2011年模拟命题思想2

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中考试题的命题思想、特点及教学启示——以2011年江苏省连云港市中考试题为例

中考试题的命题思想、特点及教学启示——以2011年江苏省连云港市中考试题为例
3 题 的 评 价 功 效 ,追 求本 质 与 多元 .试
对于知识考查 ,我们力 求全面 、有效 地反映学生 的数学学
识 、技 能 与 能 力 总 体 状 况 的 一 种 间接 测 量 .2 1 年 江 苏 省 连 云 习状况. 01 既有对学生数学学习结果 的考查 ,又有对 学生数学学 习
1 小题属于最基本的待定系数: 函数关系式问题,易于解 去求 了因为综合程度 太高 而影 响对概率意识 以及概率计 算和应用 能 第( ) 力本身的考查.这样的试题具有 良好 的效度和可推广 性. 决 ,但是要解 决第( ) 3 小题 ,则要通过题 目叙述和 图象信 2 、( ) 2 .从纯数 学问题 解决走 向 实际问题解 决,促进 数学教 学由 息,先找到两组 与两库供水速度 、供水 时间、蓄水量相 关的等 或方程组)来解决.对学生信息获取 、建模等能 重视解题训 练转向重视理论联 系实际,逐 步培养 学生的数 学建 量关 系,列式 ( 力有 较高的考查要 求,意在 引起广 大教 师在 函数教学 时注 重 函 模 能 力 长期 使用纯数学 求解 的试题 是导致初 中数 学教学进行 大量 数应用 的教学. 3 从知 识立意的传统命题走 向关注过程的能 力立 意,促进 . 重 复解 题 训 练 的 重 要 原 因 之一 . 扭 转 这种 现状 ,试 题 关 注 了学 为 生解决实际 问题 能力 的考查 ,促进数学教 学 由重视解题 训练转 数 学教 学 由单纯重视 双基转 向在 双基基础上 重视 数 学意识 、 问 向重视理论联系实 际.如 ,第 2 4题 ( 铺设 输水管道) 、第 2 7题 题解 决、信息 交流等能力的培养 ,不断提 高学生的数 学素养 ( 水库灌溉 问题 )等 . 试题 4 ( 2 )如 图 3 自来 第 4题 , 水 厂 A和村庄 B在小 河 z 的两 侧 ,现

2011学年第一学期高一历史试卷命题意图及教学建议

2011学年第一学期高一历史试卷命题意图及教学建议

2011学年第一学期绍兴市高一历史试卷命题思想一、命题意图高一历史试卷命制的总体思路是突出能力立意,重视历史思维,体现学科特点,考查的范围是必修一和必修二1-4专题,命题的依据是教学指导意见。

难度略高于会考。

1.重基础——关注基本史实、基本结论和基本线索的掌握基本史实、基本结论和基本线索的掌握是历史学习的最低要求,是历史分析能力的基础,也是进一步学习的前提,高一阶段应该将这“三基”作为教学的重要目标。

既是应对会考的要求,也为高二文理分班后文科班复习教学奠定基础,同时可以用于调节难度。

因此,命制了一些基础性的题目,如22题考查马克思主义的诞生:马克思主义是对近现代政治发展产生深刻影响思想流派,它诞生的标志是A.《共产党宣言》的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.国际工人协会的成立 D.《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的发表有些试题考查基本的结论和线索,如选择题第10题:1911一1921年中国革命发展的基本趋势是A.由旧民主主义革命向新民主主义革命转变B.由资产阶级民主革命向社会主义革命转变C.由资产阶级改良向资产阶级革命转变D.由以城市为中心向以农村为中心转变2.重能力——关注历史知识的调动和运用基本史实、基本结论是学生学习历史的基础,任何时候都不能忽视。

但在基础知识和基本结论的考查中尽量避免两个倾向,一是考查的点过细,二是考查的形式过于死板。

力求做到考查主干知识,并以新颖的形式呈现,在考查基础史实的同时与能力考查结合起来。

例如选择题第11题:某同学读到一则近代文献:“目的是要组织无产阶级,用阶级斗争的手段,……渐次达到一个共产主义的社会。

……消除内乱,打倒军阀,……推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立……”该文献最有可能是A.中共“一大”的宣言 B.中共“二大”宣言C.国民党“一大”宣言 D.中共“八一宣言”对“民主革命纲领的提出”这一主干知识,通过材料的形式呈现,既要求掌握基础知识:民主革命纲领是中共“二大”提出的;又要求具备一定的史料阅读和分析能力。

2011年普通高等学校高中数学招生全国统一考试模拟试题(二) 理(广东卷)

2011年普通高等学校高中数学招生全国统一考试模拟试题(二) 理(广东卷)

绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(二)理科数学(必修+选修II) 第I 卷注意事项:1.答第I 卷前,考生务必将自己的某某、某某号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

3.本卷共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

参考公式:如果事件A B 、互斥,那么球的表面积公式()()()P A B P A P B +=+24S R π=如果事件A B 、相互独立,那么其中R 表示球的半径()()()P A B P A P B =球的体积公式如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么343V R π=n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 其中R 表示球的半径()(1)(0,1,2,)k kn k n n P k C p p k n -=-=…一.选择题(1).设i 为虚数单位,复数121,21z i z i =+=-,则复数21Z Z •在复平面上对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限(2).设(1)xy a =-与1()x y a=(1a >且a ≠2)具有不同的单调性,则13(1)M a =-与31()N a=的大小关系是 ( )A .M<NB .M=NC .M>ND .M ≤N(3).若实数x ,y 满足⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥≥,1234,0,0y x y x 则132+++=x y x z 的取值X 围是 ( )A .]11,23[B .⎪⎭⎫⎢⎣⎡11,23C .[3,11]D .[)11,3(4).已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,且63S =,1118S =,则9a 等于( )A .3B .5C .8D .15(5).已知)(x f 是R 上的增函数,点A (-1,1),B (1,3)在它的图象上,)(1x f -为它的反函数,则不等式1|)(log |21<-x f的解集是()A .(1,3)B .(2,8)C .(-1,1)D .(2,9) (6).2011年哈三中派出5名优秀教师去大兴安 岭地区的三所中学进行教学交流,每所中学至少派一名教师,则不同的分配方法有( ) A .80 B .90 C .120 D .150 (7).已知函数a x f x x x f =∈=)(),3,2(,cos )(若方程ππ有三个不同的根,且三个根从小到大依次成等比数列,则a 的值可能是 ( ) A .21B .22 C .21-D . -22 (8)ABC ∆中,60,A A ∠=︒∠的平分线AD 交边BC 于D ,已知AB=3,且1()3AD AC AB R λλ=+∈,则AD 的长为( ) A .1BC.D .3(9).已知球O 是棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的内切球,则平面ACD 1截球O 所得的截面面积为( )A .36πBC .9π D .6π (10).设3()f x x x =+,x R ∈. 若当02πθ≤≤时,0)1()sin (>-+m f m f θ恒成立,则实数m 的取值X 围是 ( ) A .(0,1) B .)0,(-∞ C .)21,(-∞ D .)1,(-∞(11).定义在),(+∞-∞上的偶函数)(x f 满足)()1(x f x f -=+,且)(x f 在]0,1[-上是增函数,下面五个关于)(x f 的命题中:①)(x f 是周期函数;②)(x f 图像关于1=x 对称;③)(x f 在]1,0[上是增函数;④)(x f 在]2,1[上为减函数;⑤)0()2(f f =,正确命题的个数是 ( )A . 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个(12).已知1F 、2F 为双曲线C:221x y -=的左、右焦点,点P 在C 上,∠1F P 2F =060,则P 到x 轴的距离为 ( )第Ⅱ卷注意事项:1.用0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上作答。

