托盘天平的知识点总结
托盘天平的知识点总结
尺上所对应的刻度值就等于被测物体的质量m 物 =m砝+m游
注意事项及考点:
① 调节平衡:游码调零看指针偏转方向左偏平衡 螺母向右调右偏平衡螺母向左调
② 称量方法:左物右码用镊子增减砝码注意用手
多彩的物质世界 ——质量和密度
托盘天平的使用
L/O/G/O
分析考试考点:
❖一 . 托盘天平的使用:操作步骤 ❖二 . 托盘天平的读数:砝码的质量加游码的示数 ❖三 . 误差分析:偏大还是偏小
托盘天平的构造
基本知识梳理:
❖ 使用方法 调节平衡:把天平放在水平台上把游码放在标尺 左端的零刻线处;调节平衡螺母使指针指在分度 盘的中线处这时横梁平衡
直接拿砝码加减砝码的顺序由大到小当加到最
小砝码仍往右偏时去掉该砝码移动游码直到天 平平衡
③ 读数:若物体砝码位置放反了即左码右物则物
体质量等于砝码质量减游码示数
即m
物=m砝-m游
④ 称量是指天平的最大质量和最小质量
Leabharlann Baidu
⑤ 潮湿的物品和化学药品不能直接放在天平上称 量
例题
以下是用天平测水的质量的实验步骤; A. 把天平放在水平台上; B. 调节天平上的螺母使衡量平衡; C. 在右盘中加减砝码并移动游码的位置使天 平再次平 衡记下空烧杯的质量; D. 将空烧杯放在左盘里; E. 把游码放在标尺的零刻线处; F. 把烧杯中装水后放在天平左盘中称出烧杯和 水的总质量; G. 烧杯和水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯 中水的质量
托盘天平的使用知识点复习:精选九年级上册化学
托盘天平的使用知识点复习:精选九年级上册化
学
学好知识就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,编辑了托盘天平的使用知识点复习:精选九年级上册化学,欢迎参考!
1. 托盘天平的精确度是
2. 托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。
3. 物理使用方法(给物体测质量):
a) 将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。
b) 将物放在左盘,砝码放在右盘。砝码必须用镊子夹取(防止砝码生锈造成称量的误差),先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。
c) 记录所加砝码和游码的质量。
d) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。
4. 化学使用方法(给质量取物体):
a) 将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。
b) 如果药品是粉末,在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性,在天平上
放玻璃器皿。(可以先放后调平衡,这样就不用记录它们的
质量)
c) 用镊子夹取砝码并放在右盘,移动游码,使天平的读数等于要称量的药品的质量。
d) 在左盘上添加药品,使天平平衡。如果天平不平衡,只能在左盘添加或减少药品,不能动砝码或游码。 e) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。
5. 示数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是这种做法是错误的。
6. 品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
通过对托盘天平的使用知识点复习:精选九年级上册化学的学习,是否已经掌握了本文知识点,更多参考资料尽在 !
初二物理质量与密度知识点归纳总结
初二物理质量与密度知识点归纳总结
同学们对物理中的初二物理质量与密度知识点归纳总
结还熟悉吧,下面我们来做一定的讲解学习哦,希望大家认真学习下面讲解的知识。
【一】质量
1、质量的定义:物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态
和位置的改变而改变。
(你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明)
3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。其
它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、
电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节:
1:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左
盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。
(如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。)
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(什么顺序加砝码,怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?)
