五年级上册劳动与技术(课堂PPT)
苏科版五年级上册劳动与技术-5
苏科版五年级上册劳动与技术-5
教学目标
- 理解小锤子的基本结构和使用方法。
- 学会使用小锤子进行简单的钉打操作。
- 培养学生的手脑协调能力和动手能力。
教学准备
- 小锤子
- 钉子
- 木板
- 模型或图片展示小锤子的结构和功能
教学过程
导入
1. 展示小锤子的模型或图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论小锤子的功能和用途，激发他们的思考。
理论知识
1. 介绍小锤子的基本结构和组成部分，包括手柄、锤头和把手。
2. 解释小锤子的使用方法，例如用手握住把手，运用力量敲击
锤头等。
操作演示
1. 进行小锤子的使用演示，包括正确握持小锤子的方法和钉打
的技巧。
2. 演示如何使用小锤子将钉子固定在木板上。
练
1. 让学生进行小锤子的练，根据指令进行不同的操作。
2. 给予学生适当的指导和帮助，确保他们正确使用小锤子。
拓展活动
1. 给学生布置小锤子的相关任务，例如整理杂物时使用小锤子
敲打钉子。
2. 鼓励学生发挥创造力，设计一些小锤子的相关玩具或实用品。
总结
总结小锤子的基本结构和使用方法，强调安全使用小锤子的重要性。
参考资料
苏科版五年级上册劳动与技术教材《小锤子的使用方法》。
吊兰(课件)五年级上册劳动
• 吊兰不宜在全日照的环境下养 护，一般养护在半荫蔽半阳光 的环境中，最适宜生长。可以 在春秋两季，太阳还没有出来 的时候，将其移至外面接受阳 光照射，长期的荫蔽环境会导 致吊兰的叶子变得十分枯萎， 没有生机。
• 吊兰比较喜肥，从春末到秋 初这个阶段，每隔一个星期 就要施加一次有机肥液，也 可以追加一些氮磷钾的化肥 液，在夏季高温和冬季低温 的时候，要停止施肥工作。 如果养殖的是花叶品种的吊 兰，那么应该少施肥，否则 其叶片上的纹路会变淡，影 响其观赏价值。
• 吊兰比较耐修剪，一年四季均 可修剪，日常养护过程中，要 及时剪去黄叶、枯叶等，一来 可以保持株形的美观，减少病 菌的滋生，二来适度的修剪还 能促进其萌较严重的话， 还可直接从根部往上3~5厘米 的地方全部修剪掉，然后放到 凉爽通风的半阴处养护，一般 1~2个月就能长出很多新的枝 叶。
• 说了婚礼吊兰，那当然少不了要 说一下油画吊兰了，作为近两年 的网红吊兰，油画吊兰的颜值特 别高，它的叶片质地坚硬，叶片 上带花纹，猛然一看好像是用彩 笔画上去的颜料，特别鲜艳。
• 金鱼吊兰开出的花像是一条条 小金鱼，这种花开放之后非常 可爱，鼓鼓的，还真像是小金 鱼的鳃呢~非常适合在家里养 一盆，显得小巧又可爱。
土培吊兰
• 一般选用腐殖质、泥炭土 园土和河沙等量配制，混 合均匀之后，再加入一些 腐熟的饼肥等，就可以作 为盆土的基质了，不过注 意在每年的3～4月份换一 次盆土，如果基质比较深， 那么可以延长至美两年换 一次。
• 吊兰喜湿润的生长环境，在夏 季天气炎热又正好处于生长期 旺盛的时候，需要每天浇一次 水，春秋两季则是一天浇一次 水，在冬季天气寒冷，温度过 低的时候，一周浇一次水即可。
剪去腐烂的老根、枯根等，新土一定要疏松肥沃。
人教版五年级上册劳动课件
