毕业论文指导中的创新实践能力培养探析——以轮机工程专业为例

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高职院校轮机工程技术专业实践教学分析

高职院校轮机工程技术专业实践教学分析

高职院校轮机工程技术专业实践教学分析摘要:高职院校是培养高技能应用型人才的主要阵地,近年来备受关注。

与普通高等教育和中等职业教育相比,高等职业教育注重实践教学,主要培养和训练学生的职业岗位能力,专业性较强,目的是为社会培养出具有良好职业道德、熟练的专业技能的应用型人才,确保学生能够适应工作需要,具备创新精神与能力,实现可持续发展。

本文主要分析高职院校轮机工程技术专业实践教学。

关键词:高职院校;轮机工程技术专业;实践教学引言近年来,航运市场发展迅速,相关行业需要大量航海类人才,所以航海类高职院校出现了快速扩张的趋势,特别是沿海地区。

在这样的背景下,高职院校轮机工程技术专业应积极开展实验实践教学活动,做到产学研结合,提高学生的专业技能与职业素养,为社会输送出更多的人才。

一、分析高职院校轮机工程技术专业实践教学的必要性轮机工程技术专业是一个实践性很强的专业,学生需要具备熟练的操作技能,通过实践教学,学生可以亲自动手进行设备的操作和维护,提高他们的实际操作能力,为将来的工作做好准备。

实践教学也可以让学生面对真实的问题和挑战,通过解决实际问题来培养他们的问题解决能力。

在实践中,学生需要运用所学的理论知识,分析和解决实际的工程问题,培养他们的实际应用能力和创新能力。

在轮机工程技术领域,团队合作是非常重要的,通过实践教学,学生可以参与到团队项目中,学会与他人合作、协调和沟通,培养他们的团队合作能力和领导能力。

同时,实践教学可以使学生接触到最新的技术和设备,了解行业的最新发展动态,通过实践操作,学生可以熟悉并掌握最新的轮机工程专业技术,提高他们的专业水平和竞争力。

因此,分析高职院校轮机工程技术专业实践教学很有必要,目的是提高对实践教学的重视程度,将实践教学与专业课程有机结合,最大程度的发挥实践教学的作用。

二、高职院校轮机工程技术专业实践教学优化策略(一)加强实践环节设计在高职院校轮机工程技术专业实践教学中,教师应加强实践环节设计,确定每个实践环节的具体目标和任务,确保学生在实践中能够达到预期的学习效果。

