【化学】3.2《弱电解质的电离 盐类的水解》课件(鲁科版选修4)

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2 《弱电解质的电离 盐类的水解》 (鲁科版选修4)

2 《弱电解质的电离 盐类的水解》 (鲁科版选修4)

NH3·H2O (弱碱,弱电解质)
NH4+ +H2O
NH3·H2O + H+
NH4+与水电离的OH-结合形成弱电解质,
c(OH-)减小,使水的电离平衡正向移动,
c(H+)>c(OH-),溶液显酸性。
弱酸强碱盐如CH3COONa溶液呈酸性
CH3COONa = CH3COO- + Na+
+
H2O
H+ + OH-
(1)温度 电离过程是吸热过程,平衡温度升高向电
离方向移动。 (2)浓度 浓度越大,电离程度越小。 (3)其他因素
7
说明:
①电离平衡是动态平衡,平衡移动符合勒夏
特列原理
②多元弱酸,分步电离,第一步电离大于第
二步电离,第二步电离远大于第三步电离……,
例如:0.1mol/LH2S溶液中各步电离[H+]为:
程就达到了平衡状态—— 电离平衡
思考与讨论: 例、 在氨水中存在怎样的电离平衡?
向其中分别加入适量的盐酸、NaOH溶 液、NH4Cl溶液以及大量的水,对平衡 有什么影响?
5
NH3·H2O
NH4 + + OH -
加入 物质
盐酸
NaOH 溶液
NH4Cl 溶液
加大量水
平衡移
动方向 右 左


6
影响电离平衡有哪些因素
第二节 弱电解质的电离 盐类的水解
1
探究结果: 开 始 1mol/LHCl 与 镁 条 反 应 剧 烈 , 说 明 1mol/LHCl 中氢离子浓度大,即氢离子浓度为1mol/L,说明 HCl完全电离;而开始1mol/LCH3COOH与镁条反应较 慢,说明其氢离子浓度较盐酸小,即小于1mol/L, 说 明 醋 酸 在 水 中 部 分 电 离 。 HCl 是 强 电 解 质 , CH3COOH是弱电解质。

弱电解质的电离和盐类水解ppt 鲁科版

弱电解质的电离和盐类水解ppt 鲁科版

温度 其次是外因,受 解平衡的影响。
Fe3++3H2O
外加酸碱 及
的影响。例如外界条件对FeCl3水
Fe(OH)3+3H+(正反应吸热)
向右
增大
降低
颜色变深
向左
增大
降低
颜色变浅
向右
增大
增大
颜色变浅
向右
减小
增大
产生红褐色沉淀
及无色气体
1、盐类水解表示方法:
CH3COO-+H2O CH3COOH + OH- 显碱性
B
)
A.Ⅱ为盐酸稀释时的pH值变化曲线 .b点溶液的导电性比c点溶液的导电性强 C.a点KW的数值比c点KW的数值大 D.b点酸的总浓度大于a点酸的总浓度
.2.把0.05molNaOH固体分别加入100mL下
列液体中,溶液的导电性变化不大的是 ( BD ) A.自来水 B.0.5mol/LNH4Cl溶液 C.0.5mol/L 醋酸 D.0.5mol/L盐酸
(3)电离常数的意义:电离常数数值的大小,可以估算弱电解质电离的趋势。K值 越大,电离程度越大,酸(或碱)性越强。如相同条件下常见弱酸的酸性强弱: H2SO3>H3PO4>HF>CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO (4)①电离常数随温度的变化而变化,而与弱电解质的浓度无关。 ②多元弱酸的各级电离常数的大小关系是 Ka1≫Ka2≫Ka3,所以其酸性主要决定 于第一步电离。
NaHCO3 +NaOH (主) H2CO3 +NaOH (次) NH3.H2O+HCl Cu(OH)2+2HCl
中和
2、酸 + 碱
水解
盐+水
盐的水解反应是中和反应的逆反应,但一般不 能进行到底。

鲁科版高中化学选修四课件第3章第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时

鲁科版高中化学选修四课件第3章第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时

H++CH3COO-,加水稀释有
利于更多的醋酸分子电离,平衡向正反应方向移动,但氢离 子浓度减小,必然会使氢氧根离子浓度增大,pH 增大,因为 二者乘积是个定值,故 A、B、C 错误,D 正确。
【答案】 D
3.下列说法正确的是(
)
A.电离常数受溶液浓度的影响 B.电离常数不能表示弱电解质的相对强弱 C.电离常数大的酸溶液中 [H+]一定比电离常数小的酸 中[H ]大 [H+][HCO- 3] D.H2CO3 的电离常数表达式:K1= [H2CO3]
铁”和“0.1 mol· L-1氨水可以使酚酞溶液变红”只能证明 氨水显碱性,不能说明氨水是弱碱;“铵盐受热易分解” 是说明铵盐不稳定,也不能说明氨水是弱碱。
●新课导入建议 1.等体积、等浓度的盐酸和醋酸与等量镁条的反应时反 应速率相同吗? pH 值相同吗?为什么?是什么原因造成 的? 2. pH 值相同的盐酸和醋酸与等量镁条的反应时反应速 率相同吗?为什么?是什么原因造成的?
●教学流程设计
演示结束