人教版五年级上册劳动课件一、课件简介本课件适用于人教版五年级上册劳动课程的教学，通过本课件的学习，学生将能够了解劳动的含义、作用和价值，掌握基本的劳动技能和方法，树立正确的劳动观念。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解日常生活劳动、生产劳动和技术实践的基本知识和方法，掌握基本的劳动技能；2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神；3. 情感态度价值观：树立正确的劳动观念，认识到劳动是每个人应尽的义务和责任。
三、教学内容本课件主要涉及日常生活劳动、生产劳动和技术实践三个方面的教学内容。
1. 日常生活劳动：包括个人卫生、家庭环境、厨艺等日常生活劳动技能和方法；2. 生产劳动：包括种植、养殖、手工制作等生产劳动技能和方法；3. 技术实践：包括简单机械原理、电子技术等科技实践活动的技能和方法。
在日常生活劳动方面，学生需要了解个人卫生的重要性，掌握正确的洗手方法、洗脸方法等；了解家庭环境的重要性，学会整理家务、打扫卫生等基本技能；学习厨艺技巧和方法，掌握基本的烹饪技能和方法。
在生产劳动方面，学生需要了解种植的重要性，学会基本的种植技巧和方法；了解养殖的方法和技巧，学会养殖动物的基本技能和方法；学习手工制作的方法和技巧，通过实践活动掌握基本的制作技能。
在技术实践方面，学生需要了解简单机械原理，学会运用简单的机械进行劳动；了解电子技术的相关知识，通过实践活动掌握基本的电子技能。
四、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生的动手能力和团队合作精神，使学生能够掌握日常生活劳动、生产劳动和技术实践的基本知识和方法，树立正确的劳动观念；2. 教学难点：如何引导学生克服畏难情绪，积极参与实践活动，将理论知识运用到实践中。
五、教学步骤1. 导入新课：通过案例分析或讲解，引导学生认识到劳动的重要性和价值；2. 知识讲解：介绍劳动的含义、作用和价值，以及日常生活劳动、生产劳动和技术实践的基本知识和方法；3. 技能训练：组织学生进行实践活动，教师进行指导，帮助学生掌握基本的劳动技能和方法；4. 成果展示：学生展示自己的劳动成果，分享经验和感受；5. 总结评价：教师总结评价学生的表现和成果，强调正确的劳动观念和价值。
《树木养护》小学五年级劳动教育PPT课件
第四单元
我为校园添新绿
活动2：树木养护
活动引入
为什么我种的 小树苗一直都长不 高？
你是不是没有 做好养护工作？
种好树后，还要做很多养护工作！
下图中园林工人在做什么？为什么要这样做呢？
园林工人正在给树木洒水。
园林工人正在 _____________________ 这样做的作用是____________________
பைடு நூலகம்
为了让树木健康成长，园林工人们要做好许多工作。 表4-2-1 园林工人们的一天
评价内容
五星评价
1.掌握树木养护技巧。
☆☆☆☆☆
2.尊重树木养护工作人员。
☆☆☆☆☆
3.有环保意识，积极参与树木养护。 ☆☆☆☆☆
交流与改进
1.我在劳动过程中遇到的困难： 2.我是这样克服困难的：
活学活用 同学们，让我们学以致用，为校园添新绿，参与到护绿行动吧。
认真参与树木养护的我
巧手工作坊
我们现在来学习一下具 体该怎么养护树木吧！
方法一：施肥
在秋末冬初要给树木施适量的有机肥、绿肥、氮肥。 这样能提高树木抗病抗寒的能力。
巧手工作坊
传统施肥方法
环状沟施肥
条状沟施肥
放射状沟施肥
孔状施肥
技能提升卡
给大树输液是一种新型园林处 理技术。
巧手工作坊
方法二：浇水、培土
