2014甘肃公务员考试解题技巧三：坐标法

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公务员考试资料分析技巧大全

公务员考试资料分析技巧大全
1.看清楚资料类型：公务员考试中的资料可以分为文字资料、图表资
料和统计资料等。

在进行资料分析时，首先要看清楚所给资料的类型，以
便进行正确的处理和分析。

2.仔细阅读题目要求：在进行资料分析前，要仔细阅读题目要求，明
确要求考生分析哪些方面的内容，以便进行有针对性的分析。

3.理清资料框架：在进行资料分析时，要先理清资料的框架结构，即
根据资料的内容和形式，确定其基本要素，例如文字资料中的主题、论点；图表资料中的横纵坐标、数据等。

通过理清框架，有助于理解资料的内涵
和逻辑。

6.对比不同角度的观点：资料分析过程中，要客观公正地对待不同的
观点和意见。

可以为不同观点提供相应的支持或反驳，同时给出自己的最
终结论。

这样既体现了思考的深度与广度，也展现了考生的辨别和分析能力。

7.注意逻辑推理：在进行资料分析时，要注意逻辑推理的过程。

要根
据资料中提供的信息，进行推理和联想，找出可能的原因、结果和影响。

逻辑推理能够帮助考生理清问题的本质，并做出合理的判断。

8.实践演练：在备考阶段，考生要多进行实践演练，重视练习资料分
析的能力。

可以选择一些与公务员考试相关的资料进行分析，提炼出关键
信息和要点，逐步提高自己的资料分析能力。

总之，公务员考试中的资料分析是一项重要的能力，需要考生具备细
致入微的观察力、准确的分析和逻辑推理能力。

通过实践和多次练习，不
断提高资料分析的能力，相信考生可以在公务员考试中取得好成绩。

用坐标法证明几何问题

用坐标法证明几何问题引言在几何学中，我们经常需要证明各种几何问题。

其中一种常用而有效的证明方法是坐标法，也被称为解析几何法。

本文将介绍使用坐标法证明几何问题的基本思路和步骤。

什么是坐标法？坐标法是一种使用坐标系统和代数方法来解决几何问题的方法。

它将几何问题转化为代数问题，并利用代数技巧来证明几何关系。

在坐标法中，通过给定对象分配坐标来表示其位置，然后使用代数运算和等式来推导几何参数和关系。

证明步骤使用坐标法证明几何问题可以按照以下步骤进行：步骤1：建立坐标系首先要建立一个适当的坐标系。

选择一个合适的原点和坐标轴，并确保坐标轴之间相互垂直。

这将使得问题的处理更加简化。

步骤2：给定对象分配坐标根据问题的要求，给定对象分配坐标。

例如，在研究一个三角形时，可以给三角形的顶点分配坐标。

步骤3：建立几何关系的代数表达式在这一步骤中，将几何关系转化为代数表达式。

根据给定对象的坐标，推导出几何参数之间的关系。

这可以通过计算距离、斜率、角度等来实现。

步骤4：利用代数运算和等式推导利用代数运算和等式推导几何关系。

使用代数运算来简化关系表达式，并应用数学等式来推导出所需的结果。

步骤5：证明结论使用代数结果来证明几何问题。

将代数结果与几何条件和定义进行比较，以证明所需的几何关系。

实例演示为了更好地理解坐标法的应用，我们将以一个具体的几何问题为例演示证明过程。

示例问题如下：证明三角形ABC的垂直平分线经过三角形的内心I。

问题描述给定三角形ABC，垂直平分线AD经过三角形ABC的内心I。

证明这一结论。

证明过程步骤1：建立坐标系我们选择点A为坐标系的原点，且直线AB与x轴平行。

这样，我们可以将点A的坐标设为(0,0)，点B的坐标设为(a,0)，其中a为一正实数。

步骤2：给定对象分配坐标我们给定点C的坐标为(c,d)，其中c和d分别为正实数。

步骤3：建立几何关系的代数表达式根据给定的坐标，我们可以利用距离公式计算出三角形顶点之间的距离。

公务员考试判断推理

判断推理基本题型：图形推理，演绎推理，类比推理，定义判断观察（特点）——抽象（本质）——推理第一部分：图形推理（强调必要的技巧）图形推理形式题型：规律推理类（一幅图给出性质，多幅图给出规律）1类比推理类观察：（组成元素完全相同，一个小方框加一个黑点）抽象：位置发生变化推理：平移，翻转2对比推理类3坐标推理类（给出一个九宫格）坐标推理的推理路线横行（很少），竖列，S型，O型（中间全黑或全白），对角线4空间重构类平面组成型（肯定平移）折叠组合型规律推理类（分值很大）一幅图给出性质，多幅图给出规律，分为三类数量类题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式）数量类型：点（交点），线（直线，笔画），角，面，素（元素，包括个数和种类）点一般有个割线，线一般是直线和笔画，角是有曲直，面（几个面），素（个数和种类）记住：点，线，角，面，素，线包含笔画，包含一笔画问题一笔画问题：奇点（点引出奇数线）的个数为0或2的图形可以一笔画。

