7.音乐天堂——交响童话(一)
世界著名交响乐团演奏的十大名曲
世界著名交响乐团演奏的十大名曲
世界著名交响乐团演奏的十大名曲包括：
1. 《G大调第九十四号交响曲“惊愕”》——海顿
2. 《G小调第四十号交响曲》——莫扎特
3. 《F大调第六号交响曲“田园”》——贝多芬
4. 《D小调第九号交响曲“合唱”》——贝多芬
5. 《B小调第八号交响曲“未完成”》——舒伯特
6. 《降B大调第一号交响曲“春天”》——舒曼
7. 《B小调第六号交响曲“悲怆”》——柴科夫斯基
8. 《E小调第九号交响曲“自新大陆”》——德沃夏克
9. 《幻想交响曲》——柏辽兹
10. 《英雄交响曲(Symphony No.3 in E flat Major 'Eroica' Op.55)》——贝多芬
以上信息仅供参考，具体曲目可能会因乐团和演出时间的不同而有所差异。
苏联作曲家普罗科菲耶夫交响童话作品
苏联作曲家普罗科菲耶夫交响童话作品
近代苏联伟大作曲家普罗科菲耶夫是一位集伟大作曲家、指挥家、评论家于一身的古典音乐大师。他的交响童话作品是他的代表作，具有极高的艺术价值，在古典音乐史上具有重要的影响。
普罗科菲耶夫出生于苏联北部的圣彼得堡，从小在俄国文化的深厚熏陶下艺术气息饱满的家庭里长大。他的家庭生活充满着古典音乐，深沉的俄罗斯民族歌曲，以及丰富的民间传统。这种传统在普罗科菲耶夫之后的作品中都得到了恰如其分的展现，大大增添了作品的魅力。
普罗科菲耶夫的作品也受到近代西方音乐的影响，他特别热爱贝多芬和海顿的音乐，在融合和多元文化的基础上，将俄国传统的民族色彩和古典音乐的精髓完美融合在一起，创作出形式丰富、结构独特、极具表现力的作品。他最著名的作品“交响童话”就是这样诞生的。
“交响童话”由四部曲组成，分别为《老鹰》、《牧羊人与羊群》、《祈祷》、《献礼仪式》。它们分别表现了四种不同的民间传说，对当
时俄国社会习俗、历史文化有深刻的表现，充满了普罗科菲耶夫传统俄罗斯的民族韵味。
《老鹰》这一童话的题材是关于一只老鹰的爱情传说。作品以流畅的旋律将这一神话传说与古典音乐的优美结合在一起，展示了老鹰的优雅与高贵。整部作品以繁复的旋律和快速的节奏将叙事性与艺术性完美结合，将一个关于爱情传说的故事表现得淋漓尽致。
《牧羊人与羊群》这一童话题材是以俄罗斯传统民间羊群故事为基础，通过普罗科菲耶夫的音乐把故事描绘得栩栩如生。作品由原声
乐器单独演奏出不同节奏组成，展现出羊群迁徙、风景优美、羊群旋转回家的美妙画面。作品采用俄罗斯民族乐器的特色，将古典音乐的细节、海顿的旋律与原始的民间音乐的素材，完美的融合在一起，充分表现出牧羊人的勇敢与智慧。
海顿作品目录
I. 器乐曲作品
1. 交响曲
根据第一部关键性的全集编号，霍伯肯(Hoboken)也采用这一编号：
1号 D大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1759年
2号 C大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1760年前后
3号 G大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1762年前
4号 D大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1762年前
5号 A大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1762年前
6号 D大调《早晨》长笛交响曲，2把双簧管、巴松管、2把圆号、小提琴独奏、大提琴独奏，1761年
7号 C大调《中午》弦乐交响曲，2把长笛、2把双簧管、巴松管、2把圆号、2把小提琴独奏、大提琴独奏，1761年
8号 G大调《黄昏》弦乐交响曲，长笛、2把双簧管、巴松管、2把圆号、2把小提琴独奏、大提琴独奏，1761年
9号 C大调交响曲，2把小提琴、中提琴、低音提琴、2把双簧管和2把圆号，1762年
10号 D大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1763年前
11号降E大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1763年前
12号 E大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1763年
13号 D大调弦乐交响曲，长笛、2把双簧管和4把圆号(和定音鼓)，1763年前
14号 A大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1764年前
