五年级上册数学学习计划_-

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五年级上册数学复习计划15篇

五年级上册数学复习计划15篇五年级上册数学复习计划1一、学生情况分析本期学习的主要内容有：倍数与因数，分数的认识以及加减法，图形的面积，可能性的大小。

1、数与代数：本期数的概念知识较多并且容易混淆，学生在学习过程中暴露出了很多问题。

如倍数与因数、奇数与偶数、质数与合数等概念，在单项练习中都能正确完成，一旦综合运用就比较困难。

计算方面主要学习了异分母分数加减法的计算及其混合运算。

总的来说学生对异分母分数加减法计算的方法都掌握较好，正确率也较高，但分数的加减混合运算错误较多，一部分同学简算的能力不强，观察和分析能力有待于进一步提高，不能把整数中的简便算法灵活的迁移到分数中。

还有部分学生没有自觉约分的习惯，在混合运算中由于加减的分数多了通分出现的错误也较多。

2、空间与图形：本期学习了平行四边形、三角形和梯形的面积的推导，学生能有不同的转化方法进行公式的推导，能利用公式进行基本的计算。

能计算比较简单的组合图形面积。

但是对图形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的难点。

3、统计与概率：本期学习了用分数表示可能性发生的大小，学生掌握比较好，但是自己设计方案比较困难。

另外，学生对“鸡兔同笼”、“相遇问题”、利用因数和倍数的知识解决实际问题的灵活性不够。

二、复习内容：倍数与因数（一）数与代数分数的再认识分数加减法（二）空间与图形图形的面积（三）统计与概率用分数表示可能性的大小三、复习重难点：1、复习重点：概念知识的灵活应用。

2、复习难点：（1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率，重点培养学生的分析观察能力。

（2）灵活计算图形面积的相关问题，提高学生的解决问题的策略能力。

（3）利用“鸡兔同笼”问题的解题策略解决生活中的相关问题。

（4）区别数的`概念中易混淆的问题以及学会解决生活中的问题。

四、复习措施：1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。

小学五年级上册数学教学计划——学习计划和方法指南

小学五年级上册数学教学计划——学习计划和方法指南小学五年级是数学学习的关键时期，这一年级教学内容涵盖了四年级所有的数学知识点，并且新增加了不少的难度，如小数、分数等，因此我们需要一个好的学习计划和方法指南来指导我们的孩子顺利学习数学知识，在这里，我们将分享一下小学五年级上册数学教学计划——学习计划和方法指南。

一、教学计划1、数的认识和运算内容：1）数的读法、写法及大小比较2）加减法的运算（含进位、退位）3）数的倍数和因数4）数的分解学习建议：让孩子对每个数字有真切的认识，可以利用手指、小球等常见物品进行教学，帮助孩子理解数学，如：1+2=3，一只手加两个手指得三个手指。

加减法的理解是关键，可以通过模拟商店购物的场景进行展示操作，让孩子理解每个操作的含义。

2、分数和小数内容：1）分数的认识、分子、分母、分数的大小比较2）分数的加减乘除运算3）小数的认识和数次变化学习建议：分数的概念和运算学习需要大量练习，可以通过日常生活中的情景进行练习，如烘焙食品、游戏得分等，引导孩子了解和掌握分数的概念和运算法则。

小数的理解需要依托于分数，因此，建议在分数掌握后，再引导孩子进一步学习小数，如：利用米尺进行长宽高度的测量等。

3、平面图形的认识和计算内容：1）图形的种类，面积计算、周长计算以及面积、周长的运算方法；2）平移、旋转和对称的基本变换；3）三角形的认识，三角形面积的计算法则，相似三角形的性质。

学习建议：让孩子了解平面图形的种类和特征，依据实体物体的摆放给予图形更加真实的认知，在计算图形的面积和周长时，引导孩子通过图形面积或周长的相似性推导计算公式。

二、学习方法指南1、多角度理解数学知识为了更好的掌握数学知识点，我们应该充分利用各种角度进行理解和综合，如：文字、图片、视频，千万不要盲目死磕某个概念或运算法则，在经过多角度理解和练习后，更容易达到知识点的深刻理解和掌握。

2、学习数学要提前预习数学知识要求理解和掌握，而掌握的过程需要时间，因此，我们建议家长在教育孩子学习数学知识的时候，要提前进行预习，在教学环节中进行巩固和提高性能，可以达到事半功倍的效果。

小学五年级数学计划4篇-五年级数学学习计划

小学五年级数学计划4篇:五年级数学学习计划做好教学计划才能保证教学工作顺利进行，小学五年级的教育教学工作该如何安排呢?本文是WTT为大家整理的小学五年级数学计划，欢迎参考读!小学五年级数学计划篇一一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。

二、教材简析：教学中应该注意的几个问题1、加强小数与整数、分数的联系2、改进应用题的编排，加强解题方法的教学3、加强发展空间观念4、适当加强简易方程5、增加实践活动，培养学生应用数学的意识和初步的解决问题的能力6、加强能力、良好思想品德和学习习惯的培养三、教学要求1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。

2、使学生认识中括号，能够正确地进行整、小数四则混合运算(不超过四步)。

3、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析^p 、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇的行程问题，能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。

4、使学生学会用字母表示数，表示常用的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

5、使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。

6、使学生在掌握用算术方法解应用题的基础上，初步学会列方程解两、三步计算的应用题，初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程解法。

