《火烧云》预习及课后练习题含答案
三年级语文下册 24 火烧云 预习卡 作业(含答案)q
突 xiōng měng wēi wǔ miào mén zhèn jìng
破 字
凶猛
威武 庙门 镇静
词
5.为下面的词语选择正确的含义。
初 笑盈盈（ C ） 恍恍惚惚（ A ）
读 威武（ B ）
沉静（ D ）
源自文库
突 破 A.神志不清、迷惘的状态。
字 B.威严有力。
词 C.形容满面笑容的样子。
D.（性格、心情、神色）安静，平静。
语文 三年级 下册
24 火烧云
预习卡
初 1.扫码听读，第一遍画出不认识的生字，第二
读 遍标出下列词语。
突 破 胡子
红彤彤 金灿灿
字 词
两三秒钟
凶猛
庙门
威武
镇静
第24课
初 2.读一读，连一连。 读 突 破 字 词
初 3.把下面多音字的读音补充完整。
读 模（m ú ）样 突
模（m ó ）范
破
字
词
初 4.看拼音，写词语。 读
再
读 6.课文以 时间推移 为线索，重点写了火烧
体 会
云的 形状 和 颜色 变化极多、极快。
感
悟
再 7.火烧云变化了好几种动物，有马、大狗和
读 体
（ B ）。
会 A.小猪
B.大狮子
感 悟
C.大象
D.老虎
《火烧云》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂
第二单元
导语
请你继续练习默读课文，注意不断加快默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎样的情感。
6 火烧云
1 晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红
彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。
4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
7 一时恍(huǎng)恍惚(hū)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，
什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。本文作者萧红
火烧云课文生字拼音组词等知识预习及练习
火烧云课文生字拼音组词等知识预习及练
习
1、火烧云课文生字拼音组词等知识预习及练习
一、生字组词
必bì(必须、必要、务必、必定)
胡hú(胡须、胡子、胡来、胡言乱语)
灿càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)
骑qí(骑马、骑车、骑兵、骑着)
秒miǎo(分秒、秒针、每秒、、争分夺秒)
凶__ōng(凶手、凶猛、凶狠、凶恶)
猛měng(勇猛、猛烈、猛虎、猛兽)
庙miào(庙宇、寺庙、宗庙、太庙)
威wēi(威风、威严、威名、威望)
武wǔ(武装、武术、英武、武器)
镇zhèn(镇定、镇静、乡镇、坐镇)
二、多音字
模mú (模样)mó(模型)
转zhuǎn(转眼)zhuàn(转动)
三、近义词
凶猛——凶狠威武——威风镇静——镇定
笑盈盈——笑眯眯恍恍惚惚——迷迷糊糊
四、反义词
模糊——清晰凶猛——温驯威武——软弱
镇静——慌乱恍恍惚惚——清清楚楚
五、理解词语
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
六、课文分段
第一部分(1-2)描写火烧云上来时的情景。
第二部分(3—6)描写火烧云的变化极多。
第三部分(7)描写火烧云下去时的情景。
七、句子解析
1.晚饭过后，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧云上来的时间。
2.霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金
的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
三年级语文火烧云课后练习(含答案)2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是()。
A．雕．饰(diāo)光辉．(huī)警．报(jǐnɡ)
B．肌．肉(jǐ)细胞．(bāo)煤．炭(méi)
C．章．鱼(zhānɡ)储．量(zhù)金属．(shǔ)
D．紫檀．(tán)差．异(chà)笑盈．盈(yín)
【答案】A
评卷人得分
二、书写
2．看拼音写词语
bìyào
hú
zi qí
mǎzhèn
jìng shēn tuǐ
fēn miǎo
xiōng
měng miào
mén
wēi
wǔcàn làn
【答案】必要胡子骑马镇静伸腿
分秒凶猛庙门威武灿烂
评卷人得分
三、连线题
3．读一读，连一连。
鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑三年级语文火烧云课后练习（含答案)2
【答案】
评卷人得分
四、判断题
4．判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（_______）
2.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（_______）
3.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。（_______）
4.那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（_______）
【答案】×√××
评卷人得分
五、填空题
5．我会填。
恍恍（________）窃窃（_______）
小学三年级语文下册24《火烧云》练习题(含答案)
小学三年级语文下册24《火烧云》练习题（含答案）
第一课时
一、用“√”给下列的字选择正确的读音。
檀(tán fán) 盈(yínɡ yín ) 彤(tóu tónɡ)
跪(ɡìu ɡuì) 腿(tuǐ tǐu ) 猛 (něng měnɡ)
二、在括号里填上适当的词。
一（）狗一（）狮子一（）马
（）地看着（）的狗（）地蹲着
三、仿写词语：
笑盈盈：
一模一样：
1.檀(tán) 盈(yínɡ) 彤(tónɡ)
跪(ɡuì) 腿(tuǐ) 猛(měnɡ)
2.一（条）狗一（头）狮子一（匹）马
（笑盈盈）地看着（凶猛）的狗（威武镇静）地蹲着3.仿写词语：
笑盈盈：笑眯眯喜滋滋乐呵呵
一模一样：一张一弛一开一合一颦一笑
一、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。这个字第二画的名称是___________。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（）
