瞎子摸象_寓言故事

合集下载

【寓言故事】盲人和大象

从前有一座小镇，住着一个盲人。他虽然看不见，却对世界充满了好奇和想象。

有一天，一个大象来到了小镇。这个盲人从来没有听说过大象，更不知道它的样子。

于是，他决定去摸摸看这个新奇的动物。

他伸手触摸了大象的身体，摸到了长长的象鼻，他惊讶地说：“哇！原来大象是像一

根粗长的浇花管！”

接着他摸到了大象的耳朵，觉得它像是一片宽大的树叶。他开心地说：“大象的耳朵

就像一把大伞，可以保护我避雨。”

盲人的手慢慢地移到了大象的腿上，他感到了强壮而有力的腿部，他喜悦地说：“大

象的腿就像是坚实的石柱，可以支撑整个世界。”

他碰到了大象的尾巴，觉得它又长又粗。他笑着说：“原来大象的尾巴就像一条粗绳子，还可以当作手杖来使用。”

听到盲人的描述，其他人都笑了起来。因为每个人都知道盲人只摸到了大象的一部分，却以为自己拥有了对整个大象的完整认识。

这个故事告诉我们，每个人都可以从不同的角度看待世界。每个人的经历和观察都是

有限的，所以不能凭一己之见就对事物做出绝对的定论。

我们应该尊重每个人的观点和感受，了解到每个角度都有它的道理。只有合理交流，

多角度思考，才能更加全面地了解和理解世界。

正如这个故事中的盲人，虽然看不见大象的全貌，却从自己能触摸到的部分得到了自

己的结论。同样，我们每个人也应该保持谦虚和开放的心态，不断扩大自己的认知范围，

以更加客观和全面的方式对待世界。

小故事《盲人摸象》

盲人摸象

有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说:“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。

一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”

四个盲人你争我吵，都说自己对，谁也不服谁。牵象的人对他们说：“你们都没有说对。你们每个人只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”

1/ 1

成语盲人摸象的寓言故事

成语盲⼈摸象的寓⾔故事

盲⼈摸象是中国成语中的⼀个，这个成语告诉我们看待事物不要只看到其中的⼀个部分，应该看到整体。亲爱的⼩伙伴们，⼤家想知道盲⼈摸象成语背后有什么故事吗?下⾯⼩编给⼤家分享关于盲⼈摸象成语的寓⾔故事，我们⼀起来看⼀下吧~

寓⾔故事：盲⼈摸象

从前,印度有⼀位国王,他养了许多⼤象.有⼀天,他正坐在⼤象⾝上游玩,忽然看见⼀群瞎⼦在路旁歇息,便命令他们⾛过来,问他们:"你们知道⼤象是什么样⼦吗?"瞎⼦们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲⾃⽤⼿摸⼀摸吧,然后向我报告."

瞎⼦们赶紧围着⼤象摸起来.过了⼀会⼉,他们开始向国王报告.

摸到象⽿朵的瞎⼦说:"⼤象同簸箕⼀样."

摸到象腿的瞎⼦说:"⼤象和柱⼦⼀样."

摸到象背的瞎⼦说:"⼤象好似⼀张床."

摸到象尾的瞎⼦说:"⼤象好似绳⼦."

国王听了哈哈⼤笑起来.原来他们把⾃⼰摸到的某⼀个部分误认为是全体。

盲⼈摸象成语解释

⽐喻对事物只凭⽚⾯的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全⾯的判断。

盲⼈摸象成语出处

《⼤般涅盘经》三⼆：“尔时⼤王，即唤众盲各各问⾔：‘汝见象耶?’众盲各⾔：‘我已得见。’ 王⾔：‘象为何类?’其触⽛者即⾔象形如芦菔根，其触⽿者⾔象如箕，其触头者⾔象如⽯，其触⿐者⾔象如杵，其触脚者⾔象如⽊⾅，其触脊者⾔象如床，其触腹者⾔象如瓮，其触尾者⾔象如绳。”

盲⼈摸象启⽰

认识⽚⾯。“盲⼈摸象” 或“ 瞎⼦摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局⾯，产⽣了认识上的⽚⾯性。⼈们在评论⼀个⼈、⼀部电视剧或⼀种社会现象，往往因为只看到局部⽽下结论，便造成了⽚⾯性。要避免这种现象，唯⼀的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

