[百强中学]2015届辽宁师范大学附属中学高三上学期期中考试语文试卷

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辽宁师大附中高三数学上学期期中考试试题文(含解析)

辽宁师大附中2015届高三上学期期中考试数学（文）试题（解析版）【试卷综析】本试卷是高三文科试卷，以基础知识为载体，以基本能力测试为主导，重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、兼顾覆盖面.试题重点考查：集合、、指数函数对数函数、导数、函数的性质、导数，数列，立体几何等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份比较好的试卷.【题文】一．选择题（每题5分共60分）【题文】1．对于非零向量a 、b ，“a ＋b ＝0”是“a ∥b ”的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【知识点】充分条件、必要条件A2【答案解析】A 非零向量a r ，b r ，a r ∥b r 推不出“a r +b r =0， a r +b r =0⇒““a r ∥b r，由此可知“a r ∥b r ”是“a r +b r=0成立的充分不必要条件【思路点拨】非零向量a r ，b r ，a r ∥b r 推不出“a r +b r =0， a r +b r =0⇒““a r ∥b r，由此可知“a r ∥b r ”是“a r +b r=0成立的充分不必要条件【题文】2．设f (x )＝lg 2＋x 2－x ，则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2＋f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x 的定义域为( )． A ．(－4,0)∪(0,4) B ．(－4，－1)∪(1,4) C ．(－2，－1)∪(1,2) D ．(－4，－2)∪(2,4)【知识点】函数及其表示B1A ．m ∥α，n ∥β，且α∥β，则m ∥nB ．m ⊥α，n ⊥β，且α⊥β，则m ⊥nC ．m ⊥α，n ⊂β，m ⊥n ，则α⊥βD ．m ⊂α，n ⊂α，m ∥β，n ∥β，则α∥β【知识点】空间中的平行关系空间中的垂直关系G4 G5【答案解析】B 对于A ，若m ∥α，n ∥β且α∥β，说明m 、n 是分别在平行平面内的直线，它们的位置关系应该是平行或异面，故A 错；对于B ，由m ⊥α，n ⊥β且α⊥β，则m 与n 一定不平行，否则有α∥β，与已知α⊥β矛盾，通过平移使得m 与n 相交，且设m 与n 确定的平面为γ，则γ与α和β的交线所成的角即为α与β所成的角，因为α⊥β，所以m 与n 所成的角为90°，故命题B 正确．对于C ，根据面面垂直的性质，可知m ⊥α，n ⊂β，m ⊥n ，∴n ∥α，∴α∥β也可能α∩β=l，也可能α⊥β，故C 不正确；对于D ，若“m ⊂α，n ⊂α，m ∥β，n ∥β”，则“α∥β”也可能α∩β=l，所以D 不成立．故选B ．【思路点拨】对于A 、由面面平行的判定定理，得A 是假命题对于B 、由m ⊥α，n ⊥β且α⊥β，可知m 与n 不平行，借助于直线平移先得到一个与m 或n 都平行的平面，则所得平面与α、β都相交，根据m 与n 所成角与二面角平面角互补的结论．对于C 、通过直线与平面平行的判定定理以及平面与平面平行的性质定理，判断正误即可；对于D 、利用平面与平面平行的判定定理推出结果即可．【题文】4.已知向量()()()()1,1,2,2,,==+=++⊥-u r r u r r u r rm n m n m n λλλ若则（）A.4-B. 2-C. -3D.-1 【知识点】平面向量的数量积及应用F3【答案解析】C 由向量m u r =（λ+1，1），n r=（λ+2，2），得m n +u r r =(λ+1，1)+(λ+2，2)=(2λ+3，3)，m n -u r r=(λ+1，1)-(λ+2，2)=(-1，-1)由（m n +u r r ）⊥ (m n -u r r)，得（2λ+3）×（-1）+3×（-1）=0，解得：λ=-3．故答案为：C ．【思路点拨】由向量的坐标加减法运算求出（m n +u r r ）, (m n -u r r)的坐标，然后由向量垂直的坐标运算列式求出λ的值．【题文】5．函数f (x )＝sin(ωx ＋φ)(x ∈R )(ω＞0，|φ|＜π2)的部分图象如图所示，如果x 1，x 2∈(－π6，π3)，且f (x 1)＝f (x 2)，则f (x 1＋x 2)等于( )A.12B.22C.32 D ．1 【知识点】三角函数的图象与性质C3 【答案解析】C 由图知，T=2×(π3+π6)=π， ∴ω=2，因为函数的图象经过（-π6，0），0=sin （-π3+ϕ）∵|ϕ|＜2π，所以ϕ=π3，∴f(x)=sin(2x+π3)，x 1+x 2=2×12π=π6，所以f(x 1+x 2)=sin23π=32．故选C ．【思路点拨】通过函数的图象求出函数的周期，利用函数的图象经过的特殊点求出函数的初相，得到函数的解析式，利用函数的图象与函数的对称性求出f （x 1+x 2）即可．【题文】6.设数列{a n }是公差d ＜0的等差数列，S n 为其前n 项和，若S 6＝5a 1＋10d ，则S n 取最大值时，n =( )．A ．5B ．6C ．5或6D ．6或7【知识点】等差数列及等差数列前n 项和D2【答案解析】C ∵S 6=5a 1+10d ，∴6a 1+15d=5a 1+10d 得到a 1+5d=0即a 6=0， ∵数列{a n }是公差d ＜0的等差数列，∴n=5或6，S n 取最大值．故选：C ．【思路点拨】利用S 6=5a 1+10d ，可得a 6=0，根据数列{a n }是公差d ＜0的等差数列，即可得出结论．【题文】7．设x ，y ∈R ＋，且x ＋4y ＝40，则lg x ＋lg y 的最大值是( )．A ．40B ．10C ．4D ．2 【知识点】基本不等式2a bab +≤E6 【答案解析】D ∵x ＞0，y ＞0，x+4y=40，∴40≥24xy ，化为xy≤100，当且仅当x=4y=12×40，即x=20，y=5时取等号，∴lgx+lgy=lg （xy ）≤lg100=2．故选D ．【思路点拨】利用基本不等式的性质和对数的运算性质即可求出．【题文】8．已知实数x ，y 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x －y ＋2≥0，x ＋y －4≥0，2x －y －5≤0，若目标函数z ＝y －ax 取得最大值时的唯一最优解是(1,3)，则实数a 的取值范围为( )．