大学生礼仪 (1)

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大学生礼仪规范标准

大学生行为礼仪规

第一章、大学生校园活动基本行为规

1、在集会场所奏唱国歌时，应原地肃立，并向国旗行注目礼。

2、仪表整洁、举止有礼。师生见面，主动向老师问好。

3、进办公室应先敲门，经老师允许后方可入。

4、爱护校园环境，不随意破坏学校的一草一木，维护校园公共设施，保持校园整洁。

5、在公共场所应遵守规定，不随意吸烟，不大声喧哗，不影响他人学习生活。

6、珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事。

7、合理利用资源，节约用电，节约用水。

8、校行车走路，不可争先，车辆行人，均应靠右。

9、路遇遗物，应归还原主，送至学院或保卫处。

10、尊重外校来访人员，遇有问路人，认真指引。

第二章、大学生校园集体场所礼仪

一、教室礼仪

1、进入教室着装得体，不穿拖鞋、短裙等不规衣着进入教室。

2、按时上课，不迟到、早退，因故不能上课应先办理请假手续经批准后方可离开，不将食物、有气味饮品带入教室，自觉保护教室设施完整。

3、上课认真听讲、保持安静，做好学习笔记，有特殊情况必须离开教室时，必须向上课老师报告并经批准后方可离开；迟到的学生需向教师报告允许后方能进入教室；教师宣布下课后学生才能离开。

4、下课或自习离开教室后，应自觉关门、关灯、关窗。

5、在教室自习时保持安静，不做影响其他人自习的行为，保持教室安静整洁。

6、自觉配合学校教学楼值班人员工作，保证学校教学楼资源得到合理有效利用。

二、图书馆礼仪

1、进馆时，尽量放轻脚步，不大声喧哗，以免影响他人。

2、按秩序进、出图书馆，自觉排队借阅、办理借书手续。

3、借阅图书时使用借书板，不乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。

大学生个人礼仪

大学生个人礼仪7篇

大学生个人礼仪1

一、礼仪是对礼节、礼貌和仪式的统称。

1、礼貌是指人们在相互交往过程中表示敬重和友好的行为规范。

2、礼节是人们在日常生活中，特别是在交际场合中相互表示尊敬、祝颂、问候、致意、哀悼、慰问以及给予必要协助和照料的惯用形式。如：握手、鞠躬、拥抱、接吻、致意、微笑等都属于礼节。不同民族、国家有不同礼节，礼节也随时代发展面发展。

3﹑仪式是一种正式的礼节形式，是指为表示礼貌和尊重在一定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。在现代社会，虽然一个国家、一个民族的综合国力所包含的内容十分广泛，但在评价一个国家、一个民族时，通常是从这个国家、这个民族人们的言行举止、文明习惯所体现的公民素质与精神面貌入手的。因为，从国家和民族的角度讲，礼仪是一个国家、一个民族，社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志。从个体的角度说，礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。通过一个人在社会生活中对礼仪运用的程度，可以察知其教养的高低、文明的程度和道德的水准。可见，礼仪学习对形成文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

二、礼仪的功能

1、礼仪教育是培养大学生道德素质的起点。

礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范。谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来的，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界等。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。内在的良好道德品质、

大学生日常交往礼仪(一)

大学生日常交往礼仪（一）引言概述:

大学生是一个重要的群体，他们在校园中交往的方式和礼仪是培养社交能力和建立良好人际关系的基础。本文将从五个大点出发，探讨大学生在日常交往中应注意的礼仪规范。

正文:

