(完整版)新人教版七年级下册语文期中考试知识点

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人教版七年级语文下册期中考试字词复习总结

人教版七年级语文下册期中考试字词复习总结

确凿.( ) 脑髓.( ) 觅.食( ) 倜傥

..( ) ( ) 菜qí( ) dǐng( ) 沸收liǎn( ) yuān( )博

1)昨天我去看爸爸,他的喉咙zhǒng zhàng( ) ( )着,声音是低哑的。

(2)他又转过脸来dīng zhǔ( ) ( )我:“明天要早起……”

(3)(我)看着东交民巷街道中的花pǔ()种满了蒲公英。

1.给下列加点字注音。

丑陋.( ) 姊.妹( ) 沮.丧( ) 骇.人( )

木屐.( ) 火钳.( ) 讪.笑( ) 嫉妒.( )

忧郁.( ) 延绵.( ) 萋萋.( ) 诱.人( )

瞬.息( ) 伫.立( ) 涉.足( ) 幽jì( )

污rǎn( ) zhǔ( )咐gān( )尬tàn( )息

世隶.耕( ) 或以钱币乞.之( ) 日扳.仲永( ) 环谒.( ) 于邑.( )人不能称.前时之闻( ) 泯.然众人矣( ) 2.解释下列句子中加点词的含义。

(1)世隶.耕( ) (2)未尝.识书具( )

(3)称.前时之闻( ) (4)固.众人( )

(5)日扳.仲永环谒于邑人( )

(6)其诗以养父母、收.族为意( )

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.脑髓.(suǐ) 花圃.(pǔ) 骊.歌(lí) 倜傥

..(tìtǎnɡ)

B.沮.丧(jǔ) 讪.笑(sàn) 菜畦.(qí) 鸡毛掸.子(dǎn)

C.嫉.妒(jì) 丑陋.(lòu) 蝉蜕.(tuì) 弥.漫(mí)

D.书塾.(shú) 环谒.(yè) 瞬.息(shùn) 收敛.(lián)

七年级期中语文必考知识点

七年级期中语文必考知识点

七年级期中语文必考知识点作为七年级学生,期中考试即将到来,想要在语文考试中取得好成绩,你需要掌握哪些必考知识点呢?在这篇文章中,我们将为你详细介绍七年级期中语文必考知识点。

一、汉字拼音

在语文考试中,拼音是一个非常基础的知识点,也是非常重要的一个环节。其中包括拼音的基本符号、声母、韵母、有无声调的认读,以及如何拼写汉字等内容。孩子们需要掌握这些基础知识,做好精度、音韵、拼写的训练,以便在语文考试中更加得心应手。

二、词语搭配

一个合适的词语搭配可以使文章的表达更加准确、简洁,也可以更好地传达出文章的含义和目的。因此在七年级语文考试中,词语搭配是必考的知识点之一。孩子们需要通过大量的阅读和练习,掌握词语的正确搭配,以便在语文考试中更加流畅、自然地表达出自己的想法。

三、阅读理解

阅读理解是在语文考试中极为重要的一个环节,也是孩子们在日常学习中需要不断训练的技能。要想顺利通过语文考试中的阅读理解题目,孩子们需要熟练掌握阅读策略,比如浏览、扫读、略读等方法,并能够通过阅读对相关内容进行理解与表达。

四、作文写作

作文写作是七年级语文考试中最为关键的一个环节,也是孩子们在日常学习中需要不断训练的技能。要想取得好成绩,孩子们需要熟悉并掌握作文写作的要素,比如开头、结尾的写法,对开放性话题的思考与表达能力的考核,以及掌握基本的修辞手法,如比喻、拟人等等。

五、古诗词默写

在七年级语文考试中,默写古诗词也是一个常见的考试题型,需要考生们掌握古诗词的词汇和写法,以便在考试中准确表述古

诗词的内容和意义。孩子们需要熟悉并掌握古诗词的文字、意思以及韵律等方面,并通过不断练习提高自己的默写能力。

七年级期中必考知识点语文

七年级期中必考知识点语文

七年级期中必考知识点语文在七年级语文的学习过程中,期中考试是一个重要的环节,对于考试成绩的提高至关重要。为此,本文整理了七年级期中考试必考的语文知识点,以便同学们在考前有一个全面的复习准备。

