小学科学 拧螺丝钉的学问
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一4、 拧螺丝钉的学问
4.拧螺丝钉的学问
我们来看看班上谁的力气大， 能徒手把这螺丝拧进去。
怎样才能把 螺丝轻松地 拧进去呢？ 答：用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力， 并且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力。
1.观察螺丝刀，找出螺丝刀的特征。 2.找一找周围有哪些像螺丝刀那养为 我们提供方便的机械。
像螺丝刀、方向盘这一类，有一个固 定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴， 它也是简单机械。
2、轮轴有（ ）作用，轴相 同，轮越大越（ ）。 3、举例说说生活中哪些地方 用到了轮轴？
• 轮轴：轮与轴固定在一起，同进退。 • 在轮上用力，具有省力效果。 • 在轴粗细不变的情况下，轮越大越省 力。 • 轮轴的变式：一字形、摇把式
轮轴的实质是什么？它的作用是什么？
答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用 轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
ห้องสมุดไป่ตู้
生活中的轮轴：
1、像（ ）、（ ）这一 类，有一个固定在可以转 动的轴上的机械叫做 （ ），它也是（ ）， 是（ ）的变形。
我们来看看班上谁的力气大， 能徒手把这螺丝拧进去。
怎样才能把 螺丝轻松地 拧进去呢？ 答：用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力， 并且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力。
1.观察螺丝刀，找出螺丝刀的特征。 2.找一找周围有哪些像螺丝刀那养为 我们提供方便的机械。
像螺丝刀、方向盘这一类，有一个固 定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴， 它也是简单机械。
2、轮轴有（ ）作用，轴相 同，轮越大越（ ）。 3、举例说说生活中哪些地方 用到了轮轴？
• 轮轴：轮与轴固定在一起，同进退。 • 在轮上用力，具有省力效果。 • 在轴粗细不变的情况下，轮越大越省 力。 • 轮轴的变式：一字形、摇把式
轮轴的实质是什么？它的作用是什么？
答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用 轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
ห้องสมุดไป่ตู้
生活中的轮轴：
1、像（ ）、（ ）这一 类，有一个固定在可以转 动的轴上的机械叫做 （ ），它也是（ ）， 是（ ）的变形。
五年级下册科学1.4拧螺丝钉的学问
2016/5/24
龙骨水车
2016/5/24
2016/5/24
2016/5/24
如果轴固定不变，把轮换大些， 在轮上用力会怎样呢？
轮 轴 轴
轮
轮
辘 轳
地特别辛苦，就想“可不可 以让水往高处流呢?” 于是 他和木匠制出了一个怪玩意。 阿基米德将这个东西一头 放进河水里，然后轻轻摇动 手柄，只见河水在摇动手柄 的同时，从顶端不断地涌出 水来，水果然往高处流了。
2016/5/24
1. 把圆木平放在桌子上操作，注意
安全，不要伤到手指； 2. 轮流操作，全部取出后，再轮流
把螺丝钉拧进去。
2016/5/24
2016/5/24
2016/5/24
2016/5/24
1. 每位同学都要玩一次；
2. 可以站着做这个游戏； 3. 转挂钩码的线绳，转到底为止。
龙骨水车
2016/5/24
2016/5/24
2016/5/24
如果轴固定不变，把轮换大些， 在轮上用力会怎样呢？
轮 轴 轴
轮
轮
辘 轳
