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读后感word文档格式怎样做

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读后感word文档格式怎样做作为老师,读后感不仅仅是一种体验,更是一种教育。

在读后感的撰写中,正确使用文档格式能够很好地表现学生的文学素养和写作能力,也能够引导学生养成规范的写作习惯。

下面将从格式要求、实例和注意事项三个方面来分析读后感的文档格式。

一、格式要求读后感的文章格式要求基本上与其他一般文章相同,包括文本、字体、字号、行距、段距、页边距等几个方面:1.文本内容:大段大段的文字会让人产生恐惧感,刘海洋老师建议不宜超过2000字,除非作者的语言特定简洁到极致,以分段分节的阐述理由论据为主体,不宜芜杂无章。

2.字体字号:字体宜选择宋体、黑体等经典字体,字号一般为小四号。

在字号中,小标题的字号要相对较大,大标题的字号最好采用二号或三号。

3.行距段距:行距宜设置为1.5倍或2倍,段距宜设置为10磅,这样让文章整洁清晰。

4.页边距:页边距是排版中不可缺少的一环,建议页边距不宜过小,建议设置为2.5~3厘米。

二、实例以下是一个详细的读后感word文档格式的实例:《致我们终将逝去的青春》观后感——我对青春的思考与感悟作者:xxx2021年5月22日目录一、电影简介 (1)二、感悟与思考 (2)1. 青春 (2)2. 自我价值和成长 (3)3. 友情和爱情 (4)三、总结与感悟 (5)1. 携手走好人生路 (5)2. 感恩当下 (6)3. 奋斗青春,追寻梦想 (7)结束语 (8)1. 电影简介张一白执导的《致我们终将逝去的青春》是一部关于青春与爱情的电影,讲述了两个青春少年的成长故事,对爱情、友情、成长、责任等多个议题作出了有力的探讨。

2. 感悟与思考1. 青春青春是一段孕育梦想的岁月,它是纯粹无私的,让人容易产生积极和进取的意愿。

虽然青春短暂,但它给了我们信仰和愿望,这就是青春的力量。

2.自我价值和成长青春是人生的一个积累时期,而成长是必然的。

我们要学习面对挫折,要成为一个更好的人,实现自我价值。

无论我们输赢,成长应该是我们一直抱持的理念。

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《4年级烦恼多》读后感
放假了,老师给我们布置了读一本好书写读后感的作业。

我读的书是台湾王淑芬写的《4年级烦恼多》。

书里的人物有四年级七班班主任江美美老师、有从一年级一直当班长陈玟、有这本书的主角张君伟他的梦想是当漫画家、有做什么事都很快的张志明、还有外号叫“杨百科”的杨大宏。

书里讲了四年级七班和主角张君伟的很多故事有:查字典、开学日、大扫除、废物利用、家长座谈会等等。

在大扫除中班主任江老师叫张君伟、张志明和杨大宏他们三个男生去倒垃圾,可是他们到倒垃圾的地方已经关门了,他们结果把垃圾抬到了大树后面,到了第二天早上校长在主席台上说昨天是哪个班把垃圾放在大树后面,站在操场上的张君伟、张志明和杨大宏他们突然想起大树后面的垃圾,还在树的后面放着,他们主动向老师承认了错误,老师罚他们捡一个星期的落叶,最后张志明总结了一句话:“人生不能忘记倒垃圾”。

在查字典中张志明在考试或听写生字时,遇到笔画多的画就会替换一个既同音、笔画又少的字。

例如:“吓一跳”写成“下一跳”,老师纠正他时,张志明看见老师哀痛的表情,感动了张志明,他准备重新做人
改掉这些坏毛病。

最后张志明学会了查字典。

以上这些小故事都非常生动有趣,主人公张君伟既调皮又可爱,张志明经常做总结。

他们和我一样都是四年级的小学生,我从他们身上学到了很多优点,也发现了自己的缺点。

读这本书我觉得很有意义,我要多读这样的好书。

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【精品文档】格林童话,三兄弟,读后感-精选word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==格林童话,三兄弟,读后感篇一:《格林童话》读后感这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的,你们可能以为他们只写童话,那你就大错特错了。

他写作的特点也有三点。

首先,格林童话充满了浪漫诗意的想象。

比如,月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。

其次,这些童话充满了耐人寻味的温馨。

因为格林兄弟早年丧父,青年丧母,兄弟俩人相依为命,共同经受了人世间的忧患困苦,因而更加懂得人间的温情,如《三兄弟》……。

故事大多围绕四个主题叙述的。

好有好报,恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。

善有善报,恶有恶报典型作品有《小红帽》,大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母,但被猎人剪开了肚子,最后死了,小红帽和她的祖母也得救了。

诚实守信的代表作有《青蛙王子》,小公主虽然答应和青蛙成为朋友,可真正要她做,她却犹豫不决,不守信用。

贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》,因为渔夫妻子无止境的贪婪,最后还是使自己一无所有。