A ．(－∞，－1)B ．(0,1)C ．[1，＋∞)D ．(1，＋∞)【知识点】D 简单的线性规划问题E5【答案解析】不等式 ⎩⎪⎨⎪⎧x －y ＋2≥0，x ＋y －4≥0，2x －y －5≤0，的可行域将目标函数变形得y=ax+z ，当z 最大时，直线的纵截距最大，画出直线y=ax 将a 变化，结合图象得到当a ＞1时，直线经过（1，3）时纵截距最大．故选D ．【思路点拨】画出不等式组不是的可行域，将目标函数变形，数形结合判断出z 最大时，a 的取值范围．【题文】9．一个几何体的三视图如图所示，其中主视图和左视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形，若该几何体的所有顶点在同一球面上，则该球的表面积是( )．A ．12πB ．24πC ．32πD ．48π【知识点】空间几何体的三视图和直观图G2【答案解析】D 由三视图可知该几何体是有一条侧棱垂直于底面的四棱锥．其中底面ABCD 是边长为4的正方形，高为4，n 1101110的和S 18＝12，则数列{|a n |}的前18项和T 18的值是（）A ．24B ．48C ．60D ．84【知识点】数列求和D4【答案解析】C ∵a 1＞0，a 10•a 11＜0，∴d ＜0，a 10＞0，a 11＜0， ∴T 18=a 1+…+a 10-a 11-…-a 18=S 10-（S 18-S 10）=60．故选C ．【思路点拨】根据已知条件，求出其正负转折项，然后再求数列{|a n |}的前18项和．【题文】11．已知x >0，y >0，且2x ＋1y＝1，若x ＋2y >m 2＋2m 恒成立，则实数m 的取值范围是( )．A ．(－∞，－2]∪[4，＋∞)B ．(－∞，－4]∪[2，＋∞)C ．(－2,4)D ．(－4,2)2a b+≤E5的取值范围为( )A ．[2，2]B ．[2，3]C ．[3，2]D ．[－2,2] 【知识点】导数的应用B12【题文】13.函数2x 的最小正周期T 为_______【知识点】三角函数的图象与性质C3【思路点拨】函数解析式第二项利用二倍角的余弦函数公式化简，整理后利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数，找出ω的值，代入周期公式即可求出函数的最小正周期．【题文】14．等差数列{a n }的前n 项和为S n ，已知a m －1＋a m ＋1－a 2m ＝0，S 2m －1＝38，则m ＝________. 【知识点】等差数列及等差数列前n 项和D2【答案解析】10 根据等差数列的性质可得：a m-1+a m+1=2a m ，2a b+≤E6 【答案解析】6 由于x ＞0，y ＞0，x+3y+xy=9，当且仅当x=3y 时，取“=”则此时393x y xy x y ++=⎧⎨=⎩，由于x ＞0，y ＞0，解得31x y =⎧⎨=⎩，故x+3y=6故答案为6．【思路点拨】由于要求x+3y 的最小值，故在解题时注意把x+3y 看为一个整体，需将已知方程中的xy 利用基本不等式转化为x+3y 的形式．【题文】16.已知,r r a b 是单位向量，0=•b a ρρ.若向量r c 满足1,--=r r r rc a b c 则的取值范围是________．【知识点】平面向量的数量积及应用F3【题文】三．解答题【题文】17．(10分)设函数f(x)＝mx 2－mx －1.(1)若对于一切实数x ，f(x)<0恒成立，求m 的取值范围； (2)若对于x ∈[1,3]，f(x)<－m ＋5恒成立，求m 的取值范围．【知识点】二次函数B5【答案解析】(1) (－4,0]． (2) {m |m <67}(1)要使mx 2－mx －1<0恒成立，若m ＝0，显然－1<0；若m ≠0，则⎩⎪⎨⎪⎧m <0，Δ＝m 2＋4m <0⇒－4<m <0.所以m 的取值范围是(－4,0]．(2)要使f (x )<－m ＋5在[1,3]上恒成立，就是要使m (x －12)2＋34m －6<0在x ∈[1,3]上恒成立．有以下两种方法：方法一：令g (x )＝m (x －12)2＋34m －6，x ∈[1,3]．当m >0时，g (x )在[1,3]上是增函数，所以g (x )max ＝g (3)＝7m －6<0，所以m <67，则0<m <67；当m ＝0时，－6<0恒成立；当m <0时，g (x )在[1,3]上是减函数，所以g (x )max ＝g (1)＝m －6<0. 所以m <6，所以m <0.综上所述，m 的取值范围是{m |m <67}．方法二：因为x 2－x ＋1＝(x －12)2＋34>0，又因为m (x 2－x ＋1)－6<0，所以m <6x 2－x ＋1.因为函数y ＝6x 2－x ＋1＝6x －122＋34，在[1,3]上的最小值为67，所以只需m <67即可．所以，m 的取值范围是{m |m <67}．【思路点拨】利用二次函数的单调性求m.【题文】18．已知向量m ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫3sin x 4，1，n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x 4，cos 2x4.(1)若n m • ＝1，求cos ⎝⎛⎭⎪⎫2π3－x 的值； (2)记f (x )＝n m •,在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，且满足(2a －c )cos B ＝b cos C ，求函数f (A )的取值范围．【知识点】解三角形C8 【答案解析】(1) -12 (2) (1，32)n 1213项．(1)求数列{a n }的通项公式；(2)若数列{b n }满足b 1＋2b 2＋3b 3＋…＋nb n ＝a n (n ∈N )，求{b n }通项公式b n 【知识点】等比数列及等比数列前n 项和D3 【答案解析】(1) a n ＝2n －1. (2) b n ＝⎩⎪⎨⎪⎧1，n ＝1，2n －2n，n ≥2.(1)由题意，得2a 2＝a 1＋a 3－1，即2a 1q ＝a 1＋a 1q 2－1，整理得2q ＝q 2.又q ≠0，解得q ＝2，∴a n ＝2n －1.(2)当n ＝1时，b 1＝a 1＝1；当n ≥2时，nb n ＝a n －a n －1＝2n －2，即b n ＝2n －2n，∴b n ＝⎩⎪⎨⎪⎧1，n ＝1，2n －2n，n ≥2.【思路点拨】根据等比数列的性质求解。