7、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

8、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。

小学五年级数学计划篇二一、指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。

小学数学五年级上册学习计划

小学数学五年级上册学习计划目标本研究计划的目标是帮助五年级的小学生掌握数学的基本知识和技能，培养他们的问题解决能力和数学思维。

内容安排单元一：整数- 理解整数的概念和表示方法- 比较和排序整数- 进行整数的加法和减法运算- 解决实际问题中涉及整数的情境单元二：小数- 理解小数的概念和表示方法- 进行小数的加法和减法运算- 小数的乘法和除法运算- 解决实际问题中涉及小数的情境单元三：分数- 理解分数的概念和表示方法- 比较和排序分数- 进行分数的加法和减法运算- 解决实际问题中涉及分数的情境单元四：面积和体积- 计算平面图形和立体图形的面积- 计算立体图形的体积- 解决实际问题中涉及面积和体积的情境单元五：形状和图形- 辨认和描述常见的二维和三维图形- 比较和分类图形- 进行图形的旋转、平移和对称操作- 解决实际问题中涉及形状和图形的情境单元六：数据和概率- 收集和整理数据- 制作和解读统计图表- 计算简单的概率- 解决实际问题中涉及数据和概率的情境研究方法- 定期复和巩固所学知识- 积极参与课堂讨论和练- 配合使用教材和练册- 多做练题和实际问题的探究评估和反馈- 研究过程中的小测验和课堂作业- 定期进行单元测试- 教师的口头和书面反馈- 学生的自我评估和同伴评估总结通过本学习计划，学生将能够系统地学习和掌握五年级上册数学知识和技能，培养他们的数学思维和解决问题的能力。

学生应按照学习计划的内容和方法进行学习，并及时反馈和评估自己的学习进展。

祝愿所有学生都能在数学学习中取得进步和成功！。

五年级上册数学学习计划

五年级上册数学学习计划
第一周：复习四年级数学知识
- 复习加法、减法、乘法、除法的基本运算规则
- 复习直角、钝角、锐角的认识和测量
- 复习长方形、正方形、三角形的认识和计算面积
第二周：整数的加法和减法
- 学习正整数和负整数的概念
- 学习整数之间的加法和减法运算
- 掌握整数的运算规则和应用
第三周：分数的认识和计算
- 学习分数的概念和表示方法
- 学习分数之间的加法和减法运算
- 学习分数的乘法和除法运算
第四周：小数的认识和计算
- 学习小数的概念和表示方法
- 学习小数之间的加法和减法运算
- 学习小数的乘法和除法运算
第五周：二维图形的认识和计算
- 学习圆的认识和计算相关属性
- 学习椭圆、正方形、长方形的认识和计算相关属性
- 学习三角形、四边形的认识和计算相关属性
第六周：几何的应用和解答问题
- 学习几何问题的解决方法和策略
- 学习几何应用的实际案例
- 解答几何问题和应用题
第七周：数据的统计和分析
- 学习数据的收集和整理方法
- 学习数据的统计和分析方法
- 进行一些实际的数据统计和分析练习
第八周：复习和总结
- 复习数学学习的重点和难点内容
- 总结五年级上册数学的学习成果
- 完成五年级上册数学的期末考试准备工作。

人教版五年级数学上册复习计划

人教版五年级数学上册复习计划一、引言数学是一门重要的学科，也是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要途径之一。

为了帮助学生巩固和复习五年级上册数学知识，制定一个合理的复习计划是非常必要的。

本文将介绍一个适用于人教版五年级数学上册的复习计划，旨在帮助学生系统地回顾课堂所学内容，加深对知识点的理解和掌握。

二、复习计划1. 第一周：整数与小数的加减法第一周的复习，主要集中在整数与小数的加减法上。

学生可以从回顾整数的加减法开始，逐步过渡到小数的加减法。

通过一些实际生活中的问题，让学生运用所学的知识解决问题，提高他们的运算能力和逻辑思维能力。

2. 第二周：族、倍数和约数第二周的复习内容主要包括整数的族、倍数和约数。

可以通过举例子，引导学生了解什么是族、倍数和约数，如何求取这些数的概念。

并通过练习题，帮助学生深入理解和掌握这些概念的运用。

3. 第三周：分数的概念与运算第三周的复习内容集中在分数的概念与运算上。

可以从分数的基本概念开始，如何表达，如何化简等等。

然后引导学生学习分数的加减法与乘除法，通过实例，让学生了解不同运算符对分数的影响，并进行练习。

4. 第四周：图形与平面几何第四周的复习内容主要包括图形与平面几何。

可以通过回顾五年级上册所学的各种图形（如三角形、四边形等）的特征和性质，以及平行线与垂直线的关系。

然后通过一些几何问题，引导学生运用所学的知识解决问题，提高他们对几何图形的理解。

5. 第五周：数据和图表的读取与分析第五周的复习内容主要集中在数据和图表的读取与分析上。

学生可以通过观察图表和阅读数据，学习如何提取信息、分析数据和作出合理推断。

通过一些实例和练习题，帮助学生提高数据和图表分析能力。

6. 第六周：时间与日期的计算第六周的复习内容主要围绕时间与日期的计算展开。

可以通过回顾时间、日历和日期计算的基本概念，指导学生学习如何计算时间差、判断时间早晚，并解决一些实际问题。

通过实例和练习题，帮助学生深入理解和掌握时间和日期计算的方法。

五年级数学学习计划怎么写精品4篇

教学总目标和要求：1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。

比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。

2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。

4、位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置。

5、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。

体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

提高教学质量的主要措施：1、加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。

2、重视一步计算解决问题的练习。

在练习中必须重视问题结构的训练。

3、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法，布置不同的作业。

4、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。

5、重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。

6、重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。

学生基本情况简析：一、复习内容分析：本册教材的主要内容有：四则运算，位置与方向，运算定律与简便计算，小数的意义与性质，三角形，小数的加法和减法，折线统计图，数学广角和数学实践活动。