11月初，要给树木（尤其是当年栽种的）浇一 次水，再在树木基部堆起30～40厘米高的土堆。
金点子二：最好混种高大乔木和灌木，因为灌木 丛是鸟类栖息的绝佳场所，能吸引鸟类前来搭窝栖息， 最终达到防治虫害的目的。
我的金点子：______________________________ ______________________________________________
统编版人教版五年级劳技课件课件
作业：试一试
▪ 如果不用口吸气，你能用别的方法也能使小水桶 中的水流进水盆吗？
准备好的器具：
▪ 小水桶
水盆
橡胶管或软塑管
动动手
▪ 1)往水桶里装一些水，把水桶放在凳子上。 ▪ 2)把水盆放在凳子旁的地上。 ▪ 3)把橡胶管的一端伸入小水桶的水里，手拿橡胶
管的一端，用口含住管口，并用力吸一口气。迅 速用大拇指堵住管口。 ▪ 4)将橡胶管移向水盆，松开手，你会立即看到， 小水桶中的水会通过橡胶管“爬”过桶口，哗哗 地流进水盆里，直至把桶中的水流干。
5 自动吸水管
三塘小学：黄银花
上课中的几点要求： ▪ 1）不需做与课堂无关的事
▪ 2）不需说与课堂无关的话
▪ 3）上课中要专心，仔细观察，勤动脑，勤 动手，积极回吗？只要反复用力压压水 泵的手柄，就能不断地把地下水抽上来。
▪ 压水泵为什么能把地下水抽上来呢？下面 的实验能够帮助我们理解这个问题。
思考 ▪ 水为什么会“爬”过桶口流出来呢？
原 因：
▪ 当你在用口吸橡胶管时，橡胶管里吸满了水。再 当你堵住管口将橡胶管移近水盆时，管口的水面 低于小水桶的水面，松开手，管口部分的水在重 力作用下流了下来。此时，管内会形成一小段空 间且没有空气，桶外强大的空气压力把水压进管 里来填补这一小段空间。管口又能流出水，又使 管内形成一小段空间，空气压力又把水压进来填 补空间……如此反复不断，于是小水桶中的水就 源源不断地漫过桶口流到了水盆里。 以上的这种现象叫做虹吸想象。 压水泵就是利用虹吸现象原理来工作的。
《做纸杯蛋糕》浙教版五年级上册劳动教育PPT课件
新知讲解
◎劳动探究——对劳动工具的思考
3.烘焙时硅胶刮刀的用途：
①在将蛋糕煳移到蛋糕模具里的时候，只有硅胶刮刀，才可以令你不浪费蛋糕 煳，刮得干干净净!因为刀头是有一定弹性的，可以顺着打蛋盆的壁刮取干净。 ②在将蛋黄煳和蛋白煳混合均匀的时候，只有硅胶刮刀配合正确的 手势，才可以让你的蛋糕不消泡，不会失败。 ③在最后做蛋糕的时候，需要硅胶刮刀，把你的蛋糕表面抹抹平， 这样才不会令烤出来的蛋糕高低不均。
新知讲解 ◎劳动实践·实施
3 筛入并搅拌面粉
将60克低筋面粉、20克玉米淀粉 过筛，加入蛋液中，用刮刀上下 切拌，直至搅拌均匀
新知讲解 ◎劳动实践·实施
4 蛋糕液装杯
加入30克牛奶，继续切拌均 匀，然后装杯至七分满
新知讲解 ◎劳动实践·实施
5 烤箱烘烤蛋糕
烤箱预热5分钟后，将蛋糕置于 烤箱中层，170℃烤25分钟左右， 至表面膨胀、焦黄即可
新知讲解 ◎劳动探究——对劳动工具的思考 1.为什么用打蛋器打发蛋清液要顺着一个方向？
①蛋白具有发泡性，打蛋机的高速搅打，能搅入 大量空气，形成泡沫。形成了蛋糕的海绵状结构。 ②如果不同方向搅打，会把形成的气泡打破，以 致没有气泡。
新知讲解 ◎劳动探究——对劳动工具的思考
2.蛋糕烘焙中面粉为什么要过筛?
拓展延伸
在学习烘焙的过程中，你一定掌握来自很多本领吧!在周末或假期里，烤鸡翅、烤 披萨、烤饼干……都是不错的选择!请你来统筹安排任务，与家人一起做一做吧!
