04数据库实验四预习报告
数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)
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图书信息表：
2.还书后： 借阅信息表：
图书信息表：
备注： 1、表头及以下的栏目和内容，不得更改；其它栏目的位置可以适当调整，可以根据需要适当增加或减少 页。 2、本课程包含多次实验，请每次实验项目填写一份。
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利用 sf_borrow，sf_return 进行借、还操作，并注意数据库中三个表的数据变化情况。 三、实验结果及分析 (一)创建数据库和数据表： 选择用企业管理器创建数据库、数据表
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(二)数据相关操作： 1.查询：
2.删除：
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删除后：
3.更新：
更新后：
(三)创建触发器、存储过程进行借还书操作： 1.针对借阅信息表的插入操作创建触发器，当借阅信息表进行插入操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 CREATE TRIGGER Insert_borrow ON dbo.借阅信息表 FOR INSERT AS begin update 图书信息表 set 状态=0 from Inserted i,图书信息表 t where t.书号=i.书号 end 2.针对借阅信息表的删除操作创建触发器，当借阅信息表进行删除操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。
作者 sql c＋＋ ms java c＃ net
状态 1 1 1 1 1 1
借书证号 1 2 3
姓名 张三 李四 王五
住址 学三 学四 学五
并对这两个表进行删除、更新、和查询等操作 三、创建触发器、和存储过程进行借、还书操作 1） 针对借阅信息表的插入操作创建触发器，当借阅信息表进行插入操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 2） 针对借阅信息表的删除操作创建触发器，当借阅信息表进行删除操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。 3） 创建存储过程：sf_borrow，实现借书功能即：向借阅信息表进行插入操作，将书号、借书证 号，借书时间作为参数，并自动的将还书时间设置为借书时间后一个月。 4） 创建存储过程：sf_return，现实还书功能即：根据书号对借阅信息表进行删除操作，将书号 作为参数。
数据库基本操作实习报告
实习报告：数据库基本操作实习一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个领域得到了广泛的应用。
为了提高自己在数据库方面的实际操作能力，我参加了本次数据库基本操作实习。
本次实习的主要目的是学习并掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询和修改等，以及了解数据库在实际应用中的配置和维护方法。
二、实习内容与过程1. 数据库的创建与表的设计在实习的第一天，我学习了如何使用SQL Server创建数据库。
通过使用CREATE DATABASE语句，我成功创建了一个名为“实习数据库”的数据库。
随后，我学习了如何使用SQL语句创建表，并了解了表的结构设计，包括字段的类型、主键、外键等概念。
我设计了一个名为“学生信息”的表，包含了学号、姓名、性别、年龄和班级等字段。
2. 数据的插入与查询在实习的第二天，我学习了如何使用SQL语句向表中插入数据。
通过使用INSERT INTO语句，我向学生信息表中插入了多条学生数据。
随后，我学习了如何使用SELECT语句进行数据的查询。
我掌握了基本的查询语法，如WHERE子句、ORDER BY子句等，并能够根据需求进行数据的筛选和排序。
3. 数据的修改与删除在实习的第三天，我学习了如何使用SQL语句修改和删除数据。
通过使用UPDATE 和DELETE语句，我能够根据需求修改或删除学生信息表中的数据。
同时，我也了解了在修改和删除数据时要谨慎操作，以避免数据的丢失。
4. 数据库的配置与维护在实习的第四天，我学习了如何配置数据库的连接参数，以实现不同应用程序对数据库的访问。
我了解了SQL Server的配置文件和相关参数设置，并能够根据需求进行配置。
此外，我还学习了如何对数据库进行备份和恢复，以保证数据的安全性和可靠性。
三、实习收获与总结通过本次实习，我掌握了数据库的基本操作，包括创建数据库、设计表结构、插入数据、查询数据、修改数据和删除数据等。
同时，我也了解了数据库在实际应用中的配置和维护方法。
数据库实验四
数据库实验四在学习数据库的过程中，实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。
本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。
实验的目的是让我们通过实际操作，更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据，同时加深对数据库原理和概念的理解。
在实验开始之前，我们首先需要准备好相关的数据库环境。
这包括安装数据库管理系统，如 MySQL 或 SQL Server 等，并创建好实验所需的数据库和数据表。
本次实验中，我们创建了一个名为“students”的数据库表，用于存储学生的基本信息，如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。
同时，还创建了一个名为“courses”的表，用于存储课程的信息，包括课程编号、课程名称和授课教师等。
接下来，就是实验的核心部分——数据查询操作。
通过使用 SQL 的 SELECT 语句，我们可以从数据库中获取所需的数据。