15号 D大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1764年前
16号 B大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1766年前
17号 F大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1764年前后
18号 G大调弦乐交响曲，2把双簧管和2把圆号，1764年前后
第五(命运)交响曲(第一乐章)
思考：
1、音乐给你留下了怎样的印象？
2、你知道这是谁的作品吗？
贝多芬 （1770－1827）
德国著名音乐家，维也纳古典乐派代表 人物之一，他的作品对世界音乐的发展有 着深远的影响，被尊称为“乐圣”。
交 第三（英雄）交响曲 响 第五（命运）交响曲 曲 第六（田园）交响曲
第九（合唱）交响曲
bang bang bang bang
试一试：
用不同的力度安排来表现“命运”降 临时的紧张感。
0× ×× | ×
bang bang bang bang
—|
欣赏：
思考：
1、关注乐器的音色特点，与主部主题音乐相比音乐在旋律、力度、速度、情绪方面 发生了哪些变化？表达了怎样的情感？
单小小簧提提管琴琴
1、你从音乐中听到了几种音乐形象？
2、这个音乐形象带给你怎样的感受？ 关注力度、速度的变化。
3、音乐描绘了怎样的场景？
尾声 （思考展：再开“现部展命部（再展 呈开运呈（主现开 示部呈”示主副部（示和部部（副部“（主音副主 结部副英连题乐部束主部雄接音变主部题主”部乐化题音题之音）发音乐音间乐展乐）乐的）））矛盾解决了吗）
曲式结构。
乐 弦乐器组：
队 编
木管乐器组： 铜管乐器组： 打击乐器组：
制 色彩乐器组：
奏 鸣 呈示部 展开部 曲 式
2021电影音乐欣赏第三章答案
2021电影音乐欣赏第三章答案
1、西洋管弦乐队音域宽广，音色丰富多彩。所使用的乐器可分为（）个不同的乐器组。[单选题] *
A.3
B.4(正确答案)
C.5
D.6
2、下列哪个是倚音的标记（）[单选题] *
A.∨
B.▼
C.×
D.(正确答案
3、以下乐曲中，哪个选项不属于铜管组乐器（）[单选题] *
A.长号
B.圆号
C.大号
D.大管(正确答案)
4、属于进行曲体裁的作品是（）。[单选题] *
A.《中国人民解放军军歌》(正确答案)
B.《未完成交响曲》
C.《鲁斯兰与柳德米拉序曲》
D.《摇篮曲》
5、《客家之歌》的A、B两个音乐主题采用了两首（）。[单选题] *
A.哩哩美调
B.咸水歌
C.客家民歌(正确答案)
D.田歌
6、《我的中国心》词、曲作者是（? ）。[单选题] *
A.乔羽、徐沛东
B.张藜、秦咏诚
C.屈塬、印青
D.黄霑、王福龄(正确答案)
7、D、下列哪一组音程属于七度大跳？（）[单选题] *
A、ｉ2(正确答案)
B、7 2
C、1 5
D、2 6
8、歌曲《念故乡》是根据《新世纪交响曲》第二乐章填词而成，其曲作者是（）。[单选题] *
A.贝多芬
B.德沃夏克(正确答案)
C.莫扎特
D.柴可夫斯基
9、管弦乐曲《彼得与狼》是一首交响童话，以下角色和乐器配对不正确的是（）。[单选题] *
A.小鸟—长笛
B.鸭子—双簧管
C.小猫—单簧管
D.狼—大管(正确答案)
10、《挂红灯》的音调特色是（）。[单选题] *
A.热情奔放(正确答案)
B.悠长
C.缠绵
D.壮美
11、10音乐中的“＞”标记表示（）。[单选题] *
A.渐强
B.渐弱
C.突弱
BBC新鲜出炉的“十大交响曲”，这十部作品哪些才是你的真爱？
BBC新鲜出炉的“⼗⼤交响曲”，这⼗部作品哪些才是你的真爱？
前不久，英国⼴播公司（BBC）古典⾳乐调频⼜⼀次发起了“⼗⼤交响曲”票选，邀请151位指挥家拟出他们⼼中最伟⼤的交响曲作品，选定32部交响曲作为评选范畴，然后在著名的社交⽹站推特（Twitter）上进⾏开放投票，截⾄⽬前，已经选出了他们⼼中的“⼗⼤交响曲”。
BBC⾳乐杂志主编奥利弗·康迪表⽰，看到贝多芬⼏乎统治了这个榜单他毫不惊讶：“要知道距离贝多芬写完第三交响曲已经200多年了，⽽这个投票结果说明他在交响乐上的成就从未被超越，毫⽆疑问，他就是绝对的天才。”
在这份新鲜出炉的“⼗⼤交响曲”排⾏榜中，贝多芬占了“半壁江⼭”，马勒爆发“洪荒之⼒”也有多部作品进⼊榜单。⼩编为⼤家盘点出指挥家⼼⽬中的“⼗⼤交响曲”，第⼀名竟然是：
Top 1:
贝多芬《第九号交响曲》
