关于地图上的比例尺的课件
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比例尺ppt课件
数据可视化技术的进步
数据可视化是一种将大量数据转化为视觉形式的技术。随着这一技术的不断发展,我们可以将更复杂、更多维度的数据转化为图表、图像等形式的可视化作品。这在地图学中也有广泛应用,如数据驱动的地图可视化。
数据可视化在地图学中的应用
通过数据可视化技术,我们可以将地理数据转化为更加直观和易于理解的图像。这有助于提高公众对地理信息的理解程度,同时也可以帮助决策者更好地分析和解决问题。
感谢您的观看。
详细描述
总结词
简化细节、呈现整体特征、强调全局概览
详细描述
当比例尺变小时,我们看到的是地图上更大范围的总貌,细节和特征被简化或忽略。这使得我们能够更好地理解地理区域的整体特点和分布情况。例如,在国家级的地图中,较小的比例尺可以让我们看到各个省份的位置和形状,从而更好地了解国家的地理分布和区域划分。
摄影测量比例尺的应用领域
03
CHAPTER
比例尺的变化
放大细节、强调局部特征、突出重点
总结词
当比例尺变大时,我们能够更清晰地看到地图上的细节和特征,这使得我们能够更好地分析和理解地形的具体形态和变化。例如,在等高线地图中,较大的比例尺可以让我们更准确地看到山峰和山谷的具体位置和高度,从而更好地判断地形的起伏和走向。
02
工程设计中的比例关系
如建筑物高度与宽度的比例、道路宽度与长度的比例等。
1
2
3
摄影测量是通过摄影获取图像信息,再通过测量计算出目标物体的大小、形状和位置等信息。
摄影测量中的比例尺
摄影测量的比例尺需要根据摄影机镜头的焦距、摄影距离、目标物体的大小等因素划、土地资源调查、交通监控等领域都有广泛应用。
01
学习者应该首先掌握基础的比例尺应用技能,如设置比例尺、计算比例尺等。
初中地理地图上的比例尺 PPT课件 图文
⑥
③ ④
思考:个序号代表的地 理事物及形成原因?
①板碰②边③块碰④板界⑤于阿块撞喜界落和撞安块,⑥非碰张尔和而马,基太而第和红洲碰撞列卑非成拉印山平成斯南海板撞而斯洲.雅度脉洋.山极和块而成山洋脉洲东内板,板成位. 脉非部块板块,板于位裂的,碰块碰块位美于谷张撞的撞碰于洲美带列边碰边撞亚板洲边界撞界,欧位,,
④A点属于高中低哪个纬度带?低纬 ⑤A点属于热、温、寒哪个温度带?热带
•A
220
根据经度 快速判断 所在的半球
•B 260
•C ①经度小于20°在东半球
②经1度02大0于160°在西1半08球0
③经度在20°~160°之间:东经度的在东半球;
3、读下图回答: (1)写出下列各点的经纬度:
A 20°E,20°N B 40°W,30°S.
全球经线
西经:W
本 初 子 午 线
西经:W 东经:E 180°
我有一双善于观察的眼睛
经线度数规律
东半球
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
w西经 越往西度数越大
本 东经
E 初
子
越往
东度数越大
午
线
根据经度 快速判断 所在的半球
东①②经经半度度小大球于于位2106°0于°在在:东西半半西球球经20°以 东③经,度在东20经°~116600°°之间以:东西经度的在东半球;
2、经度:
本初子午线
(1)地球上的零度经线叫做
(2)从本初子午线向东西各
分 180 度
(3) 以东的为东经,用 E表示 (4) 以西的为西经,用 W 表示 (5) 从本初子午线向东西,经 度数值逐渐 增大 。
人教版六年级下册数学8 比例尺(课件)
预习导学
预习新知 一、课前自学“比例尺”例3,完成温习旧知,能熟练运用比例尺 公式。 二、课堂中和同学合作探究求图上距离的方法,并画出相应的平 面图。 三、课堂中和老师一起总结求图上距离的方法和画图方法。
六年级·数学·人教版·下册
第四单元 比例
8 比例尺(3)
学习目标
1. 记住比例尺的意义,能根据比例尺求相应的图上距离,并完成相应 平面图的绘制。 2. 在解决问题的过程中,探究解决方法的多样性,提升综合运用所学 知识解决实际问题的能力。
分层作业
基础作业 一、A、B两城的实际距离是480千米,在比例尺是1∶8000000的地图 上,A、B两城的图上距离是( 6 )厘米。
分层作业
二、解决问题。
1. 一幅地图,图上5厘米表示实际距离15千米,这幅地图的比例尺是
多少?已知A、B两地的实际距离是24千米,在这幅地图上A、B两地
的距离是多少厘米?
