公务员考试文章阅读的那些事儿

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公考如何提高阅读理解能力

公考如何提高阅读理解能力

公考如何提高阅读理解能力

阅读理解是公务员考试中不可忽视的一项重要技能。公务员考试的

阅读理解部分通常涉及文章阅读和理解、推理判断、逻辑分析等内容。提高阅读理解能力对于成功应对公考至关重要。本文将介绍一些提高

阅读理解能力的方法和技巧。

一、养成阅读的习惯

阅读是提高阅读理解能力的基础,因此养成良好的阅读习惯至关重要。每天保持一定的阅读量,可以选择各种类型的文章,涵盖不同领

域的知识,以拓宽阅读视野。同时,通过阅读学习优秀的文章和作品,可以提高自己的阅读能力和理解能力。

二、主动预测和提问

在阅读理解过程中,可以尝试主动预测文章的内容和结构,形成自

己的假设和猜测。预测的过程可以培养自己的思考能力和逻辑推理能力。同时,不断提问自己在阅读过程中的疑惑和困惑,有助于加深对

文章的理解。通过主动预测和提问,可以提高阅读理解的效果。

三、注意文章结构和关键词

阅读理解的关键在于抓住文章的核心点和重点信息。因此,在阅读

过程中,需要注意文章的结构和关键词。了解文章的开头、结尾和段

落之间的逻辑关系,可以更好地理解文章的整体思路和内容。同时,

注意文章中的关键词和关键句,有助于定位和理解文章的重点信息。

四、掌握阅读技巧

在公务员考试中,时间通常较为紧张。因此,掌握一些阅读技巧可

以提高阅读速度和理解效率。例如,可以先通读文章整体,了解文章

的主题和大意;然后针对每个问题或要求,有目的地进行查找和阅读。另外,学会快速浏览和快速定位信息的技巧也是提高阅读效率的关键。

五、多做练习和模拟

提高阅读理解能力需要不断的练习和实践。可以选择一些公务员考

历年贵州公务员考试文章阅读的那些事儿

历年贵州公务员考试文章阅读的那些事儿

历年贵州公务员考试文章阅读的那些事儿

如果你没有入围国考面试也不要气馁,因为又一个机遇已经在向你挥手——贵州省公务员考试。贵州省考就要来到,亲爱的小伙伴们,你是否已经开始着手准备?还是打算“临场一搏”?希望大家都是前者,踏踏实实的复习才是王道。今天中公教育为大家介绍的内容就与贵州省考行测有关。它是行测部分必不可少的题型,它所占篇幅不算小,它有时候让我们感到苦恼,它就是文章阅读。文章阅读在2012、2013年的贵州省考中连续出现,在2014年的考试中相信它依然会“坚守阵地”。

贵州省考中的文章阅读的体裁主要是说明文、议论文和散文。2012年省考中考的是环保问题,是一篇说明文。2013年神考考的是实名制,是一篇议论文。每篇文章下面对应5道题目,这5道题目可能是选词填空,可能是考察主旨观点,也可能是细节题,甚至还可能是判断病句。所以,虽然5道题目不算多,但考察的题型种类不算少。那么如何在最短的时间内,既能把文章读完又能把5道题做对呢?今天我们就来说一说关于文章阅读的“那些事”。

一、依据题目定位段落

很多同学看到文章阅读就会马上细读文章,其实大可不必,这样做还费力不讨好。大家仔细看一下问题就会发现,文章阅读的5道题目一般会明确告诉你题目从哪里出来的,如2012年市考文章阅读的第4题,“第6段中,不能作为‘低碳真正成为一种内在的生活方式’的条件的一项是”,显然题目已经在告诉你可以直接从第6段中找这道题目的答案。再如2013年省考中的第3题,题目是“第4段加横线的句子的意思”,那么你就可以直接看第四段的画线的句子就可以了。所以当我们看到文章阅读时不要一字一句的读文章,大致浏览一遍明白文章在讲什么就可以了。等到看到题目以后在细读问题所对应的段落,找到对应信息。