瞎子摸象的故事

在古代有一个国王，他非常喜欢大象，但却从来没有见过真正的大象。有一天，国王听说有几个瞎子摸到了一只大象，于是他决定邀请这几个瞎子来宫廷，让他们描述大象的样子。

第一个瞎子摸到了大象的腿，他觉得大象就像一根大柱子，又粗又硬。于是他说，“大象就像一根柱子，很粗壮。”国王听了点点头，心想大象果然很有力量。

第二个瞎子摸到了大象的鼻子，他觉得大象就像一根粗大的管子，又长又有弹性。于是他说，“大象就像一根管子，又长又有弹性。”国王听了微笑着说，“原来大象的鼻子是这样的。”。

第三个瞎子摸到了大象的耳朵，他觉得大象就像一片巨大的扇子，又薄又宽。于是他说，“大象就像一片扇子，又薄又宽。”国王听了感叹道，“大象的耳朵原来如此宽广。”。

第四个瞎子摸到了大象的身体，他觉得大象就像一堵高墙，又厚又坚固。于是他说，“大象就像一堵高墙，又厚又坚固。”国王听了点点头，心想大象果然是非常强壮的动物。

第五个瞎子摸到了大象的尾巴，他觉得大象就像一根绳子，又

长又有力。于是他说，“大象就像一根绳子，又长又有力。”国王

听了笑了笑，觉得这个比喻也很有道理。

当国王听完了这几个瞎子的描述后，他觉得有点疑惑。因为每

个瞎子描述的大象都不一样，他们各自的描述又似乎都有道理。国

王开始思考，他觉得每个人都像这几个瞎子一样，只能看到事物的

一部分，却不能看到全貌。于是他明白了，要全面了解一个事物，

就要多方面地去了解，不能只凭一己之见。

这个故事告诉我们，人们对于事物的认识往往只是片面的，要

全面了解一个事物，就需要多方面地去了解，不能只凭一己之见。

瞎子摸象的故事

从前有一个国王，他听说有一只非常大的象，但是他从来没有见过象。于是他召集了一群瞎子来，让他们去摸象，告诉他们要描述一下他们摸到的东西。第一个瞎子摸到了象的腿，他说，“这个东西像是一根大柱子。”第二个瞎子摸到了象的耳朵，他说，“这个东西像是一把大扇子。”第三个瞎子摸到了象的鼻子，他说，“这个东西像是一根粗大的绳子。”第四个瞎子摸到了象的尾巴，他说，“这个东西像是一根绳子。”国王听了他们的描述，笑了起来，他知道每个人都只摸到了象的一部分。他告诉他们，他们每个人都只摸到了象的一部分，如果他们把自己的经验结合起来，就能得到一个完整的象的形象。

这个故事告诉我们，有时候我们只能从自己的角度看问题，往往会产生片面的认识。当我们能够和他人交流，分享自己的经验，听取他人的意见时，我们就能够得到更全面的认识。就像瞎子摸象一样，每个人都只能看到问题的一部分，我们需要借助他人的经验和见解，才能够得到更全面的认识。

在工作和生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。有时候，我们可能会陷入困境，无法找到解决问题的方法。这时候，

如果能够和同事、朋友或者家人进行交流，听取他们的意见和建议，往往会有意想不到的收获。因为每个人都有自己独特的经验和见解，通过交流和分享，我们就能够得到更多的启发和帮助。

另外，这个故事也告诉我们，要保持谦逊和开放的心态。有时候，我们可能会觉得自己的看法是正确的，而忽视了他人的意见。

然而，如果我们能够虚心听取他人的意见，不断学习和改进自己的

观点，就能够更好地应对各种挑战和问题。正如瞎子摸象一样，每

瞎子摸象的故事

从前有一个国王，他听说有一只大象，但是自己从来没有见过大象。于是国王就叫来了六个瞎子，让他们去摸大象，然后描述大象的样子。

第一个瞎子摸到了大象的腿，他觉得大象就像是一根树干，又粗又硬。

第二个瞎子摸到了大象的耳朵，他觉得大象就像是一把大扇子，又宽又薄。

第三个瞎子摸到了大象的鼻子，他觉得大象就像是一根粗大的绳子，又长又有力。

第四个瞎子摸到了大象的尾巴，他觉得大象就像是一根绳子，又细又灵活。

第五个瞎子摸到了大象的身体，他觉得大象就像是一堵墙，又高又厚。

第六个瞎子摸到了大象的牙齿，他觉得大象就像是一把铁锤，又坚硬又锋利。

后来，国王问他们大象的样子，每个瞎子都根据自己摸到的部分描述了大象的样子。国王听了以后，笑了起来，他告诉他们，每个人摸到的都是大象的一部分，要想知道大象的真正样子，就要把所有的部分都综合起来看。