2011年思想品德命题预测

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第一类:精神传承类。 第一类:精神传承类。
1、2010—12 、 探究) 探究) 2、2008—14 、 动与探究) 动与探究) 3、2008—15 、 探究) 探究) 4、2009—15 、 动与探究) 动与探究) 5、2007—14 、 6、2006—14 、 弘扬和传承“三平”精神。(活动与 弘扬和传承“三平”精神。(活动与 。( 弘扬和传承“抗震救灾”精神。(活 弘扬和传承“抗震救灾”精神。(活 。( 弘扬和传承“奥运”精神。(活动与 弘扬和传承“奥运”精神。(活动与 。( 河南人身上有哪些高贵的品质。(活 河南人身上有哪些高贵的品质。(活 。( 评选并学习校园之星(活动与探究) 评选并学习校园之星(活动与探究) 学习洪战辉精神(活动与探究) 学习洪战辉精神(活动与探究)
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第四类:人口、资源、环境国情类。 第四类:人口、资源、环境国情类。
1、2007—10 “全国土地利用变更调查报告 ”(概 、 全国土地利用变更调查报告 括) 2、2007—13 当前我国人口发展呈现两种趋势 、 观察与思考) (观察与思考) 3、2007—13 02--06年我国能源消费总量及其增长 、 年我国能源消费总量及其增长 我们未能实现降耗目标。(观察与思考) 速度 ;我们未能实现降耗目标。(观察与思考) 我们未能实现降耗目标。(观察与思考 4、2008—12 (辨析)多此一举限塑令 辨析) 、 辨析 5、2010—9 ( 辨析)改革开放钱包鼓,是否低碳 辨析)改革开放钱包鼓, 、 我做主。 我做主。 6、2010—6 、 河南近六成的地表水已成为毫无用处 的劣Ⅴ 废水” :(选择题 选择题) 的劣Ⅴ类“废水” :(选择题)
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山东省聊城市2011年高考模拟试题二(数学理)

山东省聊城市2011年高考模拟试题二(数学理)

山东省聊城市2011年高考模拟试题(二)数学试题(理科)注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试用时120分钟.2.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡及答题纸上.3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能答在试题卷上.4.第Ⅱ卷写在答题纸对应区域内,严禁在试题卷或草纸上答题.5.考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12小题。

每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中。

只有一个符合题目要求的选项.)1.设P ,Q 为两个非空实数集合,定义集合{|,}P Q a b a P b Q +=+∈∈,若{0,2,5},{1,2,P Q ==,则P+Q 中元素的个数为 ( ) A .9 B .8 C .7 D .62.已知1,,1m ni m n i =-+其中是实数,i 是虚数单位,则m ni += ( )A .12i +B .12i -C .2i +D .2i - 3.已知随机变量X 服从正态分布N (4,1),且(35)0.6826,(3)P X P X ≤≤=<=则( )A .0.0912B .0.1587C .0.3174D .0.34134.已知各项不为0的等差数列{}n a ,满足23711220a a a -+=,数列{}n b 是等比数列,且7768,b a b b ==则( ) A .2 B .4 C .8 D .165.若n m ,是两条不同的直线,γβα,,是三个不同的平面,给出下列命题:①若n m n m ⊥⊥则,//,αα; ②若βαγβγα//,,则⊥⊥;③若n m n m //,//,//则αα; ④若γαγββα⊥⊥/,//,//m m 则其中正确命题的个数为 ( ) A .1 B .2 C .3D .4 6.已知00,(22)8,t t x dx >-==⎰若则t( ) A .1 B .2 C .4D .4或2 7.“2a =”是“6()x a -的展开式的第三项是460x ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 8.函数2()f x x bx a =-+的图象如图所示,则函数()ln ()g x x f x '=+的零点所在的区间是( )A .11(,)42B .1(,1)2C .(1,2)D .(2,3) 9.设双曲线的一个焦点为F ,虚轴的一个端点为B ,如果直线FB 与该双曲线的一条渐近线垂直,那么此双曲线的离心率为 ( )ABCD10.在ABC ∆中,内角A ,B ,C 的对边分别是,,a b c ,若22,sin ,a b C B A -===则 ( ) A .30︒ B .60︒ C .120︒ D .150︒11.函数1212log ,0,()log (),0,x x f x x x ->⎧⎪=⎨-<⎪⎩若()()f a f a >-,则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1)12.某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x 之间的函数关系用取整函数[]([]y x x =表示不大于x 的最大整数)可以表示为( ) A .[]10x y = B .3[]10x y += C .4[]10x y += D .5[]10x y += 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13.已知实数x ,y 满足条件10,10,210,x y y z x y x y -+≥⎧⎪+≥=-⎨⎪++≤⎩那么的最大值为.14.已知2333388a t ===+=若均为正实数, 类比以上等式可推测a ,t 的值,则a+t = .15.如图是判断“美数”的流程图,在[30,40]内的所有整数中“美数”的个数是 。

2011年初三数学中考模拟卷2(含答案、答卷)

2011年初三数学中考模拟卷2(含答案、答卷)

D 2010—2011学年第二学期期中测试初三数学试卷命题人:徐惠忠复核人:缪月红 (满分130分,考试时间120分钟)一、选择题(每题3分,共30分,请在答题卡指定区域内作答)1、-3的倒数是…………………………………………………………………………( )A . 3B . 31-C .-3D .31 2、下列运算中,结果正确的是…………………………………………………………( ) A .()532x x = B .()222y x y x +=+ C .532x x x =+ D .633x x x =⋅3、下列图形是几家电信公司的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )4、已知33-=-y x ,则y x 35+-的值是………………………………………………( ) A . 2 B .5 C .8 D .05、下列调查适合作普查的是………………………………………………………………( ) A .了解在校大学生的主要娱乐方式 B .了解无锡市居民对废电池的处理情况 C .日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命D .对甲型H1N1流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查6、如图:是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的左视图是…………………( )O 1O 2可能取的值 )8、已知圆锥的底面半径为2cm ,母线长为5cm ,则圆锥的侧面积是…………………( ) A .220cmB .220cm πC .210cm πD .25cm π9、下图是章老师早晨出门散步时,离家的距离(y )与时间(x )之间的函数图像,若用黑点表示章老师家的位置,则章老师散步行走的路线可能是……………………………( )A B CDABC10、如图,E F G H ,,,分别为正方形ABCD 的边AB ,BC ,CD , DA 上的点,且13AE BF CG DH AB ====,则图中阴影部分的面积与正方形ABCD 的面积之比为……………………………………………………………………………………………( )A .25B .49 C .12D .35二、填空(每空2分,共20分,请在答题卡指定区域内作答) 11、-8的相反数是 ;25的算术平方根是 12、函数y =x 的取值范围是13、2010年上海世界博览会中国馆投资110000万元,将110000万元用科学记数法表示为_________ 万元14、因式分解: x x 43-=___________15、关于x 的一元二次方程220x x m -+=有两个实数根分别为1x 和 2x ,则m 的取值范围是_____________,12x x +=16、如图:△ABC 为⊙O 的内接三角形,AB 为⊙O 的直径,点D 在⊙O 上, 若∠BAC =35°,则∠ADC = 度17、如图,点A B ,为直线y x =上的两点,过A B ,两点分别作y 轴的平行线交双曲线1y x=(x >0)于C D ,两点. 若2BD AC =,则224OC OD - 的值为 .18、如图,在Rt △ABC 中,斜边AB 的长为35,正方形CDEF 内接于△ABC ,且其边长为12,则△ABC 的周长为 .第9题(第10题)第16题第17题第18题第22题三、解答题(本大题共10小题,共80分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19、(本题满分8分)计算:(1101()(5)4sin 603π----︒ (2)化简并求值:21(1)11a a a a --÷++,其中12a =.20、(本题满分8分) (1)解方程:213xx x +=+; (2)解不等式组:12,132,2x x x ->⎧⎪⎨-≤+⎪⎩………………①…………②21、(本题满分6分)中央电视台举办的第14届“蓝色经典·天之蓝”杯青年歌手大奖赛,由部队文工团的A (海政)、B (空政)、C (武警)组成种子队,由部队文工团的D (解放军)和地方文工团的E (江苏)、F (上海)组成非种子队.现从种子队A 、B 、C 与非种子队D 、E 、F 中各抽取一个队进行首场比赛.(1)请用适当方式写出首场比赛出场的两个队的所有可能情况(用代码A 、B 、C 、D 、E 、F 表示);(2)求首场比赛出场的两个队都是部队文工团的概率P. 22、(本题满分6分)已知:如图,E 、F 是平行四边行ABCD 的对角线AC 上的两点,AE=CF 。