(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?) (5)天平的称量和感量。
初二物理质量与密度知识点总结
质量与密度
知识点梳理
1、质量:
1、定义:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、表示符号:m
3、单位:
国际单位制:
基本单位:千克(单位符号:kg )
常用单位:吨(t );克(g);毫克( mg )
单位关系:1t = 1000kg
1kg = 1000g
1g = 1000mg
4、质量的理解:
质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。
5、测量工具:
⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,
实验室常用的测量工具:托盘天平,
也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
2、托盘天平和量筒的使用:
1、托盘天平
(1)托盘天平的使用方法:
①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
(2)注意事项: A 不能超过天平的称量
B 保持天平干燥、清洁。
(3)测量方法:A、直接测量:固体的质量
B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
2、量筒和量杯:
(1)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
(2)使用方法:
看:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
放:放在水平台上。
读:量筒里的液面如果是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
托盘天平知识点总结
托盘天平知识点总结
托盘天平的工作原理主要是通过托盘上放置的物品对天平的重力作用产生的变形来测量物品的重量。托盘天平通常由托盘、传感器、显示屏和控制器等部件组成,通过这些部件的协作,可以实现对物品的精准称重。接下来,我们将从托盘天平的构成、工作原理、使用注意事项等方面对托盘天平进行详细的介绍。
托盘天平的构成主要包括以下几个部分:
1. 托盘:托盘是托盘天平上用于放置货物的部分,通常由金属或塑料制成,具有较强的承载能力和耐磨性。托盘的大小和形状可以根据不同的需求进行设计,以适应不同类型的货物和不同场景的使用。
2. 传感器:传感器是托盘天平的核心部件,它通过测量托盘上物品的重力作用来实现称重的功能。传感器通常采用应变片或压力传感器等原理来测量重力,并将测得的信号传递给控制器进行处理。
3. 显示屏:显示屏是用来显示称重结果的部件,通常采用液晶显示屏或LED显示屏等形式,可以直观地显示出货物的重量。显示屏通常还会配有一些功能按钮,用于进行称重操作和设置相关参数。
4. 控制器:控制器是用来控制托盘天平的工作状态和参数设置的部件,它能够接收传感器的信号并进行处理,同时还可以用来控制显示屏的显示、打印称重结果等功能。
托盘天平的工作原理主要是通过应变原理来实现称重的,具体步骤如下:
1. 放置货物:首先将需要称重的货物放置在托盘上,然后等待托盘天平自动进行称重。
2. 测量重力:当货物放置在托盘上时,货物的重力作用会导致托盘上的传感器产生应变,传感器会将应变转化为电信号,并将该信号传递给控制器。
3. 处理信号:控制器接收到传感器的信号后,会进行信号的处理和分析,计算出货物的重量,并将结果显示在显示屏上。
托盘天平的知识点总结
02
托盘天平的构造
托盘
托盘是用来放置被称物体的,通常有两个相同质量的托盘,分别位于天平的左右 两侧。
托盘的质量和材质对天平的准确性和稳定性有一定影响。
指针
指针是用来指示天平平衡状态的指示 器,通常是一根细长的金属杆。
指针的位置和稳定性是天平准确性的 关键因素之一。
砝码
砝码是用来调整天平平衡的辅助工具,通常是一些标准质量的小块。
响应速度慢
相比于一些电子秤,托盘天平的响应速度可 能会稍慢一些。
精度易受影响
托盘天平的精度可能会受到使用环境和维护 状况的影响,需要定期校准和维护。
自动化程度低
托盘天平一般不具备自动记录或处理数据的 功能,需要人工操作和记录。
使用建议
在使用托盘天平时,应确保测量环境 稳定,避免外界干扰因素对测量结果 的影响。
托盘天平的知识点 总结
汇报人: 202X-01-05
目录
• 托盘天平的简介 • 托盘天平的构造 • 托盘天平的使用方法 • 托盘天平的维护与保养 • 托盘天平的优缺点
01
托盘天平的简介
托盘天平的定义
01
托盘天平是一种常用的衡器,它 利用杠杆原理,通过两边的重量 平衡来进行质量测量。
02
它通常由承重台、横梁、指针、 刻度盘、砝码和游码等部分组成 。
砝码的质量和精度对天平的准确性和可靠性有重要影响。
托盘天平的使用
课堂练习〔难点稳固〕1、天平的使用:(1)把天平放在_________________,将________移到标尺左端零刻度线处;(2)调节________,使指针指在分度盘_______;(3)被测物体放在____盘,向____盘加减砝码并调节游码,使横梁重新________;(4)读取盘中砝码的总质量________游码指示刻度值,即为被测物体的质量。
2、
(设计意图)学以致用,检验自己的学习成果
例一:对天平的使用方法回忆,题目难度比拟根底
例二;使用天平实验时易范两处错误再回忆,对天平的读数进行训练
密度知识点总结
1.初中物理《质量与密度》有什么知识点
一、质量的定义和单位物体中所含物质的量,也就是物体惯性的大小.表示质量所用的单位和重量的单位相同,一般用天平称.质量是一个常量.千克是国际上通用的质量单位,为了方便,还
有比千克大的单位吨,比千克小的单位克、毫克.质量国际单位:千克( kg)质量其他单位:
吨(t)、克(g)、毫克(mg)二、利用托盘天平测量质量1.托盘天平的构造:底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺2.托盘天平的使用方法和注意事项由于标尺上零
