有理数的除法练习题[1]
有理数除法计算题练习
有理数除法计算题练习本练旨在帮助学生熟练掌握有理数除法的计算方法。
以下是一些练题,供学生们练使用。
1. 简单除法计算题计算以下除法表达式的结果:1. 12 ÷ 32. 14 ÷ 23. 30 ÷ 54. 18 ÷ 65. 20 ÷ 42. 较复杂除法计算题计算以下较复杂的除法表达式的结果:1. \( \dfrac{8}{4} \div \dfrac{2}{3} \)2. \( \dfrac{15}{5} \div \dfrac{1}{2} \)3. \( \dfrac{16}{2} \div \dfrac{3}{4} \)4. \( \dfrac{9}{3} \div \dfrac{5}{6} \)5. \( \dfrac{20}{4} \div \dfrac{2}{5} \)3. 带负数的除法计算题计算以下带有负数的除法表达式的结果:1. \( \dfrac{-12}{3} \div \dfrac{2}{3} \)2. \( \dfrac{15}{-5} \div \dfrac{-1}{2} \)3. \( \dfrac{-16}{2} \div \dfrac{-3}{4} \)4. \( \dfrac{9}{3} \div \dfrac{-5}{6} \)5. \( \dfrac{-20}{4} \div \dfrac{-2}{5} \)注意事项在计算有理数的除法时,需要注意以下几点:- 如果除数和被除数都是正数或负数,那么商为正数。
- 如果除数和被除数一正一负,那么商为负数。
- 零除以任何数都等于零,所以被除数为零时,商始终为零。
希望以上练习题可以帮助大家更好地理解和掌握有理数的除法计算方法。
如果有任何问题,请随时向老师请教。
愿大家都能取得好成绩!。
有理数的除法(1)-(2)
除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数. 即
1 a b a (b 0) b
两数相除,同号得正,异号得负,并把 绝对值相除. 0 除以任何一个不为0的数,都得 0.
1.计算:
(1) (18) 6 ; -3
(2) (63) (7) ; 9 (4) 0 (8) ;
6 2 (6) ( ) ( ) . 5 5 3
0
1 (3) 1 (9) ; 9
(5) (6.5) 0.13 ; -50
化简下列分数:
12 (1) ; 3
(1)原式 =
a 0 b
a 3, b= 2
∴当a=3,b=-2时, 原式=3×3-2×(-2) = 9-(-4) =13
当a=-3,b=2时, 原式=3×(-3 - 2×2 =-9-4 =-13
=
4.5 6 6.8 ( 4.6) 3.7(万元)
答:这个公司去年盈利3.7万元.
1.计算:
2 时, (1)当x = ______
(2)当x =
3 2 x
2 x 3 3 2 x
没有意义.
2 ______
时 ,
的值为0.
2 时, (3)当x = ______
没有意义.
2.若 x < 0,则
解:∵x < 0
x x x x 2x 2x
= ______ .
-1
x =x
-x x -x x 原式= 2x 2x
0 2 x 2x 2x
0 1 1
3.已知:︱a︱= 3, ︱b︱= 2 求 3a-2b 的值.
2020七年级数学上册第1章有理数1.5.2有理数的除法第1课时有理数的除法练习【含答案】
1.5.2 有理数的除法第1课时有理数的除法要点感知1 同号两数相除得____,异号两数相除得____,并把它们的绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得_____.预习练习1-1 (-4)÷(-2)=_____,(-72)÷8=______.要点感知2 一般地,如果两个数的____等于1,我们把其中一个数叫做另一个数的倒数,______没有倒数.预习练习2-1 (1)+3的倒数是____;(2)-1的倒数是____;(3)-47的倒数是_____;(4)-112的倒数是_____;(5)0.2的倒数是______;(6)-1.2的倒数是______.要点感知3 除以一个不等于零的数等于乘这个数的______.即a÷b=a×1b(b______).预习练习3-1 计算:(1)3÷(-32); (2)(-23)÷(-125).知识点1 倒数1.(随州)与-3互为倒数的是( )A.-13B.-3C.13D.32.下列各对数中互为倒数的是( )A.-1与1B.0与0C.-12与2 D.-1.5与-233.倒数等于本身的数为_________.4.写出下列各数的倒数:3,-1,0.3,-23,14,-312.知识点2 有理数的除法法则5.(南通)计算6÷(-3)的结果是( )A.-12B.-2C.-3D.-186.两个数的商为正数,则两个数( )A.