例如，要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息，可以使用以下语句：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀除了简单的条件查询，我们还学习了如何进行多表连接查询。
比如，要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息，就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。
数据更新操作也是实验中的重要内容。
通过使用 UPDATE 语句，我们可以对数据库中的数据进行修改。
但在进行数据更新时，一定要谨慎操作，确保更新的结果符合预期，避免造成数据的错误或丢失。
例如，如果要将某个学生的年龄增加一岁，可以使用以下语句：｀｀｀sqlUPDATE students SET age ＝ age ＋ 1 WHERE student_id ＝＇＿____'；｀｀｀在实验过程中，数据完整性的维护也是至关重要的。
我们通过设置主键、外键以及各种约束条件，来确保数据的准确性和一致性。
数据库原理与应用实验四报告
数据库系统概论实验报告（四）姓名：田垒班级学号： 2010080405226学院：信息学院专业：计算机科学与技术2010年12月12日实验四、视图和索引一、实验目的（1）掌握建立、维护索引的方法（2）掌握建立、使用视图的方法二、实验平台操作系统：Windows 2000或者Windows XP。
数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2000 或Microsoft SQL Server 2005。
三、实验内容1．使用SSMS创建视图向导通过SSMS的Create View Wizard创建新视图1）在SSMS中，展开“数据库”后，在视图处单击鼠标右键。
2）双击菜单“创建视图”3）选择表order4）选择字段Ono, Cno, Pno, Onum5）输入条件语句WHERE Onum >106）输入视图名称v_order8）在SSMS中的“数据库”→OrderMag→视图下查看视图v_order9）在查询窗口中输入并执行语句SELECT * FROM v_order10）结果如何？显示的字段是否为前面自己定义的字段？是11）删除视图v_order。
视图设计视图视图查看视图2.在查询中创建视图1) 建立一个视图，包括订单号、零件名称、顾客名称、订单金额等信息create view 客户信息asSELECT ame, o.Ono, s.pname, o.OsumFROM Orders o,store s,Customer c结果：2）建立一个视图，查询订单金额大于100元的大客户信息。
create view 大客户信息asSELECT *FROM Orderswhere Osum>100结果：3）建立一个视图，查询每个顾客签订订单的总金额create view 顾客签订订单的总金额asSELECT Cno,sum(Osum) 金额总数FROM Orders group by cno结果：3. 察看系统提供的示例数据库pubs上有哪些索引，是什么类型的，列表记录下来。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告一、实验目的本实验旨在通过设计与实现一个简单的学生信息管理系统，来加深对数据库基本概念和SQL语言的理解，并掌握数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等基本操作。
二、实验环境本次实验的开发环境为以下软件与工具：1. 数据库管理系统：MySQL2. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse IDE4. Web服务器：Apache Tomcat三、实验内容及步骤1. 数据库的创建与连接首先，在MySQL中创建一个名为"student_system"的数据库，并通过JDBC连接该数据库。
在Java代码中，使用JDBC的API进行数据库连接操作，包括加载驱动、建立连接等步骤。
2. 数据表的设计与创建在student_system数据库中创建一个名为"student"的数据表，该表用于存储学生的基本信息。
表中应包含学号（id）、姓名（name）、性别（gender）和专业（major）等字段，并设置合适的数据类型和约束。
3. 数据的插入与修改通过SQL语句，在student表中插入若干条学生信息，包括学号、姓名、性别和专业。
同时，通过SQL的UPDATE语句，修改某些学生的信息。
4. 数据的查询编写SQL语句，实现对学生信息的查询。
可以根据学号或姓名等关键字进行查询，并返回符合条件的学生信息。
5. 数据的删除根据指定的学号或姓名，编写SQL语句实现对学生信息的删除操作。
删除后，该学生的信息将不再存在于数据库中。
四、实验结果经过以上实验步骤的设计与实现，在学生信息管理系统中，成功地创建了student表，并成功插入了若干学生信息。
通过SQL语句的查询和修改操作，可以准确地获取和修改学生的信息。
此外，删除操作也能够成功地从数据库中删除指定学生的信息。
五、实验总结通过本次实验，我进一步掌握了数据库的基本操作与SQL语言的应用。
在实验过程中，我理解到数据库的设计与搭建是一个关键步骤，合理的表结构和约束条件对于数据的管理和有效性有着重要的影响。
数据库实验报告四
姓名：学号：专业班级：日期：实验四数据更新、视图的创建与修改一、实验目的1、学会使用INSERT、UPDA TE、DELETE等SQL语句进行数据更新；2、学会使用CREATE、DROP等SQL语句创建和删除视图。
二、实验内容1、在sql server2008中使用INSERT、UPDATE、DELETE语句进行数据更新。
2、在sql server2008中使用CREATE、DROP语句创建和删除视图。
三、实验步骤1、在数据库S-C的三个表中分别插入以下数据：学生表student：课程表course：成绩表sc：2、在sql server2008中：(1) 选择数据库S-C，用INSERT语句向学生表student中插入一个新生记录(学号：95020；姓名：陈东；性别：男；所在系：IS；年龄：18)。