刻线在左边,游码放在标尺的零刻线处时,是游码的左边与“0”对齐,因此游码读数时以左边
的线为准;天平的量程即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数
所表示的质量;最小刻度值就是标尺上每小格表示的质量数3.托盘天平的调节托盘天平是较精
密的称质量工具,使用前要先调节,先把游码放在零刻线处,再调节横梁平衡.指针偏左,右边平衡螺母向右调;指针偏右,右边平衡螺母向左调;在调节横梁平衡时,如指针在分度盘中央
左右摆动的格数相等,横梁也平衡;天平调好后,左右天平盘不能互换.三、密度定义1.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度(1)单位体积就是有一定大小的体积,如国际单位制
中的“1米3、1分米3、1厘米3等.(2)密度反映了物质的一种特性,每种物质都有一定的
密度,如将铁块锉成铁屑,铁的密度都不变.2.密度的公式计算密度=质量/体积ρ表示密度;m
表示质量;V表示体积.ρ=m/v(1)ρ的写法、读法.(2)密度只与物质种类有关,与物体的质量、体积无关.3.密度的单位密度国际单位:千克/米3(kg/m3)密度其他单位:,克/厘米3(g/cm3).。
八年级物理第五章知识点总结
托盘天平是实验室测量物体质量的常用工具,下图是托盘天平的结构:
横梁
2、使用天平:(将这一整页笔记整理到课本89页!!!)
(1)放:使用天平时,应将天平放在水平工作台上,将天平底座调至水平; (2)调:使用前,将游码移至称量标尺左端的零刻度线上,调节平衡螺母, 使指针尖对准分度盘的中央刻度线;
分度值
3、体积单位:
L (1000) mL
m3 (1000) dm3(1000) cm3(1000) mm3
1L 1dm3 , 1mL 1cm3
三、实际应用:
1、质量的测量:(读数时一定要注意称量标尺的分度值,且读游码左侧所对应的示数)
(1)测量水的质量:用天平测出空烧杯的质量 m杯 :
往烧杯中倒入适量的水,测出烧杯和水的总质量
①用天平测出小石块的质量m;
②用量筒测出水的体积记为V1,用细线拴住小石块放入盛水的量筒内,读出此时的示
数③记小为石V块2,的则密V度=V:2-V1;m
v
(2)测液体(如盐水)的密度:
①在烧杯中装入适量盐水,测出他们的总质量 m总;
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒内,测出量筒中盐水的体积V ;
③ ④测根出据烧实杯验和数剩据余求盐出水盐的水质的量密度m:剩, 则 倒m 入 量m总筒-m内剩的盐。水的质量为:m m总 - m;剩
八年级物理《质量与密度》知识点总结
八年级物理《质量与密度》知识点总结
质量
1、质量的定义:物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节:
1. 把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
2. 调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
密度
1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。
初二质量与密度知识点总结
质量与密度
知识点梳理
1、质量:
1、定义:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、表示符号:m
3、单位:
国际单位制:
基本单位:千克(单位符号:kg )
常用单位:吨(t );克(g);毫克( mg )
单位关系:1t = 1000kg
1kg = 1000g
1g = 1000mg
4、质量的理解:
质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。
5、测量工具:
⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,
实验室常用的测量工具:托盘天平,
也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
2、托盘天平和量筒的使用:
1、托盘天平
(1)托盘天平的使用方法:
①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
(2)注意事项: A 不能超过天平的称量
B 保持天平干燥、清洁。
(3)测量方法:A、直接测量:固体的质量
B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
2、量筒和量杯:
(1)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
(2)使用方法:
看:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
放:放在水平台上。
读:量筒里的液面如果是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
知识点包——固体药品的称量
一、知识点名称——固体药品的称量
二、知识点详解
托盘天平是一种粗略称量物质质量的常用衡器。
如图所示,它由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。由支点(轴)在梁的中心支着天平梁而形成两个臂,每个臂上托着或挂着一个盘,右盘放砝码,左盘放物体,游码则在刻度尺上滑动。固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时,砝码重量与游码位置示数之和就是被称量物质的质量。其使用注意事项有以下六条:
1.事先将要托盘天平放置在水平的地方,把游码移至 0 刻度线,并调节平衡螺母,使天平左右平衡。在称量过程中,不可再碰平衡螺母。
2.左放物质,右放砝码(即“左物右码”).