共分为四部分：小数，四则运算和运算定律，空间和图形，统计。

人教版五年级上册数学复习计划

人教版五年级上册数学复习计划《篇一》一、计划背景随着学期的，五年级学生即将面临上册数学的复习。

为了帮助学生巩固所学知识，提高复习效果，制定一份详细的复习计划至关重要。

本计划将引导学生系统地回顾和梳理上册数学的主要内容，为期末考试做好充分准备。

二、复习目标1.巩固基础知识：使学生能够熟练掌握上册数学的基本概念、公式、定理和解题方法。

2.提高解决问题的能力：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生的自信心：通过复习，使学生在期末考试中取得优异的成绩，增强学习数学的自信心。

三、复习内容1.第一阶段：回顾基础知识（第1周）重点复习数的概念、数的运算、几何图形、量与计量、统计与概率等基础知识。

2.第二阶段：提高解题能力（第2周）重点复习四则混合运算、方程与方程组、平面图形、立体图形、比例与比例尺等。

3.第三阶段：实战演练（第3周）精选典型题目进行练习，巩固所学知识，提高学生的应试能力。

四、复习策略1.制定合理的复习计划：明确每周的复习内容，确保复习任务按时完成。

2.采用多种教学方法：结合讲解、演示、练习、讨论等多种教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.关注学生的个体差异：针对不同学生的学习情况，给予个性化的指导和建议。

4.定期检查复习效果：通过课堂提问、作业批改等方式，了解学生的复习进度和存在的问题，及时进行调整。

五、注意事项1.学生需认真完成作业，及时巩固所学知识。

2.家长要关注学生的学习情况，积极配合学校的复习计划，为学生良好的学习环境。

3.教师要关注学生的心理健康，鼓励学生树立信心，克服困难，积极面对复习和考试。

六、计划时间安排1.第1周：回顾基础知识2.第2周：提高解题能力3.第3周：实战演练希望在本计划的指导下，学生能够顺利度过复习阶段，取得优异的成绩。

《篇二》一、计划目的随着学期的，五年级学生即将面临上册数学的复习。

为了帮助学生巩固所学知识，提高复习效果，制定一份详细的复习计划至关重要。

五年级上册数学学习计划

五年级上册数学学习计划五年级上册数学学习计划篇一一、认真安排时间。

首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。

在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。

一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学前预习。

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。

课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。

课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。

五、找一个安静、舒适的地方学习。

选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。

它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。

当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。

六、不能情绪波动的时候学习。

科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。

否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。

所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。

七、树立正确的考试观。

平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。

2024年人教版五年级上册数学教学计划(三篇)

2024年人教版五年级上册数学教学计划一、教学目标：1. 掌握五年级上册数学重点、难点知识点。

2. 提高学生的数学计算能力和解决问题的能力。

3. 培养学生的逻辑思维能力和创造力。

二、教学内容安排：第一单元：数的认识1. 数的读写与数的大小比较；2. 数的进位与退位；3. 数的顺序与位置；4. 分数的认识和初步计算。

第二单元：算法初步1. 增加与减去一倍数；2. 乘除数的交换律；3. 各种运算符号的运用；4. 复杂算式的解法。

第三单元：倍数与分数1. 倍数与约数；2. 分数的表示方法；3. 分数的比较与排序；4. 分数的加减法。

第四单元：面积1. 长方形的面积计算；2. 不规则图形的面积计算；3. 面积的单位换算；4. 面积单位之间的换算。

第五单元：容积1. 立方体的容积计算；2. 不规则体的容积计算；3. 容积单位之间的换算；4. 实际问题中的容积应用。

第六单元：平均数1. 如何求一组数的平均数；2. 如何用平均数解决问题；3. 解决实际问题时的平均数应用。

三、教学方法：1. 组织丰富多样的课堂教学活动，包括课堂讲解、小组合作、教师示范、学生练习等。

2. 运用情景教学法，将抽象的概念通过生活实际中的情景进行解释和演示，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3. 运用启发式教学法，引导学生通过自主探索和发现，培养学生的思考能力和解决问题的能力。

4. 运用游戏教学法，通过游戏的方式激发学生的学习兴趣，增强他们的参与和积极性。

四、教学评价：1. 综合评价：包括课堂表现、作业完成情况、小组合作等。

2. 阶段性测试：每个单元结束后进行一次测试，评估学生的学习情况和掌握程度。

3. 成绩评定：根据学生的表现和测试结果进行评定，及时反馈学生的学习成绩和存在的不足，并给予针对性的指导。

五、教学资源：1. 人教版五年级上册数学教材及配套教辅；2. 多媒体教学设备；3. 数学实验器材；4. 学生个人参考书籍。

六、教学进度安排：第一周：第一单元数的认识（2课时）第二周：第二单元算法初步（2课时）第三周：第三单元倍数与分数（2课时）第四周：第四单元面积（2课时）第五周：第五单元容积（2课时）第六周：第六单元平均数（2课时）第七周：复习和测试（2课时）以上是2024年人教版五年级上册数学教学计划，希望对您有所帮助。