一、汉字部首认识

汉字是中华文化的瑰宝,也是语文的基础。因此,在期中考试中,部首是必须掌握的一项知识。了解汉字部首的意义,可以帮助我们更好地理解汉字的深层含义,同时也方便我们记忆汉字和查找生字。

二、词语辨析

近义词和同义词在语文中是一项重要的考点。需要同学们深入理解单词的内涵和适当的使用方法,还要注意在使用时的区别。

三、基本句型知识

句子是语文学习中的基本单位,其掌握程度是考试中的重点内容。最常见的几种基本句型包括:主谓句、主语倒装句、从句和复合句。在考试中,同学们要注意使用各种句型,使语言表达更加丰富有力。

四、修辞手法

在文学创作中,修辞手法是非常重要的技巧。其中比较常见的有比喻、拟人、夸张、反问等。同学们在备考期中考试时也要掌握这些技巧,使文学作品更有意义和美感。

五、古诗词鉴赏

古诗词是传统文化的重要组成部分,也是语文学习的重要内容之一。七年级的同学需要熟悉古诗词的常见形式、风格特点和鉴赏方法,从而更好地欣赏、理解和赏析古诗词。

六、文言文阅读

对于绝大多数七年级同学而言,读懂文言文是非常困难的。因此,在期中考试中,文言文阅读是一个重要的考点。同学们需要熟悉常见的文言文词汇,理解文言文的结构和特点,从而更好地把握文章的主旨。

以上就是七年级期中必考知识点语文的相关内容。同学们可以通过逐一进行重点强化、分类复习等方式来更好地准备考试。只有在细节上做到足够的重视,才能够在考场上取得更好的成绩。

人教版七年级语文下册1—15课期中考试词语注音及解释大全PPT课件

人教版七年级语文下册1—15课期中考试词语注音及解释大全PPT课件

卿 (qīng) 孰 (shú) 涉猎 (shè)
为 (wéi) 遂 ( suì) 邪 (yé) 更 (gēng)
.
28
和泥 huó
王淦昌 gàn
含辛茹苦rú 许德珩héng
蓦地mò
聂荣臻zhēn
欺凌 líng
彭桓武huán
寥寥无几liáo 鲜为人知xiǎn
.
19
元勋 宰割 筹划 彷徨 仰慕 可歌可泣
立大功的人。 比喻侵略、压迫、剥削。 想办法,定计划。 走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向走。 敬仰思慕 值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人
义愤填膺 yīng迸发 bè ng
.
26
词语积累:
义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。
声情并茂:声音和感情都很优美。
博学多识:学问博、见识广。
一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻 双方很容易一致。
白皙: 白净。皙,人的皮肤白。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
.
27
15.孙权劝学
注意字音: diān pénɡpài kuánɡlán bǔ 巅 澎 湃 狂 澜 哺育 pínɡ zī 屏 障 滋长
.
11
7.最后一课
划线字注音:
踱来踱去(duó ) 挟( xié) 郝叟(hǎo )
( sǒu )