地特别辛苦，就想“可不可 以让水往高处流呢?” 于是 他和木匠制出了一个怪玩意。 阿基米德将这个东西一头 放进河水里，然后轻轻摇动 手柄，只见河水在摇动手柄 的同时，从顶端不断地涌出 水来，水果然往高处流了。
2016/5/24
1. 把圆木平放在桌子上操作，注意
安全，不要伤到手指； 2. 轮流操作，全部取出后，再轮流
把螺丝钉拧进去。
2016/5/24
2016/5/24
2016/5/24
2016/5/24
1. 每位同学都要玩一次；
2. 可以站着做这个游戏； 3. 转挂钩码的线绳，转到底为止。
五年级科学《拧螺丝钉的学问》课件
课堂拓展
轮轴能够帮助人们省力， 同学们能指出下面图片中 哪些地方用到了轮轴吗？
自行车的车把相 当于一个轮轴，车把 相当于轮，前轴为轴。
提取井水的起重装置，井 架上装有可用手柄摇转的轴， 轴上绕绳索，绳索另一端系水 桶。
课堂练习
1、由〔轮和轴 〕组成，能绕共同轴线旋转的机械， 叫做轮轴。 2、使用轮轴能〔 省力〕，轮与轴的半径大小比例 越〔 大 〕，就越省力。 3、轮轴省力，实际上是运用了〔杠杆原理 〕。轮 轴相当于一个〔 省力杠杆 〕，〔 轮和轴的中心点 〕 是支点。
轮轴由轮和轴组 成，是能绕共同轴线 旋转的机械。
轴 轮
使用轮轴可以让我 们省力吗？让我们通过 实验来验证一下。
将实验结果记录在下表中
轮轴可以省 力。在轴一 定的情况下， 轮越大越省 力。
实验总结 轮轴省力，实际上是运用了杠杆原理。
实验总结
轮轴相当于一个省力杠杆，轮和轴的 中心点是支点，作用在轮上的力是动力， 作用在轴上的力是阻力，使用轮轴能省力， 轮与轴的半径大小比例越大，就越省力。
课堂小结
由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械， 叫做轮轴。使用轮轴能省力，轮与轴的半径 大小比例越大，就越省力。
谢谢
科学苏教版五年级下册 4.拧螺丝钉的学问
恩阳区花丛中心 孙 宁
导入新知
活动：拿出工具箱，试试怎样将螺丝钉拧进小木块里？
〔1〕拧螺丝钉，谁是适宜的工具？
〔2〕使用大小不同的螺丝刀拧螺丝钉，有什么不同？ 粗螺丝刀比细螺丝刀要省力
新知讲解
在生活中还有类似于螺丝刀一样的机械吗？
船舵
门把手
方向盘
水龙头
像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可 以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单 机械。
小学科学【苏教版】拧螺丝钉的学问PPT完美版1
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探究
三、轮的大小对轮轴作用的影响
更大轮子
实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
轴不变，轮越大， 带动轴转动，可 以越省力。
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科学概念（背）
吊扇
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绞盘
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扳手
小学科学【苏教版】拧螺丝钉的学问P PT完美 版1
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•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
轴
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轮
活动扳手
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轴
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轮
门把手
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小学科学第14课拧螺丝的学问(教案)
