青岛版数学二年级上册表内除法练习题
青岛版二年级上册表内除法测试题
一．让我来分一分。1．看图列式计算。
乘法算式：( )×( )＝( ) ，( )×( )＝( )
除法算式：( )÷( )＝( ) ，( )÷( )＝( )
2．
列式：6÷〔〕=〔〕，表示有〔〕
只大公鸡，每〔〕只为一份，分成了〔〕份。
3.
〔1〕每个筐里放5个排球，两个筐一共放
了〔〕个排球。列式：
〔2〕每个筐里放5个排球，10个排球需要
〔〕个筐。列式：
〔3〕两个筐一共放了10个排球，平均每个筐里放了〔〕个排球。列式：
4. 15米
？米列式：
二．我来填一填。
1.根据口诀写出相应的乘法算式和除法算式。
五六三十三四十二2.在22、在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
3×3○6 5+6○5×6 1×1○1+1 4×2÷8○1
8÷2○2×2 24÷4○24÷6 16÷4○4×4 36÷6+6○13
3.有20个△，每4个为一份，可以分成〔〕份，也就是〔〕里面有〔〕个〔〕，算式是〔〕。
4.算式24÷6=4读作〔〕，除数是〔〕，被除数是〔〕，商是〔〕，计算时用到的口诀是〔〕。
三．我会列式计算。
〔1〕除数是5，被除数是25，商是多少？〔2〕40里面有几个8？
〔3〕把30平均分成6份，每份是多少？〔4〕21是7的几倍？
四．解决问题我能行。
1.一纸可以做5朵红花，小明要做25朵红花，一共需要几纸？
2.
每4个女生一组，可以分成几组？
3.
有8个男生，
女生的人数是男生
的3倍。
2元8元6元
？元
是笔记本的3倍
〔1〕3把剪刀12元，平均每把剪刀多少元？
〔2〕买3顶帽子的钱，可以买几本练习本？
〔3〕请你提出用除法计算的数学问题，并解答。
2014秋青岛版数学二上第七单元《制作标本 表内除法》(信息窗2)ppt课件
更为一般的数学素养：应用意识、创新意识、学会学习
设定数学核心素养的理由（三会） 会用数学的眼光观察现实世界 数学的眼光是什么：数学抽象（直观想象） 引发的数学特征：数学的一般性； 会用数学的思维思考现实世界 数学的思维是什么：逻辑推理（数学运算） 引发的数学特征：数学的严谨性； 会用数学的语言表达现实世界 数学的语言是什么：数学模型（数据分析） 引发的数学特征：数学应用的广泛性。
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版(五年制)(16张)
15÷3
用乘法口诀求商
15÷3= 5
想：3和几相乘得15。 三（五）十五。
3×（5）=15
用竖式求商 3 15
15÷3=
写“ ”，表示除号。 先在除号里面写被除数，再 在除号外面左侧写除数。
用竖式求商
5 3 15
15 0
15÷3= 5
商写在被除数的个位的上面， 除数和商的积写在被除数的 下面。 用被除数减去除数和商的积， 表示还剩的部分。
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版（五年制）(16张)
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版（五年制）(16张)
课堂练习
1.计算。
3
39 9 0
2
24 4 0
5பைடு நூலகம்
3 15 15 0
4
5 20 20 0
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版（五年制）(16张)
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版（五年制）(16张)
2.数住旅馆。
如果都住3人间，男生需要几个房间？女生呢？还可以怎样 安排？
例
每个笼子里有几只蝴蝶？
15÷3=5（只）
答：每个笼子里有5只蝴蝶。
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版（五年制）(16张)
二年级上册数学- 除法竖式计算 青岛版（五年制）(16张)
青岛版小学数学二年级上册表内乘除法练习题222
青岛版二年级上册
表内乘除法练习题
一．口算
8×4= 32÷4=4×
9=56÷8= 14÷7=
50-25=81÷9=34+15= 54÷
6=4×9=
35÷5=60-40=56÷8= 8×9= 8×5=
3×7=3×9+3=9×9+1=81
÷9－9=
3×4= 36÷4= 6×
9=48÷8= 0×12= 二．填一填，
1.在5×3=15这个算式中5是（）数、3是（）、15是（）、读作：
__________________,在算式24÷3=8中24是（）数、3是（）数、8
是（），读作：__________________.