《d⼩调第九交响曲》（Symphony No.9 in D minor op.125 作品第125号），是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬在1819⾄1824年间创作的⼀部⼤型四乐章交响曲。因其第四乐章加⼊了⼤型合唱，故后⼈称之为“合唱交响曲”。合唱部分是以德国著名诗⼈席勒的《欢乐颂》为歌词⽽谱曲的，后来成为该作品中最为著名的主题。贝多芬希望借词作讴歌⼈类寻求⾃由的⽃争意志，及其对⾃由、平等与博爱的追求，也使作品从单纯表现⾳乐之美、抒发个⼈情感，上升到表现全⼈类情感和理想的⾼度。罗曼·罗兰评述《第九交响曲》时写道：“《第九交响曲》是汇流点。从⾮常遥远的地⽅，⽽且是从完全不同的地⽅汇集来的许多奔流——⼀切时代的、⼈类的各种各样的梦想和希望，都混杂在⾥边。⽽且，它和另外8部交响乐也不⼀样，也可以说它是从⼭顶俯瞰过去的⼀切。由于《第⼋交响曲》和《第九交响曲》之间经过了漫长的岁⽉，它的视野变得格外宽阔，所以才能俯瞰着他的‘⽣涯的全书’⽽飞翔。”
管弦乐曲《彼得与狼》交响童话
在作品中，采用了西洋乐器： 弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器。
请同学们对以下乐器进行匹配。
打击乐组
大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴
铜管组 木管组 弦乐组
短笛、长笛、单簧管（黑管）、英国 管、双簧管、大管（巴松）
小号、长号、圆号、大号
圆号：描述的是狼。
因为圆号低沉的音色和不和谐的音程能表现出狼的 凶恶和恶毒。
四支圆号奏出的浓重和声效果，构成了可怕的狼嚎 声，形象地描绘了狼的出现和行动。
听乐器音色，判断是什么乐器，是哪个角色？ 为什么？
双簧管：描述的是鸭子。
双簧管的扁哨发出嗄嗄声，使人联想到鸭子的 扁嘴巴和叫声，从节奏和音调上表现了鸭子的蹒跚 步伐。
这个故事讲的是什么呢？
乐曲讲述了一天清晨，少年彼得正与他的好朋友鸟儿在家 中玩耍。
这时在池塘的小鸭与小鸟发生了争吵， 小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。 爷爷吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。 不久，狼真的来了， 彼得不顾个人安危，用绳子捉住了狼尾巴拴在树上， 这时，爷爷和猎人及时赶来……
定音鼓、大鼓、小军鼓、钢片琴、 木琴、三角铁、锣、钹、响板
音乐欣赏
• 管弦乐曲《彼得与狼》 交响童话
交响童话《彼得与狼》背景
写于1936年的春天，是世界上第一部交响童话
交响童话欣赏
师修部 付婷婷
什么是交响童话？
弗朗茨· 李斯特（Franz Liszt，1811年10 月22日－1886年7月31日），著名匈牙 利作曲家、钢琴家、指挥家，是浪漫主 义前期最杰出的代表人物之一。他生于 匈牙利雷定，六岁起学钢琴，先后是多 位钢琴名家的弟子，十六岁定居巴黎。 李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比 的程度，极大地丰富了钢琴的表现力， 在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首 创了背谱演奏法，他也因此获得了“钢 琴之王”的美称。他一生创作了700多 首音乐作品，主要音乐作品有吉普赛风 格的《匈牙利狂想曲》、《浮士德交响 曲》、《但丁交响曲》等。1886年7月 31日逝世。
来自百度文库赏
外国交响童话——《彼得与狼》
•
谢尔盖· 谢尔盖耶维奇· 普罗科菲耶夫 （Sergei Sergeyevich Prokofiev，1891 年4月23日－1953年3月5日），原苏联 著名作曲家、钢琴家。自幼学习音乐， 后入圣彼得堡音乐学院学习，20岁举办 首次个人音乐会，1918—1936年寄居美 国、法国，从事创作和演出，1936年回 国；1947年获俄罗斯联邦人民艺术家； 1943—1951年，6次获苏联国家奖金， 1957年获列宁奖金（追授）。普罗科菲 耶夫主要作品有7部交响曲、5部钢琴协 奏曲、2部小提琴协奏曲、大提琴协奏曲、 交响童话“彼得与狼”等。1953年3月5 日逝世，享年62岁。
花城出版社广东教育出版社初中七年级下册音乐(简谱)管弦乐曲《彼得与狼》交响童话_课件1
用三支圆号奏出浓重的和声效果，造成阴林可 怕的狼嚎声，描写狼的出现和行动。
用小提琴拉奏优美的旋律表现活泼、 开朗、机智的少年彼得的形象。
猎人的枪声是用定音鼓和大鼓的音响来代替的。
交响童话《彼得与狼》故 事就从这里开始了….
