2015-2016学年高中数学 1.1.5三视图课件 新人教B版必修2
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高中数学人教B版必修二第一章1.1.5三视图课件(共30张PPT)
1.画组合体的三视图的“四个步骤” (1)析:分析组合体的组成形式.
(2)分:把组合体分解成简单几何体. (3)画:画分解后的简单几何体的三视图. (4)拼:将各个三视图拼合成组合体的三视图.
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
【例 1】某几何体的主视图和左视图均如图所示,则该几何体的俯视图
不可能是( )
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
探究三 三视图的还原问题
1.由三视图还原几何体的三个步骤.
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
2.在还原过程中,下列常见几何体的三视图要熟记,以方便还原.
几何体
主视图
左视图 俯视图
正方体
长方体
圆柱
圆锥 圆台
画组合体的三视图的“四个步骤”
能将三视图还原成几何体;
探究二 简单组合体的三视图 能将三视图还原成几何体;
1.1.5 三视图
温故知新:结合图形说出平行投影的定义及性质
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
探究一 正投影问题
作物体的正投影,一般是按照这样的过程: 如图所示,把要作投影的物体放在投射面和观 察者中间,按观察者—物体—投射面的顺序摆 好.由观察者的眼睛假想发出一束平行的投射
线,这些投射线经过物体轮廓线上的顶点后,与
(3)画出如图所示几何体的三视图.
解:三视图如图所示.
1234
1234
(4)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图 可以是( )
1234
解析:由题意知,A,C 中所给几何体的主视图、俯视图不符合要求,D 中所给 几何体的左视图不符合要求. 答案:B
(2)分:把组合体分解成简单几何体. (3)画:画分解后的简单几何体的三视图. (4)拼:将各个三视图拼合成组合体的三视图.
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
【例 1】某几何体的主视图和左视图均如图所示,则该几何体的俯视图
不可能是( )
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
探究三 三视图的还原问题
1.由三视图还原几何体的三个步骤.
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
2.在还原过程中,下列常见几何体的三视图要熟记,以方便还原.
几何体
主视图
左视图 俯视图
正方体
长方体
圆柱
圆锥 圆台
画组合体的三视图的“四个步骤”
能将三视图还原成几何体;
探究二 简单组合体的三视图 能将三视图还原成几何体;
1.1.5 三视图
温故知新:结合图形说出平行投影的定义及性质
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
探究一 正投影问题
作物体的正投影,一般是按照这样的过程: 如图所示,把要作投影的物体放在投射面和观 察者中间,按观察者—物体—投射面的顺序摆 好.由观察者的眼睛假想发出一束平行的投射
线,这些投射线经过物体轮廓线上的顶点后,与
(3)画出如图所示几何体的三视图.
解:三视图如图所示.
1234
1234
(4)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图 可以是( )
1234
解析:由题意知,A,C 中所给几何体的主视图、俯视图不符合要求,D 中所给 几何体的左视图不符合要求. 答案:B
新人教B版必修2数学1.1.5《三视图》课件
两个三角形,一般为 锥体 两个梯形,一般为
两个圆,一般为
台体
球
这是一个奖杯的三视图,请描述它的形状
能否用一个长方体盒子恰好把一个 口述一个棱长为1的正四面体的三视图 棱长为1的正四面体装起来?
A
1
6 3
3 1 2
36 23
长为 1
B D
宽为 高为
3 2 6 3
C
巧借
三视图
6 3
解决问题
直观图
A
宽Байду номын сангаас
俯视图
长对正, 高平齐, 宽相等. •主左一样高, •主俯一样长, •俯左一样宽.