篇二:《格林童话》读后感《格林童话》读后感格林童话王国的大门打开了,里面一个个精彩的童话吸引着我,我不由自主地跨进了格林童话王国的大门,走了进去。

一个又一个精彩的童话故事,每一个故事都给我们带来了一些有益的启示。

《渔夫和他的妻子》这个故事启示了我们做人不要太贪心。

《三片羽毛》的启示是:做什么事情都要尽心尽力,认真地去做。

还有《青蛙王子》这个故事,它告诉了我们做人要守信用……其中《白雪公主》这个故事,特别耐人寻味,使我至今难忘。

这个故事是说,在一个遥远的国家里,有一位皇后生下了一个漂亮的公主,很不幸,皇后不久就去世了。

国王又娶了一位新皇后,新皇后长得很美但人很坏。

她不许任何人美过她。

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失去了才懂得珍惜——《没尾巴的烦恼》读后感今年暑假,我读了一本名叫《没尾巴的烦恼》的书。

《没尾巴的烦恼》出自“无尾小鼠历险记”,这本书最吸引我的是它的标题,无尾小鼠的烦恼,所以我毫不犹豫地选择了。

故事的主角是鼠面、鼠花、小老鼠壳儿,鼠花是一只城里老鼠,它出生在一家医院后面实验室里。

鼠花的童年是和几位兄弟姐妹在一只左脚皮鞋里度过的。

后来它就直接住进了垃圾场。

有一天,鼠花去了饭店。

那天它来的比较早,照常要去看望一下动物们,鼠花却发现了一只兔子。

它不忍心让兔子变成食物。

便把兔子放走了,直到后来,兔子告诉鼠花,去一个名叫仙哩贝贝的地方,那里风光无限,雄伟的泉水,让人惊叹不已。

也就是在这里,鼠花遇到了鼠面。

鼠面的爸爸是建筑学家,而且有名。

常在地宫出没,很有学问。

鼠面和鼠花结婚之后,鼠面给鼠花建了一座皇家式的房子。

不久便竣工了。

过了一段时间,鼠花生下了小老鼠,生了一窝又一窝。

但是孩子太多也有问题,乱。

鼠面想了一个办法,把孩子训练成军队,但因为各种原因,军队解散了。

孩子里有个叫壳儿的,非常调皮。

壳儿在练神尾功时,断了尾巴。

从此过上了没尾巴的生活,爸爸妈妈非常担心。

而壳儿也不能走到更远的地方了。

《没尾巴的烦恼》没有详细写没尾巴到底有什么烦恼,但是这也不由得这本书激发起我许多幻想。

老鼠没有尾巴会有怎样的忧愁、烦恼呢?老鼠没有尾巴,会不会成为其他老鼠的笑话和笑柄?我们知道,老鼠是用尾巴保持平衡行走的,如果老鼠没了尾巴,走路一定会歪歪扭扭、跌跌撞撞的;我们还知道,老鼠可以用尾巴吃到油桶里的油,而老鼠没有了尾巴,闻到香喷喷的油也吃不到了……每看完《没尾巴的烦恼》,我觉得,我们每个人身上都有一个“尾巴”,也许我们不喜欢,不过,当我们失去后,便会非常烦恼。

向往我们的秘密乐园——孩子们的秘密乐园读后感《孩子们的秘密乐园》是笑猫日记系列中的一本,里面的故事精彩有趣,让人读得津津有味。

笑猫、球球老老鼠、万年龟……,它们在杨红英阿姨的笔下各自在这本书中扮演着各自的角色。

2018-2019-《童年》读后感200字-精选word文档 (2页)

2018-2019-《童年》读后感200字-精选word文档 (2页)

2018-2019-《童年》读后感200字-精选word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《童年》读后感200字《童年》读后感200字《童年的春天》这篇文章精彩极了我一连读了3遍。

还把生动词语记在我的脑海里。

文章描写了:杨树上挂满了像毛毛虫的东西,风把这东西吹到了地上,有些男孩,捡起来,吓唬我们女孩,有一次我被吓哭了,女孩最向往的地方,就是柳林,把柳枝编成大千秋,在上面,荡来荡去。

我们在茸茸的绿地来“游击队打鬼子”的游戏,一边玩一边喊,常常吵得左邻右舍不得安宁,有的邻居向家长打小报告,我们的小屁股要挨“五指印”。

这篇文章由春天引起回忆,叙述的十分清楚。

我知道了现在我们要珍惜美好的童年。

《童年》读后感200字我读了报纸上的《童年趣事》,觉得很有意思,哈哈大笑。

那个人很傻,认为用两把扇子扇,会变成小蝴蝶,心里很惊慌。

他长大后,知道了许多生物进化知识才明白,人不会变成蝴蝶。

外婆告诉我要多动脑筋,多问为什么。

这时,电水壶“呜,呜,呜``````”的火车叫声响起来,我很惊奇,问外婆:“水壶为什么会响?”外婆带我到厨房去仔细地看。

我发现原来是水蒸气干的,它的力气真大,能把水壶的盖子顶得“嘭,嘭,嘭”响。

,外婆表扬我观察仔细,肯动脑筋。

外婆讲了瓦特发明蒸汽机的故事,牛顿在苹果园发现“万有引力定律”的故事,我很佩服他们,要向他们学习《童年》读后感200字今天我读了一篇文章——《童年的泥巴》我觉得写的非常好,所以我就要来分析分析里面的佳句和美文。