2．“灿”的读音应为平舌音。（）
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（）金灿灿的（）
弯弯的（）绿油油的（）
四、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。（）
②天空的云从西边一直烧到东边。（）
③忽然又来了一条大狗。（）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）
⑤火烧云的样子很多。（）
一、皿 4 Y yíng 撇充满
6火烧云练习题课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
6 《火烧云》练习题、课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂沪教版小学语文五年级（下）
第二单元
导语
请你继续练习默读课文，注意不断加快默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎样的情感。
6 火烧云
1 晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红1
6 《火烧云》练习题、课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂沪教版小学语文五年级（下）
彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。
4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
第24课 火烧云 同步练习(含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第七单元第24课《火烧云》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.读拼音，写词语。
bìxūqímǎfēn miǎo hú zi
________ ________ ________ ________
xiōng měng wēi wǔzhèn jìng jīn càn càn
________ ________ ________ ________
2.从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________ ________ ________
②写颜色的词语：________ ________ ________
3.下列划线字的读音错误的一项是（）
A. 檀香（chán）金灿灿（càn）
B. 庙门（miào）笑盈盈（yíng）
C. 喂养（wèi）模样（mú）
D. 下跪（guì）红彤彤（tóng）
4.本文的作者是（）
A. 萧红
B. 苏轼
C. 叶圣陶
5.本文写了火烧云________的特点。（）（多选）
A. 云层厚重
B. 颜色多样
C. 形态多变
6.描一描，写一写，并口头组词。
7.阅读语段,完成练习。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（1）这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。
6《火烧云》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂-18页精选文档
第二单元
导语
请你继续练习默读课文，注意不断加快默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎样的情感。
6 火烧云
1 晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、
见也没见过的颜色。
4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
7 一时恍(huǎng)恍惚(hū)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练(含答案)
三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练
一、填空题
1．写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
2．补全四字词语，并完成练习。
私语多样景色
物产一模恍恍
上面词语中AABC式的词语是，ABAC式的词语是。
3．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
宁攻退盈庙镇
4．给加点字选择正确的读音。
（1）cān shēn
①小动物们都来参．加“选美比赛”。
②海参．靠肌肉伸缩爬行。
（2）chāi chā
①海底的植物差．异非常大。
②王老师刚刚出差．回来，不顾一路劳顿，马上开始给我们讲课。
5．课文朗读。
（1）课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确流利有感情
（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
（3）从《火烧云》一文的题目，我知道。
6．根据拼音写出同音字。
【xiōng】弟猛手师
【wǔ】器蹈飞打
7．给句中的加点字选择正确的解释。
镇①压制，抑制；②安定；③把饮料等放在冰箱里或同冰、冷水放在一起使凉。
（1）洪水来临前，村支书镇．定地指挥群众撤离。
（2）我认为夏天最幸福的事就是一家人坐在一起吃冰镇．西瓜。
8．照样子，写词语。
恍恍惚惚（AABB式）：
笑盈盈（ABB式）：
二、语段阅读
课内阅读。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
部编版三年级下册语文-24火烧云(含答案)课时训练
类文阅读-24火烧云
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》
朝霞与日出
天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！
1.用“”画出短文中描写颜色的词语。
2.朝霞和日出的顺序是（）。
A.先出现朝霞，红日才慢慢升起
B.红日出来以后才有朝霞
3.短文中第自然段是写朝霞的，第自然段是写日出的。我更喜欢第自然段，因
为
。
4.短文的题目可以用“日出”来替换吗？（）
A.可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B.不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
