七中科技文化艺术节策划书

青岛经济技术开发区第七中学

2014年校园科技文化艺术节

策

划

书

编写：青岛经济技术开发区第七中学团委

各部门、各年级、各班级：

为切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的科技能力和艺术修养，促进学生全面

发展，给学生提供更广阔的科技创新空间和艺术实践舞台，学校办公会研究决定，于2014年4月1日至5月31日，举行“2014年青岛经济技术开发区第七中学科技文化艺术节”。希望各部门、各年级、各

班级、各项目负责人高度重视，精心组织，积极参与，密切配合，共同办好本届科技文化艺术节，现将活动安排如下。

一、指导思想：活动旨在全面落实党的教育方针，促进学生全面发展，提升校园文化建设水平，推动教育教学，进一步展现我校师生奋发向上的精神风貌，陶冶广大师生的高尚情操，营造健康向上的校园科技文化环境。

二、活动主题：“梦想引领未来”

三、组织领导：学校成立以办公会成员为主体，相关教师为骨干的科技文化艺术节组委会，共同协调筹备各项活动。

四、活动要求：

1、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人才能为科技文化艺术节增添光彩。

2、以班级为单位积极参与，各班级成立艺术节筹备小组，周密策划。

3、以学校课程各社团为载体，发挥社团教师及学生成员作用，积极承担各项赛事的组织筹备，提供高质量作品及节目。

4、严格按照学校安排的时间、地点进行申报、参赛及展示活动

5、各部门、各项目组负责人做好工作协调互助，积极提供各种资源，确保赛事顺利开展，校办公会积极跟进督导，做好领导工作

6、各项活动保留好原始档案资料，谁的活动谁负责。

第一阶段：宣传发动阶段（4.8——4.11）

1、召开专题工作会议，商讨制定活动计划

2、举行开幕式，公布方案

第二阶段：组织实施阶段（4.14——5.15）

1、各项目组制定详细方案，有序开展各类比赛，学校统一规划各项赛事时间、地点

2、各项目组做好活动材料记录，学校跟踪整理档案

第三阶段：闭幕式汇演及总结表彰（5.15——5.31）

1、艺术节各赛事总结统计工作，评选各类先进

2、举行闭幕式汇演暨颁奖大会

六、奖励办法

1、各项比赛按类别分别评选一、二、三等奖，个人颁发证书、奖品，并给与获奖选手所在班级量化考核加分。各班级选送的集体节目通过审核班级考核增加得分。

2、相关比赛结果及优秀作品在闭幕式展出、表演。

3、评选各项活动优秀组织者，负责人在教职工德能勤绩考核中予以加分。

4、各班级根据各项活动参与及获奖情况进行考核，分年级评选先进班级并纳入班级考核。

（一）科技创新篇

1、“我的科技梦“——科技创意、创新作品大赛

创意作品要有文字及图片说明，创意作品要有设计原理及功能介绍，物理或化学创新实验比赛要在实验室现场举行，参赛者所需的实验用具用品要提前跟负责老师联系准备。优秀创意及创新作品在闭幕式上进行展演。

2、科普参观

学校组织到山东科技大学、石油大学等高校科技实验室、科技馆进行参观访问，由大学教师、学生进行科普知识介绍、讲座，进行科技辅导。

3、科普电影

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前科技前

沿领域所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的

热情。

时间： 4月11日——4月30日每周一次

地点：各教室

承办单位：科技创新组

活动对象：全校学生

（二）艺术作品篇

1、书法（硬笔、软笔）大赛

比赛办法：采取现场即席挥毫的形式，在规定时间内独立创作完成，每位参赛者各由大赛提供一张四尺宣纸及书写墨汁，毛笔、砚台、印章、印泥、书写内容等相关挥毫用品参赛者自备。硬笔书法纸张及钢笔、水笔、印章、印泥、书写内容等相关挥毫用品参赛者自备，参赛纸张上可以打格子。（不准带宣纸或作品进场）

内容要求：健康向上，奋发进取，建议书写古今诗词、名言、联句或成语等，讲究艺术与形式美。

作品规格：只限毛笔及硬笔书法，字体、形式不限。毛笔作品尺寸不小于所发宣纸的二分之一；硬笔书法作品不小于16K纸张大小。

2、手工制作大赛（剪纸、泥塑、烙画、编结、绢花等）

比赛要求：（1）作品内容包括剪纸、泥塑、烙画、编结、绢花等，作品要求制作精致，设计巧妙（2）剪纸、烙画、泥塑材料由学校提供，其他制作材料自备。

（3）现场制作和作品提供相结合，现场制作完成不了的作品事后可继续加工。

（4）选手自行负责将作品包装保存及装裱。

（5）作品背后右下方必须用铅笔正楷写好作者姓名、班别等。

（6）选手自主报名，举办获奖作品展览。

3、“美丽中国”绘画作品大赛

各种风格绘画作品，分类整理评比。

4、“美丽七中，魅力其中”摄影作品比赛

比赛作品一部分是校内，拍摄反映我校自然风景、人文风貌的作品，体现美丽的笑容校貌，师生健康和谐的精神面貌。另一部分是校外部分，反映社会主流，弘扬主旋律，作品要作者自己冲洗，同时提交电子版，优秀作品学校予以展出。

（三）文艺活动篇

1、文艺节目海选

采取个人自主报名和班级选送两种方式，个人类学生根据个人特长可自主报名以下节目类别，自主排练，学校择期举行海选，通过的节目在闭幕式上演出，并给所在班级加分。班级选送类由各班级

组织学生排练3人以上集体节目，学校择期举行预选，凡是能够通过预选的节目所在班级期末考核加分，预选后选拔出优秀节目在闭幕式展演，再给班级余外加分。

节目类别：

（一）舞蹈：中外古典舞、民族舞、现代舞（含拉丁舞）等（含独舞、双人舞、集体舞）；

（二）声乐：独唱、重唱、对唱、吉他弹唱等（不分唱法）；