高中信息技术《文件的下载》一ppt课件
合集下载
高中信息技术《文件的下载》课件一
安全下载的技巧与方法
验证下载链接
在下载前，确认链接的来源可靠，避免点击 不可信的链接。
识别下载内容的真伪
仔细查看下载文件的扩展名和文件大小等信 息，判断是否与预期相符。
使用安全软件
安装防病毒软件和防火墙，定期更新病毒库 ，提高系统安全性。
使用官方平台
尽量在官方平台或可信网站下载软件和文件 ，避免从不明来源下载。
选择合适的下载工具
在下载文件之前，需要明确自己需要下载 的内容，包括文件类型、文件大小、文件 版本等。
根据下载的文件类型和下载链接，选择合 适的下载工具，如浏览器、迅雷、BT下载 工具等。
检查网络连接
了解下载限制
确保计算机已连接到互联网，并确保网络 连接稳定。
对于某些资源，可能存在下载次数的限制 ，需要了解并遵守相关规定。
或相关下载区域。
点击下载链接
点击下载链接后，浏览 器通常会弹出下载对话
框或自动开始下载。
等待下载完成
根据文件大小和网络速 度，等待文件下载完成
。
下载后的检查与处理
检查文件完整性
下载完成后，检查所下载的文件是否完整，是否有缺失或损 坏。
处理安全问题
对于可执行文件或压缩包，需注意可能存在的安全风险，如 病毒、恶意软件等。建议使用杀毒软件进行扫描或采取其他 安全措施。
02
文件下载的基础知识
文件下载的定义
• 文件下载的定义：文件下载是指通过网络将文件从服务器传输 到本地计算机的过程。这个过程中，用户可以从互联网上获取 所需的文件，将其保存在本地，以供后续使用或查看。
文件下载的原理
• 文件下载的原理：文件下载主要依赖于HTTP、FTP等协议，这些协议规定了文件传输的方式和规则。当用户选择下载某个 文件时，计算机将通过浏览器或其他下载工具向服务器发送请求，服务器响应请求后将文件发送给用户，最终文件被保存 在用户的计算机上。
教科版高中信息技术必修课件-2.3 文件的下载
✓ 将下载文件引用到自己的作品中的时候，一 定要遵守法律法规和道德规范，要尊重别人的劳 动成果，注明相应的出处。
✓ 共享软件允许用户在一定范围内使用和传播， 但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些 限制。自由软件允许自由传播，但也要尊重版权， 一般不得用于商业目的。
课堂小结
文件的概念、文件的属性、文件的类型 各种类型资料的下载途径 各种类型资料的下载方法
文件及其下载
高一 信息技术
目录
文件及其类型
文件的下载
文件的概念
指计算机中的文件，它是用文件名来标 识的一组相关信息的集合体。计算机中的信 息通常是以文件的形式保存在存储器中的。
思考问题
文件属性：文件名
文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间 用“.”隔开。
例：
文件名： 金字塔 . jpg
主名 扩展名
文件下载途径
文件下载途径
文件下载途径
文件下载途径
提高下载效率
大文件或批量下载任务：使用下载工具进行下载
提高下载效率
类型
特点
举例
通用 支持文件的自动、批量、定时下 网络蚂蚁、网际快车、
下载工具 载，管理功能强大
网络吸血鬼 、迅雷
网站 按设定的参数，下பைடு நூலகம்某网站的特
下载工具
定栏目下，甚至整个网站的全部 文件。
.html
.pptx
.docx
.rar
.txt
.xlsx
.jpg
.mp3
.gif
.mp4
文件属性：存储位置
存储位置：文件在计算机系统中存储的具体位置
1、URL路径：用来标识网上资源 如：/index.htm
2、UNC路径：标识局域网中的共享网络资源 如：\ 网上邻居\教师机\高一（1）班\12日 \期中考试成绩表.doc
✓ 共享软件允许用户在一定范围内使用和传播， 但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些 限制。自由软件允许自由传播，但也要尊重版权， 一般不得用于商业目的。
课堂小结
文件的概念、文件的属性、文件的类型 各种类型资料的下载途径 各种类型资料的下载方法
文件及其下载
高一 信息技术
目录
文件及其类型
文件的下载
文件的概念
指计算机中的文件，它是用文件名来标 识的一组相关信息的集合体。计算机中的信 息通常是以文件的形式保存在存储器中的。
思考问题
文件属性：文件名
文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间 用“.”隔开。
例：
文件名： 金字塔 . jpg
主名 扩展名
文件下载途径
文件下载途径
文件下载途径
文件下载途径
提高下载效率
