少儿英语培训班策划书
英语培训学校策划方案(三篇)
英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、引言:随着全球化的加速发展,英语已经成为全球通用的语言之一,在各个领域中都具有重要的地位。
因此,为了培养更多具备英语沟通能力和国际竞争力的人才,开设英语培训学校具有巨大的市场需求和发展潜力。
本文将围绕____年英语培训学校的策划方案展开阐述。
二、目标市场分析:1. 学龄阶段学生:初中及高中学生,他们需要学好英语以达到升学或考取国际学术资格的需求。
2. 在职人员:需求短期内提升英语水平,以促进职业发展。
3. 出国留学考试人群:需要提高英语能力以达到出国留学资格。
三、竞争分析:目前市场上存在许多英语培训学校,我们需要与竞争对手进行有效的比较并找出差距,以制定出更具竞争力的策略。
1. 市场份额分析:对市场进行细分,可找出目标客户群体,从而制定精准的营销策略。
2. 课程设置分析:对竞争对手的课程设置进行对比,以找出不同之处并满足客户不同需求。
3. 师资队伍分析:分析教师队伍的背景和能力,以找出优势和劣势,并针对劣势进行改进。
四、服务内容与特色:根据目标市场分析和竞争分析的结果,我们决定为学生和在职人员提供以下特色服务:1. 小班授课:每个班级人数不超过15人,保证每个学生都能得到充分的个性化指导和关注。
2. 高水平教师:聘请经验丰富、教学能力出色的教师,确保教学质量。
3. 多样化的课程设置:针对不同学生的需求,设置多个教学课程,包括基础英语、口语提升、写作训练、听力训练等。
4. 校内英语角:为学生提供与外教和其他学生交流的机会,提高口语表达能力和跨文化交流能力。
5. 线上学习平台:提供线上学习资料和练习题,方便学生自主学习和巩固知识。
五、市场推广活动:1. 学校宣传册:设计专业的宣传册,包括学校的介绍、课程设置、师资力量、成功案例等内容,用于向潜在客户展示学校的优势。
2. 线上宣传:通过社交媒体平台和英语学习网站进行广告投放和宣传,吸引潜在客户的关注和咨询。
2024年少儿英语夏令营方案
2024年少儿英语夏令营方案一、夏令营概述为了提升青少年儿童的英语能力和跨文化交流能力,我们计划于2024年举办一期少儿英语夏令营。
夏令营将为青少年儿童提供一个充满趣味、富有挑战性的学习环境,激发他们学习英语的兴趣和动力。
夏令营的主要目标是培养学生的语言表达能力、跨文化交流能力、团队合作意识和创新思维能力。
二、夏令营时间与地点夏令营将于2024年7月15日至7月30日在北京市举办,共计16天。
夏令营地点将选择一家优质的国际学校作为活动场地,提供现代化的教学设施和舒适的宿舍条件。
三、夏令营活动内容1. 英语教学:夏令营将提供专业的英语教学,分为听说读写四个方面。
教学内容将根据学生的年龄和英语水平进行设置,同时注重培养学生的口语表达和实际应用能力。
2. 文化交流:夏令营将组织丰富多彩的跨文化交流活动,包括国际友好交流会、文化展览、戏剧表演等。
通过与其他国家的学生互动,学生将更好地了解其他文化,培养尊重和理解他人的能力。
3. 创新实践:夏令营将鼓励学生进行创新实践活动,如团队合作项目、科学实验、英文演讲比赛等。
通过这些活动,学生将培养解决问题的能力和团队协作精神。
4. 体验活动:夏令营还将组织各种体验活动,如户外探险、运动比赛、手工制作等。
这将帮助学生放松身心,增强身体素质和动手能力。
五、夏令营费用与招生条件夏令营费用为每人5000元,包含教学费用、食宿费用、活动费用等。
夏令营的招生对象为青少年儿童,年龄范围在10至15岁之间,英语水平不限。
六、夏令营师资夏令营将聘请经验丰富的英语教师和活动指导员担任师资。
他们将负责英语教学、文化交流和活动组织等方面的工作。
七、夏令营安全与保障夏令营将确保学生的安全和保障。
我们将严格遵守相关安全规定,提供全天候的监护和保护措施,以确保学生在夏令营期间的安全。
八、夏令营宣传与推广为了宣传和推广夏令营,我们将制作宣传手册、海报和宣传片,并通过各种途径宣传夏令营,包括学校合作、社交媒体宣传、线上线下活动等。
英语培训班策划方案
英语培训班策划方案【篇一:英语培训学校策划方案】英语培训学校策划方案英语培训学校简介以全小班、全英文环境为特点教课的x英语培训学校,校址位于随州市南关隘。
学校环境舒坦,师资雄厚;教室宽阔光亮、氛围安静,能够背单词,阅英文,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
英语培训学校开创立以来,向来致力于创建一种最正确的语言环境,从听与说下手,采纳全英文的教课环境,培育学生的英语语言惯性思想能力,在学校,英语是独一的交流语言,学员不一样意说中文,来自英国的硕士毕业生老师,随时随处纠正学员所犯的错误。
整个学校就像一个和睦快乐的大家庭,在这样全天候的语言环境下,英语程度想不提高都不可以。
为了帮助学员提高英语的听闻读写能力,除了在讲堂上与老师当面的学习交流以外,学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动,让学员有更多的时机展现自己的英语水平。
经过不停探究,仔细总结,x英语培训学校已经成立了一套相当完美的教课管理系统,在严格的管理系统下,x倡议快乐,轻松的教课理念,同时充足考虑生活中的每个细节,努力保护一个全天候的英文环境,让每个学员以最正确状态适应全天侯的英文环境,从而在短时间内快速提高英文水平。
学校办学特点1、着重“口语交流”。
倡议“用英语学习”的先进教育理念,由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教课技术全方向建立了“纯英语语言环境”。
2、师资力量雄厚。
学校花重金邀请留英硕士来校任教,该教师获得了国际最顶级的“tesol(”对外英语教课)证书。
3、学校采纳富裕启迪性、兴趣性的儿歌、游戏、故事等方式,指引中国孩子进行探究式学习,激发孩子的学习兴趣,改变学习思想,培育孩子独立交流能力。
学校课程安排少儿英语课程设置一、课程种类1、x少儿英语1-3册2、看听学1,2册3、少儿启发英语(上、下)二、班级种类1、x少儿英语/看听学vip(纯中教)2、x少儿英语/看听学1对5(纯中教)3、x少儿英语/看听学1对20(纯中教)4、少儿启发英语(上、下)vip(纯中教)5、全部课程学员均可免费参加学校的英语沙龙三、课时安排1、x少儿英语1-3册(vip120次课、5人班120次课、20人班次课)礼拜一~礼拜五每日下午下学后一次课,礼拜六、礼拜天每日一次课。
少儿英语培训机构教案模板(共5篇)
少儿英语培训机构教案模板〔共5篇〕第1篇:少儿英语教案模板少儿英语教案模板一、Teaching Demands and Aims(教学目的〕二、Teaching important and difficult point(教学重点〕1、words2、sentences3、grammars三、Teaching Aids(教具)四、Teaching procedures(教学过程〕Greeting(问候〕warm up(热身〕Review(复习〕New Leon(新课〕Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛〕五、Homework(作业布置〕作业的布置一、书面作业1、每节课后老师可适中选择课后习题(书本或课外参考书〕及字母作业。
2、低年纪的孩子合适听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业;每学期两次测试:半期考和期末考试。
3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业;每节课前可做适当的听写练习;每个月可做适当的单元测试;期间两次大考:半期考和期末考。
二、磁带作业1、适时布置(条件允答应每周一次〕:将本周学习的内容录进磁带,下周上交。
2、录制要求:首先让学生和老师打招呼,接着报朗读单元,然后录作业内容,最后与老师说再见。
(如:Hello!Amanda.I am Go go.This is Unit 11………Goodbye!Amanda!)3、听音修正:(1)书面记录:边听边把学生的错音登记在学生手册上。
(2)修正过程:A:打招呼,先表扬肯定,后提出错误,注意错音的跟读B:说悄悄话,增进师生感情交流 C:提出问题。
D:完毕Say:“ Good bye!”三、教学1、时间安排:每月两次的教学,每生教学时间不超过8分钟。
2、教学内容:(1)本周学习单词及课文的朗读。
(2)词句的翻译。
(3)疑难解答。
(4)家长的经历交流。
第2篇:少儿英语培训机构名称少儿英语培训机构名称很多家长都希望孩子能从小接触原汁原味的英语,培养一口标准又流利的口语。
英语培训策划书
英语培训策划书一、背景和目标在全球化的背景下,英语已成为一门至关重要的语言,越来越多的人意识到提高英语能力的重要性。
为了帮助更多的学生提高英语水平,我们计划开展一次英语培训活动。
本次培训的目标是提高学生的英语听、说、读、写能力,提升他们的英语综合素质。
二、培训内容和方法1.听力训练:通过听取日常对话、新闻、故事等,提高学生的听力能力。
同时,组织一些听力训练游戏,加强学生的听力理解和反应能力。
2.口语训练:通过分组讨论、角色扮演等形式,提高学生的口语表达能力。
组织一些有趣的口语活动,引导学生自由表达,提高他们的口语流利度和准确性。
3.阅读训练:组织学生阅读一些简单的英语文章、小说,并讨论文章中的重要观点和细节。
同时,指导学生学习阅读理解技巧,并进行相关练习。
4.写作训练:通过写作练习,培养学生的写作能力。
包括写日记、写邮件、写文章等,引导学生表达自己的想法和观点。
5.综合能力培养:通过小组合作项目和演讲比赛等活动,提高学生的综合能力。
培养学生的团队协作意识、沟通能力和领导才能。
三、培训时间和地点本次英语培训计划为期两个月,每周进行三次培训,每次培训两小时。
具体的培训时间和地点将根据参与学生的情况进行安排,确保最大程度地满足学生的需求。
四、培训师资和设施本次英语培训将邀请具有丰富教学经验和专业知识的英语教师担任培训师。
同时,将提供配备了现代化教学设施和学习资源的培训场所,确保培训效果的最大化。
五、宣传方式为了吸引更多的学生参与,我们将通过以下方式进行宣传:1.在学校和社区的公告栏上张贴宣传海报。
2.在学校和社区的网站上发布培训信息。
3.通过社交媒体平台,如微信、微博等进行宣传。
4.组织一次英语培训宣传活动,邀请相关人员和学生参加。
六、师资和学生选拔我们将通过面试的方式选拔优秀的英语教师担任培训师,并通过笔试和口试的方式筛选学生。
要求学生有一定的基础英语知识,并具备较好的学习能力和积极的学习态度。
七、培训费用本次英语培训将采取收费的方式,用于支付教师工资、场地租金、教材费用等。
英语培训学校策划方案范本(四篇)
英语培训学校策划方案范本引言:随着国际交流与合作的深入发展,英语已成为一门必备的语言技能。
因此,英语培训学校扮演着重要的角色,为学生提供优质的英语教育和培训服务。
本文将提出一个具体的策划方案,为____年英语培训学校的发展提供指导。