在这篇短文里我最喜欢的一句话是:“天蓝蓝,水蓝蓝,风儿轻轻,我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子,三五成群撒着欢奔向那片白亮亮的西河滩。

”我还喜欢这里面的两个词,一个是无忧无虑,一个是白亮亮。

因为无忧无虑能体会出乡下孩子的心情,白亮亮能体会出西河滩的清澈,所以我喜欢这个句子。

田学Microsoft Word1 文档 (2)

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磨练使人成长
田学东铁杵磨成针,人经历千难万险,总会成功。

——题记
人生需要磨练,但要磨练有许多难关。

经过我们一步步的努力,在磨练中成长,天下没有过不去的关。

只要我们努力,就一定会成功,在磨练中成长。

记得是在我们去成都比赛的时候,那天天气炎热,我们刚一下火车,一鼓热气吹来。

我们到了比赛的场地,给我们分配完住的地方,休息一下午,明天比赛。

因为那边的天气与我们这的天气不同,所以我们有很多人没精神,水土不适。

就在这时候,我们就想不能被这点小困难打倒,我们要努力。

在这样的精神下,我们第一场比赛大胜重庆队,给他们打的都不知怎么办才好!比完赛后,我们在房间里议论着,说经过这次,好像每个人都长大了许多。

回来的路上,我想经过这一次的磨练,我真的懂了许多。

还有一次,我自己坐大客去宝泉岭的三姑家玩。

我也不知道妈妈为什么让我自己去,只是给了我200元让我去三姑家,说三姑在客运站接我。

我上了车,在前排,上车时我怕没意思就把所有钱都买了零食。

到了宝泉岭,我才发现我的钱都没了,剩下的只是一些零食袋了!我在车站找三姑,过了一会,三姑把我接到她家去了。

她做了一桌子的饭菜,可是,我来的路上吃的饱饱的,早就吃不下了。

我告诉三姑,三姑笑了笑说:真是个傻孩子,我要不接你,你还有钱买车票回去呀!经过了这件事,我学会了朴素,让我懂得了节省。

在磨练中成长,在磨练中一步步长大。

评价
本文写了自己在成都比赛和自己出远门遇到的困难,写了每一次经历磨难后得到的经验和懂得的知识。

题记概括了全文的内容,但话题不能做题目以后要注意。

【推荐】作业西游记书闯龙宫得金箍棒读后感10字-word范文(6页)

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【推荐】作业西游记书闯龙宫得金箍棒读后感10字-word范文(6页)本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==作业西游记书闯龙宫得金箍棒读后感10字篇一:西游记的读书笔记Microsoft Word 文档六读《西游记》汶川绵虒中学马旭唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。

对他们四人的性格形容呢,就是皮猴?憨猪?严师?忠僧。

这,也是我们经常评论的话题。

(一)顽皮机智的孙悟空花果山是孙悟空的诞生之地。

美丽的山水、飘香的花果养育了聪明机智富有灵性的悟空,也造就了他不惧任何艰难险阻的大无畏精神的英雄气概。

在他被压在五行山下之前,确是一个天真浪漫、调皮任性的“野猴”。

且看他的屡屡“战功”:夺走老龙王的镇海之宝———定海神针;游乐地府撕碎阎王爷的“生死簿”;大闹天宫,高喊玉帝为“玉帝老儿”;回归花果山,高挂的旗号是“齐天大圣”??这个时期的孙悟空正如林语堂老先生所说的那样:“他代表了人类精神中最顽皮的部分”。

但是从五行山下出来以后的悟空,虽说是顽猴的“劣性”不改,但那让他头晕目眩的紧箍咒使得他归顺、听话了。

孙悟空的超级本领在这时才有了用途,一路保驾师父到西天取回三十五部真经。

其实这也是悟空聪明机智的一面,如果不听话,就要上“紧箍”,甚至被赶回花果山,完成不了保驾师父西天取经的任务。

林语堂说这代表“不甘约束的人类精神与神圣的规范之间的冲突”。

孙悟空———美猴王,聪明勇敢的化身,我们心中崇高的形象。

(二)功利憨厚的猪八戒提起《西游记》中猪八戒,人们总是将他与“好吃懒做、自私自利”,“损人利己、见利忘义”等不好听的词汇联系在一起。

的确,猪八戒也干过“搬起石头砸自己脚”的事情。

在“猪八戒吃西瓜”这一情节中他的这一特点表现得最为突出。

你看他为了自己的利益(口渴),总是在一次次地原谅自己的贪婪(先后吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜),最后掉进自己设置的陷阱里。

【推荐】作业西游记书闯龙宫得金箍棒读后感10字-word范文 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==作业西游记书闯龙宫得金箍棒读后感10字篇一:西游记的读书笔记Microsoft Word 文档六读《西游记》汶川绵虒中学马旭唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。

对他们四人的性格形容呢,就是皮猴?憨猪?严师?忠僧。

这,也是我们经常评论的话题。

(一)顽皮机智的孙悟空花果山是孙悟空的诞生之地。

美丽的山水、飘香的花果养育了聪明机智富有灵性的悟空,也造就了他不惧任何艰难险阻的大无畏精神的英雄气概。

在他被压在五行山下之前,确是一个天真浪漫、调皮任性的“野猴”。

且看他的屡屡“战功”:夺走老龙王的镇海之宝———定海神针;游乐地府撕碎阎王爷的“生死簿”;大闹天宫,高喊玉帝为“玉帝老儿”;回归花果山,高挂的旗号是“齐天大圣”??这个时期的孙悟空正如林语堂老先生所说的那样:“他代表了人类精神中最顽皮的部分”。