1.掌握弱电解质的 1.了解弱电解质在水溶液中 电离平衡及影响因 的电离平衡。 素。(重点) 2.知道电离平衡常数的含义, 2.理解电离平衡常 了解影响电离平衡的因素。 数的概念及与弱酸、 3.通过介绍与电离平衡有关 弱碱的酸碱性强弱 的应用知识,体会电离平衡 之间的关系。(重 在人类生产、生活中的应用。 难点)
2.表达式 对于 AB
[A+][B-] A++ B-, K= [AB]
H++ CH3COO-, Ka=
(1)弱酸: CH3COOH
[H+][CH3COO-] [CH3COOH] 。
(2)弱碱: NH3· H2O 3.意义

2017-2018学年鲁科版选修4课件: 第三章 第二节 弱电解质的电离 盐类的水解(第1课时) 课件(41张)

2017-2018学年鲁科版选修4课件: 第三章 第二节 弱电解质的电离 盐类的水解(第1课时) 课件(41张)

离过程就达到了平衡状态,叫电离平衡。
K 服从化学平衡常数的一般规律,受温度影响, 温度一定,弱电解质具有确定的平衡常数。 例: Ka (HCN)=6.2×10-10mol/L Ka(CH3COOH)=1.7×10-5mol/L Ka (HF)=6.8×10-4mol/L 酸性强弱顺序:HF > CH3COOH > HCN Ka值越大,电离程度越大,达到电离平衡时电
㈡表示方法:电离方程式
电离
分子
结合
离子
电离平衡的特征 1.属于弱电解质的电离过程 2.电离平衡
逆 等
动、定、变
3.电离方向是吸热方向, 是溶质微粒数增多的方向;
CH3COOH CH3COOH +H2O CH3COO - + H+ CH3COO - + H3O+
弱电解质电离平衡
3.电离平衡的特点
逆 动 等 定 变 弱电解质的电离是可逆过程 电离平衡是一种动态平衡 V电离=V结合≠0 条件不变,溶液中各分子、离子的 浓度恒定不变。 条件改变时,电离平衡发生移动。
1、电离: 2、导电:
化合物在水溶液或熔融状态离解成自由移动 的离子过程。 要有自由移动的带电微粒。
zxxk
3、电解质、非电解质、与强、弱电解质:
电解质:在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物 非电解质:在水溶液中和熔融状态下都不导电的化合物
强电解质: 弱电解质:
在水溶液全部电离成离子的电解质 在水溶液部分电离成离子的电解质
v
CH3COOH
CH3COO- + H+
+] .[CH COO-] [H 3 v(电离成离子) 电离平 [CH3COOH] 衡常数 电离平衡状态

高二化学课件3.2弱电解质的电离盐类的水解(鲁科版选修4)

高二化学课件3.2弱电解质的电离盐类的水解(鲁科版选修4)

· 强酸弱碱所生成的盐的水溶液呈 酸性 。
· 强酸强碱所生成的盐的水溶液呈 中性 。
二、探究盐溶液呈不同酸碱性的原因
(1)盐溶液中存在哪些粒子?(2)哪些粒子间可能结合?
(3)对水的电离平衡有何影响?(4)盐溶液酸碱性?
P55思考与交流(填表)
强酸弱碱盐如NH4Cl溶液呈酸性
NH4Cl= NH4++Cl-
( 1)
弱酸的酸根离子 H2O 弱碱的阳离子
H2O
弱酸 弱碱
CH3COO-+H2O
CH3COOH + OH- 显碱性
NH4+ +H2O
中和 (2)酸 + 碱
NH3· H2O + H+ 显酸性
盐+水 水解是微弱的 水 解 盐的水解是中和反应的逆反应,一般不能进行到底。
(3)盐类水解方程式的书写
1、盐类水解是可逆的、微弱的,通常用“ ”表 示,同时无沉淀 和气体 产生。生成物(如NH3· H2O、 H2CO3)不分解。
一、探究盐溶液的酸碱性
学生实验:p54科学探究
盐溶液
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
NH4Cl
Na2SO4
CH3COONa
(NH4)2SO4
酸碱性 中性
碱性
碱性
酸性
中性
强酸强 碱盐
碱性
强碱弱 酸盐
酸性
强酸弱 碱盐
盐类型 强酸强 强碱弱 碱盐 酸盐
强碱弱 强酸弱 酸盐 碱盐
思考:盐溶液的酸碱性与生成该盐的酸和碱的强弱有什么关系? · 强碱弱酸所生成的盐的水溶液呈 碱性 。
教学过程建议:
复习:什么叫盐?
酸碱中和生成盐------盐的类型