人教版初中语文七年级下册期中总复习

人教版初中语文七年级下册期中总复习

语文(七年级下册)期中复习

(一)注音

一单元

攒cuán 蝉蜕chán tuì嫉妒jí dù衣襟yī jīn

忧郁yōu yù拗ǎo秕谷bǐ gǔ伫立zhù lì

锡箔xī bó瞬息shùn xī确凿què záo 盔甲kūi j iǎ

幽寂yōu jì博学bó xué轻捷qīng jié丑陋chǒu lòu

菜畦cài qí倜傥tì tǎng蟋蟀xī shuài恐惧kǒng jù

臃肿yōng zhǒng肿胀zhǒng zhàng相宜xiāng yí叮嘱dīng zhǔ

脑髓nǎo suǐ花圃huā pǔ书塾shū shú讪笑shàn xiào

桑葚sāng shèn骊歌lí gē人迹罕至rén jì hǎn zhì

荒草萋萋huāng cǎo qī qī人声鼎沸rén shēng dǐng fèi

骇人听闻hài rén tīng wén来势汹汹lái shì xiōng xiōng

二单元

山巅shān diān澎湃péng pài 逼狭bī xiá斑斓bān lán

怪诞guài dàn 哺育bǔ yù宛转wǎn zhuǎn丛山叠岭cóng shān dié lǐng 田垄tián lǒng郝叟hǎo sǒu狂澜kuáng lán 回环曲折huíhuán qū zhé蚱蜢zhà měng阻抑zǔ yì屏障píng zhàng 亦复如是yì fù rú shì

污秽wū huì嗥鸣háo míng 哽住gěng zhù九曲连环jiǔ qū lián huán 谰语lán yǔ默契mò qì祈祷qí dǎo绝壁断崖júe bì duàn yá懊悔ào huǐ亘古gèn gǔ崎岖qí qū

七年级语文下学期期中必考知识点

七年级语文下学期期中必考知识点

七年级语文下学期期中必考知识点语文作为一门基础学科,是中小学学生必修的一门课程。在七

年级学习中,下学期期中考试是非常关键的一个环节。为此,我

们需要掌握以下几个必考知识点:

一、诗歌鉴赏

在诗歌鉴赏中,需要注意以下几点。其一,要注意诗歌的本质

特征,如押韵、格律、意象等。其二,从诗歌的情感、意义等方

面理解诗意。其三,诗歌的文学价值和历史背景。

二、古诗文阅读

古诗文是我们中华文化的瑰宝,而在七年级中,也是一个必考

知识点。在阅读古诗文时,需要理解古典汉语,掌握诗文的主题、结构、意境等。同时,也需要了解古代社会背景和作者的创作背景。

三、文言文阅读

文言文在七年级中体现的主要是句型成分的考查。需要重点掌握文言文的基本句型、语法特征、修辞手法等内容。复习时,可以通过课本、习题集等途径进行。

四、现代文阅读

现代文的阅读与古诗文、文言文有所不同,需要理解现代汉语的语言特点、结构特点等。同时,也需要了解作者的意图、目的等方面。在阅读时,可以注重文章的主题、结构、内容,以及文中蕴含的深刻意义。

五、写作

写作是语文学习的重头戏之一。当然,写作的难度也是比较大的。为了在期中考试中取得好成绩,需要注意文章的结构、语言表达等方面。在做好构思和写作之后,还需要对文章进行检查和修改,以确保文章的流畅性和语言准确性。

以上就是七年级语文下学期期中必考知识点的全面介绍。只有

在全面掌握这些知识点的基础上,才能在期中考试中取得好成绩,为后续学习打下坚实的基础。

初一语文下册期中常考知识点大全

初一语文下册期中常考知识点大全

初一语文下册期中常考知识点大

初一语文下册期中常考知识点大全

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。

六、描写角度:正面描写、侧面描写。

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

十一、叙述方式:概括叙述、细节描写。

十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。

十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。

十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境。

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境。

十七、议论文三要素:论点、论据、论证。

十八、论据分类为:事实论据、道理论据。

十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

初一语文期中必考知识点

初一语文期中必考知识点

初一语文期中必考知识点

学习是指把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。下面小编为大家带来初一语文期中必考知识点,希望对您有所帮助!

修辞:

1、比喻:使语言形象生动,增加语言色彩。化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体形象。

2、拟人:把事物当人写,使语言形象生动。给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。

3、排比:增强语言气势,加强表达效果。叙事透辟,条分缕析;长于抒情。

4、夸张:突出某一事物或强调某一感受。烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

5、反问:起强调作用,增强肯定(否定)语气。

6、设问:自问自答,提出问题,引发读者的注意、思考。

7、对偶:使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵,易于记忆。

8、反复:多次强调,给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下,分清层次。

注:上面只是简要给出各种修辞手法(方法)的作用,在回答问题的时候,一定要结合具体的内容具体来回答,避免空洞。

结构安排:

布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。

记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索,一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。

从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:

人教版七年级下册语文期中复习资料

人教版七年级下册语文期中复习资料

人教版七年级下册语文期中复习资料

人教版的七年级语文下册期中考试快到了,这之前我们备考总是需要一些复习资料的!小编整理了关于人教版七年级下册语文的期中复习资料,希望对大家有帮助!