但是从五行山下出来以后的悟空,虽说是顽猴的“劣性”不改,但那让他头晕目眩的紧箍咒使得他归顺、听话了。

孙悟空的超级本领在这时才有了用途,一路保驾师父到西天取回三十五部真经。

其实这也是悟空聪明机智的一面,如果不听话,就要上“紧箍”,甚至被赶回花果山,完成不了保驾师父西天取经的任务。

林语堂说这代表“不甘约束的人类精神与神圣的规范之间的冲突”。

孙悟空———美猴王,聪明勇敢的化身,我们心中崇高的形象。

(二)功利憨厚的猪八戒提起《西游记》中猪八戒,人们总是将他与“好吃懒做、自私自利”,“损人利己、见利忘义”等不好听的词汇联系在一起。

的确,猪八戒也干过“搬起石头砸自己脚”的事情。

在“猪八戒吃西瓜”这一情节中他的这一特点表现得最为突出。

你看他为了自己的利益(口渴),总是在一次次地原谅自己的贪婪(先后吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜),最后掉进自己设置的陷阱里。

(在一个个西瓜皮上摔跟斗)但在为师父西去取经的曲折道路上,虽然没有悟空神通广大的超常本领,却也立下了不少战功。

2019年高中读后感200字-实用word文档 (2页)

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2019年高中读后感200字-实用word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高中读后感200字高中读后感 200字(一)《红楼梦》《红楼梦》是我国的四大名着之一,是清代伟大文学家曹雪芹所写。

他以贾、王、史、薛四大家族为中心,生动地描写了中国末期封建社会的全部生活。

从兴旺到没落。

曹雪芹用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。

人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。

一丝一毫无不张显出人物的特点。

黛玉的聪明清秀,才华横溢,性格孤僻,心思敏捷;宝钗的美丽娴雅,处事圆滑;史湘云的开朗豪爽,心直口快;……等都刻画得栩栩如生。

但《红楼梦》和其它几本名着不同,里面错综复杂的关系搞得我晕头转向,看来我还得多读几遍才能理清楚。

高中读后感200字(二)《老人与海》失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。

如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。

着名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。

在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。

老人费尽心力,把大马林鱼扎死。

然而,等待老人的是更大的考验。

一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。

最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。

高中读后感200字(三)《草房子》。

心得 Microsoft Word 文档 (2)

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跟岗学习心得体会正安县第七中学骆明鑫第一天心得体会2016年11月12日,怀揣着对先进教育理念的渴求、对当下教学改革的憧憬和热情、为了自己教育梦想的腾飞,我们一行在刘宝华校长的带领下从山清水秀的黔北小县“正安”来到高楼林立的国际性大都市“上海”进行为期一周的跟岗学习。

刚下飞机,上海复旦实验中学的史杨老师早早就等在哪里,史杨老师的热情迎接,让我们倍受感动,更让我们对即将到来的学习之旅充满期待。

14日早晨,在刘宝华校长的带领下我们走进了上海复旦实验中学,这是一所庄重漂亮、布局合理的学校,校园整洁、校园文化建设富有特色,校领导分工明确、尽职尽责,教师忙碌穿行,学生着装统一,精神抖擞,处处能感受到上海复旦实验中学教师爱岗敬业,学生奋发向上的精神。

刘宝华校长带领我们参观校园,观看学校的校园文化建设,在匆匆一览中却留下了让我永远也不想抹去的记忆,教学楼里,墙上是具有自己独特风情的“壁画”,地上大理石地板光洁如镜,特别是厕所里,除了它应有的本味外,还飘着淡淡的香水味,停车场上师生车辆停放井然有序,教室里老师在辅导学生自习,老师辅导仔细、学生自习认真,我想;“这应该就是当下先进教育的缩影吧”。

今天是周一,早上7:30是上海复旦实验中学升国旗仪式的时间,对于我这个来自黔北小县的乡村教师来说,这是一次视觉上的震撼,德育教师的口号铿锵有力,学生整队悄然无声、安然有序,跑步前进时整齐划一、激情昂扬,老师讲话时鸦雀无声,教师方块上老师们用榜样的作用和同学们一起迎接五星红旗冉冉升起。

退场时迅捷而有序,一千多学生仅仅用了不到3分钟时间,操场上就已人去场空,恢复宁静,此刻,我念头纷飞,轻轻摇一下头,思绪已回到远在千里的黔北小县,回到我们的学校“第七中学”,何时;我们也能这样!第二天心得体会今天是跟岗学习的第二天,开始深入上海复旦实验中学的课堂,在昨天的见面会上,张校长对学习的整体情况作了一个简短的介绍,在顾春源老师的指导下我们观看了上海复旦实验中学的宣传短片,并认识到了自己为期一周的跟岗指导老师“历史科陈梅老师、预备班班主任吕晓颖老师”,很遗憾的是吕晓颖老师班上刚好有两名患“水痘”的学生,全班被隔离起来,不参加学校的任何集体活动,这一周没有机会和同学们一起参加集体活动,同学们虽然受到病魔的威胁,但仍然乐观向上,激情无限,吕晓颖老师更是时刻和同学们在一起,关爱同学亲如母亲,无微不至,让我感触颇多,获益匪浅。