人教版小学五年级数学上册教学计划(5篇)

人教版小学五年级数学上册教学计划一、教学目标1、理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题4、掌握圆的特征，会用圆规画圆;理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。

5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。

7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、教学重难点这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

三、改进教学工作的措施及方法1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

6、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础，创建符合学生认知规律的教学过程。

四、预计达到的效果1、能根据现实生活情境发现并提出数学问题，并会运用所学知识去解决问题。

数学上册五年级复习计划清单

数学上册五年级复习计划清单
目标：
- 复习五年级上册数学内容
- 掌握基本数学概念和技巧
- 提高解决数学问题的能力
计划：
1. 第一周：
- 复习数的读法和数的大小比较
- 复习加法和减法运算
- 完成相关练习题
2. 第二周：
- 复习乘法和除法运算
- 复习乘法口诀表
- 完成相关练习题
3. 第三周：
- 复习分数的概念和运算
- 复习分数的简化和比较大小
- 完成相关练习题
4. 第四周：
- 复习几何图形的认识和性质
- 复习图形的对称性和平移、翻转、旋转- 完成相关练习题
5. 第五周：
- 复习数据的收集和整理
- 复习图表的制作和数据的分析
- 完成相关练习题
6. 第六周：
- 进行综合复习
- 整理并解决之前出现的问题
- 完成模拟考试
注意事项：
- 每天安排固定时间进行复习
- 确保理解并掌握每个知识点
- 遇到困难及时寻求老师或同学的帮助
- 复习过程中记录重要的公式和方法
- 多做相关练习题和模拟试卷，加强自我评估
- 坚持每周的复习计划，不拖延
- 复习时保持专注和积极的学习态度
以上是五年级上册数学的复习计划清单，希望能帮助你有条理地进行复习，取得好成绩！加油！。

2023年五年级上册数学学习计划

2023年五年级上册数学学习计划第一章：整数1. 熟悉正负整数的概念和表示方法2. 掌握正负整数的加法和减法运算3. 理解整数在实际生活中的应用第二章：分数1. 学习分数的概念和表示方法2. 掌握分数的加法和减法运算3. 理解分数在日常生活中的应用第三章：小数1. 理解小数的概念和表示方法2. 掌握小数的加法和减法运算3. 学习小数与分数的相互转化第四章：长度与面积1. 学习长度的单位换算2. 掌握长度的加法和减法运算3. 理解面积的概念和计算方法第五章：容积与质量1. 学习容积的单位换算2. 掌握容积的加法和减法运算3. 理解质量的概念和计算方法第六章：数据统计1. 学习图表的读取和分析方法2. 掌握数据的收集和整理3. 理解平均数的计算方法第七章：图形与变换1. 学习图形的基本属性和分类2. 掌握图形的对称和平移变换3. 理解图形的旋转和翻转变换第八章：方程1. 学习方程的概念和解法2. 掌握一元一次方程的求解方法3. 理解方程在实际问题中的应用第九章：函数1. 理解函数的概念和表示方法2. 掌握函数的图像和性质3. 学习函数的应用和解题方法第十章：数学思维1. 培养数学思维的基本能力2. 学习解决数学问题的方法和策略3. 提高数学推理和证明的能力以上是2023年五年级上册数学学习计划，希望能够帮助你合理安排学习时间和内容，顺利掌握数学知识。

每个章节的学习时间可以根据自己的实际情况和学习进度适当调整，重点是要理解概念，掌握基本运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。

加油！。

人教版五年级上册数学计划

《人教版五年级上册数学计划》亲爱的小朋友们，咱们要一起开启五年级上册数学的奇妙之旅啦！在这学期呀，咱们要学习好多有趣的知识。

比如说小数乘法，这就像我们去买糖果，一颗糖果0.5 元，买 5 颗要多少钱呢？这就得用到小数乘法来算算啦。

咱们还要学小数除法，就像把一大包糖果平均分给几个小伙伴，每个人能得到多少呢。

还有简易方程，这个就像个神奇的魔法，可以帮我们很快地算出一些难题。

为了学好这些知识，老师有一些小计划哦。

每周呢，咱们会有几次数学课，在课上老师会给大家讲清楚每个知识点。

就像上次讲面积的计算，老师用了好多例子，让大家一下子就明白了。

每次上完课，都会有一些作业，可别担心，不会很难的，只要认真听了课就能完成。

比如计算三角形的面积那次作业，好多小朋友都做得很棒！每个月，咱们会有一次小测试，看看大家学得怎么样。

如果有小朋友没考好，也别灰心，老师会帮助你一起找出问题，然后解决它。

咱们还会有数学小组，小朋友们可以一起讨论问题，互相帮助。

有一次，小明在小组里问了一个关于小数的问题，大家一起想办法，最后找到了答案，小明可高兴啦！老师还会准备一些小奖励，给那些上课认真、作业做得好、考试有进步的小朋友。

