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小学美术工作总结(10篇)

小学美术工作总结（10篇）【导语】总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。

以下是为大家准备的《小学美术工作总结》，欢迎您的借鉴。

1.小学美术工作总结篇一时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。

半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。

每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。

根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、提高认识，加强自学。

使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。

4、综合开发课程资源。

联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

能根据学校自身的特点进行教学。

三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

小学美术教学总结范文（精选5篇）

小学美术教学总结范文（精选5篇）小学美术教学总结范文（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编为大家收集的小学美术教学总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学美术教学总结1一、加强自身学习，不断提高思想业务素质。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。

只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。

所以，本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。

认真参加学校组织的各种培训活动。

另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍等。

通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。

通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

小学美术教学工作总结(5篇)

小学美术教学工作总结本学期，我任二年级的美术教学工作。

在教学工作中，面向全体学生，培养学生的创造能力和创新意识，努力提高教师自身的素质，以积极的态度投入到教学中，在教学中用探索的精神努力提高学生的素质。

现就本学期的教学工作作总结如下：一、审美教育1、在教学中，我坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育基本理论。

通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱大自然、保护大自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养学生良好的价值观、审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和感悟美的渠道。

2、按照学校工作管理要求，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种美术资料，在网下载各种教学课件，把它们与我所从教的教学内容结合起来，为我所用。

3、认真学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。

4、钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好范画。

5、课上，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识、新画法，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

二、目标任务的完成情况1、上课前检查学生必需的工具、材料，以便完成本节课的教学任务。

2、培养学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，把自己最擅长的最喜欢的展现出来。

3、建立新的课程理念，激发了学生学习美术的兴趣。

在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣。

在教学中我认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，我们的素材来源于生活，让学生在生活中认真观察，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

鼓励学生充分对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。

让学生自己动手，利用身边的各种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

小学美术课教学工作总结5篇

小学美术课教学工作总结5篇小学美术课教学工作总结篇1本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作计划，在各项教学与活动中发挥老师们的积极能动性，能较好地完成各项工作。

在学校领导的组织与带领下，我们美术组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好课堂教研工作，并在第二课堂等方面也取得了更进一步的发展，逐步显现我们二小自己的教学特色。

以下是美术组本学期来的工作情况，总结如下：一、落实教学常规工作，积极参加教研活动。

美术组新人较多，虽教学经验尚浅，但同时年轻就是优点。

组员们工作认真积极，积极参加每周四的教研活动，利用教研时间交流教学心得体会，及课堂中遇到的问题，教研气氛活跃。

同时，在日常教学过程中，只要遇到问题，大家都会在网上设疑答疑，因此教师们成长很快。

通过常规的教学检查，教学设计格式规范，课堂常规教学逐渐步入正轨，三维目标定点和教学设计也逐渐走向成熟。

学无止境，大家也不忘利用课间空余时间进行微课件的制作学习，与时俱进，组内各成员都成独立制作精美微课件，为生动高效的美术课堂打下坚实的基础。

在本学期中，本组老师参加了各种美术教研活动，具体工作如下：1．3月30日，冯敬如老师参加东莞市第二批中小学教师美术教学能手比赛。

荣获小学组专业与教育理论单项二等奖，获小学组教学片段微课单项二等奖，获小学组教学设计单项三等奖。

2．4月12日教办辅导员来校指导，冯敬如老师展示了一年级课案《海螺和海星》。

3．4月14日，教办辅导员来我校指导，百玉静老师和霍丽童老师分别展示了四年级课例《拓印的魅力》和一年级课例《大鱼和小鱼》，获得辅导员的好评。

4．4月25日冯敬如老师上交教案《海螺和海星》参加第26届中南六省中小学美术协作交流会广东省优质课现场执教选拔赛教学设计和教学案例评比，并获得优秀奖。

5．4月26日沿海片小学美术教研活动在我校举行，冯敬如老师承担了本次活动的展示课，展示了一年级课例《海螺和海星》，林子盈老师承担了此次活动的主持工作，活动完满结束。