大文件或批量下载任务：使用下载工具进行下载
提高下载效率
类型
特点
举例
通用 支持文件的自动、批量、定时下 网络蚂蚁、网际快车、
下载工具 载，管理功能强大
网络吸血鬼 、迅雷
网站 按设定的参数，下பைடு நூலகம்某网站的特
下载工具
定栏目下，甚至整个网站的全部 文件。
.html
.pptx
.docx
.rar
.txt
.xlsx
.jpg
.mp3
.gif
.mp4
文件属性：存储位置
存储位置：文件在计算机系统中存储的具体位置
1、URL路径：用来标识网上资源 如：/index.htm
2、UNC路径：标识局域网中的共享网络资源 如：\ 网上邻居\教师机\高一（1）班\12日 \期中考试成绩表.doc
高中信息技术教科版必修 第二章 信息获取 2.3 文件的下载(共12张PPT)
5 、通过操作查看文件和分析文件的其他属性，并填写表。(书P25) 6、下载文件有哪些必要性？常用下载工具有( )(至少列举三种),简述他们的
特点,优劣(三种分开介绍).
提高文件下载效率的几种方案：
1、批量下载 当需要从同一个地址或不同地址大批量下
载文件的时候，我们可以采用批量下载。 方法：利用下载工具实现。 2、利用下载工具的断点续传和多线程下载 功能进行下载。 3、下载文件时，如果文件比较大或者数量 比较多，最好安排在计算机比较空闲和非上 网高峰时段进行下载。
.DLL文件即动态链接库文件，是一种可执行文件，它允许程序共享执行特殊 任务所必需的代码和其他资源。Windows提供的DLL文件中包含了允许基于 Windows的程序在Windows环境下操作的许多函数和资源。 。
作业及答案：
1、（ ① B）是流媒体文件，压缩工具的图标是（② c ），后缀名是
2.3 文件的下载
2.3文件的下载
学习目标 1、掌握文件的重要属性及其文件的不同类
型 2、会从网络中下载不同类型的文件。
一、文件及其类型
1．文件——用文件名来标识的一组相关信息的集合
体，任何程序与数据都是以文件的形式存放在存储器上。
2．文件名——存取文件的依据，即按名存取。
3．文件是数字化资源的主要存在形式，也是管理计
常用文件下载工具简介
见教材P31
类型 通用下载工具 网站下载工具 FTP 下载工具 流媒体下载工具 其他专用工具
特点
支持文件的自动、批量、定时 下载，管理功能强大
按设定的参数，下载某网站的 特定栏目下，甚至整个网站的 全部文件。
自动登录 FTP 服务器，快速 浏览文件目录，多服务器、多 文件下载。
特点,优劣(三种分开介绍).
提高文件下载效率的几种方案：
1、批量下载 当需要从同一个地址或不同地址大批量下
载文件的时候，我们可以采用批量下载。 方法：利用下载工具实现。 2、利用下载工具的断点续传和多线程下载 功能进行下载。 3、下载文件时，如果文件比较大或者数量 比较多，最好安排在计算机比较空闲和非上 网高峰时段进行下载。
.DLL文件即动态链接库文件，是一种可执行文件，它允许程序共享执行特殊 任务所必需的代码和其他资源。Windows提供的DLL文件中包含了允许基于 Windows的程序在Windows环境下操作的许多函数和资源。 。
作业及答案：
1、（ ① B）是流媒体文件，压缩工具的图标是（② c ），后缀名是
2.3 文件的下载
2.3文件的下载
学习目标 1、掌握文件的重要属性及其文件的不同类
型 2、会从网络中下载不同类型的文件。
一、文件及其类型
1．文件——用文件名来标识的一组相关信息的集合
体，任何程序与数据都是以文件的形式存放在存储器上。
2．文件名——存取文件的依据，即按名存取。
3．文件是数字化资源的主要存在形式，也是管理计
常用文件下载工具简介
见教材P31
类型 通用下载工具 网站下载工具 FTP 下载工具 流媒体下载工具 其他专用工具
特点
支持文件的自动、批量、定时 下载，管理功能强大
按设定的参数，下载某网站的 特定栏目下，甚至整个网站的 全部文件。
自动登录 FTP 服务器，快速 浏览文件目录，多服务器、多 文件下载。
高中信息技术《文件的下载》优质课件设计
课堂小 结
1 、文件、文件属性及其类 型2 、分析下载需求 , 明确下载 任务
3 4
、、合选理择合适法当下的载途文径件下 ，载 尊文 重件 网 络
知识
产
权
希望每位同学都带上微笑与文明同行，
学习身边好榜样，传递青春正能量。
网络上文件的知识产权受法律保护，在实际应 用时一定要严格遵守有关版权法规，使用时注明出 处。
同学小明买了一个正版杀毒软件，自己用后感觉很 好，为了充分利用资源，他把软件发布到网上与大家共 享，他这样做对吗，为什么？
商业软件需付费取得，一般不在网上出现，原 创作者保有版权，即使在合法使用下也不可任意 拷 贝。