说出这两个几何体的三视图, 体会二者是否相同
主视图
左视图
能看见的轮廓和棱 用实线表示。
主视图
左视图
不能看见的轮廓和棱
俯视图
俯视图
用虚线表示。
说出下面常见几何体的三视图,并总结规律
常见几何体三视图规律总结
两个矩形,一般为 柱体
1、知道三视图的布局规则及画法要求
2、了解常见几何体的三视图及其运用 3、巧借长方体解决问题
教师寄语: 多一个角度看问题, 生活将会更美好。
人教B版 必修二
张 莹
• 1.能画出简单空间图形(柱、锥、台、 球及其组合体)的三视图.学科组卷网 • 2.能识别三视图所表示的立体模型并
进行相关计算.
物体向投射面投影所得到的 图形称为视图。 如果物体向三个互相垂直的投 射面分别投影,所得到的三个图 形按照一定规则画在一个平面上, 则就是三视图。
1
3 2
3 2
三视图和直观图 都是将几何体在 平面上展示出来 的方法.
D
B C
新人教B版高中数学必修二教学课件 第一章 立体几何初步 1.1.5《三视图》
速注水,容器中水面的高度h随时间t变化的图象可能是( )
[解析] 由容器的三视图可知容器是由圆柱和圆台构 成.由于水是匀速注入的,故水面的高度随着时间t的变化先是 均匀增加,然后逐渐加快,故选B.
[答案] B
2.画三视图时: (1)选取三个两两互相垂直的平面作为__投__射__面__,其中一个 投射面水平放置,叫做_水__平__投__射__面_,投射到这个平面内的图形 叫做__俯__视__图__. (2) 一 个 投 射 面 放 置 在 正 前 方 , 这 个 投 影 面 叫 做 _正__立__投__射__面_,投射到这个平面内的图形叫做__主__视__图__. (3) 和 直 立 、 水 平 两 个 投 射 面 都 垂 直 的 投 射 面 叫 做 __侧__立__投__射__面____,通常把这个平面放在直立投影面的右面,投 射到这个平面内的图形叫做_左__视__图___.
A.一个三角形 B.一个梯形 C.一条线段 D.三个点 [答案] C
[解析] 本题主要考查正投影的性质,问题的关键是找到
四个点A、C1、F、E在平面BCC1B1内投影的位置.可知F和C1 在平面BCC1B1内的正投影是点C1,A在平面BCC1B1内的正投影 是点B,而E在平面BCC1B1内的正投影是BC1的中点,因此四边 形AC1FE在平面BCC1B1内的正投影是线段BC1.
[答案] C
如图,一个零件是由一个正六棱 柱和一个圆柱挖去一个小圆柱组合而 成的,试画出它的三视图.
[分析] 本题主要考查组合体三视图的画法,该组合体是 一个叠加型的几何体,画图时要注意实线和虚线.
[解析] 几何体的三视图如下图所示
[点评] 小圆柱的底面圆周是可见线要画成实线,它的母 线是不可见线要画成虚线.
[解析] 由容器的三视图可知容器是由圆柱和圆台构 成.由于水是匀速注入的,故水面的高度随着时间t的变化先是 均匀增加,然后逐渐加快,故选B.
[答案] B
2.画三视图时: (1)选取三个两两互相垂直的平面作为__投__射__面__,其中一个 投射面水平放置,叫做_水__平__投__射__面_,投射到这个平面内的图形 叫做__俯__视__图__. (2) 一 个 投 射 面 放 置 在 正 前 方 , 这 个 投 影 面 叫 做 _正__立__投__射__面_,投射到这个平面内的图形叫做__主__视__图__. (3) 和 直 立 、 水 平 两 个 投 射 面 都 垂 直 的 投 射 面 叫 做 __侧__立__投__射__面____,通常把这个平面放在直立投影面的右面,投 射到这个平面内的图形叫做_左__视__图___.
A.一个三角形 B.一个梯形 C.一条线段 D.三个点 [答案] C
[解析] 本题主要考查正投影的性质,问题的关键是找到
四个点A、C1、F、E在平面BCC1B1内投影的位置.可知F和C1 在平面BCC1B1内的正投影是点C1,A在平面BCC1B1内的正投影 是点B,而E在平面BCC1B1内的正投影是BC1的中点,因此四边 形AC1FE在平面BCC1B1内的正投影是线段BC1.
