分子为1的分数大小比较练习题
1、分数的基本性质+大小比较
分数的基本性质
知识梳理
分数单位：把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变 精讲精练
【例1】按规律填数：（1）641161
814121、（）、、、、。 （2）21
181513121、（）、、、、。
练习1：在下面的括号里填上合适的数。
=8÷ 【例2的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应当加上多少？
练习2的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上几？
【例3】一个分数的分子不变，分母扩大5倍，分数的大小有什么变化？如果这个分数的分母不变，分子缩小8倍这个分数的大小有什么变化？
练习3的分子乘2，这个分数的大小有什么变化？分数值是多少？
【例4】一个分数的分子加上1，这个分数等于1.
（1）如果把这个分数的分母加上1，原分数是多少？
（2）如果把这个分数的分母加上2，那么原分数又应是多少？
练习4：将1-8分别填入下式八个（）内，使得等式成立。
【例5】将下列分数化成小数，并指出可化成有小数、纯循环小数、混循环小数的原因。
，，，，，
练习5：将下列分数化成小数，它们各是什么小数？
, , ,
【例6】三个不同的最简真分数的分子都是质数，分母都是小于20的合数。求这三个分数，使它们的和尽可能大。
练习6：某分数的分母加上2，分子减去2，所得的新分数的分母与分子的差是123，这个分数是多少？
巩固提高
1,下面各等式中，成立的在（）内画“√”，不成立的画“×”。
（1（）
（2（）
（3（）
2.用1，2, 3, 4，5, 6，7, 8，9这九个数字（每个数字只能用一次）写出三个大小相等的分数。
分数比较大小经典练习题(附答案)
鼎尚出品
分数的大小比较
一、填空
1、比较分数的大小
错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错
误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。
2、看图写分数，比大小
错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。○错误！未找到引用源。
二、判断
1、比较分数的大小要看分子，分子大的分数大。 （ ）
2、错误！未找到引用源。> 错误！未找到引用源。， 错误！未找到引用源。 > 错
误！未找到引用源。。 （ ） 3、错误！未找到引用源。 < 错误！未找到引用源。 （错误！未找到引用源。 ， 错误！未找到引用源。均是不为0的整数），则错误！未找到引用源。 < 错误！未找到引用源。。 ( )
4、因为 6 > 5，所以错误！未找到引用源。 < 错误！未找到引用源。 。 （ ）
5、真分数小于1，假分数大于1。 （ ）
6、分数单位是错误！未找到引用源。的最大真分数是错误！未找到引用源。 。 （ ）
7、用分数表示阴影部分的面积，并比较大小。
错误！未找到引用源。 < 错误！未找到引用源。（）
三、选择
1、分母是5的真分数有（）个
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
2、要使错误！未找到引用源。是真分数，错误！未找到引用源。是假分数，a 应该取（）
分数的比较大小(1)
20 21
和
37
7 8
7 8
73 83
21 24
20 24
21 24
5
5 6
一根直径为 6 厘米的电缆线可以穿进内直 径为 7 厘米的管道
8
结论：
1.将异分母分数化成和原来分数相等的同分 母分数，这个过程叫做通分。 2.几个分母的公倍数叫做公分母，最小公倍 数叫做最简公分母。
3.异分母分数通成同分母分数比较。一般
比较分数大小
比较下面两个分数的大小
1 5
和
3 5
1
5
和
3
5
1
5
＜
3
5
●
●
数轴上，左面的点所表示的数小于右 面的点所表示的数。
比较下面两个分数的大小
1 2
和
1 3
●
●
小结
１、分母相同的两个分数比较，分 子大的那个分数比较大．
２、分子相同的两个分数比较，分 母小的那个分数比较大．
回顾
2.比较分数大小：
3 8
与
5 8 1 5
3 7
与
5 8
3 11
7 12
与
5 12
1 3
与
与
5 9
29 60
(压轴题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试题(含答案解析)(1)
18．一箱牛奶有 32 盒，把这箱牛奶平均分成 8 份。其中 1 份是这箱牛奶的 ________ 子，有________盒；其中 5 份是这箱牛奶的 ________，有________盒。
19．把 12 个桃子平均分成 4 份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．
二、填空题
13．29；89；19【解析】【解答】解：59-39=29 所以淘气比笑笑多剪了这张纸 的 29；59+39=89 所以他们一共剪了这张纸的 89；1-89=19 所以还剩下这张纸的 19 没有剪故答案为：29；89；1
解析： ； ；
【解析】【解答】解： - = ， 所以淘气比笑笑多剪了这张纸的 ； + = ， 所以他们一
19．14；3【解析】【解答】1÷4=1412÷4=3（个）故答案为：14；3【分析】将 这些桃子的总个数看作单位 1 把它分成 4 份每份是这些桃子的 14；用桃子的总 数量 12 除以分成的份数 4 就可得出每份桃子的个数
解析： ；3
【解析】【解答】1÷4= 12÷4=3（个）
故答案为： ；3.