都为正B.都为负C.同号D.异号7.(-57)÷(-212)的计算过程正确的是( )A.(-57)÷(-212)=(-57)×(-52) B.(-57)÷(-212)=(-57)×(-52)C.(-57)÷(-212)=(-57)×(-25) D.(-57)÷(-212)=(-57)×(-25)8.如图,数轴上a,b两点所表示的两数的商为( )A.1B.-1C.0D.29.用“>”“<”或“=”号填空:b>0 b<0 b=0a>0 ab____0,ba_____0ab_____0ba_____0ab____0,ba_____0a<0 ab____0,ba_____0ab____0,ba_____0ab_____0,ba_____010.计算:(1)(-6.5)÷(-0.5); (2)4÷(-2);(3)0÷(-1 000); (4)(-2.5)÷58.11.(2013·永州)-12013的倒数为( )A.12013B.-12013C.2 013D.-2 01312.下列计算正确的是( )A.(-18)÷6=3B.(-24)÷(-2)=-12C.75÷(-15)=5D.(-15)÷0.5=-3013.下列说法:①任何有理数都有倒数;②一个数的倒数一定小于这个数;③0除以任何数都得0.其中正确的个数有( )A.0个B.1个C.2个D.3个14.如果x×(-6)=-23,那么x等于( )A.-4B.4C.19D.915.-223的倒数与13的相反数的积是( )A.8B.- 8C.18D.-1816.若a>0,则aa=______;若a<0,则aa=______.17.计算:(1)(-8)÷2; (2)(-6)÷34; (3)(-54)÷(-45); (4)(+513)÷(-313); (5)(-338)÷(-2.25).18.用简便方法计算: (1)(-2467)÷(-6); (2)99989÷(-119).19.求下列各数的倒数,并用“<”把它们的倒数连接起来. -12,-(-2.5),-|-5|,-313.挑战自我20.若a ,b 都是非零的有理数,则a a +b b +ab ab 的值是多少?答案课前预习要点感知1 正数 负数 0预习练习1-1 2 -9要点感知2 乘积 0预习练习2-1 (1)31 (2)-1 (3)-47 (4)-32 (5)5 (6)-65 要点感知3 倒数 ≠0 预习练习3-1 (1)原式=3×(-32)=-2. (2)原式=32÷152=32×75=1210. 当堂训练1.A2.D3.±14.各数的倒数分别为:31,-1,310,-23,4,-72. 5.B 6.C 7.D 8.B9.> > < < = = < < > > = =10.(1)原式=13.(2)原式=-2.(3)原式=0.(4)原式=(-25)×58=-4. 课后作业11.D 12.D 13.A 14.C 15.C 16.1 -117.(1)原式=-4.(2)原式=-6×34=-8. (3)原式=45÷54=45×45=1625. (4)原式=316×(-103)=-58. (5)原式=827×94=23. 18.(1)原式=2476×61=(24+76)×61=4+71=471. (2)原式=(1 000-91)×(-109)=1 000×(-109)-91×(-109)=-900+101=-899109. 19.-21的倒数是-2;-(-2.5)=2.5,它的倒数是52;-|-5|=-5,它的倒数是-51;-331的倒数是103.所以-2<-103<-51<52. 20.当a>0,b>0时,原式=a a +b b +ab ab =a a +b b +abab =1+1+1=3; 当a>0,b<0时,原式=a a +b b +ab ab =a a +b b -+ab ab -=1+(-1)+(-1)=-1; 当a<0,b>0时,原式=a a +b b +ab ab =a a -+b b +abab -=-1+1+(-1)=-1; 当a<0,b<0时,原式=a a +b b +ab ab =a a -+b b -+ab ab =-1+(-1)+1=-1. 即原式的值为3或-1.。
有理数的乘除法练习题(1)[1]
( 4 ) 0 在任何条件下都不能做除数。 注意: (1)________不能作除数 (2) 当两个数都是整数时,先确定 ,再把 相除 (3) 当两个数中,有一个是分数时,在确定商的符号后,应将被除数的绝对值乘以除数绝对值的 (4) 小数应化为 ,带分数化为 除以一个不等于 0 的数,等于乘以这个数的倒数:a÷b=a• 练习: 一. 填空题 1.有理数的乘法
2
1 3
4. (5) (8) (7) (0.25)
5. 1.25
5 (4) 0.6 9
1
6.
3 1 3 16 ( ) 4 2 8
7. (
1 3 5 1 0.75) ( ) 2 4 6 24
8.