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辽师大附中2015—2016学年度学期考试满分：100分一、论述类文本阅读阅读下面文字，完成1—3题映射是一种独特的小说艺术，它决定于作家对生活的丰富性和复杂性的整体认识。

曹雪芹是一位最注意完整地把握和表现生活的作家，他从不孤立地写一个人、一件事，而总是着眼于生活的丰富性和复杂性，从生活的内在联系中去把握和表现生活。

映射就是指作家透过生活的表层，从内在关联中揭示出发人深思的底蕴。

他写一个人、一件事，其意义并不只是孤立地表现这个人、这件事本身，而是映射到其他人、其他事上面，在互相关联中从整体上显现出多方面的深刻丰富的含义。

第三十三回，写宝玉挨打之前，正在紧急之际，宝玉盼望有一个人去报信，以免皮肉之苦。

这时恰好来了一个聋老婆子。

宝玉急切地对她说：“快进去告诉，老爷要打我呢！快去，快去！要紧，要紧！”可因这老婆子耳聋，把“要紧”听成了“跳井”，便以为是说金钏儿跳井的事，立即回答说：“跳井让他跳去，二爷怕什么？”又说：“有什么不了的事？老早的完了，太太赏了衣服，又赏了银子。

”金钏儿的死，在贾府里只算得一件小事，可是曹雪芹写来却颇具匠心。

写金钏儿受辱在第三十回，写她悲愤跳井自杀在第三十二回末，此后又在好几处描写相关人物时多次提及这件事。

这里，作者特意写这么一个聋老婆子的出现和她说的这番话，就是着眼于生活内在的相互关联，映射出多方面的意义。

当然，安排这么一个微不足道的人物上场，首先是出于情节发展上的需要，即为下文写王夫人和贾母的出场，写这场轩然大波的收束作铺垫；其次，是在人物描写上的多层映射。

这个聋老婆子，作为贾府中的一个老仆妇，同是奴隶，其身份地位同金钏儿是一样的，却对金钏儿被逼惨死表现得极其冷漠。

这就自然映射到贾政身上，体现贾政的虚伪。

贾政在刚听说金钏儿跳井自杀时，曾说：“好端端的，谁去跳井？我家从无这样事情，我家自祖宗以来，皆是宽柔以待下人。

”聋老婆子那番话和所表现出的冷漠态度，就暗示读者，在贾府这类事件必然是经常发生，这才使聋老婆子这样的仆人也不以为奇，以至于麻木不仁了。

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2013-2014辽师大附中期中考试高三语文试题命题人：高三备课组校对：高三备课组考试时间：150分钟满分：150分注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题纸上。

写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题现代文阅读（9分）阅读下面的文章，完成1到3题（每题3分）青铜时代是人类文明的开始。

中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。

1973年，陕西临潼姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前已知最早的铜制品。

而中国最早的青铜器是1977年在甘肃东乡出土的一把公元前3000年的铜刀，据激光光谱分析为锡青铜。

在广泛分布于黄河流域的龙山文化遗址中，铜器发现较多，有红铜器、黄铜器及青铜器，还有与熔铜有关的遗物。

这些都可以表明，我国铜文化在开始就体现出以中原地带为中心的多元发展形式，一直延续至更后期。

1885年，英国伦敦大学的拉古别里提出了中国文明“西来说”。

1921年，瑞典人安特生根据他发现的仰韶文化彩陶，指出中国史前彩陶与中亚、东欧史前彩陶类似，于是“西来说”获得了考古资料的支持。

但不久之后，中国考古学者在山东龙山城子崖和河南安阳殷墟发掘出了中国本土文化史前时代的遗物。

这时若再说中国史前时代皆一片空白，人口和文化都是自西方输入的，便很难成立了。

所以1930年以后，许多外国学者多采用折衷的说法，即中国本土有人长期居住，但远在史前时代就受了西方文明的影响，而产生文化的进展，这其中当然也即包括我国古代文化重项：青铜文化。

“西来说”，多是外国学者提出，而其主要支持力量也来自于中国域外，他们对于中国文化的认识不会比中国本土的多数学者深厚，多数也未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料，学说建立的基础也难免不扎实。