长笛与小提琴旋律的交替 演奏，表达了小鸟与彼得同时 出现在画面中。故事中，彼得 与小鸟是一对好朋友。
在音乐作品中，这种 以“固定乐器或固定 乐段来表达某种音乐 形象”的手法称为标 题性音乐。人们能通 过听辨乐器和乐段的 不同来判断作品中角 色的变化。
朗诵词
• 一天清晨，彼得打开大门，蹦蹦跳跳地走进屋前的大牧场，好朋友小鸟在树上叽叽喳 喳地欢叫。由于彼得忘了关门，小鸭子摇摇摆摆地走过来，看到彼得未关门高兴极了， 想乘机进到牧场中的池塘里游个痛快。小鸟看见了鸭子，就飞到它旁边的草地上，鄙 夷鸭子是不会飞的鸟。鸭子不甘示弱，讽刺小鸟不会游水，于是它们俩吵得不可开交， 惹得说不过小鸟的鸭子嘎嘎地乱叫。
• 果然不一会儿，从树林里钻出一只大灰狼，猫一眼看到赶快跳到一枝树桠上。鸭子吓 得嘎嘎地叫，从池塘爬出拼命地逃啊逃。不过，它跑得再快，又怎能比上大灰狼呢？ 终于被抓住，并且被一口吞了下去。大灰狼继续在周围打转，用贪婪的眼睛盯着居高 临下不怕它的小鸟和欺软怕硬正在吓得发抖的猫。
• 反锁在房间里的彼得看见了这一切，但他一点儿也不害怕。在屋里找到了一根结实的 绳子，爬到了高高的石墙上。因为，在狼打转的那棵树上有一根树枝正好伸到石墙上。 彼得抓住树枝，轻巧地移到树上，轻声告诉小鸟在狼的头上打转。小鸟机智而勇敢地 在狼头上飞来飞去，把狼气得乱蹦乱跳地狂扑，可它拿聪明的小鸟没办法。彼得乘机 做好了绳套，小心翼翼地放到树下，一下子就把狼尾巴给套住了。大灰狼发疯般地挣 扎，可是越挣扎绳子就越套得紧。这时，几个猎人循着狼的足迹从树林里一边追出一 边开着枪。在树上彼得赶忙告之：“不要开枪了，小鸟和我已经逮住了狼，帮忙把它 送到动物园去吧！”
交响童话
交响童话《彼得与狼》赏析
[日期：2007-04-02] 来源：陈红英作者：鲸塘小学[字体：大中小] 普罗科菲耶夫是前苏联著名的作曲家、钢琴家，他对儿童有着特殊的感情。在他的作品中，有不少是为儿童们写的，如童话歌剧《对三个橙子的爱情》、舞剧音乐《灰姑娘》、独唱歌曲《丑小鸭》以及交响童话《彼得与狼》。
《彼得与狼》是普罗科菲耶夫于1936年春天完成的作品，它是根据俄罗斯同名童话写成的一部带有故事朗诵的交响童话（同时也是前苏联音乐的典范作品）。这部作品内容生动有趣，为了让儿童们理解它，作曲家还专门为乐曲写了通俗的解说词。在配器上，它还发挥了各种管弦乐器的特征，以自然音响的模拟和性格化的音调，描绘了童话的故事情节和角色的动态。
在这首交响童话里，每个人和动物都是用管弦乐队里不同的乐器演奏不同的音乐主题来表现的。
A、小鸟长笛在高音区演奏快速华丽的顿音和连音来表现，模仿了小鸟清脆而婉转的鸣叫。
B、小鸭双簧管扁哨发出的装饰音来模拟鸭子那摇摇摆摆走路的形态，听上去就象是鸭子在嘎嘎嘎的叫。
C、猫单簧管在低音区吹奏出的顿音，表现了猫上窜下跳，活泼机灵的形态。
D、老爷爷大管独特而又庄严、浑厚且慢速的音调，描速了老爷爷严肃而又唠叨的形象。
E、狼三支圆号吹奏出刺耳恐怖的不协和的和弦，表现了大灰狼的凶残以及阴森恐怖的气氛。
F、彼得明快活泼的进行曲旋律以弦乐四重奏形式出现，展现在大家眼前的是一个活泼、开朗、机智的少年彼得的形象。
G、猎人木管和小号吹奏的进行曲曲调刻画了一个坚定的猎人形象。
代表各种人物形象的旋律，在乐曲中时而交织在一起发出声响，时而单个或三三两两地“出场”，编织出一部栩栩如生的音乐童话故事。
彼得与狼交响童话
请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么 样的形象？
观察曲谱，说一说音乐是如何塑造猎人的形象 的？
音乐知识