2．72÷8=（），表示（）里面有（）个8,72是8
的（）倍。还表示把（）平均分成（）份，每份
是（）。
3．7×8=（），56÷7=（）都可以用一句口诀（）。
4．一个因数是6，另一个因为是5，可以用一个算式（）表示。
5、△△○○○○○ 左图三角形有（）个，圆圈有（）个，圆圈的个数是
三角形个数的（）倍。三角形的4倍是（）个，用图示表示为
_________________________________________。
6．6×9=（），表示（）个（）是（）。
还可表示6的9倍是（）。 7．根据口诀分别改写成两道乘法和两道除法算式
六七四十二四七二十八三九二十七
______________ _______________ _______________ ______________ _______________ _______________ ______________ _______________ _______________ ______________ _______________ _______________
小学二年级数学表内除法的练习题
小学二年级数学表内除法的练习题
1. 将以下数学题按照表内除法的方法求解。
题目一：小明有12个橙子，他要平均分给他的5个朋友，请问每个朋友可以得到几个橙子？
题目二：班级里有30只小猫，老师要把它们分成6组，请问每组有几只小猫？
题目三：有24个小朋友要排队参观博物馆，每排有4个人，请问一共有几排？
2. 解答题目一的过程
小明有12个橙子，他要平均分给他的5个朋友。我们可以用表内除法的方法解决。
首先，将12个橙子分成5份。我们希望每份的橙子数是相同的。由于12除以5等于2余2，所以我们将2个橙子放在每份里。
接下来，我们可以得到每个朋友可以得到2个橙子。
3. 解答题目二的过程
班级里有30只小猫，老师要把它们分成6组。我们可以用表内除法的方法解决。
首先，将30只小猫分成6组。我们希望每组的小猫数是相同的。由于30除以6等于5，所以每组有5只小猫。
因此，每组可以有5只小猫。
4. 解答题目三的过程
有24个小朋友要排队参观博物馆，每排有4个人。我们可以用表
内除法的方法解决。
首先，将24个小朋友分成若干排。我们希望每排的人数是相同的。由于24除以4等于6，所以一共有6排。
因此，一共有6排小朋友。
通过以上的练习题，我们可以加深对小学二年级数学中的表内除法
的理解。通过使用表格和解答题目的过程，我们能够更清楚地看到分
配和平均分配的方法。
记住，在进行表内除法时，我们希望将物品或者人数平均分配到一
定的数量中，通过计算得到每份的个数。这样，我们就能更好地理解
数学问题，并且能够更轻松地解决这些问题。
数学是一门需要不断练习和思考的学科，希望通过这些练习题，你
二年级上册数学制作标本——表内除法-倍的认识_课件青岛版(五四制)
倍的认识
6里面有（ 3 ）个2 10里面有（ 2 ）个5
预备题
6里面有( 3 )个2 6÷2=3
10里面有（2）个5 10÷5=2
姓名 王丁 李飞 刘林 丁明 王晶 林杰
贝壳数 3个 6个 8个 9个 4个 18个
李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？
王丁： 李飞：
6÷3＝2 6只里面有2个3只，也就是6是3的2倍。
请用“ 是 的 倍”说一句话。
6里面有3个2。 蓝蝴蝶是红蝴蝶的3倍
Hale Waihona Puke Baidu
6÷2=3
请用“ 是 的 倍”说一句话。
10里面有5个2。 苹果是桃子的5倍
10÷2=5
谢谢
姓名 王丁 李飞 刘林 丁明 王晶 林杰 贝壳数 3个 6个 8个 9个 4个 18个
刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？
王晶拾的： 刘林拾的：
8个 里面有2个4 ，8是4的2倍 8÷4=2
姓名 王丁 李飞 刘林 丁明 王晶 林杰
贝壳数 3个 6个 8个 9个 4个 18个
林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？ 18÷6＝3
青岛版数学二年级上册七制作标本表内除法第1-2课时用2～5的乘法口诀求商练习卷.doc
青岛版数学二年级上册七制作标本表内除法第1-2课时用2～5的乘法口诀求商
练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
1 . 想一想，算一算。
10÷2＝（______） 6÷3＝（______） 12÷3＝（______） 20
÷4＝（______）
二（______）一十（______）三得六三（______）十二四（______）二十
2 . 在里填上合适的数。
8÷2＝ 6÷3＝ 15÷5＝
6÷2＝ 12÷3＝ 20÷5＝
10÷2＝ 15÷3＝ 25÷5＝
3 . 用竖式计算。
4 . 有15名同学去看节目，3个人坐一张长凳，需要准备多少张长凳？
□○□＝□(张)
5 . 有一些橘子，2个2个地分，6次正好分完。如果3个3个地分，那么几次分完呢？
6 . 观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？填一填。
(1)
(2)
评卷人得分
7 .