2024国家公务员考试申论范文:读书是一种“遇见”

2024国家公务员考试申论范文:读书是一种“遇见”

2024国家公务员考试申论范文:读书是一种“遇见”

2024国家公务员考试申论范文:读书是一种“遇见”

导语:读书是一种独特而珍贵的体验,它能够让我们在自己的思考中与作者进行对话,带领我们走入不同的世界,并提供新的视角和启示。本文将从读书的多重意义、读书与个人成长的关系以及读书对社会进步的积极影响等方面展开论述,探讨读书作为一种“遇见”的重要性。

第一部分:读书的多重意义

读书的意义不仅仅是获取知识,更是一种精神寄托和心灵享受。通过读书,我们可以丰富自己的认知,培养自己的情感和情绪,并与世界不同的角度发生对话。读书能够满足我们对知识的追求,增加我们的见识和思考深度,以及提高我们的综合素养。同时,读书也是一种独立思考的过程,它能够激发我们的思维,培养我们的逻辑思维和批判思维能力。通过读书,我们可以感受到作者的智慧和思想,在思考的过程中与作者进行互动,从而拓展我们的思维广度和深度。

第二部分:读书与个人成长的关系

读书是个人成长的重要途径。通过读书,我们可以拓宽自己的视野,开阔自己的思维,培养自己的能力和品质。它能够启迪我们的智慧,提升我们的修养,为我们的成长提供丰富的土壤。读书能够让我们接触到各种各样的人物形象和故事情节,从中获取他人的经验和智慧,借鉴他人的成功和失败,以此来指导我们自己的成长。通过读书,我们可以借鉴历史经验,深入了解人类文明的进步和发展,增强对社会和人类的理解。同时,读书也能够提高我们的语言表达能力和思维品质,培养我们的思考能力和创新精神。读书是一种培养我们终身学习能力

和适应能力的有效途径,它能够让我们在不断成长和进步中成为更加完整和充实的人。

公务员中的阅读理解题型与解题技巧

公务员中的阅读理解题型与解题技巧

公务员中的阅读理解题型与解题技巧公务员考试中的阅读理解题型一直是考生们备战的重要方面。在应对这些题目时,正确的解题技巧至关重要。本文将讨论公务员中常见的阅读理解题型以及解题技巧,以帮助考生们更好地应对考试。

一、题型分析

1. 主旨理解题

这种题型要求考生通过阅读文章,找出文章的主旨或中心思想。解答这类题目时,首先要通读整篇文章,了解文章的大致内容。然后,着重阅读首尾段和每个段落的首句和末句,通过这些关键信息确定文章的中心思想。

2. 细节理解题

细节理解题要求考生从文章中找出特定的细节信息。解答这类题目时,考生需要仔细阅读每个段落,注意相关的细节信息,可以通过标注和划线的方式帮助记忆。

3. 推理判断题

推理判断题是考察考生对文章信息的理解能力。通常,这类题目要求考生根据文章的意思进行逻辑推理,判断某个观点的正确性或者推断作者的态度。解答这类题目时,考生需要先理清文章的逻辑关系,然后进行推理判断。