网页文件
word 文 件文 本 文 件 图像 文件
图像文件 件演 示 文 稿 文 压缩文 件 动画文 件
可执行 文件
随堂小测验
请将以下文件按不同类型分类： ① 丁香花 .mp3 、 ② index.htm 、
④dog.wav 、
⑤ hacker.exe 、
⑦ 神舟七号 .bmp⑥ 、⑦
③新课 程
⑥五指山
.txt 、 .jpg 、
① 、④
I. 图形、图像文件：
II. 声音文件：
② 、③
III. 文本（网页）文件 :
情境 话题
随着我国经济社会发展和人民生活 水 平的不断提高，越来越多的人选择在 假期 出门旅游，但是“十一黄金周”假期 中，伴 随各地游客的除了轻松欢乐还有 随处可见 的种种不文明行为。
探究任务：
我们计划做一个“文明旅游 从我 做起”的主题网站，利用 Dreamwe aver 来做平台，网站的内容包括文 明旅游倡议书，有关文明旅游的图 片和有关文明旅游的公益广告视频 等等 , 但是现在连做网站的软件还 没下载。
2.3《文件的下载》课件
2.存储位置
文件在计算机系统中存储的具体位置。
URL路径： 本机路径：D:\music\菊花台.mp3
3.内容
文件中实际包含的数字化信息。
实践题：通过操作查看文件和分析文件的其他属性，填写下表。 属 性 含义 作用
方便人们了解文件的最 近更新时间
修改 文件最后一次被 日期 个性的时间
FTP文件的搜索
1.什么是FTP?什么是FTP搜索? FTP叫文件传输协议。通过 FTP 协议，我们 就可以跟 Internet上的 FTP 服务器进行文 件的上传（Upload）或下载（Download）等 动作。 2. FTP搜索和普通的网页搜索有什么不同呢? 两者间的区别很多，主要区别在于FTP搜索 是主要是搜索出具体的文件，而网页搜索主 要是为了搜索出符合内容要求的页面。
文件
文件（File）：指计算机里的文件，它是 用文件名来标识的一组相关信息的集合体， 计算机中的信息通常以文件的形式在存储器 中保存的。 文件是数字化资源的主要存在形式，也是人 们管理计算机信息的重要方式。
文件的属性
我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下 这个文件的属性的话应该怎么做？ 在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要 你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性 就可以查看该文件的属性。可以查看这个文件 的类型、大小、创建时间、最后修改的时间， 还有这个文件的操作属性如：只读、存档、隐 藏等。
网站下载工具
FTP下载工具
流媒体下载工具
自动登陆FTP服务器，进 行多文件下载
将流媒体服务器传送出来 的影音文件收集成完整的 影音文件 面向特定的应用领域的专 用下载工具，多是与相应 的应用软件集成。
CuteFTP,leachFTP,Web FTP等。
高中信息技术《文件的下载》课件一
常见文件下载问题及解决方法
1
下载速度慢
问题原因可能包括网络拥堵、远程服
下载失败
2
务器负载高等。解决方法可以尝试连 接稳定的网络、使用下载工具等。
失败原因可能包括下载链接失效、远
3
下载的文件损坏
文件损坏可能由多种原因引起，如传 输错误、文件本身损坏等。解决方法 可以重新下载、使用文件修复工具等。
课件使用方法
学生可按照页面提示，逐 步阅读、学习课件内容， 并运用课中所提供的案例 和解决方法进行练习与思 考。
文件下载的定义
1 文件下载的含义
2 文件下载的重要性
文件下载是指通过互联 网或其他网络，将远程 主机上的文件传输到本 地计算机或设备的过程。
文件下载允许用户获取 所需的资料、文件、软 件等资源，提供了便捷 的学习、工作和娱乐方 式。
文件下载注意事项
1 版权问题
在下载文件时应尊重版权，遵守相关法律法规，避免侵权行为。
2 病毒风险
下载文件时要注意病毒风险，确保文件来源可靠，使用杀毒软件进行安全检测。
3 极限下载法
在高峰时间避免大量下载，以免影响网络带宽和其他用户的使用。
总结及问题答疑
课件总结
本课件介绍了文件下载的定义、重要性、步骤，文件来源和分类，常见下载问题及解决方法， 文件下载注意事项等内容。
学生提问
在讲解过程中，学生可随时提问，探讨和解答更多与文件下载相关的问题。
高中信息技术《文件的下 载》课件一
本课件将介绍文件下载的定义、文件的来源和分类、常见文件下载问题及解 决方法、文件下载注意事项等内容，以帮助学生更好地理解和运用文件下载 的知识。
课件简介
课件目的
通过本课件，学生将了解 文件下载的概念、意义以 及使用方法。