小学科学第14课拧螺丝的学问（教案）拧螺丝是我们日常生活中常见的动作，但是你知道拧螺丝背后隐藏的科学原理吗？在小学科学第14课中，我们将学习到拧螺丝的学问。
通过这节课的教学，学生们将了解到拧螺丝的原理和技巧，并学会正确使用螺丝刀，并在实践中锻炼他们的动手能力。
本节课的教学目标有以下几点：1. 理解螺丝的基本结构和分类；2. 掌握使用螺丝刀的技巧；3. 了解选择正确螺丝刀的方法；4. 培养动手能力和观察力。
为了达到这些目标，本节课的教学内容将包括以下几个部分：一、螺丝的基本概念和结构首先，我们将给学生们介绍螺丝的基本概念和结构。
我们可以向学生们展示一些实物螺丝，让他们观察螺丝的形状和特点。
通过观察和讨论，能够让学生们更好地了解螺丝的基本结构和作用。
二、螺丝的分类接下来，我们将向学生们介绍螺丝的分类。
螺丝可以根据头部形状分为平头螺丝和十字头螺丝等；根据螺纹类型分为粗牙螺丝和细牙螺丝等。
通过展示不同类型的螺丝样品，让学生们能够分辨不同类型螺丝的特点和使用场景。
三、使用螺丝刀的技巧在学习了螺丝的基本概念和分类后，我们将教授学生们使用螺丝刀的技巧。
首先，我们将向学生们展示螺丝刀的不同类型和不同尺寸。
然后，我们会向学生们演示正确使用螺丝刀的方法，例如通过加力和顺时针转动等。
学生们可以跟随着老师的示范，动手实践，提高他们的动手能力。
四、选择正确螺丝刀的方法在继续教授学生们使用螺丝刀的技巧后，我们将向学生们介绍选择正确螺丝刀的方法。
我们会向学生们展示不同类型的螺丝，并告诉他们根据不同螺丝的特点选择合适的螺丝刀。
通过这个环节，学生们将学会辨认螺丝和螺丝刀的匹配关系，并培养他们的观察力。
五、实践中学习最后，我们将给学生们提供一些拧螺丝的实践机会，让他们能够运用所学的知识和技巧。
我们可以为学生们准备一些简单的拧螺丝练习题，要求他们根据所学知识拧螺丝。
这样一来，不仅可以锻炼学生们的动手能力，还能够帮助他们巩固所学的知识。
五年级科学下册 拧螺丝钉的学问3课件 苏教
• 轮轴：轮与轴固定在一起，同进退。
• 在轮上用力，具有省力效果。
• 在轴粗细不变的情况下，轮越大越省 力。
• 轮轴的变式：一字形、摇把式
轮轴实验探究表
重
心 用多大 与轴心 用多大 与轴心 用多大 距离 的力 距离 的力 距离 的力
（厘米）（牛顿）（厘米）（牛顿）（厘米）（牛顿）
4.拧螺丝钉的学问
我们来看看班上谁的力气大， 能徒手把这螺丝拧进去。
怎样才能把 螺丝轻松地 拧进去呢？
答：用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力 ，并且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力 。
1.观察螺丝刀，找出螺丝刀的特征。 2.找一找周围有哪些像螺丝刀那养为
我们提供方便的机械。
像螺丝刀、方向盘这一类，有一个固 定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴， 它也是简单机械。
0
克
结 论
轮轴的实质是什么？它的作用是什么？
答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用 轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
：
寻找身边应用轮 轴原理的机械。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
拧螺丝钉的学问课件
பைடு நூலகம்螺丝刀的材质
螺丝刀的材质通常为碳钢、不锈钢或塑料等，其中碳钢和不锈钢材 质的螺丝刀较为常见。
螺丝刀的规格
螺丝刀的规格通常以杆长、杆径和刀头长度来标识，选择合适的规 格对于拧紧或拧松螺丝钉非常重要。
电动螺丝刀
电动螺丝刀的特点
01
电动螺丝刀具有高效、省力、快速等优点，能够大大提高拧紧
或拧松螺丝钉的效率。
详细描述
在拧紧螺丝钉时，应使用适当的力度顺时针旋转螺丝刀，使其与螺丝钉的螺纹 紧密结合，直至螺丝钉固定在所需位置。顺时针旋转可以确保螺丝钉紧固，避 免松动或脱落。