2011年全真模考卷二答案解析

2011年全真模考卷二答案解析

2011年全真模考卷二答案解析一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种教学原则是“以学生为中心”的具体体现?A. 诱导性原则B. 主体性原则C. 差异性原则D. 发展性原则2. 在我国,新课程改革的核心目标是?A. 提高学生的综合素质B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 优化课程结构D. 改革课程内容A. 讲授法B. 讨论法C. 观察法D. 实验法4. 教育心理学研究的核心是?A. 教师心理B. 学生心理C. 学习心理D. 教学心理A. 九年义务教育制度B. 普通高中教育制度C. 职业教育制度D. 成人教育制度二、判断题(每题1分,共5分)1. 教学过程中的教师主导作用与学生主体作用是相互矛盾的。

(错)2. 新课程改革强调减轻学生课业负担,提高课堂教学质量。

(对)3. 教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿。

(对)4. 班级授课制是一种最经济、最有效的教学组织形式。

(对)5. 教育心理学研究的是教育过程中的心理现象,与学习心理学无关。

(错)三、填空题(每题1分,共5分)1. 教育的本质是培养人的社会实践活动,其根本任务是促进人的______发展。

2. 新课程改革提出的三大课程目标是:知识与技能、过程与方法、______。

3. 教学方法的选择应遵循启发性、______、因材施教等原则。

4. 班级授课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄和______编成固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体上课。

5. 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习的实质是主动形成______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述教育的个体功能。

2. 新课程改革倡导的学习方式有哪些?3. 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合的规律。

4. 简述教师劳动的特点。

5. 简述影响遗忘进程的因素。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请结合实际,谈谈如何激发学生的学习动机。

2011届广东高考各地市模拟题汇总

2011届广东高考各地市模拟题汇总

2011届广东高考各地市模拟题汇总--生活与哲学1. 生活智慧与时代精神(深圳一模)33.“自然神就是自然本身,人神就是人本身”。

下列与这一观点相同的一组是①气者,理之依也②人的理性为自然界立法③形存则神存,形谢则神灭④现实世界是理念世界的影子A.①②B.①③C.②④D.③④(惠州二模)33.阿杜的《天黑》歌词中“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识,受到了许多年轻人的追捧。

下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是①心外无理,心外无物②气者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病则忧惧,忧惧见鬼出A.①③ B.②③ C.③④D.②④(汕头一模)34.“结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

”在生活上,这一思想对很多人有借鉴意义:心态好就能超脱世俗杂事的困扰。

在哲学上,这一思想属于A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义(深圳二模) 34.从哲学的角度,下列说法与漫画《心中有笼便有笼,心中无笼便无笼》寓意一致的是A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.心外无物,天下无一物非吾度内者C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.若在理看,则虽未有物,而已有物之理(汕头二模)33.“命里有时终须有,命里无时莫强求。

”每个人都有属于自己的幸福,强求而得到的不一定能使自己更幸福,这是命。

此观点属于A.客观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点(湛江二模)33.柏拉图认为:“一切感官所得都属于现象,宇宙的根本是绝对理念。

”王夫之却认为:“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。

柏拉图、王夫之两个人的观点分属于A.客观唯心主义与主观唯心主义 B.可知论与不可知论C.唯心主义与唯物主义 D.一元论与二元论(肇庆一模)33.荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。

朱熹说:“理生万物,”“理主动静”。

2011年普通高等学校高中数学招生全国统一考试模拟试题(二) 理(广东卷)

2011年普通高等学校高中数学招生全国统一考试模拟试题(二) 理(广东卷)

绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(二)理科数学(必修+选修II) 第I 卷注意事项:1.答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

3.本卷共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

参考公式:如果事件A B 、互斥,那么 球的表面积公式()()()P A B P A P B +=+ 24S R π=如果事件A B 、相互独立,那么 其中R 表示球的半径 ()()()P A B P A P B = 球的体积公式 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么 343V R π=n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 其中R 表示球的半径()(1)(0,1,2,)k kn k n n P k C p p k n -=-=…一.选择题(1).设i 为虚数单位,复数121,21z i z i =+=-,则复数21Z Z •在复平面上对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限(2).设(1)xy a =-与1()x y a=(1a >且a ≠2)具有不同的单调性,则13(1)M a =-与31()N a=的大小关系是 ( )A .M<NB .M=NC .M>ND .M ≤N(3).若实数x ,y 满足⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥≥,1234,0,0y x y x 则132+++=x y x z 的取值范围是 ( )A .]11,23[B .⎪⎭⎫⎢⎣⎡11,23C .[3,11]D .[)11,3(4).已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,且63S =,1118S =,则9a 等于( )A .3B .5C .8D .15(5).已知)(x f 是R 上的增函数,点A (-1,1),B (1,3)在它的图象上,)(1x f -为它的反函数,则不等式1|)(log |21<-x f的解集是 ( )A .(1,3)B .(2,8)C .(-1,1)D .(2,9) (6).2011年哈三中派出5名优秀教师去大兴安 岭地区的三所中学进行教学交流,每所中学至少派一名教师,则不同的分配方法有 ( ) A .80 B .90 C .120 D .150 (7).已知函数a x f x x x f =∈=)(),3,2(,cos )(若方程ππ有三个不同的根,且三个根从小到大依次成等比数列,则a 的值可能是 ( ) A .21B .22 C .21-D . -22 (8)ABC ∆中,60,A A ∠=︒∠的平分线AD 交边BC 于D ,已知AB=3,且1()3AD AC AB R λλ=+∈,则AD 的长为 ( )A .1BC.D .3(9).已知球O 是棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的内切球,则平面ACD 1截球O 所得的截面面积为 ( )A .36πBC .9π D .6π (10).设3()f x x x =+,x R ∈. 若当02πθ≤≤时,0)1()sin (>-+m f m f θ恒成立,则实数m 的取值范围是 ( ) A .(0,1) B .)0,(-∞ C .)21,(-∞ D .)1,(-∞(11). 定义在),(+∞-∞上的偶函数)(x f 满足)()1(x f x f -=+,且)(x f 在]0,1[-上是增函数,下面五个关于)(x f 的命题中:①)(x f 是周期函数;②)(x f 图像关于1=x 对称;③)(x f 在]1,0[上是增函数;④)(x f 在]2,1[上为减函数;⑤)0()2(f f =,正确命题的个数是 ( ) A . 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个(12).已知1F 、2F 为双曲线C:221x y -=的左、右焦点,点P 在C 上,∠1F P 2F =060,则P 到x 轴的距离为 ( )第Ⅱ卷注意事项:1.用0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上作答。

