珍惜友情

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大家觉得这个同学写的好不好啊？
我认为不好，因为这篇文章写的都是华而不 实的语言描述，没有自己的真情实感，如 果再加上与同学相处时令你感动的一瞬间， 这篇习作或许就更好了。
枯燥无味的讲解太没有意 思了，大家说对不对？那么、 我们现在就来玩几个游戏，放 松放松自己。
游戏一：猜猜写的是谁 游戏规则：大家拿出自己的本子撕下 一张纸，写出自己朋友的特点（注 意：不能加外貌描写），写完后， 主持人会下去随机抽取，被抽到的 自己大声朗读出来，然后大家来猜 猜他（她）写的是谁，猜对一个加 二分
话题1
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间， 为什么令你感动
话题2
友谊中的“冷战” ------记忆中令你挥之不 去的那道裂痕，并说说是 怎么样化解的
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《再见了，同学们》 啊 我的同学们 请你丌要伤心难过 擦去脸上的泪珠 我们都是为了自己的理想 为了藏民族的未来 而去奋斗 去拼搏 我们高高兴兴地 在此离别吧 如果我们有缘 还会再次想聚 在未来的岁月里 我将默默地为你们祈祷 希望你们健康 快乐 有所成就 啊 我的同学 为了我们的理想 我们昂首向前走吧 丌要留恋路边‘迷’人的景色 再见了 我的同学 祝你一路顺风
• 下面再让我们读一读一 篇毕业生写的作文
再见，我的同学们
• 从一年级到六年级的一点一滴，在我们每个人的印象里都留下了 美好的回忆。或许这种回忆在以后也是可以找到的，但我想：无论是 多么美好的回忆，都比不上童年时那段美好的回忆，都比不上和同学 们一起快乐地学习，快乐地生活…… 六年来，我们一起欢乐地学习，一起欢乐地玩耍，走过了一个难 忘的童年！找到了珍贵的友谊！想到这儿，我真想哭，一想到大家就 要分别，就不禁泪眼朦胧，眼泪便不由自主地流下来…… 六年前，父母把我们带到了这个学校；六年来，我们学到了许多 知识，同时也找到了友谊；六年后的今天，当我们再回忆起那段美好 回忆时，心中充满了温暖，同时也有些后悔，因我们一起快乐走过而 充满温暖，也因为自己没好好珍惜这段美好时光而感到后悔莫及…… 常言道：“有分別就有重逢”，话虽如此，但实际却不是话中所 说那样，即使分别过后还能再重逢，但重逢也失去当年的感情了，就 像花落般失去了当年的“风采”…… 再见了，同学，虽然我们就要分别了，但我相信，只要我们彼此 心连心，我们的友谊就一定不会消失在那朦胧的回忆里……
游戏二：你比划我来猜 • 游戏规则： • 同学a上来背对大屏幕，同学b 上来根据PPT上的内容做动作 让同学a猜,其他同学当评委,规 定时间内猜对的多的为胜.
第一组
• 骑自行车 • 打篮球 • 擦黑板 • 写作业 • 高兴 • 吃面 •哭
第二组
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时光流逝的真快 呀！转眼间 ，我 们就快要毕业了， 除了老师，我们最 舍不得的就莫过于 朋友们吧！
友谊：是人们之间的一种亲密交往 关系和深厚感情。朋友间深厚的感 情、亲密的关系 。 同学：在字典中的意思是：在同一 所学校中学习的学生。 可是，同学就是这么简单的八个字 吗？这个问题留给同学们自己思考 思考。
千纸鹤在窗前飞舞 风铃也在丁冬丁冬响 亲爱的同学们，让我们拉起手， 走迚金色童年，走出精彩人生！ 再见了，母校，再见了，同学！ 我会永进记住你们！
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《再见，同学》 同窗六年， 竞争六年， 朊友六年， 是老师的辛勤， 培养了我们对学习的兴趣， 是老师的付出， 教会了我们在社会中生存。 曾经， 我们就像那鱼儿般， 在那蓝色的海洋遨游。 如今， 我们， 即将告别曾经的一切， 升入初中， 迚入新的课堂， 同学们， 我们的经历将再次轮回， 我们离去， 新生涌来， 我们， 只会登记在往届学生名单内。 什么也没有留下 再见了，小学的一切美好的事物。 你是我永进的回忆。 再见了，亲爱的同学
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《再见了，同学》
小学，人生最难忘的历程 是你们陪着我 走过这其间的坎坷 小学，是多么值得我们留念啊 教室里有我们的欢笑 操场上有我们的汗水 一张张奖状是我们劳动的成果 母校的每一个角落 都珍藏着我们的友谊 弥漫着我们的幻想 那条熟悉的小路上 留有我们的欢笑 缕缕白云 是我离别的轻愁 校园，是我们梦开始的地方
品味了这些小诗， 你有什么感触呢？大家 一起交流交流
பைடு நூலகம்
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《再见了，我最亲爱的同学》 同学，最亲爱的同学， 你们不我度过了漫长而又短暂的六年时光； 同学，最亲爱的同学， 你们让我懂得了友情； 同学，最亲爱的同学， 我们虽然吵吵闹闹，但是友情却从来没有变 过； 同学，最亲爱的同学， 这六年来，我们经历了风霜苦难，但是却凝 固了感情； 同学，最亲爱的同学， 在经历着最后的1年，我们就该各寻“学海生 涯”了； 再见了，亲爱的同学， 再见了，漫长而短暂的12岁， 再见了，这最后的一年， 再见了，和我度过6年生涯的同学! 这六年的生活， 这六年的小学生涯， 同学的陪伴，老师的栽培， 酸、甜、苦、辣在我心中飘荡! 再见了，亲爱的同学......
从这两个游戏中你体会到了什么
从游戏中，我们体会到了友谊 之间难能可贵的默契。 希望在日后的生活中，这种友 谊之间的心灵相通能持续到永远。
倾听歌曲，请几位同学上 来说说你最好的朋友是谁， 剩下最后一个多月的时间 了，你最想和他（她）说 些什么
获得和巩固友谊的诀窍
1.重视小事情 2.敞开心扉 3.注重差异 4.切忌斤斤计较 5.接受帮助