22
．
【解析】【解答】解：第一个图形平均分成 6 份，要表示 只需涂出其中的 5 份即可；第二
个图形有 12 个小花瓶，要表示 ， 只需平均分成 6 份，则每份是 12÷6=2 个小花瓶，涂出
分数大小比较练习题
分数大小比较练习题
一、选择题
1. 比较下列分数的大小，哪个最大？
A. 1/2
B. 3/4
C. 2/3
D. 4/5
答案：D
2. 如果a和b是正整数，且a > b，那么下列哪个关系是正确的？
A. 1/a < 1/b
B. 1/a = 1/b
C. 1/a > 1/b
D. 无法确定
答案：A
3. 比较下列分数的大小，哪个最小？
A. 5/7
B. 7/9
C. 8/10
D. 9/11
答案：C
二、填空题
4. 将分数3/4和4/5转换为具有相同分母的分数，使得比较大小更为直观。转换后的分数是______和______。
答案：15/20, 16/20
5. 给定分数5/6和7/8，若要比较它们的大小，需要将它们转换为具有相同分子的分数。转换后的分数是______和______。
答案：35/42, 49/56
三、判断题
6. 如果两个分数的分子相同，那么分母较大的分数较大。（）
答案：错误
7. 比较分数1/3和2/4，由于它们的分子不同，我们无法直接比较它们的大小。（）
答案：错误
四、计算题
8. 比较以下分数的大小，并按从大到小的顺序排列：
A. 2/5
B. 3/7
C. 4/9
D. 5/10
答案：D > B > C > A
9. 给定分数7/12和5/8，计算它们的倒数，然后比较哪个倒数较大。答案：7/12的倒数是12/7，5/8的倒数是8/5，8/5 > 12/7，所以5/8的倒数较大。
五、简答题
10. 描述一种方法，用于比较两个异分母分数的大小，而不需要将它们转换为具有相同分母或相同分子的分数。
初中分数大小比较练习题
初中分数大小比较练习题题目一:
小明和小红参加了数学考试，他们的分数如下：
- 小明：85
- 小红：92
请判断小明和小红的分数大小，谁的分数更高？
答案一:
小明的分数是85，小红的分数是92，可以得出结论：小红的分数更高。
---
题目二:
班级里有三个学生参加英语考试，他们的分数如下：
- 小李：78
- 小明：82
- 小强：70
请按从高到低的顺序排列他们的分数。
答案二:
按照从高到低的顺序排列他们的分数：
1. 小明：82
2. 小李：78
3. 小强：70
---
题目三:
小明和小红参加了一场语文考试，他们的分数如下：
- 小明：87
- 小红：87
请判断小明和小红的分数是否相同？
答案三:
小明的分数是87，小红的分数也是87，可以得出结论：小明和小红的分数相同。
---
题目四:
小明和小红在最近一次地理考试中的分数如下：
- 小明：92
- 小红：88
请判断小明和小红的分数大小，谁的分数更高？
答案四:
小明的分数是92，小红的分数是88，可以得出结论：小明的
分数更高。
---
以上是初中分数大小比较的练习题，希望对你的学习有所帮助！
分子为1的分数大小比较练习题
第2课时 分子为1的分数大小比较
一、先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。
二、先按照分数涂上颜色，再比较大小。
三、比较每组分数的大小。
51（ ）61 101（ ）141 121（ ）91 答案：一、5
1314121>> 二、涂色略 < <
三、> > <
分数比较大小经典练习题(附答案)
分数的大小比较
一、填空
1、比较分数的大小
错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。
2、看图写分数，比大小
错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。○错误!未找到引用源。
二、判断
1、比较分数的大小要看分子，分子大的分数大。（）
2、错误!未找到引用源。>错误!未找到引用源。，错误!未找到引用源。 > 错误!未找到引用源。。（）
3、错误!未找到引用源。 < 错误!未找到引用源。（错误!未找到引用源。，错误!未找到引用源。均是不为0的整数），则错误!未找到引用源。 < 错误!未找到引用源。。 ( )
4、因为 6 > 5，所以错误!未找到引用源。 < 错误!未找到引用源。。（）
5、真分数小于1，假分数大于1。（）
6、分数单位是错误!未找到引用源。的最大真分数是错误!未找到引用源。。（）
7、用分数表示阴影部分的面积，并比较大小。
姓名：
灿若寒星制作
错误!未找到引用源。 < 错误!未找到引用源。（）
三、选择
1、分母是5的真分数有（）个
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
2、要使错误!未找到引用源。是真分数，错误!未找到引用源。是假分数，a应该取（）
A. 10