小学美术教学工作总结范文6篇

小学美术教学工作总结范文6篇第1篇示例：小学美术教学是培养学生审美能力、创造力和想象力的重要途径。

在本学期的美术教学工作中，我将每周至少安排2课时的美术课，通过多样化的教学方式和丰富具有启发性的教学内容，努力激发学生的艺术兴趣和创作潜能，使他们在快乐中学习，自由发挥，不断提高艺术修养，锤炼自己的审美品味。

我侧重于调动学生的审美感知和艺术表现能力。

在课堂教学中，我不断探索各类艺术材料的特性和运用方式，鼓励学生通过观察、感知和实践，深化对色彩、形状、质感等艺术要素的理解和把握，引导他们尝试不同的创作方式和表现形式，激发他们的创造天赋和想象力，培养他们的审美情趣和审美能力，使他们在实践中体验到艺术的魅力，享受到创作的乐趣。

我重视培养学生的团队合作精神和社会责任意识。

在美术教学中，我鼓励学生积极参与团队合作活动，培养他们的合作意识和团队精神，激励他们发挥个人特长，互相学习交流，共同提高创作水平，通过相互合作，互相鼓励，共同进步，最终实现艺术作品的更高质量和更好创作效果，为美术教学工作增添更多的色彩，为学生的绘画水平和审美能力添砖加瓦。

通过本学期的美术教学工作总结，我深刻认识到美术教学是一项需要细心呵护和耐心培养的工作，是一门需要真心热爱和全身投入的事业，只有在实践中不断探索、不断学习、不断创新，才能提高教学质量，培养学生的艺术素养，使美术教学工作不断走向深入、走向精彩、走向成功。

让我们继续努力，共同努力，为美术教学事业作出更大的贡献，实现学生的美术梦想，为美术事业的蓬勃发展添砖加瓦！第2篇示例：小学美术教学工作总结一、教学目标与内容规划在过去的一学期中，我以小学美术课程为主要教学内容，通过设计丰富多彩的教学活动，培养学生的审美能力、创造能力和艺术表现力。

课程中，我注重培养学生的绘画基本功和美术素养，引导学生通过观察、思考和实践，提升他们的艺术修养和审美情趣。

在教学目标和内容规划上，我按照学生的年龄特点和认知水平，设置了相应的教学内容和任务，确保教学活动能够符合学生的认知发展需求。

小学美术教学工作总结标准模板(3篇)

小学美术教学工作总结标准模板转眼间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。

本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《指南》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问题来开展教研工作，现总结如下：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：艺术领域是从感受与欣赏、表现与创造两个方面，而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和欣赏美的形式和内容，并用自己独特的方式把对美的体验和感悟创造表达出来。

所以本学期我们着重围绕“指导幼儿手工制作最主要的任务就是培养幼儿的创造性——幼儿凭着自己的感受会大胆地、无拘无束地用一定的方式去表达出来”展开研讨。

强调手工活动质量的提高，为幼儿提供了更大的发展空间，不仅锻炼了幼儿的手肌肉动作，还使幼儿的想象力、思维力、创造力得到了发展。

本学期我们进行了多次理论的学习和研讨，学习文章《手工活动中幼儿创造力培养初探》，在学习中，我们懂得了手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。

手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作。

与大家一起分享，手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。

主要从以下几方面着手：1、了解幼儿的发展特点，提高幼儿对手工的兴趣。

2、唤起幼儿的创造情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以欣赏同伴的作品、提供丰富多彩的手工材料、手工游戏与绘画相结合等3、丰富幼儿的感知，提供创造的源泉。

4、注重激励，增强幼儿创造的信心。

最后，我们开展了一课三研活动。

我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例，分享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。

于是我们选择了大班美术活动中的手工活动《纸筒小猴》，由钱雪骅老师执教。

活动设计巧妙，利用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以发展孩子的创造性为主，进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。

教学工作总结小学美术模板(3篇)

教学工作总结小学美术模板新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。

五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。

新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：抓好常规教学。

1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

加强自身建设。

从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。

具体做法是：1，坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。

2，在学习中学会反思，改进自我。

进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事.三，关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划：课前准备：备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.教学工作总结小学美术模板（二）一、本教材的价值观，基本理念是转变教师教育观念的契机。

小学美术教学工作总结(精选5篇)

小学美术教学工作总结(精选5篇)小学美术教学工作总结篇1本学期，我担任一年级、二年级美术教育教学工作，每周8节课，担任学校国画课外小组的组织和辅导工作，管理美术教室的卫生及使用。