1 7 1 (2 3.5 1 ) (1 ) 3 42 6
1 (b 0 ) b
10 (4) 0 (2020 )
1 3 9 3
2. 有理数的除法
(6) (5) (2 0 1)0 0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 0.25 4
(8) (3)
(10) (7) 1000 (0.001 )
2 4 3 (3 ) 15 7
有理数的乘除法练习题(1)
知识点: 1.有理数的乘法法则: (1) 两数相乘,同号得______,异号得_______,并把绝对值_______. (2) 任何数与 0 相乘,都得______. 在有理数中仍然有:乘积是 1 的两个数称为互为倒数. 2.有理数的乘法运算律 乘法交换律:ab=ba; 乘法结合律:(ab)c=a(bc); 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 3.有理数的除法法则: ( 1 )除以一个数等于乘以这个数的 ( 2 )两数相除,同号为 ( 3 ) 0 除以任何一个 ,异号为 。(注意: 0 没有倒数) ,并把绝对值 。 的数,都等于 0 。
初三数学有理数除法练习题
初三数学有理数除法练习题1. 计算下列除法:(1) $-\dfrac{12}{5} \div \left(-\dfrac{4}{3}\right)$(2) $\left(-\dfrac{2}{3}\right) \div \left(-\dfrac{5}{6}\right)$(3) $\dfrac{9}{7} \div \left(-\dfrac{3}{14}\right)$2. 简化下列分数:(1) $\left(-\dfrac{48}{36}\right) \div \left(-\dfrac{16}{6}\right)$(2) $\left(-\dfrac{15}{4}\right) \div \left(-\dfrac{9}{10}\right)$(3) $\dfrac{5}{16} \div \left(-\dfrac{10}{9}\right)$3. 将下列除法写成乘法,然后计算结果:(1) $\dfrac{7}{12} \div \left(-\dfrac{1}{5}\right)$(2) $\left(-\dfrac{5}{8}\right) \div \left(-\dfrac{3}{4}\right)$(3) $\dfrac{4}{9} \div \left(-\dfrac{2}{3}\right)$4. 用有理数表示下列物理量,结果保留两位小数:(1) 负数utah州酒后驾驶的罚款金额,罚款数额为500美元。
(2) 某物体由于重力作用在空中下落的高度,高度为1500米。
(3) 某地区的年平均气温,温度为-10摄氏度。
5. 陈述下列除法的乘法倒数法则,并举例说明。
6. 分析并回答下面数学问题:今天是妮妮的生日,她从她的姐姐那里收到了一笔钱作为生日礼物。
她决定将这笔钱用于购买一本书和一件衣服。
书的价格是她收到钱的四分之一,而衣服的价格是她收到钱的三分之一。
如果妮妮购买这本书和这件衣服之后,还剩下200元,那么她收到的生日礼物金额是多少?思考题:问题1: 如果一个有理数被另一个有理数除,商一定是正数吗?为什么?问题2: 有理数除法法则适用于小数吗?请解释原因。
有理数除法练习题
有理数除法练习题有理数的除法(一)1.(-)÷(-)2.(-2)÷33.(-3 2/3)÷(5 1/2)4.(+3.3)÷(-3 1/3)5.(-3)×(-1/4)÷(-2 1/4)6.12÷(-3)÷(-0.25)7.(-31/4)×(-1/3)-8÷48.-3.5÷7×(-4)9.5÷(-2 283/5)-21×(-1/4)-0.75×510.(-7/2-2/7)÷34有理数的除法(二)1.(-15)÷(-3)2.(-12)÷(4)3.(-0.75)÷0.254.(-12)÷(-1)÷(-100)125.-3.5÷(8/4)6.-6÷(-4)÷(-1)5/37.(-51)÷(34)÷(-3)8.-3.5÷7×(-4)8有理数的除法(三)一。
填空1.-1的相反数为1,倒数为-1.2.若一个数的相反数为-1,则这个数为-1,这个数的倒数为-1.3.-1的相反数的倒数是-1.4.倒数是它本身的数是1,相反数是它本身的数是0.5.若两个数互为倒数,则它们的积是1.6.若两个数互为负倒数,则它们的积是-1.7.若一个数的倒数是-3,这个数是-1/3.8.一个不为0的数乘以它的相反数的倒数,其积为-1.9.若a和b互为相反数,c和d互为倒数,则3(a+b)-5cd=-15.10.2÷(-7)=-2/7,0÷(-3.75)=0,(-72)÷9=-8,10÷(-0.25)=-40.11.(-25)×(376)×(-4)=37,600.12.(-2)÷(-1/4)+0.25=-7.75.二。
有理数的除法练习题