2011年中考模拟卷(二)参考答案

2011年中考模拟卷(二)参考答案

五、分析、计算题(本大题共 32 分) 分析、计算题( 34. 分) (4 作图 3 分,填空 1 分
示例:升高平面镜 MN 的位置;增大 MN 的倾斜程度;将平面镜换成 凸面镜等. 作图要求画出必要的辅助线;直接画出两条入射光线、法线,再作 反射光线或利用像点作图都正确.
34 题答图
35. 分) (8
32. 分) (7
请在各题目的作答区域内作答, 请在各题目的作答区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域 Nhomakorabea答案无效
请在各题目的作答区域内作答, 请在各题目的作答区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(1)铁匠用铁锤打铁或者举起石头砸地面等(1 分) (2)重力做功或重力势能转化为动能等(1 分) (3)下落高度或物体的速度(1 分) (4)把“印迹 1”放在台称上,再将排球放在“印迹 1”上,用力向下压排球,使排球的形变与印 迹 1 重合,读出此时台称的示数,即为 F1。用同样的方法测量 F2(3 分) (5)没有控制两球下落的高度相同或测量 F1、F2 时不易操作或没有进行多次测量等(1 分) 33. 分) (8 (1) 实验次数 电压 U/V 电流 I/A 1 0.5 0.10 2 1.0 0.18 3 1.5 0.30 4 2.0 0.42 5 2.5 0.50
请在各题目的作答区域内作答, 请在各题目的作答区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(全部写对得 1 分) 电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大。 (填欧姆定律也可) 分) (1 (2)5.1(1 分) (若四舍五入到“5”不给分) (3) 分)如下左图所示 (2
(4)改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差。 分) ........ .... (1 (5) 分)这是一道开放性试题,只要电路图设计符合题目要求,能达到实验目的即可。上右图 (2 是两种参考电路图。

2011年中学模拟中考联考试卷分析【精品范文】

2011年中学模拟中考联考试卷分析【精品范文】

2011年中学模拟中考联考试卷分析2011年中学模拟中考联考试卷分析尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好,我是**中学的***,首先感谢xx二中和各位同仁为我提供了这样一个平台,一个和大家交流的机会。

刚才几位老师都就这次考试做了分析,分析的很准确,很科学,下面我就这次考试谈谈我的看法,仅供大家参考,不足之处还请多多见谅。

本次数学试卷,以教材基础、紧扣教学大纲,题目难度不大,与近年来的中考基本一致,知识点较多,覆盖面广,既考查了学生对基础知识基本技能的掌握,又考查了学生对知识的灵活运用,符合三维教学目标,题目结构科学合理,难易试题交替出现,题目没有拖沓冗长难懂的语句,降低了学生理解题意的难度,给人清新的感觉,体现素质教育特色,体现了新课改理念,也体现《新课标》中人人学有用的数学的思想,是一份优质的、难得的中考模拟试卷,再次感谢xx二中数学组。

下面我从四个方面具体分析一下这份试卷。

一、试卷结构本次试卷共分为三大部分:第一为选择题10小题(10*4=40)、第二填空题4题(5*4=20)、第三解答题9题(4*8+10*2+12*2+14=90),与中考一致,题目大多是常见题型,学生做起来很顺手,题目难易交替出现,符合出题原则,有利于学生答题,除了选择题第9题、第10题、填空题的14题、解答题21题、22题难度大些外,其余的基本上都是学生熟悉的内容。

本次我校最高分146分,120分以上的有近20人,参考人数的占17%,与中考相差不大。

这份试卷的亮点很多,下面分别从这份试卷里选两个亮点与大家一起分享二试卷亮点1、部分考题源于教材,高于教材这份试卷最大的特点是:试卷中的试题处处体现源于教材而又高与教材。

如选择题第4题增长率问题、第18题关于三角形相似的问题、第20题函数问题等教材里都有原型,有的就是原题,有的原题改编的如:第21题概率问题其实就是课本例题改编的,就连压轴题23题看似很难,其实是课本二次函数章节复习里的试题加以改编和创新。

2011年高考作文审题立意练习20题

2011年高考作文审题立意练习20题

彩云之南Red Dragonfly2011年高考作文审题立意练习20题1.(青岛市第二次模拟考试)阅读下面的文字,根据要求作文。

有这样一段话:“你要弄清楚本身人生的脚本——不是你父母的续集,也不是你后代的前传,更不是你同伙的外篇。

”对此,你有何思考与感悟?引发你如何的联想?请任选一个角度,写一篇很多于800字的文章。

要求:①立意自定。

②题目自拟。

③除诗歌外,体裁不限。

④不少于800字。

2.(浙江六校联)阅读下面的文字,根据要求作文。

在实际中屡遭挫折的约翰对生活失去了信念,因而他来到了天堂。

一名天使给了他一个水瓶,让他采集花草上的露水。

约翰每天天不亮就起身,很辛苦地劳作。

但一个月后,水瓶还没装满。

约翰异常失望,他找到了天使,说:“难道这就是生活?这就是生命?”说完,生气地将瓶中的水倒了出去。

天使微笑着,手往下面一指,说:“你看一看下边吧!”瓶中水已化作了漫天甘霖,正纷繁扬扬地洒向人世。

读了上述文字,你有何感触?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。

可以写本身的经验、感触或见解,也能够讲述身边的故事。

要求:①立意自定。

②题目自拟。

③除诗歌外,体裁不限。

④不少于800字。

3.(揭阳二模)阅读下面“易中天的2句人生感悟”,根据要求写一篇很不少于800字的文章。

(1)人生没有彩排,每天都是现场直播。

(2)怀才和怀孕一样,时候长了都能看得出来。

要求选准一个感悟最深的角度,立意自定,自拟题目,写一篇文章;不要离开材料内容及含义的限制,不得抄袭。

4.(邯郸二模)阅读下面小诗,根据要求作文。

把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。

在生命历程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。

只是这脚印和痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。

上面的文字引发了你怎样的联想或感悟?请结合材料,自拟题目、自选角度、自定文体作文。

初中数学命题思想

初中数学命题思想
要突出对学生基本数学素养的评价。试题首先关注《课程标准》中最基础、最 核心的内容,即所有学生在数学学习和应用数学解决问题过程中最为重要的、必须 掌握的核心观念、思想方法、基本知识和常用的技能。 2、试题素材、求解方式要体现公平性
避免需要特殊背景知识才能够理解的试题素材;要避免试卷的整体表达方式有 利于一种认知风格的学生,而不利于另一种认知风格的学生。对于具有特殊才能和 需要帮助的学生,试卷的构成应考虑到他们各自的数学认知特征、已有的数学活动 经验,给他们提供适当的机会来表达自己的数学才能。
信度系数是用以表明信度高低的数值指标.在测量学中,
信度可定义为真实分数方差与实得分数方差的比.
rXX
ST2
S
2 X
提高测验信度的途径(减小随机误差) 1.适当增加试卷长度; 2.控制各环节误差,特别是提高命题质量. ①题目要注意避免科学性、学术性和技术性问题, ②试题题意明确,文字通顺,表达准确、简练,避免多