如日，奇点数为2.数整个点线面素都选完了，就选局部，小圆圈的个数是0，1，2，3如何分局部？1要不分样式（比如上图小圆圈）2要不分位置（上下左右里外），分位置数元素的个数和种类。

数完数量，就看数量的规律：要么单调，要么对称，要么看规律，要么计算，九宫格的两项不可以构成数列，所以两数递推或三数叠加。

下题就是三数叠加：数量规律推理类总结：第一步，图形化为数字：点，线（笔画），角，面，素整体不行，一笔画问题，分位置，分样式第二部，数量确定规律增加，减少，恒定，对称，奇偶，乱序，运算位置类题目特点：各图元素组成基本相同，位置上变化明显变化类型：平移，旋转，翻转。

旋转和翻转的区别：是否改变时针的方向（从长到短标时针方向）。

当做旋转和翻转的题目，要转化为箭头，更有利于做题。

九宫图中间空白或全黑，所以是O型推理路线位置规律推理类总结：组成元素基本相同，位置平移，旋转，翻转（用箭头标时针方向或度数）样式类特点：各图元素组成相似，图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历（所有的样式再出现一次）相似和凌乱的区别：凌乱是没有相同的样式，相似是有相同的样式。

坐标法

学科方法·坐标法坐标法是解析几何最基本的方法，它的思路是，通过建立平面坐标系(直角坐标系或极坐标系等)，把几何问题转化为代数问题(或代数问题转化为几何问题)，从而利用代数知识(或解析几何知识)使问题得以解决．(一)坐标法解证几何题例1 在△ABC中，已知BC=a，CA=b，AB=c，S为三角形面【证明】如图2－1，以边AB的中点O为坐标系原点、AB所在的直线为x 轴，建立直角坐标系，设A、B、C的坐标分别为(-m，0)、(m，0)、(p，q)(m＞0，q＞0)，则a2=|BC|2=(m-p)2＋q2=m2+p2＋q2-2mp，b2=|AC|2=(p＋m)2＋q2=p2＋m2＋q2-2mp，c2=4m2，S＝mq．例2 已知：AB是半圆的直径，且AB=2r，直线L与BA的延长与L的距离分别为MP、NQ，且MP=MA，NQ=NA．求证：AM＋AN=AB．【分析】由|MA|=|MP|和|NA|=|NQ|，知M、N在以A为焦点的抛物线上，因此M、N是半圆与抛物线的两个交点，从而本题可考虑用直角坐标法和极坐标法求解．【证法1】如图2－2，以AT的中点O为坐标原点，射线OB为x轴的正方向，建立直角坐标系．∵ |MA|＝|MP|，|NA|=|NQ|，∴ M、N是以A为焦点，L为准线的抛物线上的点．∵ p=|AT|=2a，∴抛物线的方程为y2=4ax ①由已知，得半圆的方程为[x-(a+r)]2＋y2=r2(y≥0)②把①代入②中，整理，得x2-2(r-a)x＋a2+2ar=0．设M、N两点的横坐标分别为x1、x2，则x1+x2=2r-2a．∵ |AM|+|NA|=a＋x1＋a＋x2＝2a＋2r-2a＝2r，∴ |AM|＋|AN|=|AB|．【证法2】如图2－2，以A为极点，射线AB为极轴，建立极坐标系，则半圆的方程为∵ |MA|=|MP|，|NA|=|NQ|，∴ M、N在以A为极点、L为准线的抛物线上．又p=|AT|=2a，从①、②中消去cosθ，得ρ2-2rρ+4ar＝0．从而由韦达定理，得|MA|＋|NA|=ρ1＋ρ2=2r．故 |AM|＋|AN|＝|AB|．【解说】由以上两例，可总结出坐标法解证几何题的思路模式图为：(二)坐标法解证代数题【证明】由已知条件，得在平面直角坐标系xOy中，直线x＋y直线的距离不大于半径，即∴ (z-a)2≤a2-2z2，又a＞0，【解说】本例利用方程的几何意义，把已知条件转化为直线与圆的位置，从而由点到直线的距离公式，使问题获解．【证明】如图2－3，建立直角坐标系，设圆O的半径为1．∵α、β是方程acosθ＋bsinθ=c在(0，π)内的两个根，∴ acosα＋bsinα=c，acosβ＋bsinβ=c，从而点A(cosα，sinα)，B(cosβ，sinβ)是直线ax+by=c与⊙O的两个交点．【解说】由以上两例，可总结出坐标法解证代数题的思路模式为：习题2．1用坐标法解证下列各题：1．在锐角△ABC中，AD⊥BC于D，且|AD|=|BC|，M是BC的中点，H是垂心，求证：|MH|＋|HD|=|BM|．2．在锐角△ABC中，AD⊥BC于D，H为AD上一点，BH、CH分别交AC、AB 于E、F，求证：∠EDA=∠ADF．3．在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，DE⊥AC于E，M是DE的中点，求证：AM⊥BE．6．关于θ的方程 acosθ＋bsinθ=0(a2＋b2≠0)有两个相异实根α、β，m、n∈R，求证：习题2．1答案或提示1．以D为坐标原点，DC为x轴，DA为y轴，设点B(b，0)、2．以D为原点，DC为x轴，DA为y轴，设点A、B、C、H坐标分别为(0，a)、(b，0)、(c，0)、(0，h)，则直线AC的方程为3．以D为原点，DC为x轴、DA为y轴，设A、B、C的坐标如图2－4，当直线y=x-u过点A(1，0)时，u=1．当直线与半圆相切5．在直角坐标系中，设M(1，2)、P(sinθ，cosθ)，则P为⊙O：x2+y2=1上任一点，f(θ)为MP的斜率，由图(图由读者自画)易知，过M作⊙O的两条切线中，斜率存在的那一条直线的斜率，即为所求的最小值．设这切线的方程为y-2=k(x-1)，则由点到直线的距离公式，可得k=6．由已知可得，直线 ax＋by=0与单位圆x2＋y2=1有两个不同的交点A(cos α，sinα)、B(cosβ，sinβ)，又P(m，n)是任一点，则|PA|＋|PB|≥|AB|＝2，即。