3.砝码不能用手拿,应该从大到小用镊子夹取,使用时要轻拿轻放。并且,游码也不能用手移动。称量完毕,取下的砝码应放回砝码盒,还应把游码移回零点。
4.过热、过冷的物质不能直接放在托盘里称量,应先在干燥器皿内放置至室温后再称。
5.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。
6.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。三、强化训练
【典型例题】
用调节好的托盘天平称量 10.2g 食盐,加入食盐后发现指针稍微偏左,接下来的操作应该是()
A.移动游码B.减少食盐C.增加砝码D.增加食盐
【答案】B
【解析】
A、移动游码是在加药品前做的工作,故 A 错;
B、加入食盐后发现指针稍微偏左,说明药品多了,所以要减少食盐,故 B 正确;
C、增加砝码是在加药品前,做的工作,称量一定质量药品时,称量中不能动砝码和游码,故 C 错;
天平知识点总汇及习题分类训练
天平知识点总汇及习题分类训练
1、托盘天平的基本构造是:左盘、右盘、平衡螺母、游码、底座、分度盘、指针、横梁
标尺、砝码及砝码盒、镊子。
平衡螺母:用来调节天平横梁的平衡。
指针和分度盘:判断天平是否平衡,可以根据指针在分度盘上左右摇摆幅度是否相等来判断,不必等到指针完全停止摆动,只要摆动幅度相同即可。
2、使用天平注意事项:
⑴注意称量值不能超过量程(最大称量值);
⑵砝码不能用手直接取,应用镊子取,称后及时放回砝码盒,以免生锈;
⑶防止天平与潮湿、有腐蚀性的物体接触;
⑷加砝码时要轻放轻拿。
化学药品不能直接放在托盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿再称量)。
3、托盘天平使用方法:
⑴调平:将天平放在水平桌面上,将游码移动至标尺左端零刻度线处(游码归零),调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。(判断天平是否平衡的依据)
调节平衡螺母的方法归纳为“左偏右调、右偏左调”,也就是当指针向右偏,应将横梁上的(左或右)平衡螺母向左调,当指针向左偏,应将横梁上的(左或右)平衡螺母向右调。
⑵称量:把被测物体放在左盘,估计一下被测物体质量后,用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码,如果添加最小的砝码嫌多,而退出这个最小的砝码又嫌小,这时应退出最小的砝码,再调节游码在标尺上的位置,分度盘的中央刻度线上。(“左物右码”)
③读数:被测物体质量=所有砝码总质量+游码指示的刻度值。(游码以左端刻度线为准,注意每一小格代表多少g。)
⑷收好:测量完毕,将砝码放回砝码盒,游码归“0”。
高中化学必修一知识点总结(第一章)
高中化学必修一知识点总结(第一章)
化学实验中使用到的仪器称为化学仪器。可以对材料进行计量或反应。主要分为计量仪器和反应仪器。将仪器以特定方式进行组合构成装置,实现实验目的。今天小编在这给大家整理了高中化学必修一知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!