高中鲁科版化学选修4《3.2 弱电解质的电离、盐类的水解》课件 第2课时

高中鲁科版化学选修4《3.2 弱电解质的电离、盐类的水解》课件 第2课时
OH-能抑制弱酸酸根离子水解。
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
想一想 试用盐类水解的原理分析CH3COONa溶液和 NH4Cl溶液分别显示碱性和酸性的原因。 提示:CH3COONa溶液中有两种电离过程 CH3COONa===CH3COO-+Na+,H2O H++OH-。由于CH3COO-结合水电离出
第三章
物质在水溶液中的行为
第2课时 盐类的水解
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
课程标准导航
1.了解盐类水解的原理和规律。 2.了解影响盐类水解的主要因素。 3.通过介绍与水解平衡相关的知识,认识 水溶液在化学中的重要作用。
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
新知初探自学导引
自主学习
一、盐类水解的原理
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
【解析】 情况:
NH4Cl溶于重水后存在下列电离
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
NH4 Cl 电离出的 NH4 与重水电离出的 OD



结合成弱电解质 NH3 · HDO, 从而使水的电离 平衡右移,导致溶液呈酸性。而 D 在溶液中 以 水合氢 离子的 形式 存在, 即 D++ D2 O===D3 O 。
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
盐类水解平衡的移动
例2 (1)Na2CO3溶液中滴入酚酞呈红色,
原因是____________,加热后颜色变
________(填“深”或“浅”),原因是 ____________。加入BaCl2溶液后颜色变
________(填“深”或“浅”),原因是
___________________________。

化学:3.2《弱电解质的电离 盐类的水解》课件(鲁科版选修4)(1)

化学:3.2《弱电解质的电离 盐类的水解》课件(鲁科版选修4)(1)

多元弱酸在水溶液中的电离是分步的 多元弱酸在水溶液中的电离是分步的。每步电离 分步 都有各自的平衡常数
例如: 例如:H3PO4在水溶液中的各级电离及平衡常数 H+ + H2PO4(1) H3PO4 Ka1=7.1x10-3mol/L
H2PO4HPO4
2-
H+ + HPO42H+ + PO4
3-
(2)
特征
动 定 变
联想·质疑 联想 质疑2: 质疑
怎样定量的表示弱电解质电离 能力的强弱? 能力的强弱?
2.电离平衡常数 ) 2.电离平衡常数 (K)
在一定条件下达到电离平衡时,弱电解质电离形成 在一定条件下达到电离平衡时, (1)概念: 概念: 的各种离子浓度乘积与溶液中未电离的分子的浓度的之比是一个 常数。这个常数称为电离平衡常数 简称电离常数 电离平衡常数, 电离常数, 表示。 常数。这个常数称为电离平衡常数,简称电离常数,用K表示。 (2)表示方法 )
练习.一定温度下,将一定质量的冰醋酸加水稀释过程中,溶 练习.一定温度下, .... 的冰醋酸加水稀释过程中, 液的导电能力变化如右图所示, 液的导电能力变化如右图所示, 导 ⑴O 点导电能力为 0 的理由是 电 能 b、 ⑵a、 、c 三点溶液的 c(H+)由小到 、 由小到 b 力 大的顺序是 a 醋酸的电离程 ⑶a、b、c 三点醋酸的电离程度最 、 、 三点醋酸的电离 c 大的是 — 增大, ⑷要使 c 点 c(Ac )增大,c(H+)减 增大 减 O 加水体积 可采取的措施是( 少,可采取的措施是(至少写出三 种方法) 种方法) ① ② ③ ④
12.答案:⑴在O点醋酸未电离,无自由离子存在 ⑵c<a<b ⑶ c .答案: 点醋酸未电离, 点醋酸未电离 < < ⑷①加 ⑷①加NaOH固体 ②加少量的碳酸钠固体 ③加入镁等金属 ④醋酸钠固体 固体