小学生数学分数比大小练习题
小学生数学分数比大小练习题在小学数学学习中，分数比大小是一个重要的概念，也是培养学生逻辑思维和数学能力的基础。针对这一点，教师通常会给小学生布置一些分数比大小的练习题，以提高学生的分数比大小能力。本文将为大家介绍一些常见的小学生数学分数比大小练习题。
一、分数的比较原理
首先，我们需要明确分数的比较原理。在分数中，分子表示被分成的份数，分母表示每份的份数。分母相同时，分子越大，分数越大；分子相同时，分母越小，分数越大。如果分子和分母无法比较大小，可以通过通分使它们相同，再进行比较。
二、练习题一
1. 比较大小：⅓ ___ ¼
解析：这道题中，分母相同，所以只需要比较分子的大小即可。因为⅓ 的分子小于¼ 的分子，所以⅓ 小于¼。答案为⅓ < ¼。
2. 比较大小：⅗ ___ ½
解析：这道题中，分母不同，需要进行通分。可以将⅗的分母5扩大到10，⅗变为了⅖。而½ 的分母已经是2了。因为⅖的分子大于½ 的分子，所以⅖大于½。答案为⅗ > ½。
3. 比较大小：¾ ___ 5/6
解析：这道题中，分母相同，所以只需要比较分子的大小即可。因
为¾ 的分子大于5/6 的分子，所以¾ 大于5/6。答案为¾ > 5/6。
三、练习题二
1. 三个分数的大小比较：⅔、¼ 和 2/5
解析：这道题中，分母不同，需要进行通分。可以将⅔ 的分母3扩
大到15，⅔ 变为10/15。将¼ 的分母4扩大到15，¼ 变为 3/15。将2/5
的分母5扩大到15，2/5 变为6/15。因为10/15 大于3/15，所以⅔ 大于¼。而⅔ 的分子小于6/15的分子，所以⅔ 小于 2/5。答案为¼ < ⅔ < 2/5。
分数通分后比大小20道及答案
分数通分后比大小20道及答案
1/2和1/3,
1/2=3/6, 1/3=2/6, 1/2＞1/3.
3/4和4/5,
3/4=15/20, 4/5=16/20, 3/4＜4/5.
5/6和7/9,
5/6=15/18, 7/9=14/18, 5/6＞7/9.
2/7和4/9,
2/7=18/63, 4/9=28/63, 2/7＜4/9.
，简而言之就是化作分母相同(一般两个分母的最小公倍数)这样直接比较分子就可以知道大小。
(1)7/16=(7*5)/(16*5)=35/80 9/20=(9*4)/(20/4)=36/80
所以
7/16<9/20.(2)7/15=(7*2)/(15*2)=14/30<17
30="">7/15.(3)11/12=(11*12)/(12*12)=132/144>79/144
所以11/12>79/144.
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分子是1的分数比较大小综述
1 3 1 5 1 4
＜ ＞ ＞
1 2 1 7 1 8
1 3 1 8 1 6
＞
＜
＜
1 4 1 7 1 3
练习二
工人修路。
第一天修了这条路的 3 。 7
5 两天共修了这条路的 。 7
（1） 第二天修了这条路的几分之几？
（2） 你还能提出哪些数学问题?
你记住了吗？ 分子是1的两个分数 比较大小，分母越大， 分数越小，分母越小， 分数越Leabharlann Baidu。
1 3
<
1 2
在 “
里填上“ ”。
”或
1 4
1 5
拿同样的六边形纸折一折，再比较 ．
1 4
>
1 6
拿同样的长方形纸折一折，再比较 ．
1 9
<
1 7
比较一下两组的分母， 你发现了什么？ 在小组内说一说。
1 2
1 ＞ ＞ 3
1 4
分子是1的分数，分母越大，表示 分的份数越多，其中的1份越小。
分子是1的两个分数比较大小，分母越大，分数 越小，分母越小，分数越大。
4
1 2
1 4
它们俩谁吃的多？
谁吃的多呢？
１ － ４
１ － ２ 小猴
小猪
你能从这些图中发现规律吗？
１ － ４
１ － ２
三上数学每日一练：分子为1的分数大小比较练习题及答案_2020年填空题版
三上数学每日一练：分子为1的分数大小比较练习题及答案_2020年填空题版答案解析答案解析答案解析答案解析答案解析答案解析2020年三上数学：数的认识及运算_分数的认识与运算_分子为1的分数大小比较练习题
1.(2020官渡.三上期末) 填上“>”“<”或“=”。
________ 1- ________ 100秒________2分 3800米________4千米
考点： 分子为1的分数大小比较;分母在10以内的同分母分数大小比较;分母在10以内的同分母分数加减运算;2.(2020景.三上期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ ________ 200秒________3分
600千克________5吨 1时________100分 3千米-2000米________1千米
考点： 分子为1的分数大小比较;分母在10以内的同分母分数大小比较; 3.(2020尖草坪.