一、市场分析1.1 需求分析随着全球化的加深,英语已逐渐成为全球通用的语言。
许多学生和职场人士都意识到了学习英语的重要性,对高质量的英语培训需求日益增长。
此外,随着人们对个人发展的重视,提高英语水平已成为许多人实现职业目标的必要条件。
1.2 竞争分析英语培训市场竞争激烈,有很多传统和在线的培训机构存在。
这些机构提供了各种各样的课程和服务,为学生提供了多样化的选择。
因此,我们需要提供与其他机构有区别的优质教育和培训。
二、目标定位针对市场需求和竞争状况,我们将确定以下目标定位:2.1 目标人群:主要面向学生和职场人士,包括儿童、青少年和成年人,提供不同年龄段的英语培训课程。
2.2 目标市场:重点覆盖城市中心地区和高密度的商业区,因为这些区域的人口密度更高,需求更大。
2.3 售价定位:我们将提供高质量的培训,但价格相对较高。
我们的目标是吸引那些愿意为优质的英语教育和培训买单的客户。
三、产品与服务为了满足目标人群的需求,我们将提供以下产品与服务:3.1 标准英语课程:设计一系列标准的英语培训课程,包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的培训。
根据学生的英语水平和需求,制定个性化的学习计划。
3.2 商务英语课程:针对职场人士提供商务英语课程,包括商务口语、商务写作和商务文化等方面的培训。
帮助学员提高在商务环境中的语言表达能力和跨文化交流能力。
3.3 考试备考培训:提供针对国际英语考试(如托福、雅思等)和职业英语考试(如商务英语考试等)的备考培训。
通过精心设计的教学和模拟考试,提高学生的考试技巧和成绩。
3.4 小班教学:采用小班教学模式,保证每位学生都能受到个性化的关注和指导。
每个班级的人数控制在10人以下,以确保高质量的教学效果。
英语培训学校活动方案(精选4篇)_英语培训学校策划方案
6.warm up 部分,全场互动 自己拟定 7.老师根据本班情况给出本次活动相关的单词及口语句型并 讲解教授 8.情景故事表演(模拟买卖对话),通过情景剧活动老师提问, 让学生分组比赛在情景故事表演中找出所学过单词,句型, 9 .老师验收各组单词句型的比赛结果,并给予每组积分 10.情景模拟口语大比拼,每组学员给 10 分钟时间排 情景故 事并表演,哪组用的老师所给单词句型组成对话最多,哪组获胜邀 请家长当评委并评出获胜组 11.模拟“ 跳蚤市场”正式开始,学生可按组进行买卖自己 所喜爱物品 12.买卖交易完毕,到虚拟银行(老师)开出单据及交易金额并 评出最佳卖手/组 13.给每组学员发放“许愿单”填写学生今天参加活动自己
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友圈即送礼。 人员安排:办公室 1 名咨询人员;LG1 步行街 1 名咨询人员;
配行政部、市场部协助; 2、圣诞老人盛装现场发送礼物并邀约参与扫微信送礼活动;
11 月 24 日至 25 日 3、微信转发分享环球雅思信息点赞参加元旦外教英语沙龙互
动活动; 点赞及评论总计分阶梯式发放奖品; 时间:12 月 20 日—12 月 31 日 23:59 截止 统计时间及方式:1 月 1 日 9:00—18:00 统计。由咨询部微
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4.参加活动班级入场后,主持老师由游戏控场,并装扮准备 开场
少儿培训机构的策划书3篇
少儿培训机构的策划书3篇篇一《少儿培训机构的策划书》一、项目背景二、机构名称及定位机构名称:[具体名称]机构定位:专业的少儿综合培训机构,致力于提供高品质的课程和个性化的教学服务,培养孩子的综合素质和创新能力。
三、目标群体3-12 岁的少儿及其家长。
四、课程设置1. 艺术课程包括绘画、书法、音乐、舞蹈等,培养孩子的艺术修养和审美能力。
2. 学科类课程如英语、数学思维等,提升孩子的学科知识水平。
3. 兴趣拓展课程例如手工制作、科学实验等,激发孩子的兴趣和创造力。
4. 体能训练课程涵盖跆拳道、武术等,增强孩子的身体素质和协调能力。
五、师资队伍六、教学设施1. 宽敞明亮的教室,配备现代化的教学设备。
2. 安全舒适的活动区域。
3. 丰富多样的教学用具和器材。
七、市场推广1. 制作精美的宣传资料,包括宣传单页、海报等,在学校、幼儿园、社区等场所进行发放。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传推广。
3. 举办免费试听课程和亲子活动,吸引家长和孩子的关注。
4. 与学校、幼儿园等合作,开展公益讲座和课程推广。
八、收费模式根据不同的课程和课时设置合理的收费标准,同时提供多种优惠政策和套餐选择,以满足不同家长的需求。
九、经营管理1. 建立完善的管理制度,包括教学管理、学员管理、财务管理等。
2. 定期对教学质量和服务进行评估和改进。
3. 加强与家长的沟通和反馈,及时了解孩子的学习情况和家长的需求。
十、盈利预测通过合理的课程设置、市场推广和经营管理,预计在[具体时间]内实现盈利,并逐步扩大机构规模和影响力。
十一、风险评估及应对措施1. 市场风险:培训市场竞争激烈,可能面临招生困难等问题。
应对措施:加强市场推广,提高教学质量和服务水平,打造品牌优势。
3. 经营风险:经营管理不善可能导致成本增加、利润降低等问题。
应对措施:加强内部管理,优化运营流程,降低经营成本。
篇二《少儿培训机构的策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对教育重视程度的不断提高,少儿培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
英语培训策划书2篇
英语培训策划书英语培训策划书精选2篇(一)英语培训策划书目标:- 帮助学员提升英语口语、听力、阅读和写作能力- 帮助学员掌握英语基础知识和提高综合应用能力- 帮助学员提升英语沟通能力和自信心课程设置:1. 英语基础知识课程- 重点讲解英语语法、词汇和句型- 练习写作和听力理解能力2. 口语表达课程- 通过角色扮演、情景对话等方式提升学员口语表达能力- 练习真实生活对话场景,提高沟通技巧3. 阅读训练课程- 探讨不同类型的英文文本,提高阅读理解水平- 培养学员独立思考和分析问题的能力4. 写作提升课程- 培养学员写作思维,提高写作水平- 练习各种类型的写作任务,如作文、邮件、报告等教学方法:- 课堂教学结合实践训练,注重学员参与和互动- 鼓励学员自主学习,提供课后练习和反馈- 采用多媒体教学手段,如影音资料、在线资源等丰富学习内容评估体系:- 定期进行学习成绩和表现评估- 每周进行口语和写作练习,评价学员的进步和表现- 提供个性化辅导和指导,针对学员特点和需求制定学习计划营销推广:- 在社交媒体平台、学校、机构等发布宣传信息- 举办英语角、讲座等活动,吸引学员参与- 提供优惠政策和课程咨询服务,吸引更多学员参与学习以上是英语培训策划书的基本内容,希望能够对您有所帮助。
英语培训策划书精选2篇(二)一个英语大赛的策划书范文如下:英语大赛策划书一、背景为了提高学生英语口语交流能力,激发学生学习英语的兴趣,我校计划开展一场英语大赛。
此次活动将为同学们提供一个展示自己英语水平的舞台。
二、目的1. 提高学生英语口语表达能力;2. 激发学生学习英语的热情;3. 培养学生的团队合作精神。
三、活动内容时间:XX年XX月XX日地点:学校操场参赛对象:全校学生分为个人赛和团体赛两个组别,各设置初赛、复赛和决赛环节。
四、活动安排1. 报名阶段:学生自愿报名参赛,填写报名表格;2. 初赛阶段:校内预选,选拔出优秀选手晋级复赛;3. 复赛阶段:展示英语才艺,吸引观众投票支持;4. 决赛阶段:决出个人赛和团体赛的冠军,并颁奖。
英语辅导班策划书
英语辅导班策划书一、项目背景和目标英语是全球通用的国际交流语言,掌握一定的英语沟通能力对学生的综合能力提升和未来发展具有重要意义。
然而,由于学校英语水平参差不齐,很多学生在英语学习中存在困难。
因此,我们计划组织一次英语辅导班,帮助学生提高英语水平,增强他们的语言表达能力和交流能力。
本次英语辅导班的目标是:1. 帮助学生掌握英语基础知识,包括单词、语法和句型;2. 提高学生的听、说、读、写四项语言技能;3. 培养学生对英语的兴趣和自信心;4. 培养学生的团队合作能力和应对问题的能力。
二、项目内容和方法1. 内容安排本次英语辅导班将包括以下几个主要内容:(1)单词和词汇的学习:通过记忆常用单词和词组,帮助学生扩展词汇量;(2)语法和句型的学习:讲解常用语法知识和句型,帮助学生提升语法水平;(3)听说训练:通过听力练习和口语对话,提高学生的听力和口语表达能力;(4)阅读理解:通过阅读文章和理解问题,培养学生的阅读技巧和理解能力;(5)写作训练:通过写作练习和批改作文,提高学生的写作能力。
2. 教学方法本次英语辅导班将采用以下教学方法:(1)集体教学:通过老师的讲解和示范,帮助学生理解和掌握英语知识;(2)小组合作:组织学生进行小组活动和讨论,提高学生的团队合作能力和应对问题的能力;(3)角色扮演:通过角色扮演的方式,激发学生的兴趣,提高他们的口语表达能力;(4)多媒体教学:利用多媒体设备和资源,帮助学生更加直观地理解和掌握英语知识。
三、项目实施计划1. 时间安排第一周:星期一、星期三、星期五 9:00-11:00第二周:星期二、星期四、星期六 9:00-11:00第三周:星期一、星期三、星期五 9:00-11:00第四周:星期二、星期四、星期六 9:00-11:002. 地点安排本次英语辅导班将在学校的多媒体教室进行。
教室配备有多媒体设备和网络设备,可以满足教学需求。
3. 师资安排本次英语辅导班将邀请具有丰富英语教学经验的教师担任讲师。
少儿英语培训计划书
