总分结构片段

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用总分结构写一段话

用总分结构写一段话

用总分结构写一段话

1、最逗人最有趣的是大象表演过人。寻求开心和刺激的游客,可以跑到场地上一字排开,然后让大象从你身上走过。对于男性,大象玩一些惊险的动作,它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落,那情景真让人把心提上了嗓子眼儿,一脚下去就能把肚肠子踩冒了。然而有惊无险,它对男性不理不采,显得漠然冷淡,倏然间从你身上一跃而过。而对于女性,大象则是兴致勃勃,情有独钟,先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地按摩,接着按摩两个乳房,慢慢地一下一下地,似乎怕弄疼了妙龄女郎。有的女性吓得发出尖历的惊叫,大象依然故我,忘情地欣赏。而此刻的驯象员站在大象的腿下,用手摸着大象的肚子,表情漠然,似乎大象对女性的戏弄与他全然无关,其实他这是老母猪的鼻子插大葱装象,大象的动作全时在他的授意下进行的。当这些滑稽的动作进行完了,大象向天

空发出一声兴奋的长鸣,恋恋不舍地走了,那有点飘飘然的神态似乎在向人们说:“泰国是男人的天堂,女人的世界,我们大象也要潇洒走一回。”

2、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

3、早晨雾气弥漫,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧,一簇簇的花儿在互相争宠,黄的迎春花,白的梨花,粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长,一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活泼的松鼠跳上枝头,开始寻找早餐了。

用总分结构写一段话

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用总分结构写一段话

导读:本文用总分结构写一段话,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

用总分结构写一段话

1、放学的时候,学校外面热闹非凡。离校门不远处,早已里三层外三层地挤满了家长。来接孩子的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上,耐心地等待着;有的等不及了,正和门口的保安叔叔商量着能不能进去看一看;还有的三五成群,正在谈笑风生呢。

2、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

3、闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微熹晨光,披衣而坐,默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,

却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏,去“迁就”她们,才能领略到最自然,最美的感动。

4、关爱是一张纸,纸上是刻着深深的友谊。那天中午,老师要考我们词语盘点,我呀!一天马马虎虎的,没有准备稿纸。我很着急,急得汗水从头上掉到了桌子上,这时我东借西借的但也没借到。当我沮丧的回到座位上时,发现一张稿纸已经静静地躺在桌子上了。关爱是一张纸,纸上刻着深深的友谊。

总分句式仿写大全

总分句式仿写大全

总分句式是一种常见的写作结构,通过先总结概括主要观点或内容,然后进行详细阐述或解释。以下是一些总分句式的仿写示例,希望对你有所帮助: 1. 总起句:大自然是一幅美丽的画卷。- 分述句:它的山峦起伏,河流奔腾,草木葱茏,让人心旷神怡。 2. 总起句:读书是一种宝贵的习惯。- 分述句:它能开阔我们的视野,丰富我们的知识,提升我们的思维能力。 3. 总起句:城市的夜晚是灯光的盛宴。- 分述句:霓虹灯闪烁,车灯穿梭,万家灯火温暖了整个黑夜。4. 总起句:微笑是一种强大的力量。- 分述句:它能化解矛盾,传递友善,让世界变得更加美好。 5. 总起句:旅行是一次心灵的洗礼。- 分述句:它让我们走出熟悉的环境,感受不同的文化,收获成长和启发。6. 总起句:家庭是温暖的避风港。- 分述句:无论外面的世界多么喧嚣,家总是能给予我们宁静、安慰和力量。7. 总起句:勇气是成功的关键。- 分述句:只有拥有勇气,我们才能面对挑战,克服困难,实现自己的梦想。8. 总起句:友谊是人生宝贵的财富。- 分述句:真正的友谊经得起时间考验,它能给予我们支持、理解和陪伴。9. 总起句:学习是一个不断进步的过程。- 分述句:通过学习,我们能够获取知识,提升技能,开拓思维,不断超越自我。10. 总起句:坚持是通往成功的必经之路。- 分述句:在追求目标的过程中,我们会遇到各种困难和挫折,但只有坚持不懈,才能到达胜利的彼岸。以上是一些总分句式的仿写示例,你可以根据自己的需求和主题进行调整和扩展。在写作中运用总分句式可以使文章结构更加清晰,观点更加明确,同时也能吸引读者的注意力。