(2) 在数据库S-C中建立一个新表deptage，其中一个字段存放系名，另一个字段存放相应得学生平均年龄；然后对学生表student按系分组求平均年龄，再把系名和平均年龄存入新表中。
3、在sql server2008用UPDA TE语句更改表中数据。
(1) 将所有学生的年龄都增加1岁。
(2) 将IS系全体学生的成绩置零。
(3) 分别运行SQL语句，观察运行结果。
4、在sql server2008中用DELETE语句删除表中数据。
(1) 删除学号为“95020”的学生记录。
(2) 删除IS系所有学生的成绩记录。
(3) 分别运行SQL语句，观察运行结果。
5、在sql server2008中用CREATE语句建立视图。
(1) 建立IS系学生的视图IS_student。
(2) 建立IS系选修了1号课程的学生的视图IS_s1。
(3) 建立IS系选修了1号课程且成绩载90分以上的学生的视图IS_s2。
(4) 分别运行SQL语句，观察运行结果。
6、在查询分析器中用DROP语句删除视图IS_student，并观察结果。
数据库实验四报告
《数据库原理与应用》实验报告实验名称：班级：学号：姓名：一、实验目的（1）了解Oracle数据库中的用户管理，模式，权限管理和角色管理。
（2）掌握为用户分配权限的方法。
（3）了解为不同用户分配不同权限的目的及原因。
二、实验过程1．用系统帐户sys登录数据库，分别创建数据库内部用户user_one和user_two，创建时自己为用户分配帐户口令。
语句：create user user_oneidentified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota unlimited on users;create user user_twoidentified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota unlimited on users;执行结果：2．为了使两位用户登录数据库请为其授予相应的权限。
语句：grant create session to user_one;grant create session to user_two;执行结果：3．授予用户user_one在自己模式下创建表的权限，在任何模式下删除表的权限，授予用户user_two可以在任何模式下创建表的权限，查询任何模式下表中数据的权限和在任何模式下创建视图的权限。
语句：grant create table,drop any table to user_one;grant create any table,create any view,select any table to user_two;执行结果：4．分别用user_one和user_two登录，写出相应的SQL语句验证为其授予的权限。
（如果建立的表中有主键约束，需要预先授予user_one和user_two用户create any index的权限。
大学生数据库实验课实验四报告
《数据库技术及应用》实验四、SQL语言数据定义语言DDL学生姓名学生班级学生学号指导老师重庆邮电大学计算机学院一．实验内容在Navicat for MySQL 中使用CREATE 命令完成对表、索引、视图、同义词的创建，使用DROP 命令完成对表、索引、视图、同义词的删除，使用ALTER 命令对表结构进行修改及完整性约束的增加、删除。
二．实验步骤1.启动Navicat for MySQL，在MySQL –新建连接中完成连接参数配置。
2.登录到本地数据库服务器后，连接到test 数据库上。
3.用SQL 语句（如下），建立如下所示的表student；4.同理5.同理6. 用Drop Table 语句删除表CourseAa。
7. 用Alter Table 语句更新表ChooseBb，添加一个属性名Bb4，类型Varchar, 长度20,完整性约束设为非空值，缺省值设为字符“系统测试值”。
8. 用Alter Table 语句更新表ChooseBb，添加一个属性名Bb5，类型Varchar, 长度10，完整性约束设为主码。
完成后，表ChooseBb 的设计如下所示。
9. 用Create View 语句建立一个视图View_Choosebb,生成的视图属性名（View_bb1，View_bb2，view_bb3）, 其中View_bb1 对应于基表ChooseBb 的Bb1、View_bb2 对应于基表ChooseBb 的Bb4、view_bb3 对应于基表ChooseBb 的Bb5。
完成后，视图View_Choosebb 的设计如下所示。
10.用Drop View 语句删除视图View_Choosebb。
11. 用Create Index 语句对表ChooseBb 的Bb2 属性建立一个升序索引，索引名Index_bb2。
用Create Index 语句对表ChooseBb 的Bb4 属性建立一个降序索引，索引名Index_bb4。
数据库实验4实验报告
数据库实验4实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入了解和掌握数据库中的索引、存储过程以及事务处理等关键技术，通过实际操作和实践，提高对数据库管理系统的运用能力，以及解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
实验在个人电脑上进行，配置为英特尔酷睿 i5 处理器，8GB 内存。
三、实验内容与步骤（一）索引的创建与使用1、首先，创建了一个名为｀students` 的表，包含｀id`（主键，自增）、｀name`（姓名）、｀age`（年龄）、｀grade`（年级）等字段。
｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50)，age INT,grade VARCHAR(20)）；｀｀｀2、向表中插入了一些示例数据，用于后续的实验操作。
｀｀｀sqlINSERT INTO students （name, age, grade)VALUES （＇张三'， 18, ＇大一'），（＇李四'， 19, ＇大二'），（＇王五'， 20, ＇大三'），（＇赵六'， 21, ＇大四'）；｀｀｀3、为｀name` 字段创建了一个普通索引，观察查询性能的变化。