他们起初抱有一个结论，但是新的考古材料的出现完全否定了他们的论断后，他们很快就作出了调整，大意不变，只是很识时务的避开了矛盾，这就显得有点可笑，他们的论断是否有较多的主观成分呢？对“西来说”我们有两点学术上的质疑。

辽宁师大附中2015届高三上学期期中考试语文试题及答案

辽师大附中2014-2015学年度（上学期）高三期中试题语文第I卷阅读卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

神话“是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现”，西方神话学理论认为，神话中最早出现的是创世神话，这是神话发展的第一个阶段。

这个时期人尚未完全意识到自己的存在，自我意识刚刚萌芽，与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风，主宰着人类。

英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段，“在英雄神话中，世界作为宇宙的中心，而人则处于世界的中心”。

可以看出，有些西方神话学理论对于神话的分类，主要不是根据神话的内容，而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程，也就是根据神话所蕴含的哲学观念。

这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论，未必适用于中国神话。

产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话，其新神、旧神之间不但界限清楚，而且由于自然崇拜观念的统一性，具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。

具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西，所以，人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。

正因为如此，希腊神话在被哲学家、思想家批判、扬弃之后，才能被希腊哲学吸收，成为希腊精神的原型。

与希腊神话不同，主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话，不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且由于祖先所崇拜的对象不同，所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。

中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。

夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。

他们各自生息、发展于一隅，后来才先后入主中原，成为天下的共主。

地位虽然变了，但是，在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系。

不同血缘、不同祖先的夏、商、周三朝不但在政治上相互排斥，而且在文化上也难于相容。

一旦推翻旧王朝，前朝一切统统废弃，一切重新开始。

辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试语文试题

高三语文试题命题、校对：高三语文备课组考试时间：90分钟试卷满分：100分第Ⅰ卷选择题（共45分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1—3题工业化时代，学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景，这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。

而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。

世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭在其中，人与人（师生、生生）的关系，将通过人与技术的关系来实现，正如现在过春节的拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，让我们再也回不到从前了。

一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等与78分联系在一起，这就成了“数据”。

大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。

目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字）,这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。

在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑变化,却是很多人没有在意的巨大金矿。

教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用，这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的事情，在云计算、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。

教育将成为继经济学之后，一门不再一个靠理念和经验传承的社会科学，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。

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辽宁省五校协作体2015届高三上学期期中考试语文试题考试时间150分钟分数：150分第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。

“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区根据当地经济发展状况和国家转变经济发展方式大战略提出的区域经济战略。

由于国际金融危机冲击和经济形势变化，这一战略没有得及全面实施。

有人质疑“腾笼换鸟”脱离我国的优势，迟滞地区经济发展。

近年，有关议论并未停止。

对于“腾笼换鸟”的不同看法，实质上是对于是按照既有模式追求较高经济增长速度还是让经济转入新的增长轨道而宁可牺牲一部分增长速度的不同看法，也就是对于如何正确处理眼前利益与长远利益关系的不同看法。

