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培养勤俭节约的生活习惯珍惜资源

培养勤俭节约的生活习惯珍惜资源

培养勤俭节约的生活习惯珍惜资源培养勤俭节约的生活习惯珍惜资源

现今,资源的日益枯竭和环境的日益恶化已成为全球性的难题。然而,每个人都可以从自己做起,通过培养勤俭节约的生活习惯,为节约资源、保护环境做出贡献。本文将介绍一些简单而实用的方法,帮助大家培养勤俭节约的生活习惯。

第一、节约用水

水是生命之源,而我们的水资源却越来越紧缺。为了珍惜资源,我们应该从节约用水做起。首先,我们可以修复漏水管道,确保水资源不因漏水而浪费。其次,洗碗、洗脸时使用水盆接水,将用过的水利用在植物浇水等方面。此外,我们还要提倡短时间洗澡,关闭水龙头等方法来控制用水。

第二、节约能源

能源的消耗不仅会导致资源减少,还会产生大量的污染物。为了减少能源的消耗并保护环境,我们需要切实节约能源。一方面,我们可以合理利用家电设备,定期清洁设备,确保正常使用。另一方面,我们可以充分利用自然光,尽量减少人工照明的使用时间。同时,要养成随手关灯、未使用电器及时关机的好习惯。

第三、减少食物浪费

在现代社会,食物浪费问题已成为全球关注的焦点之一。为了遏制

食物浪费,我们需要从自身做起。首先,我们可以合理规划饮食,根

据自身需求购买食物,避免购买过多导致浪费。其次,做饭时控制火

候和用量,尽量不剩饭菜。最后,我们可以将剩余的食物用来做菜肴、烹饪其他美食,减少浪费。

第四、降低纸张浪费

纸张作为一种常用的办公用品,我们每天都在使用。然而,大量纸

张的使用也导致了森林资源的破坏和环境污染。为了降低纸张浪费,

我们可以进行双面打印、重复利用纸张、电子文档替代纸质文件等方

养成勤俭节约好习惯

养成勤俭节约好习惯
关于勤俭节约
勒俭是中华民族的传统美德,历来为国人所提倡。传统文化推崇勒俭,那是一种行为,更是一种品德;贤哲伟人推崇它,那是一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。
Develop the good habit of frugality
每年开始的第一天,是阳历的新年,也称"元旦"。世界各国庆祝新年的方式,依各地的民情风俗而定,例如:欧洲国家每逢新年,有的人会互赠礼物有的集体野宴,开怀畅饮,呈现一片喜气洋洋的欢乐气氛。传说古时候有个善良的年轻人,名叫牛郎。他的父母早逝,跟着兄嫂过活。苛刻的嫂子常常欺负他,最后还唆使兄弟二人分家,自己占据了土地和房屋,只把一条老牛分给牛郎。这条老牛却不是一般的牛,而是天上的金牛星变的,它因为触犯了玉皇大帝的天条,被玉帝贬到凡间为牛。我们这有个男的,他家里还有两个哥哥,但是他的生活条件是最好的。其中一个哥哥当初跟他借钱做生意,他倒是借了,但利息是没少收的。后来哥哥的生意做失败了,其他人都没上门讨债,他这个做弟弟的却第一时间上门,但哥哥没钱还给他,他就让哥哥把房子卖了先还,连缓冲的机会都不给哥哥。最后,他哥哥没办法了,真的就把自己住的房子给卖了,然后带着一家四口出去租房子住,而这个弟弟还时不时的上门来要一些尾款,连邻居们都看不过去,一开始以为是普通朋友来讨债的,后来知道是亲弟弟,每个人都惊讶得不得了,说怎么世上还有这么势力的弟弟,简直就是见利忘义,兄弟的情面都不讲的。但那头忠心的老牛却死了。死前它告诉牛郎,在它死后,剥下它的皮,遇到困难时,就会派上用场。织女嫁给牛郎的消息传回去天庭后,玉皇大帝十分震怒,就派王母娘娘下凡去抓织女回来。大约在50亿年前,从太阳星云中分离出一些大大小小的星云团块。它们一边绕太阳旋转,一边自转。在运动过程中,互相碰撞,有些团块彼此结合,由小变大,逐渐成为原始的地球。星云团块碰撞过程中,在引力作用下急剧收缩,加之内部放射性元素蜕变,使原始地球不断受到加热增温;当内部温度达到足够高时,地内的物质包括铁、镍等开始熔解。于是每年到了七夕,就有无数的喜鹊飞上天去,搭成了一座鹊桥,让牛郎、织女一家人渡河相会。在很长的一个时期内,天空中水气与大气共存于一体,浓云密布,天昏地暗。随着地壳逐渐冷却,大气的温度也慢慢地降低,水气以尘埃与火山灰为凝结核,变成水滴,越积越多。由于冷却不均,空气对流剧烈,形成雷电狂风,暴雨浊流,雨越下越大,一直下了几百年。滔滔的洪水,通过千川万壑,汇集成巨大的水体,这就是原始的海洋。又说七夕当天晚上一定会下雨,这是牛郎、织女重逢后喜极而泣的泪水。