再次欣赏猎人的音响，你知道这段音乐是用什 么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。
大家模唱彼得的主题，你认为这个主题的情绪是 怎样的？为什么做出这样的判断？
大家一起演一演
“有一天早晨，少年队员彼 得打开大门，他看见外面 有一片绿油油的草地，就 走了出来...…”
彼得来到草地上，见到了他的好朋友——小 鸟，他们快乐的玩耍起来。。
小鸭子见门没关也趁机溜了出来，想去池塘里 洗澡。
请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么 样的形象？
观察曲谱，说一说音乐是如何塑造老爷爷的形 象的？
音乐知识
再次欣赏老爷爷的音响，你知道这段音乐是用 什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。
大管是木管乐器的一种，管体分为5个部分： 嘴管、次中音管、U形膛管、低音管、喇叭口。管 体总长达254～260厘米，管身弯曲成U字形，喇叭 口朝上，插接双簧吹嘴的弯管为一条弯细金属巴松 的哨片管。
大管低音区音色阴沉庄严、中音区音色柔和甘 美而饱满、高音富于戏剧性，适于表现严肃迟钝的 感情，也适于表现诙谐情趣和塑造丑角形象。
爱和乐全脑教育音乐精华篇
爱和乐全脑教育音乐精华篇
CD1：美乐
1：幽默曲（德弗乍克）
2：小夜曲（海顿）
3：梦幻曲（舒曼）
4：泰伊思冥想曲（马斯内）
5：最缓板（韩德尔）
6：圣母颂（古诺）
7：圣母颂（舒伯特）
8：小夜曲（舒伯特）
9：美丽的梦仙（史提芬.拂斯特）
10：桑梓故人（史提芬.拂斯特）
11：摇篮曲（布拉姆斯）
12：天鹅（圣桑）
13：g大调第十三号小夜曲第二乐章（行板）（莫扎特）14：那会响遍他拉大堂的竖琴（穆尔）
15：常常在静夜里（穆尔）
16：在修道院的花园里（凯泰比）
CD2：美乐
1：伊丽莎白小夜曲（宾基）
2：学生王子小夜曲（龙贝格）
3：叹息小夜曲（托赛里）
4：苏尔维格之歌（葛利格）
5：维莉亚之歌（雷哈尔）
6：春之歌（孟德尔颂）
7：F调旋律（安东.鲁宾斯坦）
8：降E大调夜曲（肖邦）
9：乘着歌声的翅膀（孟德尔颂）
10：金发的珍妮（史提芬佛斯特）
11：绚丽的家园（美国民歌）
12：绿袖子（美国民歌）
13：秋夜吟（伦敦德里歌调）
14：忆旧游（苏格兰民歌）
15：安妮罗莉（苏格兰民歌）
16：你的秋波使我陶醉（意格兰民歌）
17：归来苏澜多（意大利民歌）
18：如歌的行板（柴可夫斯基）
CD3：美乐
1：降B大调竖琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（韩德尔）
2：降E大调第三号法国号协奏曲第二乐章（浪漫曲）（莫扎特）
3：D大调小提琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（贝多芬）
4：A大调单簧管协奏曲第二乐章（慢板）（莫扎特）
5：C大调第二十一号钢琴协奏曲第二乐章（行板）（莫扎特）
6：D大调小提琴协奏曲第二乐章（慢板）（布拉姆斯）
7：降E大调第五号钢琴协奏曲第二乐章（稍快些的慢板）（贝多芬）
小学音乐冀少版五年级上册《音乐故事欣赏彼得与狼交响童话》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D002
欣赏第三段旋律的主题
旋律是用单簧管演奏，单簧管低音区演奏的跳音奏法形 象地描绘出了小猫在捕捉猎物和行动时的那种机警神态。
欣赏第四段旋律的主题
旋律是用圆号演奏的，三支圆号奏出的浓重和声效果，构 成了可怕的狼嚎声，形象地描绘了狼的出现和行动。
人物介绍 课堂小结
彼得wk.baidu.com老爷爷 动物