知识超市 图上距离=实际距离×比例尺。
课堂巩固
一、解决问题。
1. 国家游泳中心又称“水立方”,它的长是177 m ,在比例尺是
1∶3000的图上长多少厘米?
177 m=17700 cm
17700×
1 3000
=5.9(cm)
答:在比例尺是1∶3000的图上长5.9 cm。
课堂巩固
2. 在比例尺是4∶1的图纸上,量得零件A的长是2.4厘米,则零件A实 际的长是多少?如果零件B实际的长是5毫米,那么在该图纸上零件B 应画多长?
分层作业
实际长:5÷
1 2000
=10000(厘米)=100(米)
实际宽:2.5÷
1 2000
=5000(厘米)=50(米)
图上长:100×
地图学 地图比例尺ppt课件
❖ 列号:从经线1800算起,自西半球向东半球每60为 一列,全球3600,共分60列,依次用阿拉伯数字1、2、 3、4、5……60表示。我国位于东半球,因此其列 号总是大于30。
❖ 行号:从赤道算起,向两极每40为一行,用大写字 母A、B、C……V表示,南北半球各分22行。
❖ 1:100 图幅编号是
❖ 当数据库中存储的数据精度高、内容详细时,可称 为无级比例尺数据库。
第八节 地图定向
一、地形图的定向
❖ 地图定向:确定地图上图形的地理方向。
❖ 我国地形图都是以
的。
❖ ≥1:10万地形图 三北方向和三个偏角
❖ 1、三北方向线
❖ 真北方向线(真子午线):过地面 上恣意一点,指向北极的方向叫 真北,其方向线称真北方向线。
直线比例尺
斜分比例尺
1:50万
50
10
20
复式比例尺:除了无变形的主比例尺外,还有每 一纬度的直线比例尺
❖ 4、特殊比例尺
❖ 变比例尺:主区分散且间隔较远,可将中间比例紧 缩,主区仍按原规定比例表示
❖ 无极比例尺:数字地图产生后出现的概念
❖ 传统地图:地图比例尺决议地图的精度、详尽及缩 放程度
❖ 数字地图:存储物体的实践大小,可恣意缩放,因 此比例尺只代表数据精度,不代表缩放程度。
❖ 2.知图幅编号求图幅西南角图廓点的经纬度
❖ 1〕求1:100万图 =〔b-31)*60 =(a-1)*40 a,b为1:100万图的行列数
字码
❖ 2〕 求1:50万--1:5000图: =〔b-31)*60+(d-1)* =(a-1)*40+(40/ -c)* ,为图幅西南图廓点的经纬度 a,b为1:100万的行列数字码 c,d为该比例尺地形图在1:100万地形图
❖ 行号:从赤道算起,向两极每40为一行,用大写字 母A、B、C……V表示,南北半球各分22行。
❖ 1:100 图幅编号是
❖ 当数据库中存储的数据精度高、内容详细时,可称 为无级比例尺数据库。
第八节 地图定向
一、地形图的定向
❖ 地图定向:确定地图上图形的地理方向。
❖ 我国地形图都是以
的。
❖ ≥1:10万地形图 三北方向和三个偏角
❖ 1、三北方向线
❖ 真北方向线(真子午线):过地面 上恣意一点,指向北极的方向叫 真北,其方向线称真北方向线。
直线比例尺
斜分比例尺
1:50万
50
10
20
复式比例尺:除了无变形的主比例尺外,还有每 一纬度的直线比例尺
❖ 4、特殊比例尺
❖ 变比例尺:主区分散且间隔较远,可将中间比例紧 缩,主区仍按原规定比例表示
❖ 无极比例尺:数字地图产生后出现的概念
❖ 传统地图:地图比例尺决议地图的精度、详尽及缩 放程度
❖ 数字地图:存储物体的实践大小,可恣意缩放,因 此比例尺只代表数据精度,不代表缩放程度。
❖ 2.知图幅编号求图幅西南角图廓点的经纬度
❖ 1〕求1:100万图 =〔b-31)*60 =(a-1)*40 a,b为1:100万图的行列数
字码
❖ 2〕 求1:50万--1:5000图: =〔b-31)*60+(d-1)* =(a-1)*40+(40/ -c)* ,为图幅西南图廓点的经纬度 a,b为1:100万的行列数字码 c,d为该比例尺地形图在1:100万地形图
比例尺的意义课件
工程图纸上不同要素的比例表示
比例表示是工程图纸中常用的表示方 法,通过将实际尺寸按比例缩小或放 大,在图纸上表示出相应的要素。
