枫叶国际施工现场环境管理方案-

枫叶国际学校扩建工程施工现场环境管理案
编制:
审核:
审批:
枫叶国际学校扩建工程项目经理部
2004年8月4日
目录
第一章概述 (6)
第二章环境管理组织机构及职责 (7)
1、枫叶国际学校工程环境管理组织机构 (7)
2、枫叶国际学校工程环境管理人员 (8)
3、环境职能分配表 (9)
第三章项目重大环境因素识别及评价 (21)
第四章项目目标和指标的建立与实施 (51)
1、目标和指标 (51)
2、项目环境目标与指标完成时间表 (52)
第五章施工现场总体规划 (56)
1、施工现场临时设施规划 (56)
第六章环境管理的监督和检查 (58)
第七章应急准备和响应制度 (59)
1、应急准备和响应的重点 (59)
2、应急措施 (60)
第八章不合格控制及纠正措施 (62)
第八章不合格控制及纠正措施 (63)
1、施工现场不符合的控制 (63)
2．审不符合项的控制 (63)
3．管理评审不符合格项的控制 (64)
4．外部不符合项的控制 (64)
5．相关投诉和抱怨的处理 (64)
第九章信息交流的安排 (65)
中国建筑第八工程局环境针
建筑与绿色共生，发展和生态协调。

其涵是：
——环境是组织运行活动的外部存在，是人类赖以生存的活动空间。

在企业各项生产经营活动中，保护环境是我们应尽的社会义务，也是实现可持续发展的历史责任。

——运用先进合理的施工技术和绿色手段，致力于环境改善、污染预防、降低能源消耗、减少废弃物产生，营造环保、节能、绿色建筑，追求建筑、人与大自然的和谐。

——通过保持环境管理体系的有效运行和追求持续改进，不断提高企业的环保能力和效果，在满足法律法规和其他相关要求的前提下，实现既定的建设目标，维护生态平衡，实现企业发展和生态环境的谐调。

本局的环境目标是：
——保持环境管理体系有效运行，并为社会各界所认可；
——各类重大环境因素控制在标准规定围，并力求更好；
——逐步降低自然资源消耗，维护生态环境；
——杜绝火灾、爆炸、有毒有害物质泄漏等污染事故。

第一章概述
工程位于金滩旅游渡假区，枫叶国际学校院，是环保局重点控制的区域。

本工程工作量大，面广，涉及的专业及部门较多，为了加强本工程的环境管理工作，制定本工程环境管理案。

凡在本项目参建单位，其中包括由总承包单位组建的各施工队以及业主指定分包单位、业主直接分包单位组建的各工程部均执行本环境管理案。

本环境管理案依据局《环境管理体系》及相关程序文件编制，适用于该工程全部施工过程的环境管理。

本工程围环境较好，给环境管理创造了有利条件,但因施工现场点多,工期紧,立体交叉施工量大,参加单位较多,给环境管理带来较大难度。

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. 第二章环境管理组织机构及职责
2、枫叶国际学校工程环境管理人员
环境主要管理人员一览表
3、环境职能分配表
●---主管人员○—协管人员△—相关人员
4、枫叶国际学校工程项目经理部环境管理职责、权限
1）、项目经理
2）项目总工程师
3）、项目质量检查员
目工程师
5）、项目材料员
7）、项目环境管理员
8）项目安全员
9）、项目保管员
10）、项目资料员
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第三章项目重大环境因素识别及评价
本项目施工现场的环境因素由项目总工程师组织识别，识别因素考虑了过去、
现在、将来三种时态及正常、异常、紧急三种状态，评价因素考虑了影响围、影响程度、发生频次、社区关注程度、法规符合性、资源消耗\可节约程度等面。

若环境因素属影响围较大、影响程度重、发生频次较高、不符合环境法律法规、社区强烈关注、自然资源浪费重以至影响企业形象等任一面,都应确定为重大环境因素。

即：当得分A+B+C+D+E≥14、F+G≥7时，确定为重大环境因素。

项目重大环境因素识别及评价表如下：
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项目重大环境因素评价表
施工现场重大环境因素清单(主体施工阶段)。