分段欣赏 完整欣赏交响童话
人物介绍 课堂小结
彼得和老爷爷 动物
分段欣赏 完整欣赏交响童话
课堂小结
听下面的两段旋律，判断一下在两段旋律中，哪一段旋律 描述的是彼得？
欣赏彼得的主题
旋律描述的是彼得，是用小提琴演奏的，音色柔和、旋律 流畅、速度稍快、节奏跳跃，似乎彼得是个活泼可爱的小孩儿。
欣赏老爷爷的主题
旋律描述的是老爷爷，是用大管演奏的，音色低沉、旋律 平稳、速度稍慢、节奏紧凑，表现了老爷爷说话声音低，年龄 大、爱唠叨的特点。
片段四：猫出场
正在这时，谁出现了？
普罗科菲耶夫交响童话《彼得与狼》阿巴多指挥_标清_3.mp4
猫是小心翼翼出现的，因为它正准备偷袭小鸟和 鸭子。
片段五：老爷爷出场
你们听听，谁出现了？
普 罗 科 菲 耶 夫 交 响 童 话 《 彼 得 与 狼 》 阿 巴 多 指 挥 _ 标 清 _4.mp4
猫见到狼后，迅速爬到了树上。同时，音乐速 度越来越快，旋律上行，表明鸭子着急的心情。 鸭子在慌乱中竟跳出池塘最终被狼一口吞了下去 ，在这里音乐出现了强音，好像是鸭子的惨叫。
交响童话
交响童话《彼得与狼》
《彼得与狼》创作于1936年春，是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为少年儿童而作的一部交响童话，该作品音乐形象鲜明生动、音乐内容通俗易解，蕴含着深刻的教育意义。是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。
这部交响童话主要讲述了少先队员彼得勇敢机智地战胜恶狼的故事。其故事情节大致如下：少先队员彼得打开后门来到草地上与他的朋友小鸟一起玩耍，这时家中的小鸭也溜了出来在池塘嬉游,小鸟看见小鸭子后，便飞到它的身边对它挪榆了一番并引发了它们之间的一场争吵。小猫见此情景趁机要捕捉小鸟，但被彼得拦住了。后来，爷爷来了，他生气地唠叨着并吓唬他们说狼要来了，把彼得带回了家。不久，狼真的来了，它吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得在家中看到这一情景后，不顾个人安危，在小鸟的帮助下套住了狼尾巴并将它拴在树上。最后，爷爷和猎人赶来了，把狼抓进了动物园。通过这个故事，作曲家向大家揭示了这样的一个道理：只要我们团结起来，敢于进行勇敢机智的斗争，就可以战胜任何貌似强大的敌人。
整首乐曲就是依照上述的故事情节顺次贯穿发展而来的。在音乐的进行当中，讲述着故事情节的解说词贯穿其中，它通过话外音的朗诵对音乐和故事的发展作着简要的提示，使整首乐曲具有着极高的易解性。故事中的人物、动物和事物都被作曲家以各种形象性的“主导动机”来刻画，这些动机分别采用了弦乐、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、定音鼓和大鼓等具有着不同音色的固定乐器来表现，现简述如下：
1、智勇果敢的彼得主导动机（弦乐演奏）：
谱例112
2、活跃的小鸟主导动机（长笛演奏）：
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《音乐天堂——交响童话（一）》教案
航空旅游部江鑫越
授课时间：2012年09月11日
教学目的及要求：
1.认知目标：（1）了解交响诗的体裁及特点。
（2）欣赏外国交响童话——《彼得与狼》。
2.能力目标：培养学生鉴赏音乐的能力。
3.情感目标：通过曲目的欣赏，培养学生从知觉感受、情感共鸣至理智审美的审美实践过程，获得美的愉悦和美的享受。教学重点：（1）巩固整和已知的乐器知识，提高学生对音乐的理解能力。
（2）通过聆听其他音响片段，巩固并掌握西洋主要乐器的音响特质。