2005泉州中考语文试卷及答案
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2005年福建省泉州市初中毕业、升学考试
(省级课改实验区)
语文试题
(本卷共23题,满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识积累与运用(28分)
1、按拼音写出汉字。(5分)
寂寞的瓦片风(zhēng),没有风轮,又放得很低,(língdīng)
地显出(qiáo cuì))可怜模样。
2、古诗文默写。(6分)
①感时花溅泪,。②,天涯若比邻。
③后值倾覆,,,尔来二十有一年矣。
④登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
3、写出与“月”相关的两组诗句,并简要说明诗人所抒发的情怀。(6分)
例:唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。抒发情怀:对人生的美好祝愿
①,抒发情怀:
②,抒发情怀:
4、初中三年来,同学们读过一些文学名著。在此,请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻f6人物形象,并写下读后的点滴收获。(7分)
①书名作者
②精彩情节或人物衫象简介:(不少于40字)
③阅读收获:
5、“学生该不该做家务?”请你就这一问题,简要谈谈看法。(不少于40字)(4分)
二、阅读(62分)
(一)阅读《爱莲说》,完成6—10题(16分)
水陆草木之.花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独.爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯.清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益.清,亭亭净植,可远观而.不可亵玩焉。
子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜.有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜.乎众矣!
6、下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)
陶渊明独.爱菊
.清.有闻.乎众矣
.有偶.求精..
7、解释加点词的意思。(4分)
①水陆草木之.花( ) ②可远观而.不可亵玩( )
③可爱者甚蕃.( ) ④濯.清涟而不妖( )
8、翻译句子。(4分/
①莲,花之君子者也。
译:
②予独爱莲之出淤泥而不染。
译:
9、理解填空。(3分)
陶渊明独爱菊,表明他的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他的生活态度。
语文试题(省级课改实验区) 第2页(共8页)(背面还有试题)
10、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(3分)
答:
(二)阅读《海洋是未来的粮仓》(有删改),完成1l一15题(14分)
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工咸食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,
我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,
在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻
的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。
11、本文说明的主要内容是: (2分)
12、④—⑥自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物?(3分)
答:
13、指出划线句子运用的一种说明方法,并说明其作用。(3分)
答:
14、结合本文内容,请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识。(4分)
答:
(分)
上联:滚滚波涛蕴宝藏 上联:
下联: 下联:海洋乃人类未来粮仓
(三)阅读《上帝只给他一只老鼠》,完成16-22题(32分)
①这是一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有。
②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初也到一家报社应聘,想替他们
工作。编辑部周围有较好的艺术氛围,这也正是他所需卑的,但主编阅读了他的作品后大摇
其头,认为作品缺乏新意,不予录用。这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天下的年
轻人一样,他初尝了失败的滋味。
③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低,他无力租用画室,只好
借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深
夜。没有比现在更艰苦的了,他想。
④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。
为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。不过,好歹有一只老鼠与他为伴,他感到自己并
不孤单。也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。
磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样,一名贫困的画家接纳了一只
小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动,
表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众,则奖给它一点点面包屑。渐渐地,他们互相信任,
彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。最后,老
鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。而他呢,决不会去赶走它,而是
默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖,往往创造出美好的境界。
⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。
这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很,他再次
失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,
他在思索着自己的出路。终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城
车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬
起来,拉亮灯,支起画架,立刻画了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些
勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的荚国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先