青年在选择职业上的考虑 读后感Microsoft Office Word 文档

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《青年在选择职业上的考虑》读后感初次读它,只是片断、节选,不是全部。

印象最深刻的应该是最后一段:“如果我们选择了最能为人类工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

”当时,只是感觉挺好,感到自己的心中也似乎有某种东西在涌动,现在仔细想想,也许从那时起,它的某些思想已经悄然潜入我的灵魂,成为我理想人生之一部分。

职业,是我们不得不面对的人生选择。

选择职业,不仅是选择一种谋生的方式,选择我们以后的生活,更是选择一种实现人生价值的途径。

“对于这个目标来说,一切职业只不过是手段”,马克思如是说道。

文中写到:正确的职业选择能够让才能适合的人幸福,但也必定使那些不经考虑、凭一时冲动就仓促从事的人毁灭。

所以,这一选择它要的不只是答案,还需要我们综合考虑自身、家庭条件及社会现状,然后再选择出自己心仪的职业梦想,这样才能以此鼓舞、激励自己奋发向上,一往无前。

一个青年或者说一个学生,当他有了自己的职业梦想,而且知道只要自己努力,就能将它实现,这是件多么令人鼓舞的事情!然而,对职业的选择并不像做ABCD选择题那样简单。

但我们在选择将来的职业时,从我们自身来讲,需要的最直接的回答是为什么而选择。

爱因斯坦曾说,兴趣是最好的老师,而在这里我想说,热爱是最好的理由!马克思在文中写到:在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。

人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也过得完美。

这是让人备受鼓舞的动力,人类的幸福和我们自身的完美,这是对理想职业最好的诠释,这样的职业无疑会让我们产生由衷的热爱!然而,马克思在文中还说道:“我们应当认真考虑:所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞?我们的内心是不是同意?我们受到的鼓舞是不是一种迷误?”的确,一种不能让人深受鼓舞的职业,算不上适合自己的职业,而不能找出鼓舞我们的东西到底是什么,就不免有一些盲目,或者说不知道我们受到的鼓舞是不是一种迷误,抑或我们对它的热爱是不是一种迷误。

好书推荐 Microsoft Word 文档 (2)

好书推荐 Microsoft Word 文档 (2)

我推荐一本好书《三国演义》读书的好处自然是有不少,但是书的类型也有很多,比如诗集、小说等。

书中的内容丰富多彩,读好书可以让我们学会为人、学会处事,让我们的性格得到陶冶,理性得到升华。

我向大家推荐一本好书,它是我国四大名著之一,也是我国第一部长篇历史小说,在我国历史上占有重要地位。

这本书的作者是罗贯中。

我向大家推荐这本书,自然是有原因的,第一:它是根据历史所改编的,记叙了三国时期连绵不休的战乱,可以让我们更好的了解历史,丰富知识;第二:小说的内容充实,里面的故事精彩纷呈,扣人心弦,让我们陶醉其中,身心愉悦。

我想仅仅是这两个原因,就可以让你们动心吧!我来给大家讲述其中一个精彩的故事。

三国时期,蜀、魏、吴三足鼎立,当时曹操的统治面积最大,实力也最强。

因此蜀吴两国联盟,一起对抗曹军。

交战前,曹操考虑到自己的战士大部分是北方人,不习惯打水战,所以把所有的战船用绳索连在一起,以便平稳,曹操认为这样就可以实现自己统一全国的大业,自然心情愉悦,与部下饮酒赋诗。

孙刘联军经过商议,决定让黄盖给曹操写信,假装要去投降,曹操似信非信。

一天晚上,黄盖带领十搜战船,顺着东风向曹营驶去,战船上装满了浇油的柴草,外边围着布幔,战船后面系着载士兵的小船。

曹操以为黄盖真的来投降,没有防备,黄盖的战船离曹军较近时,十艘战船同时点火,士兵们全部跳向小船;着火的船顺着风冲向曹军,顿时,曹操的战船生起一片火海,大火延烧到岸上的曹营,曹军烧死的、淹死的有很多。

周瑜看到火起,发起攻击,孙刘联军水陆并进,曹军节节败退。

相信许多人听说过这个故事,这就是历史上有名望的“赤壁之战”。

此外,《三国演义》中还有许多精彩的故事,快快行动起来,走近书籍的神圣殿堂!。

【推荐下载】百年之梦读后感-word范文 (2页)

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【推荐下载】百年之梦读后感-word范文本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==百年之梦读后感百年之梦读后感(一)“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”每当唱起国歌,心里总会涌起一种无法形容的感觉,或许是激动,或许是悲怆。

