高考语文成语误用的八种类型
成语误用常见的有八种类型
成语误用常见的有八种类型
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不分轻重
6、不辨色彩
7、不合逻辑
8、不当修饰
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)
③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)
④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)
⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)
⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)
⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)
⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)
⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)
⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)
常见八种类型成语误用
For personal use only in study and research; not for commercial use
For personal use only in study and research; not for commercial use
常见八种类型成语误用
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不分轻重
6、不辨色彩
7、不合逻辑
8、不当修饰
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)
③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)
④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)
⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)
⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)
⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)
⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)
八种常见成语误用的例句
八种常见成语误用的类型
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不分轻重
6、不辨色彩
7、不合逻辑
8、不当修饰
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)•
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)•
③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优
秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)
④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,
对象错)
⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)
⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)
⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)
⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子
姿态优美,对象错)
⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)⑩他从小就喜欢画画 ,常在纸上信笔涂鸦 ,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)
成语误用常见的有八种类型及相关练习
看书快____________吃饭快____________
走路快____________水流快____________
变化快____________时间快____________
回答快____________车速快____________
2、把成语补充完整。
__________如洗__________如归__________如流__________如土__________如山
__________如年_________
成语误用常见的有八种类型
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不分轻重
6、不辨色彩
7、不合逻辑
8、不当修饰
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)
③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)
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看书快____________吃饭快____________
走路快____________水流快____________
变化快____________时间快____________
回答快____________车速快____________
2、把成语补充完整。
__________如洗__________如归__________如流__________如土__________如山
成语误用的八种类型具体例子
成语误用的八种类型具体例子
成语误用的八种类型具体例子如下:
1.望文生义:指不了解成语的真实含义,仅从字面上解释成语的含义。例如,“登峰造极”原意是攀登到山峰的顶点,比喻成就达到了最高峰,但现在常被误用为贬义,表示做坏事猖狂到了极点。
2.褒贬误用:指在运用成语时,对成语的感情色彩理解错误,褒贬混淆。例如,“想入非非”原意是思想进入虚幻境界,是中性词,但现在常被误用为贬义词,表示胡思乱想。
3.语境不合:指在特定的语境中,成语的含义与句子的整体意思不符。例如,“美轮美奂”原意是形容房屋高大美观,现在常被误用来形容美好事物,如“美轮美奂的舞姿”。
4.画蛇添足:指在句子中重复使用意思相同的词语。例如,“骇人听闻”和“耸人听闻”都有使人震惊的意思,但前者侧重于事实本身让人震惊,后者侧重于事实本身让人震惊并散布谣言。
5.颠倒词序:指在使用成语时,将成语中的词语顺序颠倒或错位。例如,“胸有成竹”原意是形容文思敏捷,落笔成章,现在常被误用为形容做事之前没有计划或条理。
6.断章取义:指在使用成语时,只截取成语的一部分来
表达意思,忽略成语的整体含义。例如,“万人空巷”原意是形容人们都出来观看盛大的场面,现在常被误用为形容街巷十分冷清。
7.张冠李戴:指将一个成语错误地用于另一个意思相近或相同的成语上。例如,“首当其冲”原意是最先受到攻击或遭受灾难,现在常被误用为首先接受任务或首先应当先做某事。
8.混淆字形:指由于字形相似而将两个不同的成语混淆使用。例如,“再接再厉”和“厉兵秣马”是两个不同的成语,前者形容一次又一次加倍努力,后者形容磨快武器,喂饱战马,准备战斗。但有时会因为字形相似而误用。
盘点高考语文复习成语误用的八种类型
盘点高考语文复习成语误用的八种类型
在复习中经常会出现误用成语的状况,为此语文网整理了是成语误用的八种类型,请考生多注意。
一、望文生义
①古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。
②此城四郊多垒,固若金汤,不宜强攻。
分析:①中的文不加点是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。如:他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去。①句作者显然是望文生义,以为点就是指标点符号,因而造成误用。其实点在这里表示涂改。
②中的四郊多垒与固若金汤并提。显然是指此城的城防工事坚固。与四郊多垒的意思正好相反,四郊多垒的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击,形容危急。
二、近义混用
①我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。
②她父亲思想开明,对女儿和儿子等量齐观,并无重男轻女的思想。
分析:例①中不胫而走应为不翼而飞。不胫而走是指没有腿而能行走,不翼而飞是指没有翅膀却能飞走。不胫而走侧重指事情、消息等用不着刻意宣传,就迅速流传开来,而不翼而飞则着重指什么东西突然不见了。
例②中的等量齐观应改为一视同仁。这两个成语虽说都有同样看待的意思,但等量齐观一般用于生命的事物之间的比较,如:因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小,都一律等量齐观的。而一视同仁着重强调的是对人或动物的态度是平等的,不分厚薄亲疏,如:是故圣人一视而同仁,笃近而举远。
三、褒贬失当
①李明见别人在下棋、不免倍增心喜、蠢蠢欲动。(跃跃欲试)
②姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。