轮机工程本科生毕业论文

轮机工程本科生毕业论文

轮机工程本科生毕业论文题目:轮机工程应用领域的研究与发展摘要:本文以轮机工程为研究对象,探讨了轮机工程在船舶、航空、能源等应用领域的研究与发展现状。

首先介绍了轮机工程的概念与基本原理,然后详细阐述了轮机工程在船舶、航空、能源等行业中的应用情况,并分析了存在的问题与挑战。

最后,提出了相应的发展方向与建议,以促进轮机工程的进一步发展。

1.引言轮机工程作为现代工程技术领域的重要学科,具有广泛的应用前景和发展空间。

船舶、航空、能源等行业对轮机工程的研究与发展提出了新的要求和挑战。

本文将围绕轮机工程在这些领域的应用情况展开研究,旨在探讨轮机工程的未来发展方向。

2.轮机工程的概念与基本原理轮机工程是以内燃机、蒸汽机、涡轮机等为核心的工程技术学科,它涉及了热能转化和能源利用的基本原理。

轮机工程的研究内容主要包括燃气轮机、柴油机、蒸汽轮机等内燃机的设计与研制,以及相关设备的维护与管理。

3.轮机工程在船舶领域的应用船舶作为水上运输的主要工具,在轮机工程的应用领域具有重要的地位。

船舶轮机的性能直接影响着船舶运输能力和经济效益。

随着船舶的发展,轮机工程也在不断创新与进步,推动了船舶工业的发展。

4.轮机工程在航空领域的应用航空是轮机工程的另一个重要应用领域。

航空发动机的研究与发展直接决定了飞机的性能和安全性。

随着航空业的高速发展,对轮机工程提出了更高的要求,包括提高发动机的功率和效率、减少噪音和环境污染等。

5.轮机工程在能源领域的应用能源是国民经济发展的重要支撑,而轮机工程在能源领域也发挥了重要的作用。

通过轮机工程的研究与发展,可以提高能源的利用效率,减少能源消耗,推动能源的可持续发展。

6.存在问题与挑战虽然轮机工程在船舶、航空、能源等领域有着广泛的应用,但仍面临着一些问题和挑战。

例如,高效、低排放的发动机仍然是一个亟待解决的问题;轮机设备的维护与管理也需要进一步完善等。

7.发展方向与建议为了推动轮机工程的发展,可以从以下几个方面进行努力:- 加大对轮机工程的基础研究力度,提高科技创新能力;- 加强对轮机工程的教育与培训,培养更多的专业人才;- 推动轮机工程与其他学科的交叉研究,提高轮机工程的综合应用水平;- 鼓励企业加大对轮机工程的投入,促进产学研合作。

轮机工程技术毕业论文

轮机工程技术毕业论文

轮机工程技术毕业论文轮机工程技术毕业论文轮机工程技术毕业论文如何写?写一些什么内容呢?本文是小编精心编辑的轮机工程技术毕业论文,希望能帮助到你!轮机工程技术毕业论文一、“轮机工程技术专业”人才培养目标分析在合作办学之前,青岛远洋船员职业学院和青岛海运职业学校都是把培养3000kW及以上无限航区操作级船员(三管轮)作为“轮机工程技术专业”的人才培养目标。

在人才培养的过程中是两条平行线。

在此次“3+2”模式的培养过程中,学生在青岛海运职业学校学完3年中职课程,学业成绩合格者颁发中专毕业证书;第四、第五年,进入青岛远洋船员职业学院轮机工程技术专业学习,成绩合格者颁机工程技术专业高职教育毕业证书(专科)。

1.职业能力分解根据对轮机工程技术专业实际工作岗位要求的调研,参考STCW公约和我国有关船员条例及值班标准的规定,远洋船舶轮机员应该具备以下能力:英语能力、轮机工程能力、轮机维护和修理能力、电气电子和控制工程能力、船舶作业管理和人员管理能力、可持续发展能力、社会能力等7大能力模块,各模块具体能力分解见表1。

2.人才培养任务目标定位在职业定位方面,《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》中明确规定了“轮机工程技术专业”中职毕业生完成全部理论和实践教学内容后,可以申请沿海航区三管轮适任考试,若要申请无限航区三管轮适任考试,则需要不少于12个月的海上服务资历。

结合有关国际、国内相关公约和法规的要求,将轮机工程技术专业中高职教育的培养任务和目标进行分段定位,具体做法是:中职培养阶段的任务目标是培养德、智、体全面发展,满足岗位适任要求,750kW及以上无限航区值班机工;高职培养阶段的任务目标是培养德、智、体全面发展,满足岗位适任要求,3000kW及以上无限航区三管轮。

学生在中职毕业后若不愿意继续升入高职阶段学习,可以凭借中职阶段学到的知识和取得的船舶值班机工证书上船任职值班机工。

3.岗位能力及资格证书分析根据STCW公约马尼拉修正案、《中华人民共和国海船船员值班规则》以及中远集团船员职务规则的有关规定,船舶不同职务的工作职责以及所需要的相应证书均有明确要求,通过对照值班机工和三管轮的岗位职责,确定了对应的岗位能力。

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨随着我国船舶工业的发展和航运业的快速增长,船舶轮机工程专业的人才需求也日益增加。

为了满足船舶轮机工程领域对人才的需求,不断探索和构建适合该行业的人才培养模式成为当前的热点和挑战。

本文将从轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨的角度,分析当前我国轮机工程专业人才培养的现状和存在的问题,并提出相应的建议,以期为轮机工程专业人才培养模式的改进和完善提供参考。

一、现状分析1. 轮机工程专业人才培养模式的现状目前,我国轮机工程专业人才培养模式主要分为学术型和应用型两种。

学术型轮机工程专业人才培养模式主要侧重于理论知识的传授和科研能力的培养,学生毕业后多选择继续深造或从事科研工作;而应用型轮机工程专业人才培养模式则更偏重于职业技能的培养和实践能力的提升,学生毕业后更容易就业于相关企业从事实际工作。

2. 存在的问题二、构建人才培养模式的重点1. 综合能力培养轮机工程专业人才需要具备较高的综合能力,既包括扎实的理论知识和科研能力,也包括良好的职业技能和实践经验。