这个故事告诉我们，有时候我们只看到了事物的一部分，就以为自己已经了解了整个事物。但事实上，事物往往是复杂多样的，需要我们从不同的角度去观察和了解。

在工作和生活中，我们也经常会遇到类似的情况。有时候我们只看到了问题的一部分，就匆匆下结论；有时候我们只听到了别人的一面之词，就对事情做出了判断。但是，如果我们能够像国王一样，综合所有的信息，多角度地思考问题，或许会得出更准确、更全面的结论。

所以，我们要学会换位思考，站在别人的角度去看问题；要学会多听多看，不要只看到表面现象，要深入了解事物的本质；要学会综合分析，不要只看到问题的

一部分，要看到整体。这样才能更好地应对工作和生活中的各种挑战，做出更明智的决策。

盲人摸象的成语故事典故_字词解析_造句

盲人摸象的典故：

大街上有人牵过一头大象。四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。可是他们看不见，只好用手摸。

有个瞎子摸到了大象的长牙齿。他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。”第三个瞎子摸到了大象的腿。他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。”大象到底是什么样儿的呢?四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。

盲人摸象的汉语词典解释：

比喻看问题以偏概全。

●清刘献廷《广阳杂记》卷四：「孙勉不知翻经切纬之意，广收杂物，金矢一囊，四呼如盲人摸象，仅得一肢，以为全体，而所得者是真非赝。」

●汤用彤《<汉魏两晋南北朝佛教史>跋》：「故今欲综合全史，而有所陈述，必如盲人摸象，不得其全也。」

盲人摸象的近义词/反义词如下：

近义词：六神无主、盲人说象、坐井观天、盲人扪烛、管中窥豹、忐忑不安、管窥蠡测

反义词：洞察一切、悠然自得、仰视观察

用盲人摸象造句：

1 盲人摸象的故事告诉我们,看问题要全面。

2 我们看事情要全面分析，不能盲人摸象各执一词。

3 只了解一个侧面就下结论,这和盲人摸象没什么两样。

4 佛陀曾经讲过一个盲人摸象的故事。

5 这就像盲人摸象，一大群盲人在观察一只大象。

6 对事情只片面了解就下判断，不等於盲人摸象吗?

7 看问题时以偏概全,那就像盲人摸象一样,是得不到正确认识的。源自造句网

【寓言故事】盲人摸象

从前有一个盲人，他从来没有见过大象，只听说过大象的形状和特点。有一天，他听人说有一头大象来到了村子里，他非常想摸摸看大象到底是个什么样子。

盲人就跑去找大象，当他来到大象跟前，就伸出手去摸大象。他先摸到了大象的腿，觉得大象就像是一根柱子一样，又粗又硬。盲人说：“啊，大象就像是一根柱子，非常结实。”

然后盲人又摸到了大象的鼻子，觉得鼻子又长又细又灵活。盲人说：“哦，大象就像是一根长长的绳子，非常有弹性。”

当盲人摸完了大象，他心中充满了惊喜和愉悦，他觉得大象是个非常奇妙的动物，不同的部位有着不同的特点，而且都非常有用。他回到村子里，告诉大家他摸到了大象，描述了大象的各个部位的特点，大家都被他的描述所吸引，也对大象产生了浓厚的兴趣。

这个故事告诉我们，世界上的事物都有着多种多样的特点，只有通过了解和体验，才能更好地理解事物的本质，避免一知半解。就像盲人摸象一样，我们需要多角度地去看待事物，这样才能更加全面地了解世界。

瞎子摸象—中国寓言故事

很久很久以前，印度有一位国王，他心地善良，很乐意帮助别人，对臣民们也是如此。

有一次，几个瞎子相携来到王宫求见国王。国王问他们说："有什么事我可以帮你们的吗？"瞎子们答道："感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，很是好奇，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。"

国王欣然应允，就命令手下的大臣说："你去牵一头大象来让这几个瞎子摸一摸，也好了结了他们的心愿。"大臣遵命去了。

不一会儿，大臣便牵着大象回来了，"象来了，象来了，你们快过来摸吧！"