高中化学鲁科版选修四课件:第3章 第2节弱电解质的电离 盐类的水解 第3课时

高中化学鲁科版选修四课件:第3章 第2节弱电解质的电离 盐类的水解 第3课时
阳离子水解,促进 _______ 阴离子 水解; ③酸碱性:向盐溶液中加入 H+ ,可抑制 ______ 阴离子 水解,促进______ 阳离子水解。 向盐溶液中加入OH-,能抑制_______
活学活用
1.室温下,将0.05 mol Na2CO3固体溶于水配成100 mL溶液,向溶液中加 入下列物质,有关结论正确的是 选项 加入物质
第3章 第2节
第3课时 影响盐类水解平衡的因素和盐类水解的应用
学习目标定位
会分析外界条件对盐类水解平衡的影响,知道盐类水解在
生产生活、化学实验、科学研究中的应用。
内容索引
一 影响盐类水解平衡的因素 二 盐类水解原理的应用
达标检测 提升技能
一 影响盐类水解平衡的因素
新知导学
1.盐类水解是可逆反应,在一定条件下达到水解平衡状态(简称水解平衡) 时,盐水解的程度大小主要由盐的本质属性所决定。生成盐的弱酸酸性 越大;生成盐的弱碱碱性越弱,其 越弱,其盐中弱酸根离子的水解程度____
2.已知室温时,CH3COOH的电离常数为1.7×10-5 mol· L-1,NH3· H2O的 电离常数为1.7×10-5 mol· L-1。0.1 mol· L-1的下列溶液:①CH3COONa、 ②NH4Cl、③CH3COONH4、④(NH4)2SO4,pH由小到大排列顺序正确的是 A.①<②<④<③ C.①<②<③<④ B.①<③<②<④ D.④<②<③<①
答案 解析
二 盐类水解原理的应用
新知导学
1.在工农业生产和日常生活中的应用
(1)热的纯碱液去油污效果更好
纯碱(Na2CO3)水解呈碱性,加热能促进水解,溶液的碱性增强,热的纯碱

高中鲁科版化学选修4《3.2 弱电解质的电离、盐类的水解》课件 第3课时

高中鲁科版化学选修4《3.2 弱电解质的电离、盐类的水解》课件 第3课时

栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
自主体验
1.下列过程或现象与盐类水解无关的是 ( )
A.纯碱溶液去油污
B.铁在潮湿的环境下生锈 C.加热氯化铁溶液颜色变深 D.浓硫化钠溶液有臭味
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
解析:选B。本题主要考查了盐类水解知识,
同时还涉及酯的水解、钢铁的电化学腐蚀等
配制FeCl3的水溶液,FeCl3溶于水后发生如
下水解反应:Fe3++3H2O Fe(OH)3+ 3H+,因Fe(OH)3的生成而使溶液变浑浊,
通常先将FeCl3溶于浓盐酸中,可抑制Fe3+
的水解,使溶液保持澄清,
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
再加水冲稀至所需浓度。配制SnCl2溶液, 可以加入适量盐酸,则可以抑制SnCl2的水 解,得澄清溶液。
若配制强碱弱酸盐的水溶液,应加入少量强
碱,抑制弱酸根的水解。如配制硫化钠的水 溶液时,应先滴入几滴氢氧化钠溶液,再加 水冲稀至所需浓度。
栏目 导引
第三章
物质在水溶液中的行为
2.判断物质水溶液的酸碱性
(1)相同物质的量浓度的下列物质的溶液按
pH由大到小的顺序为:Na2SiO3 、Na2CO3 、 NaHCO3、NaCl、NH4Cl。
2.微粒浓度的比较方法 (1)多元弱酸溶液,根据多步电离分析,如在 H3 PO4 的溶液中:[H

]>[H2 PO4 ]>[HPO4 ]>[PO4 ]。

2-
3-
(2)多元弱酸的正盐溶液,根据弱酸根的分步 水解分析,如 Na2 CO3 溶液中:[Na

]>[CO3 ]>[OH ]>[HCO3 ]>[H ]。

(鲁科版)化学选修四:3.2弱电解质的电离 盐类的水解(第1课时+第2课时+第三课时)课件

(鲁科版)化学选修四:3.2弱电解质的电离  盐类的水解(第1课时+第2课时+第三课时)课件

归纳: CH3COOH
CH3COO¯ + H+ Δ H>0
电离 n(H+) 增大 增大 c(H+) 增大 减小 增大 增大 减小 减小 减小 程度 增大 增大 减小 减小 增大 减小 增大
平衡移动的 电离平衡 方向 升温 右 右 右 常数Ka 增大
加水稀释
加冰醋酸 通HCl气体 NaOH固体 CH3COONa
增大趋势的是( D ) A.c(CH3COO-) C.c(CH3COOH) B.c(H+) D.c(OH-)
2.在0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡: CH3COOH CH3COO―+H+。对于该平衡,下列叙述正确
的是( A )
A.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动 B.加水,反应速率增大,平衡向逆反应方向移动 C.滴加少量0.1 mol·L-1HCl溶液,溶液中c(H+)减少 D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动
25℃时醋酸的Ka=1.7×10-5 mol·L-1,求0.10 mol·L-1
的醋酸溶液中H+的浓度。 【提示】 结合三段式,利用电离常数的表达式计算。
【解析】 设生成的H+ 物质的量浓度为x。
CH3COOH
起始 转化 平衡 0.10 mol·L-1 x
H+ + CH3COO
0 x 0 x
-
(0.10-x)mol·L-1 x
E.HCO3-+H2O
F.Fe(OH)3
CO32-+H3O+
Fe3++3OH-
三、影响电离平衡的有哪些因素
1.内因:电解质本身的性质。 2.外界条件 (1)温度 越热越电离。 电离过程是吸热过程,温度升高向电离方向移动。 (2)浓度 越稀越电离。 浓度越大,电离程度(转化率)越小。