一、尊重与包容

1.尊重他人的观点和意见，避免进行人身攻击。

2.尊重他人的隐私和个人空间，避免无故打扰。

3.对于不同的文化、背景和价值观持包容态度，避免歧视和偏见。

4.倾听并关心他人，不打断别人发言和表达观点的权利。

5.避免涉及敏感话题，尊重他人的信仰和情感。

二、友善与善意

1.以友善和善意的态度与他人交往，展现自己的真诚和友好。

2.尽量避免说粗鲁或冒犯性的话语，保持礼貌对待他人。

3.提供帮助和支持，关心他人的困难和需求。

4.对他人的成就和进步表示祝贺和鼓励，展现积极向上的心态。

5.尊重他人的时间和安排，遵守承诺和约定。

三、沟通与表达

1.注意用语和表达方式，措辞准确、清晰、尊重他人。

2.与他人交流时保持适当的眼神交流和肢体语言。

3.倾听他人的观点并有效回应，避免中断或打断对方。

4.对于不同意见采取合适的辩论方式，避免争吵和冲突。

5.注重非语言沟通，如微笑、姿势和手势，展现友好和亲和力。

四、尊重与评价

1.尊重他人的知识、技能和经验，欣赏他人的努力和成果。

2.避免对他人进行负面评价和批评，尊重他人的个人选择。

3.给予建设性的反馈和意见，帮助他人提高和成长。

4.遵守学术诚信，尊重他人的知识产权和学术成果。

5.对待他人和自己要求公平和公正，避免偏袒和歧视。

五、社交活动与场合

1.参与校园中各种社交活动，积极与不同的人建立联系。

关于大学生礼仪的基本常识

关于大学生礼仪的基本常识礼仪，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。对于大学生来说，了解和掌握一定的礼仪常识不仅有助于提升个人形象和素养，还有利于建立良好的人际关系，为未来的职业发展打下坚实的基础。

一、个人形象礼仪

1、仪表仪态

大学生在校园中应保持整洁、得体的仪表。穿着要符合场合，避免过于随意或邋遢。男生应保持头发整齐干净，不留奇异发型；女生妆容宜淡雅，发型自然大方。仪态方面，要做到站有站相、坐有坐相，行走时抬头挺胸，展现出自信和精神。

2、面部表情

微笑是最具感染力的表情。与人交流时，应保持真诚的微笑，眼神专注而友善，避免眼神游离或冷漠。同时，要注意控制自己的情绪，避免在公共场合做出过于夸张或不雅的表情。

二、校园礼仪

1、课堂礼仪

按时上课，不迟到早退。进入教室时要轻声慢步，避免影响他人。上课时要认真听讲，积极参与课堂互动，尊重教师的劳动成果。回答

问题时要起立，声音洪亮清晰。有疑问时，应先举手示意，经教师允

许后再发言。

2、图书馆礼仪

保持安静是图书馆礼仪的首要原则。在图书馆内要轻声走路、轻声

交谈，手机调至静音或关机状态。借阅书籍时要遵守规定，按时归还，不损坏图书。

3、食堂礼仪

自觉排队打饭，不插队、不拥挤。用餐时要注意文明，不高声喧哗，不浪费食物。用餐完毕后，将餐具送到指定地点。

三、社交礼仪

1、问候礼仪

见面时要主动问候，根据关系的亲疏和场合的不同，选择恰当的问

候方式，如点头、微笑、握手等。问候语要真诚、热情，让人感受到

你的友善。

2、介绍礼仪

自我介绍时要简洁明了，突出自己的姓名、专业和兴趣爱好等关键

大学生的个人礼仪（精选5篇）

大学生的个人礼仪篇1

1、强化大学生自身修养，达到自律与他律的统一

大学生要加强自我管理意识，将礼仪作为个人修身立业之本，积极学习公共礼仪有关知识并运用到日常生活中。大学生远离家乡，离开了熟悉的生活环境，花费了一定的时间适应校园生活，同时也缺少了父母的束缚，告别父母的絮絮叨叨，拥有了更多的支配权。在新的环境中，接触了形形色色的人，开阔了自己的交际圈，但一些不良习惯也随之产生，这个阶段，更能考验大学生的自我控制能力，谁能控制好自己就成了赢家，谁控制不好自己大学必定是失败。