人教版七年级下册语文期中复习题

一、积累运用(43分)

1、给下列加点的字注音并根据拼音写汉字。(2分)

我想,不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮,那来往穿suō ( )的shān( )板和驳船,不只是停泊( )在江心的钻探船,不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈( )和高楼,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉。

Suō( )shān( ) 泊( ) 栈( )

2、依次填入下面句子中划线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)

从关外( )过山头,( )过山粱,( )山沟,( )山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

A、扑灌插漫

B、扑漫插灌

C、漫扑灌插

D、漫扑灌插

3、下列作家作品搭配有误的一项是( )(2分)

A、《江之歌》——毛姆——英国作家

B、《过零丁洋》——文天祥——元末民族英雄

C、《勇气》——狄斯妮——美国作家

D、《鹧鸪天》——辛弃疾——南宋诗人

4、下列对课文内容理解不正确的一项是( )(2分)

A.朱自清的《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度。

B《春风》写了北国的风和雨,让我们感受到了北国的粗犷、豪迈的特色,表现了作者热爱大自然,热爱祖国的感情。

C.《江南春绝句》是一首千古名篇,虽然只有四句,却写出了江南大地的广阔春色,不仅丰富多彩,而且深邃迷离。

七年级语文下册期中考试知识点梳理人教版

七年级语文下册期中考试知识点梳理人教版

七年级语文下册第五单元期中考试知识点梳理(人教版)

七年级语文下册第五单元期中考试知识点梳理(人教版)

一、课文内容梳理

《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家乡见到开得很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了弟弟离去的悲痛,感到生命的顽强、永恒和美好。《一棵小桃树》是贾平凹对自己成长的隐喻,艰难但倔强;同时也寄托了作者对关心呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。

《外国诗二首》(《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)是两首新诗。虽然主题是关于人生的,但也与成长有关。《假如生活欺骗了你》应当背下来。在《未选择的路》中,可以适当思考一下人生道路的大问题,了解诗歌中的象征手法。

二、单元字词汇总

17.紫藤萝瀑布

终极:终点。

繁密:多而密。

伫zhù立:久立,长时间地站着。

凝níng望:凝神而望。

蜂围蝶阵

仙露琼qióng浆:古代传说中神仙所喝的美酒。比喻酒非常鲜美;后来指极少,不多见。

盘虬qiú卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。

迸bèng溅jiàn:向四处飞溅。

伶líng仃dīng:瘦弱无力的样子。

忍俊jùn不禁jīn:忍不住笑。忍俊,含笑。

沉淀

遗憾:这里指不称心。

索性:表示直截了当;干脆。

枯槐:枯死了的槐树。

依傍:依靠。

18.一棵小桃树

褪尽:指年龄、颜色、物体、岁月等消散、消失、褪散。

傲慢:看不起人,对人怠慢,没有礼貌。

矜持:自鸣得意;自负。

孱càn头:称呼软弱无能的人。

猥wěi琐:(容貌、举动)庸俗不大方。

祸不单行:表示不幸的事接连发生。

忏悔:认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。

19.外国诗二首

镇zhèn静:情绪稳定或平静。

七年级下册人教版语文期中复习(课内现代文)

七年级下册人教版语文期中复习(课内现代文)

七年级下册人教版语文期中复习之课内现代文阅读

一、《从百草园到三味书屋》

阅读课文第1段。

1.这段文字作为文章的开头,介绍了百草园的方位、名称,百草园的变迁,最重要一点概括出百草园是乐园。

2.文中的“似乎确凿”怎么理解?(两个词用在一句话中是否矛盾?为什么?)