[答案] C
如图,一个零件是由一个正六棱 柱和一个圆柱挖去一个小圆柱组合而 成的,试画出它的三视图.
[分析] 本题主要考查组合体三视图的画法,该组合体是 一个叠加型的几何体,画图时要注意实线和虚线.
[解析] 几何体的三视图如下图所示
[点评] 小圆柱的底面圆周是可见线要画成实线,它的母 线是不可见线要画成虚线.
人教版B版高中数学必修2:1.1.5 三视图
汽车设计图纸
动手画一画: 1.画出如图所示的圆锥的三视图
主
左
视
视
图
图
俯 视 图
注意圆锥俯视图是带圆心的圆.
10
总结提炼
主视图
直立投射面
水平投射面
俯视图
侧 立 左视图 投 射 面
主视图
三视图的形成
俯视图
主视图
三视图的形成
俯视图
主视图
长
俯视图
三视图的形成
左视图
高
宽
主视图
三视图的形成
俯视图
长度和高度
长度和宽度 高度和宽度
主俯一样长,主左一样高,左俯一样宽 即长对正,高平齐,宽相等
我来动手
画出下列几何体的三视图
想一想:
注意:能看见的轮廓线和棱用实线表示,不能看见的轮廓线 和棱用虚线表示.
我来动手
给出几何体的三视图,你能帮它还原吗?
主视图
侧视图
俯视图
总结反思
1、知识内容 (1)投影的分类 及定义; (2)三视图的形 成与画法。
平行投影
定义:已知图形F,直线L与平面相交,过F上任意 一点M做直线 MM’平行于L,交平面于点 M’, 则M’叫做点M在平面内关于直线L的平行投影。斜投影投线投射面正投影
在物体的平行投影中,如果投射线与投射面垂 直,则称这样的平行投影为正投影。
正投影
题西林壁
------苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
主视图
三视图的形成
俯视图
主视图
长
俯视图
三视图的形成
左视图 1、三视图位置:
高 主视图 左视图
人B版数学必修2课件:第1章 1.1.5 三视图
A.长方体
B.圆柱
图 1-1-72 C.正方体 D.圆锥
【解析】 俯视图是圆,所以为旋转体,可排除 A、C,又主、左视图为矩
形,所以不是圆锥,排除 D.故选 B. 【答案】 B
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3.水平放置的下列几何体,主视图是长方形的是______(填序号).
①
②
③
④
图 1-1-73
【解析】 ①③④的主视图为长方形,②的主视图为等腰三角形. 【答案】 ①③④
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1.画出如图 1-1-66 所示几何体的三视图.
图 1-1-66
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【解】 图为正六棱柱,主视图和左视图都是矩形,主视图中有两条竖线, 左视图中有一条竖线,俯视图是正六边形.
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画XX组X 合体的三视图 螺栓是棱柱和圆柱构成的组合体,如图 1-1-67 画出它的三视图. 【导学号:45722021】
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探究 2 如何结合三视图还原几何体?
【提示】 根据三视图还原几何体,要仔细分析和认真观察三视图并进行 充分的想象,然后结合三视图的形状,从不同的角度去还原.看图和想图是两个 重要的步骤,“想”于“看”中,形状分析的看图方法是解决此类问题的常用 方法.
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根据三视图(如图 1-1-70 所示)想象物体原形,指出其结构特征,并 画出物体的实物草图.