心里会立即沸腾起来:我是中国人!我生长在正在改革开放,强民富国的道路上稳健、自信坚定的向前迈进的中国。

以前,我们中国曾被掠夺、被宰割、被侮辱、被歧视、被嘲笑。

今天,我们以名副其实的大国强国的资格,站在了全世界的面前!201X 中国申奥成功,13 亿中国人的狂喜,13 亿中国人的激动。

201X 年7 月13 日这是一个令13 亿中华儿女骄傲的日子。

那些曾嘲弄和呵斥我们中国人的西方人和洋人,今天看着冉冉的五星红旗升起,面对着豪迈热情的中国人,他们也不得不鼓掌,不得不竖起大拇指!201X年5 月12 日,一个永远被中华儿女铭记的日子。

这天,万座大楼同时倒塌,留下的是废墟,是不舍。

天灾无情人有情!全国人民纷纷伸出援助之手,向汶川开始了募捐活动。

全国各地的明星、教师、学生、演员……都献出了自己的一份爱心。

成龙捐了一千万,妈妈捐了100 元,舅舅捐了200 元,我捐了30 元。

只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!一方有难,八方支援。

终于,汶川人民没有被困难压倒,而是重新更加坚强的站了起来!中国现已日益强大,我为我是中国人而骄傲、而自豪!百年之梦读后感(二)读了《百年之梦》这篇文章后,我的心情久久不能平静。

昨天的中国,遭受着辱国丧权的羞耻,烽火连绵的恐惧,国破家亡的悲怆,流离失所的凄凉……昨天的中国人,遭受着被掠夺、被宰割、被侮辱、被歧视、被嘲笑的惨况。

多么可悲呀!过去的中国,过去的我们,只因国家不够强大,就只能当任人宰割的羔羊。

被迫签订不平等合约,被迫当实验品,被迫当他们的奴隶……令人心酸,令人气愤!而今,我们的祖国强大了,优秀的不对,精良的武器……我们再也不会受到其他国家的欺压、其他国家的侮辱。

2011年秋季工作总结 3Microsoft Word 文档 (2)

2011年秋季工作总结 3Microsoft Word 文档 (2)

2011年秋季工作总结本学期,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以提高教学质量为核心,以安全工作为重点,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,以创建“书香校园”特色项目为主题,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。

现将一学期以来所分管的工作总结如下:一、加强队伍管理,全面提高学校管理水平(一) 提高教学质量,教师是根本。

一个学期以来,我校根据新形势的需要,不断提高提高教师的业务素质。

1、加强师德建设,树立师表形象。

本学期,我校以思想政治建设和作风建设为重点,加强教师的政治理论学习和教育政策法规学习。

我们坚持政治学习制度,通过多种形式的学习、宣传师德典型系列教育活动。

组织教师认真学习贯彻党的十七届五中全会精神、全国、全区教育工作会议和《国家中长期改革与发展规划纲要(2010—2020年)》,不断增强干部的政治理论水平和思想道德修养。

认真落实贯彻《梧州市中长期改革与发展规划纲要(2010—2020年)》实施意见和梧州市教育事业发展“十二五”规划,用科学发展观指导教育改革、推动教育科学发展。

2、细化管理程序,提高管理效益。

本学期,我们完善了各种岗位职责及工作制度,加强了对行政和教师的考核。

注重教师的自觉、自律,做到以制度管事,以制度管人,以制度理校。

教职工都能明确职责,各行其事,各负其责,进一步提高了学校的管理效益。

3、强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。

开学初组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》、《广西实施义务教育法办法》、《广西实施义务教师法办法》,加强师德师风建设,在教师中深入开展向本校优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

(二)继续加强学生的养成教育1、加强学生干部队伍建设。

少先队充分利用每月的队例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。

童年读后感Microsoft Word 文档 (2)

童年读后感Microsoft Word 文档 (2)

好书伴我成长——《童年》读后感高志刚童年对我们来说像梦一样美妙,像露珠一样纯真。

童年里充满了父母老师的呵护。

小伙伴们在一起无忧无虑地过家家、扮孙悟空……在老师的带领下到知识的海洋中遨游。

我们每天都快乐,每天都有惊喜。

然而,也许是掉进蜜罐里的缘故,我们并没有体味到童年生活的甜美,并不知道去珍惜,甚至在父母的溺爱下滋生一些不好的习惯:懒惰、自私、乖张、不思进取……看了《童年》这本书,我才知道原来有的人童年是那样悲惨。

阿廖沙3岁就失去父亲,孤苦伶仃的和母亲回到充满自私、残暴、仇恨的外祖父家,成天在两个舅舅争夺家产的打闹中提心吊胆地生活。

目睹了外祖父辱骂毒打外祖母、狠心地剥削工人和舅舅虐待舅母、殴打童工的场景。

他自己也曾被外祖父打得失去知觉。

阿廖沙的童年是在黑暗和痛苦中度过,而在这黑暗中却有一点不灭的星星之火,那就是阿廖沙那可贵的、积极向上的心。

他没有像外祖父一样吝啬;没有像舅舅一样粗野;没有像舅舅的儿子萨沙那样学会干坏事。

每天放学后和假日里,他都会背着口袋走遍大街小巷捡废品,换来很少的钱交给外祖母维持生活或买几本他喜欢看的书。

值得庆幸的是,他有一位聪明能干、热爱生活、胸怀宽广的外祖母,只有她可怜孤苦无依的阿廖沙,抚养他,给他讲怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事。

