云南德宏州梁河2018届高考地理一轮复习从宇宙看地球学案.

第二单元从宇宙看地球

第一节宇宙中的地球

学习目标

1.用图示说明天体系统的层次,以及地球在宇宙中的位置。

2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

3.分析地球的宇宙位置及自身条件,理解地球上出现生命的原因。

课前学习

一、地球在宇宙中的位置

1.天体

(1)概念:天体指宇宙中①的存在形式。

(2)类型:②、星云、③、卫星、彗星、流星和星际物质等。

2.天体系统

(1)概念:宇宙中的天体④、⑤,形成天体系统。

(2)层次:地月系→⑥→⑦→总星系。

二、太阳系中一颗普通行星

1.八大行星的运动特征:⑧、⑨、⑩。

2.根据结构特征可分为、、。

三、存在生命的行星

1.宇宙环境

(1)大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的宇宙环境中。

(2)条件稳定。

2.自身条件

(1)日地距离适中,使地表有适宜的,使水能存在。

(2)有适中的,形成包围地球的大气层。

(3)自转、公转周期适中,使地表温度幅度小,有利于生物生长发育。

四、选择题

1.我们在晴朗的夜晚观看天空,看到数量最多的天体是( )。

A.恒星

B.行星

C.流星

D.卫星

2.下列关于天体系统的说法,正确的是( )。

A.天体系统是由天体之间相互吸引、相互绕转形成的

B.太阳系共有太阳、行星和卫星三级天体系统

C.北斗七星组成一个天体系统

D.太阳系是人类生存环境中最基本的天体系统

3.下列关于八大行星的说法,正确的是( )。

A.八大行星中温度最高的是火星

B.八大行星中质量和体积最大的是天王星

C.八大行星绕日公转的周期和方向都一样

D.八大行星中地球是一颗特殊的行星

4.地球的普通性主要表现在( )。

A.从运动特征来看,地球与水星、金星、火星很相似,自转周期较短

B.从结构特征来看,地球属于类地行星,体积质量适中,比巨行星小,比远日行星大

C.从运动特征来看,地球与其他七大行星类似

D.从结构特征来看,日地距离适中,公转周期适中

5.下列条件中与地球上存在生命物质有关的是( )。

①A日地距离适中②B地球运动方向C地球的体积质量适中④D八大行星绕日公转几乎在同一平面上

6.读天体系统的不同级别示意图,回答下列问题。

A B C D

(1)A表示,B表示,C表示。

(2)仙女座(河外星系)的级别与图所示的天体系统相同。

(3)流星体所属的天体系统是图。

(4)D天体与太阳系中其他行星相比独特而优越的条件是。

合作探究

天体和天体系统

2014年10月31日国外媒体报道,系外行星是个天体热门词汇,科学家已经发现了数千颗系外行星候选者,它们一般位于距离地球5000光年之内的天体系统中。最新发现的系外行星HD106906b是个“怪物”,其质量达到木星质量的11倍,轨道半径竟然为650个天文单位(1个天文单位为日地距离),太阳系内的冥王星轨道半长轴也只有39个天文单位。

(1)材料中的系外行星和天空中的白云是否属于天体?为什么?

(2)天体系统是如何形成的?系外行星位于哪个天体系统之中?

(3)所有的天体都能构成天体系统吗?试举例说明。

(4)请结合所学知识,画出宇宙中天体系统的层次结构图。

目标检测

读太阳系(局部)示意图(图中甲、乙、丙为距离太阳较近的三大天体,椭圆为天体的运行轨道),回答1~2题。

1.下列属于卫星的天体是( )。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

2.乙天体的地表最高温度远高于地球,其主要影响因素可能有( )。

①天体的公转周期长②天体的自转周期长③与太阳的距离较近④天体外围的大气厚

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

3.读太阳系示意图及太阳系中部分行星的资料,回答下列问题。

(1)太阳系的中心天体是,图上未能表现出来的太阳系成员还有、和。

(2)根据太阳系示意图分析地球是太阳系中一颗普通行星的原因。

(3)有人认为火星上曾存在生命,但是,由于其较小,表面引力也较小,火星上的不如地球上厚,生命缺乏足够的保护和新陈代谢所需的物质。因此,即使火星上曾经有过生命,也难以发展成更高级的生命。

第二节地球的自转运动

学习目标

1.掌握地球自转的一般规律，明确地球自转的中心、方向、周期和速度。

2.理解地球自转的意义，熟练掌握光照图的类型并依此进行地方时的计算、物体水平

运动方向变化的判读。 课前学习

一、地球自转的一般特点

1．方向：自西向东⎩

⎪⎨

⎪⎧

从北极上空俯视：① 方向旋转

从南极上空俯视：② 方向旋转

2．周期：一个恒星日，时间长度为③____________，旋转360°,真正的周期。 一个太阳日，24小时，旋转360°59’,昼夜交替周期

3．速度⎩⎪⎨

⎪⎧⎭

⎪⎬⎪

⎫角速度：约④ /小时线速度：由赤道向两极⑤ 两极点既无角速度也无线速度 二、地球自转的地理意义

1．昼夜交替(如图)

(1)昼夜现象

a ．昼夜半球⎩

⎪⎨

⎪⎧

图中甲处所在半球为⑥

图中乙处所在半球为⑦

b ．昼夜界线：AB 线所在大圆为⑧________(圈)，AOB 为⑨____线。 (2)昼夜交替

a ．成因：地球的⑩______。b.周期：1个⑪________。 2．产生时差

(1)原因：由于地球自西向东自转，同一纬度的地区，东边的时刻总比西边⑫____。 (2)地方时⎩⎪⎨⎪

⎧

概念：因⑬ 而不同的时刻同一条经线上，地方时⑭

。经度相差15°，地方时相差 ⑮ 小时

(3)时区与区时

a ．时区：全球划分为⑯____个时区，每时区跨经度⑰______。

b ．区时：每个时区⑱__________的地方时即为该时区的标准时。

(4)日期界线⎩

⎪⎨

⎪⎧

自然界线：⑲

经线人为界线：⑳ 经线

3．沿地表水平运动物体的偏移

(1)偏转原因：地球自转产生○

21____________。 (2)偏转规律：北半球向○22____偏，南半球向○23____偏，赤道上不偏转。 合作探究

由于地球是一个不透明、不发光的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半，被照