2、开展体验式教育，培养大学生良好的礼仪习惯

积极开展礼仪实践活动，读万卷书，不如行万里路。组织学生开展丰富多彩的校园礼仪活动，营造良好的校园氛围，例如开展辩论、演讲、小品表演、礼仪讲座等活动，以及社会大型活动的自愿者服务，既有深厚的趣味性和可操作性，又能学习到礼仪常识，对学生也有较强的吸引力，让学生在社会活动交际中亲自体验到拥有礼仪知识、技能的愉悦感，更能提高自身礼仪修养，切身感受到礼仪的重要性，实践中体悟真知。

大学阶段是各种观念的定型阶段，对许多事物仍然缺乏鉴别能力，要注重人际交往、沟通协调、团结合作、服务他人等综合能力的培养。大学生除了自觉实践公共礼仪规范，养成良好礼仪习惯，弘扬优良传统。还要通过礼仪修养的提升，使大学生成为有礼有节、品格高尚的社会主义建设者和接班人，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。

大学生的个人礼仪篇2

1、传统礼仪的缺失导致日常行为礼仪失范

大学生文明礼仪

在大学校园中，文明礼仪是一个非常重要的话题。作为大学生，我们应该树立

良好的文明素养，注重自身言行举止，不仅要对自己要有要求，还要尊重他人，维护社会公共秩序。

做一个自律的大学生

文明礼仪的第一步是要做一个自律的大学生。自律意味着有规矩，有底线。首先，大学生要对自己的学习生活有所规划和安排，按时完成作业、认真学习，不要拖延，保持良好的学习状态。同时，在校园中，要遵守学校的规章制度，不随意涂鸦、乱扔垃圾等行为。只有保持自律，才能树立起自己的良好形象。

尊重师长、关爱同学

大学生应该尊重师长，与老师交流时要恭敬有礼，遵从学术规范。同时，要关

爱同学，互相帮助，团结友爱，共同成长。在校园中要保持良好的交往方式，不要在公共场合大声喧哗，不要恶意损害他人利益。尊重每一个人的存在，相互理解，才能在校园里建立和谐的氛围。

礼貌待人，言行得体

文明礼仪在于待人接物，要学会有礼貌地与人交往。在日常生活中，要注意用

语和行为，不说粗话，不恶意挖苦他人。在与人交流时要注意言辞，不要拙劣的玩笑伤害别人的感情。同时，要注意自身形象，不要穿着暴露、言语粗俗，保持文明礼貌的形象。

积极参与社会公益活动

大学生要积极参与社会公益活动，传递正能量，帮助需要帮助的人。通过志愿

者活动、捐赠等方式，为社会奉献自己的一份力量。在参与公益活动的过程中，要学会倾听、尊重他人的意见，与他人合作共同完成任务。

在大学校园中，文明礼仪是每个大学生都应该具备的素养。通过遵纪守法、自

律自爱，尊重他人、互助友爱，礼貌待人、言行举止和谐，积极参与公益活动等方面的实践，我们可以不断提升自己的文明素养，成为更好的自己。让我们共同努力，营造一个文明、和谐的校园环境。

大学生日常礼仪常识

大学生是一个时代的体现，以下是专门为你收集整理的大学生日常礼仪常识，供参考阅读！

一、大学生课堂礼仪

1、穿着整齐。

2、进门面带微笑，平视教室。

3、如果老师在教室，应向老师致意。

4、如果迟到，应向老师报告致歉。

5、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容无关的物品、书籍。

6、发言或提问要举手经老师同意并起立。

7、上课不睡觉，不吃零食，听课不出声。

8、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态。

9、下课不起哄，按秩序离开教室。

10、最后一个离开教室，应自觉关灯，关门。

二、大学生就餐礼仪

1、先请长者、女士入座。

2、嚼食时闭嘴唇，不可出声。

3、不挥舞筷子，不同时拿筷及匙。

4、食物应夹入自用食器后再吃。

5、不翻捡菜肴，不用自己的餐具给别人夹菜。

6、不大声交谈，不过度劝酒、劝菜。

7、对服务人员应有礼貌。

8、熟悉遵守不同进餐方式的礼节。

9、不当众剔牙、漱口。

10、不浪费粮食。

11、熟悉尊重异国和当地民族的礼节。

三、大学生校园礼仪、礼节文明行为规范

1、举行升旗仪式时，要停止其它一切活动，自动站立，行注目礼。

2、参加大型集会要整队入场;有领导、来宾到会要起立鼓掌以示欢迎;会前有歌声，会上有掌声;散会后请领导、来宾、老师先退场;遵守会场秩序，不中途退场，不看书报，不乱讲话，会后按次序退场。