阶
阶
段
段
一
三
1.1.5 三视图
学
阶 段 二
业 分 层 测
评
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人教B版高中数学必修二课件1.1.5三视图
3、在俯视图上划出左投影得到宽
4、作宽相等(可用同心圆半径取得)
5.有宽相等高平齐得交点
3、虚线
视图轮廓线用粗实线
2、细实线 辅助线、尺寸界线用细实线
不可见轮廓线用虚线 4、点划线 圆与 圆柱的中轴线用点划线
5、箭头线 尺寸线用箭头线
练习:
画右边零件的
三视图 1:1
压板的正等轴测图
确定三视方向
俯视
左视
主视
三视图预展
1、先画俯视图
圆的中轴线、直线段轮廓线
连接半圆、画圆
2、根据长对正画主视图
人教版高中必修二数学全册(新课标)
学校:北京市首都师大附中 教师:数学科组
三视图口诀
省略投影轴
高 平 齐
长对正
宽相等
三视图作图步骤
高 平 齐
长对正
宽相等
可以省去投影轴
模型房三视图 p123
圆与 圆柱 的中轴ຫໍສະໝຸດ 用点划线不可见轮廓线 用虚线
辅助线、尺寸界 线用细实线
绘图
线型的运用
(抄录)
1、粗实线
高中数学人教B版必修二课件:1.1.5 三视图
1.1.5 三视图
4
3.棱台的结构特征 (1)上下底面平行.(2)侧面是梯形.(3)侧棱延长线相交于一点. 4.圆柱、圆锥、圆台的轴截面分别是矩形 、等腰三角形 、 等腰梯形 .
1.1.5 三视图
5
[预习导引] 1.正投影 (1)定义:在物体的平行投影中,如果投射线与投射面垂直, 则称这样的平行投影为 正投影 . (2)正投影除具有平行投影的性质外,还具有以下性质: ①垂直于投射面的直线或线段的正投影是点; ②垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一部分.
1.1.5 三视图
14
解 图(1)对应的几何体是一个正六棱锥, 图(2)对应的几何体是一个三棱柱, 则所对应的空间几何体的图形分别为
1.1.5 三视图
15
规律方法 由三视图还原空间几何体的步骤:
1.1.5 三视图
16
跟踪演练2 若将本例(1)中的三视图改为如下三视图,试 分析该几何体结构特征并画出物体的实物草图.
1.1.5 三视图
22
跟踪演练3 如图是一个几何体的三视图,用斜二测画法 画出它的直观图.
1.1.5 三视图
23
解 画法:(1)画轴.如图(1),画x轴、y轴、 z轴,使∠xOy=45°,∠xOz=90°. (2)画底面.由三视图知该几何体是一个简单组合体,它的 下部是一个正四棱台,上部是一个正四棱锥, 利用斜二测画法画出底面ABCD,在z轴上截取OO′,使OO′ 等于三视图中相应高度,
1.1.5 三视图
17
解 由三视图可知该几何体为四棱锥,其中-侧面与底面 垂直,底面为直角梯形,对应空间几何体视图画直观图 例3 如图是一个空间几何体的三视图,试用斜二测画法 画出它的直观图.
1.1.5 三视图
高二数学(人教b版)必修2课件:1.1.5三视图(共39张ppt)
C A
D B
11
三、概念形成
概念1.三视图及其相关概念
什么是三视图?每个视图有什么特征?每两个视图之间有 什么关系?
其中,在前方平面 (直立投影面)上的正 投影叫做空间图形的主 视图,它画出了正视空 间图形的轮廓线;
C A
D B
直立投影面
12
三、概念形成
概念1.三视图及其相关概念
什么是三视图?每个视图有什么特征?每两个视图之间有 什么关系?
1.1.5 三视图
2020年5月10日
2
一、复习引入
1.中心投影与平面投影的区别是什么? 2.立体几何中几何体的直观图是根据那一种投影画 出的? 3.什么叫正投影?
正投影:投射线与投射面垂直的 投影叫做正投影。
正投影
3
二、提出问题
问题1:画正投影时,和投影面垂直或平行的线段或平面 图形的正投影有什么特征?