鲁科版高中化学选修四课件3.2《弱电解质的电离盐类的水解》课件1

鲁科版高中化学选修四课件3.2《弱电解质的电离盐类的水解》课件1

思考
条件 升温
Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+当条件改变时, 将相关内容填入表格中:
Fe3+水 解率 增大 减小 增大 减小 现象 颜色变深 颜色变浅 颜色变浅 颜色变浅 红褐色沉淀, 无色气体
移动方向 H+数目 pH 正反应 逆反应 正反应 逆反应 正反应 增加 增加 增加 减少 降 降 升 升
影响盐类水解的主要因素是盐本身的性质。另外 还受外在因素影响:
1、温度:盐的水解反应是吸热反应,升高温度 水解程度增大。 2、浓度:盐的浓度越小,一般水解程度越大。 加水稀释盐的溶液,可以促进水解。 3、溶液的酸、碱性:盐类水解后,溶液会呈不 同的酸、碱性,因此控制溶液的酸、碱性,可以 促进或抑制盐的水解,故在盐溶液中加入酸或碱 都能影响盐的水解。 ks5u精品课件
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NH3· H2ONH4++OH-
加入 物质 平衡移 动方向
NaOH NH4Cl 加大 盐酸 溶液 溶液 量水 右 左 左 右
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• 影响电离平衡有哪些因素
• (1)温度 • 电离过程是吸热过程,平衡温度升高向电 离方向移动。 • (2)浓度 • 浓度越大,电离程度越小。 • (3)其他因素
CH3COONa 溶液
CH3COOH C(H+)<C(OH-)
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碱性
二、盐类的水解:
结合CH3COONa和NH4Cl的水解机理,分析归纳…
H2OH++OHCH3COONa=Na++CH3COONH4Cl=Cl-+NH4+
在盐溶液中,盐电离出的离子(弱酸阴离子 或弱碱阳离子)跟水所电离出的H+或OH结合生成弱电解质分子的反应就叫做盐类的 水解。

鲁科版选修4高二化学3.2 弱电解质的电离盐类的水解(93张ppt)

鲁科版选修4高二化学3.2 弱电解质的电离盐类的水解(93张ppt)

得出结论
相同浓度的盐酸与醋酸溶液中
c( H+,盐酸) 醋酸在水溶液中

c( H+,醋酸)
部分 电离
概念生成
强电解质: 在水溶液中,能够全部电离的电解质 称为强电解质 弱电解质: 在水溶液中,只能部分电离的电解质 称为弱电解质
对比区分
如HCl
相同点 不同点
强电解质和弱电解质比较
弱电解质
如CH3COOH 电解质 在水溶液里部分电离
c(H+)
最小 变大 不变
c(A-)
最小 变大 不变
最大 变小 不变
触类旁通
请写出一元弱碱(BOH)的电离方程式,分析B+ 与OH-结合过程中各微粒浓度的变化,完成下表。
c(B+)
等体积等浓度 的B+、OH-溶 液混合时 达到平衡前 达到平衡时
c(OH-) c(BOH) 最大 变小 最小 变大
最大 变小
资料:酸碱指示剂是一些有机弱酸或弱碱, 在溶液中存在电离平衡,而其分子与电离出的离 子呈不同的颜色.如石蕊(以HIn表示)的电离平 衡和颜色变化为:
HIn
红色
In- + H+
蓝色
石蕊溶液为什么能够指示溶液的酸碱性?
3.电离常数(K)——电离平衡的平衡常数
CH3COOH
K=
CH3COO- + H+
c( CH3COO-) . c( H+)
醋酸在水中的电离过程是可逆 过程
CH3COOH H+ + CH3COO-
方法小结
弱电解质电离方程式的正确书写
(1)弱电解质在溶液中部分电离,用“ ”表示 (2)多元弱酸分步电离,必须分步写出,不可合 并(其中以第一步电离为主) H2CO3 H+ + HCO3- (主) HCO3- H+ + CO32- (次) (3)多元弱碱分步电离,中学阶段要求一步写出