是外祖母对世界无私的爱感染了阿廖沙,使阿廖沙心中的星星之火越烧越旺,获得了战胜困难的勇气和力量。

阿廖沙在自私、残暴的家庭中成长为一个独立、正直、乐观的人,别人的影响很重要,但关键还在于他自身的努力,一心向善,明辨是非,历尽苦难,痴心不改。

想想我们现在,社会和谐,家庭幸福,衣食无忧。

有父母的呵护,老师的教导和阿廖沙相比真是一个天上一个地下。

然而我们还是经常耍小脾气,不爱劳动,不知道努力学习,真是生在福中不知福。

读了《童年》这本书,我懂得了要怀着感恩的心去生活,坚强勇敢地去面对生活中的挫折。

生活中也有很多诱惑:网络游戏、名牌服装和饮食……这需要我们像阿廖沙一样用一颗纯真的心、一双明亮的眼睛去分辨。

2018年思想者读后感-word范文 (2页)

2018年思想者读后感-word范文 (2页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==思想者读后感在这里,应届毕业生的小编为你搜集到了的读后感美文,敬请收看!.COM;《读后感》杂志第一本书《我们读世界》,经过一年半的努力终于出版了!《我们读世界》现在当当网、卓越网、京东网以及各大新华书店都可以买到。

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出版人介绍:邵杰,1983年出生于江苏丰县,在兰州交通大学读广告学四年,后在上海工作,邵氏求知书店创办人,《读后感》杂志创办人,散文集《我们读世界》主编。

喜欢读书、钻研学问,擅于解梦,希望能用自己微薄的力量,对中国的教育做出一点贡献QQ2796573619。

读后感 Word 文档

读后感 Word 文档

怎样写读后感:读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感的格式(简单的说):第一段把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。

第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。

第三段联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。

做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

?首先要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

?其次要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

?第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

?最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

读《假如给我三天光明》有感《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。

【推荐】丁立梅散文读后感-范文word版 (2页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==丁立梅散文读后感在我的潜意识中,丁立梅是一个细致娟秀的女人,当我翻开她的散文集《且听风吟》之后,禁不住哑然失笑,我的猜测竟然出奇地准。

文如其人,不信,就让我们共同走进这字里行间,倾听她娓娓述说珍藏在心里的故事。

《且听风吟》是一本散文集,亦是作者的生活记录。

在质朴的文字里,我们可以同作者一起在乡村的茅草屋里听奶奶讲故事,在冬天的清晨试穿母亲的嫁衣,在春天里品味刺槐的香味……这一切被记录得那样清晰,那样细腻。

“一些蒙尘的旧碟片被我不经意间翻找出来,一些旧岁月走远了,痕迹却是留下了。

”是啊,雁过留声,人过留名,生活过的一切不会黯然消失,不管你走到哪里,旧日生活的刻痕都会如影随形地跟着你,走啊走,让你在淡淡的怀旧中感受岁月的沧桑和生命的底蕴。

爱情是人生的盐,借助于它,人们才体味得出人世间的情趣。

德莱塞有一句话说得好:“爱情是女人所能给的一切,但这是上帝允许我们带进坟墓里去的唯一的尘世间的东西。

”丁立梅作为一位优秀的女人,她把尘世间的爱情看得很重,对爱情的表现方式更为得体,为此,她倾注了足够多的笔墨。

她独具匠心地把文字里的爱情与现实生活中的爱情融为一体,既有温婉典雅的媚惑,又有清淡朴实的磁力,毫不夸张地袒露着自己的内心世界。

用她做的一顿饭保养他的胃,好保养她与他的爱;憧憬着永远相守平淡爱情的漫长而又充实的日子,把岁月的风吹雨打全部凝结在恬静里;“一个人的世界,再小,也是旷野。

”很难想象还会有比这说得更到位的。

我清晰地感受到一颗对爱情渴望到极致忠诚到永远的心在有节奏地跳动。

“我的玫瑰梦谢了,但温暖的日子却很厚实地包裹了我。

”是啊,花期是短暂的,但太阳却每天都在升起,有了这样的心境,青春时的一帘幽梦就会朝朝暮暮拥你入眠。

作者的眼光是多情的,她看水水扬波,看山山舞蹈,动感的心情牵引着动感的文字在生活的路上恣意地徜徉。

【参考文档】水浒传第五回的读后感-精选word文档 (2页)

【参考文档】水浒传第五回的读后感-精选word文档 (2页)

【参考文档】水浒传第五回的读后感-精选word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==水浒传第五回的读后感《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说,以下是由小编整理其第五回读后感的内容,希望大家喜欢!水浒传第五回读后感(一)《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。

如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫劝生辰纲”的行动,从而上了梁山。

解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫-害起而反抗的。

鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被-逼上山落草。

武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。

他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。

“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。

宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。

一生屡出奇谋,屡建战功。

受招安被封为武胜军承宣使。

宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。

真不愧为“智多星”呀! “天孤星花和尚鲁智深” 是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉此文来源于公务员测试网--文秘频道,英雄人物。