问题2:读诗并思考诗人是怎样 观察庐山的?
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
4
二、提出问题
问题3:这是什么?
铁拳
5
三、概念形成
概念1.三视图及其相关概念
我们学习了空间几何体直观图(斜二侧画法),它能 使我们从直观上空间几何体的位置关系。一个视图只能反 映物体的一个方位的形状,不能完整反映物体的结构形状。
练习1:说出下列三视图所表示的几何体,并试着 画出它们的直观图
34
五、课堂练习
练习2、画下例几何体的三视图
35
五、课堂练习
练习3、画下面几何体的三视图
36
六、课堂总结
1、平行投影及其特征 2、水平放置的平面图形的直观图的画法 3、空间几何体的直观图的画法
高中数学 第一章 1.1.5三视图课件 新人教B版必修2
1.球的三视图都是圆; 圆柱的主视图和左视图都是 矩形(j,ǔx俯íng视) 图是圆 ; 圆锥的主视图和左视图都是 三角形 ,俯视图是圆和圆心(y;uánx 圆台的主视图和左视图都是等腰梯形 ,俯视图是两个同心圆 .
第二十五页,共30页。
练一练·当堂检测、目标达成(dáchéng)落实 处
2.如图所示的是一些立体图形的三视图,请说出立体图形的 名称.
探究点一 三视图 问题 1 在物体的平行投影中,如果投射线与投射面垂直,
则称这样的平行投影为正投影,那么正投影有哪些特殊的 性质呢? 答 (1)垂直于投射面的直线和线段的正投影是点; (2)垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一 部分.
第六页,共30页。
研一研·问题(wèntí)探究、课堂更高效
第四页,共30页。
研一研·问题探究(tànjiū)、课堂更高效
[问题情境] 从不同角度看庐山,有古诗:“横看成岭侧成峰,远近高 低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中.”对于我 们所学几何体,从不同方向看到的形状也各有不同,我们 通常用三视图把几何体画在纸上.
第五页,共30页。
研一研·问题探究(tànjiū)、课堂更高效
第二十三页,共30页。
研一研·问题探究、课堂(kètáng)更高效
解 显然,这个组合体是由两个长方体组合而成的,主视图 正确,俯视图错误,应该画出不可见的轮廓线(用虚线表 示).左视图的轮廓是一个矩形,有一条可视的交线(用实线 表示).正确画法如图.
第二十四页,共30页。
练一练·当堂(dānɡ tánɡ)检测、目标达成 落实处
第三页,共30页。
填一填·知识要点(yàodiǎn)、记下疑难点
(2)将空间图形向这三个平面作正投影,然后把俯视图放 在主视图的下面,左视图放在主视图的右面(,yò这um样ià构n)成的 图形叫做空间图形的 三视图 . (3)三视图中,三种视图的关系是:长对正,高平齐,宽 相等,或说主俯一样长,主左一样高,俯左一样宽. 4.三视图的主视图、俯视图、左视图分别是从物体的正前方、 正上方、正左方看到的物体轮廓线的正投影围成的平面图 形.
第二十五页,共30页。
练一练·当堂检测、目标达成(dáchéng)落实 处
2.如图所示的是一些立体图形的三视图,请说出立体图形的 名称.
探究点一 三视图 问题 1 在物体的平行投影中,如果投射线与投射面垂直,
则称这样的平行投影为正投影,那么正投影有哪些特殊的 性质呢? 答 (1)垂直于投射面的直线和线段的正投影是点; (2)垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一 部分.
第六页,共30页。
研一研·问题(wèntí)探究、课堂更高效
第四页,共30页。
研一研·问题探究(tànjiū)、课堂更高效
[问题情境] 从不同角度看庐山,有古诗:“横看成岭侧成峰,远近高 低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中.”对于我 们所学几何体,从不同方向看到的形状也各有不同,我们 通常用三视图把几何体画在纸上.