4. 主题观点题

主题观点题要求考生根据文章的观点或作者的立场来选择正确答案。解答这类题目时,考生需要仔细分析文章中的论点和论据,了解作者

的观点和态度,从而确定答案。

二、解题技巧

1. 熟悉题目类型

在备考过程中,考生要熟悉常见的阅读理解题型,并掌握每种题型

的解题思路和技巧。只有了解题目类型,才能有针对性地进行做题练

习和答题技巧的训练。

2. 注意文章结构

阅读理解题通常是基于一篇短文或文章的,考生要注意文章的结构

和逻辑关系。首先要通读全文,了解文章的大致内容和主题。然后,

根据文章的段落结构,有重点地阅读每个段落,理清段落之间的逻辑

国考行测:“文章阅读”全面解读

国考行测:“文章阅读”全面解读
一、文章阅读题目的考查内容
文章阅读主要考查考生对语言文字的综合分析、理解能力及对中长篇文章的整体把握能力。所给文章涉及知识面广泛,要求考生立足于文章内容,借助自身的言语知识进行作答。虽然考查形式是大段文章,但有大量试题是直接针对字词、语句来设置的,换言之,文章阅读这类题型实际上融合了词语替换、语句表达、长句理解、逻辑填空和片段阅读等多种题型,是全面考查考生言语理解与表达能力的综合性题型。
2.对文章中句子的考查
文章阅读对句子的考查主要体现在对关键语句的理解上。对关键语句的把握是清除阅读中障碍,准确理解文章内涵的重要环节。关键语句一般包括蕴含文章主旨的句子,在结构上起衔接、照应作用的句子,在句意上较隐晦难懂的句子等。对文章中句子含义的理解,仍需建立在具体语境的基础上。
3.对文章中细节的考查
细节信息是承载文章内容的信息载体,同时也是最容易被考生忽略的内容,在文章阅读这样的大段落材料中细节信息就更容易被漏掉。因此,其理所当然地成为了文章阅读中的常考题型。
4.对文章主旨的考查
概括文章主旨、分析作者的观点、把握材料中心思想等对文章主旨观点的考查是公务员考试文章阅读的另一大考点。文章主旨可通过记叙文中的主题、议论文中的论点、说明文中的事物特征加以确定。而作者观点则要通过能表现作者感情倾向的词语加以确认或快速排除干扰项。
但是,欧美进入高度发达的商品社会后,已经很难奉献这样的经典之作了,正像音乐领域很难再出贝多芬、舒伯特等大师的作品一样。另一方面是人们的欣赏情调和欣赏能力已经向简单化刺激方向蜕化。当年爱凑热闹的美国人组成拥有数十个分指挥的万人乐队来演奏施特劳斯的《蓝色多瑙河》,而且还盛情邀请作者本人赴美指挥。结果施特劳斯一曲指挥下来便逃之夭夭,因为那隆隆的击鼓声有如炮击,那管乐齐奏也有汽笛齐鸣的味道,美感被破坏殆尽,而那些所谓的音乐人却在那里喜形于色。由此可见,经典作品在“杯水主义”和“快餐文化”时兴的氛围里,其美感很多都要被附庸风雅和“猪八戒吃人参果”式的囫囵吞枣所销蚀。

公务员行测片段阅读技巧:理清行测段落脉络,做题先行一步

公务员行测片段阅读技巧:理清行测段落脉络,做题先行一步

公务员行测片段阅读技巧:理清行测段落脉

络,做题先行一步

公务员行测片段阅读技巧:理清行测段落脉络,做题先行一步在谈行文脉络之前,先和大家聊一聊言语理解与表到达底是什么。从这一名称来谈谈我们解题的角度。顾名思义,我们可以把这一概念分为两个局部,一是言语理解,二是言语表达。言语无需赘述,试卷从封皮到结尾都是言语的表达。咱们先来谈谈理解:顺着脉理或条理进展剖析称作理解。面对一道言语题,我们所做的第一步就是理解,也就是顺着行文逻辑去把握文字材料内涵,正确的理解材料中的词语含义,并能觉察作者想要透露的意思。再来看表达:表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。

那么在行测考试中,表达就是将你思维的成果与题中给予的选项进展匹配。无论理解还是表达都要通过字词句这一载体来实现,这就需要我们去分析^p 文段的构造与表达的重点。今天就带大家来学习一下。