小朋友们，让我们一起努力，学好五年级上册的数学吧！《人教版五年级上册数学计划》小朋友们，咱们接着来聊聊“人教版五年级上册数学计划”。

这学期的数学可有意思啦！有位置的知识，能让我们准确地说出教室里某个同学的位置。

还有多边形的面积，像平行四边形、三角形、梯形，它们的面积计算方法可有趣啦。

为了让大家都能学好，老师还有更多的安排呢。

每天早上，咱们会有一小段时间来复习前一天学的数学知识，就像玩游戏一样。

上课的时候，老师会多让小朋友们上台做题，这样大家能学得更扎实。

上次小丽上台做小数乘法的题目，一开始有点紧张，后来做对了，大家都给她点赞。

每隔几天，会有数学小竞赛，看谁做得又快又对。

有一次小竞赛，小刚速度特别快，第一个做完，大家都佩服他。

五年级上册数学复习计划-北师大版

五年级上册数学复习计划-北师大版目标本复计划旨在帮助五年级学生复数学上册课程，巩固基础知识，提高解题能力。

通过有针对性的练和复，学生能够全面掌握数学上册的内容，为下学期的研究打下坚实的基础。

计划安排本复计划将持续六周，每周安排五天的复时间，每天约30分钟。

具体的复内容和安排如下：第一周复内容- 单元一：数的认识- 单元二：数的读写与比较复安排- 第一天：复单元一的基本概念和数的分类- 第二天：练单元一的相关题目- 第三天：复单元二的数的读写方法和比较大小的技巧- 第四天：练单元二的相关题目- 第五天：综合练，巩固单元一和单元二的知识第二周复内容- 单元三：数的进位与退位- 单元四：数的整数运算复安排- 第一天：复单元三的进位和退位规则- 第二天：练单元三的相关题目- 第三天：复单元四的整数加减法运算方法- 第四天：练单元四的相关题目- 第五天：综合练，巩固单元三和单元四的知识第三周复内容- 单元五：数的乘法运算- 单元六：数的除法运算复安排- 第一天：复单元五的乘法口诀和乘法计算方法- 第二天：练单元五的相关题目- 第三天：复单元六的除法概念和除法计算方法- 第四天：练单元六的相关题目- 第五天：综合练，巩固单元五和单元六的知识第四周复内容- 单元七：分数的认识- 单元八：分数的加减法运算复安排- 第一天：复单元七的分数的基本概念和分类- 第二天：练单元七的相关题目- 第三天：复单元八的分数的加法和减法运算方法- 第四天：练单元八的相关题目- 第五天：综合练，巩固单元七和单元八的知识第五周复内容- 单元九：分数的乘法运算- 单元十：分数的除法运算复安排- 第一天：复单元九的分数的乘法计算方法- 第二天：练单元九的相关题目- 第三天：复单元十的分数的除法计算方法- 第四天：练单元十的相关题目- 第五天：综合练，巩固单元九和单元十的知识第六周复内容- 单元十一：面积的认识- 单元十二：长度、容量和质量的认识复安排- 第一天：复单元十一的面积的基本概念和计算方法- 第二天：练单元十一的相关题目- 第三天：复单元十二的长度、容量和质量的单位和换算方法- 第四天：练单元十二的相关题目- 第五天：综合练，巩固单元十一和单元十二的知识复方法- 阅读课本，重点理解每个单元的概念和运算方法- 多做相关的练题，加深对知识点的理解和记忆- 与同学一起讨论和解答问题，互相研究和帮助- 注意归纳总结，整理复资料，方便复时查阅总结通过按照本复计划的安排，学生将能够全面复五年级上册数学课程的内容，提高数学解题能力和应用能力。

