巴特
B.蔡元培
C.罗廷光
D.张季信
?
正确答案：A
3. 153.（）对中国的实际及地区差别有着深刻的感受，主张根据各地区的实际实施教育管理。
A.梅贻琦
B.陶行知
C.蔡元培
D.
梁思成
?
正确答案：C
4. 36.我国义务教育法颁布于（）。

东大17秋学期《绩效管理》在线作业3满分答案

17秋学期《绩效管理》在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1. 比较平均法是通过选定每一级指标中重要程度（）的指标作为基础
A. 最小
B. 最大
C. 平均
D. 任意一个
满分：5 分
正确答案:A
2. 有效决策是建立在（）的基础上的
A. 数据和信息分析
B. 组织环境的掌握
C. 组织目标准确设定
D. 决策层的协调
满分：5 分
正确答案:A
3. 绩效计划的主体是（）
A. 管理者
B. 管理主体
C. 被管理者
D. 管理者和被管理者
满分：5 分
正确答案:D
4. 在（） (美国国防部开发的)中，考评者要从四个行为选项为一组的众多选择组群中选择出最能反映与最不能反映被考评的两个行为选择项.
A. 利克特量表
B. 人事测评量表
C. 强迫选择量表。

【奥鹏】东大19秋学期《教育管理学》在线平时作业3参考答案

19秋学期《教育管理学》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.71.当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。

A.重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
B.重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
C.调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
D.调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:B
2.11.木村贞长1902年出版了（）一书。

A.《视学纲要》
B.《教育行政》
C.《学校管理法》
D.《各国学校制度》
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:B
3.137.学校的适度规模，一般不包括（）。

A.科研经费的适度规模
B.教师的适度规模
C.学生的适度规模
D.学校设备的适度规模
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:A
4.74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。

A.教育质量
B.教育效率
C.教育增长
D.教育发展
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:D
5.8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

A.蔡元培
B.罗廷光
C.张季信
D.夏承枫
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:D。

东大19秋学期《教育管理学》在线平时作业3参考答案

19秋学期《教育管理学》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.71.当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。

A.重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
B.重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
C.调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
D.调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
答案:B
2.11.木村贞长1902年出版了（）一书。

A.《视学纲要》
B.《各国学校制度》
C.《教育行政》
D.《学校管理法》
答案:C
3.137.学校的适度规模，一般不包括（）。

A.教师的适度规模
B.学校设备的适度规模
C.科研经费的适度规模
D.学生的适度规模
答案:C
4.74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。

A.教育增长
B.教育发展
C.教育质量
D.教育效率
答案:B
5.8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

A.蔡元培
B.罗廷光
C.张季信
D.夏承枫
答案:D
6.39.在以下选项中，( )属于孔子的教育思想。

A.亲知
B.道法自然
C.有教无类
D.时教必有正业
答案:C
7.81.( )作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。

[东北大学]21秋学期《教育管理学》在线平时作业3[69026]

21秋学期《教育管理学》在线平时作业3
红字部分为答案！
一、单选题
1.76.下列选项不属于非正规教育的是（）。

A.广播大学
B.岗位培训
C.阅读报纸
D.校外教育
2.74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。

A.教育增长
B.教育发展
C.教育质量
D.教育效率
3.78.（）是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。

A.民主教育
B.全民教育
C.终身教育
D.信息教育
4.180.从层次上看，可将教育政策划分为（）。

A.基本政策和具体政策
B.直接性政策和间接性政策
C.总体政策和部门政策
D.宏观政策和微观政策
5.42.洛克教育思想的突出局限性在于（）。

A.轻视国民教育
B.没有注重教育平等
C.重视资本主义利益
D.缺失理论基础
6.43.（）第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

A.杜威
B.赫尔巴特
C.孟德斯鸠
D.洛克
7.129.（）被认为是人力资本理论的奠基者。

A.舒尔茨
B.贝克尔
C.丹尼森
D.闵塞
8.36.我国义务教育法颁布于（）。

东大15秋学期《教育管理学》在线作业3答案

15秋学期《教育管理学》在线作业 3
单选题多选题判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。

）
1. 8.1932 年出版的《现代教育行政》一书的作者是（）。

A. 蔡元培
B. 张季信
C. 罗廷光
D. 夏承枫
----------------选择：D
2.
44.赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）。

A. 社会化
B. 改选自然
C. 培养良好的国家公民
D. 生活目标
----------------选择：C
3.
154.“严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功” ，这是（）的教育管理思想。

A. 王安石
B. 胡瑗
C. 朱熹
D. 叶适
----------------选择：C
4.
184.“985 工程”政策的启动以（）的颁布为标志。

A. 《面向 2l 世纪教育振兴行动计划》
B. 《中国教育改革与发展纲要》
C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 《关于深入学习江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的重要讲话精神的通知》
----------------选择：A
5.
130.倡导人力资本理论的学者认为，教育（）。

A. 只是一种消费，不是一种投资活动。

14秋学期东大《教育管理学》在线作业

14秋学期《教育管理学》在线作业1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10 道试题，共50 分。