鲁科版高中化学选修四课件3.2弱电解质的电离盐类的水解

鲁科版高中化学选修四课件3.2弱电解质的电离盐类的水解

对于一元弱碱MOHM++OH-,平衡时
[M+].[OH-]
Kb=
[MOH]
Ka(HCN)=6.2×10-10mol·L-1
室温下
Ka(CH3COOH)=1.7×10-5mol·L-1
Ka(HF)=6.8×10-4mol·L-1
Kb(NH3·H2O)=1.7×10-5mol·L-1
电离平衡常数表征了弱电解质的电离能力,由数据
改变条件
加入固体 CH3COONa 通入少量HCl
平衡移动 向右 向右
C(CH3COO-) 增大 减小
C(OH-) 增大 减小
升温
向右
减小
增大
加水 加NaOH
向右 向左
减小 增大
减小 增大
加HAc
向左
增大
减小
加NH4Cl固体 向右
减小
减小
(四)水解相互促进—双水解
①若生成气体和沉淀离开体系,则水解彻底, 方程式用等号,沉淀和气体用箭号。 如Al2S3水解 Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ S2-+H2OHS-+OH-HS-+H2OH2S+OH2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑
(五)盐类水解的应用
1、判断盐溶液的酸碱性 如:硫酸铵溶液:显酸性 氟化钠溶液: 显碱性
强碱酸式盐
(1)强酸酸式盐只电离,不水解,一定显酸性。 如:HSO4(2)弱酸酸式盐既电离又水解。 电离强于水解,显酸性,如H2PO4-、HSO3水解强于电离,显碱性,如HCO3-、HPO42-
2、配制和储存易水解的盐溶液时,需考虑抑 制盐的水解。