少儿英语培训计划书1. IntroductionThis training program aims to provide children with a comprehensive and effective English learning experience. The program covers various aspects of language learning, including vocabulary, grammar, reading, writing, and speaking skills. The lessons are designed to be fun and engaging, providing children with a positive and enjoyable learning environment.2. Objectives- To help children develop a strong foundation in English language skills- To improve children's vocabulary and grammar- To enhance children's reading and writing abilities- To cultivate children's confidence in speaking English- To promote a love for learning and a positive attitude towards language learning3. MethodologyThe training program will utilize various teaching methodologies to ensure a well-rounded and effective learning experience for children. These methodologies include:- Interactive and engaging activities to keep children motivated and interested- Group discussions and pair work to encourage communication and collaboration- Games and role-plays to make learning fun and enjoyable- Audio-visual resources to provide a multi-sensory learning experience- Regular assessments to track children's progress and identify areas for improvement 4. CurriculumThe program will be divided into different levels, catering to children with different proficiency levels in English. The curriculum will cover the following key areas:- Vocabulary building: Learning new words, expressions, and phrases through fun and interactive activities- Grammar practice: Mastering the basic grammar rules and structures through exercises and games- Reading comprehension: Developing reading skills through stories, articles, and other texts, followed by comprehension questions and discussions- Writing practice: Enhancing writing skills through creative writing activities, such as storytelling, letter writing, and descriptive essays- Speaking practice: Building confidence in speaking English through conversation practice, role-plays, and presentations5. Course ContentEach level of the training program will cover a range of topics and themes, providing children with a diverse and enriching learning experience. Some of the topics that will be covered include:- Family and friends- Daily routines- Hobbies and interests- Animals and nature- Food and cooking- Travel and holidays- Science and technology- World cultures and traditions6. Teaching MaterialsThe training program will make use of a variety of teaching materials to support children's learning, including:- Textbooks and workbooks with structured lessons and exercises- Audio recordings for listening practice- Visual aids such as flashcards, posters, and videos- Interactive online resources and games- Supplementary reading materials such as storybooks and articles7. Assessment and Progress MonitoringRegular assessments will be conducted to monitor children's progress and identify areas for improvement. These assessments will include:- Weekly quizzes to test children's understanding of the material covered- Mid-term and final tests to assess children's overall performance- Speaking and writing assessments to evaluate language production skills- Feedback and progress reports to keep children and their parents informed of their development8. Training ScheduleThe training program will be conducted on a regular basis, with classes scheduled at convenient times for children and their parents. The schedule will include:- Regular classes on weekdays and/or weekends- Intensive workshops during school holidays- Special events and activities to supplement the regular classes9. Quality AssuranceThe training program is committed to maintaining high standards of quality in its teaching and learning activities. This will be achieved through:- Qualified and experienced teachers with a passion for teaching children- Small class sizes to ensure individual attention and support- Continuous professional development for teachers to stay updated with best practices in language teaching- Parent-teacher communication to address any concerns and provide support outside of the classroom10. ConclusionThis training program aims to provide children with a well-rounded and enjoyable English learning experience, laying a strong foundation for their future language development. By focusing on interactive and engaging activities, the program seeks to instill a love for learning and a positive attitude towards language acquisition. Through the use of diverse teaching methodologies, a comprehensive curriculum, and high-quality teaching materials, this program aims to empower children to become confident and proficient English speakers.。
小学英语培训班培训计划