2
19 16% 14 12%
5
4%
8 7% 38%

3
39 33% 8
7%
0
0%
0 0% 39%
间4
8 7% 19 16%
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12 10% 39%
与 图
5
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0
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0 0% 44%

6
26 22% 10 8%
2
2%
10 8%
40%

7
34 28% 7
6%
2
2%
6 5% 41%
余的无关内容,含混不清的语言影响考生正确反应。 ③避免与解答有关的暗示性语言和内容出现在题目中.

2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(10)-2

2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(10)-2

2011考研政治毛邓三模拟综合测试题及答案(10)-2研究生考试网更新:2011-1-6 编辑:画心thea二、多项选择题(下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的,少选、多选、错选,该题不得分。

)1.在和平与发展的大趋势下,当今国际形势的总体特征主要表现为:A.世界政治多极化在曲折中发展B.世界文化多元化交融C.经济全球经济浪潮汹涌澎湃D.科学技术进步异常迅猛[命题分析] 本题考核的知识点是:国际形势的总体特征。

在和平与发展的大趋势下,当今国际形势的总体特征主要表现为:世界政治多极化在曲折中发展,经济全球经济浪潮汹涌澎湃,科学技术进步异常迅猛。

政治上,从总体上看,和平与发展仍是时代的主题,世界多极化仍然在曲折中发展,这是当今国际形势的一个突出的特点。

国际格局走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。

但也要看到,世界多极化的最终形成将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。

单极与多极的矛盾,称霸与反霸的斗争将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。

使世界经济日益融为一体的经济全球化,已经成为当今世界的一个基本特征。

它是当今世界的生产力、世界市场和科学技术等共同作用的结果。

经济全球化是当代社会生产力发展的客观要求和必然结果,它有利于生产要素在全球范围内的优化配置,有利于各国各地区加强经济技术合作,也有利于世界经济的发展。

同时,科学技术发展也异常迅猛,以信息技术和生命科学为核心的现代科学技术日新月异并深刻地推动着世界经济的发展与一体化进程,并越来越在国家社会经济的发展中起着决定的作用。

因此,本题的正确答案是ABD。

2.首倡和平共处五项原则的国家有:A.中国B.巴基斯坦C.印度D.缅甸[命题分析] 本题考核的知识点是:和平共处五项原则的提出。

和平共处五项原则第一次见于1954年4月29日中印两国《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》的序言中。

同年6月中印、中缅总理的联合声明中,又重申并确认这些原则为指导两国之间关系的原则。

2011年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷二(数学理)(广东卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷二(数学理)(广东卷)

绝密★启用前 试卷类型:A2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东模拟卷二)数 学(理科)命题 高贵彩(珠海市二中)本试卷共4页,21小题,满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.作答选做题时.请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。