第五页,共30页。
研一研·问题探究(tànjiū)、课堂更高效
第二十三页,共30页。
研一研·问题探究、课堂(kètáng)更高效
解 显然,这个组合体是由两个长方体组合而成的,主视图 正确,俯视图错误,应该画出不可见的轮廓线(用虚线表 示).左视图的轮廓是一个矩形,有一条可视的交线(用实线 表示).正确画法如图.
第二十四页,共30页。
练一练·当堂(dānɡ tánɡ)检测、目标达成 落实处
第三页,共30页。
填一填·知识要点(yàodiǎn)、记下疑难点
(2)将空间图形向这三个平面作正投影,然后把俯视图放 在主视图的下面,左视图放在主视图的右面(,yò这um样ià构n)成的 图形叫做空间图形的 三视图 . (3)三视图中,三种视图的关系是:长对正,高平齐,宽 相等,或说主俯一样长,主左一样高,俯左一样宽. 4.三视图的主视图、俯视图、左视图分别是从物体的正前方、 正上方、正左方看到的物体轮廓线的正投影围成的平面图 形.
人教B版高中数学必修二课件1.1.5三视图
线型 绘图
的运用 (抄录)
1、粗实线 视图轮廓线用粗实线 2、细实线 辅助线、尺寸界线用细实线
3、虚线 不可见轮廓线用虚线 4、点划线 圆与 圆柱的中轴线用点划线
5、箭头线 尺寸线用箭头线
练习: 画右边零件的 三视图 1:1
压板的正等轴测图
确定三视方向
俯视
左视
主视
三视图预展
1、先画俯视图
圆的中轴线、直线段轮廓线
连接半圆、画圆
2、根据长对正画主视图
3、在俯视图上划出左投影得到宽
4、作宽相等(可用同ຫໍສະໝຸດ 圆半径取得)5.有宽相等高平齐得交点
高中数学课件
(金戈铁骑 整理制作)
人教版高中必修二数学全册(新课标)
学校:北京市首都师大附中 教师:数学科组
三视图口诀
省略投影轴
高 平 齐
长对正
宽相等
三视图作图步骤
高 平 齐
长对正
宽相等
可以省去投影轴
模型房三视图 p123
圆与 圆柱 的中轴线 用点划线
不可见轮廓线 用虚线
辅助线、尺寸界
线用细实线
数学人教B版必修2课件:1.1.5 三视图
由以上空间几何体我们可以看出,两个空间几何体的主视图、俯 视图、左视图均为四个正方形构成的“田”字形,所以它们的三视图 如图.
-9-
1.1.5 三视图
1
2
3
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析 随堂练习
其实,我们还可以研究得到以下空间几何体的三视图也与前面两 种情况得到的三视图相同.
名师点拨 通过剖析可知,一个空间几何体摆放的位置不一样,可能 会得到不同的三视图,有相同的三视图的空间几何体也不一定相同.
知识梳理
重难聚焦
典例透析 随堂练习
分析:由主视图、俯视图、左视图的特征,再结合柱、锥、台、 球的三视图逆推即可.
解如图,
图①的立体图形为正四棱柱; 图②的立体图形为圆锥.
-22-
1.1.5 三视图
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知识梳理
重难聚焦
典例透析 随堂练习
题型一 题型二 题型三 题型四
反思 由三视图还原出实物图时,先从三视图中初步判断简单组合 体的组成,然后利用轮廓线(特别要注意虚线)逐步作出实物图.解答 类似问题容易出现以下错误:
-34-
1.1.5 三视图
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知识梳理
重难聚焦
典例透析 随堂练习
123456
解如图所示.
-35-
1.1.5 三视图
-36-
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典例透析 随堂练习
12
【做一做3】 画出右面几何体的三视图.
分析:根据三视图的定义,分别从不同方位观察图形的特征,画 出对应的图形.