养成勤俭节约好习惯

养成勤俭节约好习惯
目录
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勤俭节约的良好习惯倡议书(精选3篇)

勤俭节约的良好习惯倡议书(精选3篇)

勤俭节约的良好习惯倡议书(精选3篇)

勤俭节约的良好习惯篇1

尊敬的教师们、亲爱的同学们:

勤俭节俭是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民,应当树立正确的节俭观,争做勤俭节俭的模范,从我做起,从此刻做起,从点滴做起,崇尚节俭,以建设“节俭型学校”为目标,增强节俭意识,改掉不良陋习。做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒,杜绝铺张浪费;做到身体力行,营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。为响应学校“节俭每一滴水,节俭每一粒米,节俭每一度电,节俭每一张纸”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节俭”美德发扬光大。

在此,向全体师生发出如下倡议:

1.节俭每一滴水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;自发关掉淌水的`水龙头;发现“跑水”及时报修。做到不浪费每一滴水。

2节俭每一粒米。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,能吃多少买多少。提倡“光盘”,提倡打包;做到节俭每一粒米。

3.节俭每一度电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。

4.节俭每一张纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节俭每一张纸。

5.少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”,换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必须要回收。

“勤俭节俭”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。在此,期望全体党员、团员起好模范带头作用,转变观念,共同努力,

十大节约好习惯

十大节约好习惯

⼗⼤节约好习惯

⼗⼤节约好习惯

为积极开展节约好习惯的活动,让学⽣知道节俭,是我们中华民族的传统美德,与我们的⽣活息息相关。为创建我班教育特⾊,教育学⽣勤俭节约,⾃觉节能,从⼩树⽴节约意识,建设我班节约⽂化,倡导节约⽂明,让⼤我们⼤家都学会节俭,养成节俭的习惯, 特提出“我是节约⼩能⼿”的要求,希望⼤家能⼀起来养成节约的良好习惯:

1. 勤俭节约,不乱花钱。

2. 不买学校附近⼩卖部的零⾷。

3. 吃饭不浪费⽶粒,饭菜。

4. 不挑吃,不挑穿,做⽂明学⽣。

5. ⽤洗⽶⽔浇花.⽤洗⾐服的⽔冲厕所。

6. 不浪费纸张,双⾯使⽤。

7. 节约电,教室明亮时不开灯。

8. 不买校门⼝的⼩玩具。

9. 洗⼿打肥皂时,把⽔龙头关上,洗完⼿⼀定要做到关闭⽔龙头。

10. 铅笔、橡⽪不随便丢扔。

希望⼤家遵守以上好习惯,⼤家⼀起努⼒吧,让节俭伴随我们⾝边。

“⼀滴⽔、⼀度电、⼀张纸、⼀粒⽶”,也许你觉得它们很少、很⼩,但我们每个⼈、每天把它们节约下来就会很多,我们的责任很⼤。节约是⼀个好习惯,好习惯是伴随我们⼀⽣的财富。就让我们从“节约每⼀滴⽔、每⼀度电、每⼀张纸、每⼀⽀笔、每⼀粒⽶”开始,养成节约的好习惯吧!