鲁科版高中化学选修四课件第2节弱电解质的电离盐类的水解

鲁科版高中化学选修四课件第2节弱电解质的电离盐类的水解

2.弱电解质的电离平衡的建立与特征
(1)弱电解质的电离平衡指的是在一定条件(如温 度、压强)下,当电解质分子电离成离子的速率和离 子结合成分子的速率___相__等___时,电离过程就达到了 平衡状态,其电离平衡的建立可用下图表示。
(2)电离平衡的特征
电离平衡与化学平衡相似,也具有 “等”“定”“动”“变”等特点:
(3)电离程度 大 强 稀 大
二、影响电离平衡的因素
1.内因:弱电解质在水中达到电离平衡时电离程度 的大小主要是由电解质________决定的。
2.外界条件对电离平衡的影响
(1)温度:由于弱电解质的电离是吸热的,因此升高 温度,电离平衡将向________方向移动,弱电解质的电离 程度将________。
Ba2++2OH-;弱电解质的电离是可
逆过程,其中多元弱酸的电离是___分__步___进行的,以第
___一_____步电离为主,一级比一级难电离。
3.描述弱电解质电离程度大小的物理量:电离平衡常数
(1)电离平衡常数:是指在一定条件下,弱电解质达到 电__离__平__衡__时,弱电解质电离形成的各种离子的__浓__度__的__乘__积__与 溶液中未电离的分子的浓度之比是一个常数,这个常数称为电 离平衡常数,简称电离常数;用K表示(弱酸在水中的电离常数 用Ka表示,弱碱在水中的电离常数用Kb表示)。
H++A-,BOH
B++
②HA电离过程中各粒子浓度的变化。
HA初溶于水时 达到电离平衡前 达到电离平衡时
[H+] 接近于0
增大 不变
[A-] 接近于0
增大 不变
[HA] 最大 减小 不变
(2)电离平衡与化学平衡相似,也具有 “逆”“等”“动” “定” “变”等特点。
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CH3COOH
v v(电离成离子) 电离成离子)
CH3COO- + H+
电离平衡状态
v(结合成分子) 结合成分子) t
在一定条件下,当弱电解质分子电离成离子 一定条件下 当弱电解质分子电离成离子 的速率和 的速率和离子重新结合生成分子的速率 相等 时, 电离过程就达到了平衡状态,叫电离平衡。 电离过程就达到了平衡状态,叫电离平衡。
第2节 弱电解质的电离 盐类的水解
一、强电解质和弱电解质
强电解质 HCl
相同点 不同点
弱电解质 CH3COOH 电解质 在水溶液里部分电离 电离能力弱 离子、分子 离子、
电解质 在水溶液里完全电离 电离能力强
水溶液中 存在的溶 质微粒
离子
HCl = H+ + Cl-
请例举出一些常见的强电解质、弱电解质? 请例举出一些常见的强电解质、弱电解质?
HPO4
2-
多元弱酸的各级电离常数逐级减小( 多元弱酸的各级电离常数逐级减小 ( 第一步 电离大于第二步电离, 第二步电离远大于第三步 电离大于第二步电离 , 电离……, ) 且一般相差很大 , 所以其水溶液的 电离 , 且一般相差很大, 酸性主要由第一步电离决定。 酸性主要由第一步电离决定。
对多元弱碱的电离, 对多元弱碱的电离,一步写出
通过那些事实(或实验)可以证明 通过那些事实(或实验)可以证明CH3COOH 是弱电解质? 是弱电解质? 方法一:取同浓度的HCl和CH3COOH,进行溶液导电性实验 方法一:取同浓度的HCl和 COOH, HCl 方法二:测定CH COONa的水溶液的 的水溶液的pH 方法二:测定CH3COONa的水溶液的pH>7 pH值 方法三:测定0.1mol/L 方法三:测定0.1mol/L CH3COOH 的pH值>1 方法四:相同浓度的HCl 方法四:相同浓度的HCl 和 CH3COOH 和相同大小颗粒的锌 粒比较反应速率。 的反应速率较慢。 粒比较反应速率。 CH3COOH的反应速率较慢。 的反应速率较慢 方法五:相同pH pH值相同体积 HCl和 COOH, 方法五:相同pH值相同体积 的HCl和CH3COOH,和足量的锌 粒反应, COOH在反应过程中速率较快且最终产生的氢 粒反应,CH3COOH在反应过程中速率较快且最终产生的氢 气多。 气多。 方法六:取相同pH HCl和 COOH,稀释100 pH的 100倍 pH值变 方法六:取相同pH的HCl和CH3COOH,稀释100倍,pH值变 化小的是CH 化小的是CH3COOH 方法七:测定等pH等体积的 等体积的HCl 和 CH3COOH溶液中和 方法七:测定等 等体积的 溶液中和 碱的量, 耗碱量大。 碱的量,CH3COOH耗碱量大。 耗碱量大
思考:
二、 盐类的水解
pH值测定方法 值测定方法
测定方法: 测定方法: 石蕊试纸、 试纸法 试纸法、 计法 计法、 石蕊试纸、pH试纸法、pH计法、酸碱指示剂法
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
橙 色
甲基橙 红色 石蕊 酚酞
黄色 紫色
浅红色
红色 无色
蓝色 红色
强酸强碱盐、强酸弱碱盐、 强酸强碱盐、强酸弱碱盐、 强碱弱酸盐、弱酸弱碱盐。 强碱弱酸盐、弱酸弱碱盐。 以NaCl、 KNO3、NH4Cl、 Al2(SO4) 3、 、 、 CH3COONa、Na2CO3、CH3COONH4为例分析 NH 、
强酸强碱盐
NaCl
氯化钠溶液中有哪些离子存在? 问:氯化钠溶液中有哪些离子存在? 哪些离子可以相互结合? 哪些离子可以相互结合? NaCl == Na+ + ClH2O OH- + H+
练习4 练习4: 足量金属Mg和一定量的盐酸反应, 足量金属Mg和一定量的盐酸反应,为减慢反应 和一定量的盐酸反应 速率,但又不影响产生H 的总量, 速率,但又不影响产生H2的总量,可向盐酸中 加入适量( 加入适量( CD ) A、NaOH固体 NaOH固体 C、水 B、NaCl固体 NaCl固体 COONa固体 D、CH3COONa固体
CH3COOH 思考与讨论: 思考与讨论:
电离 结合
CH3COO - + H+
1)电离开始后,V(电离 )和 V(结合)怎 样变化? 1)电离开始后, 样变化? 电离开始后 各离子及分子浓度如何变化? 各离子及分子浓度如何变化 2)当电离达到最大程度时, V(电离)和 V(结合) 2)当电离达到最大程度时, 当电离达到最大程度时 电离) 结合) 是什么关系?溶液中各分子与离子浓度是否变化 溶液中各分子与离子浓度是否变化? 是什么关系 溶液中各分子与离子浓度是否变化?
C(H+)1 C(H+)2
= 3 α1 /α 2
<3
练习1 练习1:
AE 下列物质溶于水后,溶质存在电离平衡的有( ) 下列物质溶于水后,溶质存在电离平衡的有(
A、HF C、HNO3 E、NH3·H2O B、 B、K2SO4 D、Ca(OH)2 F、 F、BaSO4
练习2 练习2:
下列关于强、弱电解质的叙述正确的是( 下列关于强、弱电解质的叙述正确的是( D ) A、强电解质都是离子化合物,弱电解质都是共价 、强电解质都是离子化合物, 化合物 B、强电解质都是可溶性化合物,弱电解质都是难 、强电解质都是可溶性化合物, 溶性化合物 C、强电解质溶液的导电能力强,弱电解质溶液的 、强电解质溶液的导电能力强, 导电能力弱 D、强电解质溶液中无溶质分子,弱电解质溶液中 、强电解质溶液中无溶质分子, 分子和其电离产生的离子同时存在
减小 减小 减小 增大 减小 减小 增大 增大 减小 增大
思考: 思考
0.3mol/L醋酸溶液中c(H 0.1mol/L醋 0.3mol/L醋酸溶液中c(H+)是0.1mol/L醋 醋酸溶液中酸溶液中c(H 的三倍吗? 酸溶液中c(H+)的三倍吗?
分析:设 的醋酸溶液的电离度为α 分析 设0.3mol/L的醋酸溶液的电离度为 1, 的醋酸溶液的电离度为 0.1mol/L的醋酸溶液的电离度为 0.1mol/L的醋酸溶液的电离度为α2, 的醋酸溶液的电离度为α 所以α 所以 1< α2, 溶液中c(H+)1=0.3 α 1mol/L; 在0.3mol/L溶液中 溶液中 溶液中c(H+)2=0.1 α2mol/L 在0.1mol/L溶液中 溶液中
练习5 氯气溶于水的反应是一个可逆反应。 练习5:氯气溶于水的反应是一个可逆反应。 (1)写出反应方程式,推断氯水中含哪些物质? 写出反应方程式,推断氯水中含哪些物质? (2)氯水中哪些物质能发生电离?写出电离方程 氯水中哪些物质能发生电离? 推断氯水中存在的微粒? 式,推断氯水中存在的微粒? (3)若将氯水置于光照条件下,其中的化学平衡 若将氯水置于光照条件下, 如何移动?各种微粒的浓度如何变化? 如何移动?各种微粒的浓度如何变化? (4)为了提高ClO-的浓度,可采用什么方法? 为了提高ClO 的浓度,可采用什么方法? (5)为了提高氯水中HClO的浓度,可采用什么方法? 为了提高氯水中HClO的浓度 可采用什么方法? 的浓度, (6)为什么实验室用排饱和食盐水法收集氯气? 为什么实验室用排饱和食盐水法收集氯气?
(1)温度 —— 升高温度能促进弱电解质的电离 (2)浓度 —— 加水稀释能促进弱电解质的电离 (3)与电离平衡有关的物质
思考与讨论: 思考与讨论:
例:在氨水中存在怎样的电离平衡?讨论 在氨水中存在怎样的电离平衡? 下列条件对该电离平衡有什么影响? 下列条件对该电离平衡有什么影响? NH3 + H2O NH3· H2O NH4 + +OH 加入 物质 平衡移 动方向 CNH4+ COH通入 HCl NaOH 固 体 NH4Cl 固 体 加大 量水 通入 氨气