总分结构的小练笔

总分结构的小练笔

总分结构的小练笔

总分结构是一种常用的写作手法,其基本思路是将一个整体分为几个部分,然后逐一分析、论述,最终得出一个总结性的结论。这种写作方式在各种文体中都有广泛应用,如议论文、说明文、小说等。在本文中,我将通过一些小练笔来探讨总分结构的写作技巧和应用。

练笔一:《我的假期生活》

我的假期生活可以分为三个部分:旅游、阅读和运动。首先是旅游,我去了海南岛和云南。在海南岛,我欣赏了美丽的海景,品尝了当地的美食,还参加了当地的文化活动。在云南,我参观了著名的石林景区,去了丽江古城,体验了当地的风情。其次是阅读,我读了一些经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读,我不仅增长了知识,还提高了自己的文学素养。最后是运动,我每天都坚持跑步,打篮球和游泳。这些运动不仅有益于我的身体健康,还能让我放松心情,消除压力。通过这三个方面的假期生活,我度过了一个充实而愉快的假期。

练笔二:《如何保持良好的心态》

保持良好的心态可以分为三个方面:积极心态、平和心态和乐观心态。首先是积极心态,这意味着我们要有积极的思维方式,看到事物的好的一面,不要轻易放弃。其次是平和心态,这意味着我们要保持内心的平静,不要被外界的干扰所影响,保持自己的内心独立。最后是乐观心态,这意味着我们要相信自己,相信未来,相信一切都会变得更好。通过这三个方面的心态调整,我们可以更好地面对生活中

的挑战和困难,保持良好的心态。

练笔三:《如何提高英语口语能力》

提高英语口语能力可以分为三个方面:语音、语法和词汇。首先是语音,这意味着我们要正确地发音,模仿标准的英语发音,通过听力训练来提高自己的语音水平。其次是语法,这意味着我们要掌握英语的语法规则,正确地运用时态、语态、语气等方面的知识。最后是词汇,这意味着我们要积累大量的英语单词,了解它们的用法和搭配,通过阅读、听力等方式来扩展自己的词汇量。通过这三个方面的提高,我们可以更好地掌握英语口语,提高自己的英语水平。

总分段落优美摘抄

总分段落优美摘抄

总分段落优美摘抄 1、爱:

在沉重的生活中,有一双慈爱的手,

伴着我们渡过无边的黑夜;

在深不见底的悲伤里,有一颗亮光的心,

引导着我们走向温暖的阳光。

不爱却没有生命的色彩,

没有爱却缺少了生命的滋味。

2、家庭:

家,是心最深处永远的港湾,

爱,是坚实的钢铁支撑着家的每一个角落。

一家之属,相互寄托着所有的情感,

家,是人生的保障与属灵的源泉。

3、朋友:

朋友,是温暖人心的太阳,

是我们生活中最真挚的情感,

是那份默契,是那份互相支持的力量,

有朋友,就有一份满足和幸福。

4、人生:

人生如一场盛大的舞会,

每一个人都是独特的舞者。

不论我们的舞步如何,都会有美好的音乐伴随着,

只要我们坚定不移地向前舞动,

我们的人生就会展现出华丽多姿的风采。

5、梦想:

梦想是我们的帆,是我们追逐的方向,

是我们生命中最美好的符号。

只要我们勇敢地向前迈进,

无论风雨怎样,我们的船只一定会驶向目的地。

6、坚持:

坚持是一种勇气,一种坚定的信念,

是战胜困难的关键和成功的基石。

只有坚持不懈地追求自己的目标,

我们才能实现自己的梦想。

7、成功:

成功是一座被攀登的山峰,

只有当我们充满信心,坚持不懈地攀登,

才会看到山峰之巅那片辽阔无垠的天地。

8、教育:

教育不仅是知识的传递,更是心的沟通,

是人类文明的高峰和精神的家园。

教育的光辉,能够照亮孩子们前行的脚步,

让他们成长为有思想、有品德的人。

9、自由:

自由是一种自我解放的状态,

是人类永恒不变的追求和向往。

它可以让我们在宽阔的空间内自由地拥抱幸福,让我们在生命的征程中,品味自由的滋味。

10、勇气:

勇气是一种刚毅的精神力量,

文章的总分结构

文章的总分结构
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(4)青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍
了密密的松针。
(5)春天的风景真是美不胜收啊! (1)春天到了,大地上一片生机勃勃的景象! (3)金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 (2)看!柳树发芽了,桃树开了花。
-----精品文档--பைடு நூலகம்---
牛刀小试
总括句 总的概括文章内容
到了夏天,花园里的丁香花已经开了不少了。 丁香花的叶子挨挨挤挤的,像一个个红红的小桃 子,紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出 两三朵小花儿,有的花瓣儿全展开了,绽开了笑脸,分说 有的还是含苞未放,看起来像一根根玉米棒子。 分层写 这么多的丁香花,一朵有一朵的姿势,看起来真 像一幅活的画啊!总结全文
湖上的风景真是优美啊!
总结全文
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总括句 总的概括文章内容
春天到了,大地上一片生机勃勃的景象! 看!柳树发芽了,桃树开了花。金黄的油菜花, 引得蜜蜂来回地飞舞。青青的小草悄悄地从泥土里钻 出来,地上像插遍了密密的松针。分说 分层写出景象 春天的风景真是美不胜收啊!
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总括句 总的概括文章内容
春天到了,大地上一片生机勃勃的景象! 看!柳树发芽了,桃树开了花。金黄的油菜花, 引得蜜蜂来回地飞舞。青青的小草悄悄地从泥土里钻 出来,地上像插遍了密密的松针。分说 分层写出景象 春天的风景真是美不胜收啊!

用总分结构写一段话

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用总分结构写一段话

1、初春,正是赏梅的时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无暇,给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远出,便是大明堂。在草坪的东北,有株宋梅,四周用石拦围着。

2、早晨雾气弥漫,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧,一簇簇的花儿在互相争宠,黄的迎春花,白的梨花,粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长,一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活泼的松鼠跳上枝头,开始寻找早餐了。

3、生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀,特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻。记得那一天,正是风和日丽,父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山。望着高高耸入云彩的大山,我有点胆怯,有点发颤。但是父亲却在身边鼓励我要加油啊。我于是咬紧牙关,使出吃奶的力气向山顶爬去。突然,一不小心,我被路边的藤蔓绊了一下,重重地摔了一交,疼得屁股似乎也裂开来了。我忍不住哇哇大哭起来:“我不爬了,我要回家!”父亲见了,语重心长地对我

说:“孩子啊,生活中遇到困难是难免的,你怎么能遇到问题就退缩呢!”听了父亲的话,我羞愧地低下了头。最后在父亲的鼓励下,我终于靠自己的力量爬上了山顶,欣赏到了美丽的风景。虽然这件事情已经过去很久了,但是这种遇到困难要克服的信念却一直留在我的脑海里。

4、大课间活动开始了,操场上热闹非凡。看!有的同学在跳长绳,两个同学在两头摇绳,其他同学排成一队,一个接一个钻进在画着圆圈的绳中,跳一下,立刻再钻出来。不一会儿,他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑,他们你追我赶,汗流浃背。还有的同学在玩沙包,他们把沙包从这边扔到那边,又从那边扔到这边,只看到沙包在飞来飞去,但是他们谁也接不着。听!操场上欢声笑语,成了一片欢乐的海洋。

总分结构的片段

总分结构的片段

片段一:

放学的时候,学校外面热闹非凡。离校门不远处,早已里三层外三层地挤满了家长。来接孩子的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在

电瓶车上,耐心地等待着;