养成勤俭节约的好习惯

养成勤俭节约的好习惯

养成勤俭节约的好习惯

——“大手牵小手”系列活动方案

一、活动目的:

1、提高学生、家长对保护水资源重要性的认识,进一步树立“节约水光荣、浪费水可耻”的信念。

2、提高对电力资源、土地资源的认识。

3、使学生懂得一些保护水、电资源、节约用水、用电的常识。懂得爱惜粮食。

4、引导学生从身边做起,从小事做起,养成勤俭节约的好习惯。

5、通过多种途径,向学生、家长宣传“保护水源、电源、粮食”的重要性,为学校、家庭树立节约新风尚尽一份力。

二、活动内容:

(一)节约用水,从我做起,从我家做起。

(二)爱惜粮食,从我做起,从我家做起。

(三)节约用电,从我做起,从我家做起。

三、活动对象:全校学生、家长

四、活动负责人:各区域德育室主任、少先队大队辅导员

五、活动安排:

(一)制订计划、宣传发动阶段(2008年10月20—10月25日)

1、各区域根据中心拟定的活动方案要求和学生特点制订出详细的“养成勤俭节约的好习惯——大手牵小手”活动方案。

2、各班利用读报课、班会课、晨间教育、黑板报等,做好宣传发动工作,制订班级节水、节电、节粮公约,使学生明确本次活动的主题、具体内容及要求。

(二)开展活动阶段(10月26日—11月3日)

1、班主任要向学生传授一些节约水、电、粮食资源的常识(如一水多用、使用节水设施、器具等)。

2、组织学生开展各种保护水、电、粮食资源、节约用水、电、粮食的活动。

3、组织四、五年级学生调查活动(如对家乡附近各种废弃物造成河水、塘水污染的现状进行调查),并写出调查报告等。

4、德育处组织“我的节水、节电、爱惜粮食的小窍门”征文比赛活动。

培养勤俭节约的好习惯

培养勤俭节约的好习惯

培养勤俭节约的好习惯

在现代社会中,勤俭节约成为了一种非常重要的品质和习惯。随着经济的发展

和生活水平的提高,人们往往容易陷入奢侈和浪费的泥潭中。然而,勤俭节约不仅仅是一种节约资源的行为,更是一种生活态度和价值观。本文将从不同的角度探讨如何培养勤俭节约的好习惯。

首先,勤俭节约对于个人的发展和成长至关重要。勤俭节约意味着合理利用资源,避免浪费。一个人如果没有节约的意识和习惯,往往会在生活中过度消费,导致财务困境。而勤俭节约的人则能够更好地掌控自己的财务状况,避免陷入债务的困扰。此外,勤俭节约还能够培养个人的自律和自控能力。在面对各种消费诱惑时,能够坚守节约原则的人往往更容易取得成功。

其次,勤俭节约对于社会的可持续发展也具有重要意义。如今,全球资源日益

匮乏,环境问题日益突出。勤俭节约可以减少资源的消耗,降低环境污染的程度。比如,在生活中我们可以通过减少用水用电、合理利用食物等方式来节约资源。这些看似微小的行为,如果每个人都能够做到,将对整个社会产生积极的影响。勤俭节约不仅仅是个人的事情,更是每个人应尽的社会责任。

此外,勤俭节约还有助于培养良好的生活习惯。勤俭节约意味着理性消费和精

打细算,这种习惯不仅可以帮助我们更好地规划生活,还可以培养我们的耐心和毅力。在追求物质享受的时代,勤俭节约能够让我们更好地掌握自己的欲望,不被物质所左右。同时,勤俭节约还能够培养我们的创造力。面对资源有限的情况,我们会更加努力地寻找创新的解决方案,从而提高我们的生活质量。

要培养勤俭节约的好习惯,我们首先需要树立正确的价值观。勤俭节约并不是

从小培养学生勤俭节约的好习惯-最新文档

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从小培养学生勤俭节约的好习惯

我国有句老话:“成由勤俭败由奢。”成功由勤劳节俭开始,失败因奢侈浪费所致。勤俭节约是我们中华民族的传统美德,但在今天人们随着生活水平的不断提高,浪费现象也随之严重,在小学生中,浪费的现象也越来越凸显。例如我校有许多学生经常买零食,有的才吃一口就扔掉了,水、电、学习用品的浪费也不少。有的甚至不惜靠借、偷等极端手段来满足自己的物质欲望。针对以上现象,培养小学生勤俭节约的好习惯已刻不容缓。

1.家长要教育和培养孩子从小养成勤劳节俭的好习惯

家长是孩子的一面镜子,也是孩子的第一任老师,从小培养孩子勤俭节约的好习惯,家长不要一切包办,该让孩子去做的事,一定要让他们自己做,比如叠自己的被子、洗自己的衣服等,这些生活上的事情可以放手让他们做。没有吃过苦的孩子根本不知道财富来之不易,根本不懂得“节俭”二字,他们什么都要求好的,吃好的,穿好的,玩好的。所以家长不要随便就满足他们这些带有攀比心理的要求。如果需要零用钱可以让他们通过自己的劳动来获得。比如可以让小孩从拖地、洗碗等家务活中获得报酬,从小让他们体会劳动的意义和财富来之不易,从中也培养了小孩热爱劳动的好习惯。平时也要教育孩子随手关水龙头、关灯,节约水电。家长要首先做好表率,以身作则,才能对孩子潜移默化。