高一信息技术教案文件的下载.ppt
3、情感态度与价值观目标：
（1）通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技术的求知欲，形成积极主动学习的态度。
（2）在网络文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规，负责任地、安全地、健康地使用网络资源。
（3）培养学生合理的信息资源管理习惯。
教
学
重
点难
点
1.能了解文件的不同类型及其重要性
使用幻灯片
现在我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下这个文件的属性的话应该怎么做？
在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。
电脑上的文件
学生观看教师演示
刚刚同学们下载的歌曲有的是mp3格式的，还有的是wma格式的，这些都是属于一些声音格式。那么我们常见的文件的格式有哪些呢？
幻灯片
学生回答出各种文件格式,如:avi .doc wav等
好，接下来呢我们来看一下我们今天这节课的第二个任务：合理下载网络中的文件
幻灯片
（1）选择某一类或某位歌手、词曲作家的音乐并下载。
（2）下载与所选择的音乐相关的图片、文字说明。
（3）然后访问教师机，在里面建立小组文件夹，把所下载的内容传到小组的文件夹。
展示幻灯片
学生观看老师展示的PPT
8
刚刚同学们找到所需要的歌曲后，有的同学是将歌曲以“目标另存”的方式存到自己的电脑上，有些是通过“网际快车”来下载。那么，这些方式是属于下载的方法。那么除了这两种方法外，还有没有别的下载方法呢？
有！
好，那么还有什么样的下载方法呢？
学生回答:还可以通过网络蚂蚁、网络吸血鬼、影音传送带、迅雷等下载工具来下载。
（待学生回答完后，教师展示“常见下载方法”的幻灯片）
（1）通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技术的求知欲，形成积极主动学习的态度。
（2）在网络文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规，负责任地、安全地、健康地使用网络资源。
（3）培养学生合理的信息资源管理习惯。
教
学
重
点难
点
1.能了解文件的不同类型及其重要性
使用幻灯片
现在我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下这个文件的属性的话应该怎么做？
在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。
电脑上的文件
学生观看教师演示
刚刚同学们下载的歌曲有的是mp3格式的，还有的是wma格式的，这些都是属于一些声音格式。那么我们常见的文件的格式有哪些呢？
幻灯片
学生回答出各种文件格式,如:avi .doc wav等
好，接下来呢我们来看一下我们今天这节课的第二个任务：合理下载网络中的文件
幻灯片
（1）选择某一类或某位歌手、词曲作家的音乐并下载。
（2）下载与所选择的音乐相关的图片、文字说明。
（3）然后访问教师机，在里面建立小组文件夹，把所下载的内容传到小组的文件夹。
展示幻灯片
学生观看老师展示的PPT
8
刚刚同学们找到所需要的歌曲后，有的同学是将歌曲以“目标另存”的方式存到自己的电脑上，有些是通过“网际快车”来下载。那么，这些方式是属于下载的方法。那么除了这两种方法外，还有没有别的下载方法呢？
有！
好，那么还有什么样的下载方法呢？
学生回答:还可以通过网络蚂蚁、网络吸血鬼、影音传送带、迅雷等下载工具来下载。
（待学生回答完后，教师展示“常见下载方法”的幻灯片）
高中信息技术《文件的下载》一ppt课件
文件下载的途径10文件下载的原理获得ftp服务器的网址使用ftp浏览器访问直接登录下载文件输入合法的用户名和密码成功登录支持匿名丌支持匿名19现在我想在网上下载一首歌应该如何做呢
某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音 乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电 影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎 么办？
5．以往你在使用电脑的过程中，出现过这样的经历：不
知道文件是什么或前几天下载的文件不知放到哪了？
A．出现过
B.没有
6．你已初步掌握在网络中获取信息（或文件）的一般步 骤吗？ A.已掌握 B.已了解未掌握 C.不知道
.