小学英语培训班培训计划1. IntroductionThis training plan is designed for primary school students who want to improve their English speaking, listening, reading, and writing skills. The aim of this training is to provide a solid foundation in English language skills and to help students develop a love for the language.2. Target AudienceThe training program is designed for primary school students aged 6 to 12 who have a basic understanding of English language. The program is suitable for students who want to improve their English language skills, including speaking, listening, reading, and writing.3. Training ObjectivesThe main objectives of the training program are as follows:- To improve students’ English speaking and listening skills- To enhance students’ read ing and writing abilities- To build students’ confidence in using English language- To develop students’ interest and love for the English language4. Training ContentThe training program will cover the following topics:- Basic English vocabulary and grammar- Everyday English conversations and dialogues- Reading comprehension and writing skills- Listening activities and exercises- English games and activities- Fun and interactive learning activities to engage students5. Training MethodsThe training program will be conducted using a variety of teaching methods, including:- Interactive group activities- Role-playing and drama- Storytelling and reading aloud- Games and puzzles- Multimedia learning tools, such as videos and audio recordings- Use of flashcards, charts, and visual aids- Hands-on activities and projects6. Training ScheduleThe training program will be conducted over a period of 6 months, with classes held twice a week. Each class will last for 1.5 hours, providing a total of 24 hours of training.7. Assessment and EvaluationStudents’ progress will be assessed and evaluated regularly using the following methods:- Written tests and quizzes- Oral presentations and speaking assessments- Reading comprehension and writing assignments- Listening comprehension exercises- Overall performance and participation in class activities8. Training MaterialsThe following materials will be used in the training program:- Textbooks and workbooks- Reading materials, such as storybooks and short articles- Audio and video recordings- Flashcards and visual aids- Writing and drawing materials9. TrainersThe training program will be conducted by experienced and qualified English language teachers who have a passion for teaching young learners. The trainers will create a fun and supportive learning environment for students to enjoy the learning process.10. Feedback and SupportRegular feedback and support will be provided to students and their parents to ensure that students are making progress and are satisfied with the training program. Parents will be encouraged to communicate with the trainers and provide their feedback on their child’s progress.11. ConclusionThe primary school English training program is designed to help students improve their English language skills in a fun and interactive learning environment. By providing a solid foundation in speaking, listening, reading, and writing, the program aims to develop students’ interest and confidence in using the English language. With the support of experienced trainers and engaging activities, students will have a rewarding learning experience and will become more proficient in English.。
小孩英语培训班的学习计划
小孩英语培训班的学习计划1. IntroductionThe Child English Training Class is designed to help children improve their English language skills in a fun and interactive way. The class aims to provide a comprehensive learning experience that covers all aspects of language learning, including speaking, listening, reading, and writing. The class also focuses on building vocabulary, grammar, and pronunciation skills to ensure that children develop a strong foundation in English. This study plan outlines the various components of the class and the strategies that will be used to help children achieve their language learning goals.2. ObjectivesThe primary objective of the Child English Training Class is to help children improve their English language skills and build confidence in using the language. The class aims to achieve the following specific objectives:- To develop children's speaking and listening skills in English- To build children's vocabulary and grammar knowledge- To improve children's reading and writing abilities in English- To foster a love for the English language and a desire to learn more- To provide a positive and supportive learning environment for children to thrive in3. CurriculumThe curriculum for the Child English Training Class is designed to be engaging and age-appropriate, catering to the specific needs and interests of children. The class will be divided into different units, each focusing on a specific aspect of language learning. The curriculum will include the following components:- Speaking and Listening: Children will participate in various speaking and listening activities, such as conversations, role-plays, and listening comprehension exercises. These activities will help children improve their communication skills and develop fluency in English.- Vocabulary and Grammar: Children will learn new words and phrases, as well as explore different grammar concepts, through interactive games, exercises, and worksheets. The class will also incorporate storytelling and reading activities to reinforce vocabulary and grammar learning.