3、上课时主动脱帽，起立。

4、课堂上回答问题和向老师请教问题，要举手起立。

5、书桌上的物品要摆放整齐，坐立、行走姿态要端庄。

6、在寝室走廊不准大声喧哗、吵闹、打口哨，不要影响他人休息。

7、老师及客人进宿舍，下铺的同学要起立，上铺的同学要坐起，主动打招呼。

[学生礼仪规范] 大学生校园文明礼仪行为规范

[学生礼仪规范] 大学生校园文明礼仪行为规

范

（一）形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不把上衣捆在腰间；

衣服干净整洁；

不得穿奇装异服；

校牌佩戴在胸前。提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌，不穿高跟鞋。3、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；

4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。（二）课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。2、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。3、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进

入教室。4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；

各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。5、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。8、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。（三）课间礼仪1、学生见到老师、领导均要问好，以示对老师、领导的尊敬。2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。校园内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上老师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给老师让道。走进房间或上、下楼梯时，请老师先行。4、校园内应随时保持整洁、卫生，不可乱扔废纸、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。自觉爱护花草树木，维护校园秩序。（四）活动礼仪1、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。2、积极参加班级、学校组织

大学生礼仪规范

礼仪作为人们应该遵守的基本行为准则，是道德素养的外在表现，也是对中华民族优良传统的传承和发扬。掌握和遵守基本的礼仪规范，对于提高大学生综合素质、树立良好的道德风尚将起到积极的促进作用。望广大同学按照本规范，自觉遵守执行。

一、仪表与着装礼仪

（一）大学生尚处于求学阶段，仪表和着装要保持朴素大方、干净整洁。

（二）男女学生发型因人而宜，但要得体，男学生忌染发、留长发和蓄胡须，女生忌浓装艳抹和留奇型怪发。

（三）学生不得穿拖鞋、背心、短裤出入公共场所。

（四）不佩戴与学生身份不符的首饰。

二、学习与生活礼仪

（一）上课礼仪

1．学生应在课前五分钟内进入教室，关掉手机等通讯工具，做好上课准备，端坐恭候教师到来，上课铃响后要起立，以表示对教师的尊敬。进入教室上课，要注意衣冠整洁。

2．学生如遇特殊情况，在老师开始上课后才进入教室，应特别注意举止文明：在教室门口应先止步，喊“报告”，如果教室门关闭，应先轻轻叩门，在得到教师允许后，才能进入教室；进到教室后，要向老师说明迟到原因，说话态度要诚恳，应在得到老师允许之后，方可入

座；在走向座位时，速度要快，脚步要轻，不要影响他人，更不能有任何滑稽可笑的举止；在坐下之后，应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲课。总之，迟到学生要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响减小到最低限度。

3．要认真听课，保持课堂安静，不准在课堂上吃零食、聊天、玩弄手机或做其他与教学内容无关的活动。

4．学生在课堂上要正确、礼貌地对待老师的提问，在起立回答问题时，站姿、表情要大方，不要故意做出滑稽的举止引人发笑。说话声音要清朗，不要过低，使老师同学听不清楚。对老师提的问题如回答不出来，应起立以抱歉的语调向老师实事求是地表明。别人回答老师的提问时，不应随便插话。如主动要求回答问题，须先举手，在得到老师允许后，方可站立回答问题。

大学生的礼仪规范

大学作为国家人才的储备中心，学生应该注意自己的仪容仪表，公共场合应有的作为。因此自律委员会为大家提出以下大学生应该学习，具备的品质。下面店铺就为大家整理了关于大学生的礼仪规范，希望能够帮到你哦!