课后作业
1、从网上下载一个程序，比如QQ、51彩虹等并安装；
2、从网上下载一首歌曲，大小在10M左右，分别使用迅雷、快车和 360浏览器内置下载软件，并记下各个下载软件的下载耗时，比较谁 的下载速度快；
.
文件的下载
教学目标 教学内容
.
1．了解文件的不同类型及其重要属性 2．根据需要选择适当的途径下载文件 3．通过批量下载和灵活运用搜索技巧
等提高文件下载效率，并理解合理 合法下载文件的重要性。
.
文件的定义 文件的类型 文件的下载途径及原理 文件的下载工具及类型
.
文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个 软件的部分功能为目的而定义的一个单位。 电脑中的 文件可以是文档、程序、快捷方式和 设备。文件是由文件名和图标组成，一种类型的文件 具有相同的图标，文件名不能超过255个字符。
.
文件下载的途径
3、到FTP站点下载 优点：提供文件传输服务，尤其擅长 多个文件及大文件的下载，提供 文件上传功能，便直接登录
获得FTP服务器 的网址
使用FTP 浏览器访问
某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音 乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电 影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎 么办？
5．以往你在使用电脑的过程中，出现过这样的经历：不
知道文件是什么或前几天下载的文件不知放到哪了？
A．出现过
B.没有
6．你已初步掌握在网络中获取信息（或文件）的一般步 骤吗？ A.已掌握 B.已了解未掌握 C.不知道
.
课后作业
1、从网上下载一个程序，比如QQ、51彩虹等并安装；
2、从网上下载一首歌曲，大小在10M左右，分别使用迅雷、快车和 360浏览器内置下载软件，并记下各个下载软件的下载耗时，比较谁 的下载速度快；
.
文件的下载
教学目标 教学内容
.
1．了解文件的不同类型及其重要属性 2．根据需要选择适当的途径下载文件 3．通过批量下载和灵活运用搜索技巧
等提高文件下载效率，并理解合理 合法下载文件的重要性。
.
文件的定义 文件的类型 文件的下载途径及原理 文件的下载工具及类型
.
文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个 软件的部分功能为目的而定义的一个单位。 电脑中的 文件可以是文档、程序、快捷方式和 设备。文件是由文件名和图标组成，一种类型的文件 具有相同的图标，文件名不能超过255个字符。
.
文件下载的途径
3、到FTP站点下载 优点：提供文件传输服务，尤其擅长 多个文件及大文件的下载，提供 文件上传功能，便直接登录
获得FTP服务器 的网址
使用FTP 浏览器访问
高中信息技术——文件的下载40页PPT
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
4息技术——文件的下 载
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
4息技术——文件的下 载
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
教科版高中信息技术必修第二章2.3文件的下载课件(1)(1)
趣味发现
李想
美国 John Smith
Setup.exe
从人的姓名与文件的对 比中可以看出，姓代表 着有着相同特性的一群 人，一般不允许更改。 而文件的扩展名表示同 一类型的文件，也是不 允许随意更改的；人的 名属于个人本身的特征， 而主干名也是可以自行 设定的，并允许更改的。
2.3.1文件及其类型
思考
网络中与本地机中所提到的文件是否相同？
• 文件本身的概念并无不同，只是存放的位 置不同。如果将本地机上的文件共享到局 域网或上传到因特网上，此文件就成为了 网络文件。
• 文件：（File)是指计算 机中的文件，计算机中 的信息通常是以文件的 形式在存储器中保存的。
文件的组成
（1）文件名的名称通常由主名和扩展名组成， 中间用“.”隔开
（2）文件名的主名最多可以由255个字符组 成，主名可以由用户自行确定，扩展名用来 标明文件的类型。
（3）主名可以由汉字，英文，数字，一些符 号或它们的混写。不区分英文的大小写。
（4）文件名不可以是以下字符：？ | < > / \ *: ”
• 文件的类型
(1)可执行文件：其内容是一条条可以被计算机理 解和执行的指令。它的扩展名是 EXE
(2)数据文件 可以被计算机加工处理展示的各种数 字化信息，需要相应的应用程序或软 件来打开
• 文件的查找
（1）查找第二个字母是T的文件 （2）查找扩展名是.doc的文件
文件的下载 优秀课件[15张PPT]
![文件的下载 优秀课件[15张PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/1efa77390066f5335a81213d.png)
文件名
文件的名称,由主文 件名和扩展名组成, 二泉映月.mp3 中间用“.”隔开。主 1.mp3 文件名一般标识文件 的内容，扩展名标识 文件的类型