- Reading and Writing: Children will practice reading English texts, such as stories, poems, and informational passages, and engage in writing activities, such as journaling, storytelling,and creative writing. These activities will help children improve their reading comprehension and writing skills in English.- Pronunciation: Children will practice speaking and listening to improve their pronunciation skills in English. The class will include pronunciation drills, tongue twisters, and phonics activities to help children articulate words accurately.4. Teaching StrategiesThe Child English Training Class will employ a variety of teaching strategies to ensure that children are actively engaged in the learning process. The class will use the following strategies:- Interactive Activities: Children will participate in a range of interactive activities, such as games, puzzles, and role-plays, to make learning English enjoyable and engaging.- Hands-On Learning: Children will engage in hands-on learning experiences, such as creating crafts, performing skits, and conducting experiments, to enhance their understanding of English concepts.- Multi-Sensory Approach: The class will incorporate a multi-sensory approach to learning, using visual, auditory, and kinesthetic strategies to cater to different learning styles and preferences.- Positive Reinforcement: Children will receive positive reinforcement and encouragement to build confidence and motivation in using English. The class will celebrate children's achievements and progress to foster a positive learning environment.- Real-Life Application: The class will integrate real-life contexts and experiences into the learning activities to help children relate English learning to their daily lives.5. AssessmentAssessment is an integral part of the Child English Training Class to monitor children's progress and provide feedback for improvement. The class will use the following assessment methods:- Informal Assessments: Teachers will observe children's participation, engagement, and performance in various activities to assess their language skills informally.- Formative Assessments: Children will complete formative assessments, such as quizzes, exercises, and presentations, to evaluate their understanding and retention of English concepts.- Summative Assessments: Children will undergo summative assessments, such as tests and projects, to measure their overall proficiency in English at the end of each unit.6. Support and ResourcesTo support children's learning in the Child English Training Class, the following resources will be made available:- Learning Materials: Children will have access to textbooks, workbooks, and supplementary materials to aid their learning and practice in English.- Technology: The class will utilize technology, such as interactive whiteboards, educational software, and online resources, to enhance children's learning experiences.- Library and Reading Corner: Children will have the opportunity to borrow English books and reading materials from the class library to further their reading skills.- Parental Involvement: Parents will be encouraged to support their children's learning at home by providing opportunities for English language practice and reinforcement.7. ConclusionThe Child English Training Class aims to provide children with a comprehensive and enjoyable learning experience to improve their English language skills. Through a well-structured curriculum, effective teaching strategies, and ongoing assessment, the class seeks to empower children to become confident and proficient English speakers. With the support of resources and parental involvement, children will have the opportunity to thrive and excel in their language learning journey.。
培训机构幼儿英语计划
培训机构幼儿英语计划一、培训目标1. 培养幼儿的英语语言能力,包括听、说、读、写四个方面。
2. 培养幼儿的英语兴趣和学习动机,提高他们的学习积极性。
3. 帮助幼儿建立英语语言的初步认知,扩充英语词汇量。
4. 通过游戏、歌曲等方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、教学内容1. 基础英语语音:26个字母及其发音,重点教授元音发音和辅音发音。
2. 基础英语词汇:身体部位、动作、颜色、食物、动物等基础词汇。
3. 基础英语语法:基本句型和常用短语,如“Hello, my name is…”、“How are you?”等。
4. 基础句型练习:使用基础句型进行日常对话。
5. 基础英语阅读:简单的英语图画故事书,通过图片和文字的结合让幼儿理解故事内容。
6. 基础英语写作:通过仿写、填充等方式让幼儿掌握基础英语写作技能。
三、教学方法1. 教学活动多样化:课堂教学内容通过游戏、歌曲、手工等形式进行,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 兴趣导向教学:引导幼儿通过感官体验、情感沟通、探究发现等方式主动参与学习,激发他们学习英语的兴趣。
3. 听说读写结合:以听、说为主,辅以阅读和书写练习,让幼儿全面提高英语语言能力。
4. 个性化教学:因材施教,针对幼儿的不同特点和兴趣,采取不同的教学方法,让每个孩子都能得到适合自己的教学内容。
5. 培养合作意识:通过合作游戏和小组活动,培养孩子们的团队合作意识,帮助他们学会相互合作,相互学习。
四、教学流程1. 游戏和歌曲环节(5分钟):开始课程前进行一些简单的游戏和唱英语歌曲,帮助幼儿进入英语学习状态。
2. 句型教学(10分钟):教师通过图片或实物教授一个新的句型,让学生跟读并模仿。
3. 语音练习(10分钟):教师引导幼儿练习新学的发音。