｀｀｀sqlCREATE INDEX idx_name ON students （name)；｀｀｀4、执行查询语句，对比创建索引前后的查询时间。
｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE name ＝＇张三'；｀｀｀（二）存储过程的创建与调用1、创建了一个简单的存储过程，用于计算两个数的和。
｀｀｀sqlDELIMITER ／／CREATE PROCEDURE add_numbers(IN num1 INT, IN num2 INT, OUT result INT)BEGINSET result ＝ num1 ＋ num2;END/／DELIMITER ；｀｀｀2、调用存储过程，传递参数并获取结果。
2024年数据库实习报告范文5篇
2024年数据库实习报告范文2024年数据库实习报告范文精选5篇（一）以下是一个关于2024年数据库实习报告的范文：2024年数据库实习报告一、实习内容和目标作为2024年暑期实习的一部分，我参加了一家互联网科技公司的数据库实习。
实习期间，我主要负责数据库的管理和优化工作。
我的目标是通过实习体验，提升自己在数据库领域的理论知识和实际操作技能。
二、实习过程和收获1. 熟悉数据库系统在实习开始之前，我对数据库系统进行了较为深入的学习，包括关系数据库、SQL语言和数据库设计原则等方面的知识。
这为我后续的实习工作打下了良好的基础。
2. 数据库管理在实习过程中，我负责了公司数据库的日常管理工作。
包括数据库的备份、恢复以及性能监控等。
通过实际操作，我更加深入地了解了数据库管理的重要性，也学会了如何处理一些常见的数据库问题。
3. 数据库优化在实习期间，我也参与了数据库的优化工作。
通过分析系统运行情况和数据库性能指标，我提出了一些优化建议，如索引的创建和优化、SQL语句的优化等。
这些优化措施有效地提升了系统的性能和响应速度。
4. 项目实践除了日常的数据库管理和优化工作，我还参与了一个数据库相关的项目。
在这个项目中，我负责设计和实现数据库的结构，并编写相关的SQL语句。
通过这个实践项目，我在数据库设计和开发方面获得了更多的实际经验。
三、实习总结和反思通过这次数据库实习，我不仅提升了自己的理论知识，还学会了如何将这些知识应用到实际工作中。
同时，我也意识到数据库管理和优化工作的重要性，以及在项目中正确使用数据库的必要性。
在未来的学习和工作中，我将继续加强对数据库领域的学习和探索，不断提升自身的能力。
四、感谢与致谢在实习期间，我得到了公司和导师的大力支持和帮助，特此表示衷心的感谢。
感谢他们为我提供了这次宝贵的实习机会，并给予了我充分的指导和鼓励。
同时，也要感谢我的同事们，在他们的帮助下我能够更快地适应团队工作，并取得了一定的成绩。
《数据库实验四》实验报告
insert into v_cus values('C012','Google')
--在视图上更新
update v_order set订购日期='2011-11-29'
--在视图上删除
delete from v_cus
where客户号='C012'
《数据库》实验报告
题目：视图的定义和操作
学号
姓名
日期：
实验内容与完成情况：
一、实验目的：理解视图的概念，掌握视图的使用方法。
二、实验内容：定义视图，并在视图上完成查询、插入、更新和删除操作。
三.、程序源代码：
--1
--1)、基于单个表按投影操作定义视图
create view v_cus as
select客户号,客户名称
from客户
--使用
select * from v_cus
--2)、基于单个表按选择操作定义视图
create view v_order as
select *
from订购单
where客户号='C001'
--使用
select * from v_order
--3)、基于单个表按选择和投影操作定义视图
create view v_cuss as
select客户名称,联系人,电话
from客户
where客户号='C003'
--使用
select * from v_cuss
--4)、基于多个表根据连接操作定义视图
create view v_join as
t客户.*,订单号,订购日期
04数据库实验四预习报告
实验四预习报告实验项目：数据更新、视图建立实验目的：熟练掌握数据更新和视图建立语句。
实验内容：利用有若干数据的三个表：Student,Course,SC，在查询分析器完成：1、利用INSERT语句向表中插入数据。
●插入一门“数值分析”课程，其课程号为9，2学分；insert into coursevalues('9','数值分析','',2)●建立一个和SC表结构相同的表SC1，并输入若干数据，将SC1中的数据插入到SC表中●insert into sc(sno,cno,grade)●select * from sc12、利用UPDATE语句更改表中数据。
●将3号学生的选修课成绩改为95；●Update sc●Set grade=95●Where sno=’95003’●将“CS“系的学生的选修课程号改为3；将所有学生的年龄增加1岁Update scSet cno=’3’Where student.sdept=’cs’●Update student●Set sage=sage+1●Where sdept=’cs’●3、利用DELETE语句删除表中数据。
●删除选修课成绩低于60分的选课记录；●Delect●From sc●Where grade<60●删除所有的“CS“系的学生选修课记录；●Delete●From sc●where ‘cs’=(select sdept from student wherestudent.sno=sc.sno)4、利用CREATE VIEW语句建立视图●建立一个视图TUS（sno,sname,ssex）该视图是“CS“系的女生名单；●Create view tus(sno,sname,ssex)●As select sno,sname,ssex●From student●Where ssex=’女’and sdept=’cs’●建立一个视图TUSSC（sno,avgg），avgg为学生选课的平均成绩；●Create view tussc(sno,avgg)●As select sno,vg(grade)●From sc●建立一个视图TUSSCC（sno,sname，cno ,ccredit），为学生所选选课程的学分一览表；●Create view tusscc(sno,sname,cno,ccredit)●As select cname,sname,cno,ccredit●From student,course,sc●Where student.sno=sc.sno。