一般地讲要兼顾眼前利益与长远利益没有多少实际意义，关键是怎么兼顾、怎么把握好时机。

经济学界最近兴起的关于刘易斯拐点的讨论，有助于厘清对于“腾笼换鸟”的不同看法。

刘易斯拐点是发展经济学的一个著名命题，由诺贝尔经济学奖获得者阿瑟·刘易斯提出。

该理论认为，在二元经济实现工业化的过程中，随着农村劳动力向非农产业转移，农村富余劳动力逐渐减少，最终将走向枯竭，出现一个从劳动力过剩转向劳动力短缺的转折点。

这个转折点就是刘易斯拐点。

当然，所谓的劳动力短缺并不是绝对短缺，而是相对短缺，表现为劳动力成本大幅度上升，不涨工资就招不到合适的员工。

这个工资成本明显上升的时点就是刘易斯拐点。

刘易斯拐点的存在，在日本和“亚洲四小龙”工业化的过程中都得到过验证。

不过，对于人口众多的我国说是否已经到了刘易斯拐点尚有争议，因为我国还有约1亿农村劳动力需要转移到非农产业，劳动力并不缺乏。

如果尚未到达刘易斯拐点，则仍然可以而且应该继续发挥低成本劳动力的优势，发展相关产业，“腾笼换鸟”似可缓行；如果刘易斯拐点已经到，“腾笼换鸟”则势在必行。

这里的关键在于怎样理解刘易斯拐点。

刘易斯拐点并非意味着劳动力绝对短缺，而是表现为工资大幅度上涨。

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考试时间：90分钟可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 N 14 S 32 K 39 Cu 64 Cl 35.5 第Ⅰ卷选择题（共42分）一选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共42分） 1．对下列化学用语的理解和描述均正确的是( ) A．电子式可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子 B．比例模型可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子 C．结构示意图为的阴离子都不能破坏水的电离平衡 D．原子结构示意图可以表示12C，也可以表示14C 2. NA代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是( ) A. 标准状况下2.24L氯气与水充分反应转移电子数为0.1NA B. 常温常压下，23克NO2分子总数小于0.5NA C. 标准状况下，2.24L的CCl4中含有的C—Cl键数为0.4NA D. 6.8g态KHSO4中含有0.1NA个阳离子 3．用下列装置不能达到有关实验目的的是( ) A．用甲图装置电解精炼铝 B．用乙图装置制备Fe(OH)2 C．用丙图装置可制得金属锰 D．用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 4.室温下向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀释后，下列说法正确的是（） A．溶液中导电粒子的数目减少　B．溶液中不变　C．醋酸的电离程度增大，c（H+）亦增大　D．再加入10mLpH=11的NaOH溶液，混合液的pH=75. 已知：C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △H1 CO2(g)＋C(s)＝2CO(g) △H2 2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H3 4Fe(s)＋3O2(g)＝2Fe2O3(s) △H4 3 CO(g)＋Fe2O3(s)＝3CO2(g)＋2Fe(s) △H5 下列关于上述反应焓变的判断正确的是 ( ) A．△H1＞0，△H3＜0 B．△H2＞0，△H4＞0 C．△H1＝△H2＋△H3 D．△H3＝△H4＋△H5 6.常温下，用0.1000mol/L NaOH溶液分别滴定20.00mL 0.1000mol/L 盐酸和20.00mL 0.1000mol/L 醋酸溶液，得到2条滴定曲线，如图所示．若以HA表示酸，下列说法正确的是（） A．滴定盐酸的曲线是图2B．达到B、D状态时，两溶液中离子浓度均为 c（Na+）=c（A）C．达到B、E状态时，反应消耗的n（CH3COOH）＞n（HCl）D．当0 mL＜V（NaOH）＜20.00 mL时，对应混合溶液中各离子浓度由大到小的顺序均为c（A）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH）7．下列物质可通过置换反应一步得到的是( ) ①H2　② Si　③ Fe3O4　④ O2 A．只有②③　B．只有①④ C．①②③④能得到 D．①②③能得到选项现象或事实解释A用热的纯碱溶液洗去油污Na2CO3可直接与油污反应B漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl2 与空气中的CO2反应生成CaCO3C施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效DFeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2＋的溶液中置换出铜8．化学与社会、生活密切相关。

【全国百强校】辽宁省辽宁师范大学附属中学2015-2016学年高一12月月考语文试题解析(解析版)

考试时间：100分钟一、文言文阅读（每个3分，共9分）（一）课内文言文1．下列加点“相”的用法与其他三项不同的一项是（）A、及时相．遣归B．会不相．从许C．嬉戏莫相．忘D．仰头相．向鸣【答案】D【解析】试题分析：ABC都是偏义复合词，偏向一方译为“我”，D是相互。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道考核文言实词的题目，注意重点记忆，要求记忆准确，并能在新的语言环境下运用，也可以根据前后文进行判断。

此题主要考核偏义复合词。

2．下列词语中加点字词的解释全都正确的一项是（）A．又申．之以揽茝（重复，再三）谣诼．．谓余以善淫（谣言）B．溘．死（突然）偭规矩而改错．（错误）C．忍尤而攘诟．（侮辱）延伫乎吾将反．（返回）D．苟余情其信．芳（确实）怨灵修之浩荡．．兮（水势大）【答案】C【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道考核文言实词的题目，注意重点记忆，要求记忆准确，并能在新的语言环境下运用，也可以根据前后文进行判断。

3．下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（）A．氓之蚩蚩，抱布贸．丝贸：交换。

B．尔卜尔筮，体无咎．言咎：责备。

C．自我徂．尔，三岁食贫徂：往。

D．言既遂．矣，至于暴矣遂：顺心、满足。

【答案】B【解析】试题分析：咎：不吉利。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道考核文言实词的题目，注意重点记忆，要求记忆准确，并能在新的语言环境下运用，也可以根据前后文进行判断。

（二）课外文言文阅读下面的文言文，完成4～7题。

（每题3分，共12分）谢贞，字元正，阳夏人。

贞幼聪敏，有至性。

祖母阮氏先苦风眩每发便一二日不能饮食贞时年七岁祖母不食贞亦不食往往如是亲族莫不奇之。

母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。

八岁，尝为《春日闲居》诗，从舅尚书王筠奇其有佳致，谓所亲曰：“此儿方可大成。

”年十三，略通《五经》大旨。

辽宁师范大学附属中学2015届高三下学期高考考前精品卷高三语文试题及答案测试高三试题及答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①节日无论今古，它们有一个共同的文化功能，就是调节民众生活。

由于古今社会文化背景的不同，古今节日形态又有着明显的差异。

②古今节日都注意节日在一年中的适度分布，如一、三、五、七、九月的节日排列，以适应个人与社会的需要，但节期选择的观念古今有着根本的区别。

古代社会以农耕为主，人们靠天吃饭，人们注意自然时序与人文节序的对应，节日是人们划分时间段落的特定标志，人们依据它安排自己的生产与生活。

现代节日以现代社会文化体系为基础，在节期选择上已很少或不再考虑自然物候变化，是一种纯粹的社会选择。

现在，即使是传统节日，人们也只是继承了它的形式以及它与当代社会能够适应的内容。

③古今节日也注重人们的身心调节。

但传统节日主要在于协调人与自然的关系，人们希望通过各种节日庆典与仪式取得与自然的沟通。

因为在传统观念中，自然属特定神灵的支配，人们生产是否丰收，身体是否康健，事业是否发达，子嗣是否兴旺，都仰靠神灵的荫庇。

中国传统节日从其起源看几乎都与神灵信仰有关，如元日驱山臊恶鬼、五月五祭水神等，神灵信仰成为传统节俗的中心项目。

人们通过传统节俗活动密切了人神之间的联系，获得一种身心的放松和精神自足。

④而现代，人们面对的是社会，人们需要调节的是人与人之间的关系，因此现代节日的主题是以公共活动的方式，实现人们之间的情感沟通。

通过节日这个人们共享的文化“平台”，密切社区成员乃至民族成员的联系，并展示民众的生命活力。

很多节日还保留了传统形式，但其民俗内容已演化为一般娱乐性质，娱乐是当代节日的主导原则。

如壮族的三月三，蒙古族的那达慕大会等，都成为欢乐的群众集会。

⑤古今节日还是社会生活中不可缺少的一环。

而在传统社会中，节日不仅是民众生活时段切分转换的标志，而且总表现为一种新旧的沟通与过渡，节日是一道道隐形的关口，过节与“度厄”成为节日形态的一体两面。

诸多节俗都是为了在关键时日给人们以精神的抚慰与生理的放松，祈求顺利过关与争取未来的幸运。

辽宁省师大附中高三语文上学期10月月考试题

辽师大附中2015—2016学年度上学期10月模块考试高三语文试题考试时间：70分钟满分：100分一、论述类文本阅读阅读下面文字，完成1—3题映射是一种独特的小说艺术，它决定于作家对生活的丰富性和复杂性的整体认识。