比例表示能够使图纸更加简洁明了, 方便施工人员快速了解工程实际情况 ,提高施工效率。
工程图纸上不同要素的缩放表示
在工程图纸中,不同的要素可能需要不同的缩放比例,以更 好地表示细节和特征。
。
比例尺用于地图制作和地理信息 系统中,以帮助人们更好地理解 地图上的信息与实际地面的关系
。
比例尺的表示方法
01
02
03
数字比例尺
通常以分数形式表示,如 1:10000,表示地图上1单 位长度代表实际上10000 单位长度。
文字描述
如“一英寸代表实际距离 的五英里”。
图解比例尺
在地图上直接标出实际距 离和地图距离的对比关系 。
地图上的点要素按数量比例缩放表示
点要素在地图上按照数量比例缩放表示,能够真实反映地理空间中点的数量分布情况。
GIS中不同要素的缩放表示
线要素的缩放表示
当比例尺缩小时,线要素的长度 也会相应缩短,但线要素的位置
不会发生变化。
面要素的缩放表示
当比例尺缩小时,面要素的面积也 会相应减小,但面要素的位置不会 发生变化。
详细描述
放大比例尺通常用于表示城市、建筑物、地形等详细信息,以便更好地了解局部 地区的特征和细节。在放大比例尺的地图上,可以观察到更多细节和特征,但同 时需要注意地图的精度和准确性。
03
比例尺在地图中的应用
地图的比例尺选择
比例尺选择的重要性
比例尺是地图上最重要的元素之一, 它决定了地图的详细程度和用途。合 适的比例尺可以帮助用户更好地理解 地理信息,满足各种需求。
地理上册比例尺和图例比例尺和图例课件湘教
02
比例尺在地图中的应用
地图的缩放与拼接
地图的缩放
比例尺是地图上距离与实际距离的比例关系,通过缩放地图 ,可以改变地图上的尺度,从而改变地图的细节程度。
地图的拼接
在制作大型地图时,需要将多张地图拼接在一起。比例尺可 以帮助确定地图之间的相对位置和大小关系,确保地图的连 续性和一致性。
地图的投影与变形
应用图例识别地图上的地 理事物
通过地图上的图例,可以快速识别出地图上 的各种地理事物。例如,看到符号为“△” 的图例,可以判断该处为山顶;看到线条为
“---”
误差分析
在制作地图时,由于测量技术、数据 来源等因素的影响,会导致地图存在 误差。比例尺可以帮助分析和评估这 些误差的大小和影响。
03
图例在地图中的作用
图例的种类与特点
常见图例种类
点状图例、线状图例、面状图例、动态图例等。
特点
图例是地图的重要组成部分,它通过符号、颜色、文字等元素,简明扼要地表示地图上的信息,帮助读者理解地 图内容。
湘教版地理教材中的比例尺
湘教版地理教材中通常采用数字比例尺,例如1:100000,表示图上1cm代表实际 100000cm的距离。
湘教版地理教材中的图例介绍
图例的概念
图例是地图上用来表示各种地理事物的符号、线条、注记等元素的统一规定。通过图例,可以方便地识别地图上的各 种地理事物。
图例的种类
根据表示方式的不同,图例可以分为符号图例、线条图例、注记图例等。符号图例是用各种符号表示不同的地理事物 ;线条图例是用各种线条表示不同的地理事物;注记图例是用各种注记表示不同的地理事物。
地理上册比例尺和图例课件湘教
contents
目录
• 比例尺的定义与种类 • 比例尺在地图中的应用 • 图例在地图中的作用 • 湘教版地理教材中的比例尺和图例
比例尺课件ppt
比例尺的意义
比例尺用于将地球表面复杂的地理信息简化和概 括,以便在地图上直观地表示和量度。
比例尺的种类
根据用途和精度要求,比例尺可分为大比例尺、 中比例尺和小比例尺。
地球科学中的比例尺选择与应用
比例尺选择依据
选择比例尺需要考虑地图用途、精度要求、地图主题等因 素。
不同比例尺的应用
大比例尺地图适用于详细规划和工程设计,中比例尺地图 适用于资源调查和环境评估,小比例尺地图适用于战略规 划和宏观分析。
用倍数或分数
例如,“1/4”或“4:1”都表示图纸上是实际尺寸的1/4。
图形表示法
用比例尺线
在图纸上用不同长度的线段表示实际尺寸的比例关系。
用方格纸
在图纸上用方格纸表示实际尺寸的比例关系。
03