分析:①中的蠢蠢欲动原是形容虫子蠕动的样子,现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。如据点里的敌人又蠢蠢欲动。
成语误用八大类型
成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点:
①结构相对定型性;
②意义的整体性;
③形成的历史性;等等。
在语言运用中,成语是相当于一个词的。
成语误用的类型:
望文生义
用错对象
误用褒贬
谦敬错位
搭配不当
表意重复
自相矛盾
不合语境
一、望文生义
致误原因:从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。
⑴各部门都应有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。
(3)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
(4)我叔叔退休后,还呆在厂里帮助大家干一些重活,大家都称他年富力强。
例(1)“目无全牛”原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。
例(2)“文不加点”中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
例(3)“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的。
例(4)“年富力强”包含两方面的意义,一是年轻,二是力壮。例句只断取“力强”的意义,而忽视了“年富”的意义。
明日黄花:比喻过时的事物或消息。
火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价自己却得不到好处。
万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。不刊之论:指正确的不可修改的言论。
成语误用的八大类型
成语误用的八大类型
1、语义理解误用:
这是指成语本身意义的误用,也就是使用者没有正确理解成语本身的意义而作出错误的用法。例如“下象棋”,“下”应是“走”;“笑里藏刀”,“笑里”应是“假笑”;“挂羊头、卖狗肉”,“挂羊头”应是“卖狗肉”。
2、语法误用:
这是指因没有掌握成语的语法形式,而使用错误的成语形式、词语句型。例如“有好生之德”,“好”应该“善”;“乐极生悲”,“乐”应该“欢”。
3、搭配误用:
这是指使用者没有恰当搭配实际语境而出现的错误,例如“吃着碗里瞧着锅里”,“瞧”应该是“看”;“风马牛不相及”,“风马牛”应该是“牛马风”。
4、补语误用:
这是指由于不恰当的补充词语而使语意不准确或不完整,例如“三生有幸”,“三生”应为“一生”;“穷当益坚”,“当益”应为“当益处”。
5、同音误用:
这是指成语的词语或字的发音和其他的字的发音相似而产生的错误,例如“乱七八糟”,“乱”应该是“郎”;“按图索骥”,“骥”应该是“驹”。
6、形式误用:
这是指由于不正确使用成语形式而产生的错误,例如“一把芝麻开门”,“开门”应该是“开门见山”;“拂袖而去”,“拂袖”应该是“拂袖而逝”。
7、省略误用:
这是指由于不正确的省略成语词语而产生的错误,例如“金玉满归”,“归”应该是“堂”;“计上心头”,“计上”应该是“日夜”。
8、混淆误用:
这是指由于词语含义相近而造成的错误,例如把“假象”当作“假想”;把“因循苟且”当作“因势利导”。
高考成语误用的八个类型
高考成语误用的八个类型
从这几年的题目来看,对成语的考查,侧重于辨析选择同义成语,辨析成语使用的正误等。误点设置常表现为:①望文生义;
②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑;⑤搭配不当,具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。下面举例予以说明。
1.望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。例如:
(1)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。
(2)厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”
(3)今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
2.错用对象
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。例如:
(1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
(2)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
(3)文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。
(4)近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。
(5)在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热烈掌声。
成语误用有八种
成语误用有八种:
1.望文生义
2.不明语素
3.不明褒贬
4.不明范围
5.不明差异
6.不明谦敬
7.不明出处
8.不明语病
成语错误用法的八大类:
一、望文生义:
例如:
1、据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。(2000年京皖春季高考试题,“首当其冲”是指最先受到冲击或遭遇灾难,而不是第一位的意思)
2、李伯伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望。”(“明日黄花”比喻过时的事物)
3、这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上,畏首畏尾是干不好工作的。(“不足为训”是指不能当做典范或法则)
4、他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。(2004年北京试题,“文不加点”形容写文章很快,不用涂改就写成。不是文章不需要加标点)
5、他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”(2004年浙江试题,“别无长物”是指没有多余的东西。形容穷困或俭朴)
6、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。(2004年湖北试题,“差强人意”是指大体上还能使人满意)
7、美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头打自己的脚。(危言危行:是指讲正直的话,做正直的事。)
8、某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,许鸿运虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。(罪不容诛,诛,处死。意谓判处死罪还还抵偿不了罪恶。《孟子o离娄上》说:"杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,罪不容于死。"可见,罪不容诛,是"罪不容于诛"的省略。根据语境,由于省略,常被误解为:犯罪,但还够不上被杀。)
成语误用的八种类型
1褒贬误用
⑴贬义,不可褒用
满城风雨:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
形形色色:指各式各样,种类很多。
无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。
长此以往:长期这样下去。
趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
半斤八两:一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。
等量齐观:指对有差别的事物同等看待。
费尽心机:挖空心思,想尽办法。
大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。
大言不惭:说大话,不感到难为情。
明目张胆:原指有胆识,敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。
明哲保身:明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
高谈阔论:多指不着边际地大发议论。
始作俑者:开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。
邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
如丧考妣:好像死了父母一样地伤心。
一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。指形势发展迅速,给人压力。虎视眈眈:象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。
别有用心:心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
梁上君子:窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
道貌岸然:指神态严肃,一本正经的样子。