漏涂、错涂、多涂的.答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.巳知集合221(1){,,,}i N i i i i+=,i 是虚数单位,设Z 为整数集,则集合N Z 中的元素个数是A .3个B .2个C .1个D .0个2.给出下列六种图象变换方法:①图象上所有点的横坐标缩短到原来的12,纵坐标不变;②图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变;③图象向右平移π3个单位; ④图象向左平移π3个单位;⑤图象向右平移2π3个单位; ⑥图象向左平移2π3个单位.用上述变换中的两种变换,将函数sin y x =的图象变换到函数y =sin(x 2+π3)的图象,那么不同的方式共有 A .8B .4C .2D .13.直线0=+++b a by ax 与圆222=+y x 的位置关系为A .相交B .相切C .相离D .相交或相切4.已知函数31()()log 5xf x x =-,若0x 是函数()y f x =的零点,且100x x <<,则1()f xA .恒为正值B .等于0C .恒为负值D .不大于0(第5题)A'5.在右图的算法中,如果输入A=138,B=22,则输出的结果是A .138B .4C .2D .06.已知321,,a a a 为一等差数列,321,,b b b 为一等比数列, 且这6个数都为实数,则下面四个结论: ①21a a <与32a a >可能同时成立; ②21b b <与32b b >可能同时成立; ③若021<+a a ,则032<+a a ; ④若021<⋅b b ,则032<⋅b b其中正确的是 A .①③ B .②④ C .①④ D .②③ 7.如图,正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别为棱AB ,1CC 的中点,在平面11ADD A 内且与平面1D EF 平行的直线A .不存在B .有1条C .有2条 D .有无数条 (第7题)8.用max{}a b ,表示a ,b 两个数中的最大数,设2()max{f x x =1()4x ≥,那么由函数()y f x =的图象、x 轴、直线14x =和直线2x =所围成的封闭图形的面积是 A .3512 B .5924 C .578D .9112二、填空题:本大题共7小题.考生作答6小题.每小题5分,满分30分 (一)必做题(9~13题)9.如图所示,一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形, 俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的全面积为__________ 10.在二项式101)x的展开式的所有项中,其中有 项是有理项. 11.在斜三角形ABC 中,角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,,若1tan tan tan tan =+B CA C ,则=+222c b a ▲ . 12.已知抛物线22(0)y px p =>的焦点F 与双曲线22221(0)x y a b a b-=>、的一个焦点重合,它们在第一象限内的交点为T ,且TF 与x 轴垂直,则双曲线的离心率为 .(第9题)13.在平面直角坐标系中,定义1212(,)d P Q x x y y =-+-为两点11(,)P x y ,22(,)Q x y 之 间的“折线距离”. 则坐标原点O与直线20x y +-=上一点的“折线距离”的最小值是____;圆221x y +=上一点与直线20x y +-=上一点的“折线距离”的最小值是__ __.选做题(14、15题,考生只能从中选做一题)14.(几何证明选讲选做题)如图所示,过圆C 外一点P 做一条直线 与圆C 交于A B ,两点,2BA AP =,PT 与圆C 相切于T 点.已知圆C 的半径为2,30CAB ∠=,则PT =_____. (第14题) 15.(坐标系与参数方程选做题)曲线cos ,1sin x y αα=⎧⎨=+⎩(α为参数)与曲线22cos 0r r q -=的直角坐标方程分别为 与 ,两条曲线的交点个数为 个. 三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 16.(本小题满分l4分)A 是单位圆与x 轴正半轴的交点,点P 在单位圆上,),0(,OP AOP +=<<=∠πθθ四边形OAQP 的面积为S⑴求S OQ OA +⋅的最大值及此时θ的值0θ;⑵设点,),54,53(α=∠-AOB B 在⑴的条件下求)cos(0θα+.17.(本小题满分12分)庐山是我国四大名山之一,从石门涧可徒步攀登至山顶主景区,沿途风景秀丽,右图是从 石门涧上山的旅游示意图,若游客在每一分支处选择哪一条路上山是等可能的(认定游客 是始终沿上山路线,不往下走,例到G 后不会往E 方向走). (l )茌游客已到达A 处的前提下,求经过点F 的概率; (2)在旺季七月份,每天约有1200名游客需由石门涧登山,石门涧景区决定在C 、F 、G 处设售水点,若每位游客在 到达C 、F 、G 处条件下买水的概率分别为12、23、45, 则景区每天至少供应多少瓶水是合理的?x18.(本小题满分14分)如图,四棱锥P ABCD -,PA ⊥平面ABCD ,且4PA =,底面ABCD 为直角梯形,090CDABAD ∠=∠=,2AB =,1CD =,AD = M N 、分别为PD PB 、的中点,平面MCN 与PA 的交点为Q (Ⅰ)求PQ 的长度;(Ⅱ)求截面MCN 与底面ABCD 所成二面角的大小; (Ⅲ)求四棱锥A MCNQ -的体积.19.(本小题满分12分)如图,已知椭圆C 过点(2,1)M ,两个焦点分别为(,O 为坐标原点,平行于OM 的直线l 交椭圆C 于不同的两点A B 、,(Ⅰ)求椭圆C 的方程; (Ⅱ)试问直线MA MB 、的斜率之和是否为定值,若为定值,求出以线段AB 为直径且过点M 的圆的方程;若不存在,说明理由.20.(本小题满分14分)已知函数21()21ln(1)2f x mx x x =-+++(Ⅰ)当0m >时,求函数的单调区间;(Ⅱ)当1m ≥时,曲线:()C y f x =在点(0,1)P 处的切线l 与C 有且只有一个公共点,求m 的取值的集合M .21.(本小题满分14分)已知数列}{n a ,{}n b 满足n n n a a b -=+1,其中1,2,3,n =.(Ⅰ)若11,n a b n ==,求数列}{n a 的通项公式; (Ⅱ)若11(2)n n n b b b n +-=≥,且121,2b b ==.(ⅰ)记)1(16≥=-n a c n n ,求证:数列}{n c 为等差数列; (ⅱ)若数列}{na n中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次. 求1a 应满足的条件.2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东模拟卷二)数学(理科)参考答案一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分. 1.B .【解析】由题设知{,1,,2}N i i =--,故选B2.C .【解析】两种变换途径:32sin sin sin 323x y x y x y πππ⎛⎫⎛⎫=−−−→=+−−−−−→=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭左移横坐标变为倍或232sin sin sin 223x x y x y y ππ⎛⎫=−−−−−→=−−−→=+ ⎪⎝⎭左移横坐标变为倍,故选C3.D .【解析】由题设知圆心到直线的距离d =而()()2222a b a b +≤+,得d ≤,园的半径r =-1,-1),故选D4.A .【解析】由指数函数与对数函数的性质知31()()log 5xf x x =-为减函数,于是有:10()()0f x f x >=,故选A5.C .【解析】由题设知此算法是辗转相除法求最大公约数,而138222=(,),故选C6.B .【解析】由等差数列知21232()(),a a a a d --=-3212()2a a a a d d +=++(为公差),故①③均不正确,由等比数列q (为公比)知231b b q =知④正确,当10,0b q ><时②正确,故选B7.D .【解析】由题设知平面11ADD A 与平面1D EF 有公共点1D ,由平面的基本性质中的公理知必有过该点的公共线l ,在平面11ADD A 内与l 平行的线有无数条,且它们都不在平面1D EF 内,由线面平行的判定定理知它们都与面1D EF 平行,故选D8.A .【解析】由题设知:142(1)()(1)x f x x x <≤=>⎪⎩,3211442213221133135||12S x x x =+=+=⎰⎰,故选A 二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分. 9.3π2.【解析】由题设知:该几何体是底面直径为1,高为1的圆柱体, ()21232112S πππ=+⨯⨯= 10.4.【解析】由题设知:()205310111010rrrr r r xT CC x--+==,而20513372rr r --=-+,只有当r 除以3余数为1时其对应项才为有理项,故1,4,7,10r =共4项.11.3.【解析】由题设知:111tan tan tan A B C +=,即cos cos cos sin sin sin A B CA B C +=,由正弦定理与余弦定理得222222222,222b c a a c b a b c abc abc abc +-+-+-+=即2223a b c += 121.【解析】由题设知:,TF p =设双曲线的半焦距,c 另一个焦点为'F ,则2pc =,2',TF c FF ==由'TFF ∆为Rt ∆知'TF =, '1'c FF e a TF TF ====-132.【解析】如图1,直线与两轴的交点分别为(0,N M,设(,)P x y 为直线上任意一点,作PQ x⊥轴于,Q于是有2PQ QM=,所以d OQ QP OQ QM OM=+≥+≥,即当P与M重合时,mind OM==如图2,设F为圆上任意一点,过P F、分别作x y、轴的垂线交于点Q,延长FQ交直线于点'Q,将F看作定点,由问题1知P F与的最小“折线距离”为'FQ,设F的纵坐标为m,则min min''22m md FQ FQ+===,,显然只需要考虑[0,1]m∈,设2sin([0,])mπθθ=∈,)'2FQθϕ+=,其中29,3PT PA PB PT===15.2222(1)1,(1)1x y x y+-=-+= ,2.【解析】由题设知:消参得22(1)1x y+-=化直角坐标为2220x y x+-=,即22(1)1x y-+=;, 且011112=-<<+=,两圆相交,故有2个公共点.三、解答题:本大题共6小题,满分80分。

2011年中考政治模拟试卷二以及答案

2011年中考政治模拟试卷二以及答案

2011年中考模拟试题2第Ⅰ卷选择题(每小题2分、共30分)说明:在每小题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案的代号填在下面的表格内。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15题号答案1、从汶川到玉树,多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己,多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空,多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑③实现了既定的人生目标④体现了生命的价值A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④2.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋,付款后试穿发现质量存在问题,属伪劣产品。

这时,他可采取的正确做法是①与网购公司有关人员协商解决②向有关部门投诉③请求消费者协会调解解决④不去追究,另外购买一双A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③3、今年的“两会”委员纷纷提议国家要努力维护教育公平。

这是因为它①有利于社会稳定②可以消除社会的各种不公平现象③有利于教育的均衡发展④符合构建社会主义和谐社会的要求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2011年2月22日,安徽颍上县人民法院对县农委原主任于大伟受贿案做出一审宣判:对于大伟受贿、贪污罪判处有期徒刑11年6个月,并处没收财产10万元。

据此回答4-5题:4.这一案例充分体现了法律的一个显著特征是A.法律是由国家制定和认可的B.法律是掌握国家政权的人们治理国家的工具C.法律是以规定权利和义务为内容的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力5.对案件理解正确的是①我国法律是体现人民的利益和意志②我国法律靠国家的强制力来保证实施③我国坚持公民在法律面前一律平等的原则④我国法律由国家制定和认可A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2011年3月7日,中央纪委书记贺国强参加河北代表团的审议时指出,面对当前经济困难,要统一思想、坚定信心,团结一致、共克时艰,努力实现今年经济社会发展目标。

衡阳县2011年高二学业水平模拟考试协作命题

衡阳县2011年高二学业水平模拟考试协作命题

衡阳县2011年高二学业水平模拟考试协作命题生物试题衡阳县第四中学命题人:凌霄峰,杨胜利,黄鹏,刘永泽第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共40题,每小题1分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