4. 词汇教学(10分钟):教师通过图片或实物引导幼儿学习新的词汇,并进行词语游戏。
5. 阅读故事(15分钟):教师讲故事并引导幼儿朗读。
然后进行相关问题的讨论。
培训学校少儿英语学习计划
培训学校少儿英语学习计划一、学习目标本培训学校少儿英语学习计划旨在帮助学生建立英语学习的兴趣,掌握基本的英语交流能力,培养良好的学习习惯和英语思维能力,为将来更高层次的英语学习打下基础。
二、学习内容1.英语发音练习2.基础词汇学习3.基础语法知识4.听力训练5.口语表达能力6.阅读能力培养7.写作能力提升8.文化背景知识介绍三、学习方式1.兴趣导向培养学生对英语学习的兴趣是非常重要的,在学习过程中,我们将结合个体差异,尊重学生的兴趣,在学习过程中引入生动有趣的故事、游戏等元素,激发学生学习动力。
2.多元化教学采用多元化的教学方法,例如图像教学、互动教学、游戏教学等,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,激发学生求知欲和学习兴趣。
3.个性化辅导每位学生的学习方式与学习能力各有不同,本培训学校将针对每个学生进行个性化辅导,帮助学生找到适合自己的学习方法,提高学习效率。
四、学习计划1.学习时间安排本学习计划将每周安排3次课程,每次课程1.5小时,旨在确保学生有足够的时间进行课后作业和复习。
2.学习阶段划分(1)初级阶段我们将开始用简单的英语单词和短语进行听、说、读、写练习,让学生初步掌握基本的英语交流能力。
在课程中,将针对不同学生的学习能力,采用分层辅导的方式,确保每个学生都能够学有所得。
(2)中级阶段在巩固了基础知识的同时,将会引入更多的英语阅读材料和写作练习,培养学生的阅读和写作能力,同时也进行口语表达能力的训练。
(3)高级阶段进入高级阶段后,学习将更加注重英语语法知识的学习和运用,增加听力训练的难度,开展更多的英语口语和写作练习,帮助学生更好地掌握英语语言技能。
3.学习任务布置每次课程结束后,将布置相应的课后作业和复习任务,以巩固当天所学知识,学生需及时完成课后任务,以便进一步学习进度。
五、师资力量本学习计划将配备丰富的师资力量,所有老师均具有相关专业背景和丰富的少儿英语教学经验,能够灵活运用多种教学手段,制定符合学生的个性化学习方案,确保学习效果。
小学生培训班英语培训计划
小学生培训班英语培训计划1. IntroductionEnglish is one of the most widely spoken languages in the world and has become a crucial skill for communication, education, and career development. As such, it is important for primary school students to start learning English at an early age in order to build a strong foundation for their future language acquisition and communication skills.This English training program aims to provide primary school students with a well-rounded English learning experience that covers speaking, listening, reading, writing, and language comprehension. Through a combination of interactive and engaging activities, students will have the opportunity to improve their English proficiency and develop a love for the language.2. Program Objective- To improve students' English speaking and listening skills.- To enhance students' reading and writing abilities in English.- To cultivate students' interest in the English language and culture.- To build a strong foundation for future English language learning.3. Program ContentThe English Training Program for Primary School Students will cover the following areas:- Speaking and Listening: Through interactive games, role-plays, and group discussions, students will practice speaking and listening in English and improve their fluency and comprehension skills.- Reading: Students will be exposed to a variety of English reading materials, including storybooks, articles, and poems, to enhance their reading fluency and comprehension. They will also learn vocabulary and reading strategies to improve their overall reading skills.- Writing: Students will practice writing in English through creative writing exercises, journaling, and essay writing. They will learn to express their thoughts and ideas in English and improve their writing mechanics, such as spelling, grammar, and punctuation.- Language Comprehension: Students will engage in activities that focus on understanding English language structures, grammar, and vocabulary. They will learn to recognize and use English tenses, parts of speech, and idiomatic expressions.4. Teaching Methodology- Interactive and Engaging Activities: The program will incorporate a variety of activities, including games, songs, storytelling, and group projects, to keep students engaged and motivated to learn.- Multi-sensory Learning: Students will be exposed to visual, auditory, and kinesthetic learning experiences to cater to different learning styles and enhance their overall learning outcomes.- Use of Technology: The program will utilize educational apps, videos, and online resources to supplement classroom learning and provide students with additional opportunities to practice English outside of the classroom.- Positive Reinforcement: Students will receive praise and encouragement for their effortsin learning English, which will help boost their confidence and motivation to continue learning.- Individualized Support: Teachers will provide individualized support and feedback to students to address their specific learning needs and challenges.5. Program Duration and ScheduleThe English Training Program for Primary School Students will be conducted over a period of six months, with classes held twice a week for two hours each session. The program will consist of both in-person and online classes to accommodate students' learning needs and schedules.6. Program Assessment- Continuous Assessment: Teachers will regularly assess students' progress through quizzes, assignments, and class participation to monitor their English language development.- Progress Reports: Parents will receive regular progress reports on their child's English learning journey, including areas of improvement and opportunities for further development.