1.画出：鱼肚白淡红色红晕深红金黄绚烂
人教部编版三年级语文下册《火烧云》课文解读附练习和答案
第一单元第4课火烧云
（一）教材解读
这是一篇略读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。
（二）学习目标
1．学会本课的14个生字。能正确读写下列词语：笑盈盈、茄子、跪着、凶猛、庙门、蹲着、威武、镇静、恍惚、揉眼睛、偏偏。
2．有感情地朗读课文，背诵课文。
3．读文章，想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化的。
4．学习作者仔细观察、生动描写的方法，以及丰富的想象力。养成善于观察的习惯。（三）背景资料
作者简介
1．萧红（1911～1942），中国现代女作家，原名张乃莹，曾用笔名悄吟，黑龙江呼兰县人。“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。她1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。1927年在哈尔滨市第一女中读书，开始爱好文学和绘画。1930年，为反对封建包办婚姻，逃离家庭，开始过流浪生活。
2．主要作品1933年写了《跋涉》、《旋风》等短篇。1935年她的代表作中篇小说《生死场》出版，这是最早反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争的作品之一。它引起当时文坛的重视，鲁迅为之作序，给予热情鼓励。1936年去日本养病，写了短篇小说《牛车上》、《家族以外的人》、《孤独的生活》等。抗日战争爆发后，她回国投入抗日救亡运
动，写了散文集《旷野里的呼喊》。后应李公朴之邀到山西临汾，在民族革命大学任教。她于1940年去香港，抱病勤奋写作，完成长篇小说《呼兰河传》等作品。1942年因患肺病逝世于香港。
新部编版三年级语文下第24课火烧云课后练习题含答案
1.写出下列词语的反义词。 强健( 强壮 ) 神奇( 奇妙 )
洁白( 雪白 )
2．把“这不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗？”改写成 不用问号的句子。 __这__是__动__画__片__《__哪__吒__闹__海__》__中__的__太__乙__真__人__。________________
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的 仙鹤。鹤背上，坐着一个胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这 不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？ 哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开 双臂，向他师父飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如 画的美景。
金灿灿
xiōng měng
凶猛
三、照样子，写出表示颜色的词语。 1.金灿灿： __白__花__花_____ ___红__彤__彤___ ___绿__油__油___ 2.葡萄灰： __柠__檬__黄____ ____苹__果__绿____ __茄__子__紫____
· · 3.半紫半黄： _半__红__半__白___ _半__黄__半__灰_____ __半__紫__半__黑____
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一、颜色变化丰富
1．动物颜色的变化：连一连。
大白狗
紫檀色
《火烧云》预习及课后练习题含答案
部编三年级语文下册24《火烧云》预习及课后练习题
预习
5，书写下列生字。
必胡灿骑秒
凶猛接庙威
武镇
课后练习题
一、给带点字选择正确的读音，打“√”。
下跪（guì weī ）笑盈（yín yíng）盈
红彤（tóng tōng）彤紫檀（tán chàn）色
模（mó mú ）糊寺（sì shì）庙
二、看拼音，写词语。
bì yào hú zi càn làn
xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng
三、加偏旁，组成新字再组词。
月——（）少——（）
——（）——（）
由——（）真——（）
——（）——（）
四、按要求写词语。
1. 红彤彤（ABB式表示颜色的）
金______ 白______ 绿_______
奶奶————（ABB式）地看着小孙子大口大口地吃饭。
3.那两头石狮子长得——（ABAC式）。
五、选词填空。
平静
镇静
沉静
1.庙门前的石头狮子很（）地蹲着。
2.她性格（）不爱多说话。
3.他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（）
2.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（）
3.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。（）
4.那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（）
七、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
七彩课堂三年级火烧云预习单答案
七彩课堂三年级火烧云预习单答案
一、朗读课文。背诵第3〜6自然段。
课文字里行间洋溢着对大自然的热爱和赞美之情，因此朗读时，语调要高, 语速、语速稍快，要把这种感情读出来。在熟读的基础上，边想象画面边背诵。
二、说说课文写火烧云的哪些特点，你是从哪些语句中了解到的。
答案：
作者在第二部分通过颜色和形状两方面描写了火烧云变化多和变化快的特点。“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色〃等表示颜色的词语，写出了颜色变化之多。四个〃一会儿〃写出了颜色变化之快；〃一匹马〃〃一条大狗〃〃一头狮子〃写出了形状之多，“两三秒钟〃“忽然〃〃一转眼〃写出了形状变化之快。
三、读读下面这些表示颜色的词语，再说儿个类似的。
答案
绿油油苹果红半红半黄
黑乎乎西瓜红半绿半白
白花花橘子黄半灰半白
三年级下册语文《火烧云》课后作业含答案
三年级下册语文《火烧云》课后作业
基础积累大巩固
一、根据拼音写词语。
càn làn fēn miǎo shēn tuǐ xiōnɡ měnɡ wēi wǔ
二、比一比，再组词。
彤（）庙（）凶（）妙（）