三上期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”
________ ________
848÷4÷2________848÷8 5999克________6千克
考点： 用连除解决实际问题;分子为1的分数大小比较;分母在10以内的同分母分数大小比较;千克与克之间的换算与比较;4.(2019红山.三上期末) 在横线上填上＞、＜成＝。1分25秒________80秒 6000米________3千米600米
________
100毫米________10厘米 4吨50千克________5000千克 ________
三年级上册数学第八单元《分子是1的分数比较大小》人教版10中
小学数学
复习旧知 说一说下面这些分数的意义以及各部分的名称。
情境导入
用分数表示图中的阴影部分。
（）
（）
（）
探究新知
比较 和 的大小
平均分
平均分
成2份的 ＞ 成4份
1份。
的1份。
＞
探究新知
比较 和 的大小
平均分
平均分
成4份的 ＞ 成6份
1份。
完成练习二十6第二题。
第八单元 分数的初步认识
比较 和 的大小
分子是1的分数大小比较的方法。
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；
祝 当用比比用分用用第《《分完分第用说 第比说分《《分分较较分子分分八分分母成母八分一八较一子分分子 数 数 是 数 数 单 子 子 大 练 大 单 数 说单 说 是 子 子都表表1表表元是是，习，元表下 元下1是是和和和的的是示示示示11就二就示面 面11分分分分的的分的的1图图图图是十是图这 这数数数，数分分数分分的的的中中中中分6分中些 些的的的分大数数第大数数大大大的的的的的的的分 分初初初母小比比二小比比小小小阴阴阴阴份份阴数 数步步步小比较较题比较较影影影影数数影的 的认认认，较大大。较大大部部部部多多部意意识识识就的小小的小小分分分分，，分义 义是方》》方》》。。。。分分。以 以分法法数数及 及的。。就就各 各份小小部 部数。。分 分少的 的，名 名分称 称数。 。就大；
人教版数学三年级上册8.1几分之一的认识以及大小比较(I)卷
人教版数学三年级上册8.1几分之一的认识以及大小比较（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）有16块巧克力，平均分给4个同学，每个同学分到这些巧克力的（）。
A .
B .
C .
D .
2. （2分）下面涂色部分表示的是（）
A .
B .
C .
3. （2分） (2019三上·江阴期末) 下面说法正确的是（）。
A . 三位数乘一位数，乘数末尾有0，积的末尾不一定有0。
B . 一张长方形纸，把它对折三次后，每份是这张纸的。
C . 一个长方形的一组邻边的长是10厘米，那么这个长方形的周长是20厘米。
D . 6千克海绵一定比6000克铁块轻。
4. （2分） (2020三上·焦作期末) 将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的（）
A .
B .
C .
D .
5. （2分）一根绳子的和这根绳子的比较，（）长一些。
A . 这根绳子的
B . 这根绳子的
C . 一样长
D . 不能确定
6. （2分），比较大小,在横线上应填的符号是（）
A . ＞
B . ＜
C . =
D . ≥
二、判断题 (共5题；共10分)
7. （2分）(2020·竹山) 分母大的分数，分数单位就大。（）
8. （2分）如果a÷b= ，那么“a=2，b=5。
9. （2分）两根一样长的彩带，第一根用去它的，第二根用去米，剩下的一样长。（）
10. （2分） (2018三下·盐田期末) 因为8>5，所以＞。
第2课时-分子为1的分数大小比较
再比较大小。
(
1 5
)
(
1 9
)
随堂演练 在下面O中填上>、<或=
11 7< 5
11 8<3
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地
学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才
能越重山跨峻岭。
—— 华罗庚
第2课时 分子为1的分数大小比较
苏教版 三年级上册
新课导入
Байду номын сангаас
我们4个人 每人吃 1 吧！ 4
不够！我要
吃
1 8
！
1 4
>
1 8
哪个分数大?
1 4
<
1 2
推进新课
分子是1的分数
分母小的，分数就大。
1>1
4
6
1 9
<
1 7
比一比
1 7
<
1 6
1 8
<
1 4
1 8
>
1 10
在括号里填上适当的分数,