不矛盾,似乎表示不确定,确凿又表示十分肯定。不确定是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”,

印象已经淡薄了。之所以肯定是因为追忆儿童时的生活,又都历历在目。

3.“其中似乎确凿只有一些野草”,为什么作者却说“但那时却是我的乐园”?

因为园子的生活丰富多彩,幼年的“我”在这里有自由快乐的回忆。

4.从“但那时却是我的乐园”可以看出“我”对园子的感情热爱、怀念。

5.这段的中心句:但那时却是我的乐园。

阅读课文第2段。

1.这段景物描写是怎样安排详略的?有什么好处?

详写泥墙根一带,略写整个园景。以面烘托点,又以点照面,既完整,又重点突出,具体生动。

2.这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。

视觉:不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。味觉:

又酸又甜

3.文段开头的两个“不必说”有什么表达作用?

两个“不必说”与后面的“单是”呼应,由整体过渡到局部既写了百草园丰富多彩的自然景物,又突出了“单

是”的局部景观,让人体会到百草园到处皆有欢乐。

4. 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?

①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。

不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。

人教版七年级下语文期中知识点

人教版七年级下语文期中知识点

人教版七年级下语文期中知识点

通过学习语文知识,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。接下来小编在这里给大家分享一些关于人教版七年级下语文期中知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。

人教版七年级下语文期中知识点

一常考注音字形

确凿(záo)、菜畦(qí)、桑葚(sh?n)、皂荚(jiá)树、油蛉(líng)、斑蝥(máo)、臃肿(yōng zhǒng)、珊瑚(shān hú)、敛(liǎn)、攒(cuán)人迹罕(hǎn)至、秕谷(bǐ)、系(jì)长绳、蝉蜕(tuì)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、轻捷、蟋蟀、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、人声鼎沸、鸡毛掸(dǎn)子、玉簪(zān)花、骊(lí)歌、肿胀、叮嘱、恐惧、花圃、木屐(jī)、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环、哽(gěng)咽、懊悔、祈祷、逼狭、崎岖、阻抑、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、谰(lán)语、镐(gǎo)头、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、曛(xūn)、铤(tǐng)而走险、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、弥(mí)高、沥(lì)尽心血、迥(jiǒng)乎不同、气冲斗(dǒu)牛、兀兀(wù)穷年、群蚁排衙(yá)、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、潜心贯注、心会神凝、一反既往、慷慨淋漓、踌躇(ch?u chú)、磐(pán)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、锁闭、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺(yīng)、归省(xǐng)、行(háng)辈、肆无忌惮(dàn)、撺掇(cuān duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、羁(jī)绊、蓦(m?)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、水门汀(tīng)、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、颦蹙(pín cù)、嗔(chēn)视、叱咤(chì zhà)风云、尽态极妍(yán)、清扬、咿哑、静穆、端凝、粲然、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤风云、浑身解数、高视阔步、尽态极妍、息息相通、拽(zhuài)拉、毛骨悚(sǒng)然、怏怏(yàng yàng)不乐、毋(wú)宁、羸(l?i)、告罄(qìng)、拽、无垠、癫狂、吞噬、销蚀、羸弱、步履、告罄、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、疲惫不堪、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其??毋宁、乙醚(mí)、犁铧(huá)、虫豸(zhì)、硌、噎、辐射、筛糠、遮蔽、幻影、疲倦、协奏、躯壳、脐带、真谛、卷土重来、芸芸众生、死得其所、砭(biān)骨、履践、崔巍(cuī wēi)、养精蓄锐、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、阴霾(mái)、建树、阴霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、刚毅不屈、污涩(s?)、怂恿(sǒng yǒng)、红绫、怅然、蜷伏、悲楚、惩戒、妄下断语、咩(miē)、悲怆(chuàng)、娴(xián)熟、肌腱、逞能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、抽搐(chù)、铰、劝诱、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、剽悍(piāo hàn)、窥伺(kuī sì)、疮痍(chuāng yí)、阔绰(chu?)、项鬣(li?)、庇荫(bì yìn)(也写作“荫庇”)、遒(qiú)劲、妒(dù)忌、面面相觑(qù)疆场、驯良、勇毅、迎合、枉然、观瞻、妍丽、犷野、畸形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及、