8 . 10个人报名参加了乒乓球比赛，可以分成几组？
□○□＝□(组)
9 .
(1)15元钱可以买几块蛋糕？如果买波力糖呢？
□○□＝□(块)□○□＝□(袋)
(2)12元钱可以买4包奶片，每包奶片多少元？
□○□＝□(元)
10 . 迎新年，挂灯笼。照这样的挂法，第15个灯笼应该是哪个？(圈一圈)
二年级上册数学单元测试-7.表内除法 青岛版(含答案)
二年级上册数学单元测试-7.表内除法
一、判断题
1.有14条鱼养在鱼缸里，每个鱼缸放3条，需要4个鱼缸．
2.如果△÷6=○…□，那么□最大应是6。
3.10÷5＝2
二、单选题
4.在○里填上适当的运算符号:
（1）30○5=25（）
A.“＋”
B.“－”
C.“×”
D.“÷”
（2）50○4=54（）
A.“＋”
B.“－”
C.“×”
D.“÷”
（3）6○6=1（）
A.“＋”
B.“－”
C.“×”
D.“÷”
5.20除以4等于几？正确的列式是（）
A. 4×5＝20
B. 20÷4＝5
C. 20÷5＝4
D. 5×4＝
20
6.8和( )相乘，积最接近50但小于50。
A. 5
B. 6
C. 7
三、填空题
7.口算题
（1）64÷8=________
（2）8×9=________
（3）25÷5=________
（4）8×6=________
（5）18÷2=________
（6）9×5=________
（7）7×5=________
（8）24÷3=________
8.有糖果40个，平均分给5个人，每人有________个糖果。
9.填适当的运算符号：
（1）12________3=4
（2）12________3=15
（3）12________3=9
（4）12________6=2
10.小熊过桥（从右到左填写）
11.口算
72÷3－8=________ 27÷9＋
4=________
800－400=________ 45＋61=________ 6×8=________ 320＋70=________ 70＋20=________ 54÷9=________ 190＋20=________
青岛版二年级数学上册 第7单元 制作标本——表内除法 第2、4、7单元 第6招 用等量代换法解决问题
第6招 用等量代换法解决问题
学习第2、4、7单元后使用
经典例题
＋ ＝24 ＝ ＋＋
＋ ＋ ＋ ＝24 ＝6
＝( 6 ) ＝( 18 )
规范解答： ＝6
＝18
提示：点击 进入题组训练
1 用等量代换法解决“图形的秘密”类题目 2 3 4 用等量代换法解决简单的实际问题
类 型 1 用等量代换法解决“图形的秘密”类题目
5把小刀＋4块橡皮＝29元 2把小刀＋4块橡皮＝14元
3把小刀＝(29－14)元
4块橡来自百度文库：14－10＝4(元) 每块橡皮：4÷4＝1(元)
2× ＋18＝26
8＋2× 18
2×
＝ ＝10
2× ＝8
＝( 4 ) ＝( 5 )
类 型 2 用等量代换法解决简单的实际问题
2．1个香瓜的质量等于几颗樱桃的质量？
1个香瓜＝4个桃 1个桃＝4个杏 1个杏＝3颗樱桃 4个桃＝(4×4)个杏 16个杏＝(16×3)颗樱桃
1个香瓜的质量等于48颗樱桃的质量。
1．下面图形各代表什么数字？填一填。
(1) ＋ ＝10
＝7
＋ ＋ ＝6
＝2
＋ ＋ ＝8 2 ＝6
＝( 2 ) ＝( 7 ) ＝( 3 )
(2) ＋ ＋ ＋ ＝ ＋
＝＋ ＝3
4 ＝＋＋ 12＝3
青岛版数学二年级上册表内除法1
用2—5的乘法口诀求商
古邵镇八里小学
1. 我们3人共捉了15只蝴蝶。 平均每人捉了几只蝴蝶？
15÷3=5（只）
2. 我采了8朵花，每种2朵。 采了几种花？
8 ÷ 2 = 4（种）
除数
4 2 8
8
0
商 被除数 2和4的积
3. 我们3 人共采了12种叶子。 平均每人采了几 种叶子？
12÷3=4（种）
1.
