【课件】小学品德与社会二年级上册第三单元《小小一粒米》课件 精品版
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小小一粒米 课件
光盘行动
光盘行动： 指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子 里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
他怯怯地说：“肚子饿，上课老记不住老师说的话……
他们只有一个简单 的愿望，不用再强忍 饥饿度过每一天，能 有一顿热乎乎的饭 菜……
其实不仅仅是我们国家，在 其实不仅仅是我们国 地球的另一端，也有这样一 家，在地球的另一端， 大群人，他们因缺乏粮食而 也有这样一大群人， 挣扎在死亡边缘 ……
他们因缺乏粮食而挣 扎在死亡边缘……
麦
玉米
稻
高粱
薯
面粉后做成的
稻谷碾成米后做成的
《一粒米的来历》
播种
田间管理
插秧
收 割
脱 粒
运输
悯农
（唐）李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土 。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
也许，你不曾知道，在大山的深 处，生活着这样一群孩子……
这是他们的“早餐”……
谁都看不出来这是“饭”……
全世界 饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
面对这样的情景，你有何感受？
这样的情景，你有何 面对这样的情景，你有何感受？ 感受？ 我们又能为他们做些什么？
我们又能为他们做些什么？
我们又能为他们做些什么？
国际上已把每年的10月16日作为“世界粮食日”。我国 把 每年10月16日的那一周作为节约粮食宣传周。
小小一粒米
《品德与社会》（上教版） 二年级第一学期第三单元
玉米
gāo liɑnɡ
高粱
稻
sù
麦
粟
shǔ
薯
粽zòng子
饼干
米饭
饭团
米糕gāo
馒头
饺子
汤圆
油条
面条
碾成
稻
米
磨成
麦
面粉
馒头
稻（米）
麦（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ粉）
粽子
饺子
饼干
汤圆
面条
油条
饭团
米饭
米糕
1号
2号
3号
4号
5号
6号
中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 。 全世界每年浪费的粮食数量大约是
，可以养活
的饥饿人口。
《我是一粒米》
我是一粒米，别把我看不起， 一粒一粒米呀，来得不容易。 农民伯伯早起晚睡，每天种田地， 一粒一粒米呀，来得不容易。 小小一粒米，别把我看不起， 一粒一粒米呀，才能做成饭。 小朋友呀要爱惜呀，吃饭要注意， 一粒一粒米呀，我们要爱惜。
玉米
gāo liɑnɡ
高粱
稻
sù
麦
粟
shǔ
薯
粽zòng子
饼干
米饭
饭团
米糕gāo
馒头
饺子
汤圆
油条
面条
碾成
稻
米
磨成
麦
面粉
馒头
稻（米）
麦（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ粉）
粽子
饺子
饼干
汤圆
面条
油条
饭团
米饭
米糕
1号
2号
3号
4号
5号
6号
中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 。 全世界每年浪费的粮食数量大约是
，可以养活
的饥饿人口。
《我是一粒米》
我是一粒米，别把我看不起， 一粒一粒米呀，来得不容易。 农民伯伯早起晚睡，每天种田地， 一粒一粒米呀，来得不容易。 小小一粒米，别把我看不起， 一粒一粒米呀，才能做成饭。 小朋友呀要爱惜呀，吃饭要注意， 一粒一粒米呀，我们要爱惜。
沪教版品社二上《小小一粒米》ppt课件1