增大 减小

减小 增大

增大 减小

减小 减小

增大 增大
练习: 练习:0.1mol/L的CH3COOH溶液中 的 溶液中 CH3COOH CH3COO-+H+ 电离程度 加水 锌粒 加醋酸钠 加HCl 加NaOH
增大 增大 减小 减小 增大
n(H+)
增大 减小 减小 增大 减小
C(H+) C(Ac-)
室温下: 室温下:
Ka(CH3COOH CH COOH)=1.7×10-5mol/L ×
Ka (HClO HClO)=4.7×10-8mol/L × Kb(NH3·H2O )=1.7×10-5mol/L × 电离平衡常数表征了弱电解质的电离能力, 电离平衡常数表征了弱电解质的电离能力, 由数据可知, 由数据可知,弱电解质的电离程度很小。
练习3 练习3: 化合物HIn在水溶液中存在以下电离平衡: 在水溶液中存在以下电离平衡: 化合物 在水溶液中存在以下电离平衡 HIn(红色) H+ + In-(黄色) 黄色) (红色) 故可用作酸碱指示剂。浓度为0.02 mol/L的下列物 故可用作酸碱指示剂。浓度为 的下列物 质: ① 盐酸 ② 石灰水 ③ NaCl溶液 ④ NaHSO4 溶液 氨水, 溶液 ⑤ NaHCO3溶液 ⑥氨水,其中能使指示剂显 红色的是( 红色的是( C ) A、①④⑤ 、 C、①④ 、 B、②⑤⑥ 、 D、②③⑥ 、
强酸弱碱盐
NH4Cl
氯化铵溶液中有哪些离子存在? 问: 氯化铵溶液中有哪些离子存在? 哪些离子可以相互结合? 哪些离子可以相互结合? NH4Cl= NH4++Cl- Cl= + H 2O OH- + H+ NH3·H2O 结论: 结论:促进水的电离 强酸弱碱盐溶液显酸性 强酸弱碱盐溶液显酸性
Fe(OH)3 Fe3++3OH-
弱电解质电离程度相对大小的另一种参数
------电离度 电离度α 电离度
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