2.
三
三
五
五
四
五
3.
小结 同学们：这一节你有 什么收获？ 能说一说吗？
同学们 再见
Hale Waihona Puke Baidu
青岛版五四制二年级上册数学单元测试卷第六单元 制作标本——表内除法(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第六单元制作标本——表内除法-青岛版五四制
(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、知道柿子树的棵数和共收柿子的千克数，求每棵柿子树的产量，是求
（）的题目．
A.总产量
B.单产量
C.工效
D.数量
2、一个数被7除，商是29，余数是4，这个数是（）
A.92
B.207
C.173
3、“12÷4=3”，看图写出这个算式的意义是（）
A.把12平均分成3份，每份是4.
B.3个4相加得12.
C.12里面有3个4.
D.12的4倍是多少.
4、有21只小鸡，放到3个笼子里，要使每只笼子里的小鸡只数一样，每个笼子里要放（）只小鸡。
A.6
B.3
C.7
D.8
5、下列错的是( )
A.15÷3＝4
B.7÷7＝1
C.8÷4＝ 2
二、填空题(共8题，共计24分)
6、把45平均分成5份,每份是________ 。
7、24个同学在操场上跳绳.
每3人一组，可以分成________组?
8、258÷3商的最高位在________位，商是________位数。
9、把21平均分成3份，一份是________?
10、遥远的星球．
11、24除以2的商是________，8除88 商是________。
12、一个星期有7天，________个星期有56天；42天是________个星期。
13、把24个桃子。每盘放3个，可以放________盘，算式是________；
如果每盘放4个，求可以放几盘？列式计算是________。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、
（）
15、把6平均分成3份，每一份是多少？列式是6÷2=3（）
二年级数学上册 七 制作标本-表内除法《用6-9的口诀求商》习题课件 青岛版六三制.ppt
3×( 5 )＜16
9×( 3 )＜28
5. (1) ①有4瓶花，每瓶放7枝，共有( 28 )枝。
4 × 7 ＝ 28 (枝) 口诀：____四__七__二__十__八_____________________。
②有28枝花，平均放在4瓶里，每瓶放( 7 )枝。 28 ÷ 4 ＝ 7 (枝)
口诀：___四__七__二__十__八_________源自文库____________。
吉祥鸽有9只，共编成4组。 ①一共放飞了多少只吉祥鸽？
9×4＝36(只) 答：一共放飞了36只鸽子。
②若每4只吉祥鸽编成一组，可以编成几组？ 36÷4＝9(组) 答：可以编成9组。
③若编成6组，平均每组有几只吉祥鸽？ 36÷6＝6(只) 答：平均每组有6只吉祥鸽。
48 0
3．认真填一填。 3×( 6 )＝18 ( 4 )×7＝28 ( 6 )×5＝30 ( 8 )×5＝40 ( 5 )×7＝35 5×( 9 )＝45 ( 7 )×9＝63 8×( 4 )＝32
4．( )里最大能填几？
4×( 4 )＜20
6×( 3 )＜20
8×( 6 )＜50
7×( 8 )＜60
用6～9的口诀求商
作业提升方向
（1）运用乘法口诀熟练地计算 （2）应用乘除法间的关系填一填 （3）运用乘除法的知识解决问题
作业提升练 1．我会连。
二年级数学上册七制作标本__表内除法进一步认识倍连乘连除和乘除混合运算智慧广场习题青岛版六三制
核心考点突破卷