映射就是指作家透过生活的表层，从内在关联中揭示出发人深思的底蕴。

第三十三回，写宝玉挨打之前，正在紧急之际，宝玉盼望有一个人去报信，以免皮肉之苦。

这时恰好来了一个聋老婆子。

”金钏儿的死，在贾府里只算得一件小事，可是曹雪芹写来却颇具匠心。

写金钏儿受辱在第三十回，写她悲愤跳井自杀在第三十二回末，此后又在好几处描写相关人物时多次提及这件事。

这里，作者特意写这么一个聋老婆子的出现和她说的这番话，就是着眼于生活内在的相互关联，映射出多方面的意义。

这个聋老婆子，作为贾府中的一个老仆妇，同是奴隶，其身份地位同金钏儿是一样的，却对金钏儿被逼惨死表现得极其冷漠。

这就自然映射到贾政身上，体现贾政的虚伪。

贾政在刚听说金钏儿跳井自杀时，曾说：“好端端的，谁去跳井？我家从无这样事情，我家自祖宗以来，皆是宽柔以待下人。

2015东北三省三校语文试题及答案

2015东北三省三校语文试题及答案哈尔滨师大附中2015年高三第一次联合模拟考试语文试卷东北师大附中辽宁省实验中学本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，在答题卡上把所选题目对应的题号标明。

第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。

好莱坞著名导演克里斯托弗•诺兰执导的科幻电影《星际穿越》，在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影，引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。

美国加州理工学院的天体物理学家肖恩•卡罗尔说，《星际穿越》上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。

观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远远超过了对电影自身剧情的关注，这并不奇怪，因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影，想要理解这部电影需要大量的物理学知识。

与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同，在《星际穿越》中，最后是几位理论物理学家拯救了全人类。

其实，电影中运用的主要的情节与场最，例如地球上发生了无法挽救的灾难而含人类必须移民外星，驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星，以及在极端情况下人性的改变……这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次，那么，究竟是什么因素使得《星际穿越》成为一部让所有人都开始讨论理论物理的电影呢？这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人——加州理工学院的著名天体物理学家基普•索恩。

【百强校】2015届辽宁省大连市高三上学期名校联考语文试卷(带解析)

绝密★启用前【百强校】2015届辽宁省大连市高三上学期名校联考语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：116分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）首先，儒家所宣扬的“礼”究竟是不是“人与人在人格上的平等”？___________。

①这一点，从西汉大儒扬雄指斥“庶人田侯田，处侯宅，食侯食，服侯服”的社会为“法无限”的混乱世界，更能得到说明②因为人格的平等不仅立基于道德的平等，而且立基于权利的平等，特别是追求幸福的权利的平等③其实，儒家虽然承认所有的人在追求道德上是平等的，但却否认人格的平等 ④秋风先生引述的《礼记•曲礼》中“夫礼者，自卑而尊人。

虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎”一语，实际上并不能证明“儒家坚持人与人在人格上的平等”⑤恰恰相反，“虽……而况”云云，正表明儒家坚持“负贩”的平民百姓虽然也有一定的尊严，但并没有“富贵”者拥有的全部尊严⑥而儒家恰恰坚持人的社会等级性，坚决反对不同等级的人可以有平等的权利试卷第2页，共13页A ．③②⑥④⑤①B ．③⑥②①④⑤C ．④⑤③②⑥①D ．④⑤①③②⑥2、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A ．针对琼瑶提出的侵权桥段，于正律师称这些都属于特定场景、公有素材或有限表达，不受著作权法保护，强调于正的《宫锁连城》是独立创作。

B ．清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能大学联盟未来交通研究中心，他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。

C ．编剧赵冬苓在回答记者的问题时强调，相信任何关于情操和道德的命题，都植根于人之常情的出发点，编剧的挑战在于找到两者之间的那根“线”，将之通过故事表现出来。

【全国百强校】辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学2015-2016学年高一6月月考语文试题(原卷版)

辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学2015-2016学年高一6月月考语文试题一、现代文阅读（共9分，每小题3分）茶马古道：维系欧亚大陆通道的必要古道形态陈保亚①大约在唐代，茶传入藏族地区，很快成为藏族地区人民每天饮食结构中必不可少的一部分，《宋史》卷二十六说“夷人不可一日无茶以生”。

远在唐朝以前，中国很多地方就有饮茶的习俗，但都没有形成对茶的全民依赖。

不同于丝绸之路上存在的主流商品丝绸，茶是古道上的维系商品，在以滇藏川为核心的早期局域古道获得了独立的性质。

恃茶性，即藏族等青藏高原民族对茶的全民依赖，藏族对茶的依赖使远征马帮穿越横断山成为常年的必要行为，于是形成了茶马古道。

②茶马古道是以主干道为主的网络结构。

主干道上有很多重镇，这是茶马古道的主要流通线路。

每个重镇是一个节点，从节点上又会引出茶马古道支线，这些支线上又有很多马店。

每个马店是一个节点，茶叶顺着支线延伸到崇山峻岭和牧场草原，以满足恃茶民族对茶的需求。

茶在沿途要交易和消耗，茶马古道网络就一直会得到维系，茶也成为维持古道存在的维系商品，这就使得茶马古道具有很强的生命力，不可中断。

③滇川藏地带是茶马古道网络的核心地带。

若从茶成为古道维系商品的角度看，茶马古道的范围更为广泛，自唐宋以来，地处世界屋脊带的欧亚大陆连接通道都在向茶马古道转型，其中一个基本原因是生活在世界屋脊带的民族自唐宋以来都形成了恃茶性。