例1:全世界有超过 15000 个海洋保护区,绝大多数保护区都允许商业活动。人类已经充分利用甚至开发了全球 89%

的鱼类资,并且摧毁了世界上近半数的珊瑚礁。科学家认为,为保护海洋生物健全的多样性,全球至少 30%的海洋需要划入保护区。重要的是,大局部保护区应该靠近繁华的海岸。假如一片海域被隔离了足够长的时间,鱼类和生物多样性就会出现反弹。繁盛的鱼类也会逐渐向邻近的水域扩散。智能化的海洋保护区甚至可以在多种压力(如污染、变暖和酸化)下使海洋生态系统具有更强的恢复力。

从这段文字可以看出作者意在呼吁:

A. 加大海洋保护区的建立

B. 应该大力去保护珊瑚礁

公务员笔试阅读理解题解析技巧与答题思路

公务员笔试阅读理解题解析技巧与答题思路

公务员笔试阅读理解题解析技巧与答题思路在公务员笔试中,阅读理解题是考察考生阅读能力和理解能力的重

要部分。通过对文章进行分析和推理,解答相关问题。本文将介绍一

些解析技巧和答题思路,帮助考生在公务员笔试中提升阅读理解题的

得分。

一、审题准确,理解文章

在阅读理解题中,首先要认真阅读题目,确保对题目的要求理解准确。随后,仔细阅读文章,抓住文章的主旨,了解文章的基本内容和

结构,找出与题目相关的信息。在阅读过程中,可以标记关键词、划

下重要句子或段落,方便后续解答问题。

二、划分文章结构,理清思路

在解答阅读理解题时,可以根据文章的结构和段落进行划分,将文

章的关键信息整理成逻辑清晰的思维导图,帮助理清思路。可以对文

章进行标注、划线,将关键信息整理出来。同时,可以根据题目要求,有针对性地读取相关段落,缩小解题范围。

三、注意选项信息,排除干扰项

在选择题中,选项信息往往是解题的关键。考生需要仔细阅读选项,将其与文章中的相关信息进行对比。有时候,选项中会有一些干扰性

的信息,可能会引导考生做出错误的选择。因此,要注意排除干扰项,选择最符合文章内容的选项。

四、细致入微,注意细节问题

阅读理解题中,常常会涉及到一些细节问题。考生需要细致入微地阅读文章,注意相关细节的描述。有时候,细节问题可能会对问题的答案产生重大影响,考生需要仔细甄别并找出正确的答案。

五、善于推断,运用常识

在阅读理解题中,有时候文章中并没有明确给出答案,考生需要通过推理和运用常识来得出结论。可以通过文中的暗示、线索等,进行推断和推理,找出最符合逻辑和常识的答案。

国考篇章阅读

国考篇章阅读

国考篇章阅读

国考篇章阅读是公务员考试中常见的一种题型,主要考察考生的阅读理解能力和信息筛选能力。在国考中,篇章阅读通常出现在行政职业能力测验(简称行测)的言语理解与表达部分,给定一篇文章,要求考生在有限的时间内完成阅读并回答相关问题。

一般来说,国考篇章阅读的问题类型包括细节理解题、主旨概括题、态度观点题、标题选择题等。考生在备考时,需要掌握阅读技巧,提高阅读速度和准确性,同时加强训练,通过模拟题和真题的练习来提升自己的解题能力。

对于国考篇章阅读的备考,建议考生注重积累词汇和语感,增加阅读量,提高阅读理解能力。同时,也要掌握各种题型的解题技巧和方法,对于不同类型的题目采取不同的策略,以提高解题效率和准确性。最后,多做真题和模拟题,通过实践来提升自己的解题能力和应试技巧。

言语理解之篇章阅读

言语理解之篇章阅读

言语理解之篇章阅读

公务员《行测》考试言语理解与表达这部分除了“片段阅读”和“逻辑填空”这两种题型之外,还有一种题型叫做“篇章阅读”,目前辽宁省省考和国考不再考查这种题型,但是这种题型确是事业单位考试和一些其他省市考试的必考题型之一。