大学生的礼仪规范

1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。

2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。

3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。

4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。

5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。

6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。

7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。

8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，

大学生文明礼仪规范

(一)升旗礼仪

1.立正站立。

2.行注目礼。

3.唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

(二)尊师礼仪

1.对老师要有礼貌，遇到老师主动打招呼；虚心听取老师教诲，服从老师管理。

2.进办公室要敲门，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师电脑或抽屉。

3.与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

4.对老师说实话、真话，不欺骗老师。

5.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

6.老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

7.老师进入学生宿舍，下铺的同学要起立，上铺的同学要坐起问好并让坐；老师离开时起身送出。

(三)同学礼仪

1.同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

2.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

3.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、

“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

4.尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

5.同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

6.尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

7.向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

8.不在同学面前说长论短、搬弄是非。

9.不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

大学生礼仪

(2)介绍别人在为他人做介绍时，可以遵循这样的顺序：把年轻的介绍给年长的；把职务低的介绍给职务高的。如果介绍对象双方的年龄、职务相当，异性就要遵从“女士优先”的原则，即把男士介绍给女士。对于同性，可以根据实际情况灵活掌握，比如把和你熟悉的介绍给和你不熟悉的；介绍双方职务有高有低的时候，就把职务低的介绍给职务高的；也可以从左到右或从右到左的介绍等。
大学生礼仪
目录
一、大学生仪态礼仪
二、大学生社交礼仪
三、大学生着装礼仪
一、大学生仪态礼仪 1.站姿的礼仪女士正确的站立姿势：头正，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收，面部平和自然。双肩放松，稍向下沉，身体有向上的感觉，呼吸自然。躯干挺直，收腹，挺胸，立腰。
男士正确的站立姿势：
双臂放松，自然下垂于体侧，手指自然弯曲。双腿并拢立直，两脚跟靠紧，脚尖分开呈60度，男子站立时，双脚可分开，但不能超过肩宽。
三、大学生着装礼仪 1、TOP原则
地点
对象时间
2、整体性原则
要求完美、和谐。与年龄、形体、脸型、职业、环境相协调。
3、整洁原则
整齐、完好、干净、卫生
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4、色彩原则
要符合色彩的搭配，让人视觉上感到舒服。
5.我们大学生怎么穿？
一般来说大学生穿着以休闲、运动装为宜，但不同场合不同时间应灵活对待，合理穿着。休闲、运动装适合大学生的大部分活动学习生活，穿这样的衣服进办公室，去上课，去游玩都没问题。但在一些重要的会议、郑重的场合还是提倡穿正装。

大学生文明礼仪100条

一、日常礼仪

大学生尚处在求学阶段，所以仪容和服饰，原则上以朴素大方、活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交往要友好和谐，礼貌待人。

(一) 清洁文雅的仪容仪表

1、穿着合体，衣帽端正，适时整洁、朴实。

2、女同学不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋(拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。

3、男同学做到发不过耳、干净、整齐；女同学留齐耳短发或扎起头发，不烫发，不染发，不梳披肩发。

4、不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰。

5、女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉、染指甲，以抹淡浅护肤品为宜。男同学不留胡须。

(二) 举止文明的仪态

6、坐姿。要端庄平稳，上半身挺直，双肩放松，双手平放膝上。不翘腿，不抖腿，更不单腿放在椅子上。

7、站姿。要挺直站稳，双脚与肩同宽，两臂自然下垂，不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿，不双手插兜或双臂叉在胸前。

8、行姿。身体挺直，脚步轻松自如。切忌左右摇摆，摇头晃肩，低头后仰，背手行或“八字步”。多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边说，追赶打闹。与长辈同行时，应礼让先行。

9、蹲姿。要自然从容，双腿并拢弯曲下蹲，上身要挺直。

10、卧姿。以右侧卧为佳。

(三) 友好和谐的交往礼仪

11、称呼。对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等。对同学可直呼其名。

12、问好。与客人问候，称呼“您好！”。

13、打招呼。与人打招呼，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意；切忌作怪相蔑视人家。

14、做客。去人家做客时，做到仪容整洁。

[学生礼仪规范]大学生校园文明礼仪行为规范

[学生礼仪规范]大学生校园文明礼仪行为规范（一）形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体，扣齐

纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不把上衣捆在腰间；衣服干净整

洁；不得穿奇装异服；校牌佩戴在胸前。提倡平时穿衣服，参加升旗

仪式和重要集体活动，一律穿校服。2、不穿背心、短裤到校，不穿

拖鞋，不追求名牌，不穿高跟鞋。3、不赶时髦头发适时梳洗，发型大

方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及

领；4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大

方。（二）课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室

安静等待。2、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。3、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立

正喊“报告”，经老师允许后进入教室。4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真

做好课堂笔记。5、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。

发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能

取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。8、下课铃响，老师宣布

下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先

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第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
1．现代礼仪的特征
（2）共同性所谓共同性是全社会的约定俗成，是全社会共同认可、普遍遵守的准则。
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
1．现代礼仪的特征
（3）传承性礼仪的形成和完善，是历史发展的产物，任何国家的现代礼仪都是本国古代礼仪的继承和发展。
2．我国礼仪的发展
（3）新生新中国成立后，确立了以平等相处、友好往来、相互帮助、团结友爱为主要原则的、具有中国特色的新型社会关系和人际关系。
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
1．现代礼仪的特征
（1）规范性礼仪和道德、法律一起被称为人类社会的三大规范。礼仪规范是约定俗成、相沿成习的，对人有约束性。
第一章
礼
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概
述
1.1 礼仪概述 1.1.2 礼仪的起源与发展
2．我国礼仪的发展
（2）发展古代尧舜时期，“五礼” ；春秋战国时期百家争鸣，礼仪产生分化；秦汉到清末，历代统治者都十分重视礼仪；近代西方入侵，使中国受到了西方道德礼仪的影响。
第一章
礼
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概
述
1.1 礼仪概述 1.1.2 礼仪的起源与发展
仪
概
述
【重要提示】
礼仪涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。可大致分为社交礼仪、政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪等5大分支。
礼仪是综合性的学科，所谓五大分支，仅是相对而言，各分支礼仪内容都是相互交融的。
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.2 礼仪的起源与发展
礼仪与人类社会同时产生、同步发展。
小结
第一章
礼
仪
概
述
本章的重点是礼仪的概念与现代礼仪特点，旨在提高学生对礼仪重要性的认识，加强礼仪知识学习的自觉性。
思考与练习
第一章
礼
仪
概
述
1．你是如何看待礼仪随时代发展而变化的？ 2．礼仪对构建和谐社会有哪些作用？ 3．现代礼仪的特点有哪些？
活动与探索
第一章
礼
仪
概
述
1．和同学一起讨论如何做一名“知书达理”的大学生。 2．收集一两则关于中国古代礼仪的佳话，并向同学宣讲。
大学生礼仪
DA XUE SHENG LI YI
第一章礼仪概述
第一章
礼
仪
概
述
【本章主要介绍】
介绍礼仪的含义与发展历程；探讨现在利益的特点；针对目前大学生礼仪现状，指出了大学生加强礼仪知识学习的重要性和必要性。
第一章礼仪概述
第一章
礼
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概
述
1.1 礼仪概述 1.2 加强大学生礼仪教育小结思考与练习活动与探索
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
2．现代礼仪的基本原则
（4）平等现代礼仪是在平等的基础上形成的，是彼此对等关系的体现。（5）适度交往应把握礼仪分寸，得体适度，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪。
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
1.2.1 大学生礼仪
大学生是知识层次较高的群体，也是中国明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应当有更高的要求。
第一章
礼
仪
概
述
1.2 加强大学生礼仪教育
1.2.1 大学生礼仪
造成一些大学生礼仪素养低下的原因。应试教育对学生的行为习惯产生一定程度的影响；社会转型期，大学必然受到社会大文化的影响和侵蚀；社会不良风气影响着青年学生的思想和灵魂。