有的等不及了,正和门口的保安叔叔商量着能不能进去看一看;还有的三五成群,正在谈笑风生呢。

片段二:

大课间活动开始了,操场上热闹非凡。看!有的同学在跳长绳,两个同学在两头摇绳,其他同学排成一队,一个接一个钻进在画着圆圈的绳中,跳

一下,立刻再钻出来。不一会儿,他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑,他们你追我赶,汗流浃背。还有的同学在玩沙包,他们把沙包从这边扔到那边,又从那边扔到这边,只看到沙包在飞来飞去,但是他们谁也接不着。听!操场上欢声笑语,成了一片欢乐的海洋。

片段三:

菜市场上热闹非凡。放眼望去,有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀……各种蔬菜,琳琅满目。大白菜露出大肚子,带着浅绿色的帽子,躺在菜篮里等人买它,看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个雪白的胖娃娃,可爱极了。还有那绿中带刺的青瓜有点像一个刺猬呢。听!有人吆喝:“买西瓜,又鲜红又甜的西瓜,快来买呀,不买就是

你的损失了。”有的大声喊:“买烧鸭,既香脆又便宜的烧鸭呀,快来买。”各种声音不绝于耳,简直就是一首悠扬的市场交响曲。

春天的怀抱中,各种花纷纷开放,构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火一般红,在绿叶的衬托下,显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆,好像在说:“来吧!来喝一杯春天的美酒吧!”

用总分结构写一段话

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用总分结构写一段话

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1、最逗人最有趣的是大象表演过人。寻求开心和刺激的游客,可以跑到场地上一字排开,然后让大象从你身上走过。对于男性,大象玩一些惊险的动作,它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落,那情景真让人把心提上了嗓子眼儿,一脚下去就能把肚肠子踩冒了。然而有惊无险,它对男性不理不采,显得漠然冷淡,倏然间从你身上一跃而过。而对于女性,大象则是兴致勃勃,情有独钟,先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地按摩,接着按摩两个乳房,慢慢地一下一下地,似乎怕弄疼了妙龄女郎。有的女性吓得发出尖历的惊叫,大象依然故我,

忘情地欣赏。而此刻的驯象员站在大象的腿下,用手摸着大象的肚子,表情漠然,似乎大象对女性的戏弄与他全然无关,其实他这是老母猪的鼻子插大葱装象,大象的动作全时在他的授意下进行的。当这些滑稽的动作进行完了,大象向天空发出一声兴奋的长鸣,恋恋不舍地走了,那有点飘飘然的神态似乎在向人们说:“泰国是男人的天堂,女人的世界,我们大象也要潇洒走一回。”

2、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

仿写总分结构写出各种不同的花和鱼儿

仿写总分结构写出各种不同的花和鱼儿

仿写总分结构写出各种不同的花和鱼儿

花:

1.紫藤花:紫藤花植物有丛生和攀援的两种生长形式,叶子互生,呈

披针形,深绿色,花朵紫色,环状,花冠倒卵形,花瓣外弯,芳香悠长。

它们常被用来装饰窗口,给室内环境增添浪漫之感。

2.繁缕花:繁缕花的植物营丛生,枝叶茂盛,有小梗,叶子椭圆形或

长椭圆形,有硬质的短柄,叶色绿色而深绿,花序长而垂下,花色白色,

繁缕花可以生长在室内角落或门廊,形成一片祥和的景观。

3.紫丁香:紫丁香植物是一种攀援植物,枝叶繁茂,叶子椭圆形,叶

片有光泽,叶边有细碎的缘毛,株高70厘米,花朵紫色,花被片有长痕,芳香浓郁,可以在室内环境中孕育温和祥和的气氛。

4.洋牡丹:洋牡丹的花朵大而艳丽,颜色丰富,有红、白、黑、黄、蓝、粉等不同颜色的花朵,花朵圆形,花瓣细长,花冠半球形,花被片披

针形,芳香悠长,是室内环境的最佳装饰植物。

鱼儿:

1.蓝纹鲤鱼:蓝纹鲤鱼体侧扁,鱼鳞纹理复杂,身上以蓝色为主,鱼

腹灰白色,有细长的纵纹,尾鳍分叉,尾部大而宽,头部大而圆,长有一

些棕色斑点,散布在全身。

总分结构的句子

总分结构的句子

总分结构的句子

1. 总的来说,这个产品非常好,但是价格有点高。

2. 在这个城市,交通状况总体来说还是比较不错的,只是早晚高峰时期会比较拥堵。

3. 我的个人看法是,这个方案的优点比缺点多,因此我支持它。

4. 就这个问题而言,我的理解是,我们需要采用更加细致的研究方法来进行分析和解决。

5. 普遍而言,人们都认为好的健康习惯和生活方式有利于长寿和身体健康。

6. 尽管这个地区的经济发展存在某些问题,但总体上来说,它的前景还是比较乐观的。

7. 很显然,我们需要更加注意环保和可持续发展的问题,以确保我们的星球能够继续为我们所用。

8. 就文化交流而言,这个项目是极为成功的,因为它促进了多种文化之间的交流和理解。

9. 从长远来看,我们必须认识到,保护和改善环境是维护人类福祉的重要手段之一。

10. 总的来说,这个人资源管理方案是合理的,但仍需要进一步完善和优化,以更好地满足公司的发展需要。

用总分结构写一段话

用总分结构写一段话

用总分结构写一段话

1、最逗人最有趣的是大象表演过人。寻求开心和刺激的游客,可以跑到场地上一字排开,然后让大象从你身上走过。对于男性,大象玩一些惊险的动作,它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落,那情景真让人把心提上了嗓子眼儿,一脚下去就能把肚肠子踩冒了。然而有惊无险,它对男性不理不采,显得漠然冷淡,倏然间从你身上一跃而过。而对于女性,大象则是兴致勃勃,情有独钟,先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地按摩,接着按摩两个乳房,慢慢地一下一下地,似乎怕弄疼了妙龄女郎。有的女性吓得发出尖历的惊叫,大象依然故我,忘情地欣赏。而此刻的驯象员站在大象的腿下,用手摸着大象的肚子,表情漠然,似乎大象对女性的戏弄与他全然无关,其实他这是老母猪的鼻子插大葱装象,大象的动作全时在他的授意下进行的。当这些滑稽的动作进行完了,大象向天空发出一声兴奋的长鸣,恋恋不舍地走了,那有点飘飘然的神态似乎在向人们说:“泰国是男人的天堂,女人的世界,我们大象也要潇洒走一回。”

2、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

3、早晨雾气弥漫,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧,一簇簇的花儿在互相争宠,黄的迎春花,白的梨花,粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长,一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活泼的松鼠跳上枝头,开始寻找早餐了。

总分结构排比拟人句小练笔

总分结构排比拟人句小练笔

总分结构排比拟人句小练笔

1.男子股市一跌再跌,如同一个顽固不化的赌徒,迟迟不能放手。他

不顾一切,盲目追逐那暗淡的灯光,一次又一次地陷入了深渊。

2.这条河流像一个倔强的旅行者,蜿蜒而行,始终不愿停歇。它穿过

高山和峻岭,流过平原和丘陵,毫不畏惧地向前。

3.温暖的春风像一位和蔼可亲的老人,轻轻拂过大地,给万物带来希望。花儿绽放,鸟儿欢唱,仿佛它们都在对这位温柔的老人献上感激之情。

4.月亮高挂在夜空中,它就像一位害羞的姑娘,脸庞泛起红晕。她轻

轻地遮住自己的脸,似乎害怕被人发现她的美丽。

5.太阳升起时,它就像一位勤劳的农夫,给大地带来了新的一天。它

耀眼而辉煌,像是在向世界宣告:早安,世界!让我们一起努力,创造美

好的明天!