- End-of-Program Evaluation: The program will conclude with an end-of-program evaluation to assess students' English proficiency levels and identify areas for continued growth.7. Program BenefitsBy participating in the English Training Program for Primary School Students, students will benefit from:- Improved English language skills in speaking, listening, reading, and writing.- Increased confidence and fluency in using English to communicate effectively.- A solid foundation for future English language learning and academic success.- Cultivation of a love for the English language and an appreciation for English literature and culture.8. ConclusionThe English Training Program for Primary School Students aims to provide a comprehensive and engaging English learning experience for young learners. By focusing on speaking, listening, reading, writing, and language comprehension, the program aims to equip students with the necessary skills and confidence to succeed in their English language learning journey. Through a combination of interactive activities, multi-sensory learning experiences, and individualized support, students will have the opportunity to develop a strong foundation in English and build a lifelong love for the language.。
培训班小学英语寒假计划
培训班小学英语寒假计划第一部分:培训班简介我们的培训班致力于帮助小学生提高英语水平,让他们在寒假期间通过系统的培训取得显著的进步。
我们的培训班课程设置合理,教学内容生动有趣,老师的教学经验丰富,能够引导学生在轻松愉快的氛围中提高英语听、说、读、写综合能力。
在本次寒假英语班上,我们将安排丰富多彩的活动,培养学生的英语兴趣,让他们在游戏中轻松学习。
第二部分:寒假培训安排第一周寒假第一周我们将主要进行对学生的英语基础知识进行复习和巩固,包括单词、句型、语法等方面的知识。
着重巩固学生在平时学习中掌握的知识点,确保学生在新学期进展更顺利。
第二周第二周,我们会进行一些英语口语训练,让学生通过练习说英语,提高他们的口语表达能力。
训练内容包括日常用语、英语会话、句子模式等,通过多种形式训练,帮助学生快速提高英语口语能力。
第三周在第三周,我们将进行阅读和写作训练,分别进行词汇拓展和写作能力提高教学。
通过大量阅读来拓展学生的词汇量,同时指导学生进行写作练习,训练他们的篇章组织能力。
第四周在寒假的最后一周,我们会进行英语活动周,围绕主题活动设计各种有趣的游戏和活动,帮助学生轻松愉快地复习所学的知识,并且激发学生对英语学习的兴趣。
例如,英语角、英语歌曲大赛、英语剧场等。
第三部分:活动设计1. 单词接龙比赛通过单词接龙比赛,让孩子们在游戏中学习单词,培养他们的语言感知能力。
比赛规则简单,孩子们只需要跟着上一个人说的单词接一个新的单词,可以激发孩子们的兴趣。
2. 英语角在英语角,我们会设置一些有趣的游戏和活动,让学生可以在轻松的环境中说英语、用英语进行交流,以此来巩固所学的知识。
3. 情景剧表演通过情景剧表演,让学生能够在英语活动中进行真正的对话练习,营造出各种情境,加深学生对英语的理解和运用。
第四部分:家长互动我们的培训班不仅仅是让孩子们在寒假期间学习英语,也希望能够让家长了解孩子在英语学习中的情况。
我们会组织家长参观课堂、参与亲子游戏,让家长更加深入地了解孩子的学习情况,同时也可以帮助家长更好地配合我们的培训工作,帮助孩子更好地学习英语。
英语辅导班策划书
英语辅导班策划书尊敬的教育局领导:我是一名英语教师,我意识到许多学生在学习英语时遇到了困难。
为了帮助他们提高英语水平,我计划设立一个英语辅导班。
在这封信中,我将向您介绍这个辅导班的策划书。
目标:本辅导班的目标是帮助学生提高他们的英语水平,包括听、说、读、写和翻译技能。
我们将帮助学生克服他们在英语学习中的困难,并提供一个积极的学习环境来激发他们的学习兴趣。
内容:1. 课程设置:我们将根据学生的英语水平设计不同的课程。
这些课程将涵盖基本的语法知识、听力和口语练习、阅读理解和写作技巧等方面。
2. 小班授课:我们将保持小班授课,以确保每个学生都能获得充分的关注和指导。
每个班级将不超过15人。
3. 资源使用:我们将提供丰富的教学资源,包括教材、练习册和多媒体设备。
学生还将有机会参与英语角、演讲比赛和讨论会等活动,以提高他们的英语口语表达能力。
4. 教师团队:我们将聘请经验丰富的英语教师担任辅导班的老师。
他们将有责任制定教学计划、授课和跟踪学生的进展。
时间和地点:我们计划将辅导班安排在每周的周末或晚上,以适应学生的学习需求和家长的时间安排。
辅导班将在学校的教室或租赁的场地上进行。
宣传与招生:我们将通过学校通讯、社交媒体和海报等方式进行广泛宣传,以便吸引更多的学生参加辅导班。
我们还将邀请有需要的学生参加免费的试听课,以让他们了解我们的教学方法和课程内容。
预期效果:通过参加这个英语辅导班,我们希望学生能够提高他们的英语能力,更自信地运用英语进行交流和学习。
我们期待看到学生在英语考试中取得更好的成绩,并能够在国际交流中使用英语。
预算:我们计划通过学生的学费来支持辅导班的运营,包括教材、教师的薪资以及租赁场地和设备等费用。
希望您能对我们的英语辅导班计划予以支持和批准。
我们相信这个辅导班将为学生们提供一个良好的学习机会,帮助他们实现在英语学习上的突破。
感谢您的关注和支持!此致,敬礼[您的名字]。
少儿英语策划方案
少儿英语策划方案1. 引言少儿英语教育在中国越来越受到关注,其重要性不言而喻。
为了提供一种更有效和有趣的教学方法,本文提出了一个全面的少儿英语策划方案,旨在帮助孩子们更轻松地学习英语。
2. 目标群体本策划方案的目标群体为年龄在3岁至12岁的儿童,包括幼儿园和小学生。
3. 教学目标•培养儿童对英语的兴趣并提高语言表达能力•培养儿童的听、说、读、写的能力•学习英语单词和短语,并能够用英语进行简单对话•通过游戏和互动提高儿童的学习积极性和参与度4. 教学内容本方案拟结合少儿英语教材,设计富有趣味性和互动性的活动,包括以下内容:- 基础词汇教学:通过图片、卡片等教具,教授基础英语单词和短语。
- 口语表达:通过角色扮演、问答游戏等活动,培养孩子们的口语表达能力。
- 阅读理解:讲解并阅读简单的英语故事,并通过问题回答来帮助孩子们理解故事内容。
- 写作能力:通过练习写英语日记、介绍自己等活动,提高孩子们的写作能力。
5. 教学方法为了提升课堂的趣味性和互动性,本方案将采用以下教学方法:- 游戏化教学:设计各种英语游戏,如竞赛、拼图、配对等,以激发孩子们的学习兴趣。
- 互动教学:通过小组讨论、角色扮演、合作项目等活动,增加学生与学生、学生与教师之间的互动。
- 多媒体辅助教学:利用电子白板、投影仪等多媒体设备,展示图片、音频和视频等多媒体资源,让学生在视听刺激下更好地吸收知识。
- 情景教学:设计与学生日常生活相关的教学情景,如购物、旅行、家庭活动等,帮助孩子们在实际情境中灵活运用所学英语知识。
6. 教学评估为了了解学生的学习效果以及对于教学活动的反应,本方案将采用以下评估方法: - 每节课结束后进行小测验,检查学生对于所学内容的掌握情况。
- 反馈问卷调查,了解学生对于每节课的喜好和学习感受。
- 观察学生在教学活动中的表现,包括积极参与度、合作与沟通能力等。
7. 教学资源为了支持本方案的实施,需要准备以下教学资源: - 少儿英语教材和教具 - 图片、卡片、游戏道具等教学辅助材料 - 电子白板、投影仪等多媒体设备 - 学习用具如绘图纸、画笔、彩色笔等 - 儿童英语教学视频和音频 - 学习日记和作文的评估工具8. 教学计划本方案的教学计划将根据课程时长和孩子们的学习能力进行调整。
英语幼儿兴趣班计划
英语幼儿兴趣班计划引言:在现代社会中,英语已成为一门全球通用的语言。
为了让孩子从小培养对英语的兴趣和学习能力,许多家长选择将孩子送到英语幼儿兴趣班中学习。
英语幼儿兴趣班旨在通过创造有趣的学习环境,激发幼儿学习英语的兴趣,并帮助他们打下坚实的语言基础。
本文将介绍一种英语幼儿兴趣班的计划,以帮助家长更好地了解幼儿兴趣班的组织和课程安排。
一、班级设置英语幼儿兴趣班的班级设置通常按照幼儿的年龄和英语水平来划分。
一般分为小班和大班两个级别。
小班适合英语水平较低的幼儿,通过游戏和互动的方式引导他们学习基础的英语单词和短语。
大班适合英语水平较高的幼儿,着重培养他们的听说能力,并进一步扩展词汇和语法知识。
二、课程设置1. 歌曲和游戏英语幼儿兴趣班的课程以歌曲和游戏为主导。
通过唱英文儿歌、学习英文儿歌的动作以及参与各种创意游戏,激发幼儿对英语的兴趣,并帮助他们快速掌握基本的单词和表达。
2. 故事和绘本通过讲故事和阅读绘本的方式,培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
老师可以用生动的语言和丰富的图画,讲述有趣的故事,引发幼儿的思考和想象力。
3. 日常交流英语幼儿兴趣班强调日常交流的重要性。
鼓励幼儿在班级中用英语表达自己的想法和感受,并互相交流,增加语言输入和输出的机会。
4. 语音和发音通过模仿老师的语音和发音,帮助幼儿正确发音,并加强他们的口语表达能力。
老师可以通过游戏和互动的方式引导幼儿练习音标和发音。
5. 扩展活动为了增加课程的趣味性和多样性,英语幼儿兴趣班会组织各种扩展活动,如英语角、英语竞赛和英语拓展课程等,以提高幼儿的学习兴趣和积极性。
三、教学方法英语幼儿兴趣班采用多种教学方法,以满足幼儿在不同学习阶段的需求。
常见的教学方法包括游戏教学法、情境教学法和任务型教学法。
这些教学方法注重培养幼儿的兴趣和动手能力,激发他们的学习热情,并通过实际操作和互动参与,达到更好的学习效果。
