人教版六年级语文上册作文专项过关训练

人教版六年级语文上册作文专项过关训练
1. 任选一题作文。

（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。

在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。

要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。

450字左右。

（二）题目：______的我
要求：①先把题目补充完整。

②叙事有条理，内容具体，语句通顺。

③文中不出现真是人名、校名。

450字左右。

2. 科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。

科技发展是利大，还是弊大？请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作文。

作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。

要求恰当运用学过的表达方法，条理清楚，语句通顺。

文中不得出现真实的人名和校名。

不少于400字。

3. 命题作文（任选一题作文）
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。

父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）
（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。

请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求：①把题目补充完整。

②要写出具体的事，注意详写和略写。

③不少于500字。

（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。

如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。

③500字左右。

（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。

请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。

写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。

4. 请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。

要求：①可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食，还可以写新
颖、别致的民间工艺品。

②要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。

③要突出民俗特点，内容要具体。

④字数不少于500字。

5. 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。

请以“未来的______”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。

把题目补充完整。

6. 习作。

（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。

请以“我的习惯”为题写一篇作文。

（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。

题目自拟。

①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

③困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。

7. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。

六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。

请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。

______
8. 写作题（25分）
人与自然息息相关。

她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。

但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“______（地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。

要求：①题目要补充完整。

②内容要表现人与自然的关系。

③600字左右
9. 人在许多方面必须学会与别人合作。

生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。

要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。

②详略得当，语言通顺。

10. 习作题目：特别的
“特别”的意思是不一般，与众不同。

六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。

要求：①把题目补充完整。

②内容具体，写出自己的真情实感。

③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。

④规范书写，不少于400字。

11. 人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。

习作中不要出现真实的校名和人名。

12. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为
题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。

做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。

13. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。

14. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。

下面是一些关于诚信的名言警句，哪一句触及了你的心灵深处，又勾起了你的哪些回忆？请你选择其中一句，把由此想到的人和事写下来，表达你对诚信的感悟，要饱含真情实感。

题目自拟。

450字左右。

不得出现真实的人名、校名。

①小信诚则大信立。

——韩非子
②对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

——冯玉祥
③惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。

——蔡锷
15. 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请选择其中一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。

题目自拟，文中一律不能用真名。

①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②要是让我重来一次，我一定……
③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。

④困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！
16. 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。

提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。

注意表达自己的感情。

17. 改写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）
③总理对我说：“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子，我放在最后”。

（改为转述句）
④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。

（用修改符号在原句上修改病句）
18. 写作。

小学六年，我们完成了无数次作业。

一定有那么几次作业，让你印象深刻，一直难忘。

是老师的一次心血来潮？是老师的一次别具一格或良苦用心？哪次非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你的笔记录下来吧！
19. 按要求改写句子。

①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）
②许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。

（改为“把”字句）
③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。

（用划线词语造句）
20. 题目：我能行。

开头：“我能行！”这句活常。

常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。

不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。

②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。

③字数不少于500字。

21. 美好，无处不在。

《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。

生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。

不出现真实的校名、人名，不少于450字。

22. 题目：的启示
要求：①先把题目补充完整。

②内容具体，写清楚所受到的启示。

23. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。

题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。

注意记叙文的六要素。

24. 根据要求作文。

顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。

——马克·吐温
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。

——牛顿
天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……
请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。

要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。

25. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。

要写出真情实感。

不少于500字。

26. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。

可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。

请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。

要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。

27. 习作：（15分）
一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难
忘的一件事写下来吧。

28. 从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。

听，那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好；听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符，童年的歌。

声音里，有你的经历，有你的故事。

请将题目《听，记忆中的______声》补充完整，写一篇不少于400字的作文，要求通过事例来表现中心，表达真情实感。

29. 题目：______真有趣
要求：①把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……②内容具体，语句通顺，不写错别字，450字以上。

30. 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。

就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。

题目自拟。

字数不少于400字。