数据库实验报告4
数据库实验报告4数据库实验报告4引言：数据库是现代信息管理的重要工具，广泛应用于各个领域。
本实验报告将介绍数据库实验4的内容，主要包括数据库的备份与恢复、数据库的性能优化以及数据库的安全性。
一、数据库的备份与恢复数据库的备份与恢复是数据库管理中非常重要的一环。
在实验中，我们使用了MySQL数据库，通过备份和恢复操作来保障数据的安全性。
1. 数据库的备份数据库的备份可以通过多种方式实现，常见的有物理备份和逻辑备份。
物理备份是将数据库的物理文件进行拷贝，包括数据文件、日志文件等；逻辑备份则是将数据库的逻辑结构进行导出，如SQL语句等。
2. 数据库的恢复数据库的恢复是在数据库出现故障或数据丢失时进行的操作。
在实验中，我们使用了MySQL提供的恢复工具来进行数据库的恢复操作。
二、数据库的性能优化数据库的性能优化是提高数据库查询和操作效率的关键。
在实验中，我们通过索引的创建和查询优化来优化数据库的性能。
1. 索引的创建索引是数据库中用于提高查询效率的重要手段。
在实验中，我们通过创建合适的索引来加快数据库的查询速度。
索引的创建需要考虑字段的选择、索引类型的选择以及索引的维护等因素。
2. 查询优化查询优化是通过调整查询语句和数据库的结构来提高查询效率的方法。
在实验中，我们通过分析慢查询日志和使用数据库的性能监控工具来进行查询优化。
通过调整查询语句的写法、添加合适的索引以及优化数据库的配置参数等方式，可以显著提高数据库的查询性能。
三、数据库的安全性数据库的安全性是保护数据库中数据不受非法访问和恶意操作的重要保障。
在实验中，我们通过用户权限管理和数据加密来提高数据库的安全性。
1. 用户权限管理用户权限管理是通过为用户分配合适的权限来控制其对数据库的访问和操作。
在实验中，我们通过创建不同的用户并为其分配不同的权限来实现数据库的安全管理。
2. 数据加密数据加密是通过对数据库中的敏感数据进行加密处理，确保数据在传输和存储过程中不被窃取或篡改。
数据库实验报告 (4)
一实验题目1．索引的建立和删除操作2．视图的创建、修改、更新和查询操作二实验目的1．掌握数据库索引建立与删除操作，掌握数据库索引的分类，并了解建立数据库索引的意义、作用。
2．掌握视图的创建和查询操作，理解视图的使用，理解实图在数据库安全性中的作用。
三实验内容1．索引的建立和删除操作(1)在S表中，建立按照sno升序的惟一性索引snoIDX。
(2)在SC表中，建立按照学号升序和课程号降序的唯一性索引scIDX。
(3)在S表中，按照生日建立一个非聚簇索引birthdayIDX。
(4)在C表中，建立一个按照课程名升序的聚簇索引cnameIDX。
(5)删除索引cnameIDX。
2．视图的创建、修改、更新和查询操作(1)建立一个关于所有女生信息的视图S_GIRL。
(2)将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_A VG(3)建立一个视图反映学生所选课程的总学分情况TOTAL_CREDIT。
(4)建立一个所有学生课程成绩的视图S_GRADE，包括基本学生信息，课程信息和成绩。
(5)在视图S_GRADE基础之上，建立一个两门课以上成绩不及格的学生情况视图FAIL_GRADE。
(6)建立一个至少选修了4门课及4门课以上的学生信息的视图SC_FOUR。
(7)修改视图S_GIRL，要求只显示1997年以前出生的女生信息。
(8)在视图FAIL_GRADE查询不及格超过2门课的学生信息。
(9)删除视图S_GRADE。
(10)通过视图S_GIRL，将“王丹”的名字修改为“汪丹”，并查询结果。
(11)通过视图S_GIRL，新增一个学生信息（“刘兰兰”，“女”，“计算机学院”，1996-8-8），并查询结果。
(12)通过视图S_GIRL，删除1995年出生的女生信息，并查询结果。
(13)通过视图S_GRADE，将“汪丹”的名字修改为“王丹”，是否可以实现，请说明原因。
(14)通过视图COMPUTE_A VG_GRADE，将“4121090301”学生的平均分改为90分，是否可以实现，请说明原因。
数据库实验报告4
引言：正文内容：1.实验环境1.1数据库系统本次实验使用MySQL数据库系统，版本号为8.0。
MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统，广泛应用于大型企业和互联网应用中。
1.2实验数据实验数据采用了一个包含500万条记录的学生信息表。
该表包括学生ID、姓名、年龄、性别等字段，用于模拟真实的数据库环境。
2.查询优化2.1查询优化的概念查询优化是指通过调整查询语句和索引设计，使得查询能够以更高效和更快速的方式执行。
查询优化是数据库性能优化的重要手段，可以提高数据库查询的响应时间和吞吐量。
2.2查询优化技术2.2.1索引优化索引是数据库中用于加快查询速度的数据结构。
可以通过创建适当的索引，优化查询的性能。
在本次实验中，我们对学生信息表的姓名字段创建了B+树索引，以加速按姓名查询的速度。
2.2.2查询重写查询重写是指通过改变查询语句的结构，使得查询能够以更高效的方式执行。
例如，可以将一个复杂的查询拆分成多个简单的查询，或者使用子查询替代复杂的关联查询。
2.2.3统计信息收集统计信息包括表的行数、列的唯一值数量、列的最大值和最小值等。
数据库系统可以根据统计信息来选择查询执行的最优路径。
在本次实验中，我们使用了MySQL的统计信息收集工具对学生信息表进行统计信息收集。
3.索引设计3.1索引的概念索引是数据库中对表中一列或多列的值进行排序的数据结构。
通过使用索引，可以加快对表的查询和排序操作的速度。
3.2索引的种类3.2.1B+树索引B+树索引是一种高效的索引结构，适用于范围查询和排序操作。
在本次实验中，我们使用B+树索引对学生信息表的姓名字段进行了索引设计。