本学期即将结束，回顾这个学期的工作，觉得做到了脚踏实地地做好了平时的美术教育教学工作，保质保量地完成了学校交给的各项工作任务。

一、努力学习，提高自身的业务能力和素质常言说活到老、学到老。

本学期我仍然注重专研冰雪国画。

我觉得做为大兴安岭人，就应该用手中的画笔表现大兴安岭，因为我们生活在这里，就更加能够深入地表现这里得天独厚的山水、林海雪原以及丰富动植物，表现这里的风土人情和地域文化。

大兴安岭一年四季风景如画，正如大兴安岭地委书记肖建春的一首诗描写的那样：春季百里杜鹃，夏季绿满山川，秋季五花山色，冬季冰雪连天。

美丽的大兴安岭为我提供了取之不尽、用之不竭绘画内容和题材，特别是这里的大冰雪：雄浑博大的厚厚的洁白如玉的冰雪，做为大兴安岭人不能去表现，或者说不去表现简直是个遗憾。

然而，中国画的色彩主要是用墨，墨是黑的，而雪是白的，用黑表现白显然是矛盾的，谈何容易?带着一种责任感，我就多次向千里之外的恩师张家纯求教冰雪画的技法，反复观看研究恩师的画作。

经过老师从用纸、用笔、用墨到题材的确立等等的指点，有了很大的启发和比较深刻的感悟，为表现大兴安岭的大冰大雪打下了坚实的基础。

老师教导我说，画冰雪山水画即要有继承、又要有创新，我遵照恩师的教导，自创了画纸重叠法，很好地表现了冰雪融化斑斑驳驳的效果;大多数画家在作品中表现的是月亮，很少见到表现放射光芒的太阳的作品。

而我用国画的形式表现了《阳光的心境》，《爱恋暖阳里》，《春阳》等作品，感觉技法很成功!五月，我参加了大兴安岭地区教师进修学院组织的全区中小学美术学科金烛杯教学技能大赛，参赛选手都是各县区局的美术精英，可谓高手如云啊!好在我平时专研冰雪国画，尽管在特长展示时画冰雪国画时间不够，没有达到我的要求和效果，但也赢得了老师和领导的好评。

小学美术教学工作总结范本5篇

小学美术教学工作总结范本5篇篇1一、引言小学美术教学是培养学生审美能力、创造力和艺术素养的重要环节。

本学期，我担任了小学美术教学工作，针对学生们的特点和需求，制定了一系列教学计划和方案。

通过一个学期的努力，学生们在美术学科上取得了显著的进步，同时也提升了自己的综合素质。

二、教学内容与目标本学期，我主要围绕“造型与表现”、“设计与应用”两个模块展开教学。

在“造型与表现”方面，我注重培养学生的观察力和表现力，通过写生、变形、夸张等手法，让学生掌握基本的绘画技巧。

在“设计与应用”方面，我则侧重于培养学生的创造力和实践能力，通过设计、制作、装饰等活动，让学生将所学知识应用于实际生活中。

具体教学目标包括：1. 掌握基本的绘画技巧，包括线条、色彩、构图等；2. 培养观察自然、表现生活的能力；3. 了解并掌握设计的基本原理和方法；4. 提升学生的创造力和实践能力；5. 培养学生的审美情趣和艺术素养。

三、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲授法、示范法、讨论法、实践法等。

通过讲解、演示、互动、评价等多个环节，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还运用了多媒体课件、实物展示、作品欣赏等多种教学工具和资源，丰富教学内容，提高教学效果。

四、教学评价与反馈在教学评价方面，我注重过程性评价和结果性评价相结合。

通过观察学生在课堂上的表现、参与度、合作精神等方面，以及通过学生的作品质量、创意程度等指标来全面评价学生的学习成果。

同时，我也鼓励学生进行自我评价和互评，以便更好地了解自己的学习情况和进步空间。

在反馈方面，我及时将学生的表现和作品进行总结和点评，指出其中的优点和需要改进的地方。

同时，我也鼓励学生将所学知识应用于实际生活中去实践和体验，以便更好地巩固所学知识和提升自己的能力。

五、教学反思与改进通过一个学期的努力和实践经验总结来看：在教学内容上需要更加注重与学生生活实际相结合；在教学方法上需要更加注重多样性和创新性；在评价机制上需要更加注重科学性和合理性。