比例尺在地图中的应用
地图的分类与比例尺的选择
01
02
03
按区域范围分类
世界地图、国家地图、地 区地图等。
比例尺的种类
数字比例尺
用数字表示图上距离与实际距离 的比值,例如1:100表示图上1单 位长度代表实际100单位长度。
文字比例尺
用文字描述图上距离与实际距离的 比值,例如“一比一百”表示图上 1单位长度代表实际100单位长度 。
图解比例尺
用图形和符号表示图上距离与实际 距离的比值,通常用于军事地图或 航空地图。
不同比例尺地图的精度与用途
大比例尺地图
主要用于城市规划、交通 规划、水利工程等领域的 详细规划设计。
中比例尺地图
主要用于土地资源利用、 环境监测、地质勘探等领 域的规划和监测。
小比例尺地图
主要用于宏观区域的研究 、分析和决策,如军事战 略分析、经济区划等。
04
比例尺用于将地球表面复杂的地理信息简化和概 括,以便在地图上直观地表示和量度。
比例尺的种类
根据用途和精度要求,比例尺可分为大比例尺、 中比例尺和小比例尺。
地球科学中的比例尺选择与应用
比例尺选择依据
选择比例尺需要考虑地图用途、精度要求、地图主题等因 素。
不同比例尺的应用
大比例尺地图适用于详细规划和工程设计,中比例尺地图 适用于资源调查和环境评估,小比例尺地图适用于战略规 划和宏观分析。
用倍数或分数
例如,“1/4”或“4:1”都表示图纸上是实际尺寸的1/4。
图形表示法
用比例尺线
在图纸上用不同长度的线段表示实际尺寸的比例关系。
用方格纸
在图纸上用方格纸表示实际尺寸的比例关系。
03
比例尺在地图中的应用
地图的分类与比例尺的选择
01
02
03
按区域范围分类
世界地图、国家地图、地 区地图等。
比例尺的种类
数字比例尺
用数字表示图上距离与实际距离 的比值,例如1:100表示图上1单 位长度代表实际100单位长度。
文字比例尺
用文字描述图上距离与实际距离的 比值,例如“一比一百”表示图上 1单位长度代表实际100单位长度 。
图解比例尺
用图形和符号表示图上距离与实际 距离的比值,通常用于军事地图或 航空地图。
不同比例尺地图的精度与用途
大比例尺地图
主要用于城市规划、交通 规划、水利工程等领域的 详细规划设计。
中比例尺地图
主要用于土地资源利用、 环境监测、地质勘探等领 域的规划和监测。
小比例尺地图
主要用于宏观区域的研究 、分析和决策,如军事战 略分析、经济区划等。
04
课件2:1.1地图三要素
命题法 3 利用比例尺估算面积
典例 3 洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖,通过洞里萨河与湄公河相连。回答下题。
图中显示洞里萨湖的面积大约为( )
A.3 000 km2
B.5 000 km2
C.7 000 km2
D.9 000 km2
[解析] 本题考查利用比例尺计算距离。我们可以用割补法把湖泊割补成一个正方形,然后利用边长 所跨的经纬度,算出图中湖泊大致跨经度 0.5°, 利用经纬线定距离,可计算出其长度约为 50 多千米,那 么面积约为 3 000 km2,所以本题 A 正确。
B.0.5 km2 D.50 km2
图中海拔低于 400 米的区域是东北部下图中的阴影区。可以割补成边框与虚线围成的正方形(见下图)。 正方形外的①、②、③可大体补充正方形内 a、b、c 三处空缺。这样就使不规则区大体形成了规则的正方 形,其边长根据比例尺可知为 225 米,经计算可知选 A。
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【解题法】 比例尺的计算和比较 (1)基本原理:比例尺=图上距离/实地距离; (2)图上距离相同时,实地距离大的比例尺小; (3)实地距离相同时,图上距离越大,比例尺越大。(即纸张越大,比例尺越大)
命题法 2 比例尺的缩放 典例 2 读世界某区域图,其中①②③图均表示同一区域,且其图幅面积依次减少四分之三。若① 图比例尺为 1∶N,则②图、③图的比例尺依次为( )