他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。

可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

水浒传第五回读后感(二)读了水浒传第五回,真是让我更加佩服了鲁智深的机智勇敢,热心助人的高尚品质。

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观后感
观《叫我第一名》感触颇深这个学期选修课我选了《情商教育》,以前经常听到情商或EQ等词,但到底什么是情商,他到底有什么作用,于我来说还是一知半解的,懵懵懂懂的,好像知道又好像不知道。

上了几堂课后,我了解到情商范围很广,不仅仅指谈恋爱的能力,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

尤其在看了《叫我第一名》以后,我对情商一词有了更深一层的了解,也让我明白决定人命运的不是智商,而是情商。

影片中的主人公布拉德从小患有妥瑞症,无论在教室、电影院还是餐厅,都无法控制自己发出各种怪声,做出怪动作。

这种病无法遮掩,因此时刻引来误解和憎恨。

老师让他罚站,所有的孩子都叫他怪胎,连亲生父亲都无法接受他“顽劣成性”的事实。

饱受嘲笑和欺侮的他并没有自暴自弃,反而让他更加坚定自己的梦想——成为一位他从没遇到过的好老师。

成人后的他,更为自信,努力,为了找到一个愿意接受自己的学校,布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校,然后带着地图,驾车前往。

在被25所学校拒绝后,布拉德怀抱希望来到第26所学校。

在这里他收获了他的事业与爱情。

先天性的生理缺陷无处不在,影响着家庭事业甚至未来。

当所有同道中人都被它打败的时候,男主角坚持着往自己的梦想出发。

那么是什么让他有了这样一个别样的人生呢?那就是情商,我相信正因为主人公的自我尊重,自我认识,自我肯定,自我实现,自立自强的精神一直支持着他,才能让他在日后取得成功,否则这个社会只会又多一个自爱自怜的可怜人,而不是一位可以影响孩子们一生的优秀教师。

影片中有许多让我很感动的地方,几次都让我热泪盈眶。

当然在我肯定情商的重要性是,也不能否认“爱”“友情”等的重要性。

我记得影片中一开始就是主人公骑着自行车,欢快的向学校进发,即使那时候他已经整天被父母老师同学误会,但他还是在他的小世界里很开心,他甚至叫妥瑞症为好朋友。

虽然同学会为此欺负嘲笑他,因为觉得他是一个怪胎,老师会为此厌恶他,因为觉得他在故意扰乱课堂秩序,父亲会为此很生气,因为他的调皮让他很没有面子,但是这些都没有让我们的主人公意志消沉,抱怨世事不公。

但是有一个人从没放弃过他,愿意听他解释,那就是他的妈妈,她带自己的儿子去看心理医生,去医院寻求治疗。

最终找到了病因,虽然还是无药可医的,但是这为他洗刷了多年来的冤屈。

在那一瞬间我的眼眶湿了,为主人公因不能控制的自己而受了那么多的委屈而哭。

为了让他适应自己,妈妈带他去患了同样病症的互助团体,但是在那里,人们都因不被社会认同而很消沉,但妈妈鼓励自己的儿子,不要被妥瑞症打倒,永远要正面迎战对手。

无条件的母爱赋予他安全,温暖和被接纳的感觉,这让他在受到伤害后有自我修复的能力,有持续的力量。

如果说妈妈是他成功的动力,那么校长是布莱德人生的转折点。

在影片中我好感谢那位校长,是他给了主人公二次生命吧。

布莱德的病一开始不能被同学老师认可,被贴上捣乱,不尊重老师的标签,在重重的压力下布莱德一度病症加重,就在他无比沮丧灰心时,校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望,同学们都鼓掌了,为他勇敢地面对疾病而鼓掌.,这是位懂得教育真谛的好
校长,他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性,他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人,有一个人能真正地理解他,他让科恩有自己梦想,做一个有足够的耐心和浓浓的爱心的老师。

还有他的好朋友,每个人生命中总有那么几个永远不会嫌弃自己,理解自己,支持自己的朋友,正因为他们的存在我们的生命才会完整,才会精彩。

科恩的漂亮女朋友不就是他朋友带给他的吗,情商带给我们的比仅仅是面对困难时的勇气,还有那无法让人挪开眼的人格魅力,我想他的女朋友,一定是看到了科恩的善良与伟大,才促成了这一佳缘。

当然主人公本身才是我们当道大学生要好好学习的对象。

就如他最后在十佳老师的领奖台上所说的一席话:“千万别让任何事阻止你去追逐梦想,阻止你工作,玩耍,或是谈恋爱。

”而他确实那么做了,无论是他儿童时代还是成人后,他始终坚持自己的梦想,他始终面对自己的缺陷,哦不,他是那么的乐观开朗,他一直把他的病当成是朋友,伙伴的,他真诚地对待每个人,他可以理解家长对他的戒心,甚至微笑置之,他甚至用自己的病来教育自己的学生,没有可以的隐瞒,辩解,这一切都来自他强大的内心,高尚的情操。

这让我想起一句名言:既然不能改变所处的环境,能改变的就只有你自己。

他做到了,所以他成功了。

大学生现在所处的环境还是个半开放的社会,没有进入社会后那么大的压力,我们要乘此机会努力提高自身修养,培养自己的抗压能力,多读多看有意义的书和影片充实自己的内心,保持乐观开朗的心态去迎接每一天,去挑战未来
2010年级麻醉二班1001060035 吕俊超。

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