)1.有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分。

如叶绿素分子必需的无机离子是()A.Na+ B. K+ C.Mg2+ D.Ca2+2.沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是()A.蛋白质B.糖类 C.脂肪D.水3. 细胞膜的成分中含量最多的是()A.脂肪B.磷脂C.胆固醇D.维生素4.乳酸菌和酵母菌的最主要区别是()A.有无细胞壁B.有无遗传物质C.有无成形的细胞核D.有无细胞结构5.变形虫从外界摄取食物,与这一现象有关的是()A.主动运输B.细胞膜有一定的流动性C.简单扩散D. 易化作用6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为()、大、亮 B.少、小、、暗A.多、C.多、小、暗D.少、大、暗7.唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有关的三个细胞器依次是()A.核糖体、内质网、高尔基体B.线粒体、中心体、高尔基体C.核糖体、中心体、线粒体D.内质网、高尔基体、核糖体8.细胞遗传和代谢的控制中心是()A.细胞质基质B.细胞器C.细胞核D.细胞膜9.右图为细胞膜亚显微结构,①②③为细胞膜的组成成分,有关说法错误的是:A.②与③是静止不动的B.③构成细胞膜的基本骨架C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D.细胞识别与糖蛋白①有关10.在不损伤内部结构的情况下,下列哪种物质最适于除去植物细胞的细胞壁()A.蛋白酶B.淀粉酶C.盐酸D.纤维素酶11.用含有18O的水追踪光合作用中的氧原子,该氧原子的转移途径为()A. 水→内囊体薄膜→O2 B. 水→内囊体薄膜→CO2C. 水→叶绿体基质→O2 D. 水→叶绿体基质→CO2212.人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于()A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.ATP13.植物细胞进行有氧呼吸的主要场所和被分解的主要能源物质是()A.叶绿体、葡萄糖B.线粒体、蛋白质C.线粒体、葡萄糖D.高尔基体、蛋白质14.呼吸作用对下列那个过程没有影响()A.根部吸收无机盐B.根部吸收水C.维持体温D.为光合作用提供CO215.在植物细胞有丝分裂的末期,导致细胞质分裂,细胞一分为二的结构变化是()A.染色体解螺旋B.细胞板形成C.核仁结构重现D.新的核膜出现16.在细胞分化过程中,遗传物质一般()A.不改变 B.部分改变 C.完全改变 D.是随机的17.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是()18.有关受精作用的叙述中,不正确的是()A.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子B.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致19.下列不属于相对性状的是()A.果蝇的红眼和白眼 B.桃树的红花与绿叶C.人类的白化病与正常肤色 D.人类的双眼皮与单眼皮20. 噬菌体在细菌内合成自己的蛋白质需要()A.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 B.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸C.细菌的DNA和氨基酸 D.噬菌体的DNA和氨基酸21.基因型为AaBb的个体,不可能产生的配子的基因型是()A.ABB.abC.BbD.aB22.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩,再生一个正常孩子的几率是()A.75%B.25%C.12.5%D.37.5%23.基因型为DD和dd的两株小麦杂交,对其子一代幼苗用秋水仙素处理,产生多倍体,该多倍体的基因型为()A.DDDDB.DDddC.ddddD.DDDd24. 关于人类红绿色盲的遗传,正确的是()A.父亲色盲,则女儿一定色盲 B.母亲色盲,则儿子一定是色盲C.祖父母色盲,则孙子一定是色盲 D.外祖父色盲,则外孙女一定色盲25.DNA复制、转录和翻译后分别形成()A.DNA、RNA、蛋白质B.DNA、RNA、氨基酸C.RNA、DNA、核酸D.RNA、DNA、脱氧核糖26.DNA的一条链中的A+G/T+C=0.4,上述比在其互补链和整个DNA分子中分别是()A.0.4和0.6B.2.5和1.0C.0.4和0.4D.0.6和1.027. 下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是 ( ) A.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.表现型相同,基因型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同28.基因突变一般发生在()A.DNA复制过程中B.RNA复制过程中C.转录过程中D.翻译过程中29.外形相似但不同种的鱼在同一地点、同一时间将精子和卵排出体外,它们不能完成受精作用,原因是()A.地理隔离B.形态隔离C.行为隔离D.生殖隔离30.按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是()A.种群是生物进化的单位B.物种的形成都需要经过长期的地理隔离C.物种形成的标志是形成了生殖隔离D.自然选择的实质是使基因频率的定向改变31.人体的内环境指的是()A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血液32.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是()A.细胞因子B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.抗体33.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。

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项目
学科分 类
人数
项目 本一
学科分 类
人数
分数线
理科
全市参评 人数
32880
理科
文科 理科 文科
5910
1746 13847 5653 19500
550.5
526 497 479.5
文科
25840
本二 合计 各学科分数线
合计
58720
语文
理科 本一 本二 文科 文科 本一 本二 105.5 99.5 语文 109.5 103

√ √ ×
30
30 30
化学实验考点分布
考点数 考点40 具体内容 化学实验基本操作 考查结果 √ 对应题号 29
考点41
考点42
常见气体的制备
物质的鉴别、分离与提纯
×
×
考点43
实验方案的设计与评价

29
在43个考点中涉及到31个考点,覆盖面比较大。
三、试题分析
6.安德烈· 盖姆等科学家因在研究石墨烯(如下图)方面有突出贡献 得分率:0.76 而荣获2010年诺贝尔物理奖。石墨烯可看作将石墨的层状结构一层一 层的剥开得到的单层碳原子,石墨烯结构非常稳定。下列关于石墨烯 的说法正确的是( ) A.与石墨互为同位素 B.与C60互为同分异构体 C.像烯烃一样,是一种有机化合物 D.石墨烯中含有非极性共价键
12.如图所示,向一定量的铁粉中加入一定量 平均分:4.19 12mol·-1的浓硝酸,加热充分反应后,下列微粒在体 L 得分率:0.70 系中一定大量存在的是( ) ①NO3- ②Fe3+ ③H+ ④NO ⑤NO2 A.只有①② B.只有①⑤ C.只有②④⑤ D.①②③⑤

× × √ √
12
29 27
考点10
考点11 考点12
阿伏加德罗常数
原子结构 元素周期律和元素周期表

√ √
9
28 28
考点数 具体内容
考点13 化学键与晶体的类型
考查结果

对应题号
28
考点14 化学反应速率
考点15 化学平衡移动 考点16 化学平衡计算

√ √
13
13 13 9 27 27 29
混合物的计算是高考的一大热点,在选择题和计算题中,多次出现过。 其计算方法多、难度大,是中学生在学习上的一大难点。又由于混合 物计算更能体现出一个人思维的敏捷性和推理的缜密性,故在高考中, 都是一个经久不衰的考点。 本题考查极端假设法,这是采用极限思维方式解决模糊问题的一种特 殊的思维方法。它采用的是“抓两端、定中间”的方法,即将题设条件 构造为问题的两个极端,然后依据有关化学知识确定其中间量值。在高 考中考查守恒法也是常见的,需引起关注。
保定市省级示范性高中化学平均分、及格率
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 平均分 及格率
一、命题原则
1.依据考试大纲和学生的实际。 2.在考查“双基”的基础上,突出考查能力。 3. 有利于转变“教”与“学”的观念,全面提高教学质量。 4. 试题难度力求适中,体现高考模拟考试的特点。 5. 确保试题的水平,不出偏、怪题和与学生水平、教学要求不 相适应的难题。 6. 有利于进一步发现教师的教和学生的学的薄弱点,为后期教 学把握方向,起正确的导向作用。
保定市一模化学试题分析 及二轮复习交流
河北定兴中学 陶云
2011年高三一模考试 化学试题命题思想
本次模拟考试化学试题力求体现教育改 革的理念和要求,关注学生的需求和发 展,关注高考命题的趋势,体现《考试 大纲》的精髓,立足基础、注重考查能 力。在试题数量、题型、试卷结构所占 分值、试题考点和能力层次等方面与 《考试大纲》保持一致,语言精炼,没 有偏题、怪题,力争有较好的区分度, 对全市高三化学教学产生积极的导向。