有理数的除法之迟辟智美创作基础训练有理数的除法法则:(1)除以一个数即是乘以这个数的.(注意:0没有倒数)(2)两数相除,同号为,异号为,并把绝对值.(3)0除以任何一个的数,都即是0.(4)0在任何条件下都不能做除数.一、选择1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( )A.一定为正B.一定为负C.为零D. 可能为正,也可能为负2.若干个不即是0的有理数相乘,积的符号( )3.下列运算结果为负值的是( )A.(-7)×(-6)B.(-6)+(-4);C.0×(-2)(-3)D.(-7)-(-15)4.下列运算毛病的是( )A.(-2)×(-3)=6B.(-8)×(-4) ×(-3) =96C.(-5)×(-2)×(-4)=-40D.(-3)×(-2)×(-4)=-245.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )6.下列说法正确的是( )7.关于0,下列说法不正确的是( )8.下列运算结果纷歧定为负数的是( )二、填空(1)如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______.(2)如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______.(3)奇数个负数相乘,结果的符号是_______.(4)偶数个负数相乘,结果的符号是_______.(5)如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么 ____0.(6)-0.125的相反数的倒数是________.(7)(-84)÷(-6)=_______,3÷(-8)=________;(8)0÷(812)=______,-5÷(-212)=________. 三、计算:(1)(-27)÷9; (2)-0.125÷83; (3)(-0.91)÷(-0.13); (4)0÷(-351719); (5)(-23)÷(-3)×13; (6)1.25÷(-0.5)÷(-212); (7)(-81)÷(+314)×(-49)÷(-1113); (8)(-45)÷[(-13)÷(-25)]; (9)(13-56+79)÷(-118); (10)-32324÷(-112). 提高训练:1、已知│3-y│+│x+y│=0,求x yxy 的值. 2、若界说一种新的运算为a*b=1ab ab,计算[(3*2)]*16. 3、若│a+1│+│b+2│=0,求: (1)a+b-ab ; (2)b a +a b. 6.已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,且a≠0,那么3a+3b+b a -cd 的值是几多?有理数的除法(2)1、 填空:(1)=÷-9)27(;(2))103()259(-÷-=;(3)=-÷)9(1; (4)=-÷)7(0;(5)=-÷)1(34;(6)=÷-4325.0. 2、化简下列分数: (1)216-;(2)4812-;(3)654--;(4)3.09--. 3、计算:(1)4)11312(÷-(2))511()2()24(-÷-÷-(3))3.0(45)75.0(-÷÷-; (4))11()31()33.0(-÷-÷- (5))41(855.2-⨯÷- (6))24(9441227-÷⨯÷-; (7)3)411()213()53(÷-÷-⨯- (8)2)21(214⨯-÷⨯-; (9)7)412(54)721(5÷-⨯⨯-÷- (10)213443811-⨯⨯÷-.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
有理数的除法
基础训练
一、选择
1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( )
A.一定为正
B.一定为负
C.为零
D. 可能为正,也可能为负
2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( )
A.由因数的个数决定
B.由正因数的个数决定
C.由负因数的个数决定
D.由负因数和正因数个数的差为决定
3.下列运算结果为负值的是( )
A.(-7)×(-6)
B.(-6)+(-4);
C.0×(-2)(-3)
D.(-7)-(-15)
4.下列运算错误的是( )
A.(-2)×(-3)=6
B.(-8)×(-4) ×(-3) =96
C.(-5)×(-2)×(-4)=-40
D.(-3)×(-2)×(-4)=-24
5.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )
A.都是正数
B.是符号相同的非零数
C.都是负数
D.都是非负数
6.下列说法正确的是( )
A.负数没有倒数
B.正数的倒数比自身小
C.任何有理数都有倒数
D.-1的倒数是-1
7.关于0,下列说法不正确的是( )
A.0有相反数
B.0有绝对值
C.0有倒数
D.0是绝对值和相反数都相等的数
8.下列运算结果不一定为负数的是( )
A.异号两数相乘
B.异号两数相除
C.异号两数相加
D.奇数个负因数的乘积
二、填空
(1)如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______.
(2)如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______.
(3)奇数个负数相乘,结果的符号是_______.
(4)偶数个负数相乘,结果的符号是_______.
(5)如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么 ____0.
(6)-0.125的相反数的倒数是________.
(7)(-84)÷(-6)=_______,3÷(-8)=________;
(8)0÷(81
2
)=______,-5÷(-2
1
2
)=________.