衣冠禽兽:指品德极坏,行为象禽兽一样卑劣的人。
成语误用的类型
神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。 好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。
衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内 心不一样。 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
道貌岸然:形容神态庄严(多含讥讽意)。 虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。 梁上君子:窃贼的代称。 别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图。
贬词误用褒义: 满城风雨:比喻某事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:形容很多,各种各样的都有。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。 大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。
趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。 忘乎所以:过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
好高骛远;不切实际地追求过高的目标。 如丧考妣;好像死了父母一样地伤心和着急。 费尽心机:挖空了心思,用尽了计谋。 半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。
七、不合逻辑:有些成语从意义上看似乎符合句意,但从 逻辑推理角度推敲则存在问题。
1、这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其 他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。
(“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系)
2、他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观 众无不为之动容。
(“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系)
成语误用的类型
成语误用类型八种
成语误用类型八种
1.曲解词语望文生义
①这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.句子表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。
又如:久假不归指长期借用而不归还,屡试不爽指屡次试验都没有差错,春风化雨比喻良好的薰陶和教育,勉为其难是勉强去做能力所不及或不愿去做的事,罪不容诛是罪大恶极处死都不能抵偿的意思,危言危行是讲正直的话,做正直的事的意思,十室九空是形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象,高山流水比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙.
2.用错对象张冠李戴
②古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。汗牛充栋:形容书籍极多。
穿云裂石、响遏行云是指歌声的;举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾、卿卿我我、比翼双飞是指夫妻的;青梅竹马、两小无猜是指男女儿童的;浩如烟海是指文献、资料非常丰富.不同凡响、别出机杼是指文艺作品的;崭露头角多指青少年,老气横秋指青年人没有朝气,鹤发童颜、老态龙钟用于老人。
3.误用褒贬情感错位
③为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
处心积虑:意即千方百计地盘算,多用作贬义。
贬义例词:趋之若鹜、面目全非、始作俑者;褒义例词:殚精竭虑、危言危行;贬褒两用成语:振振有词、长篇大论、如虎添翼、道高一尺魔高一丈、想入非非、旁若无人、左右逢源。4.颠倒尊卑不知谦恭
④刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。
成语误用常见的有八种类型
成语误用常见的有八种类型
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不辨色彩
6、不合逻辑
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)
③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)
④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)
⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)
⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)
⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)
⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)
⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟
已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)
二、望文生义
对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)
成语误用八大类型
成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点:
①结构相对定型性;
②意义的整体性;
③形成的历史性;等等。
在语言运用中,成语是相当于一个词的。
成语误用的类型:
望文生义
用错对象
误用褒贬
谦敬错位
搭配不当
表意重复
自相矛盾
不合语境
一、望文生义
致误原因:从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。
⑴各部门都应有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。
(3)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
(4)我叔叔退休后,还呆在厂里帮助大家干一些重活,大家都称他年富力强。
例(1)“目无全牛”原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。
例(2)“文不加点”中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
例(3)“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的。
例(4)“年富力强”包含两方面的意义,一是年轻,二是力壮。例句只断取“力强”的意义,而忽视了“年富”的意义。
明日黄花:比喻过时的事物或消息。
火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价自己却得不到好处。
万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。不刊之论:指正确的不可修改的言论。
成语误用主要包括如下八种类型.doc
成语误用主要包括如下八种类型:
一、望文生义成语属于固定短语,其意义很多时候不能从字面推敲得知;尤其不能断章取义,只能把它作为整体来理解。作为检查学生成语储备的题型之一,有许多题目就是在这方面设置障碍,误导考生望文生义。如例:
① 夫妻俩惨淡经营着这爿小店,生意一直很红火。
② 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年全国高考题)
③ 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。(2003年全国高考题)
有很多人以为①题中“惨淡经营”用错,以为“惨淡”与下文的“红火”矛盾,其实并不;“惨淡经营”等同于“苦心经营”,表示为某事非常劳苦,该题运用正确。②题中“万人空巷”也是典型的望文生义,它不是街上空无一人,而是街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况,该题用错。③题中“如数家珍”是用比喻构成的成语,“好像在数家藏的珍宝”,并不是真正在数,它表示对所讲事物非常熟悉,该题亦属望文生义。理解由比喻构成的成语(如影随形),如果只分析其字面,不分析其构成,就很容易犯望文生义的错误。
1999年全国高考题考到的“美轮美奂”也属此类。此外如“空穴来风”、“七月流火”、“罪不容诛”、“诛心之论”、“文不加点”等也容易犯这种错误,需要准确理解和运用。
二、不明语素它是指因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语;严格上讲,它也属于第一种类型,但因为它涉及的题目较多,故另辟一类予以说明。
① 天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。