2014年国试行测备考图形推理——必备口诀

2014年国试行测备考图形推理——必备口诀
行测答题技巧:公务员考试行测图形推理题对于很多同学来说在复习的
过程中都觉得无所适从，确实没有一定的练习，很难从一些相似的图形中推断出正确的答案。

华图教育专家认为，图形推理中顺推型图形推理、九宫格图形推理、空间型图形推理是必考题型。

通过图形推理口诀可以解决很多难以解决的问题。

见个体，找对称，沿轴折重合，中心旋转同。

无对称，想闭合，勿忘形成角，细数闭合面。

不闭合，必开口，无论开或闭，同找数规律。

同笔直，共弯曲，直弯分头数，两线交替见。

一笔画，也常见，相离必排除，路径无重复。

同组图，多面看，设问何特征，选项来判断。

更多公务员考试解题思路和解题技巧，可参看华图教育内部教案和免费辅导资料。

求点的坐标的常用方法归纳

求点的坐标的常用方法归纳1、求线段长法根据点到x轴的距离等于该点纵坐标的绝对值，到y轴距离等于该点横坐标的绝对值，只要能够确定该点到x、y轴的距离，再结合点所在的象限写出点的坐标；例题：画出函数y=-2x+3的图象，借助图象找出：（1）直线上横坐标是2的点，它的坐标是（）（2）直线上纵坐标是-3的点，它的坐标是（）（3）直线上到y轴距离等于2的点，它的坐标是（）．2、代入法若已知该点的横坐标或纵坐标，可将已知的坐标代入点所在函数的解析式来求另一坐标；例题：如图，已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y＝8x-的图象交于A、B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2．求：A、B两点的坐标；3、交点法把点看作两条函数图象的交点，求出两函数的解析式，并将它们联立成方程组，解这个方程组得到的x、y就是交点的横、纵坐标；例题：在平面直角坐标系中求两条直线的交点坐标，只需将两条直线相应的函数表达式联立方程组（或令函数值y相等），方程组的解就是交点的坐标，同样，求抛物线与直线的交点坐标，可以类比求直线的交点坐标的方法进行，如，求函数y=21x-和5122y x=+的图象的交点坐标，可以令21x-=5122x+，求得的x的值就是交点的横坐标：可以联立方程组215122y xy x⎧=-⎪⎨=+⎪⎩，该方程组的解就是交点的坐标，根据以上信息，解决下列问题：已知函数2123y x x=-++和23y x=-+这两个函数的图象有交点吗？若有，求出交点坐标；若没有，请说明理由。