用总分结构写一段话

用总分结构写一段话
6、初春,正是赏梅的时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无暇,给人一种纯洁高尚的感觉。 进门不远出,便是大明堂。在草坪的东北,有株宋梅,四周用石拦围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍…
14、菜市场上热闹非凡。放眼望去,有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀……各种蔬菜,琳琅满目。大白菜露出大肚子,带着浅绿色的帽子,躺在菜篮里等人买它,看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个雪白的胖娃娃,可爱极了。还有那绿中带刺的青瓜有点像一个刺猬呢。 听!有人吆喝:“买西瓜,又鲜红又甜的西瓜,快来买呀,不买就是你的损失了。”有的大声喊:“买烧鸭,既香脆又便宜的烧鸭呀,快来买。”各种声音不绝于耳,简直就是一首悠扬的市场交响曲。
2、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。
3、闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微熹晨光,披衣而坐,默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏,去“迁就”她们,才能领略到最自然,最美的感动。

总分总结构的句子三年级

总分总结构的句子三年级

总分总结构的句子三年级

1、今天的风可真大啊!道路两旁树木被吹得东倒西歪,地上的树叶也被吹得漫天飞舞,来往的人不由自主地把衣服紧紧地裹了裹。不远处,一位小朋友的帽子随着风跑远了。

2、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

3、早晨雾气弥漫,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧,一簇簇的花儿在互相争宠,黄的迎春花,白的梨花,粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长,一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活泼的松鼠跳上枝头,开始寻找早餐了。

用总分的结构写某个人或事物的特点写2段站

用总分的结构写某个人或事物的特点写2段站

用总分的结构写某个人或事物的特点写2段站

1.大课间活动开始了,操场上热闹非凡。看!有的同学在跳长绳,两个同学在两头摇绳,其他同学排成一队,一个接一个钻进在画着圆圈的绳中,跳一下,立刻再钻出来。不一会儿,他们就气喘吁吁的了。

有的同学在奔跑,他们你追我赶,汗流浃背。还有的同学在玩沙包,他们把沙包从这边扔到那边,又从那边扔到这边,只看到沙包在飞来飞去,但是他们谁也接不着。听!操场上欢声笑语,成了一片欢乐的海洋。

2.我家养了一只狗,叫大黄,我特别喜欢它。大黄可爱极了!它肥嘟嘟的,除了鼻子和嘴巴是黑色的,它的毛金黄金黄的,好像披了一件金色的大衣。它圆圆的头上长着三角形的耳朵,那耳朵整天竖着,很有警惕性。毛茸茸的脸上,有一双像玻璃球的眼珠镶嵌在眼眶里。它有一张长长的嘴巴,只要一张开,你准能开到它那又尖又多的牙齿,好像很凶。它那又短又粗的尾巴,总是向上卷起,好像要展示自己的威风。大黄不仅可爱,而且还贪吃呢!那次,我正津津有味地吃着美味的面包。这时,大黄跑到我跟前,两只眼睛直盯着面包,尾巴不停地摇摆着,好像在说:“主人,好香呀,能给我一点吗?”这贪吃鬼,真是来得及时。于是,我便撕了一块,塞进它的大嘴巴里。它立马吃了,还发出了“吧吧”的声音。还没等我又吃上一口,大黄又摇起了尾巴,舌头舔了舔我的手,头还伸到我身旁。嘿,这条狗真是贪吃到了极点,哼,我就让你流口水。我又撕下一块面包,故意站起来,把面包放到我的下巴处。这下大黄可急了,叫了起来,还时不时地抬起

前脚,站了起来,目不转睛地盯着面包。看着它着急的样子,我便坐了下来,把面包塞进它的嘴里。一眨眼,面包成了它的囊中之物。大黄吃饱了,转身朝它的窝走去。我叫了它几下,它理都不理我。我生气极了:这忘恩负义的狗,吃了东西就拍拍屁股走人。

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“总分结构片段”教学设计

教学目标:

1、通过阅读课文片段,明确总分结构段落所具有的特点与作用。

2、掌握总分结构片段的写法,练习写一个片段。

教学重点: 掌握总分结构片段的写法。

教学难点:

用适当的方法与恰当的词语,学习用总分结构写一段话,围绕中心句把内容写具体。

教学过程:

一、复习课文段落

领会总分结构片段的特点及作用

1、孩子们, 我们来瞧瞧这段話。

出示1:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何就是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。

1、齐读。从这句话里您体会到了什么?(热)它就是怎样把热写具体的?