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一
容易误释的成语(下面解释均正确)
七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。
日长一线:指冬至后白昼渐长。
木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。
不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。
长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。
党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。
高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。
毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。
积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。
久假不归:长期借用而不归还。假:借。
劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。
钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。
身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。
韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。
微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。
文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。
一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。
旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。
人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。
曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。
感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。
目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。
登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。
穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格”
毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。
怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。
苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。
门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。
米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。
杀人越货:意为“杀害人命并抢劫财物”,并非“杀了人却(越过)不要财物”。
虚与委蛇:形容对人假意应酬敷衍,并非“假意给人一条蛇”。
纵横捭阖:意为“在政治上,外交上运用手段进行分化或争取”,并非“往来奔驰”。闪烁其辞:意为“说话吞吞吐吐,躲躲闪闪”,并非“说大话”,“说过头话”,“闪光语言”。
付之一笑:形容对事情不过分计较,不要误解为对人和气。
明日黄花:比喻过时的事物或消息。
不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
独步天下:天下没有第二个。
二
容易望文生义的成语
成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和,因此不能只按照字面意思去牵强附会,而应做到三点:(1)要弄清成语的来源及其故事的内容,(2)要辨明成语的细微差异,(3)要区分成语语义的范围,避免望文生义。
1、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
2、河东狮吼:比喻悍妇发怒。
3、下里巴人:古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品.
4、侧目而视:敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。
5、良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。
6、马革裹尸:用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场。
7、江河日下:比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。
8、曾几何时:指“时间过去没有多久”。
9、目无全牛:语出《庄子?养生主》,形容技艺达到极纯熟的境界。
10、危言危行:危,而是指正直,“危言危行”意思是“讲正直的话,做真正的事”。
11、万人空巷:人们都从巷子里出来到大街上,街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况。
12、望其项背:能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上只用于否定句。
13、空穴来风:消息、传闻不是完全没有原因的。
14、捉襟见肘:本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来。
15、名正言顺:名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。
16、噤若寒蝉:“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。
17、火中取栗:源自法国作家拉?封登的寓言,指受人利用冒了险,结果白吃苦头自己还没有得到好处。
18、不赞一词:“写文章写得很好,别人不能再添一句话”。现也指一言不发。
19、涣然冰释:比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。
20、惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。
三
容易用错对象的成语
成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。
1、巧夺天工:适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。
2、美轮美奂:一般用来形容“房屋的高大华丽”。
3、风姿绰约:形容女子姿态优美。
4、蓬筚生辉:自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己。
5、倚马可待:站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。
6、草长莺飞:形容江南春色的词语。
7、楚楚动人:形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。
8、信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。
9、洗心革面:指“改正错误,重新做人”,只能用于人,不能用于刊物。
10、汗牛充栋:用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多。
11、不耻下问:不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻。
12、如坐春风:比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
13、抛砖引玉:谦辞,多用于自己一方。
14、炙手可热:比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的。
15、忝列门墙:谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。
16、鼎力相助:“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;该成语属于敬辞,不能用于自己。
17、举案齐眉、相敬如宾:只能用于夫妻之间相敬相爱,关系融洽。
18、东山再起:是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。
19、朝思暮想:往往用于思念。
20、不知所云:指说话人语言紊乱空洞。
四
褒贬误用类的成语
成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
1、倾巢出动:比喻全部出动,多用于贬义。
2、重整旗鼓:“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。