1.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力 维艰。 2.民以食为天。 3.锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆 辛苦。 4.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是 辛苦换。 5.珍惜粮食就是热爱生命。 6.倒下的是剩饭，流走的是血汗。 7.盘内一分钟，厨内更多功。 8.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
9.小小一粒米
小小一粒
播种
插秧
田间管理
收割
脱粒
运输
碾米
播种
田间 管理
插秧 脱 收 粒 割
运输
稻谷碾成米后做成的
麦磨成面粉后做成的
一粒米的来历
播种——插秧——田间管理——
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
收割——脱粒——运输——碾米
水稻
小麦
高 梁
玉 米
红薯
谷子
白菜
花生
农业和我们的生活密切相关，我们的 衣、食、住、行、用都离不开农业。
悯农
（唐）李绅 锄禾日当午，
汗滴禾下土 。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
一、毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗 布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73 次，穿了20年，经济困难时期，自己主动减 薪，降低生活标准，不吃鱼肉，水果，伟人 为国人做出了表率。 二、1961年12月4日，召集专门委员会对当 时第二机械工业部的一个规划进行审议，会 议从上午开到中午还没结束，周总理留大家 吃饭，餐桌上是一大盆肉丸熬白菜，豆腐， 四周摆几碟咸菜和饼，周总理和大家同桌就 餐，吃同样的饭菜。
算一算： 如果每个人每天节约1克大米，全国 约13亿人，每天可以节约大米多少千克? 按每人每天吃掉大米0.25千克来算，这 些大米可供100人吃多少天？
建议台：
小学品德与社会 小小一粒米 PPT课件
100人吃多少天？
活动三：
邢台发生地震后，周 总理立即赶赴灾区救灾， 吃饭时他用馍块把自己吃 过的饭碗擦了又擦，然后 将馍吃下，其节俭之风， 确实令人感动。
作业：
1、继续了解农业与其他行业的 关系。 2、了解农民现在的生活和过去 相比，有了哪些新变化。
Hale Waihona Puke 小小一粒米活动一：
谁在平日节衣缩食，在贫困时就容 易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在 贫困时就会死于饥寒。
——萨迪 一粥一饭，当思来之不易；半丝半 缕，恒念物力维艰。
——朱柏庐
活动二：
如果每个人每天节约1克大米，全国约
13亿人，每天可以节约大米多少千克？按每
人每天吃掉大米0.25千克算，这些大米可供
小小一粒米(课堂PPT)
65000 天。
相当于我们班40个人吃445年。
30
你能做到以下爱惜粮 食的要求吗？能做到 的在书本第35页的括
号里画一颗星。
1. 吃多少，盛多少。（ ) 2. 吃饭不掉饭粒。（ ） 3. 不喜欢吃的食品不乱扔。（ ）
31
32
28
想一想
如果每人每天浪费一粒米，那么一年就 会浪费1900多万斤大米，而全世界每年 因饥饿而死亡的人数达到126万人，那么 这些浪费的粮食能拯救多少人啊？
29
算一算
如果我们每个人每天能节约1克大米，全国 13亿人口能节约13亿克大米。如果按每人每天 吃掉200克大米来算，这些大米可供100人吃
截止今天，普通水稻每亩产量已经超过400公斤， 而袁隆平超级杂交稻的亩产则超过1000公斤
由此可以看到，科学技术为粮食生产带来革命性的进步
20
虽然科学进步使粮食增产， 但世界上每年还有很多人 吃不饱，每年还有100多万 人因饥饿死亡。看下面这 些图你会有什么感触？