结尾:通过参加英语幼儿兴趣班,幼儿不仅可以学到基础的英语知识,还可以培养语言表达能力、思维逻辑能力和团队合作能力。
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目录一、市场现状分析(一)英语培训市场背景 (3)(二)少儿英语培训行业现状 (4)(三)与品牌培训机构的比较分析。
(4)(四)顾客市场目标分析 (5)(五)竞争品牌订价策略的比较分析 (6)二、培训中心介绍(一)师资准备 (6)(二)宣传手段 (6)(三)培训特色 (7)(四)“教”后服务 (7)三、市场可行性分析(一)市场发展趋势 (9)(二)经费预算 (9)(三)不可控因素分析 (10)四、市场竞争力分析(一)市场定位 (11)(二)分析优势 (12)五、调整方案(一)网络营销 (14)(二)一对一私人外教 (14)一、市场现状分析(一)英语培训市场背景中国是一个尊重知识,崇尚教育的古老民族,为了孩子的未来,父母们可以说决不吝啬。
实际上,教育投资已然成为中国家庭一项最主要的支出。
根据调查,中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15%左右,仅次于食品消费。
也有经济学家指出,中国95%以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求,唯独教育远远未满足需求,仍是卖方市场,英语教育尤其如此。
有关调查显示,近些年来,中国的培训市场发展迅速,作为其中重头的“英语培训”更是得到了快速发展,各培训机构如雨后春笋般纷纷出现。
当前国内英语培训市场的市场总值已接近200亿元,全国的英语培训机构总数量不下5万家,虽然已出现局部竞争过热现象,但英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长。
外语培训市场“钱景”诱人,外语培训行业这块肥沃的市场也成了众多品牌教育机构的必争之地。
目前,随着培训市场消费者的逐渐理性,培训行业也全面进入了“竞争时代”,比较著名的外语培训机构有新东方、新动力、亚美欧、环球雅思、新航道、博顿、昂立、巨人、李阳疯狂英语、世纪博文。
(二)少儿英语培训行业现状一项关于城市家庭的随机抽样调查显示,几乎每个家庭都希望自己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。
从家长的认识和市场的认识,大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来;从家长来说,需求也是非常旺盛的,希望孩子有好的英语,好的未来。
这说明少儿英语培训的市场前景相当广阔。
但是,纵观国内的各培训机构,不论是新东方、环球雅思,还是李阳疯狂英语,大家都是着眼于为应对各种有考级考证压力的学生,而很少有甚至于几乎没有真正专业化为少儿进行英语培训的教育机构,这就造成了目前少儿英语培训行业鱼龙混杂,没有一个真正的品牌机构为顾客提供选择,让各位家长无所适从。
而且儿童学习英语有其特殊性--完全从兴趣出发,依赖于语言环境;并且需要经常使用,与生活密切联系,才能得到巩固。
因此,从这个现状出发,我们充分考虑到家长们的需求,进行了英语培训市场的细分,希望可以创办一个少儿英语培训中心,以专业化专一培训少儿英语来创出自己的品牌。
(三)与品牌培训机构的比较分析优势:虽然国内已经出现了清华少儿英语、新东方泡泡少儿英语、瑞思学科英语、迪斯尼少儿英语等知名少儿英语培训机构,但就新东方来讲,泡泡英语的知名度还是远不及新东方的四六级和GRE培训。
在其先前阶段成果的光芒下,大家也许会忽视其涉及的新的少儿英语培训的领域。
所以,开设一个专业进行少儿英语培训的机构有利于我们迅速打入市场。
专业化就是我们最大的优势。
另外,通过学校的人脉关系,我们可以在短时间内网罗到一批高素质人才,进行短时间有针对性的培训之后就可以进行授课,所以,在收取学费方面我们拥有价格上的,当然主要是成本上的优势。
另一方面,品牌培训机构由于多为大班授课,课堂内学生人数太多,缺少师生的互动,没有学生自己练习的机会。
而我们可以在一定程度上避免这种情况的发生,尽可能的照顾到每一个学生,让每一个孩子都有与老师面对面交流的机会,因人制宜。
我们的口号是不仅教英语,还要是用英语培养孩子学习的方式。
这是那些品牌培训机构短时间内不能实现的。
劣势:品牌培训机构由于进入市场较早,存在时间较长,有一定的顾客基础,再加上拥有一定的口碑,所以顾客满意度和顾客忠实度在一定程度上是我们暂时无法比拟的。
同时,由于品牌号召力,这些培训机构拥有一批全国知名的讲师,这种师资优势我们在目前阶段也是无法超越的。
另外,品牌培训机构的培训理念也是我们需要一定时间去摸索的。
(四)顾客市场目标分析针对幼儿园小朋友:教学中融入游戏、儿歌、故事、舞蹈等快乐元素,轻松活泼的教学将会在很大程度上激发小朋友的学习兴趣,使小朋友对英语流连忘返。
可根据小朋友的英文基础选择适合的辅导教材,常用的教材包括:剑桥、朗文、新概念、学乐、巧虎等等。
通常会以一本教材为主线,整合其他教材的适合的内容进行辅导,进度更灵活,效果更好。
针对小学生:以提高口语会话能力为主,同时教授好的听说技巧,强化发音,帮助小学生营造完美的英语环境,在交流中学习和进步,在同龄人中英语口语出类拔萃。
(五)竞争品牌定价策略的比较分析在培训中心刚刚进入市场的初期,为维持机构的生存,主要采用成本导向定价法,采取渗透定价的策略,并考虑品牌竞争对手的定价以及后期发展所需的成本,把价格定得相对比品牌机构低一些,以争取吸引大量顾客,提高市场占有率。
竞争品牌,主要是知名培训机构,他们采取的定价策略往往是声望定价,利用自己积累的品牌知名度转化成价格。
所以,我们也不能将价格定到很低,以免使顾客产生低价低质量、低价低服务、低价低档次的印象。
其次,我们还将采取折扣定价的策略,以鼓励老顾客继续在本培训中心学习或给予介绍新顾客多的客户一定的折扣,以达到打开市场,吸引更多消费者的目的。
二、培训中心介绍(一)师资准备大学生由于受到各方面,譬如四六级、考研英语等的压力,所以英语水平在一定程度上还是比较高的。
在校学习期间,我还接触到许多个高级英语的讲师,所以可以聘请到人员进行英语方面的培训还是可以办到的。
当然,在投入教学之前,我们会请专家人员进行少儿教育方面的培训,例如教育心理学、儿童心理学方面的知识,以使我们的师资达到少儿教育要求的标准。
(二)宣传手段第一阶段:1.印发传单,主要宣传我们培训中心的优势和高质低价,并介绍一下我们的授课讲师。
发放传单的区域主要是在校门口、附近的家属区以及周边的小学以及幼儿园。
2.还可以采取发放问卷的形式进行宣传。
3.参观试学,然后再去决定是否报名学习。
第二阶段:1.让现有顾客与亲戚朋友交流宣传2.广告的投入。
在茂名主要的报纸媒体和电视广播频道投放广告,增加品牌知名度。
3.多与周边的幼儿园和小学的负责人联系,多了解有用信息,并向他们宣传我们的培训中心。
(三)培训特色专一性专业化针对少儿英语,即学前班和小学生的英语进行培训。
进行授课的讲师将会是英语成绩很好、英语能力也很强的大学毕业生或在校生或大学的英语教授。
我们着眼于发展孩子们的英语能力,包括听、说、读、写各个方面,但最注重的是培养他们的英语学习能力和与人交流的能力。
对幼儿阶段的孩子更多用的是歌曲童谣,注重孩子特别能够接受的方式激起他们的兴趣。
对于小学阶段的孩子他们可能除了重视兴趣以外也需要一部分的意识在这里,除了对孩子的兴趣培养以外,还会加上一些认读方面包括语法方面和应用技能方面的培养。
硬件设施方面,与青少年和成年人教育不同,少儿培训的教室的设计应该富有童趣,所以学习的消耗品(文具、玩具等)都是针对儿童的特点,会专门购置,就是为了给孩子提供一个好的学习环境,并让他们在游戏中学到知识,培养兴趣,提高自己的英语水平。
在培训中心走上正轨之后,我们还会为入学的孩子提供英语能力测试考试,根据他们已有的英语水平进行更细致的分级,以达到让每一个孩子都能得到最适合的训练。
(四)“教”后服务我们首先详细了解客户的当前情况和目标诉求,然后再根据客户的特点制定相应的培训辅导或解决方案,一成不变的服务或产品在日益激烈的竞争市场环境下显然是很难赢得客户青睐的。
对于参加了培训的学生,我们会在结课后免费提供英语水平测试,让家长可以更直观的看到我们的努力成果;还会进行电话辅导,和家长、孩子沟通孩子的学习情况。
三、市场可行性分析(一)市场发展趋势我们对英语培训市场的发展趋势做出如下预测:趋势之一:外语培训进入理性消费时代,理性消费催化市场细分。
因此,各培训机构必须具有自己的品牌、特色和竞争优势才能在市场上立足,获得发展。
因此,我们以年龄为因素做了市场细分,确定了目标市场——少儿英语领域。
趋势之二:英语学习的群体不断扩大,英语培训市场尚有较大的发展潜力。
趋势之三:培训质量成为英语学习者关注的焦点。
英语培训提供的是一种服务,而且是长期的、要对结果负责的服务,高质量的英语培训机构将获得消费者的青睐。
趋势之四:英语学习热点由应试培训转向能力的培养,英语交际能力日益受到市场和消费者的青睐!(二)经费预算按照一个班级30名学员的标准去进行计算。
需要配备一名专业教师和一间宽敞的教室。
一般这些专业教师可以从大学里聘请到,普通讲师的费用是100元/小时,教授的费用一般为200元/小时,每一次培训授课时间为两小时,一个培训周期按照15次课程计算,那样教师工资为3000—6000元。
可以租用一个教室,一般一次为100元左右,那么场地租用费为15×100=1500元。
从业人员工资固定为1200元/月,一个培训周期为三个月,则从业人员工资成本为3600元,管理人员工资为2000元/月,则工资成本为6000元。
另外,其他费用估算为:广告费用为2000元,管理费用为10 00元,其他费用为2000元。
则一个培训周期的成本约为17100—20 100元。
两个班级约4万元。
收入估算:少儿班(幼儿园)1000×30=30000,少年班(小学)1500×30=45000,则一个培训周期的收入约7万元。
(三)不可控因素分析1.人口环境一个地区人口数量的多少是衡量市场潜在容量的重要因素。
作为中国最著名的几个大城市之一,茂名人口总数不算少,并以其深厚的文化底蕴和现代气息吸引着更多的外来人口。
所以,茂名有着足够多的适龄孩子可以接受少儿英语培训。
作为全国来讲,客户群体则更为强大。
2.经济环境在英语培训领域,作为对孩子的投资,父母们是绝对不会吝啬的。
而且,茂名的物价水平在全国范围来看还不是很高,所以培训的成本也在我们可以接受的范围之内。
3.政治环境在国内,安定团结的政治局面不仅有利于经济发展和人民货币收入的增加,而且影响群众的心理预期,导致市场需求的变化。
在培训方面,政府机构设置的进入壁垒比较低,而且,政府还在一定范围内一定程度上采取措施鼓励大学生创业,为我们提供了很多便利条件。
4.社会文化环境茂名是一个教育大市。
茂名的市民们教育程度还是很高的。
而高教育程度的家长在一定程度上更希望给孩子一个很好的教育,就更倾向于送孩子去接受英语培训。
因为他们知道,没有良好的英语底子,孩子就不会拥有一个好的将来。