逆时针旋转
总结词
逆时针旋转是指按照与螺丝钉头部指示相反的方向旋转螺丝刀，通常用于松开螺 丝钉。
详细描述
在需要拆卸螺丝钉时，应使用适当的力度逆时针旋转螺丝刀，使其与螺丝钉的螺 纹松开。逆时针旋转可以确保螺丝钉顺利松开，便于拆卸或更换部件。
选择防锈螺丝钉
在潮湿或腐蚀性环境中，应选择防锈螺丝钉，以减少生锈的可能 性。
涂防锈油
对于容易生锈的螺丝钉，可以在拧紧前涂抹防锈油，以隔绝空气 和水分，防止生锈。
定期检查
定期检查螺丝钉的表面状况，发现有锈迹应及时处理，如除锈或 更换。
安全注意事项
01
选用合适的螺丝刀
根据螺丝钉的大小和规格，选择 合适的螺丝刀，避免使用不合适 的工具导致滑脱或损坏。
洗衣机
拧下外壳的螺丝钉，可以方便地检查和维修洗衣机的内部部件，如电 机、水泵等。
汽车维修
发动机维修
拧下固定发动机的螺丝钉，可以方便地检查和维修发 动机内部的各个部件。
车身维修
在修复车身时，需要拧下损坏部分的螺丝钉，然后进 行焊接或更换。
底盘维修
螺丝刀的材质通常为碳钢、不锈钢或塑料等，其中碳钢和不锈钢材 质的螺丝刀较为常见。
螺丝刀的规格
螺丝刀的规格通常以杆长、杆径和刀头长度来标识，选择合适的规 格对于拧紧或拧松螺丝钉非常重要。
电动螺丝刀
电动螺丝刀的特点
01
电动螺丝刀具有高效、省力、快速等优点，能够大大提高拧紧
或拧松螺丝钉的效率。
详细描述
在拧紧螺丝钉时，应使用适当的力度顺时针旋转螺丝刀，使其与螺丝钉的螺纹 紧密结合，直至螺丝钉固定在所需位置。顺时针旋转可以确保螺丝钉紧固，避 免松动或脱落。
逆时针旋转
总结词
逆时针旋转是指按照与螺丝钉头部指示相反的方向旋转螺丝刀，通常用于松开螺 丝钉。
详细描述
在需要拆卸螺丝钉时，应使用适当的力度逆时针旋转螺丝刀，使其与螺丝钉的螺 纹松开。逆时针旋转可以确保螺丝钉顺利松开，便于拆卸或更换部件。
选择防锈螺丝钉
在潮湿或腐蚀性环境中，应选择防锈螺丝钉，以减少生锈的可能 性。
涂防锈油
对于容易生锈的螺丝钉，可以在拧紧前涂抹防锈油，以隔绝空气 和水分，防止生锈。
定期检查
定期检查螺丝钉的表面状况，发现有锈迹应及时处理，如除锈或 更换。
安全注意事项
01
选用合适的螺丝刀
根据螺丝钉的大小和规格，选择 合适的螺丝刀，避免使用不合适 的工具导致滑脱或损坏。
洗衣机
拧下外壳的螺丝钉，可以方便地检查和维修洗衣机的内部部件，如电 机、水泵等。
汽车维修
发动机维修
拧下固定发动机的螺丝钉，可以方便地检查和维修发 动机内部的各个部件。
车身维修
在修复车身时，需要拧下损坏部分的螺丝钉，然后进 行焊接或更换。
底盘维修
拧螺丝钉的学问(科学)【下学期】
有机械螺丝和非机械螺丝。
螺丝拧花了怎么办
• 方法一：用小钢锯把螺丝锯成一字的。 方法二：用钢锯把整个螺丝头都锯掉。
拧螺丝钉时为什么用螺丝刀比较省 力？
• 因为，把越粗，手拧力矩的力臂(把半径） 越长，因而越轻松。
螺丝刀拧螺丝钉用的是什么原理？
用的是齿轮传动的原理，齿轮传动是利 用两齿轮的轮齿相互啮合传递动力和运动 的机械传动。螺丝刀可以看做主动轮，螺 丝钉可以看做从动轮。
螺丝钉在机械上都有什么用途？
螺丝钉在机械上主要起紧固与连接的作 用，一般用在需要可以拆装，不需要螺钉 本身作精密定位，和不便加螺母的场合。螺丝钉的螺纹展开来是个什么简 单机械?它有什么作用？
螺纹展开来就是一条斜线，斜线与水平 线的夹角称为螺旋升角。螺纹有联接紧固、 密封、螺旋传动等作用。
螺纹是什么
• 螺纹一般是指螺栓、螺母的纹路，用来旋 合，用在钢材上指螺纹钢，一种建筑用钢 材，外表有螺旋上升的纹路。
螺丝钉中包含的简单机械有哪些？
螺丝拧花了怎么办
• 方法一：用小钢锯把螺丝锯成一字的。 方法二：用钢锯把整个螺丝头都锯掉。
拧螺丝钉时为什么用螺丝刀比较省 力？
• 因为，把越粗，手拧力矩的力臂(把半径） 越长，因而越轻松。
螺丝刀拧螺丝钉用的是什么原理？
用的是齿轮传动的原理，齿轮传动是利 用两齿轮的轮齿相互啮合传递动力和运动 的机械传动。螺丝刀可以看做主动轮，螺 丝钉可以看做从动轮。
螺丝钉在机械上都有什么用途？
螺丝钉在机械上主要起紧固与连接的作 用，一般用在需要可以拆装，不需要螺钉 本身作精密定位，和不便加螺母的场合。螺丝钉的螺纹展开来是个什么简 单机械?它有什么作用？