④由于伊斯兰教的兴起以及和佛教的冲突，连接欧亚大陆的丝绸之路一度处于萧条状态，很多商品开始走海路。

随着漠北回鹘（回纥）西迁（见《旧唐书·回纥传》）及其向丝绸之路的移动，丝绸之路性质开始变化。

根据古文献记载，吐蕃是较早出现饮茶习俗的民族之一，另一个较早出现饮茶习俗的民族是回鹘。

《新唐书·陆羽传》记录了回鹘市茶的情况，说“时回纥入朝，始驱马市茶”。

唐代封演所著《封氏闻见记》卷六《饮茶》也有记录说“往年回鹘入朝，大驱名马，市茶而归，亦足怪焉”。

辽宁师大附中高三上学期期中考试语文 Word版含答案.pdf

辽师附中2015-2016学年上学期期中考试高三语文试题命题：高三备课组满分：150分考试时间：150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～336分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

曾巩，字子固，建昌南丰人。

生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。

年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。

甫冠，名闻四方。

欧阳修见其文，奇之。

中嘉二年进士第，出通判越州。

岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。

谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。

民得从便受粟，不出田里，而食有余。

又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。

巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。

有葛友者，自出首。

巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。

盗闻，多出自首。

自是外户不闭。

河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万，县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。

知洪州。

会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

书其全失、多寡为殿最。

师征安南，所过州为万人备。

他吏暴诛亟敛，民不堪。

巩先期区处猝集，师去，市里不知。

加直龙图阁、知福州。

南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐。

巩以计罗致之，继自归者二百辈。

福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。

巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。

授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。

福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。

巩曰“太守与民争利，可乎？”罢之。

后至者亦不复取也。

徙明、亳、沧三州。

巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。

一时后生辈锋出，巩视之泊如也。

拜中书舍人。

甫数月，丁母艰去。

又数月而卒，年六十五。

辽宁省师大附中高三(上)期中语文试卷含答案

高三（上）期中语文试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①广大新闻工作者常年坚守岗位，夙兴夜寐．．．．，坚持用妙笔和镜头记录祖国发展的成就，讴歌党员干部的优良作风。

②《西游记》英译为《猴》，《红楼梦＞俄译为《红色阁楼里的梦》，结果韵味全失，这种译法简直不可理喻．．．．。

③在央视举办的研讨会上，面对众人褒奖，电视剧导演曹慧生不赞一词．．．．，只顾埋头记录大家的意见。

④2017年8月8日九寨沟县发生7.0级地震。

处于震源中心的比芒村瓦釜雷鸣．．．．，被誉为“童话世界”的九寨沟也变得伤痕累累。

⑤真正聪明的人在现实生活中往往能见微知著或是管窥蠡测．．．．，他们能够正确预测事情的发展状况，或是发现某些隐藏在事件背后的深层问题。

⑥《中国在梁庄》以真实而辛辣的笔触，展示出市场经济大潮冲击下农民的生存百态，可谓力透纸背．．．．。

A. ①③⑥B. ②④⑤C. ①③⑤D. ②④⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 不管是有意还是无心，“农民工逆袭”论调中隐含着农民工阶层和某些职业的歧视和偏见，实属不该B. 美国安全智库在其年度预测报告中称，2016年美国将加强在南海的活动，并加强与东南亚伙伴国家的军事合作C. 当城镇化率过半，“乡土中国”开始转向“城市中国”时，我们也迎来了城市大发展建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市家园，也摆在了各级管理者的面前D. 洪荒少女傅园慧在丢了手机之后，众多手机厂商争相送给她新手机，唯恐这位网红不接受3.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。

B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。

”C. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

D. 某经历在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。

辽宁省实验中学分校2015届高三上学期期中考试语文试题及答案

辽宁省实验中学分校2015届高三上学期期中考试语文试题第I卷阅读题必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

论“不折腾”“不折腾”，一句百姓俚语，成为国际国内热议的新的政治词语，似在意料之外，实乃情理之中。

这句最寻常的老百姓自己的话，却最不寻常地反映了历史演进的规律，道出了人民大众的心声，凝练了为实现伟大目标而持守真理的坚强决心！百姓俚语用于政治领域，也使得“不折腾”成为汉译英的难题，在现代英语词汇中，确实找不到能够达意又传神的对应的词语，于是不得不将“不折腾”的汉语拼音“buzheteng”直接用于英译，人们甚至预言，“buzheteng”将成为一个新的英语词语收入英文词典。

“中国因素”在世界的显现，这又是一个鲜活的例证。

其实，在中文的语境中，特别是在中文的政治语境中，“不折腾”的含义，干部群众和政治家一样，都是心领神会的，人们相互的会心一笑，表达的是高度一致的政治认同。

这就是胡锦涛总书记所说的：“我们要始终坚持党的基本路线不动摇，做到思想上坚信不疑、行动上坚定不移，决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。