2、师小结:(就是的,像这样的语句,后面的内容都围绕者着前面这一句去写了,我们就把

她们称为:“总分结构。”(板:总分)

3练习:下面我们一起来瞧瞧这段话。

出示2、。同学们有的在踢茧子毽子,有的在跳绳,还有的在拔河。

孩子们,您们能帮这些句子加一个总起句呢?

如果今天老师让大家围绕《书店里人真多啊!》来写一段话,孩子们,您们会选择下面哪几个方面写呢?

(1)书店的书架真多,一个挨着一个的。

(2)图书的品种很多。

(3)老人们认真挑选着有关健康保健知识一类的书。

(4)书店门口的停车场没有留有一个空位。

(5)小学生们争相购买自己喜爱的儿童读物。

(6)书店里还有很多花。

二、指导将总分段落写具体。

出示3:

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。您瞧,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色就是给田野的,瞧,田野像金色的海洋。橙红色就是给果树的,橘子、柿子您挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1)学生齐读,这段話的围绕着哪句展开的?主要说了秋天的雨的什么特点?读一读。

(2)作者就是如何围绕秋天的雨的五彩缤纷写具体的呢?引读:老师读中心句,同学们读具体描写的句子。瞧来,有了中心句,我们就要围绕中心句具体写。板书:具体写

(3) 作者写了黄色的银杏树叶子像什么?红色的枫叶像什么?金黄色像什么?这里作者运用了什么修辞手法?(比喻)我们以前还学过哪些修辞手法?(拟人、排比、夸张等),恰当地运用修辞手法可以让写的事物更加生动形象。板书:巧修辞除了运用修辞方法,我们写作时还要用上平时积累的好词, 才能把事物写具体板书::用好词

(4)作者能把秋天的雨的写得如此具体生动,除了运用这些方法外,更重要的在于作者在观察秋天的雨做到了什么?(板书:仔细观察)在具体写的时候大胆地想象。板书:大胆想象

(5)小结:同学们,刚才我们用找中心句中心词,找修辞的方法学习了这个总分的段落,学习了作者仔细观察、大胆想象的方法。

3、总结:同学们,刚才我们学习的两段话都就是典型的总分构段方式。这样的构段方式很常用, 作者围绕中心句、中心词,抓住事物特点,巧用修辞手法与运用恰当的词语,把内容写具体了。

三、拓宽思维,运用总分结构进行片段练习

1、孩子们,老师带您们去果园一饱眼福,出示果园图。

2、请同学们边走边仔细观察,瞧瞧果园里有哪些水果?观察她们的颜色、形状、气味。观察的方法很多,可以瞧一瞧、闻一闻、摸一摸、尝一尝,然后发挥您的想象说一说。

3、果园里有苹果、梨子、香蕉、石榴、柚子、橘子等水果,果园的水果的特点就是什么?(多)请同学们在介绍的时候一定要突出水果“多”的特点。

4、全班交流,介绍橘子、梨子、石榴、葡萄,相机引导学生把话说具体。

5、小班内交流:以“果园里的水果真多啊!”为中心句说一段话。

6、小班推选代表展示交流。

7、动笔写话,任选一个中心句来写:“果园里的水果真多!”“公园里的花真美!”

要求:

用总分构段方式,语句通顺,内容较具体,尽量不写错别字。

四、展示学生写的片段,其她同学评议、修改。

您觉得哪些地方符合要求?您最欣赏哪个句子?您认为应该在哪些地方划上波浪线?

哪些地方还需要修改?

五、总结:孩子们,今天我们学习了总分结构的段落形式,在今后的习作中,只要我们运用好了

它,习作就不再就是我们的难题了。

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