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
1．现代礼仪的特征
（4）差异性不同的国家和民族，因其历史与文化背景的不同，其礼仪的表现形式和思想观念也各不相同。
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
1．现代礼仪的特征
（5）时代性世界上任何事物都是发展变化的，礼仪也毫不例外地随着时代的发展而发展变化。礼仪具有时代性，同一国家，同一民族的礼仪文化在不同时代的发展过程中，都会被打上时代的烙印。
2．现代礼仪的基本原则
（6）宽容在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。（7）从俗交往各方都应相互尊重风俗、习惯，了解并尊重各自的禁忌。
1.2 加强大学生礼仪教育
第一章
礼
仪
概
述
1.2.1 大学生礼仪 1.2.2 大学生中开展礼仪教育的必要性
第一章
礼
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概
述
1.2 加强大学生礼仪教育
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
2．现代礼仪的基本原则
（1）遵守每一位社会生活的参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己的一言一行，一举一动。
第一章
礼
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概
述
1.1 礼仪概述 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
2．现代礼仪的基本原则
（2）尊重尊重原则是指在自尊自爱的基础上，尊重他人的人格、劳动、价值和感情。（3）真诚对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心实意的友善表现。
3．礼仪是大学生建立良好人际关系的需要在交往中获得友谊，是大学生适应新的生活环境的迫切需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的迫切需要，也是建立良好的人际关系、成功地走向社会的迫切需要。
1.2 加强大学生礼仪教育
第一章
礼
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概
述
1.2.32 如大何学提生高中大开学展生礼心仪理教健育康的水必平要性
第一章
礼
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概
述
1.2 加强大学生礼仪教育
1.2.2 大学生中开展礼仪教育的必要性
1．礼仪是促进社会主义精神文明建设的需要言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，也影响着整个学校乃至社会的精神文明。
第一章
礼
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概
述
1.2 加强大学生礼仪教育
第一章
礼
仪
概
述
1.1 礼仪概述 1.1.1 礼仪的概念与含义
2．礼仪的含义礼仪是礼节和仪式的总称，是在人际交往中，以一定的、
约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。
礼仪的本质就是通过规范化行为表示人际间的相互尊重、友善和包容。
1.1 礼仪概述
1.1.1 礼仪的概念与含义
第一章
礼
1.1 礼仪概述
第一章
礼
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概
述
1.1.1 礼仪的概念与含义 1.1.2 礼仪的起源与发展 1.1.3 现代礼仪的特征与原则
第一章
礼
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概
述
1.1 礼仪概述 1.1.1 礼仪的概念与含义
同其他文明表现形式一样，礼仪是人类不断摆脱愚昧、野蛮，逐渐走向文明、开化的标志和见证。
1.礼仪的概念礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
1．礼仪的起源礼仪起源于祭祀。礼仪起源于法庭的规定。礼仪起源于风俗习惯。
礼仪是在人们的社会活动中，为了维护一种稳定的秩序，为了保持一种交际的和谐应运而生的。
第一章
礼
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概
述
1.1 礼仪概述 1.1.2 礼仪的起源与发展
2．我国礼仪的发展
（1）萌芽出于对天地鬼神的惧怕敬仰，人们举行仪式、用物品祭拜。
4．礼仪是大学生完成成长课题的需要成为人格完善的“社会人”，不断提高心理健康水平和承受能力，是大学生成长的重要课题。对大学生进行礼仪教育，还可培养其适应社会的能力，提高心理健康水平和心理承受力。
小结
第一章
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概Baidu Nhomakorabea
述
本章共讲述了以下4方面的内容。礼仪概念与含义；礼仪的起源与发展；现代礼仪的特征与原则；大学生中开展礼仪教育的必要性；
1.2.2 大学生中开展礼仪教育的必要性
2．礼仪是大学生提高思想政治素质的需要掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，可以把道德品质和礼仪形式有机统一，成为名副其实、有较高道德素养的现代文明人。
1.2 加强大学生礼仪教育
第一章
礼
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概
述
1.2.32 如大何学提生高中大开学展生礼心仪理教健育康的水必平要性