三、计算:
(1)(-27)÷9;(2)-0.125÷8
3
;(3)(-0.91)÷(-0.13);
(4)0÷(-3517
19
);(5)(-23)÷(-3)×
1
3
;(6)1.25÷(-0.5)÷(-2
1
2
);
(7)(-81)÷(+3
14)×(-49)÷(-1113); (8)(-45)÷[(-13)÷(-25)];
(9)(
13-56+79)÷(-118); (10)-32324÷(-112
).
类型一:有理数的乘方概念
例1.
(1)3的3次方,记作 ,其中底数是 ,指数是 .
(2)23
的4次方,记作 ,其中底数是 ,指数是 . (3)-2的5次方,记作 ,其中-2是 ,5是 .
举一反三:
【变式1】24=2×2×2×2= ;
(-1)3= = ;
(-4)3= = ;
(-2)4= = .【变式2】计算:
200720085665⎛⎫⎛⎫⋅ ⎪ ⎪⎝⎭
⎝⎭
类型二:有理数的乘方的符号法则
例2.
(1)正数的 次幂都是正数,例如 ;负数的奇次幂是 ,例如 ;负数的偶次幂是 ,例如 .
(2)当n 为正整数时(-1)4n +1= ,(-1)4n +2= .
思路点拨:(1)中所说的就是有理数乘方的符号法则,正数的任何次幂都是 ,负数的奇次幂是 ,负数的偶次幂是 .(2)题中要注意的是4n+1是一个 ,而4n+2是一个 .
举一反三:
☆【变式1】3(2)-与32- ( )
A .相等
B .互为相反数
C .互为倒数
D .可以是正数,也可以是负数
类型三:有理数的混合运算
例3.计算:52221(1)4(2)( 1.25)(0.4)339⎧⎫
⎡⎤⎛⎫-⨯-÷-+-⨯-÷--⎨⎬ ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭⎩⎭ 思路点拨:应按照 括号, 括号, 括号的先后顺序进行计算.
解:
举一反三:
【变式1】计算4
2813132(1)123242834⎛⎫⎛⎫-÷-⨯--+-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 分析:观察题目的特征,确定合理的运算顺序,能用简便方法的尽量用简便方法.
解:
【变式2】如图所示,把一个面积为1的正方形等分成面积为12的矩形,接着把一个面积为12
的矩形等分成面积为14的矩形,再把一个面积为14的矩形等分成两个面积为18
的矩形,如此下去,试利用图形揭示的规律计算:11111111248163264128256
+++++++= .
分析:直接计算比较烦琐,如果将数的计算问题转化
成 的计算,则很直观简单.
类型四:科学记数法的应用
例4.太阳是一个巨大的能源库,已知1 km2的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧1.3×108kg 煤所产生的能量,那么我国9.6×106km2的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧a×10n kg 煤.请利用所提供的材料,计算a,n的值分别是多少?
思路点拨:实际上这仍然是一道常规题,先计算我国_________km2土地上一年吸收的能量相当于燃烧多少吨煤,然后用科学记数法表示,再求出对应的a,n的值.
解:
举一反三:
【变式1】据推算,我国每天因土地沙漠化造成的经济损失为1.5亿元,若一年按365天计算,用科学
记数法表示,我国一年因土地沙漠化造成的经济损失为亿元.
解析
例5.下列是由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?
(1)15.28;(2)3.6万;(3)0.0403;(4)1.10×104.
思路点拨:一个近似数精确到哪一位是指到哪一位,用科学记数法表示的近似数,如第(4)小题,可还原成,可知“1.10”中的在位.
解:
举一反三:
【变式1】世界上最大的沙漠——非洲的撒哈拉沙漠可以粗略地看成是一个长方体,撒哈拉沙漠的长度大约是5149900米,砂层的深度大约是3.66米,已知撒哈拉沙漠中的沙的体积约为33345立方千米.
(1)将沙漠的沙子的体积表示成立方米;
(2)沙漠的宽度是多少?
(3)如果一粒沙子的体积是0.0368立方毫米,那么撒哈拉沙漠中有多少粒沙子?
解析:
【变式2】用四舍五入法,按括号里的要求对下列各数取近似值.
(1)3.708 49(精确到0.001);
(2)1.996(精确到百分位);
(3)0.0692(精确到千分位);
(4)5.04×104(精确到千位).
分析:运用四舍五入法,一定要先对精确位的进行四舍五入.较大数取近似值时,一
a ”的形式,然后对进行取舍.
般先用科学记数法写成“10n
解:
☆☆【变式3】一根竹竿长约1.56 m,那么它实际长度的范围是多少?
解:。