一、篇章阅读题型介绍

篇章阅读题是对考生言语理解与表达能力的一种综合性考查,主要考查考生的阅读能力,理解能力和表达能力。

篇章阅读不同于片段阅读,篇章阅读的文字信息量特别大,每个篇章阅读大概在500—700字之间,围绕整个文段提出5个问题,同时文段的选材内容十分广泛,因此,篇章阅读的难度系数要比片段阅读大很多。篇章阅读的问题可以大概分为两类,一类是考查考生对细节信息的把握,常考题目包括“细节结论题、词语理解题、代词指代题”等等;另一类是考查考生对整体信息的把握,常考题型主要包括“主旨题和意图题”等等。

二、篇章阅读的解题技巧

篇章阅读作答不能从文段入手,要从问题和选项入手,也就是说在解答篇章阅读题目的时候,要先阅读题目和选项,然后到原文中去定位相关内容,考生可以根据问题中一些较为明显的特殊性信息来定位原文内容,这些特殊性信息主要包括“关联词、特殊的人名地名、专有名词、数字和年份”等等。

三、篇章阅读备考指导

如果考生正在准备事业单位的考试,那么在复习的过程中,应该重点复习一下篇章阅读,通过大量的阅读来提升阅读速度,训练自己快速准确的定位提炼文段重点信息的能力,仍然要牢牢记住《行测》考试是与时间的对决,千万不要让“篇章阅读”影响答题速度。

四、真题演练

我们将“衰老”()为:机体的各个“组件”,特别是DNA,某些特殊蛋白质,碳水化合物和脂质(脂肪)所受到的随机损伤的大量累积,这一累积在生命初期就已经开始,并最终达到机体自我修复的极限。这种伤害会逐渐削弱细胞、组织、器官和系统的效能,使机体更易患病,且呈现出衰老的特征,比如肌肉损失、骨质疏松、反应迟缓、听力和视力降低等。

公务员考试:行测常见的文章阅读题解析

公务员考试:行测常见的文章阅读题解析
注重方法:掌握正确的阅读方法和技巧,提高答题准确率和效率。
感谢观看
汇报人:XX
力。
文章阅读题目在考试中占据 较大分值,是考生需要重点
掌握的部分。
03
文章阅读题目的解题思路
快速浏览全文,把握文章大意
重点阅读开头 和结尾,了解 文章主旨
关注转折词和 强调词,把握 文章重点
留意文章结构, 了解段落之间 的关系
快速浏览全文, 把握文章大意, 有助于解题
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仔细阅读题目,理解题目要求
公务员考试行测常 见的文章阅读题解 析
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目录
Байду номын сангаас
01 单击添加目录项标题 02 文章阅读题目的类型和特点 03 文章阅读题目的解题思路 04 文章阅读题目的常见考点 05 文章阅读题目的解题技巧 06 文章阅读题目的练习和备考建议
01
添加章节标题
02
文章阅读题目的类型和特点
题目类型
细节题:考察考生 对文章中某一细节
的思路和观点
练习方法:多读 各类文章,注意 分析文章的结构 特点,提高理解
和分析能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
05
文章阅读题目的解题技巧
抓住关键词和关键句,快速定位信息

国考篇章阅读

国考篇章阅读

国考篇章阅读

国考篇章阅读是指国家公务员考试(简称国考)中的篇章阅读题型。国考是中国政府组织的一种选拔公务员的考试,分为笔试和面试两个环节。篇章阅读是笔试中的一部分,主要测试考生对于文章内容的理解和分析能力。

国考篇章阅读题通常包括一篇长文或者若干篇短文,内容涉及政治、经济、社会、文化等方面的话题。考生需要仔细阅读文章,并根据所提问题进行回答。题目的形式有多种,如选择题、判断题、填空题、问答题等。

在阅读篇章时,考生需要注意以下几点:

1. 理解文章主旨:快速浏览文章,了解文章的中心思想和主题,并在阅读时牢记这些信息。

2. 关注关键信息:识别文章中的关键句和关键词,它们往往对理解文章的重点有重要的作用。

3. 注意上下文逻辑关系:利用文章中的线索和转折词语,结合上下文的逻辑关系,推断答案。

4. 整体把握:将每一段与全文的大意联系起来,形成整体把握的认识,避免陷入局部细节的困扰。

5. 梳理思路:在回答问题之前,先整理好自己的思路,可以通过标注、做笔记等方式帮助记忆和理清思路。

在备考阶段,考生可以通过多做模拟题、阅读相关专业书籍和报纸杂志,提高自己的篇章阅读能力。同时,也要注重积累词汇和提高阅读速度,以应对考试压力。

总之,国考篇章阅读是国家公务员考试中的重要题型,考生需要通过积极备考和实践提高自己的篇章阅读能力,从而更好地应对考试。

国考特训:言语理解快速提分——篇章阅读的六大解题技巧!

国考特训:言语理解快速提分——篇章阅读的六大解题技巧!

国考特训:言语理解快速提分——篇章阅读的六大解题技巧!

国考言语理解与表达中的篇章阅读题要如何解?

相信正在备考2020国家公务员考试的考生中有很多人心中存在这个疑问,今天图图分享给各位六种实用的篇章阅读解题技巧,希望可以帮助到大家。

言语理解与表达中的篇章阅读题是什么?

篇章阅读简单可以说是一种申论材料加言语理解题的改编题型。篇章阅读最能考察考生的阅读能力和水平,它既考察了考生阅读的速度,也考察了对信息的整体把握和细节问题的理解能力。

现在我们已经初步认识了国考行测中的篇章阅读题,那么如果在2020国家公务员考试中遇到了此类题型我们要如何解决呢?

01

“213”原则,首看设问方式

在考试当中为了避免重复阅读带来的时间消耗,我们言语有个传统的技巧,就是先看设问方式,针对性的阅读文段、理解文段。

篇章阅读的不同就是看清楚我们题型类别,是简单题型(词句理解、代词指代、语句衔接、逻辑填空)还是复杂题型(细节理解、标题填入、主旨概括、意图判断、态度观点),要带着问题去阅读文段。

02

查找篇章重点句、关键词

片场阅读准确说就是较长的言语理解题,因此也是根据设问的内容依次查找文中对应的主旨句、关键词等。

首先、关注文章段落的首尾句,可能会出现重要观点或者主题;也可能对于问题的对策等。要知道在言语理解题中主旨部分大部分是观点、对策等。

其次、了解每个段落间的逻辑关系、隐性考点,比如常考关联词(转折、递进、因果、条件、并列)的准确运用。

03

标点符号

标点符号(分号、引号、问号、破折号等)引出的语句信息。这里需要注意的是问句,在文中可能是疑问、设问、反问等。

公务员考试题阅读题及答案

公务员考试题阅读题及答案

公务员考试题阅读题及答案在公务员考试中,阅读题是必不可少的一部分,考察考生对文章的理解和分析能力。在阅读题中,通常会给出一篇文章,并附上一些相关问题,考生需要仔细阅读文章,并根据文章内容选择正确答案。下面将为大家介绍公务员考试题阅读题及答案。

公务员考试题阅读题一般分为常识判断和文章理解两种类型。常识判断题主要考查考生的常识和思维逻辑能力,而文章理解题则着重考察考生对文章细节和主旨的把握能力。下面将介绍一些常见的阅读题类型及答案解析。

1. 常识判断题:这类题目通常给出一个观点或陈述,要求考生判断其真假或合理性。答案常常可以从文章中找到相关的依据或线索。例如:

题目:根据文章内容判断,下列说法正确的是()。

A. 人们每天都需要喝八杯水

B. 天冷了就容易感冒

C. 锻炼身体对健康有益

D. 蔬菜水果可以预防癌症

答案解析:根据文章内容,我们可以得出以下结论:喝水的量应根据个人情况而定,没有具体的标准;冷天容易感冒是因为人们在寒冷

环境下免疫力下降;锻炼身体可以增强身体素质和免疫力;蔬菜水果

富含抗氧化物质,有助于预防癌症。故选项C和D为正确答案。

2. 文章理解题:这类题目要求考生根据文章内容回答问题,需要考

生对文章进行仔细分析和理解。例如:

题目:从文章中可以推断出,以下哪项是作者的观点?