小学美术教学工作总结模板

小学美术教学工作总结模板一、工作概述本学年，我担任小学美术教师的职务，全年共承担了小学各年级的美术教学工作。

在这一学年的工作中，我坚持以学生为中心，注重培养学生的美术修养和创造能力，努力为学生提供一个良好的美术学习环境。

通过开展一系列的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的美术水平。

二、教学方案设计在教学方案设计上，我充分考虑了学生的年龄特点和心理发展规律，根据学生的实际情况，制定了相应年级的教学内容和教学目标。

我采用了多种教学手段和教学方法，例如问答法、讨论法、示范教学法等，以满足学生多样化的学习需求。

在每一个教学方案中，我注重提高学生的观察力和绘画能力。

通过培养学生的观察力，我引导学生用心观察对象，了解事物的特点和本质。

通过提高学生的绘画能力，我指导学生掌握绘画的基本技巧，培养他们的创造力和表达能力。

三、教学实施在教学实施过程中，我积极配合学校的教学工作，按照教学计划，认真备课，准备好教具和教材。

根据学生的学习情况和反馈，我不断调整教学方法和教学内容，以便更好地促进学生的学习。

我注重培养学生的综合能力和创造能力。

在每一堂课上，我还会引导学生进行综合创作，例如画画、剪纸、手工等。

我鼓励学生自由发挥，创造自己的作品，并在作品展示时给予肯定和鼓励。

四、教学效果在教学效果方面，我注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美能力。

学生在我的引导下，学会了欣赏不同的艺术作品，理解艺术家的创作意图，从中获得美的享受。

同时，学生的绘画水平也有了很大的提高，他们的作品在班级和学校的展览中得到了认可和表彰。

此外，我在学生的价值观培养方面也付出了很多的努力。

在教育学生审美的同时，我青睐美的积极价值，教育学生区分美与丑、真与假、善与恶等。

通过引导学生分析、评判和欣赏作品，学生逐渐树立了正确的美学观念和文化价值观。

五、存在问题和改进措施在教学工作中，我也遇到了一些问题。

首先，作为一名小学美术教师，我在备课时间上还存在一定的不足，有时候没有完全按照计划完成备课工作。

小学美术教学工作总结精编版(7篇)

小学美术教学工作总结精编版转眼间，又放寒假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

1、学期初，和同组教师一起，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻____教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

其中五年级美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

六年级的学生临近毕业，对技能科不感兴趣。

为了调动学生的美术兴趣，我采用积分竞赛的方式，不但学生的美术材料备齐，而且兴趣浓厚作业完成的质量与数量都很高。

3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。

辅导的学生美术作品参加区各类比赛中获得可喜的好成绩。

在学校开展的首届艺术长廊美术作品展与美术作业展，展示了学生的学业成果又深受家长的好评。

4、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。

小学美术教学工作总结精编版（二）本学期我主要负责了六年级以及学前班的美术教学工作。

工作中我从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。

小学美术工作总结优秀范文通用模板五篇精选范文

小学美术工作总结1岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。

在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学方案贯彻情景教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照?教学大纲?的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。

同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了确定美和创造美，提高了学生的审美本领。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生构成根本的美术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的基矗所以，我选择了根底的有利于学生开展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的根本资料。

同时，要课程资料的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本领培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养本领过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美本领。

(完整word版)小学美术教学工作总结(精选5篇)

小学美术教学工作总结（精选5篇）【第1篇】小学美术教学工作总结本期美术教学工作中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的审美能力和创新能力。

为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

现对本学期工作总结如下：一、完成的教学任务1、绘画方面：能够感知各种色彩，运用形和色进行临摹、添画、记忆画、想象画练习；学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特性；欣赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美；2、手工制作方面：学习使用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，养成了正确地绘画、制作姿势与习惯；学习了简单立体物的表现方法，学习了色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作3、其他能力的培养：在美术活动中发展了学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象；提高了学生手部运动的灵活性，促进了手和脑的协调发展；让学生感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