3.2.2哈希索引哈希索引是一种适用于等值查询的索引结构，适用于对主键或唯一键进行查询。
在本次实验中，我们未对学生信息表的其他字段创建哈希索引。
3.3索引设计原则3.3.1选择适当的索引列选择适当的索引列是索引设计的关键。
通常应选择具有高选择性和频繁查询需求的列作为索引列。
数据库实验4-实验报告
数据库实验4-实验报告数据库实验 4 实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入理解和掌握数据库中的某些关键概念和操作，通过实际的操作和实践，提高对数据库管理系统的应用能力，增强解决实际问题的技能。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为_____，运行环境为_____操作系统，使用的开发工具为_____。
三、实验内容与步骤（一）创建数据库首先，打开数据库管理系统，使用相应的命令或操作界面创建了一个名为“＿____”的数据库。
在创建过程中，指定了数据库的一些基本属性，如字符集、排序规则等，以满足后续数据存储和处理的需求。
（二）创建数据表在创建好的数据库中，根据实验要求创建了若干个数据表。
例如，创建了一个名为“students”的表，用于存储学生的信息，包括学号（student_id）、姓名（student_name）、年龄（age）等字段。
创建表时，仔细定义了每个字段的数据类型、长度、是否允许为空等属性，以确保数据的准确性和完整性。
（三）数据插入接下来，向创建的数据表中插入了一些测试数据。
通过执行相应的插入语句，将学生的具体信息逐个插入到“students”表中。
在插入数据的过程中，特别注意了数据的格式和合法性，避免了因数据错误导致的插入失败。
（四）数据查询完成数据插入后，进行了各种查询操作。
使用了简单的查询语句，如“SELECT FROM students”来获取所有学生的信息。
还使用了条件查询，如“SELECT FROM students WHERE age ＞18”来获取年龄大于 18 岁的学生信息。
通过这些查询操作，熟悉了如何从数据库中获取所需的数据。
（五）数据更新对已有的数据进行了更新操作。
例如，通过执行“UPDATE students SET age ＝ 20 WHERE student_id ＝1”的语句，将学号为 1 的学生的年龄更新为20 岁。
在更新数据时，谨慎操作，确保只更新了预期的记录。
数据库预习报告4
数据库预习报告（4）5.1目的与要求1.掌握查看一些系统存储过程的用法。
2.掌握存储过程的创建和使用方法以及步骤。
3.掌握触发器的创建和使用方法以及步骤。
4.掌握ODBC数据源的配置，了解ODBC编程技术。
5.2实验准备1.了解存储过程（系统存储过程以及用户自定义存储过程）基本概念和类型。
2.了解创建存、查看、执行、修改和删除储过程的SQL语句的基本语法。
3.了解触发器的基本概念和类型。
4.了解创建、查看、修改和删除触发器的SQL语句的基本语法。
5.了解ODBC数据库配置和编程知识。
5.3实验内容1.使用系统存储过程(sp_rename)将视图“V_SPJ”更名为“V_SPJ_三建”。
T-SQL源码：exec sp_rename v_spj,v_spj_三建;2.存储过程的创建与使用：(1)使用SPJ数据库中的S表、P表、J表、SPJ表，创建一个带参数的存储过程—jsearch。
该存储过程的作用是：当任意输入一个工程代号时，将返回供应该工程零件的供应商的名称(SNAME)和零件的名称(PNAME)以及工程的名称(JNAME)。
T-SQL源码：create proc jsearch@jno char(2)as select sname,pname,jname from s,p,j,spjwhere s.sno=spj.sno and p.pno=spj.pno and j.jno=spj.jno and spj.jno=@jno;执行：exec jsearch'J1'(2)创建一个带有输出游标参数的存储过程jsearch2，功能同），执行jsearch2，--查询“J1”对应信息，并且将得到的结果用print语句输出到控制台。
(需要使用游标) T-SQL源码：create proc jsearch2@jno char(10),@names_cursor cursor varying outputasset@names_cursor=cursorforselect s.sname,p.pname,j.jname from s,p,j,spjwhere spj.sno=s.sno and spj.pno=p.pno and spj.jno=j.jno and spj.jno =@jnoopen@names_cursor执行：begindeclare@sname char(10)declare@pname char(10)declare@jname char(10)declare@mycursor cursorexec jsearch2'j1',@names_cursor=@mycursor outputfetch next from@mycursor into@sname,@pname,@jnamewhile (@@fetch_status= 0)beginprint'sname:'+@sname+'pname: '+@pname+'jname:'+@jname fetch next from@mycursor into@sname,@pname,@jnameendclose@mycursordeallocate@mycursorend(3)使用SPJ数据库中的S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。
数据库课程实验报告
数据库课程实验报告《数据库课程实验报告》在数据库课程的学习中，学生们经常会进行一些实验来加深对数据库知识的理解和掌握。
这些实验旨在让学生通过实际操作，掌握数据库的设计、实现和管理技能，同时培养学生的数据分析和处理能力。
在本文中，我们将分享一些数据库课程实验的报告，以及实验过程中的一些收获和体会。
实验一：数据库设计与实现在这个实验中，我们学习了数据库的设计原理和实现方法。