七年级语文下册期中知识点

七年级语文下册期中知识点

七年级语文下册期中知识点

随着七年级语文下册期中考试的临近,复习备考显得尤为重要。在期中考试中,往往会考察学生的基础知识和语文素养。下面将

列举出七年级语文下册期中考试常考的知识点,希望能够帮助各

位同学更好地备考。

一、词语辨析

1. 同音词、近义词的辨析

同音词是指读音相同但意义不同的词语,如“鞋、协、写、血、斜”等。在考试中,往往会出现同音词的辨析题。要想正确地辨析

同音词,我们需要通过理解和记忆,分清它们的语意区别。

近义词是指意义相近但用法、语意、感情色彩等方面又许多差

别的词语,如“浅、淡、浅显、淡薄、显然、确实、显露、确证”等。在考试中,往往会出现近义词的辨析题。要想正确地辨析近

义词,我们需要通过对比和分析,分清它们之间的细微区别。

2. 成语、俗语、谚语的辨析

成语、俗语、谚语是语文中常见的固定搭配,它们短小精悍,

表达深刻,富有文化内涵。在考试中,往往会出现成语、俗语、

谚语的辨析题。要想正确地辨析它们,我们需要了解它们的来源

背景、用法特点和语意内涵。

二、写作技巧

1. 作文结构和逻辑

作文结构和逻辑是写作的基础功夫,也是判断一篇作文质量的

重要依据。在写作中,要注意作文的整体结构是否清晰、是否体

现了思路的逻辑性,以及是否考虑到了读者的接受能力。

2. 修辞手法的运用

修辞手法是写作中用于美化或加强语言表达效果的艺术方法。

在写作中,要注意运用好常见的修辞手法,如夸张、排比、拟人、比喻等,使作文更加生动、形象、感染力强。

三、阅读理解

1. 阅读技巧和方法

阅读技巧和方法是阅读理解的关键。在阅读中,要注重抓住文章的主旨大意,认真分析文章的结构和组织方式,理解语境和上下文关系,挖掘文章的深层含义。

人教版语文七年级下册期中复习提纲

人教版语文七年级下册期中复习提纲

语文(七年级下册)期中复习

(一)注音及字形

一单元

攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí桑葚sāng shèn

轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ

相宜xiāng yí书塾shū shú方正fāng zhèng 博学bó xué

蝉蜕chán tuì秕谷bǐ gǔ倜傥tì tǎng 锡箔 xī bó

盔甲 kūi jǎ衣襟 yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ

骊歌 lí gē叮嘱dīng zhǔ恐惧 kǒng jù讪笑shàn xiào 嫉妒 jí dù丑陋chǒu lòu 忧郁yōu yù瞬息shun xī

伫立zhù lì幽寂yōu jì人迹罕至rén jì hǎn zhì

人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 骇人听闻 hài rén tīng wén

来势汹汹lái shì xiōng xiōng 荒草萋萋huāng cǎo qī qī

二单元

山巅shān diān 澎湃péng pài 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng

哺育bǔ yù宛转wǎn zhuǎn 哽住gěng zhù祈祷qí dǎo

郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ逼狭bī xiá崎岖qí qū

阻抑zǔ yì魄势pò shì坎坷kǎn kě炽痛chì tòng

嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ

默契mò qì田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì

新人教版七年级下册语文期中考试知识点

新人教版七年级下册语文期中考试知识点

新人教版七年级下册语文期中考试知识点

文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362 年间的史事。

2、《孙权劝学》的原因是:“卿今当涂掌事,不可不学”;《孙权劝学》的学习方法是:“但当涉猎,见往事耳。”;《孙权劝学》劝的语言是:“卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益。”;《孙权劝学》的成果是:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。

3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情,也从侧面写出了学有所获;文末的“士别三日,即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。

4、文中可以提炼的一个成语是:士别三日,刮目相看。

二、给下列加点字注音。

卿(qīng )涉猎(shè)孰(shú)遂( suì)

三、解释加点词。

1、当涂掌事当:当权;

2、蒙辞以军中多务辞:推辞;

3、治经为博士邪治:研究;

4、但当涉猎涉猎:粗略地阅读;

5、见往事耳见:了解。

6、蒙乃使就学乃:于是,就;

7、卿今者才略才略:才干和谋略;

8、即更刮目相看。刮:擦;

四、翻译下列句子。

1、孤岂欲卿治经为博士邪!翻译:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!