哈利波特.mpg 66.jpg
2 如何查看文件的属性
方法： 在该文件上单击右键，在出现的菜 单中选择“属性”命令
3 文件的类型
（1）文件的类型是由扩展名来标明的 ,计算 机用同一种图标来表示某一类型的文件
图形、图像文:_________________________________________________ 声音文件: _____________________________________________________ 文本（网页）文件: ______________________________________________ 可执行文件: ___________________________________________________
要下载播放器：windows midea player 9.0
/china/
下载QQ：
（4）相关的专题网站下载
高一信息技术（必修）的教案：
/index.asp （5）下载工具 网 络 蚂 蚁 （ netants ） 、 网 际 快 车 （flashget）
（2）文件分为可执行文件和数据文件两大类
①可执行文件的扩展名有 exe 、 com 和 bat , 在 操 作 系 统 中 可 以 独 立 运 行 , 如 QQ.exe 、 、 autoexec.bat ②数据文件需要相应的软件来打开，如： readme.txt、新年快乐.swf
dreamweaver 、IE 浏览器等
网页
可执行文件 压缩文件
信息技术高中二年级 文件的下载
• 可执行文件：它的内容主要是一条一条可以被计算机理解 和执行的指令。 作用：它可以让计算机完成各种复杂的任务，这种文件主 要是一些应用软件。 扩展名：EXE、COM、BAT。
• 数据文件：可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息。 比如我们输入的文本、制作的表格、描绘的图形，录制的 音乐，采集的视频等，常见的类型有TXT、DOC、XLS、 JPG、 PDF 、WAV、MP3、AVI、SWF、RM、WMV、 FLV、HTML、HTM、ZIP、RAR等。
文件的类型计算机和网络中的有很多种不同类型的文件从最终使用目的来看一般文件分为可执行文件和数据文件两大类
文件的下载
学习目标：
1、了解文件的概念、属性以及类型。 2、掌握文件的下载的方法。 3、了解文件下载的途径，并尽量提高文件下载的效率。 4、尊重知识产权，理解合理合法下载文件的属性
文件的下载
• 在网络上下载文件的方法: 注意文件的保存方法
1、直接用鼠标左键点击下载地址。 2、鼠标右击下载目标，选择“目标另存为..”。 3、利用下载工具软件进行下载。
（特点：支持多线程、断点续传）
练习：下载mp3歌曲“我们的生活充满阳光”
文件下载的途径
• 根据下载文件的类型，选择下载的途径。常见的下载文件 途径：
• 1、厂商网站。 • 2、相关专题网站。(比如：音乐站、电影站、软件站) • 3、FTP资源站点。 • 4、利用搜索引擎搜索，然后下载。
文件的下载
1、下载网页上的文字内容 2、下载网页上图片
课堂练习
• 1、下载有关钓鱼岛及钓鱼岛事件的介绍信息。
• 2、下 定），然后下载。
尊重知识产权，合法下载文件
• 网络上的文件知识版权受到法律保护，我们在实际应用时 一定要严格遵守版权法规。对不健康的内容要自觉抵制， 做到不阅读，不存储，不传播。在使用文件的时候还要注 意防止病毒的感染谢您的关注
• 数据文件：可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息。 比如我们输入的文本、制作的表格、描绘的图形，录制的 音乐，采集的视频等，常见的类型有TXT、DOC、XLS、 JPG、 PDF 、WAV、MP3、AVI、SWF、RM、WMV、 FLV、HTML、HTM、ZIP、RAR等。
文件的类型计算机和网络中的有很多种不同类型的文件从最终使用目的来看一般文件分为可执行文件和数据文件两大类
文件的下载
学习目标：
1、了解文件的概念、属性以及类型。 2、掌握文件的下载的方法。 3、了解文件下载的途径，并尽量提高文件下载的效率。 4、尊重知识产权，理解合理合法下载文件的属性
文件的下载
• 在网络上下载文件的方法: 注意文件的保存方法
1、直接用鼠标左键点击下载地址。 2、鼠标右击下载目标，选择“目标另存为..”。 3、利用下载工具软件进行下载。
（特点：支持多线程、断点续传）
练习：下载mp3歌曲“我们的生活充满阳光”
文件下载的途径
• 根据下载文件的类型，选择下载的途径。常见的下载文件 途径：
• 1、厂商网站。 • 2、相关专题网站。(比如：音乐站、电影站、软件站) • 3、FTP资源站点。 • 4、利用搜索引擎搜索，然后下载。
文件的下载
1、下载网页上的文字内容 2、下载网页上图片
课堂练习
• 1、下载有关钓鱼岛及钓鱼岛事件的介绍信息。
• 2、下 定），然后下载。
尊重知识产权，合法下载文件
• 网络上的文件知识版权受到法律保护，我们在实际应用时 一定要严格遵守版权法规。对不健康的内容要自觉抵制， 做到不阅读，不存储，不传播。在使用文件的时候还要注 意防止病毒的感染谢您的关注