于是，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。

过了好一会儿，他们都摸得差不多了。国王问道："现在你们明白大象是什么样子的了吗？"瞎子们齐声回答："明白了！"国王说："那你们都说说看。"

摸到象鼻子的人说："大象又粗又长，就像一根管子。"摸到象耳朵的人忙说："不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。"摸到象牙的人驳斥说："哪里，大象像一根大萝卜！"摸到象身的人也说："大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。"摸到象腿的人也发表意见道："我认为大象就像一根柱子。"最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说："你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。"

瞎子们谁也不服谁，都认为自己一定没错，就这样吵个没完。

成语故事盲人摸象课文

盲人摸象是比喻对事物只凭片面的了解或部分的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。你知道盲人摸象的成语故事吗?快一起来了解一下成语故事盲人摸象课文吧!

成语故事盲人摸象课文有一天,四个盲人坐在树下乘凉.有个人牵着大象走过来,大声喊着:"象来了,请让开一点儿!"一个盲人说"象是什么样子的?让我们摸一摸吧!"另外三个盲人也说:"对,摸一摸就知道象是什么样了."牵象的人把象拴在书上,他们就去摸.

一个盲人摸着了象的身子,就说:"我知道了,象原来像一堵墙."一个盲人摸着了象的牙齿,就说:"象跟又圆又光滑的棍子一样."第三个盲人摸着了象的腿,就说:"你们俩说得都不对,象跟柱子差不多."最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:"你们都错了!象跟绳子一个样!"

四个盲人你争我吵,都说自己对,谁也不服谁.牵象的人对他们说:"你们都没有说对.你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?"

成语盲人摸象的解析

【释义】比喻对事物只凭片面的了解或部分的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

【用法】作宾语、定语、分句;指看问习题以偏概全

【相近词】管中窥豹、坐井观天

【相反词】洞察一切、仰视观察

【成语举例】于是所见的人或事，就如盲人摸象，摸着了脚，即以为象的样子象柱子。鲁迅《这也是生活》

盲人摸象的造句

⑴这就像盲人摸象，一大群盲人在观察一只大象。

⑵不了解事情的前因后果，总是去猜测，就像盲人摸象，解决不了问习题。

⑶这个问习题不如想像的简单，假如勉强解释，得小心犯了盲人摸象的错误。

⑷“我认为我们现在都是盲人摸象。”康乃迪克州卫斯连大学的行星科学家詹姆斯·格林伍德说道，他对磷灰石进行了研究。

著名的历史典故-盲人摸象

盲人摸象比喻只通过片面的了解就下定论，看问题以偏概全。那么了解过关于该成语的典故吗?下面是小编和你们分享的盲人摸象的历史典故，一起来看看吧。

盲人摸象

从前，有五个盲人很想知道大象长什么样子，于是他们相约来到王宫，希望国王可以满足他们的要求。善良的国王听了，欣然应允，并命人牵来一头大象。

于是，几个盲人高高兴兴地各自朝大象走了过去，大象实在太大了，他们有的摸到了大象的牙齿，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的腿，有的摸到了大象的身子，还有的摸到了大象的尾巴。过了一会儿，国王看他们都摸得差不多了，便让他们每个人说说看大象的样子。

第一个盲人摸着大象的牙齿说：“大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜。”第二个盲人摸着大象的耳朵说：“哪里，大象又宽又大又扁，明明就像一把大蒲扇嘛!”第三个盲人摸着大象的腿说：“你们俩说得都不对，它明明又圆又高，像根大柱子。”第四个盲人摸着大象的身子说：“大象又厚又大，就像一堵墙。”第五个盲人摸着大象的尾巴说：“你们说得都不对，大象根本没有那么大，它只不过是一根草绳。”

盲人们吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己摸到的才是大象的样子。国王见了哈哈大笑，他们每个人都只摸到了大象的一部分，却误以为摸到了大象的全部。

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，善于吹竽的乐师便有三百个。齐宣王爱摆排场，总想在人前显示国君的威严，所以每次都会让这三百个人一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那里，吹嘘说：“大王，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人