2、但当涉猎,见往事耳。翻译:只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。

3、大兄何见事之晚乎翻译:大哥为什么认清事物这么晚啊!

五、问答题:

1、文中最突出的描写方法是什么答:用对话的方法进行语言描写。

2、本文所揭示的道理对你有什么启示答:我的启示是:1、开卷有益,只要有学习,就会有收获;2、士别三日刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人。

人教版七年级下册语文复习(基础部分)-期中考试

人教版七年级下册语文复习(基础部分)-期中考试

七年级下册语文字词复习资料

一、给下列加点字注音

()攒.成小球()拗.过去确凿.()菜畦.()桑葚.()轻捷.()臃肿

..()

蟋蟀

..(. ).脑髓.( ) 收敛.()相宜.()书塾.( ) 方正()博.

学()秕.谷()蝉.蜕.( ) 人迹罕.至()人声鼎.沸()倜傥

..( )

缠络

..( ) 宿儒

..( ) 竹筛.( ) 鉴.赏()觅.食()盔.甲()

肿胀

..()叮嘱.()恐惧.()骊.歌()

花圃.()鸡毛掸.子()玉簪.花()挪.窝儿()抽搐.()铁栅.栏()抽屉.()

丑陋.()讪.笑()嫉妒

..()吐绶.鸡()篱.

..()来势汹汹

笆.()木屐.()冷风飕飕

..( ) 湖泊.( )

瞬.息()幽寂.( ) 延.绵()荒草萋萋

..( )

涉.足()伫.立()

巅.峰( ) 澎湃

..荡..( )狂澜.( )屏障.()哺.育()九曲.连环()浩浩

荡()浊.流()滋.长()哽咽

..(.).

懊.悔()祈祷

..()肃.静()磨损.()惨.白()..(.).喧.闹()郝叟

逼狭.(.).崎岖

..(.).阻抑.(.).回环.曲折()亦.复如是()重.山叠岭()

奇趣横.生()炽.痛()嗥.鸣( ) 斑斓

..(.)谰.语( )怪诞.(.).亘.古()

默契.(.).田垄.(.).蚱蜢

..(.).土壤.(.).

..(.).污秽.(.).泛滥

宰.割()筹.划()彷徨

..(.).仰.慕()可歌可泣.(.).鲜.为人知()当

之无愧.(.).锋芒.毕露()家喻户晓.(.).妇孺.皆知()马革裹.尸()鞠躬

..(.).尽瘁.(.).元勋.(.).殷.红()诞.生()纠.纷()选聘.(.)难堪.(.)硕.果()知人之明.(.)地壳.(.)截.然不同()见地.()层.出不穷()挚.友()燕.然勒功()校.补()

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1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代 共1362 年间的史事。

2、《孙权劝学》的原因是:“卿今当涂掌事,不可不学”;《孙权劝学》的学习方法是:“但当涉猎,见往事耳。”;《孙权劝学》劝的语言是:“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”;《孙权劝学》的成果是:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。

3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情,也从侧面写出了学有所获;文末的“士别三日,即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。

4、文中可以提炼的一个成语是:士别三日,刮目相看。

二、给下列加点字注音。

卿(qīng )涉猎(shè)孰(shú)遂(suì)

三、解释加点词。

1、当涂掌事当:当权;

2、蒙辞以军中多务辞:推辞;

3、治经为博士邪治:研究;

4、但当涉猎涉猎:粗略地阅读;

5、见往事耳见:了解。

6、蒙乃使就学乃:于是,就;

7、卿今者才略才略:才干和谋略;

8、即更刮目相看。刮:擦;

四、翻译下列句子。

1、孤岂欲卿治经为博士邪!翻译:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!