解三视图如图:
-8-
1.1.5 三视图
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相关主题
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视图把几何体画在纸上.
投射线与投射面垂直 ,则 1.在物体的平行投影中,如果_____________________ 称这样的平行投影为正投影. 正投影除具有平行投影的性质外,还有如下性质: 点 (1)垂直于投射面的直线或线段的正投影是________ . 直线或直线的一 (2)垂直于投射面的平面图形的正投影是________________ _______________ . 部分
形AC1FE在平面BCC1B1内的正投影是线段BC1.
简单几何体的三视图 画出如图所示的四棱锥的三视图.
[ 分析 ] 等”.
画图时,要注意做到“长对正、高平齐、宽相
[解析] 几何体的三视图如下:
[点评] 画三视图的注意事项: (1)务必做到长对正,宽相等,高平齐. (2)三视图的安排方法是主视图与左视图在同一水平位置,
2 . 如 图 , 在 正 方 体 ABCD -
A1B1C1D1 中, M 、 N 分别是 BB1 、 BC 的中
点,则图中阴影部分在平面 ADD1A1 上的 射影为( )
[ 答案]
[ 解析]
A
据正投影的特点可知,M 点、N 点在平面 ADD1A1
内的射影分别为 AA1、AD 的中点,对照选项可知是 A.
2.画三视图时:
投射面 ,其中一个 (1)选取三个两两互相垂直的平面作为________ 水平投射面,投射到这个平面内的图形 投射面水平放置,叫做__________ 俯视图 . 叫做________ (2) 一 个 投 射 面 放 置 在 正 前 方 , 这 个 投 影 面 叫 做
__________,投射到这个平面内的图形叫做________ 正立投射面 主视图 .
且主视图在左,左视图在右,俯视图在主视图的正下方.
(3) 若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界 线.在三视图中,要注意实、虚线的画法.
(2014·江西理,5)一几何体的直观图如下图,下列给出的
四个俯视图中正确的是( )
[答案] B [解析] 本题考查三视图. 由俯视图的概念可知选B.
简单组合体的三视图
A.一个三角形 B.一个梯形 C.一条线段 D.三个点
[答案] C
[ 解析 ]
本题主要考查正投影的性质,问题的关键是找到
四个点A、 C1、F、E在平面BCC1B1内投影的位置.可知F和C1 在平面BCC1B1内的正投影是点C1,A在平面BCC1B1内的正投影
是点B,而E在平面BCC1B1内的正投影是BC1的中点,因此四边
________________(注:把你认为正确的序号都填上).
[答案] ①②③④⑤
[ 解析]
①直角 AOB 在平面 α 的正投
影在直线 l 上,因此,判断①是正确的. ②直角 AOB 在平面 α 的正投影为∠ ASB,∠ASB 为锐角.因此,判断②是正 确的.
③直角 AOB 在平面α的正投影为 A′O′B′ ,而 A′O′B′ 为直角, 因此判断③是正确的(AOB所在平面与平面α平行).
成才之路 ·数学
人教B版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章
立体几何初步
第一章 1.1.5 三视图
1
课前自主预习
2
课堂典例讲练
4
思想方法技巧
3
易错疑难辨析
5
课 时 作 业
课前自主预习
从不同角度看庐山,有古诗:“横看成岭侧成峰,远近高 低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中.”对于我们所 学几何体,从不同方向看到的形状也各有不同,我们通常用三
一个叠加型的几何体,画图时要注意实线和虚线.
[解析] 几何体的三视图如下图所示
[ 点评 ]
小圆柱的底面圆周是可见线要画成实线,它的母
线是不可见线要画成虚线.
易错疑难辨析
如图所示是一个零件的直观图,画出这个几何 体的三视图.
[错解] 这个几何体的三视图如下:
[ 辨析 ]
主视图中竖立的圆柱不是实线应该是虚线;左视
判断④、⑤如图分析,可知都正确.