瞎子摸象的故事

在古代有一个国家，国王听说国境外有一头大象，但是他自己从来没有见过大象，于是就命令一位瞎子去触摸大象，然后描述给他听。瞎子听从国王的命令，来到了大象所在的地方。

第一天，瞎子走到大象身边，用手去摸大象的腿。他触摸着大象的腿，感觉到了大象的皮肤很粗糙，就像是一堵墙一样。于是，他回去向国王描述大象就像是一堵厚实的墙。

第二天，瞎子再次来到大象身边，这次他摸到了大象的鼻子。他觉得大象的鼻子又长又粗，就像是一根粗大的树干，于是他回去向国王描述大象就像是一棵高大的树。

第三天，瞎子又去摸大象，这次他碰到了大象的耳朵。他觉得大象的耳朵又大又宽，就像是一把巨大的扇子，于是他回去向国王描述大象就像是一把巨大的扇子。

第四天，瞎子又来到大象身边，这次他摸到了大象的尾巴。他觉得大象的尾巴又长又细，就像是一根绳子一样。于是他回去向国王描述大象就像是一根绳子。

国王听了瞎子的描述，却觉得瞎子每天都在说不同的事情，他

不知道到底大象是什么样子的。于是，国王决定自己亲自去看一看

大象。

国王来到了大象所在的地方，他一眼就看到了大象。他发现瞎

子所说的都是对的，大象的确有着粗糙的皮肤、长长的鼻子、宽宽

的耳朵和细长的尾巴。国王意识到，每个人都有自己的视角和感受，只有将这些不同的感受综合起来，才能更全面地了解事物。

这个故事告诉我们，人们对事物的认识往往受限于自己的局限性，只有通过多方面的观察和感受，才能更加全面地了解事物的本质。所以，我们要学会尊重和倾听他人的观点，不要因为自己的看

法而将别人排斥在外，只有多元的视角才能帮助我们更好地认识世界。

【寓言故事】盲人摸象

从前有一个盲人，他听说过大象，但是从来没有见过大象，也不知道大象是什么样子。有一天，他听说村子里来了一头大象，于是他决定去摸一摸大象，看看到底是什么样子。

盲人走到大象面前，伸出手去摸大象。他首先摸到的是大象的腿，他觉得大象就像是

一根柱子，又硬又粗。于是他得出结论：大象就像是一根柱子。

盲人们各自得出了不同的结论，争论不休。有人说大象就像是一根柱子，有人说大象

就像是一面墙，还有人说大象就像是一根管子。大家各执己见，争论不休。

这时候，一个有视力的人走过来，他笑着说：“你们都错了，大象不是一根柱子，也

不是一面墙，更不是一根管子。大象是一个有鼻子、有耳朵、有长长尾巴的动物，你们只

是摸到了大象的一部分而已。”

盲人们听了这个有视力的人的话，恍然大悟。

通过这个寓言故事，我们可以明白一个道理：每个人都有自己的一部分真理，只有当

大家把各自的真理汇总起来，才能得到全面的真理。如果我们只听取自己的观点，不肯听

取别人的意见，就像盲人摸象一样，只能了解事物的一部分，无法得到完整的真理。我们

应该虚心倾听不同的声音，尊重多样的观点，才能认识到更加全面的真理。

盲人摸象的寓言故事

传说古代有一位盲人，有一天他想要了解什么是象，便请到一只象让他去亲身摸一摸。当他先是摸到象腿时，他知道，它有细长的腿，这让他很困惑，他想，它只有一只腿吗？所以他伸出另一只手去摸，结果发现它也有另一只腿。

然后他继续摸到象腰，发现它的腰很宽，他接着摸到象的脖子，发现它的脖子很细长。这时他想：“这到底是什么东西？它有头么？”于是他又伸出另一只手去摸，结果发现它还有一个高大的头。