A. 国家应加强环境保护工作

B. 空气污染对人体健康有很大危害

C. 人们应远离雾霾天气

D. 工业化进程加速了环境恶化

答案解析:在文章中,作者提到了空气污染对人体健康的危害,并

讲述了雾霾天气的影响,同时也提到了工业化进程对环境的影响。根

公务员事业单位小故事素材必看

公务员事业单位小故事素材必看

公务员必看——公务员申论笔试与面试素材积累

1.舍与得

渔人在捕鱼,一只鸟飞下,叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了,便聒噪着去追逐这只鸟。这只鸟不论飞东还是飞西,满天的乌鸦都是紧追不舍,无处可逃,它只能疲累地飞行,心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着鱼落下的方向继续追逐。这只鸟如释重负,栖息在树枝上,内心反倒平静下来,没有了恐惧的烦恼。

懂得舍弃,方可收获;放弃物质利益,拥有内心轻松等。

2.竞争带来活力——鲶鱼效应

以前,沙丁鱼在运输的过程中成活率很低,后来有人发现,若在沙丁鱼里面放一条鲶鱼,情况却有所改观,成活率会大大提高,这是何故呢?原来鲶鱼到了一个陌生的环境中,就会性情急躁,四处游动,这对于大量好静的沙丁鱼来说无疑起到了搅拌的作用,沙丁鱼发现多了这样一个异己分子,自然会很紧张,会加速游动,这样沙丁鱼缺氧的问题就解决了,沙丁鱼就不会死了。

3.重视生活细节,要善于观察生活

牛顿坐在苹果树下,忽然,一阵微风吹过,一个苹果“噗”地掉了下来。此时正是苹果成熟的季节,一会儿便有好几个苹果先后落地。这引起了牛顿的注意,他想,苹果为什么不向天上飞,也不向前后左右掉,而偏偏是垂直往地上掉呢?肯定是地球在吸引它……这一简单的生活现象,引起了牛顿的深入思考,最后引导他发现了著名的万有引力定律。

4.保持理智不冲动

两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。

公务员考试文章阅读题型概述与考点分类

公务员考试文章阅读题型概述与考点分类

文章阅读题型概述与考点分类

文章阅读这种题型主要考查应试者对语言文字的综合分析能力。从国家历年的考试分析来看,本部分的主要形式是给出一篇综合性资料,后面给出几个问题,要求应试者根据对文章内容的理解来回答问题,在备选答案中进行选择。文章阅读所给的文章内容一般比较广泛,但其目的并不是为了弄清楚这些知识本身,而是要求考生借助基本的语文知识来回答这些问题。在这些问题中有很多都是直接针对文章中的某个字词或语句来进行提问的。虽然是文章阅读,但是中间有大量试题是直接针对字词和语句来命制的,也就是说文章阅读这一题型实际上融合了原有的词语替换、语句表达、长句理解和片段阅读等全部题型,而且命题更灵活,阅读量更大,难度也有所增加。

下面中公教育专家就文章阅读部分的经典考点作进一步的分析,以帮助广大山西省考生更好的把握这一节的内容。

一、理解词语的含义

文章阅读中的理解词语含义,主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。它又分两种情况,一种是明显的,其含义可以在上下文中找到具体的文字;一种是隐晦的,虽然在语境中有具体的内容,但作者并没有把它用文字明确标示出来,需要考生调动自己的知识和经验,通过归纳分析,用自己的语言解释。在公务员考试中前者居多。

例题:

在地球之外,究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说,他们花了5年时间,在北半球天空捕捉到37个可能是来自地球外文明的讯号。

这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜,来寻找由浩翰宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为,波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通,如果地球外文明要向其他星体发出讯号,就很有可能会使用这个波长。

2023国家公务员考试申论范文:书香以致远

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一、依据题目定位段落 很多同学看到文章阅读就会马上细读文章,其实大可不必 ,这样做还费力不讨好。大家仔细看一下问题就会发现, 文章阅读的5道题目一般会明确告诉你题目从哪里出来的, 如2012年市考文章阅读的第4题,“第6段中,不能作为‘低碳 真正成为一种内在的生活方式’的条件的一项是”,显然题目 已经在告诉你可以直接从第6段中找这道题目的答案。再如 2013年市考中的第3题,题目是 “第4段加横线的句子的意思”,那么你就可以直接看第四段 的画线的句子就可以了。所以当我们看到文章阅读时不要 一字一句的读文章,大致浏览一遍明白文章在讲什么就可 以了。等到看到题目以后在细读问题所对应的段落,找到 对应信息。 一般情况下,文章阅读中的5道题目都是按照文章段落的前 后顺序来出的。比如一篇文章有5段,那么下面的5道题目 很有可能就是第一题对应的是第一段,第二题对应的是第 二段……所以即便题目中没有明确告诉你问题从哪出的, 你看根据这种出题经验也会很快能找到它的对应位置。这 就是我们说的依据题目定位段落。 二、依据选项定位精准信息 刚才我们说到依据题目的提醒,在文章中找到这道题对应 的信息位置,这是从相对宏观的方面去定位。做完这一步
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与之相对应的,但如果我们根据关键词定位的话,我们就 会发现第一句中的前两个分句和第三句话与A项相对应。综 合起来的意思就是政府应该负责环保问题,而我国政府的 环保力相对较弱,由此就推出了A项。B项对应的是第一句 话中的“但对目前我国的环保状况,比较满意的比例不及四 成(39.4%)”,由此就推出不满意的比例是大于60.6%的, 所以B项错误。C项对于的是第一句话中的“72.3%的公众认 为应该政府负责”,但我们不能就推出“72.3%的公众对政府 有依赖惯习”,这属于偷换概念。D项对应的就是第三句话 ,“这种惯习是不以政府的环保力强弱为基础的”,而选项说 的是“政府依赖惯习以政府的积极环保态度为基础”,环保力 和环保态度是不同的概念,这里也犯了偷换概念的错误。 这样我们就选出了A项。这就是依据选项定位精准信息。
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,我们就要根据选项来进行进一步的精确定位。因为一个 段落会包含几句话,而要从这几句话中确定答案就需要我 们进一步定位信息。而往往题目下边的选项就是从这段话 中的某句话或某两句话而设置出的,因此这个时候我们就 可以根据选项中的关键词或者说选项和段落中的一致词来 定位选项所反映的信息的精确位置,然后通过对这句话的 理解来判断选项的正误,最后选出符合题目要求的选项。 比如2012年市考文章阅读的第二题: 由 “矛盾二”的内容可以推出的结论是: A.政府更需要提高环保执行水平,注重环保效率与效果 B.对目前我国的环保状况,表示不满意的比例为60.6% C.72.3%的公众对政府有依赖惯习 D.政府依赖惯习以政府的积极环保态度为基础 这道题对应的是文章的第四段,内容如下: 矛盾二:①对于环保问题的责任归属,72.3%的公众认为应 该政府负责,但对目前我国的环保状况,表示满意的比例 不及四成(39.4%),尤其是18— 25岁的青年(32.8%)及学生(23.8%)。②而对此,仍有5 4.6%的公众对政府工作表示认可。③公众表现出的这种矛 盾认识正体现出中国公众的政府依赖惯习,而这种惯习是 不以政府的环保力强弱为基础的。 这一段一共包含了三句话,选项A看似文段中没有哪句话是
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