五年级上册数学学习计划七篇

五年级上册数学学习计划七篇五年级上册数学学习计划第一篇一、学生情况本班全部学生均掌握了上期所学内容,特别是几个后进生和转学生进步较明显,取得了较好学习效果.本班学生思维活跃,课堂学习较主动积极,初步养成了良好的学习习惯.本学期重点是进一步培养和提高学生的合作能力:提高学生提出问题、问题、解决问题的能力.同时继续培养学生的良好的学习习惯.二、全册教学目的要求1、算方法.使学生会用"四舍五入法"截取积、商是小数的近似值.使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算.2、通过让学生亲自动手操作、观察、想象,培养学生的空间想象能力:让学生体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样.3.使学生知道用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示数,表示常见的数量关系.初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值.使学生初步理解方程的意义,会解简易方程.使学生初步学会列方程解两、三步计算的应用题,4.给学生提供发展的空间,让他们在原有知识和技能的基础上,通过尝试、实践推导出平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,并较熟练、灵活的运用面积公式计算它们的面积.5.通过生活中的实际例子,让学生知道"可能性"有大小之分,并能正确的找出可能性的大小.6.了解什么叫"中位数",并会找出"中位数",会区分"平均数"与"中位数".7.通过生活中的实际例子,知道编码的组成:体会编码的实用性:并会自己设计简单的编码.数学学习计划第二篇注重数学思想与数学方法的渗透,提高学生的数学素养数学思想是数学的灵魂,而数学方法则使数学思想得以具体落实,二者相互依存,成为中考数学永恒的主题.初中数学思想方法主要有;转化、分类讨论、数形结合、类比归纳、建模、配方、待定系数法、方程与函数、消元法等.这些数学思想方法都是用来解题的"工具",不能只知道有关名词,而应知道其实质和用途.在复习过程中,弄清什么样的问题用什么样的工具来解决,不断积累,让学生逐步形成自身的解题经验,达到将数学思想方法灵活运用到解决问题中去的目标.在中考数学复习中,应有意识、有目的、适时地注意数学思想方法的渗透和归纳,在解题时有效地利用数学思想方法,进一步达到"知识、能力"全面提高的目的.注重审题能力的训练和阅读理解能力的提高解答题在中考中占有相当大的比重,主要由综合性问题构成,就题型而言,包括计算题、推理证明题和应用解答题等.他的题型特点和考查功能决定了审题思考的复杂性和解题设计的多样性,正确解题的前提是正确理解题意,即审题.这就要求教师在复习备考中引导学生阅读要准确,注意隐含条件.善于将书本知识与实际问题联系起来,多涉及探究性xxx和开放性xxx,思考,并学会用数学的思维方式去观察图像、整理信息,抽象出数学问题.从而解决综合性的实际问题.注重考法研究,把握中考动向中考复习前,初三数学组要进行考法研究,研究近几年中考数学命题的走向,研究考纲,研究中考复习策略.平时考试中,教师可以模拟中考命题,xxx来源于课本改编及自编,注重信息的收集和新题型的探索,着重考查学生基本的数学思想和方法,每次考完后教师与学生都要及时做总结,这样既让教师对中考复习的把握更深,又有利于学生寻找差距,奋力拼争.做好专题复习,综合提高学生数学素质理解与掌握各种数学思想方法是形成数学技能技巧.提高数学能力的前提.初中数学教学中已经出现了不少思想.如转化的思想、函数与方程的思想、分类的思想、数形结合的思想……还出现了不少方法.如配方法、换元法、图像法、解析法、反证法、列举法……这些思想与方法要按要求灵活运用.因此复习中要分层次训练,对学生进行数学思想与方法的训练可以采用以下方法;1 采取不同的题型训练.经常改变题型.如填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、探究题、阅读题等.并进行变式训练,增强学生训练的兴趣,并且把这些思想与方法渗透到每一个章节的复习中.2 适当进行一些专题训练.如函数与方程专题复习、数形结合专题复习、阅读型题专题复习等.使这一方面得到强化,加深学生的印象.使之掌握更快、更深、更牢.初三数学学习计划第三篇学习计划是事先为你的学习做好提前准备,预防学习过程中遇到的阻力,让学习进展顺利,初三学生该如何制定数学学习计划呢?下面就让我们一起来学学别人是如何制定的从学习时间上说,同学们在休息之余一定要坚持每……学习计划是事先为你的学习做好提前准备,预防学习过程中遇到的阻力,让学习进展顺利,初三学生该如何制定数学学习计划呢?下面就让我们一起来学学别人是如何制定的从学习时间上说,同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习,每天用来学习数学的时间不一定很长,大约在一小时左右即可,关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证,数学的学习切忌一曝十寒,要知道每天学习一小时数学连续学习4天,与一天之内连续看4个小时的数学xxx后面3天完全不学习的效果是完全不一样的.在保证学习时间的同时,大家也要讲究学习效率,在学习的过程中千万不要心浮气躁,同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的.其次再来说说学习哪些内容第一,重视课本知识;任何科目的学习都万变不离其宗,数学也不例外,数学里面的这个"宗",就是课本,因为所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有些高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的xxx就是课本知识的衍生物,要一点一点去挖掘xxx背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分.所以课本还是不能丢的,不能一味地去做一些xxx而忽略了课本这个根本.尤其是在学习新知识的时候,必须要保证将课本的知识点和例题弄明白,书后的每个练习都要认真地做一遍,这样才能说我们基本掌握了这一部分知识.在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习.有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区,就是认为我把书看了就是预习了,我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习,因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中.第二,要学会正确地;在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出现错误是正常的,并不可怕,可怕的是很多同学一错再错,这里面就涉及正确的问题.暑假的时间相对充裕,正是我们的好时机.但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的.正确的应该是首先搞清楚自己到底错在哪里,是自己对题目的分析有问题还是运算过程xxx现了错误,其次大家要把自己的错误记在心里,时时强化自己的记忆,纠正头脑中的错误观念.如果条件允许,家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍,会收到更好的效果.第三,做好总结;学习之后的总结是学习的一个重要环节,进行总结是对知识进行升华的过程.很多同学也知道要进行总结,但是需要总结什么很多人并不清楚,在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点 1.总结旧知的知识结构.数学每一章都有一个知识体系,大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系,记忆和掌握数学的各种定理和知识点.2.总结自己一些容易出现错误的点.大家可以重新回忆自己出现过的错误,看看哪些地方是自己反复出现问题的点,往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞,如果运算有问题就强化运算能力,如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍,并适当地配合着知识做一些练习.总之,要想取得良好的学习成绩,持之以恒与良好的学习方法缺一不可,数学也不例外.大家也可以利用暑假总结一些适合自己的学习方法.数学学习计划第四篇高一升高二数学学习方法和计划和高一数学相比,高二数学的内容更多,抽象性、理论性更强,因此不少同学进入高二之后很不适应.代数里首先遇到的是理论性很强的曲线方程,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些高一数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高二数学谈几点意见和建议.培养浓厚的兴趣;高中数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育xxx容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学当你陷入数学魅力的"圈套"后,你已经开始走上学好数学的第一步!培养,推断能力;其实,数学不是知识性,经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!学习程度不同的学生需要不同的学习方法;如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是"题海",请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现"高原现象",就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.