2.加强宣传教育,营造节约氛围

学校要结合国情对学生进行教育,使学生懂得我们的国家是一个资源非常匮乏的国家,资源不是取之不尽的。“成由勤俭败由奢”,奢侈浪费是败家败国的祸根。我们的祖国能发展到今天,靠的是勤俭和节约,我们是从艰苦创业走过来的,我们要充分认识到节约的重要意义,教育每一个学生都要坚持从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起,牢固树立节约意识,从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米入手,把节约落到实处。让学生懂得节约资源是美德,是在帮国家建设出一份力。

珍惜粮食拒绝浪费光盘行动主题教育PPT培训课件带内容共18页文档

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弟一早
光盘活 动目的
ty purpose
光盘活 动目的
为了弘扬十八大精神 ,提高文明建设 ,使 大家养成勤俭节约 ,绿色低碳的生活习惯. 树立文明消费 ,绿色消费,低碳消费的消 费晓 弘扬中华民族的勤俭节约的传统
把勤俭节约的传统美德落实到工仁 生活、
学习的方方面面,无论在社会、学校都要 勤于实践 ,俭约生源
珍惜粮食拒绝浪费光盘
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光盘活 动背景
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养成勤俭节约的好习惯,从我做起

养成勤俭节约的好习惯,从我做起

养成勤俭节约的好习惯,从我做起

“勤俭”一词对于每一个中国人而言,是再熟悉不过的了。

中华民族自古以来就是勤俭节约的民族:春秋有季文子,虽贵为上卿大夫,却住所简陋,穿着布衣,以俭为荣,才有了鲁国的富庶。东晋大官吴隐之,厌恶奢华,不肯搬进朝廷为他准备的官府,多年来全家只住在几间茅草房里,过着清贫而幸福的生活。大而论之,节俭可使国家富庶,百姓和乐。反之,贪图享受,追求奢靡,会使一个王朝失却民心,土崩瓦解;家庭不知“勤俭持家”就经不起风浪的洗礼,稍遇不测,就举步维艰,甚至流离失所。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”至今被孩童们所吟唱,无论岁月如何变迁,中华民族从未丧失“勤俭”的传统美德,然而时至今日,我们是否秉承着先辈的训诫呢?从我们身边看一看吧,最基本的吃穿住行,你是否清楚自己一顿饭究竟要吃多少?你是否确信自己真的还需要再添一件新衣服?你是否还在和一些社会青年比吃比穿呢?你做到了勤俭吗?

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭是一种行为,需要我们努力去养成,从身边的点滴做起吧,去养成一个良好的习惯。吃饭时根据自己的饭量来打饭;离开教室时顺手关灯关扇;刷牙时关掉水龙头;离开电脑电视等高耗材电器时拔掉插头。这便是勤俭,一种简单而高尚的诠释。

“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭是一种美德,也是一种精神。在物质匮乏的时候理应勤俭,在物质充足的时候同样不能忘记节约。

同学们,我们能做的,是从今天起,从我做起,节约每一滴水,天长日久,我们就能节约一条江河;节约每一张纸,我们就能节约一片森林;节约每一度电,我们就能节约一座发电站。就让我们从今天做起,把勤俭节约的美德传承下去吧!我相信,幸福地生活在美佛儿大家庭中的我们一定能够做到。

养成勤俭节约的好习惯_从我做起

养成勤俭节约的好习惯_从我做起

养成勤俭节约的好习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德,勤偷节约能使孩子具备很多良好的品行,更有利于孩子健康成长和未来发展。因此,父母要从小就培养孩子勤俭节约的好习惯。

一、父母要做到勤俭节约

培养孩子勤俭节约的习惯要先从父母做起,生活在什么样的家庭孩子就会养成什么样的生活习惯,如果父母知道节俭,不浪费,孩子自然就能学会勤俭节约。如果父母根本不注意日常生活,总是在吃穿等方面与他人攀比,孩子自然也会学会攀比。