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5．以往你在使用电脑的过程中，出现过这样的经历：不
知道文件是什么或前几天下载的文件不知放到哪了？
A．出现过
B.没有
6．你已初步掌握在网络中获取信息（或文件）的一般步 骤吗？ A.已掌握 B.已了解未掌握 C.不知道
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课后作业
1、从网上下载一个程序，比如QQ、51彩虹等并安装；
2、从网上下载一首歌曲，大小在10M左右，分别使用迅雷、快车和 360浏览器内置下载软件，并记下各个下载软件的下载耗时，比较谁 的下载速度快；
3、搜索有关上海世博会的相关文档、文章、图片、视频，保存到自 己的存储设备中，整理后发送到。
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THANK YOU
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现在，我想在网上下载一首歌， 应该如何做呢？
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下载注意事项
1、严格来严守有关版权法规 2、抵制不健康的内容，做到不阅读、不存
储、不传播。 3、防止病毒感染和黑客攻击
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1. 你能说出不同网站例如专题网站、厂商网站、FTP站
点等不同站点的一个或一个以上的主要特点吗？
文件的类型
1、可执行文件
其内容主要是一条一条可以被计算机理解和 执行的指令。 2、数据文件 可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息
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扩几 展种 名常
见 的 文 件 图 标 及
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文件下载的途径
1、在厂商网站上下载 优点：发布的资料针对性强、更新及时。
2、到相关的专题网站下载 优点：收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨， 多提供关键词查找等便利的检索方式。
A.能
B.不能
2．你现在知道自己下载的文件要分类保存，并重新命名
文件名吗？
A.知道
B.不知道
1. 3．你知道下载的文字、图片要标注出处吗？
A.知道
B.不知道
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4．你会在日后的电脑使用中，有意识的将电脑中自己要
处理的文件分类管理吗？做到电脑内的文件条理清
楚，命名简洁准确。
A.会
B.不会或太麻烦不想做
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文件下载的途径
3、到FTP站点下载 优点：提供文件传输服务，尤其擅长 多个文件及大文件的下载，提供 文件上传功能，便于文件的交流。
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文件下载的原理
支持匿名 直接登录
获得FTP服务器 的网址
使用FTP 浏览器访问
不支持匿名
输入合法的 用户名和密码
成功登录
下载文件
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文件的定义 文件的类型 文件的下载途径及原理 文件的下载工具及类型
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文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个 软件的部分功能为目的而定义的一个单位。 电脑中的 文件可以是文档、程序、快捷方式和 设备。文件是由文件名和图标组成，一种类型的文件 具有相同的图标，文件名不能超过255个字符。
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某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音 乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电 影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎 么办？
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文件的下载
教学目标 教学内容
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1．了解文件的不同类型及其重要属性 2．根据需要选择适当的途径下载文件 3．通过批量下载和灵活运用搜索技巧
等提高文件下载效率，并理解合理 合法下载文件的重要性。