下列学习方法比较经典;一、提高听课的效率是关键.1.课前预习能提高听课的针对性.预习中发现的难点,就是听课的重点:对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难:有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、即可提高自己思维水平:预习还可以培养自己的自学能力.其次就是听课要全神贯注.2、特别注意讲课的开头和结尾.讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要.另外,老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示.3、最后一点就是作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考.二、做好复习和总结工作.1、做好及时的复习.课完课的当天,必须做好当天的复习.复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习;先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题;问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些.xxx打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施.2、做好单元复习.学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小节.三、指导做一定量的练习题有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上.我认为这是不妥当的,我认为,"不要以做题多少论英雄",重要的不在做题多,而在于做题的效益要高.做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好.如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的.而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的"反思",思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习.当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能,也是不行的.20xx年小学第一学期数学学习计划第五篇预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面.要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来.同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点.这样既提高了自学能力,又为听课"铺"平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力.新学期数学学习计划第六篇新学期,做个快乐的小学生(20xx-20xx学年度第二学期)同学们;在这春暖花开时节,我们迎来了新的学期,在学校里,我们有共有的名字,我们都是鲁家庄小学的学生,我们都有自己的班集体.你一定会发现,当你在校外听到别人夸赞我们学校时,你的内心也会觉得喜悦:当老师表扬你所在的班级体时,你的脸上会自然而然地流露出笑容.不为别的,只因为你是其中的一员.这些体验,都带给我们快乐.快乐人人向往,老师期望每一个孩子都能收获习惯,坚持每周写教有所思、读有所悟.2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践,多听多学,给自己充电.3、形成自己的独特教学风格,成为一个有特点的老师.四、自身现况;成为一名教师一直是我的理想,现在我要做的是成为一名合格的教师.在工作的几年里,我认真备课,积极学习老教师的长处,多向老教师了解学生,已经对学生有了一定的了解.在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识.但是随着我对课堂的认知,我认识到我的课堂还存在着许多不足,这需要我不断地反思、总结、归纳.五、成长途径;1、认真备课.备课是一堂课能否上好的前提,所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性.在了解班级学生情况的前提下,选择适合学生的教学方法.2、认真上课.是最重要的教学环节.课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性.而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者,提高课堂效率.在教学中以体现美术的审美为核心,使学生学习内容生动有趣,丰富多彩,引导学生主动参与美术实践活动,教学中尊重尊重个体的不同.提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维.为学生学习美术享受美术奠定好的基础.在扎实教授学生技能的基础上,能灵活的运用一些新颖的教法.3、及时反思;反思是我们不断进步的有效途径,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,认真总结才能够真正的提高自己的教学能力.对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,在以后的教学中引以为鉴.4、理论丰富;运用大量丰富的理论知识武装自己,制定自己的读书计划,规划好学习交流时间,在这一学年内读一到两本教育书籍,真正做到胸中有墨水.5、全面提高专业素质(1)、多听课,通过课堂听课学习别人的长处,取长补短.(2)、多创新,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,让自己与新课程同成长.(3)、多反思,在总结经验中完善自我.(4)、多写,认真阅读教育名著,即时随笔.(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动,提升自己的知识水平.(6)、多利用多媒体优势,更加形象、直观的上课,效果会更好.(7)、坚持教学相长的原则,在自评互评中获得自我发展.以上是我一些不成熟的想法和计划,在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行,让自己更上一个台阶,争取早日成为一名合格的教师.个人新学期学习计划假期过后又是新的一学期,新学期当不然没有新学期计划,查字典上文库特意为大家整理了关于新学期计划范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助.一年之计在于春,一日之计在于晨.新的学期,新的面貌.新学期的第一个月是上课的重点时期,所以一定要打好第一战,从而为整个学期的学习做好准备工作.所以我对本学期学生的学习及老师的教学做以下规划.在学生学习方面,首先要做到多背诵、多听说、常坚持.多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分,尤其是有专业含义的英语单词.对话和课文的背诵可以使学生充分掌握词语的用法,也可以提高学生的语感.多观看,指的是定期地有目的性地观看英文电影或是双语的电影.看电影是弥补英语语言环境不足的好方法,能够学到地道的英语口语,还能培养良好的英语语感,为了xxx学生利用课余时间看英文电影,教师不仅要提前规定电影名称和观看时间,而且利用课上时间考核学生电影中一些常用且地道的台词.常坚持.要想练好英语口语,不是一朝一夕的事.尽量做到每天听、看或读英语,每日不少于20分钟.想要使学生想学习、爱学习.教师的作用是强大的.教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲,从而培养学生的学习兴趣.首先,教学方法要灵活多样,可以尝试着让学生自己讲解单词,这样就会激发他们的自主学习性.其次,对于课堂表现赏罚要分明.对积极主动学习的学生及时提出表扬,对睡觉、不学习的学生一定要给予有策略的批评及惩罚,否则,坏习惯一旦养成,就不会轻易改变.xxx,在班级形成学生间的竞争/zl与合作关系.现在的学生喜欢以自我为中心,谁都有不服输,想取胜的好奇心.在英语教学中采取分组竞争的形式,小组之间的竞争,组员之间的合作,争取胜利的同时,进一步激发了学生的积极性.最后,教师对学生要有所期待.一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力.在学习中我会让我的学生从各个方面,感到我对他的关心和期待,他一旦感受到,就会充满积极向上的热情,以正确的态度对待教师的要求,对待自己的行为,充分调动学习的积极性.学习是件不容易的事情,教学更要找到合适的方法,这样才能使学生学不累,学得好.附加篇;至学年下学期个人学习计划至学年下学期个人学习计划xx至xx学年下学期个人学习计划经过一个学期的学习和一个寒假的体验,我已感觉到自己是个真正的大学生了.从最初进入学校的君训开始,我的生活就已经开始发生变化了,最初对大学的一切都非常陌生,很多事情都不敢去做,仔细回想起来,有很多机会都眼睁睁的看着溜走.从学习和生活方面来说,大一第一学期自己所做的一切,都已达到自己最初的要求.但我现在觉得,当初的要求真的太低了,要想成为一名优秀的大学生,如果每个学期都只是那么一点要求,几乎都是不可能的.第一学期,我做到了与同学和谐相处、建立良好的朋友关系,在学习上,做到了感受体验大学课程的知识,也做到了不挂科的承诺.那么在第二个学期,我也就应该有更高学习的计划.在不挂科的基础上,要向优秀挺进.。