解析 同样实地距离的图上距离为原来的 2 倍;同样的图幅面积表示的实地范围是原来的 1/4;如果 等高距不变,等高线将更加稀疏。
命题法 解题法
[考法综述] 有关比例尺的相关计算是地理学习中读图用图的基本能力。在考试中主要的考查方式 有比例尺的计算及作图纸张的选择,比例尺的缩放,地图中面积大小的计算等。
《比例尺》-完整版PPT课件
强调
(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比, 不应带有计量单位.
(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一 定要化成同级单位.
(3)比例尺的前项或后项,一般应化 简成“1”.
目标检测
判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是 ?为什么?
把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸 上,长画了5厘米,宽画了2.5厘米.
X=70 70毫米=7厘米 答:这个零件在纸上应画7厘米。
在一幅中国地图上,用4厘米的线段表示实 际距离320千米。求这幅地图的比例尺。
320千米=32000000厘米 4:32000000=1:8000000
答:这幅地图的比例尺是1:8000000。
(2)下面是北京市地铁规划图.地铁1号线在图 中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少
3、比例尺分为(数值比例尺)和( 线段比例尺 ) 4、1:1000是(数值)比例尺,表示(图当上于距实离际距1厘离米1相0米)
改写成线段比例尺是( 0 10米 )
3、比例尺3:1表示( 把 实际距离扩大到原来的3倍 )
4、比例尺 0 30km 60km是( 线段 )比例尺,
表示( 图上距离1cm相当于实际距离30km ),
比例尺 1:100000000
做一做1
(1)一栋楼房东西方向长40m,在 图纸上的长度是50cm,这幅图的比 例尺是多少?
图上距离:实际距离
= 50cm:40m = 50cm:4000cm = 50:4000 = 1:80 也可以写成-810
答:这幅图的比例尺是1:80.
• 做一做2:
打开课本54页
改写成数值比例尺为( 1:3000000
)
30km=3000000cm
《比例尺》教学课件PPT
Page 9
比例 2:1
为了计算方便,通常把比例尺写成 前项或后项是1的比.
Page 10
把图中的线段比例尺改成数值比例尺.
比例尺0 50 100km
图上距离:实际距离 =1cm:50km =1cm:5000000cm =1:5000000
Page 11
把图中的数值比例尺改写成线段比例尺
0 1000km
Page 18
解:设地铁1号线的实际是x厘米。
10 X
=5001000
x=5000000
5000000cm=50km
答:地铁1号线的实际长度是50km。
Page 19
1
10 ÷
500000
=10×500000
=5000000厘米=50千米
答:地铁1号线的实际长度是50千米。
Page 20
练习: 在比例尺是1∶5000000的地图上, 量得上海到杭州的距离是3.4厘 米.上海到杭州的实际距离是多 少?
比例尺 1:100000000
1:100000000是数值比例尺,
有时写成
1 100000000
Page 6
比例尺 0 50 100km 这是线段比例尺,表示地图上1cm的距
离相当于地面上50km的实际距离.
Page 7
Page 8
在生产中,有时由于机器零件比较小, 需要把实际距离扩大一定的倍数以后, 再画在图纸上.
(4)实际长与图上长的比是400 ∶1( × )
Page 22
Page 23
Page 24
把下面的线段比例尺改成数值比例尺。
0 40 80 120千米
如果在画有这样的比例尺 的地图上量得两地的距离 是4.6厘米,这两地间的 实际距离是多少千米?