”铿锵有力，掷地有声！积近代以的历史教训，中国之所以在近代落伍，从先进国家一步步衰败为落后国家，一个重要的原因，就是饱受内忧外患的“折腾”，百余年间没有获得安稳和平的发展环境，生产力遭到毁灭性破坏，中国人民在被“折腾”中从根本上丧失了使自己的国家实现现代化的权利和机会。

新中国建立后，人民当家作主，共和国赢得了解放和发展生产力的历史机遇，革命和建设的进程，一扫内忧外患的衰败国运，国家的发展进步欣欣向荣、蒸蒸日上。

然而，“文革”十年内乱的“折腾”，使中国又一次中断了快速发展前进的步伐，又一次与经济起飞的历史机遇擦肩而过，又一次延缓了实现现代化的时间表。

“文革”结束以后，十一届三中全会以实行改革开放的三十年，是近代以中国最少“折腾”的时期，从而成为生产力发展最迅速的时期，人民得实惠最丰厚的时期，综合国力增长最快捷的时期，国际地位提高最显著的时期。

辽宁师范大学附属中学高中语文真题及答案

辽宁师范大学附属中学高中语文真题及答案辽宁师范大学附属中学高中语文真题及答案1、"补写出下列名篇名旬中的空缺部分。

（任选6道小题回答，不答之题处画“×”）（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

???????????????，相逢何必曾相识!（白居易《琵琶行》）（2）故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，????????????????。

（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；???????????????，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房宫赋》）（4）子曰：“见贤思齐焉，?????????????????。

（《论语》）（5）复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，???????????????????。

（陶渊明《桃花源记》）（6）?????????????????，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

（苏轼《赤壁赋》）（7）予独爱?????????????????????，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清……（周敦颐《爱莲说》）（8）瀚海阑干百丈冰，?????????????????????。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）答案（6分。

若有错字、多字、漏字则该空不给分）（1）同是天涯沦洛人（2）一尊还酹江月（3）后人哀之而不鉴之（4）见不贤而内自省也（5）有良田美池桑竹之属（6）寄蜉蝣于天地（7）莲之不出淤泥而不染（8）愁云惨淡万凝解析"2、"补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题，5分) (1)孔子日：三人行，必有我师。

是故???，???，，?????????，如是而已。

??? (韩愈《师说》)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处?——。

??? (柳永《雨霖铃》) (2)云销雨霁，彩彻区明。

???????，?。

渔舟唱晚，?，雁阵惊寒，?。

??? (王勃《滕王阁序》)浊酒一杯家万里，?。

辽宁师大附中高三上学期期中考试语文 Word版含答案.pdf

曾巩，字子固，建昌南丰人。

生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。

年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。

甫冠，名闻四方。

欧阳修见其文，奇之。

中嘉二年进士第，出通判越州。

岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。

谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。

民得从便受粟，不出田里，而食有余。

又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。

巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。

有葛友者，自出首。

巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。

盗闻，多出自首。

自是外户不闭。

河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万，县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。

知洪州。

会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

书其全失、多寡为殿最。

师征安南，所过州为万人备。

他吏暴诛亟敛，民不堪。

巩先期区处猝集，师去，市里不知。

加直龙图阁、知福州。

南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐。

巩以计罗致之，继自归者二百辈。

福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。

巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。

授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。

福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。

巩曰“太守与民争利，可乎？”罢之。

后至者亦不复取也。

徙明、亳、沧三州。

巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。

一时后生辈锋出，巩视之泊如也。

拜中书舍人。

甫数月，丁母艰去。

又数月而卒，年六十五。

辽宁师范大学附属中学2017届高三语文上学期期中试题

辽宁师范大学附属中学2017届高三语文上学期期中试题考试时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

大数据的一个根本缺陷就是它只关注“客观数据”的呈现，而缺少对“主观数据”的反映。

从社会学角度看，所有数据说到底都是有关“人”的符号，因此，符号所蕴含的社会文化意义是我们真正需要了解和掌握的内容。

如果脱离了人及其所在社会的价值本性，无限放大大数据的效应及其影响力，就可能本末倒置，最终产生许多难以预期的后果。

数据来源于社会又作用于社会。

无论是可以数字化的数据还是不可数字化的数据，其比较、分析和归纳其实反映的都是人在符号层面上的一种互动。

大数据是汇集了行为主体、时间、地点三个维度的“数据宇宙”。

在大数据时代，个人的信息更多的是以数据为载体来进行互动的。

如果人及其各类社会行为都仅仅被看作一个个数据符号，我们就很难从数据中解读出充满朝气、富有激情的人，也就很难从数据塑造出来的没有个性特征的人去推导群体样态和社会构成。

犹如网络一样，大数据也是一把双刃剑。

巨量化的大数据在给我们研究和分析社会现象带来便利的同时，实际上也掩盖了许多具有个性特征的数据的意义。

在连续的巨量数据海洋中，许多本身具有个性特征的数据已经变得无足轻重了，它们在大数据霸权面前会成为微不足道的牺牲品，大数据简化了人们对数据差异性的认知。

大数据的复杂性不仅在于其数据样本巨量，更在于其多源异构、多实体和多空间之间的交互动态性。

当前，只有少数人掌握处理这种复杂的巨量化大数据的技术，这很容易导致“数据暴力”。

从这个意义上说，防止大数据滋生出“数据暴力”是大数据发展中需要注意的问题。

从某种意义上说，大数据的价值只有在其能够被规范成为可供分析的形式之后才能最大程度地被挖掘出来。

然而，在巨量的大数据面前，实际上可供规范分析的数据只是极少数，许多数据都停留在“碎片化”阶段而难以被真正挖掘和分析。

对这些碎片化的数据进行清理，形成规整的结构，是大数据能够得到充分利用的根本所在。

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