）得分：50V 1. 74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。

A. 教育增长B. 教育发展C. 教育质量D.教育效率.满分：5 分得分：52.6.1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。

A. 杜佐周B. 蔡元培C. 罗廷光D. 张季信.满分：5 分得分：53. 153.（）对中国的实际及地区差别有着深刻的感受，主张根据各地区的实际实施教育管理。

A. 梅贻琦B. 陶行知C. 蔡元培D.梁思成.满分：5 分得分：54. 36.我国义务教育法颁布于（）。

A. 1982B. 1993C. 1987D.1986 .满分：5 分得分：55. 105.身体发展是指机能的正常发育和（）的增强。

A. 健康B. 体魄C. 技能D.体质.满分：5 分得分：56. 136.（）是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。

A. 教育总量B. 教育需求C. 教育成本D. 教育资源.满分：5 分得分：57. 156.在西方教育史上，第一个全面系统地论述教育管理的思想家是（）。

A. 蒙田B. 昆体良C. 夸美纽斯D.赫尔巴特.满分：5 分得分：58.11.木村贞长1902年出版了（）一书。

A. 《视学纲要》B. 《各国学校制度》C. 《教育行政》D. 《学校管理法》.满分：5 分得分：59. 132.劳动力市场划分理论主要采用（）的观点。

A.产业经济学B. 制度经济学C. 区域经济学D. 组织社会学.满分：5 分得分：510. 82.（）是教育民主化的基本保证。

A. 教育质量平等B. 教育效果平等C. 教育普及化D.教育终身化.满分：5 分得分：5二、多选题（共5 道试题，共25 分。

东大15春学期《教育管理学》在线作业1答案

15春学期《教育管理学》在线作业1一、单选题（共10 道试题，共50 分。

）1. 151.为了加强对教育的领导，在（）中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。

A.战国时期B. 隋唐时期C. 宋代D. 明清正确答案：B2. 82.（）是教育民主化的基本保证。

A. 教育质量平等B. 教育效果平等C. 教育普及化D.教育终身化正确答案：C3. 43.（）第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

A. 杜威B. 赫尔巴特C. 孟德斯鸠D.洛克正确答案：B4.11.木村贞长1902年出版了（）一书。

A. 《视学纲要》B. 《各国学校制度》C. 《教育行政》D. 《学校管理法》正确答案：C5. 79.终身教育是在20世纪（）形成和发展的一种国际性教育思想。

A. 40年代B. 50年代C. 60年代70年代正确答案：C6. 103.现代教育学将影响个体发展因素归结为（）三个方面。

A. 基因、环境与教育B. 基因、遗传与教育C. 遗传、环境与教育D.遗传、环境与学习正确答案：C7.13.据有人统计，从1919年起到新中国成立前，我国出版的各类教育管理著作约计（）多种，发表在报刊上的有关论文（抗战前统计）也有近两千篇。

A.二百B. 三百C. 五百D. 一百正确答案：A8. 135.（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。

A.教育结构B. 教育体系C. 教育形式D. 教育总量正确答案：A9. 72.在（）时期，人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。

A. 教育重建B. 教育大发展C. 教育调整D.教育新增长正确答案：B10. 33.( )制度化教育的典型表征。

A. 课改制度的建立B. 考试制度的建立C. 学校教育制度的建立D.课程制度的建立正确答案：C15春学期《教育管理学》在线作业1二、多选题（共5 道试题，共25 分。

）1. 191.从内容上看，建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有（）。

东大17春秋学期教育治理学在线作业2

一、单项选择题（共10道试题，共50分。

）V182（）是教育民主化的大体保证。

A教育质量平等B教育成效平等C教育普及化D教育终身化2181从教育政策对其实施对象产生的阻碍看，可将教育政策划分为（）。

A宏观政策和微观政策B整体政策和部门政策C直接性政策和间接性政策D大体政策和具体政策3183“高教60条”是（）我国公布的一项教育治理政策。

A建国初期B“文革”时期C全面恢复与改革开放时期D全面建设社会主义时期4148《学记》是（）的经典之作。

A儒家B墨家C道家D法家541在以下教育家中，（）是受到人文主义精神阻碍的捷克教育家。

A洛克B裴斯泰洛齐C卢梭D夸美纽斯6106心理进展是指个体有规律的心理转变，它包括知识的进展、智力的进展和（）的进展。

A情感B聪慧C意向D态度773世界教育的调整时期是在20世纪（）。

A40-50年代B60年代C70年代D80-90年代831教育是一种（）的社会活动。

A培育人B进展人C锻炼人D教育人9108．（）把阻碍儿童进展的因素归结为：成熟、自然体会、社会体会及内部机制的平稳化，十分突出进展主体在内、外因素彼此作用中的建构作用。

A发生熟悉论B环境决定论C多因素论D成熟决定论1071今世世界教育进展的历程经历了（）四个时期。

A重建时期-调整时期-大进展时期-新增加时期B重建时期-大进展时期-调整时期-新增加时期C调整时期-重建时期-新增加时期-大进展时期D调整时期-新增加时期-重建时期-大进展时期二、多项选择题（共5道试题，共25分。

）V121在教育治理学研究方式中，（）属于花费较多时刻、所费时刻较长的研究方式。

A实验法B问卷调查法C访谈调查法D比较研究法E文献分析法C286在教育重建时期，各国为排除法西斯阻碍，都提出了以（）为取向的的教育改革打算。

A民主主义B科学主义C自由主义D人文主义E人本主义C3114在以下选项中，（）属于个体躯体进展的内容。

A肌肉B骨骼C体质D呼吸系统E神经系统BCDE414有人以为，教育治理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育治理专家（）。