4、列方程（组）法设出点的坐标（x ，y），列出关于x或y的方程（组），解出x、y可得结果。

例题：暂无。

坐标方法的简单应用

坐标方法的简单应用坐标方法是数学中常用的一种计算方法，用于研究点在平面或空间中的位置和运动。

它是现代几何学中最重要和最基本的工具之一，广泛应用于物理学、工程学、计算机科学等领域。

在平面坐标系中，我们可以用两个数值来确定一个点的位置，分别表示在横轴和纵轴上的位置。

这两个数值称为点的横坐标和纵坐标。

在直角坐标系中，我们用一个原点和两个互相垂直的轴线来确定坐标系。

横轴被称为x轴，纵轴被称为y轴。

坐标轴的正方向可以根据需要来规定。

1.描述和定位点的位置：利用坐标方法，我们可以方便地描述和定位平面中各个点的位置。

例如，点A的坐标为(2,3)，表示这个点在x轴上的坐标为2，在y轴上的坐标为3、通过坐标，我们可以准确地表示和定位点的位置。

2.确定线段的长度和中点：坐标方法可以用于计算线段的长度和中点的坐标。

对于平面上两个点A(x1,y1)和B(x2,y2)，线段AB的长度可以通过勾股定理计算得出：AB的长度=√[(x2-x1)²+(y2-y1)²]。

中点的坐标可以通过取两点横坐标和纵坐标的平均值得出：中点的横坐标=(x1+x2)/2，中点的纵坐标=(y1+y2)/23.求解直线的斜率和方程：利用坐标方法，我们可以求解直线的斜率和方程。

对于两个不重合的点A(x1,y1)和B(x2,y2)，直线AB的斜率可以通过斜率公式计算得出：斜率=(y2-y1)/(x2-x1)。

通过点斜式或一般式，我们可以得到直线的方程。

4.计算三角形的面积和判定重合：坐标方法可以用于计算平面上三角形的面积。

对于三个顶点A(x1,y1)，B(x2,y2)和C(x3,y3)，三角形ABC的面积可以通过海伦公式计算得出：面积=√[s(s-a)(s-b)(s-c)]，其中s是三角形周长的一半，a、b、c是三边的长度，可以通过坐标计算得到。

坐标方法还可以用于判定两个三角形是否重合，通过计算各个顶点的坐标是否相等，可以得出结果。

5.解决简单的几何问题：坐标方法可以帮助我们解决一些简单的几何问题。

国家公务员考试逻辑判断(笔记整理)

11基本要求：题型要全面技巧要协调命题惯性要可持续基本题型：图形推理（图形推理）逻辑判断（文字推理）类比推理（文字推理）定义判断（文字判断）事件排序（在国考里已经不考）第一部分：图形推理1．考察观察、抽象和推理能力形式：推理路线的变化实质：数量、位置、样式2．观察：观察事物的特征抽象：抽象事物的本质推理：推理事物的预期3．图形推理形式题型：（1）空间重构类：——平面组成型——折叠图形型——线条组成型——拼合图形型（2）规律推理类：——类比推理型——对比推理型——坐标推理型推理路线：横行、竖列、对角线；S型、O型（适用中间全黑或全白）、G型；4．总结：（1）形式上的变化，其本质上是推理路线的变化（如5+1或九宫圆）：——5+1：可以拆成一串、对比（135/246）、前3后2即33组合等几种推理路线（即5个一串；三个一组（有两种，即135/246和33组合））——九宫圆：可以拆成横行、竖列、对角线；S型、O型（适用中间全黑或全白）、G型等几种推理路线（即3（3个分组）+3（3个一串））（2）规律推理类：一幅图给出性质，多幅图给出规律（数量变化、位置变化、样式的变化）实质上的变化，只有三种：即数量、位置、样式★规律推理类（一）数量规律推理类：1．题目特点：各图元素凌乱（看见乱，则需要数数量，数什么的数量，点线角面素）局部元素数量明显变化数量类型：点、线、角、面、素（元素的个数或种类）（1）．点：——交点：切点、割点（两条线得点，要么相切要么相割）端点：出头点（一条线的点）——做题按顺序来，先数点；数点可以单数切点啊、割点啊、出头点啊，看有规律么。

如果没有的话，可以两两结合相加减等来数（即数所有的交点），从而发现规律（2）．线：——线段：有起点有拐点的笔画：有起点有终点的（有数笔画的数量、有一笔画能画完等情况）——一笔画问题：奇点的个数为0或2的连通的图形可以一笔画其中，当从某点能引出偶数条线时，我们定义该点位偶点。