二、取得的成绩1、认真上好每一堂课。

课前精心准备，认真备课，给学生创作的足够空间，发挥自己的特长，并进一步培养学生的创造意识努力提高学生的绘画水平和制作水平。

2、提高学生的学习兴趣。

兴趣是学习美术的基本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有魅力，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

3、使学生在学习中形成基本的美术素养。

美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，审美能力，同时，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

有关小学美术教学工作总结范文锦集五篇

有关小学美术教学工作总结范文锦集五篇有关小学美术教学工作总结范文锦集五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。

那么如何把总结写出新把戏呢？以下是我为大家整理的小学美术教学工作总结5篇，供大家参考借鉴，盼望可以协助到有须要的挚友。

小学美术教学工作总结篇1本学期，我担当三、六年级美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学打算贯彻状况教学中我谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。

同时在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底学问，驾驭了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判定美和缔造美的意识，提高了学生的审美实力。

注意激发学生学习美术的爱好。

我认为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。

同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成根本的美术素养，我还注意面对全体学生，以学生开展为本，造就学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。

因此，我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。

同时，要让课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。

小学美术的教学工作总结范文（通用5篇）

小学美术的教学工作总结小学美术的教学工作总结范文（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是不是需要好好写一份教学总结呢？相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编整理的小学美术的教学工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学美术的教学工作总结1岁月如梭，转眼间一个学期过去了。

这一学期，我们和x路小学组成了一个大家庭，在这里大家互帮互学，我从中真是受益匪浅，在工作中我享受到了收获和喜悦。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想政治方面我忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作方面在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生形成基本的美术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

小学美术教学总结模板7篇

小学美术教学总结模板7篇第1篇示例：一、教学目标的设定1. 提高学生的审美能力和创造力是小学美术教学的根本目标。

在教学中，要培养学生对美的感知和欣赏能力，引导他们广泛接触不同的艺术作品，提升审美情操。

2. 培养学生的绘画基础技能。

无论是线条、色彩还是构图，学生都需要掌握基本的绘画技能，在此基础上进行创作。

3. 提升学生的社会交往能力。

美术教学不仅是单纯的画画，还要培养学生与他人合作、交流的能力，鼓励学生通过合作创作作品。

二、教学内容的设计1. 探索和实验在美术教学中，要鼓励学生大胆尝试和探索，给予他们更多的自由空间，让他们自由发挥想象力和创造力。

可以设置一些实践性强的作业，让学生动手实践，从中学习。

2. 艺术作品的欣赏除了让学生自己进行绘画创作，还可以让他们欣赏一些经典的艺术作品，了解不同的艺术风格和流派，拓展视野。

3. 学科融合美术教学可以与其他学科相结合，例如语文、科学等，让学生在实践中学习，加深对知识的理解。

三、教学方法和手段1. 多媒体辅助在教学中，可以利用多媒体设备，展示一些经典的艺术作品，让学生对美术有更直观的认识，激发学生的兴趣。

2. 实地考察可以带领学生到美术馆、画廊等地方进行实地考察，让他们亲身感受艺术之美，对艺术作品有更深刻的理解。

3. 个性化辅导针对不同学生的学习特点和兴趣爱好，可以给予个性化的辅导，帮助学生尽快提升自己的绘画水平。

四、教学成果的评价1. 多元化评价不仅要看学生的绘画作品，还要看学生在学习过程中的表现，包括在欣赏艺术作品时的态度、在团队合作中的表现等。

2. 定期展示可以定期举办美术作品展览，让学生的作品能够得到展示和欣赏，激励他们更好地学习美术。

3. 学生自评鼓励学生对自己的绘画作品进行自我评价，让他们更好地认识自己的不足之处，不断进步。

通过以上几点总结，我认为小学美术教学需要注重培养学生的审美能力和创造力，设计丰富多彩的教学内容，灵活运用不同的教学方法和手段，对学生的学习成果进行多元化评价，从而提高教学效果。

小学美术教学工作总结报告（通用22篇）

小学美术教学工作总结报告（通用22篇）小学美术教学工作总结报告篇1期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。

现将本学期分几块总结：一、思想认识在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学美术教学工作总结标准版(四篇)

小学美术教学工作总结标准版本学期，我任二年级的美术教学工作。