2、但当涉猎,见往事耳。翻译:只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。

3、大兄何见事之晚乎?翻译:大哥为什么认清事物这么晚啊!

五、问答题:

1、文中最突出的描写方法是什么?答:用对话的方法进行语言描写。

 2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答:我的启示是:1、开卷有益,只要有学习,就会有收获;2、士别三日刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人。

3、句子品味:

(1)当涂掌事,不可不学:指出“学”的必要性;(2)卿言多务,孰若孤:指出“学”的可能性;

(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙:情不自禁的赞叹,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。(4)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎:三日,形容时间短;刮目,擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。吕蒙以当之无愧的态度表明了自己才略增长之快之大。

六、解释下列成语

(1)吴下阿蒙吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

(2)士别三日,刮目相待指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。(刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。)

七、(1)鲁肃为什么与吕蒙结友?

鲁肃之所以主动与吕蒙结,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃爱才、敬才,二人情投意合。从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

(2)吕蒙的变化对你有什么启示?

人的成才和天赋没有很大关系,先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样,只有努力学习才能学有所成。

1《木兰诗》选自宋朝郭茂倩人名)编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,不慕名利的女英雄形象。

2《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

3《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景:“朔气传金柝,寒光照铁衣。”。

4〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死,身经百战的句子是万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。

5〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前,不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。7.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头,北市买长鞭

8.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头

9. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅;不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾10. 《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是万里赴戎机关山度若飞

11. 《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是朔气传金柝寒光照铁衣

12. 《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是将军百战死壮士十年归13. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是将军百战死壮士十年归

14. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是爷娘闻女来出郭相扶将

15.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳16.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是当窗理云鬓对镜帖花黄17.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的比句是雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

18.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

这一成语常用来比喻事情错综复杂,难于分辨

二、解释下列加点的词:

1、当户织:对着、门

2、不闻机杼声:听到、织布梭子

3、惟闻:只

4、何所忆:思念

5、何所思:想5、军帖:军中文告

6、军书:征兵的名册

7、十二卷:表示多数,不是确指

8、愿为市鞍马:为此、买

9、旦辞爷娘去:早晨、父亲、离开10、胡骑:胡人的战马11、赴戎机:战争12、关山度若飞:过13、朔气传金柝:北方、古时军中守夜打更用的器具14、策勋:记功15、百千强:有余16、不用尚书郎:不愿做17、出郭相扶将:外城、扶持18、著我旧时裳:穿19、对镜帖花黄:“帖”通“贴”,粘贴20、火伴:“火”通“伙”同伍的士兵

21、扑朔:动弹2、迷离:眯着眼23、傍地走:并排跑

三、指出下列句子用了哪些修辞手法并翻译。

1、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。修辞:互文、排比。

译文:到各个集市去买鞍马等战具。

2、万里赴戎机,关山度若飞。修辞:夸张、对偶

译文:不远万里奔赴战场,像飞一样跨过一道道关,越过一座座山。

3、朔气传金柝,寒光照铁衣。修辞:对偶

译文:北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照射着战士的铠甲。

4、将军百战死,壮士十年归。修辞:互文、对偶

译文:将军和壮士身经百战,有的死了,像木兰这样的英雄胜利归来。

5、军书十二卷,卷卷有爷名。修辞:顶针

译文:征兵的名册很多卷,名册上有父亲的名字。

6、开我东阁门,坐我西阁床。修辞:互文、对偶

译文:每间房子都要打开看看,进去坐坐。

7、当窗理云鬓,对镜贴花黄。修辞:互文、对偶

译文:当着窗户,对着镜子,先梳理头发,然后贴花黄

8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

修辞:比喻、反问

译文:提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,雄雌两只兔子一起并

排着跑,怎能辨别哪只是雄兔哪只是雌兔呢?

阅读《木兰诗》第六自然段,回答问题

3、从文中找出相应的动词填写

①描写爷娘:扶将②描写阿姊:理③描写小弟:磨④描写木兰:开坐脱着理帖

4.选文中连用四个“我”的作用是什么?与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情

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