5 .用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体 的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是
________.
[答案] 6
[ 解析 ]
由主视图和左视图,知该几何体由两层小正方体
拼接成,由俯视图可知,最下层有 5 个小正方体,由左视图知 上层仅有一个正方体,则共有6个小正方体.
某几何体的主视图和左视图均如图所示,则该 几何体的俯视图不可能是( )
是一个矩形,正三角形的边长与高不等,因此俯视图不可能是 C. [答案] C
[ 解析 ]
由于该几何体的主视图和左视图相同,且上部分
如图,一个零件是由一个正六棱
柱和一个圆柱挖去一个小圆柱组合而
成的,试画出它的三视图.
[ 分析]
本题主要考查组合体三视图的画法,该组合体是
图中竖立的圆柱高度没有画到位几何体的三视图如下:
思想方法技巧
数形结合思想 如图所示是某一容器的三视图,现向容器中匀
速注水,容器中水面的高度h随时间t变化的图象可能是(
)
[解析]
由容器的三视图可知容器是由圆柱和圆台构
成.由于水是匀速注入的,故水面的高度随着时间t的变化先是
主 俯 左
“长对正、高平齐、宽相等”即:主左一样高,主俯一样 长,俯左一样宽. 注意:主视图与左视图也常称作正视图与侧视图.
1.(2015·陕西西安市一中高一期末测试)以下关于几何体的
三视图的论述中,正确的是( ) A.球的三视图总是三个全等的圆
B.正方体的三视图总是三个全等的正方形
C.水平放置的正四面体的三视图都是正三角形 D.水平放置的圆台的俯视图是一个圆 [答案] A [解析] 球的三视图总是三个全等的圆.
课堂典例讲练
正投影的问题 两条平行线在一个平面内的正投影可能是
________.(把正确的序号填到题中的横线上).
①两条平行线; ②两个点;
③两条相交直线;
④一条直线和直线外的一点; ⑤一条直线.
[ 解析]
本题主要考查正投影, 理解正
投影的特点就可顺利解题.如图,在正方 体 A1B1C1D1-ABCD 中, 直线 A1B1∥C1D1, 它们在平面 ABCD 内的投影为 AB、CD, 且 AB∥CD, 故①正确; 它们在平面 BCC1B1 内的正投影是点 B1 和点 C1,故②正确;它们在平面 ABB1A1 内 的投影是同一直线 A1B1,故⑤正确,故填①②⑤.
均匀增加,然后逐渐加快,故选B. [答案] B
3.(2015·河南周口中英文学校高一月考 )一个几何体的三 视图形状都相同 、 大小均相等,那么这个几何体不可能是 ( ) A.球 B.三棱锥
C.正方体
[答案] D [ 解析 ] 故选D.
D.圆柱
圆柱的三视图不可能形状都相同、大小均相等,
4.关于直角AOB在定平面α内的正投影有如下判断:①可 能是 0°角;②可能是锐角;③可能是直角;④可能是钝角; ⑤ 可 能 是 180° 的 角 . 其 中 正 确 判 断 的 序 号 是
[答案] ①②⑤
[ 点评 ]
正投影问题与垂直关系联系紧密,投影图形的形
状与投射线和投射图形有关系,解题时借助正方体模型是一种
常见的方法.
在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中, E 是正方形 ADD1A1 的中心, F 是棱 C1D1 的中点,则四边形 AC1FE 在平面 BCC1B1 内的正投 影是( )
(3) 和 直 立 、 水 平 两 个 投 射 面 都 垂 直 的 投 射 面 叫 做 侧立投射面 ,通常把这个平面放在直立投影面的右面,投 ______________ 左视图 . 射到这个平面内的图形叫做________
(4)将空间图形向这三个平面作正投影,然后,把这三个投
影按一定布局放在一个平面内,这样构成的图形叫做空间图形 三视图 . 的________ (5)三视图排放规则: