教师管理机制

训。
5. 教 师 无 故 （ 大 病 及 突 发 事 件
4.每天检查各学部办公 除外）流失者每人次扣年级5分 教务处
室，并做出评价。
。
主任
5.每月了解教师的心理动 6.教学成绩不达标者，每位学
态，及时与之沟通，解决 生扣年级0.5分。
教师的后顾之忧。
7. 教 师 有 安 全 事 故 发 生 者 ， 一
票否决。
西城中学教师管理机制
责任人：年级主任
岗位职责
工作标准
1.负责年级教师的师 1.教师师德师风良好。
德师风管理。
2.教师会按模式有效上
2.负责年级教师的上 课。
课管理。
3.自备、集备、个备规
3.பைடு நூலகம்责年级教师的备 范。
课管理。
4.听课、评课按计划进
4.负责年级教师的听 行且有效。
评课管理。
5.办公室办公秩序井然
师德师风培训会。
2. 巡 查 不 到 位 致 使 教 师 不 规 范
2.每天巡查课堂，检查教 上课者每人次扣年级5分。
师的上课情况。
3. 教 师 备 课 不 规 范 者 每 次 扣 年
3.每大周检查教师的自备 级5分。
、个备、听课情况，并做 4.管理不到位，教师在办公时
出评价，发现问题及时培 间不办公者每人次扣年级5分。
5.负责年级教师的办 有序，静、净、竞氛围
公秩序管理。
彰显。
6.负责年级教师的稳 6.教师稳定性100%。
定性管理。
7.教师教学成绩达标。
7.负责年级教师的教 8.教师安全零事故。
学成绩管理。
8.负责年级教师的安
全管理。
工作流程
工作制度
监督 人
1.开学第一大周召开一次 1.不按时召开培训会者扣5分。