烤箱食谱——烤鸡翅
1.腌制鸡翅： 把蚝油、老抽、生抽、料酒倒
苏科版小学五年级上册劳动与技术教学课件：05 小锯子
- 使用完小锯子后，要及时清理锯齿上的木屑。 - 可以用刷子或棉布轻轻清理锯齿，避免损坏刃部。 - 长时间不用时，要放置在干燥通风的地方，避免生锈。 - 锯子切割力减弱时，可以使用锯刀磨刀器修复刃部。 - 定期检查锯子的刃部是否磨损，如有磨损要及时更换。
- 不要将小锯子靠近身体或他人，以免发生意外伤害。 - 在使用小锯子时，要保持专注，不要分心玩闹。 - 不要将手指或其他物体放入锯子的锯齿中，以免受伤。 - 在使用小锯子时，要注意周围环境，避免碰撞或滑倒。 - 使用小锯子时要遵守老师的指导和要求，不擅自行动。 以上是关于小锯子的课堂小结，希望同学们能够牢记安全操作 要点，掌握小锯子的使用技巧，并且注意维护保养，以确保使 用小锯子时的安全和效果。
- 保护自己的安全是第一位的 - 遵循正确的使用方法和操作规程 - 不擅自改装和修理锯子 - 不将锯子放在儿童易取得的地方 - 不将锯子随意丢弃或乱放 以上是关于小锯子的新课讲解要点，希望能够对同学们了解小 锯子的种类、结构、注意事项、维护保养和安全使用原则有所 帮助。在学习和使用小锯子时，请务必保持安全意识，正确操 作，避免发生意外。
- 穿戴个人防护装备，如手套、护目镜等 - 选择合适的锯子类型和刀片 - 确保锯子刀片锋利 - 握持锯子手柄的正确姿势 - 控制力度和角度，避免过度施力和切割角度不准确 - 切割时保持稳定的姿势和平稳的动作 - 切割完成后及时清理切割区域和锯子
- 定期检查锯齿的磨损情况，如有需要及时更换刀片 - 清理锯子，去除锯屑和杂质 - 使用防锈剂保护锯子刀片 - 存放锯子时要注意避免刀片受损
PART 3
课堂小结
- 穿戴好劳动保护用品，如手套、护目镜等。 - 保持正确的姿势，双脚稳定站立，避免身体晃动。 - 使用小锯子时，要保持专注，避免分散注意力。 - 注意锯子的方向和位置，避免误伤自己或他人。 - 使用小锯子时，要稳定握住把手，避免滑动或失控。
五年级劳动课课件
五年级劳动课课件
标题：劳动创造美好生活
一、导入
播放一段视频，展示生活中的各种劳动场景。
引导学生思考：劳动对我们的生活有什么重要性？
引出课题：劳动创造美好生活。
二、新课内容
讲解劳动的意义和价值。
劳动是社会发展的动力，是创造财富的重要手段。
通过劳动，我们可以实现自己的价值，并为家庭和社会做出贡献。
分析劳动的不同形式。
介绍体力劳动和脑力劳动的特点和区别。
引导学生理解每种劳动的重要性。
分享劳动经历和感受。
请学生分享自己参与过的劳动活动以及收获的感受。
通过学生的亲身经历，强调劳动对个人成长和发展的重要性。
学习劳动技能和方法。
介绍一些实用的劳动技能和方法，如打扫卫生、制作手工等。
通过实例演示，帮助学生掌握这些技能。
探讨劳动与职业选择的关系。
分析不同职业对劳动技能的需求和要求。
引导学生思考自己的兴趣和特长，为未来的职业选择做好准备。
三、实践活动
设计一个“我爱劳动”实践活动方案，包括活动目的、内容、时间、地点等。
组织学生进行实践活动，如打扫校园、帮助社区老人等。
活动结束后，进行总结和评价，肯定学生的付出和收获，鼓励他们在日常生活中多参与劳动。
四、小结与作业
总结本节课学到的知识，强调劳动的重要性和价值。
布置作业：回家后帮助家长做一些家务劳动，记录下自己的感受和收获。