√ × √ √ √ √
8
8
6、28 12 28 7、10
考点32 氧化物

28
有机化学考点分布
考点数 具体内容 考点33 饱和烃和不饱和烃 考点34 同分异构体 考点35 有机化学基本概念 考查结果 √ √ √ 对应题号 30 30 30
考点36 有机反应的基本类型
考点37 有机物分子式确定 考点38 有机物的推断 考点39 有机合成
•如思维方法: •思维的有序性-30题(4) , •思维的严密性-12、27题, •思维的逻辑性-11、28题, •思维的整体性-29题 •……
• 2.突出能力和素质的考查 • 能力和素质是教学的核心,本次试题以学
科知识为载体,精心设计了多种能力型试 题,体现分层次对能力进行考查的特点。 • (1)考查学生观察分析能力 • 试卷图文并茂,识图或根据图表回答的题 目较多,如第8、13题,还有第27、28题等, 这些题目的信息量较大,涉及的知识面也 较宽泛,主要考查学生对图表、信息的收 集处理和运用能力。
• 4.重视知识的整合,考查思维能力 • 受题量和分值的限制,本次化学试题重视学科知识


的整合,综合性强。 如8题,既考查了学生对图像的分析处理能力,又考 查了诸多物质性质、基本概念和基础理论:盐酸和 偏铝酸钠反应中量的问题,二氧化硫和溴水反应PH 变化,强、弱电解质加水稀释问题,溶液的导电问 题。 如29题,考查学生的实验能力,同时考查学生的计 算能力和语言表达能力;又考查了学生对原电池、 电解池原理的理解、应用。
基本理论基本概念考点体现
考点数 考点1 考点2 考点3 考点4 具体内容 物质的组成和分类 氧化剂和还原剂强弱 氧化还原反应方程式的配平及计算 离子方程式的书写 考查结果 × × × √ 11 对应题号
考点5
考点6 考点7 考点8 考点9
离子共存
化学反应中的能量变化 热化学方程式 物质的量、摩尔质量和气体摩尔体积 物质的量浓度
9.以NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法一定正确 平均分:4.85 得分率:0.81 的是( ) A.1molNH4+含有10NA个质子 B. 在50℃时,1LpH=6的H2SO4溶液中含10-8NA个OH— C.78gNa2O2中含阴离子的个数是NA D.足量的Mg在22.4LCO2中充分燃烧转移电子数为4NA
阿伏伽德罗常量(NA)是物理学和化学中的一个重要常量。涉及的知识面广, 灵活性强,是历年高考的热点之一,题型主要以选择题的形式进行考查。涉及
知识点:复杂离子的构成,水的电离常数,离子晶体的结构,化学反 应等。
10.由11g含杂质的碳酸钙和足量的盐酸反应,产生 平均分:4.21 标况下2.24LCO2,则含有杂质的组成不可能的是 得分率:0.70 ( ) A.碳酸镁和碳酸氢钾 B.碳酸镁和碳酸钾 C.碳酸氢钠和碳酸钡 D.碳酸氢钙和氯化镁
• 3.计算题重思路,轻运算过程 • 近几年的高考试题,计算题一般都不是太难,
现在的计算题很少出现繁题、难题、偏题、 怪题,不过于强调计算的难度,比较重视其 在完成化学建模后的工具功能,运用基本计 算技能,解决具体问题。如10题考查学生的 极值思想,27题中c(H+)求算,29题转移电 子的物质的量和相对原子质量的计算,计算 量并不是很大,但对计算公式的熟练运用和 计算思路的整体掌握要求很高。
数学
108 93 数学 111 93
英语
113.5 102.5 英语 116.5 105.5
物理
85 71 历史 63 54
化学
95 84 地理 73 63
生物
60 50 政治 77 71
理综
235 204 文综 204 184
• 全市高中理科化学参评学生统计人
数:32880人,平均分70. 51 • 难度系数:0.653 • 在提高理综的分数中属于贡献学科。
离子方程式正误判断一直是高考的重点和热点,考查的目的主要是了解学生运 用化学用语的准确程度和熟练程度,具有一定的综合性。纵观近几年的高考试 题不难发现,这类题目的命题者常常设置的 “陷阱”就是解题的关键,针对产 物的“陷阱”是中等及中下学生常见的误区。本题“有的放矢”考查了几个不 同特征的反应,深度考查学生的能力。
5.试题的导向作用
试题紧扣考试大纲和教材,有助于广大 教师和学生改变过多依赖教辅资料而抛 弃基础的误区;试题对基础知识和主干 知识有较大的覆盖面,可使中学化学教 学更为扎实和平衡;试题注重对能力的 考查,对在平时化学教学中一味做习题, 很少总结反思的考生有很好的警示作用。
本次考试在高考全部考 点中的地位
考试大纲要求学生能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内 容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力;能够将实际问 题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学 问题的能力 。 涉及知识点:影响化学反应速率因素。能力点:自学能力
平均分:4.21 得分率:0.70
高考要求考生能通过对图形中曲线变化的观察,获取相关的信息,与已 学过的有关知识结合起来解决问题的能力。 涉及知识点:铝的化合物的两性,二氧化硫的还原性,溶液pH,强弱电 解质的稀释,离子浓度与溶液导电关系等。 能力点:综合考查了学生的观察、分析、解决问题的能力。
• (2)考查实验能力 • 实验能力是较宽泛的一种提法,一个实验
题囊括所有能力是不现实的。本次考试注 重把实验考核、知识考核和能力考核有机 地结合起来。 • 坚持理论和实践相结合,坚持定性和定量 相结合,坚持感性认识和理性思维相结合。 • 如第29题,此题对学生的能力要求高,学 生不仅要理解原电池原理和电解池原理, 还要会读取、处理好题中所给信息,通过 数据的分析和处理得出结论,同时对学生 的文字表达能力也提出了较高的要求。
11.下列离子方程式正确的是( ) A.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至刚好沉淀完全: 平均分:4.78 Ba2+ + 2OH-+ 2H+ + SO42-= BaSO4↓ + 得分率:0.80 2H2O B.用Pt电极电解MgCl2溶液: 2Cl-+ 2H2O= 2OH-+ H2↑ +Cl2↑ C.AlCl3溶液与过量氨水混合: Al3++3NH3· 2O=Al(OH)3↓+3NH4+ H D.向Mg(HCO3)2中加过量的Ca(OH)2溶液: Ca2++2OH-+2HCO3-+2Mg2+=CaCO3↓+MgCO3↓+2H2O
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