通过对一个实际的案例进行数据库设计，我们了解了实体关系模型（ERM）的建模方法，以及如何将实体关系模型转化为关系模式。
在实现阶段，我们学习了SQL语言的基本操作，包括创建表、插入数据、查询数据等。
通过这个实验，我们深刻理解了数据库设计的重要性，以及如何通过SQL语言对数据库进行操作。
实验二：数据库管理与优化在这个实验中，我们学习了数据库的管理和优化技术。
我们了解了数据库的备份和恢复方法，以及如何进行性能优化和索引优化。
通过实验操作，我们学会了如何监控数据库的性能，并对数据库进行优化。
这个实验让我们认识到了数据库管理的重要性，以及如何通过合理的管理和优化手段提高数据库的性能和稳定性。
实验三：数据分析与报表生成在这个实验中，我们学习了如何通过数据库进行数据分析和报表生成。
我们掌握了数据分析的基本方法和技巧，以及如何通过SQL语言进行数据挖掘和统计分析。
通过实验操作，我们学会了如何利用数据库工具生成各种报表，并对数据进行可视化分析。
这个实验让我们认识到了数据库在数据分析和业务决策中的重要作用，以及如何通过数据库技术提高数据分析的效率和准确性。
通过这些实验，我们不仅加深了对数据库知识的理解和掌握，还培养了数据分析和处理能力。
我们相信，在今后的学习和工作中，这些知识和技能都将对我们有很大的帮助。
数据库课程实验不仅是理论知识的巩固和实践的机会，更是对我们未来发展的有益补充和支持。
希望我们能够在未来的学习和工作中，不断提升自己的数据库技能，为自己的发展打下坚实的基础。
数据库实验4-实验报告
实验四存储过程、触发器与索引一、实验目的1.熟悉大型数据库实验环境，以MS SQL SERVER为例。
2.掌握视图。
3.掌握存储过程与触发器。
4.掌握MS SQL SERVER的导入和导出。
5.掌握MS SQL SERVER的索引。
二、实验内容（1）使用“实验一”中的数据库“abc”，创建一个视图，生产厂家为“北京”且价格低于北京生产的产品的平均价格，输出产品的名称、价格和生产厂家。
（2）使用“实验一”中的数据库“abc”，创建一个带有输入参数的存储过程proc_abc,查询指定职工的销售记录，用户输入职工编号，存储过程返回职工名称、产品名称、销售日期、销售数量，假如执行存储过程时所提供的“职工编号”不存在，存储过程应给予一定的提示。
（3）使用“实验一”中的数据库“abc”，练习使用游标，写出按如下报表形式显示结果的SQL语句，该报表查询每年每种产品总销售金额，（总销售金额＝价格*销量），报表显示格式如下所示：年产品号产品名销售总量总销售金额（万元）2001年 2 AAA 590 3.22001年 5 BBB 644 23.32002年 1 CCC 32 0.2（4）使用“实验一”中的数据库“abc”，练习使用触发器，在销售表上创建触发器tr_updateprice，每次新增销售记录时，自动更新产品表的单价，更新方法是：每增加一笔销售记录，就将该产品的单价减去1块钱。
（5）将100万行网络连接监控数据Netflow导入数据库，创建多个索引，观察创建索引对数据库文件大小的影响；并设计不同的查询语句来观察索引对查询效率的影响；可以尝试将100万行记录扩展为1000万行，然后再做索引和查询的实验？文件见附件。
三、实验结果和代码use abcgocreate view abcasselect CPM,JG,SCCJfrom CPBwhere SCCJ like'@北京@'andJG<(select AVG(JG)from CPBwhere SCCJ like'@北京@');create procedure proc_abc@zgh_yh nchar(6)asif exists(select zgh from xsryb where zgh=@zgh_yh)select xsryb.xm,cpb.cpm,xsqkb.xsrq,xsqkb.xsslfrom xsryb,cpb,xsqkbwhere xsqkb.cph=cpb.cph and xsqkb.zgh=xsryb.zghand xsryb.zgh=@zgh_yhprint'存在'if not exists(select zgh from xsryb where zgh=@zgh_yh)print'提供的职工号不存在'exec proc_abc@zgh_yh='G11';declare abc_cursor cursor forselect year(xsrq),cpb.cph,cpb.cpm ,xsqkb.xssl ,cpb.jg*xsqkb.xsslfrom cpb,xsqkbwhere xsqkb.cph=cpb.cphopen abc_cursordeclare@year_abc int,@cph_abc nchar(6),@cpm_abc nvarchar(20),@xszl_abc int,@xsze_abc int fetch next from abc_cursor into @year_abc, @cph_abc,@cpm_abc ,@xszl_abc,@xsze_abc while@@FETCH_STATUS= 0beginif(@year_abc in(select年from nxsb)and @cph_abc in(select产品号from nxsb where年=@year_abc))beginupdate nxsb set销售总量=销售总量+@xszl_abcwhere年=@year_abc and产品号=@cph_abcupdate nxsb set总销售金额=总销售金额+@xsze_abcwhere年=@year_abc and产品号=@cph_abcendif (@year_abc not in(select年from nxsb))begininsert into nxsbvalues(@year_abc,@cph_abc,@cpm_abc,@xszl_abc,@xsze_abc)endif(@year_abc in(select年from nxsb)and @cph_abc not in(select产品号from nxsb where 年=@year_abc))begininsert into nxsbvalues(@year_abc,@cph_abc,@cpm_abc,@xszl_abc,@xsze_abc)endfetch next from abc_cursor