高中化学必修一知识点总结(第一章)
第一章:从实验学化学
一、化学实验安全
1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。
(2)烫伤宜找医生处理。
(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。
(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。
二.混合物的分离和提纯
分离和提纯的方法
分离的物质
应注意的事项
应用举例
过滤
用于固液混合的分离
一贴、二低、三靠
如粗盐的提纯
蒸馏
提纯或分离沸点不同的液体混合物
防止液体暴沸,温度计水银球的位置, 石油的蒸馏中冷凝管中水的流向
如如石油的蒸馏
萃取
利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法
选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂
初三物理知识点总结归纳
初三物理知识点总结归纳
初三物理知识点总结归纳
在我们的学习时代,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点有时候特指教科书上或考试的知识。相信很多人都在为知识点发愁,下面是店铺帮大家整理的初三物理知识点总结归纳,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三物理知识点总结归纳1
1、质量的定义:物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节:
①把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
②调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所
能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
初二物理上册知识点(第六章)
初二物理上册知识点(第六章)
无论你是即将踏入八年级刚接触物理的同学,还是初三将要中考的同学,都应该学会总结。这次小编给大家整理了初二物理上册知识点(第六章),供大家阅读参考。
初二物理上册知识点(第六章)
第六章质量与密度
一、质量
1.物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量,用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
2.质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
3.天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。
4.天平的使用注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5.托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
6.使用步骤:
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
总结:一放平,二调零,三转螺母成平衡,一边低向另一边转,针指中线才算完。左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起
来,物体质量测出来。
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注意事项及考点:
① 调节平衡:游码调零看指针偏转方向左偏平衡 螺母向右调,右偏平衡螺母向左调。 ② 称量方法:左物右码,用镊子增减砝码(注意 用手直接拿砝码)加减砝码的顺序由大到小 (当加到最小砝码仍往右偏时,去掉该砝码移 动游码)直到天平平衡。 ③ 读数:若物体砝码位置放反了(即左码右物) 则物体质量等于砝码质量减游码示数。 即 m物=m砝-m游 ④ 称量是指天平的最大质量和最小质量。 ⑤ 潮湿的物品和化学药品不能直接放在天平上称 量
例题 以下是“用天平测水的质量”的实验步骤; A. 把天平放在水平台上; B. 调节天平上的螺母,使衡量平衡; C. 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置,使天 平再次平 衡,记下空烧杯的质量; D. 将空烧杯放在左盘里; E. 把游码放在标尺的零刻线处; F. 把烧杯中装水后放在天平左盘中,称出烧杯和 水的总质量; G. 烧杯和水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯 中水的质量。
(1)请填出合理的步骤序: A E B D C F G (2)若在调节天平空载平衡时,看到指针在分度 盘中线的左侧,则应将横梁上的螺母向 右 移动。 (3)在测烧杯和水的总质量时,往右盘中加减砝 码的过程中,当放入一个最小砝码时,看到 指针在分度盘中线的右侧,此时应 取下最小砝码 再 移动游码
小明同学用托盘天平称物体质量步骤,请回答下面问题如 图所示
多彩的物质世界 ——质量和密度
托盘天平的使用
L/Biblioteka Baidu/G/O
分析考试考点:
一 . 托盘天平的使用:操作步骤 二 . 托盘天平的读数:砝码的质量加游码的示数
三 . 误差分析:偏大还是偏小
托盘天平的构造
基本知识梳理: 使用方法 调节平衡:把天平放在水平台上,把游码放在标 尺左端的零刻线处;调节平衡螺母,使指针指在 分度盘的中线处,这时横梁平衡。 称量方法:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘 里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横 梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在 标尺上所对应的刻度值,就等于被测物体的质量 。 (m 物 =m砝+m游)
1 调天平平衡;测物体质量操作中有错误,请你指 出其中的错误。 调天平平衡时的错误是: 测物体质量时的错误是: 2 若改正错误的方法后最终得到如图c所示测量结 果,此时游标卡尺示数如图所示,则物体质量为:
1
2
调平衡螺母前没把游码移到零刻度处 测量物体质量还调节平衡螺母 132g