苏科版八年级下册物理：综合实践活动 (2) (共17张PPT)

长江
东海
三、动态问题：
当物体的浮沉状态发生变化时，每个状态都要进行受力分析， 并找到不同状态之间的物理量的关系
10-10-16（3）:若潜水艇从东海返回长江某基地，则潜水 艇在不改变自重情况下，在海水中漂浮时所受的浮力 _______在江水中漂浮时所受的浮力。（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。
计算公式： 阿基米德原理---F浮=ρ液V排g 漂浮条件---F浮=G物，
研究方法：对象->过程->状态 受力分析->列式展开->比较求解
方法：判断浮沉->知道浮沉->比较F浮与G（ρ液与ρ物）
二、漂浮问题：
物体漂浮时，由二力平衡条件知：F浮=G物，而F浮=ρ液V排g， G物=ρ物V物g，由此展开求解。 例题1：一体积为V的木块漂浮在水面上，露出水 面的体积为2V/5，问ρ木。（ρ水=1×103kg/cm3） 方法：受力分析->列式->展开求解
例题2：一体积为V的冰块漂浮在水面上，部分 体积露出水面,问V露。（ρ冰=0.9×103kg/cm3）
二、漂浮问题：
物体漂浮时，由二力平衡条件知：F浮=G物，而F浮=ρ液V排g， G物=ρ物V物g，由此展开求解。
10-11-17（1）：我们常用成语“冰山一角” 形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部 分。事实上，冰山浮在海水中的确只露出 “一角”。在密度为ρ１的海水中漂浮着一 座冰山，冰的密度为ρ２，测得冰山露出海 面的体积为V，则这座山的体积是________.
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
(1)在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉，是为了________________.
(2)密度计是利用__________条件工作的,被测液体的密度越大,密度
计排开液体的体积____(越小/不变/越大).
(3)待测盐水密度的表达式：ρ盐水=__________.
课堂小结
东海
长江
三、动态问题：
当物体的浮沉状态发生变化时，每个状态都要进行受力分析， 并找到不同状态之间的物理量的关系
10-11-6（2）:小明看到图乙中鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯 壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮 力F随时间t的变化图像可能是下图中的( )
1 2 3
4
三、动态问题：
当物体的浮沉状态发生变化时，每个状态都要进行受力分析， 并找到不同状态之间的物理量的关系
思路1：由浮沉状态得受力关系 思路2：由浮沉状态得密度关系
4、判断浮沉+已知浮沉：
10-10-11、11.比较下列物体静止时所受的浮力（要求：写 出判断理由） ⑴体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后 木球受到的浮力________铁球受到的浮力（选填“大于”、 “小于”“等于”）。 ⑵质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后 木球受到的浮力________铁球受到的浮力（选填“大于”、 “小于”“等于”）。
不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入
水中后，牙膏将
（上浮/下沉）
改变浮沉的方法：
1、改变F浮
改变ρ液 改变V排
2、改变G物
改变m物
3、已知浮沉：
10-10-14、将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的 A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球 所受的浮力分别用FA、FB、FC表示，则它们的大小关系是 ________；_______容器中的小球密度最大。
第十章 第五节 物体的浮与沉-习题分解
学习目标
1.巩固浮沉条件,会利用浮沉条件改变浮沉； 2.利用浮沉条件进行浮沉的判断及其逆向推理； 3.通过漂浮状态的分析，熟练运用漂浮原理和阿基米德原理； 4.知道多状态问题的分析方法 5.了解液体密度计的基本原理和应用
一、浮沉判断：
物体的浮沉条件
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮> G物 F浮< G物 F浮= G物 F浮= G物
ρ 液> ρ物 ρ 液< ρ物 ρ 液= ρ物 ρ 液> ρ物
1、判断浮沉：
10-10-8、小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为
150g，体积为1.6×10－4m3的苹果浸没在水中，苹果受到的
浮力为________N．松手后苹果将
（填“上
10-11-14:在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”， 又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重 线，标有S的是印度洋载重线，当船从北大西洋驶向印度洋 时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1 和ρ2的关系，有（ ） A、浮力增大 B、浮力减小 C、浮力不变 D、浮力不变，
北大西洋ρ1
印度洋ρ2
四、密度计问题：
当同一个物体漂浮在不同的液体中时，浮力都等于重力，但 ρ液不同将导致V排不同（即“吃水深度”不同），于是可以 在物体的不同位置刻上不同的密度值，制成“密度计”
10-11-11:密度计是利用______原理来测量______的仪器， 同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动， 则密度计在两种液体中所受的浮力F甲______F乙。两种液体 的密度ρ甲______ρ乙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）； 密度计的刻度线从上到下，对应的液体密度______（越来 越大/越来越小）
浮”“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力
____N．（g取10N／kg）
方法1：假设完全浸没法 方法2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ比较密度法
2、改变浮沉：
10-10-13、小华用牙膏探究物体的沉与浮．如
图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力_____
（小于/等于/大于）重力．向水中加入食盐并
使其溶解，牙膏将
（上浮/下沉）．如果
四、密度计问题：
10-11-20:小明利用简易器材测量盐水的密度。
实验器材：
、圆柱形玻璃管(下端密闭
上端开口)、小铁钉、大烧杯(2只)、水、待测盐水。
实验步骤：①在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉。
②用刻度尺测出圆柱形玻璃管的长度L.
③如图所示,把装有铁钉的圆柱形玻璃管放入盛有盐水的烧杯中,静止
后用刻度尺测出玻璃管露出液面的长度L1. ④_______________________________________________
方法：受力分析->列式->展开求解
三、动态问题：
当物体的浮沉状态发生变化时，每个状态都要进行受力分析， 并找到不同状态之间的物理量的关系
10-10-16（2）：若潜水艇从长江某基地赴东海执行任务， 则潜水艇在海水中潜行时所受的浮力_______在江水中潜行 时所受的浮力，潜水艇在海水中潜行时所受的重力______ 在江水中潜行时所受的重力。（选填“大于”、“小于” 或“等于”）。（海水的密度大于江水的密度）
方法：判断浮沉->知道浮沉->比较F浮与G（ρ液与ρ物）
4、判断浮沉+已知浮沉：
10-10-11、11.比较下列物体静止时所受的浮力（要求：写 出判断理由） ⑶质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止 后木球受到的浮力________铁球受到的浮力（选填“大 于”、“小于”“等于”）。 ⑷体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止 后木球受到的浮力________铁球受到的浮力（选填“大 于”、“小于”“等于”）。