比例 2:1
为了计算方便,通常把比例尺写成 前项或后项是1的比.
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把图中的线段比例尺改成数值比例尺.
比例尺0 50 100km
图上距离:实际距离 =1cm:50km =1cm:5000000cm =1:5000000
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把图中的数值比例尺改写成线段比例尺
0 1000km
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解:设地铁1号线的实际是x厘米。
10 X
=5001000
x=5000000
5000000cm=50km
答:地铁1号线的实际长度是50km。
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1
10 ÷
500000
=10×500000
=5000000厘米=50千米
答:地铁1号线的实际长度是50千米。
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练习: 在比例尺是1∶5000000的地图上, 量得上海到杭州的距离是3.4厘 米.上海到杭州的实际距离是多 少?
比例尺 1:100000000
1:100000000是数值比例尺,
有时写成
1 100000000
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比例尺 0 50 100km 这是线段比例尺,表示地图上1cm的距
离相当于地面上50km的实际距离.
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在生产中,有时由于机器零件比较小, 需要把实际距离扩大一定的倍数以后, 再画在图纸上.
(4)实际长与图上长的比是400 ∶1( × )
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把下面的线段比例尺改成数值比例尺。
0 40 80 120千米
如果在画有这样的比例尺 的地图上量得两地的距离 是4.6厘米,这两地间的 实际距离是多少千米?
1.3地图的阅读比例尺课件-七年级地理上学期人教版【05】
地图
中国政区图
中国的工业分布图
中国的农业分布图
世界宗教的分布
中国地图
长沙
1 80000000
中国地图
长沙
1 80000000
地图有哪些共同的要素?
比例尺
地图
方向 图例和注记
保定火车站
育育德德会会馆馆
0
43m
保保定定1177中中
从保定火车站到保定保1定7市中区,局部实图地距离大约有多少
从保定火车站到保定17中,实地距离大约有多少米?
保定火车站
育德会馆
0
43m
保定17中
我从火车站出发,保要定朝市哪区局个部方图向走,走哪条街才能到宾馆
植物园
阳 光 北 大 街
保定17中
0
2km
105路公交车沿哪个保方定市向区走图,要穿过哪些街道?
保定植物园导游图
有经纬网的地图
北
北 南极 北 C
北
B
请找出保定17中的图例和注记
0
43m
地图上常见的图例
火山
公路
省界 铁路 沼泽
瀑布 河流
国界
大家一起来寻宝
将指南针平放,磁针总是指向南、北方向
1、观星法: 白天——
早上起来面对太阳, 前面是东后面是西, 左面是北右面是南, 东南西北认清方向。
利用植物判断方向(我国的绝大部分地区)
果子先染色的 一面是南方。
树叶生长茂 盛的方向是 南方。
若切开树木,年轮幅度较宽的一方即是南方。
实地距离计算过程 ① 量出两地之间的图上距离 18cm ② 1:4300
表示图上1厘米代表实地距离43米 ③ 实地距离= 43× 18 =774(米)
中国政区图
中国的工业分布图
中国的农业分布图
世界宗教的分布
中国地图
长沙
1 80000000
中国地图
长沙
1 80000000
地图有哪些共同的要素?
比例尺
地图
方向 图例和注记
保定火车站
育育德德会会馆馆
0
43m
保保定定1177中中
从保定火车站到保定保1定7市中区,局部实图地距离大约有多少
从保定火车站到保定17中,实地距离大约有多少米?
保定火车站
育德会馆
0
43m
保定17中
我从火车站出发,保要定朝市哪区局个部方图向走,走哪条街才能到宾馆
植物园
阳 光 北 大 街
保定17中
0
2km
105路公交车沿哪个保方定市向区走图,要穿过哪些街道?