关于公务员行测图形推理的答题技巧

关于公务员行测图形推理的答题技巧公务员行测考试中的图形推理题是很多考生感到头疼的部分，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能轻松应对。

接下来，我将为大家详细介绍图形推理的答题技巧。

首先，我们要了解图形推理题的常见题型。

主要包括位置类、样式类、数量类、属性类和重构类等。

位置类题目，重点观察图形元素的位置变化。

比如平移、旋转和翻转。

在解题时，要注意观察图形的整体方向、角度以及元素之间的相对位置关系。

例如，一组图形中，如果元素的位置呈现出明显的规律移动，如沿着顺时针或逆时针方向旋转，或者在水平、垂直方向上有规律地平移，那么很可能就是位置类的题目。

样式类题目，通常是观察图形的样式特征。

包括遍历、运算（相加、相减、求同、求异）等。

当发现一组图形中存在相同的元素反复出现，或者几个图形之间通过某种运算可以得到下一个图形时，就要考虑样式类的规律。

数量类题目是比较常见且难度较大的类型。

需要关注图形中的点、线、角、面、素的数量变化。

比如，观察图形中直线的数量是否存在等差数列的规律，或者封闭区域的数量是否依次递增或递减。

对于数量类题目，一定要仔细、全面地数，不要遗漏。

属性类题目主要考察图形的对称性、曲直性和封闭性。

如果一组图形在外观上呈现出明显的对称特征，无论是轴对称还是中心对称，都可能是解题的关键。

而曲直性则是判断图形是由直线组成、曲线组成还是两者皆有。

封闭性是看图形是封闭的还是开放的。

重构类题目主要有空间重构和平面重构。

空间重构通常是给出一个立体图形的展开图，让我们判断选项中哪个是正确的立体图形。

这时候可以运用相对面排除法、相邻面特征法等技巧来解题。

平面重构则是将一些零散的图形重新组合成一个完整的图形。

在做图形推理题时，要有正确的解题思路。

第一步，观察图形特征。

先整体观察图形的相似度，如果图形相似，优先考虑位置类和样式类；如果图形差异较大，优先考虑数量类和属性类。

第二步，根据特征进行分析推理。

如果第一步没有得出明确的规律，就尝试换个角度思考，比如从数量的角度切换到属性的角度。

求点的坐标的常用方法归纳

求点的坐标的常用方法归纳1、求线段长法根据点到x轴的距离等于该点纵坐标的绝对值，到y轴距离等于该点横坐标的绝对值，只要能够确定该点到x、y轴的距离，再结合点所在的象限写出点的坐标；例题：画出函数y=-2x+3的图象，借助图象找出：（1）直线上横坐标是2的点，它的坐标是（）（2）直线上纵坐标是-3的点，它的坐标是（）（3）直线上到y轴距离等于2的点，它的坐标是（）．2、代入法若已知该点的横坐标或纵坐标，可将已知的坐标代入点所在函数的解析式来求另一坐标；例题：如图，已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y＝8 x -的图象交于A、B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2．求：A、B两点的坐标；3、交点法把点看作两条函数图象的交点，求出两函数的解析式，并将它们联立成方程组，解这个方程组得到的x、y就是交点的横、纵坐标；例题：在平面直角坐标系中求两条直线的交点坐标，只需将两条直线相应的函数表达式联立方程组（或令函数值y相等），方程组的解就是交点的坐标，同样，求抛物线与直线的交点坐标，可以类比求直线的交点坐标的方法进行，如，求函数y=21x-和5122y x=+的图象的交点坐标，可以令21x-=5122x+，求得的x的值就是交点的横坐标：可以联立方程组215122y xy x⎧=-⎪⎨=+⎪⎩，该方程组的解就是交点的坐标，根据以上信息，解决下列问题：已知函数2123y x x=-++和23y x=-+这两个函数的图象有交点吗？若有，求出交点坐标；若没有，请说明理由。

4、列方程（组）法设出点的坐标（x ，y），列出关于x或y的方程（组），解出x、y可得结果。

例题：暂无。

公务员考试行测图形推理解题技巧

图形推理解题技巧关于封闭性有些图形无法从常规来想，比如我们面对阴阳八卦这样的图形时，我们就要尽可能的从封闭性上来考虑了。

二、关于曲直性对于曲直性的考察，想法就更加的特殊，没有经过训练的话，很难会往那个方向去想。

做题目的时候，曲直性有这样的一个约定：有曲即为曲，全直才为直三、关于“有几个组成部分”的题目有些题目，咋看起来非常的怪异，在辅导的过程中，我经常跟我的学生说，有汉字出现的时候，要么数笔画，要么找相同的部分，但这仅仅适用于全部图片都是汉字的情形。

而在汉字与图形混杂的题目中，我们就要考虑有几个组成部分这样的话题了这是一个隐藏了九宫格的平移图形推理题国家公务员网指导：图形推理解题技巧梳理形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型，几乎所有的国家公务员考试及各省市公务员考试都要涉及到对图形推理的考推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。

合分析最近几年国家公务员考试及各省市公务员考试真题，可以发现，图形推理虽然有很大变化，但本质仍然是对图形的数量、位考查。

下文公务员考试辅导专家通过历年公务员考试真题为考生梳理图形推理的解题技巧以及备考策略。

务员考试《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类：一)数量类一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。

对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。

对这试命题趋势的分析发现，数量类图形推理考查的角度虽然很多，但重点仍然集中在点、线、角、面、素。

二)位置类于位置类图形推理题，一般来说，一组图形中元素个数完全相同，不同的是局部元素位置有变化，这时从位置的角度出发来解题。

型分为平移、旋转、翻转。

三)样式类式类图形的特点：图形组成的元素部分相似。

在解决样式类图形推理题时，一定要注意解题顺序——先进行样式遍历，再进行加减式遍历是指在每一组图形都包含相同的元素，只是每组图形进行了不同的排列组合。

2014甘肃省公务员考试公共基础知识考试技巧、答题原则

1、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明( )。

A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D2、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B3、联系是指一切现象、事物（）。

A.都有共同点B.都没有确定的界限C.都是不以人的意志为转移的D.都互相作用、互相影响和互相制约正确答案：D4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D5、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。

”这体现了（）。

A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案：A6、事物发展的源泉在于（）。

A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案：D7、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。

A.整体和部分不可分割B.整体和部分有严格的界限C.整体的性能状态与及变化会影响部分D.部分的性能状态及其变化会影响整体正确答案：D8、唯物辩证法的总特征是（）。

A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案：A9、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A10、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。

2014国家公务员考试行测图形推理解题技巧梳理解读

给人改变未来的力量行测考试图形推理解题技巧梳理图形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型，几乎所有的军转干考试都要涉及到对图形推理的考查。

由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。

综合分析最近几年军转干考试真题，可以发现，图形推理虽然有很大变化，但本质仍然是对图形的数量、位置以及样式的考查。

下文军转干考试辅导专家通过历年军转干考试真题为考生梳理图形推理的解题技巧以及备考策略。

(一数量类若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。

对这几年军转干考试命题趋势的分析发现，线、角、面、素。

(二位置类对于位置类图形推理题，不同的是局旋转、翻转。

(三样式类在解决样式类图形推理题时，一图形推理题中，每道题包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，但也存在某种差异。

第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。

在这两套图形之外还有供选择的四个图形。

请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个备选图形中选出一个最适合取代问号的一个。

正确答案不仅应使两套图形表现出应有的一致性或最大的相似性，而且应使第二套图形也表现出自己的特征。

做图形推理题的关键就在于找出第一套图形中的规律。

找到规律以后就可以很容给人改变未来的力量易地把它运用到第二套图形中去。

要找到其规律，观察图形的要点有：图形的大小、笔画曲直多少、方向的旋转、图形的组合顺序、图形的叠加、求同等等。

要观察的要素也许不是很多，但其运用起来特别是复合运用的时候，其规律就可以千变万化。

应试者应当以观察要素为根据寻找其变化，从而发现其规律，再运用到第二套图形当中去，得出正确答案。

下面我们以几种比较常用的规律为例，具体地讲讲如何做图形推理题，以期抛砖引玉。

只要考生可以举一反三，这种题型也不会太令人头痛。

解题技巧：1. 仔细观察做图形推理题，首先要仔细观察所给的两套图形。

学好“坐标法”必知的几招

法运算的威力．正是“ 数缺形时少直觉，形出一个截面，两侧水柱依然具有对称性，所少数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家以取水池中心作为原点，将两条水柱放人万事非． ”
一
、
二象限内，如图３建立直角坐标系可以
可以告诉大家的是，就算用余弦定理的
们，解决了下面几个问题才可以去具体学习新方法，求解过程中，运算量也很大，容易出
坐标法哦．
错．所以我们需要转变观念．我们仔细观察发现， △ＡＢＣ三个顶点中
是笛卡儿深入研究方法论以及代数、几何方
法各自的优缺点后才建立起来的．
分析这看似是一道解三角形的平面
几何求最值问题．观察已知条件与三边均有
但是我们却没有现成的办法来解决这个就其本质来说，解析几何的基本思想就关，
套一、你有用坐标法的意识吗
Ａ，Ｂ两点为定点，Ｃ为动点，那么Ｃ点一定
形成一个运动轨迹，它的轨迹是什么呢？我很多同学会认为坐标法是解析几何的们把它放在平面直角坐标系内，能认识它有
坐标来描述空间上的点，进而开启了解析几
何学的大门，数学学科就此又一次得到了飞速的发展．当然，这只是一个传说，解析几何

公务员找规律题图形的技巧

公务员找规律题图形的技巧公务员找规律题图形的技巧是为了帮助公务员们在编写考试时更好地研究并理解图表中出现的规律性变化，从而提升其解题能力。

首先，公务员找规律题图形的技巧一般分为三个部分：理解、分析和概括。

理解是公务员找规律题图形的技巧的基础，它要求公务员对图表中的数据进行充分理解，这就要求公务员对图表的各个方面都有一个清楚的认识，例如：图表中的x轴和y轴的内容、坐标轴上的点的意义等；另外，还要理解图表中出现的点是否有某种规律性变化，以及点与点之间存在什么联系。

分析是公务员找规律题图形的技巧的重点，它要求公务员从观察图表中的数据入手，仔细分析图表中的数据，以及点与点之间的关系，以此来发现图表中出现的规律性变化，例如：在不同的x轴坐标上，y轴坐标的变化情况是否呈现出一定的可预测的规律，或者说点之间的连线是否呈现出一定的规律，最终揭示出图表中真正的规律性变化。

概括是公务员找规律题图形的技巧的最后一步，它要求公务员将分析出来的结果进行概括，以此来汇总图表中出现的规律性变化。

通常来说，这一步可以通过将分析出来的规律性变化用文字说明的方式概括出来，以此来说明图表中的数据变化规律。

其次，在研究图表中的规律性变化时，公务员还应该特别注意把握图表中出现的极端值，这些极端值会影响到最终找到的规律性变化，因此，在分析图表中的规律性变化时，应该尽量避免极端值的存在。

此外，公务员还可以通过比较不同图表之间的数据变化规律，来寻找更深层次的规律性变化，从而更有效地研究图表中的规律性变化。

例如，如果公务员要研究两个图表的规律性变化，那么可以先分析两个图表中的相似点，然后再分析它们之间的差异，从而发现出更深层次的规律性变化。

最后，公务员在编写考试时要多加注意，不要仅仅局限于分析图表中的数据变化，而是要从图表中出现的数据变化出发，探究它们之间存在的联系，从而更深入的了解图表中出现的规律性变化。

总之，公务员找规律题图形的技巧是一种研究图表中出现的规律性变化的重要技巧，它要求公务员从图表的结构和数据变化出发，仔细理解图表中出现的规律性变化，以及点与点之间的关系，从而发现图表中出现的规律性变化，进而提升其解题能力。

找坐标的方法

找坐标的方法
1. 多尝试新事物呀！就像我之前从来不敢一个人去旅行，后来尝试了一次，才发现原来外面的世界那么精彩，也从中找到了自己真正感兴趣的东西，这不就找到了一个坐标嘛。

2. 听听别人对你的评价吧！小伙伴们总说我笑起来特别温暖，我就意识到这可能是我的一个特点，也是我可以发展的一个方向，这也是找坐标的一种方式哦，你说是不是？
3. 回忆过去的经历呀！俺小时候就特别喜欢画画，虽然中间因为各种事情耽搁了一段时间，但当我重新拿起画笔的时候，那种熟悉和热爱的感觉一下子就回来了，原来这就是我的坐标呀！
4. 关注自己的情绪反应呢！比如你看到某件事情特别兴奋或特别生气，那背后肯定有原因呀，说不定那就是能引导你找到坐标的线索，像我看到美食就忍不住流口水，那我就知道美食对我很重要。

5. 给自己设定一些小目标嘛！我给自己设定了一个月读两本书的目标，在这个过程中我发现自己对知识的渴望很强烈，慢慢就找到了在知识领域探索的坐标呀。

6. 从自己的失败中找经验呀！我之前创业失败了，但我从中明白了自己的弱点和不足，也知道了自己真正想要的是什么，这就是从失败中找到了坐标哇。

7. 观察周围的人是怎么做的呢！我的一个朋友特别擅长摄影，我跟着他学了一段时间，也慢慢爱上了摄影，这不就找到属于自己的坐标了嘛。

我的观点结论就是：找坐标的方法有很多种，重要的是要多去尝试和探索，不要害怕失败，总有一天你能找到属于自己的那个点！。

公务员行测空间推理基础技巧与常考点

公务员行测空间推理基础技巧与常考点在公务员行测考试中，空间推理是一个重要的板块，对于考生的空间想象能力和逻辑思维能力有一定的要求。

掌握空间推理的基础技巧和常考点，能够帮助考生在考试中更加从容应对，提高解题效率和准确性。

一、空间推理基础技巧1、三视图法三视图法是空间推理中最基本也是最常用的技巧之一。

通过观察物体的主视图（从正面看）、俯视图（从上往下看）和左视图（从左侧看），来确定物体的形状和结构。

在解题时，要注意视图之间的对应关系，以及线条的遮挡和可见性。

例如，给出一个物体的三视图，要求判断该物体的具体形状。

我们可以先从主视图入手，确定物体的高度和大致轮廓；再结合俯视图，明确物体的长度和宽度；最后根据左视图，进一步补充细节，从而得出物体的准确形状。

2、相邻面与相对面法在空间推理中，一个立体图形的面可以分为相邻面和相对面。

相邻面是指有公共边的面，相对面是指在立体图形中处于相对位置的面。

通过判断相邻面和相对面的位置关系和特征，可以帮助我们排除错误选项。

一般来说，相对面在立体图形中不能同时出现，而且相邻面的位置关系和图案特征是固定不变的。

比如，对于一个正方体的展开图，如果两个面在展开图中是相对面，那么在折叠成立体图形后，这两个面就不可能相邻。

3、时针法时针法是通过确定立体图形中三个相邻面之间的时针方向来进行判断的方法。

在立体图形和展开图中，分别以相同的三个相邻面为基准，按照相同的顺序确定时针方向。

如果时针方向一致，则该选项可能正确；如果时针方向不同，则该选项一定错误。

这种方法适用于判断复杂的立体图形的折叠和展开问题，能够快速排除错误选项。

4、标点法标点法是在立体图形的展开图中，对每个顶点进行标点，然后根据标点来确定面与面之间的位置关系。

通过标点，可以更加清晰地看到面的连接方式和方向，有助于准确判断立体图形的形状。

例如，对于一个较为复杂的展开图，通过标点可以明确各个面的连接点，从而避免在判断时出现混淆和错误。

甘肃公务员考试解题技巧三坐标法

2014甘肃公务员考试解题技巧三：坐标法坐标法也是空间重构中一种很实用的方法和技巧。

在数学上，我们通过坐标就可以确定方位。

而在这里，我们用箭头来确定方位。

我们六面体当中的一个面，在这个面上画一个箭头，这个箭头上边、下边、左边、右边的面都可以确定下来，即我们通过坐标法来确定了面之间的相对位置关系。

那么，坐标法该如何用呢？我们通过具体的例题来看。

例题1：左边给定的的是六面体的平面展开图，让我们找到与其相对应的立体图形。

在给定的图形中，可以选定一个面作为画箭头的面，我们称这个面为基准面。

选择这个面的时候可以选择出现在选项中最多的面。

在这里，我们选定梯形空白面为基准面，从梯形的下底到上底画一个箭头，箭头上边的面是有线的小正方形面，箭头下边的面是大空白正方形面，箭头左边是具有一条高的梯形面，箭头右边是从两腰发出一条线的面。

接着看选项。

A项中，选定同样的基准面同样的方向画一个箭头，箭头左边的面是从两条腰发出一条线的面，而在给定的途中，这个面位于箭头的右边。

所以A项可以排除。

接着看B项，B项箭头左边的面同样是从两条腰发出一条线的面，所以B项中面之间的相对位置也不对，可以排除。

C项，其上边的面正好是带有一条线的小正方形，而其左边的面也是具有一条高的梯形面，在这个选项中，只出现了三个面，而且三个面之间的相对位置是正确的，可以确定其为正确答案了。

这就是坐标法在具体题中的应用。

我们再通过一道例题熟悉一下这种方法。

同样，左边给出一个六面体的平面展开图，让我们找到与其相对应的立体图形。

在选项中A面出现的次数比较多，因此，在原图中我们选定A面为基准面。

在A面中自下而上画一个箭头，可知，其上边的面为B，其下边的面为E，其左边的面为C，其右边的面为D。

接着看选项，选项中，同样选定A面以相同的方向画一个箭头，其上边的面对的是B的中部，与题干中箭头对着B的底部不同，所以A项中面与面之间的相对位置发生了变化，可以排除。

B项中，箭头对着F面了，相对位置同样发生了变化，可以排除。