排球正面下手发球

教学年级五年级课型新授课次第一课时教学内容排球正面下手发球

所需器材呼啦圈四个排球哨子小蜜蜂字母卡上课场地排球场

学习目标通过学习了解正面下手发球的动作要领并能用自己的语言叙述动作要领，能够在本节课中用正确的发球姿势发球成功四次，增强学生的协调、灵活等能力。

重点、难点重点：直臂击球和击球点的位置难点：抛球与摆臂动作协调

教学结构时间语言组织师生活动队形组织教学意图

评价方式及

标准

核心素养

开始部分2分

立正向右看齐向前看，第一

排报数，本节课有没有见习

的同学，非常好接下来我们

开始上课，在上课之前呢老

师这有一段小视频咱们一起

来看一下（播放视频）看完

之后呢老师有一个小小的问

题：在排球比赛中我们是由

什么动作开始的？那我们

接下来就来学习一下我们的

排球的发球，首先看一下我

们本节课的学习目标。（彩笔

勾画）接着看一下我们的评

价表，我们的评价表为最强

王者，希望每个小组都能够

达到最强王者的水平，还有

我们每一个小组都会有一个

自评的评价表，由相邻的小

班委整队查人、整理着装、安排

见习生

教师进行课堂常规。

师生通过共同观看视频进行本

节课内容的导入，开始今天的学习。

解读学习目标

师生共同进行评价方式的学习，

共同完成本节课的评价。

1.课堂常规

部分进行检查人

数见习生安排以

及课堂服装等检

查

2.了解本节

课的学习内容导

入部分引起学生

学习兴趣，了解

本节课学习内

容。

3.评价方式

的介绍让同学们

评价方

式：王者荣耀

晋级，学生

自评：同学自

己打分，相邻

的小组出一

名同学全程

去到背的同

学的小组进

行打分。

评价标

准：同学自评

一到三分评

通过导学视

频建立完整

的动作表

象，提高认

知，引起同

学们的学习

兴趣，为将

来的体育锻

炼习惯的养

成打下基

础。

视频导入为

2017-2018学年第一学期体育处达标课教学设计

组的同学进行填写。接下来

我们来做一下准备活动。

了解本节课评价方法以及激发同学们的学习热情提高学习效率。 价，评价内容.课堂纪律 练习积极性 练习效果

完整的发球得分视频，学习排球运动知识。

准备部分

7分

接下来我们来做一下准备活动，全体都有向右转，一排排跑，第一排跑步走，一二一，中间穿插听哨音改变方向跑的小游戏。（长哨短哨交替）接下来我们进行热身操活动，跟着老师的动作一起一二三四五六七八二二三四五六七八（4*8拍四节）

1.教师跟随同学们一起进行热身

2.热身跑根据同学们的节奏进行口号的下达。

3.教师示范同时下达口令一起进行热身活动。充分热身。

通过教师带领与同学们一起进行热身活动，为之后的课上练习内容做好准备。

评价方式：王者荣耀晋级，学生 自评：同学自己打分，相邻的小组出一名同学全程去到背的同

学的小组进行打分。

通过热身养

成运动安全意识与习惯

基本

部分

26分 接下来我们就来学习我们的本节课的内容：发球，首先老师给同学们一个发球的定义。发球的定义是指在发球区内用一只手将球直接击过球网并且落在对方的场地内，接下来每一位同学根据自己的理解来进行发球，每人一次机会，注意统一捡球，不要被砸到，开始练习，停，向后转，通过老师的观察呢咱们大部分同学发球的时候都会采用者两种发球方式，一种是上手发球一种是下手发球，（两个动作的示范）那么同学们思考一个小问题，我们上手发球稳定性高还是

下手发球稳定性高。对时下

手发球稳定性高，那么我们今天就来学习下手发球。首先老师在做一遍示范同学们仔细观察。双脚前后开立将球置于腹前抛球的同时向后隐蔽，当球落回抛球位置时蹬地全身协调发力将球击出。接下来同学们分组练习每组有一张任务卡现在小组长组织完成任务一。好完成任务一的同学举手非常好我们接下来完成任务二，在任务二的基础上稍微增加一点点难度完成任务三，好停集合通过刚才老师的观察咱们大部分同学都能够发球过网，但是存在以下小小的问

1.教师给出定义同学根据自己的理解进行发球练习，提升同学们的自主创造力。

2.教师示范动作，建立动作表象

3.同学们根据教师动作进行观察模仿。

通过根据定义想

想动作的过程提高同学们的创造力和想象力

通过教师示范让同学们进行初步的对发球动作的认识

同学们自主秘方发球动作进行动作的自主体验体会发球感觉

同学们自主根据任务表进行学习和练习能够有效提高学习效率，并且提高同学们的学习兴趣，充分体现学生的主体性，设计的内容比较有梯度，难度逐渐升高，

发球时的纪律和队形展示自己动作的积极性

教师讲解过程中的纪律，教师巡回指导发现的练习优秀的小组

小组互评，提前交换的四个小组的一名成员在练习过程中根据练习的情况对所在小组的同学进行打分评价 通过教师给出发球定义，同学们自己探究动作的方式提高同学们的分析问题解决问题的能力。

通过发球专项技术的学习让同学们提升自己的专项运动能力

小组分组进行学习和各个目标的完成培养小组间同学的团结协作的能力。

通过教师带领练习促进