into @year_abc, @cph_abc,@cpm_abc ,@xszl_abc,@xsze_abcendcreate trigger tr_updatepriceon xsqkb after insertasupdate cpbset jg=jg-1where cph=(select cph from inserted)go(触发器插入条件：insert into xsqkb(zgh,cph,xsrq,xssl)values('G03','P02','2000-1-1','30'))create clustered index netflow_s1on [Netflow-MillionRecords](idauto)create index netflow_s2on [Netflow-MillionRecords](ipLayerProtocolCode) create index netflow_s3on [Netflow-MillionRecords](parsedDate)运行之前的产品表：运行触发器之后：创造索引前大小：创建索引后大小：查询语句：select*from[Netflow-MillionRecords] where ipLayerProtocolCode='UDP'创建netflow_s2之前需要3秒创建后时间变短查询语句：select * from [Netflow-MillionRecords]where parsedDate<'2013-04-01 12:50:00'创建netflow_s3之前需要4s四、实验报告要求这次实验让我熟悉了MS SQL Sever的使用方法，对于视图、存储过程与触发器也有了一定的了解。
数据库原理实验课 预习报告 实验报告 要求
数据库原理实验课实验预习报告题目：院系：计算机科学与工程学院班级：姓名：学号：数据库原理实验课实验报告题目：院系：计算机科学与工程学院班级：姓名：学号：预习报告格式：预习内容：实验报告格式实验题目：实验目的及要求：实验步骤（操作说明及相关截图或具体源程序代码）实验结果（运行结果截图）实验预习报告和实验报告分成两份文档保存，正文宋体小四，标题三号黑体，命名规则:班级姓名第几次实验预习报告（实验报告）以上仅供参考，同学们可以根据需求设计格式数据库原理实验课实验预习报告实验报告内容及要求实验预习报告一：SQL数据库中1.表的概念。
2.写出：添加、修改、删除表中记录的SQL语句语法。
实验报告一：1. 分别使用企业管理器和Transact-SQL语句创建下列数据表，并添加10条记录，粘贴运行结果。
员工数据表(Employee)2.书写语句查询工资高于2000的项目部的人员的姓名，粘贴运行结果。
3.书写查询语句查询来自CCH公司的项目名称(以CCH开始)和负责人姓名，粘贴运行结果。
4.将所有REALIDEA公司的项目的结束日期更改为2002年1月8日，粘贴运行结果。
实验预习报告二：SQL数据库中，索引的概念及应用特点。
实验报告二：1.分别使用企业管理器和Transact-SQL语句在实验二的数据表"员工数据表"中基于"姓名"创建索引，要求索引名为"IDX_Name"，索引类型为非聚集索引，粘贴运行结果。
2.用SQL语句应用索引"IDX_Name"查询工资高于2000的项目部的人员的姓名和工资数，写出语句，粘贴运行结果。
3.删除索引"IDX_Name"，写出SQL语句，粘贴运行结果。
实验预习报告三：SQL数据库中，视图的概念及应用特点。
实验报告三：基于表"项目数据表"和"员工数据表"，用企业管理器创建视图，要求为:1.视图名为"员工项目"。
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实验四预习报告
实验项目：数据更新、视图建立
实验目的：熟练掌握数据更新和视图建立语句。
实验内容：利用有若干数据的三个表：Student,Course,SC，在查询分析器完成：
1、利用INSERT语句向表中插入数据。
●插入一门“数值分析”课程，其课程号为9，2学分；
insert into course
values('9','数值分析','',2)
●建立一个和SC表结构相同的表SC1，并输入若干数据，将SC1
中的数据插入到SC表中
●insert into sc(sno,cno,grade)
●select * from sc1
2、利用UPDATE语句更改表中数据。
●将3号学生的选修课成绩改为95；
●Update sc
●Set grade=95
●Where sno=’95003’
●将“CS“系的学生的选修课程号改为3；将所有学生的年龄增
加1岁
Update sc
Set cno=’3’
Where student.sdept=’cs’
●Update student
●Set sage=sage+1
●Where sdept=’cs’
●
3、利用DELETE语句删除表中数据。
●删除选修课成绩低于60分的选课记录；
●Delect
●From sc
●Where grade<60
●删除所有的“CS“系的学生选修课记录；
●Delete
●From sc
●where ‘cs’=(select sdept from student where
student.sno=sc.sno)
4、利用CREATE VIEW语句建立视图
●建立一个视图TUS（sno,sname,ssex）该视图是“CS“系的女生
名单；
●Create view tus(sno,sname,ssex)
●As select sno,sname,ssex
●From student
●Where ssex=’女’and sdept=’cs’
●建立一个视图TUSSC（sno,avgg），avgg为学生选课的平均成绩；
●Create view tussc(sno,avgg)
●As select sno,vg(grade)
●From sc
●建立一个视图TUSSCC（sno,sname，cno ,ccredit），为学生所
选选课程的学分一览表；
●Create view tusscc(sno,sname,cno,ccredit)
●As select cname,sname,cno,ccredit
●From student,course,sc
●Where student.sno=sc.sno。