随后，他又摸到象的嘴，发现它的嘴很小，这时他想：“这个头究竟有什么用？”所以他又伸出另一只手去摸，结果发现它的嘴面还有一对象牙。

最后，盲人摸到象的耳朵，发现它的耳朵很大，他又想：“这个头究竟有什么用呢？”于是他又伸出另一只手去摸，结果发现它的耳朵里面有一双小爪子。

这时，盲人终于弄明白什么是象了，他惊奇地发现，象居然是一种这样拥有四条腿，头上有一对象牙、嘴巴小，耳朵大并有一双爪子的动物！

从此，盲人便将这个“摸象”的故事作为一种警句，提醒人们不要把事情一瓣看了，而要多加思考，仔细研究事情本质，才能避免错误地判断和误解问题。

故事中，盲人虽然看不清事物的外表，但他学会了思考，通过仔细探究，总算摸到真正的象的模样。这说明了，我们不应该光凭表面

的外表来判断一个人或一件事，而应该用自己的理智和思考去理解它，才能更清晰地了解它的真正内涵。

摸象的故事，给我们的启示是，当我们遇到某件事情不能立即明白时，不要急于妄下结论，而要用心去深思熟虑，多想想、多观察、多思考，定能洞察其中真理，析出其中的真相。

这个寓言故事从古至今，一直都有启发人们思考的力量，人们也把它作为一种生活的格言，提醒自己别贪图表面的东西，而要多考虑事物的内在本质，才不易误入歧途。

【成语故事】瞎子摸象

从前，有一个瞎子听说大城市里有一只大象，心中非常好奇。他决定要去摸一摸大象，亲身体验一下这个神秘的动物。

于是，他踏上了征途。经过几天的跋涉，他终于来到了大城市，来到了大象所在的地方。

瞎子摸着东西，找到了大象。于是他伸出手去，按摩大象的腿，感受到了大象的皮肤，由此触摸到了大象的样样细节。

这时，一个路人看到了这一幕，不禁笑了起来。“你这个瞎子，你摸到大象的哪一部

分了？”这时候，瞎子开始认真地感受大象的不同部位，他摸着大象的鼻子，说：“大象

就像是一根大象。”

路人笑着解释说：“你只摸了一部分大象，就以为自己知道了大象的全部，这就好像

只摸了大象的一部分，就以为自己了解了大象一样。”

瞎子这才明白了过来，原来自己只摸了大象的一部分，却以为自己了解了整个大象。

他感到有些惭愧，同时也明白了世界的复杂与多样性。他决定以后要更加努力地去了解事

物的全貌，不再轻易妄下结论。

从此以后，瞎子变得更加努力和谨慎，他开始用耳朵去听大象的声音，用鼻子去闻大

象的气味，用手去摸大象的皮肤，用眼睛去感受大象的形状，渐渐地，他对大象有了更深

入的了解。

有一天，他去了动物园，看到了一头真正的大象。当他终于整个身体的感受了大象的

时候，他意识到自己以前的认知是多么片面和狭隘。

瞎子和大象之间的故事传遍了整个城市，成了人们口口相传的佳话。人们时常会引用

这个成语来形容那些只见到一部分，却以为了解整体的人。而瞎子也在这个过程中得到了

更多的成长和启发。

这个故事告诉我们，对待事物要保持谦逊和谨慎，要不断地进行全面深入的了解，而

【成语故事】瞎子摸象

瞎子摸象，是一个流传甚广的成语，意思是只看局部，不能全面了解事物。

相传古时候有一个盲人，他从来没有见过大象。有一天，他听说有一头大象来到了他

的村庄，便很好奇地想要摸摸大象。于是，他找来了一些人，要求他们给自己摸一摸大

象。

第一个人走到大象面前，触摸到了大象的鼻子，他觉得鼻子又长又柔软，就对瞎子说：“大象像一根柱子。”

最后一个人碰到了大象的身体，觉得身体又宽又高，就说：“大象像一堵墙。”

这时，瞎子听到了众人的描述，心中产生了一个模糊的印象，他想要具体了解大象的

样子。于是，他伸出手，摸了摸大象的身体。他感受到了大象的宽广和圆滑，他开心地说：“原来大象就像一面巨大而厚实的墙壁。”

通过这个故事，我们可以明白成语“瞎子摸象”的意思，就是指只看到局部，不能全

面了解事物的真相。每个人对大象的描述都是片面而不完整的，只有瞎子通过亲身触摸，

才能真正了解大象。

这个故事给我们提供了一个深刻的启示：在生活中，我们不能只看到事物的表面，以

偏概全，而应该全面地了解事物。只有不断摸索，不断探索，才能更好地认识事物的本

质。

这个故事还告诉我们一个道理，就是要尊重他人的观点和意见。每个人对事物的看法

都是不同的，每个人的看法都有一定的合理性。我们应该倾听他人的声音，尊重他人的意见，以免因为片面和主观的观点而造成误解和冲突。

这个故事告诉我们在认识事物的过程中，不能只看到表面，应该全面了解事物的各个

方面。我们也要尊重他人的观点和意见，不要轻易地以自己的主观看法否定他人。只有这样，我们才能真正了解事物的本质，做到全面而客观地认识事物。