保定植物园导游图
有经纬网的地图
北
北 南极 北 C
北
B
请找出保定17中的图例和注记
0
43m
地图上常见的图例
火山
公路
省界 铁路 沼泽
瀑布 河流
国界
大家一起来寻宝
将指南针平放,磁针总是指向南、北方向
1、观星法: 白天——
早上起来面对太阳, 前面是东后面是西, 左面是北右面是南, 东南西北认清方向。
利用植物判断方向(我国的绝大部分地区)
果子先染色的 一面是南方。
树叶生长茂 盛的方向是 南方。
若切开树木,年轮幅度较宽的一方即是南方。
实地距离计算过程 ① 量出两地之间的图上距离 18cm ② 1:4300
表示图上1厘米代表实地距离43米 ③ 实地距离= 43× 18 =774(米)
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第一节 地图上的比例尺、方向和图例
(第二课时)
教学目标
了解地图上的比例尺。 了解地图在社会主义建设和日常生活中的
作用。 初步学会运用比例尺在地图上量算两地之 间的距离。 具备在实际生活中运用地图的能力,如在 地图上查找地理事物、确定旅游线路等。
小组讨论:
1.猴岛在熊猫馆的什么方向? 2.熊猫馆在狮虎山的什么方向? 3.假如我们要参观袋鼠、大象、北极熊和狮子, 应选择什么样的路线最近?
比较这三幅地图上的比例尺,看看有什么不同?
比例尺的表示方法
练一练
思考:1.两幅图的图幅大小有什么区别? 2.比例尺大小有什么区别? 3.表示的范围大小有什么区别? 4.表示内容的详略有什么区别?
在图幅相同的情况下,地图比例尺 越大,要表示的范围越小、要表示 的内容越详细。
反之,地图比例尺越小,要表示的 范围越大,要表示的内容越简略。
1.对照两幅地图,比较两幅地图的差别。 2.讨论地图在日常生产、生活、战士行军打仗中有哪些作用?
地图有广泛的用途。外出旅行,地图是很 好的向导。阅读报纸,了解国际上的大事,地 图会帮助我们找到发生这些事情的国家或地区。 航空、航海,要靠地图定航线、找目标。行军 作战,地图被称作“指挥员的眼睛”。修建铁 路、公路,兴修水利,从选址、选线,勘测设 计,到施工建设,都离不开地图。学习地理, 地图既是不可缺少的工具,又是获取地理知识 的重要源泉。
地图上的比例尺
Hale Waihona Puke 什么是比例尺?地图上的比例尺,表示图上距离比实地 距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离,求比例尺:
比例尺=图上距离/实地距离 已知比例尺和实地距离,求图上距离: 图上距离=实地距离*比例尺 已知图上距离和比例尺,求实地距离:
实地距离=图上距离/比例尺
(第二课时)
教学目标
了解地图上的比例尺。 了解地图在社会主义建设和日常生活中的
作用。 初步学会运用比例尺在地图上量算两地之 间的距离。 具备在实际生活中运用地图的能力,如在 地图上查找地理事物、确定旅游线路等。
小组讨论:
1.猴岛在熊猫馆的什么方向? 2.熊猫馆在狮虎山的什么方向? 3.假如我们要参观袋鼠、大象、北极熊和狮子, 应选择什么样的路线最近?
比较这三幅地图上的比例尺,看看有什么不同?
比例尺的表示方法
练一练
思考:1.两幅图的图幅大小有什么区别? 2.比例尺大小有什么区别? 3.表示的范围大小有什么区别? 4.表示内容的详略有什么区别?
在图幅相同的情况下,地图比例尺 越大,要表示的范围越小、要表示 的内容越详细。
反之,地图比例尺越小,要表示的 范围越大,要表示的内容越简略。
1.对照两幅地图,比较两幅地图的差别。 2.讨论地图在日常生产、生活、战士行军打仗中有哪些作用?
地图有广泛的用途。外出旅行,地图是很 好的向导。阅读报纸,了解国际上的大事,地 图会帮助我们找到发生这些事情的国家或地区。 航空、航海,要靠地图定航线、找目标。行军 作战,地图被称作“指挥员的眼睛”。修建铁 路、公路,兴修水利,从选址、选线,勘测设 计,到施工建设,都离不开地图。学习地理, 地图既是不可缺少的工具,又是获取地理知识 的重要源泉。
地图上的比例尺
Hale Waihona Puke 什么是比例尺?地图上的比例尺,表示图上距离比实地 距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离,求比例尺:
比例尺=图上距离/实地距离 已知比例尺和实地距离,求图上距离: 图上距离=实地距离*比例尺 已知图上距离和比例尺,求实地距离:
实地距离=图上距离/比例尺