五年级上册数学学习计划范文

五年级上册数学学习方案范文五年级上册数学学习方案范文【一】一、把知识分块，进展分类整理复习五年级数学一共七个单元，但是重点知识分为三块，一是计算类：小数乘除法和解简易方程；二是图形面积类：平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算；三是问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。

把知识分类也能让学生明了本册学习的重点内容，在练习时能对症下药，即题目到底是考察了哪一个知识点，这样学生面对一些生疏的题目时也不会手足无措。

二、多训练计算本学期的计算占的比重相当大，于是让每个学生都掌握计算法那么，会计算每种类型的题目。

最近一个月我每天会让学生做六道计算题。

虽然让学生练习了，但是我做的并不好，检查不到位，只是让小组长把这个家庭作业落实，学生纠错率不高。

在接下来的一段时间我准备在课代表以及小组长的配合下，每天不定时抽查学生的家庭作业，并掌握每个学生的计算才能，最大程度的在根底计算上让学困生得分。

三、把每班学生按不同程度分类优等生、中等程度的学生、学困生。

在复习时有所侧重，优等生在掌握根底题的同时，多做一些拔高的习题；中等生可以把根底知识、概念、计算做的非常扎实，拔高题并不做要求；学困生是个大难题，他们根底差，学习习惯不好，甚至有厌学情绪，多让他们在学习中体验成功乐趣是重点，让他们有学习的欲望，根本的小数乘除法、简单的方程，一定要重复训练，对他们进展形式训练，记忆为主。

“一帮一方案“也有所改动，原来优等生带学困生，但是施行过程中发现，有些学生在给学困生讲题时，极其不耐烦，总是听到有人抱怨认为很简单的题目也不会做，影响很不好，于是我大胆决定，让优等生帮助中等生，中等生带学困生，这样差距小一些，施行起来也比拟容易些，而且发挥中等生的作用，一方面防止了有些中等生听不懂装懂，理解知识不透彻的坏习惯，另一方面通过帮助别人他也能体验成功，对自身进步很有帮助。

最后，复习一定不要只顾做试卷而脱离课本，且不说期末考试的题目都是书上例题的变形，更重要的是课本上的习题都是基于课程标准的，不会超纲，有代表性，对于学生理解定义、概念有很大的帮助作用。

五年级数学上册学习计划

五年级数学上册学习计划2023年五年级数学学习计划2023年，五年级学习计划将进一步深化数学知识的学习，培养学生的逻辑思维能力，进一步提高数学素养和能力，为中考和高中的学习打下坚实基础。

在五年级数学上册中，学生将学习很多基础和重要的知识点，给予他们进一步的数学发展。

下面是五年级数学上册学习计划：一、整数的运算在整数的运算方面，我们要将正整数、负整数和零统一起来，帮助学生建立完整的整数概念，并掌握整数的加减乘除四则运算，进一步培养学生用数学语言描述和解决实际问题的能力。

掌握整数的运算，对于后面学习高中数学及其它学科都是非常重要的。

二、数轴和坐标学习数轴和坐标系，提高学生的几何空间和数学运算能力。

通过抽象的数轴和坐标系，引导学生学会画出几何图形，形成空间关系、数的大小及运算中各元素之间的相互位置、联系和数目关系。

图片、图表这些常量的调用也会不断地加入，需要通过图像来理解一些运算，培养学生的直观思考。

三、分数和小数分数和小数永恒的火热话题，是五年级中的重要内容。

学生将掌握分数的加减乘除和转化，将连分数发扬光大。

唤起学生对分数和小数的兴趣，丰富学生的数学素养，培养学生的灵活运用能力。

四、几何图形和计算在学习计算中，平行四边形的计算是本次数学学习计划的重要内容。

它也是其他社会和学科的基础知识。

几何图形和计算会尽量联系实际生活，提高学生解决实际问题的能力。

五、数据的统计和分析学习数据统计和分析，可以帮助学生理解和认识各种图表和统计数据，帮助学生更好地应对未来的社会和学科的变化。

充分利用各种统计工具，与变化的社会或其它学科相结合，引导学生将数学知识应用于社会和学科，培养学生的创新精神，提高他们的职业素养。

六、学习自我评估在数学学习计划中，我们也将学习自我评估，培养学生自我监督和自我学习的能力。

通过自我评估，帮助学生发现自己不足的地方，及时调整学习方法，进一步强化自己的数学知识。

总之，五年级数学学习计划旨在深化学生的数学知识，培养他们的逻辑思维能力和创新精神，为他们打下坚实的数学基础。