螺纹展开来就是一条斜线，斜线与水平 线的夹角称为螺旋升角。螺纹有联接紧固、 密封、螺旋传动等作用。
螺纹是什么
• 螺纹一般是指螺栓、螺母的纹路，用来旋 合，用在钢材上指螺纹钢，一种建筑用钢 材，外表有螺旋上升的纹路。
螺丝钉中包含的简单机械有哪些？
拧螺丝钉的学问评课稿
拧螺丝钉的学问评课稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《拧螺丝钉的学问》ppt课件
选用合适工具重要性
提高工作效率
使用合适的工具可以更快 地完成拧紧或松开螺丝钉 的任务，提高工作效率。
保护螺丝钉和工具
使用不合适的工具可能会 导致螺丝钉损坏或工具磨 损，而选择合适的工具可 以避免这种情况的发生。
保障操作安全
使用不合适的工具可能会 增加操作难度和危险性， 而选择合适的工具可以保 障操作安全。
学员心得体会分享
1 2
掌握了拧螺丝钉的基本技能
通过本次课程的学习，学员们纷纷表示掌握了正 确的拧螺丝钉方法和技巧，能够独立完成相关操 作。
提高了动手能力和实践能力
通过实践操作，学员们不仅加深了对理论知识的 理解，还提高了自己的动手能力和实践能力。
3
增强了安全意识
在学习过程中，学员们意识到正确使用工具和规 范操作的重要性，增强了自身的安全意识。
05
02
解答
使用螺丝刀或扳手重新拧紧；在螺丝钉上涂 抹螺纹锁固剂；更换更大尺寸的螺丝钉。
04
解答
使用除锈剂喷洒在生锈处，然后用钢 丝刷清理；涂抹防锈油或润滑脂；更 换不锈钢等不易生锈的材质。
06
解答
根据螺丝钉的尺寸和类型选择合适的螺丝刀头 或扳手；确保工具干净、无油污；使用扭矩适 中的工具，避免过度用力。
螺丝钉分类
根据螺丝钉头的形状不同，可分为平 头螺丝钉、圆头螺丝钉、沉头螺丝钉 等；根据螺丝钉牙型的不同，可分为 普通螺纹、管螺纹、梯形螺纹等。
螺丝钉结构与功能
螺丝钉结构
螺丝钉主要由螺杆和螺帽两部分 组成，螺杆上刻有螺旋槽，螺帽 则用来连接和固定物体。
螺丝钉功能
螺丝钉的主要功能是连接和固定 两个或多个物体，通过旋转产生 的摩擦力将物体紧密地连接在一 起。
苏教版五年级科学下册课件拧螺丝钉的学问
问题与答案Biblioteka 螺丝批和螺丝刀有什 么区别？
螺丝批是电动的，可以自动拧 入和拧出螺丝；螺丝刀通常是 手动的，需要手动加压。
什么是正确的螺丝钉 紧固力度？
正确的紧固力度是充分固定所 需要固定的物体，但不会导致 损坏或破坏物体本身。
如何防止拧松的螺丝 钉？
使用正确的工具，确保螺丝钉 被紧固正确，注意不要使用过 度的力量。
练习时间
1
练习1
请将螺母紧固到螺丝钉上，然后松开。
练习2
2
使用扳手将螺丝钉拧紧。
3
练习3
使用螺丝批将螺丝钉拧紧。
拧螺丝钉的学问
在生活中，拧螺丝钉看起来非常简单，但正确的方法和注意事项非常重要。
引言
1 普遍行为
拧螺丝钉是我们经常会遇到的事情。
2 正确性重要
然而，正确的拧螺丝钉方法和技巧并不被人 们广泛了解。
工具和材料
螺丝钉
齿形尖端和带有螺纹 的钉子。
螺母
螺母是一种用于连接 螺丝钉的小型零件。
扳手
用于拧松或拧紧螺栓 或螺母的手工工具。
螺丝刀
一种具有锐利切割边 缘的工具，用于拧入 和拧紧螺丝钉。
拧螺丝钉的方法
1
正确方法
将螺丝钉放入螺母中，然后使用正确的工具将钉子拧紧，或可使用螺丝批。
2
错误方法
使用错误的工具和方法可能会导致螺丝钉松动或损坏。
3
注意事项
拧螺丝钉时，要注意力度，以避免过度或不足的紧固。
总结
正确使用工具
安全意识
加强学生正确使用工具的重要性。
提高学生的安全意识并减少工伤 事故的发生。
实战演练
鼓励实践，帮助学生掌握正确的 操作方法。
五年级下册科学课件PPT：拧螺丝钉的学问-苏教版2
轮轴在生产生活中的运用
轮 轴
辘轳
轮轴的作用
轮轴不但能省力,而且 能改变运动的形式。
变圆周运动为直线运动
做一做
1:像螺丝刀、方向盘这一类, 有一个轮固定在可以转动 的轴上的机械叫做( 轮轴)。
2:轮轴是(简单)机械,它是一 种变形的( 杠杆)。
做一做
3:使用轮轴可以(省力),轴相 同时,轮越大越(省力).