21
22
23
24
25
26
同学们大家好， 我是
米宝宝
1
小小一粒米 究竟是怎么来的？
2
田间管理 脱 收粒 割
播种
插秧 运输
3
播种
秧苗
4
育种的时候水稻比较密 集，不利于生长，经过 人工移植或机器移植， 让水稻有更大的生存空 间
机械插秧 人工插秧
5
6
田间管理-喷农药杀虫/除草
7
人工割稻 机械割稻
8
脱粒
联合收割机 收割脱粒一体
9
稻谷 脱壳
运输
入库
10
稻谷
水稻
大米
相当于我们班40个人吃445年。
30
你能做到以下爱惜粮 食的要求吗？能做到 的在书本第35页的括
号里画一颗星。
1. 吃多少，盛多少。（ ) 2. 吃饭不掉饭粒。（ ） 3. 不喜欢吃的食品不乱扔。（ ）
31
32
28
想一想
如果每人每天浪费一粒米，那么一年就 会浪费1900多万斤大米，而全世界每年 因饥饿而死亡的人数达到126万人，那么 这些浪费的粮食能拯救多少人啊？
29
算一算
如果我们每个人每天能节约1克大米，全国 13亿人口能节约13亿克大米。如果按每人每天 吃掉200克大米来算，这些大米可供100人吃
截止今天，普通水稻每亩产量已经超过400公斤， 而袁隆平超级杂交稻的亩产则超过1000公斤
由此可以看到，科学技术为粮食生产带来革命性的进步
20
虽然科学进步使粮食增产， 但世界上每年还有很多人 吃不饱，每年还有100多万 人因饥饿死亡。看下面这 些图你会有什么感触？
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26
同学们大家好， 我是
米宝宝
1
小小一粒米 究竟是怎么来的？
2
田间管理 脱 收粒 割
播种
插秧 运输
3
播种
秧苗
4
育种的时候水稻比较密 集，不利于生长，经过 人工移植或机器移植， 让水稻有更大的生存空 间
机械插秧 人工插秧
5
6
田间管理-喷农药杀虫/除草
7
人工割稻 机械割稻
8
脱粒
联合收割机 收割脱粒一体
9
稻谷 脱壳
运输
入库
10
稻谷
水稻
大米
《小小一粒米》课件
小小一粒米自编版我们要注意吃饭要爱惜一呀一粒米呀都要吃干净不要掉在桌子上不要掉地上掉了一粒饭呀真呀真可惜
小小一粒米
小小一粒米
• • • • 小小一粒米，别把我看不起， 一呀一粒米呀，来得不容易， 农民伯伯起早晚睡每天去去种地， 一呀一粒米呀，来得不容易。
活动的目的与准备
• 活动目的
• 1.学唱歌曲“小小一粒米”，并启发幼儿仿编 第二段歌词，发展幼儿创造思维。 • 2.学习词“起早晚睡”，要求幼儿唱歌时吐词 清楚。 • 3.教育幼儿爱惜粮食。
• 活动准备
• 录音机/磁带
活动过程 1
• 1.幼儿听音乐做踵趾小跑步自由上位。 • （1）.律动练习：“小鸭游水”、“手指律动”。要 求幼儿动作整齐到位，表情自然、生动。 • （2）.练声：“在农场里”、“小黄莺唱歌”。•2.学习歌曲“小小一粒米”。 •（1）回忆儿歌内容：“名叫什么？儿歌里说了什么？” •（2）导入课题，欣赏歌曲。（听录音一遍 •（3）学念歌词：“我们先把歌词记清楚，配上音乐来 念一念。”（念歌词一遍） •突出“农民伯伯起早晚睡每天去种地”，进行单句练习， 要求幼儿把每个字都念清楚。 •（4）跟唱歌曲
不要掉在桌子上，不要掉地上，
掉了一粒饭呀，真呀真可惜。
•（5）请小朋友边拍手边唱歌曲一遍，再跟录音一起唱 一遍。
活动过程 3
3.仿编歌曲第二段歌词 “我们学了歌曲，知道了小小一粒米来 得可真不容易。那小朋友吃饭时应注 意些什么？” 从而启发和帮助幼儿自 编歌词。
• 最后练唱自编歌曲两遍。
小小一粒米自编版
我们要注意，吃饭要爱惜， 一呀一粒米呀，都要吃干净，
小小一粒米
小小一粒米
• • • • 小小一粒米，别把我看不起， 一呀一粒米呀，来得不容易， 农民伯伯起早晚睡每天去去种地， 一呀一粒米呀，来得不容易。
活动的目的与准备
• 活动目的
• 1.学唱歌曲“小小一粒米”，并启发幼儿仿编 第二段歌词，发展幼儿创造思维。 • 2.学习词“起早晚睡”，要求幼儿唱歌时吐词 清楚。 • 3.教育幼儿爱惜粮食。
• 活动准备
• 录音机/磁带
活动过程 1
• 1.幼儿听音乐做踵趾小跑步自由上位。 • （1）.律动练习：“小鸭游水”、“手指律动”。要 求幼儿动作整齐到位，表情自然、生动。 • （2）.练声：“在农场里”、“小黄莺唱歌”。•2.学习歌曲“小小一粒米”。 •（1）回忆儿歌内容：“名叫什么？儿歌里说了什么？” •（2）导入课题，欣赏歌曲。（听录音一遍 •（3）学念歌词：“我们先把歌词记清楚，配上音乐来 念一念。”（念歌词一遍） •突出“农民伯伯起早晚睡每天去种地”，进行单句练习， 要求幼儿把每个字都念清楚。 •（4）跟唱歌曲
不要掉在桌子上，不要掉地上，
掉了一粒饭呀，真呀真可惜。
•（5）请小朋友边拍手边唱歌曲一遍，再跟录音一起唱 一遍。
活动过程 3
3.仿编歌曲第二段歌词 “我们学了歌曲，知道了小小一粒米来 得可真不容易。那小朋友吃饭时应注 意些什么？” 从而启发和帮助幼儿自 编歌词。
• 最后练唱自编歌曲两遍。
小小一粒米自编版
我们要注意，吃饭要爱惜， 一呀一粒米呀，都要吃干净，
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施肥—收割—脱粒
但是……
• 在现代社会中，特别是学生生活中。大米 的浪费尤其严重。让我们看几张图片，来 证实因为学生浪费而失去光泽的大米
大米的浪费
相信通过今天的一堂关于大米的一课。很 多同学在吃大米时候，会想到农民伯伯生 产大米时的不容易，会想到大米浪费时的 可怜样子。所以我们做老师的，相信同学 们从今天起，不会再有浪费大米的事了。 我们要尊重农民的劳动成果，爱惜农产品。
课件展示导入课题，引发学生讨论
学生自由阅读，体会意思；小 组内互相说一说
教师启发
• 那么好吃的米饭，你们想知道是从哪里来 的吗？请大家根据课件的展示，课本32-33 页的内容，小组内共同研究解决这个问题。
此时此刻，你有什么感受?
• 学生举手回答，老师总结 • 教师评价并总结
水稻生产过程 播种—插秧—喷雾
品德与社会：小小一粒米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课题目标
• 1、了解一粒米的来历 • 2、探究农业与人们生活的关系，知道人们
的生活离不开农业 • 3、懂得要节约粮食，爱惜农产品，尊重农
民的劳动 • 注：学生主要知道米的生产过程及农民伯
伯的劳动不易
探讨课题内容
• 1） 米是从哪里来的？ • 2） 米的生产过程是什么？ • 3） 农民伯伯的辛苦！ • 4） 米的浪费！
但是……
• 在现代社会中，特别是学生生活中。大米 的浪费尤其严重。让我们看几张图片，来 证实因为学生浪费而失去光泽的大米
大米的浪费
相信通过今天的一堂关于大米的一课。很 多同学在吃大米时候，会想到农民伯伯生 产大米时的不容易，会想到大米浪费时的 可怜样子。所以我们做老师的，相信同学 们从今天起，不会再有浪费大米的事了。 我们要尊重农民的劳动成果，爱惜农产品。
课件展示导入课题，引发学生讨论
学生自由阅读，体会意思；小 组内互相说一说
教师启发
• 那么好吃的米饭，你们想知道是从哪里来 的吗？请大家根据课件的展示，课本32-33 页的内容，小组内共同研究解决这个问题。
此时此刻，你有什么感受?
• 学生举手回答，老师总结 • 教师评价并总结
水稻生产过程 播种—插秧—喷雾
品德与社会：小小一粒米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课题目标
• 1、了解一粒米的来历 • 2、探究农业与人们生活的关系，知道人们
的生活离不开农业 • 3、懂得要节约粮食，爱惜农产品，尊重农
民的劳动 • 注：学生主要知道米的生产过程及农民伯
伯的劳动不易
探讨课题内容
• 1） 米是从哪里来的？ • 2） 米的生产过程是什么？ • 3） 农民伯伯的辛苦！ • 4） 米的浪费！