11．进一步认识倍、连乘、连除和乘除
混合运算、智慧广场
一、口算我最棒。(24分)
2×3×6＝24÷8×7＝6×7÷6＝
21÷3×8＝56÷8×7＝3×7÷3＝
3×2×8＝18÷2÷3＝64÷8÷2＝
24÷8÷3＝48÷6÷2＝4×2×1＝
二、我会填。(每空2分,共22分)
1．计算15÷5×6时,先算( ),再算( ),结果是( )。
2．40是8的( )倍。9的6倍是( )。( )的7倍是21, 5的( )倍是35。
3．小丽、小美和小月一起去照相,可以单独照,也可以组合照(不考虑站的位置),一共有( )种不同的照法。
4．梨树有5棵,苹果树有25棵,苹果树的棵数是梨树的( )倍。
5．欣欣花64元买了8盒蛋糕,每盒里有2块,平均每块蛋糕
( )元。
6．根据算式写出综合算式。
4×9＝36 36÷6＝6
综合算式：________________________________
三、数一数,填一填,画一画。(每小题8分,共16分)
1．
△的个数是○的( )倍。
2．□的个数是△的2倍,△有( )个。
□□□□□□□□□□
________________________________________
四、连一连。(8分)
3×2×936÷9÷22×2×348÷6÷2
3×4－82×7－27×9－93×3－7
五、解决问题。(共30分)
1．采蘑菇。
(1)兔妈妈采了多少个蘑菇？(7分)
(2)兔大宝采的蘑菇个数是兔小宝的几倍？(7分)
2．在一个玩具店里,5个玩具木马的价钱和6个玩具小熊的价钱相同,一个玩具小熊5元,一个玩具木马多少钱？(8分)
二年级数学上册八过年总复习《表内乘除法》作业青岛版六三制
二年级数学上册八过年总复习《表内乘除法》作业青岛版六三制1、填空题。
（1）两个因数都是5，积是（）；在30÷6＝5里，除数是（）。
（2）8的5倍是（）；21是3的（）倍。
（3）根据口诀填空。
四五（）（）四得八五（）四十五
7×（）＝42 （）÷8＝4 （）×（）＝18
2、把加法算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。
4＋4＋4＋4＋4＋4＝（） 3＋3＋3＋3＋1＝（）
6＋6＋6＋6＋6＝（） 2＋2＋2－3＝（）
3、在○里填上“＋”、“－”、“×”、“÷”。
2○2＝0 5○5＝1 4○4＝16
4、按规律在（）里填上合适的数。
⑴ 2，4，6，（），（）。⑵,36,30，（），（）。
附答案：
1、25,6；40,7；横着：二十，二，九，6,32，随意。
2、4×6=24，3×4+1=13；6×5=30；2×3-3=3。
3、－，÷，×。
4、8，10，24,18。
青岛版二年级上册数学《表内除法》单元检测题
第七单元《表内除法》检测
出题人：姜北海张新蕊
姓名：座号：班级：一、数学计算——算一算
16÷8＝42÷6＝25÷5＝3×9＝7×8＝72÷8＝63÷7＝6×8＝28÷4＝27÷3＝7×6＝18÷2＝
【设计意图】
知识技能：乘法口诀、口诀求商。
能力素养：计算能力。
二、数学推理——填一填
1. 把24平均分成3份，每份是（）。
【设计意图】
知识技能：平均分的意义。
能力素养：计算能力、推理能力。
2. 有18个苹果，3个3个地分，可以分成（）份。【设计意图】
知识技能：除法的意义、口诀求商。
能力素养：计算能力、推理能力。。
3．
每件衣服要钉5个扣子，这些扣子可以钉（）件衣服。□÷□=□（件）
【设计意图】
知识技能：除法的意义、口诀求商。
能力素养：计算能力、分析能力。
4.
平均每只小刺猬运（）个果子。
□÷□=□（个）
【设计意图】
知识技能：除法的意义、口诀求商。
能力素养：推理能力、计算能力。
5.