4:把力作用在(轮 )上,轮轴才 具有省力的效果。
再见
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
Байду номын сангаас
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
探究轮轴是否省力
轮
轴
五年级科学下册《拧螺丝钉的学问》
你们能用今天所学的知识解释下为什么吗？
想一想
生活中还有哪些地方运用到了轮轴呢？
挑战一下
同样一把螺丝刀，你有更省力 的方式吗？
苏教版小学科学五年级下册 第一单元第四课
《拧螺丝钉的学问》
Байду номын сангаас
把螺丝钉从1号状态拧成2号状态
2号 1、感受用力大小
1号
2、观察拧螺丝钉的过程
注意安全！
思考：
1、你有什么感受？
4、拧螺丝钉的学问
刀柄
刀杆
水龙头
阀门 把手
扳手
扳手 螺母
思考：
1、对比螺丝刀、水龙 头、扳手的工作方式， 你们有什么发现？
定义：
• 像螺丝刀这一类，有一个轮固定在可以转 动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种 简单机械。
轮
轮
轴
实验数据
轴
大轮
（1号） （3号）
轴
小轮
（1号） （2号）
4
1
2
1
钩码个
数
8
2
钩码个 数
4
2
12
3
6
3
实验结论
• 当轮带轴转时，轮轴能省力，且 轴不变，轮越大越省力
比一比：谁的力气大！
游戏规则：一个男生和一个女生同时 握住木棒，男生双手握中间，女生双手 分别握两边，男生逆时针旋转，女生顺 时针旋转，你们猜猜，谁会赢？
想一想
生活中还有哪些地方运用到了轮轴呢？
挑战一下
同样一把螺丝刀，你有更省力 的方式吗？
苏教版小学科学五年级下册 第一单元第四课
《拧螺丝钉的学问》
Байду номын сангаас
把螺丝钉从1号状态拧成2号状态
2号 1、感受用力大小
1号
2、观察拧螺丝钉的过程
注意安全！
思考：
1、你有什么感受？
4、拧螺丝钉的学问
刀柄
刀杆
水龙头
阀门 把手
扳手
扳手 螺母
思考：
1、对比螺丝刀、水龙 头、扳手的工作方式， 你们有什么发现？
定义：
• 像螺丝刀这一类，有一个轮固定在可以转 动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种 简单机械。
轮
轮
轴
实验数据
轴
大轮
（1号） （3号）
轴
小轮
（1号） （2号）
4
1
2
1
钩码个
数
8
2
钩码个 数
4
2
12
3
6
3
实验结论
• 当轮带轴转时，轮轴能省力，且 轴不变，轮越大越省力
比一比：谁的力气大！
游戏规则：一个男生和一个女生同时 握住木棒，男生双手握中间，女生双手 分别握两边，男生逆时针旋转，女生顺 时针旋转，你们猜猜，谁会赢？
4、拧螺丝钉的学问
作业设计
完成书后作业
板书设计
4、拧螺丝钉的学问
有一个轮固定在可以转动的轴上的机械——轮轴
轮越大越省力
教学反思
1、在学习和解决问题的过程中注重证据；
2、愿意合作与交流。
教学重点
通过组装器材实行实验，发现使用轮轴能够省力
教学难点
通过实验、测量，发现轮与轴的直径相差越大，越省力。
教具准备
组装轮轴的材料，砝码，细绳，测力计，螺丝刀，手摇铅笔刀
教学过程
教学环节
教师手中拿的是什么？（木板）
提问：我能用手将我手中的螺丝钉拧进木板吗？（很难）。
2、你们说能用什么工具很容易使螺丝钉拧进木板呢？
3、你们知道使用螺丝刀就很容易使螺丝钉拧进木板的道理吗？那我们这节课共同来探讨好吗？
板书：拧螺丝钉的学问。
学习新课
一、教学轮轴
1、什么是轮轴？
我们要想弄明白使用螺丝刀就容易将螺丝钉拧进木板的道理，我们必须先来理解一种简单的器械—轮轴
b、脚踏部位是轮轴，作用省力，脚施较小的力轴上获得较大的力有链条带动后轮转动使自行车前进。