丹（）宙（）区（）吵（）
三、读读下面的句子，用加点的词语造句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像
．．是天空着了火。
……好像……
阅读能力大提升
四、课文整体梳理。
《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状____ ___和________这两个特点，表达了作者对________的赞美之情。
五、阅读重点段落。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这个自然段共有（）句话?用“”画出段中的中心句。
2.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。
3.用“”画出文中表示颜色的词语。
思维创新大拓展
六、照样子，写词语
红彤彤：
葡萄灰：
参考答案
一、
灿烂分秒伸腿凶猛威武
二、
彤（红彤彤）庙（庙宇）凶（凶恶）妙（美妙）
丹（牡丹）宙（宇宙）区（山区）吵（争吵）
三、
……好像……：今年夏天太热了，中午时柏油路好像都要晒化了。
四、
上来了、变化着、下去了变化如此之多，如此之快火烧云
五、
1.3 这地方的火烧云变化极多
2.天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
人教部编版三年级语文下册《火烧云》课文解读附练习和答案
第一单元第4课火烧云
（一）教材解读
这是一篇略读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。
（二）学习目标
1．学会本课的14个生字。能正确读写下列词语：笑盈盈、茄子、跪着、凶猛、庙门、蹲着、威武、镇静、恍惚、揉眼睛、偏偏。
2．有感情地朗读课文，背诵课文。
3．读文章，想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化的。
4．学习作者仔细观察、生动描写的方法，以及丰富的想象力。养成善于观察的习惯。（三）背景资料
作者简介
1．萧红（1911～1942），中国现代女作家，原名张乃莹，曾用笔名悄吟，黑龙江呼兰县人。“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。她1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。1927年在哈尔滨市第一女中读书，开始爱好文学和绘画。1930年，为反对封建包办婚姻，逃离家庭，开始过流浪生活。
2．主要作品1933年写了《跋涉》、《旋风》等短篇。1935年她的代表作中篇小说《生死场》出版，这是最早反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争的作品之一。它引起当时文坛的重视，鲁迅为之作序，给予热情鼓励。1936年去日本养病，写了短篇小说《牛车上》、《家族以外的人》、《孤独的生活》等。抗日战争爆发后，她回国投入抗日救亡运
动，写了散文集《旷野里的呼喊》。后应李公朴之邀到山西临汾，在民族革命大学任教。她于1940年去香港，抱病勤奋写作，完成长篇小说《呼兰河传》等作品。1942年因患肺病逝世于香港。
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部编三年级语文下册24《火烧云》预习及课后练习题
预习
5，书写下列生字。
必胡灿骑秒
凶猛接庙威
武镇
课后练习题
一、给带点字选择正确的读音，打“√”。
下跪（guì weī ）笑盈（yín yíng）盈
红彤（tóng tōng）彤紫檀（tán chàn）色
模（mó mú ）糊寺（sì shì）庙
二、看拼音，写词语。
bì yào hú zi càn làn
xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng
三、加偏旁，组成新字再组词。
月——（）少——（）
——（）——（）
由——（）真——（）
——（）——（）
四、按要求写词语。
1. 红彤彤（ABB式表示颜色的）
金______ 白______ 绿_______
奶奶————（ABB式）地看着小孙子大口大口地吃饭。
3.那两头石狮子长得——（ABAC式）。
五、选词填空。
平静
镇静
沉静
1.庙门前的石头狮子很（）地蹲着。
2.她性格（）不爱多说话。
3.他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（）
2.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（）
3.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。（）
4.那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（）
七、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）
3.天空出现一匹马。（扩句）
八、课内阅读。
火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.选文第二段话采用了（）的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色（）
而且变化（）。
2.用“---”画出文中描写火烧云颜色的语句，我们可以用（）这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（）
A．火烧云的颜色很多。
B．火烧云变化得很快。
4.请用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”写一段话。
参考答案
一、guì√ yíng√ tóng√ tán√ mó√ sì√
二、必要胡子灿烂凶猛威武镇静
三、示例：胡胡子朋朋友秒秒针吵吵架庙寺庙油柴油镇镇静慎谨慎
四1.灿灿茫茫油油 2.笑盈盈 3.一模一样
五、1.镇静2.沉静3. 平静
六、1.×2.√3.×4.×
七、1.霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。2.老头儿看着白猪变成金猪了。 3.示例：西边的天空出现一匹马头向南，马尾向西的马。
八、1.排比多快 2.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄
茄子紫五颜六色 3.A 4.示例：几个孩子玩得很开心。他们一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿又玩起了捉迷藏。