（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（）组。
16÷□=□（组）
（2）每4辆汽车编成1组，可以编（）组。
16÷□=□（组）
【设计意图】
知识技能：除法的意义、口诀求商。
能力素养：计算能力、实践能力。
6．圈一圈，填一填。
【设计意图】
知识技能：除法的意义、口诀求商。
能力素养：数形结合能力、计算能力、分析能力。
三、数学思考——填一填
1. 24里面有（）个8，24是8的（）倍。
列式：
2. 30里面有（）个6，30是6的（）倍。
列式：
3. 18里面有（）个2，18是（）的（）倍。
列式：
4. 20里面有（）个5，（）是（）的（）倍。列式：
二年级上册数学单元测试-6.表内除法 青岛版(五年制)(含答案)
二年级上册数学单元测试-6.表内除法
一、单选题
1.计算并验算
7282÷28=（）
A. 108
B. 260……
2 C. 5100 D. 208
2.用竖式计算
335÷67=（）
A. 7
B. 8
C. 5
D.
6
3.根据图片，谁打字更快？
A. 小梅
B. 小美
C. 一样快
4.公园运来48盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆（）盆。
A. 12
B. 13
C. 14
二、判断题
5.140人乘坐40座的大客车去参观，至少需要4辆这样的大客车。
6.82÷2＝41 （）
7.一个三位数除以8，商可能是三位数，也可能是两位数。
8.如果被除数末尾有0，那么商的末尾也一定有0。
三、填空题
9.口算．
770÷
11=________
540÷60=________
810÷
90=________ 720÷
120=________
10.一辆汽车每小时行45千米，小华步行每小时行5千米，汽车速度是小华步行的________倍．
11.54本科技书平均分给3个班级，每班分到________本。
12.把1米长的线段平均分成10份，每份长________分米。
13.果园里有桃树和梨树一共480棵，其中桃树是梨树的19倍，那么果园里有（ ________ ）棵梨树。
四、解答题
14.我们村有4个养鸡场，3天一共产蛋960个，平均每个养鸡场一天产蛋多少个？
15.
五、综合题
16.分一分、填一填。
（1）每个盒子装2个，需要（）个盒子。
（2）有4个盒子，平均每个盒子装（）个。
（3）每3个装在1个盒子里，需要（）个盒子。
六、应用题
17.体育用品厂生产羽毛球1070只，12只装一盒，可装多少盒，还余多少只？
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二年级数学表内除法练习题
一、直接写出得数。
32÷8 = 54＋26 = 3×7 = 83－60 = 24＋37 = 9×2 = 61－34 = 35÷7 =
6×8 = 87－63 = 56÷8 = 75＋15 = 65－28 = 21÷3 = 30＋48 = 6×6 =
63÷9 = 55＋14 = 5×7 = 40－23 =
二、想一想，选择合适答案的序号填在（）里。
1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（）。
（1）54÷6 （2）54÷9 （3）6×9
2、求6个7相加是多少，列式是（）。
（1）6－7 （2）7×6 （3）6＋6＋6＋6＋6＋6＋6+6
3、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔价钱是圆珠笔价钱的多少倍？
这题是求（）。
（1）8的2倍是多少（2）把8平均分成2份，每份是多少
（3）8是2的多少倍
4、一个因数是12，另一个因数是4，积是多少？列式是（）。
（1）12×4 （2）12÷4 （3）12＋4
5、8＋8×2
（1）﹥（2）﹤（3） =
6、每两个男生之间站一名女生，6个男生之间站（）个女生。
（1）6 （2）5 （3）3
三、想一想，填一填。
1、36是4的（）倍，是6的（）倍。
2、72÷8 =（），想口决（）。
3、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（）本。]
4、32里面有（）个4.
5、妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（）束。
6、8的7倍是（）。
四、想一想，（）里最大能填几。
8×（）﹤36 5×（）﹤5 6×（）﹤40 54﹥（）×8 12﹥（）×3 28﹥（）×7 五、列式计算。
（1）把30平均分成5份，每份是多少？
（2）24里有几个6？
（3）9的3倍是多少？
（4）8是2的多少倍？
（5）5个6是多少？
（6）7与9的积是多少？
五、解决问题
（1）买8个羽毛球要多少钱？
（2）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？
（3）买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？
（4）你还能提出哪些数学问题？
2、二、一班同学参加学校竞赛。一等奖5人共得到40本故事书，二等奖8人共得到48本练习簿。
（1）一等奖的同学每人得多少本故事书？
（2）你还能提出哪些数学问题？
3、
（1）我们有20元，太空船票每张4元，能买几张太空船票？
（2）我们9个同学一起玩电动火车，电动火车票每张3元，我们拿了30元，够吗？
4、小浪花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？