c、车轮是轮轴，但费力。因为是轴带动轮转动的。
三、拧螺丝钉的学问
1、开课时老师提出使用螺丝刀很容易将螺丝钉拧进木板，你们现在知道为什么了吗？
2、各学习小组讨论汇报
螺丝刀就是一个轮轴，柄相当于轮，金属部分相当于轴。当在柄上施较小的力时轴上就获得一个较大的力，故而使用螺丝刀就能轻松地将螺丝拧进木板。
1）你们见过汽车方向盘吗？能说说方向盘的构造情况吗？
2）轮轴定义：像汽车方向盘那样有一个轮固定在能够转动的轴上的机械叫轮轴。
3）教材第9页水龙头，门把手是轮轴吗？各小组讨论后汇报。
汇报：手拧水龙头部分能够理解为轮，虽然看上去不是轮但它旋转的轨迹相当于轮。由此水龙头是轮轴。同样门把手也是轮轴。
完成书后作业
板书设计
4、拧螺丝钉的学问
有一个轮固定在可以转动的轴上的机械——轮轴
轮越大越省力
教学反思
1、在学习和解决问题的过程中注重证据；
2、愿意合作与交流。
教学重点
通过组装器材实行实验，发现使用轮轴能够省力
教学难点
通过实验、测量，发现轮与轴的直径相差越大，越省力。
教具准备
组装轮轴的材料，砝码，细绳，测力计，螺丝刀，手摇铅笔刀
教学过程
教学环节
教师手中拿的是什么？（木板）
提问：我能用手将我手中的螺丝钉拧进木板吗？（很难）。
2、你们说能用什么工具很容易使螺丝钉拧进木板呢？
3、你们知道使用螺丝刀就很容易使螺丝钉拧进木板的道理吗？那我们这节课共同来探讨好吗？
板书：拧螺丝钉的学问。
学习新课
一、教学轮轴
1、什么是轮轴？
我们要想弄明白使用螺丝刀就容易将螺丝钉拧进木板的道理，我们必须先来理解一种简单的器械—轮轴
b、脚踏部位是轮轴，作用省力，脚施较小的力轴上获得较大的力有链条带动后轮转动使自行车前进。
c、车轮是轮轴，但费力。因为是轴带动轮转动的。
三、拧螺丝钉的学问
1、开课时老师提出使用螺丝刀很容易将螺丝钉拧进木板，你们现在知道为什么了吗？
2、各学习小组讨论汇报
螺丝刀就是一个轮轴，柄相当于轮，金属部分相当于轴。当在柄上施较小的力时轴上就获得一个较大的力，故而使用螺丝刀就能轻松地将螺丝拧进木板。
1）你们见过汽车方向盘吗？能说说方向盘的构造情况吗？
2）轮轴定义：像汽车方向盘那样有一个轮固定在能够转动的轴上的机械叫轮轴。
3）教材第9页水龙头，门把手是轮轴吗？各小组讨论后汇报。
汇报：手拧水龙头部分能够理解为轮，虽然看上去不是轮但它旋转的轨迹相当于轮。由此水龙头是轮轴。同样门把手也是轮轴。
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观察生活中还 拧螺丝钉的学问
我来了！
为什么我可以 轻松把螺丝钉 拧进木板呢？
为什么再大的汽车，只 要驾驶员轻轻地转动方向 盘就能改变它的方向？
汽车方向盘分为两部分，一个大轮子和一根 长轴；轮固定在长轴的一端；当我们转动轮 时，长轴也跟着转动，并将运动传递给其他 机械。
像汽车方向盘这样， 由一个轮固定在可以转动的 轴上的机械叫做轮轴。
在图中标出轮轴的两部分。
轮
轴
轴
轮
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
轴上钩码的 更大轮上钩
个数
码的个数
我们的发现
轮轴有省力的作用，轴 相同，轮越大，越省力。
你能用杠杆的原理解 释轮轴的作用吗？
用力点
轮 轴
支点 阻力点
省力杠杆
轮轴相当于一个杠杆，轮和轴的中心点是支点，
作用在轮上的力是动力，动力作用的点在轮的边缘上， 叫动力点；
作用在轴上的力是阻力，阻力作用的点在轴的圆盘边缘上， 叫阻力点。
因为轮的半径总是大于轴的半径，所以作用在轮上的力总是 小于轴所负荷的力，所以使用轮轴能够省力。 轮与轴的半径大小比例越大，就越省力。
生活中的轮轴：
f m s b y l yb c
生活中的哪些物品运用了轮轴原理？ 它的轮和轴分别在哪里？