二、让孩子不浪费食物和学习用品

培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起,从孩子小的时候就教起,不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改,也不要认为小事情无所谓,只要不浪费大的东西就可以。俗话说“由俭入奢易,由奢人俭难”一旦养成奢侈的习惯就很难变得节俭了。

因此,爸爸在孩子小的时候就要严格要求孩子不要浪费食物,吃不完的东西留着卜次吃,在外面吃饭点食物的时候要按自己的饭量来确定,不能什么都要,到后来剩下。不能浪费纸张和铅笔等学习用品。衣服,鞋子能穿就行,不要总是和别人攀比。

三、让孩子用挣钱来懂得勤俭节约

让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程,让孩子学会自己去挣钱,知道挣钱的辛苦和不易。

让孩子自己挣钱不是目的,而是通过这样的手段让孩子明白钱是怎么来的,并不是一张口就有的。体味到挣钱的辛苦,当然就不会随便浪费了。同时也会想到父母挣钱不容易,知道感恩父母,节约开支。四、让孩子看到祖辈是怎样生活的

父母的行为可能给孩子的感触还不深,爸爸可以让孩子和祖父母,外祖父母多接触一下,让孩子从他们身上看老一辈人是怎么样生活的。祖辈们很多都经历过穷苦年代,他们更能做到勤俭节约,爸爸让孩子和他们接触,让他们给孩子讲一些早年间他们是如何生活的故事等,使孩子对铺张浪费现象有所反省,进而做到节约。

养成勤俭节约的好习惯20页文档

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Hale Waihona Puke Baidu
养成勤俭节约的好习惯
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

勤俭节约培养良好生活习惯

勤俭节约培养良好生活习惯

勤俭节约培养良好生活习惯

发布时间:2022-11-18T08:31:08.723Z 来源:《中小学教育》2022年14期7月作者:陈艳[导读] 勤俭节约是一种良好的生活习惯,更是一个人道德品质修养的根基。

陈艳

华中师范大学龙岗附属中学(集团)平湖中心学校

一、理论阐述

勤俭节约是一种良好的生活习惯,更是一个人道德品质修养的根基。

勤俭是勤劳俭朴。勤是努力积极向上,俭是节约开支,不铺张浪费。它的反义词是“奢侈”。节约是节省俭约。它的反义词是“浪费”。自古以来,中华五千年的文明古国都提倡勤俭节约,反对奢侈浪费。古语云“成由勤俭败由奢” “俭,德之共也;侈,恶之大也”可见“勤俭节约”对于一个人的成长、对于整个社会良好风气的形成、乃至整个国家的兴盛都是至关重要的。

先辈教子,勤俭为要。东汉经学家郑玄告诫儿子要节衣缩食、努力耕种。三国名臣诸葛亮,在《诫子书》中告诫五岁儿子“夫君子之行,静以修身,俭以养德。” 颜推之的《颜氏家训治家篇》提出要“谨于理财量入为出”。在家庭教育中对孩子开展勤俭节约的思想渗透和行为影响必将有利于孩子的身心健康成长,有利于家庭的美好和谐,有利于良好社会公德的形成,有利于国家的长治久安。

二、案例分享

某知名歌唱家年近六十晚年得子,非常珍惜,极为宠爱。家庭经济条件优越,家庭教育中没有意识到应该让孩子从小懂得“珍惜”和“勤俭”,对待孩子的要求完全予以满足,这种无底线的满足首先表现在物质上毫无原则的给予。孩子从小天分也很高,继承了父母的艺术天赋,钢琴、书法、冰球等都可谓得心应手,父母以家有如此“神童”而骄傲。而这样的“神童”在17岁时因各种劣迹暴露,犯下严重罪行,接受了法律的制裁。孩子教育的失败可能会是多方面的因素造成,但是其中很重要的一点就是父母对孩子无条件满足其物质欲望,缺乏对其进行“勤俭节约美德”的教育影响。2011年9月,年仅15岁的孩子便有了一辆宝马325i。(而法律规定18岁才能驾驶)父母还给他将近30万人民币改装宝马325i。同时他经常出入各大高档消费娱乐场所,挥金如土,俨然一幅豪门子弟不懂人间疾苦的样子。长此以往,最终奢侈浪费和荒淫无度腐蚀了孩子原本纯洁的心灵,孩子从小失去努力奋斗才能赢得开花结果的体验,失去人生需要奋斗追求自我实现的动力,终酿苦果。

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