构建轮机工程专业人才培养模式的重点应放在综合能力的培养上,注重理论与实践相结合,培养学生对于船舶动力装置和机械设备的设计、制造、运行与维护的全面能力。

2. 实践能力提升在轮机工程专业人才的培养中,需要更多地注重对学生的实践能力的提升。

通过课程设置和实训基地建设,为学生提供更多的实践机会,让他们在真实的船舶工作环境中进行实际操作,提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。

3. 创新意识培养船舶轮机工程领域是一个不断更新和发展的行业,需要具备创新意识和创新能力的人才。

轮机工程专业人才的培养模式应注重对学生创新意识的培养,通过科研项目的参与和课程设计的设置,激发学生的创新潜力,培养他们解决实际问题的能力。

三、实践探讨1. 实践课程设置在轮机工程专业人才的培养过程中,应合理设置实践课程,让学生在实践中学习,掌握专业知识和技能。

2023年轮机工程专业实践报告

2023年轮机工程专业实践报告

2023年轮机工程专业实践报告前言随着工业化进程的推进,机械化程度越来越高,可以说,机械工业成为促进经济发展的重要推动力。

而轮机工程作为机械工业中的重要行业,其在现代经济社会中的地位也越来越受到关注。

因此,轮机工程专业也越来越成为大学生们的热门专业之一。

本文是轮机工程专业的实践报告,下面将对我的实践经验进行总结和分享。

一、实践项目背景我所在的学校与国内一家大型轮机制造企业有着广泛的合作关系,并且该企业每年都会开展一些面向大学生的实践项目。

本次实践项目的主题就是“某型船用柴油机维修与调试”。

二、实践过程1. 理论学习在实践之前,我们首先需要进行理论的学习,对于柴油机的结构、工作原理、故障诊断等问题进行深入的研究。

这一阶段的学习可以加强对于柴油机技术的理解和掌握,有助于后面的实践操作。

2. 实际操作在完成理论学习之后,我们开始进行实际操作。

我们首先对机器进行了仔细的观察和检查,了解了机器的结构和所有零部件的功能。

接下来,我们进行了柴油机的调试和维修。

在调试过程中,我们需要仔细观察柴油机的运转情况,并根据运转情况来进行调整和维修。

在维修过程中,我们学习了如何更换某些零部件,如何清洗机器、调整零部件位置等等。

整个实践过程中,我们与企业的工程师们们一起进行实际操作,他们给我们提供了很多帮助和指导。

通过实际操作,我们加深了对于柴油机工作原理的理解,也更加深入地了解了轮机工程的知识和技能。

三、实践收获通过这次实践项目,我收获了很多:1. 实践操作能力的提高。

在实践过程中,我们不仅有了更全面的了解与认识,更是掌握了实际操作技能,如清洗机器、更换零部件等。

2. 柴油机专业知识的增加。

通过这次实践项目,我加深了对柴油机的理解,更加清晰地了解了柴油机的工作原理、关键零部件及其维护与保养。

3. 团队合作能力的提升。

在实践过程中,我与同学们紧密合作,在操作过程中互相研究并解决难题,感觉十分愉快且收获颇丰。

总之,这次实践项目不仅深化了我对于轮机工程的认识和理解,还培养了我的实践能力和团队合作能力。

轮机工程实践心得体会

轮机工程实践心得体会

作为一名轮机工程专业的大学生,我有幸在大学期间参与了轮机工程的实践项目,这段经历让我对轮机工程有了更加深入的了解,也让我在实践中得到了许多宝贵的经验和教训。

以下是我对轮机工程实践的一些心得体会。

一、理论与实践相结合的重要性在轮机工程的学习过程中,理论知识是基础,但仅有理论知识是远远不够的。

实践是检验真理的唯一标准,也是提高自己能力的重要途径。

通过实践,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

1. 理论知识为实践提供指导在轮机工程实践中,我首先需要运用所学的理论知识来分析和解决问题。

例如,在船舶动力装置的安装过程中,我需要运用流体力学、热力学等理论知识来计算船舶主机功率、确定冷却系统参数等。

这些理论知识为我提供了实践中的指导,使我能够更加顺利地完成工作任务。

2. 实践检验理论知识通过实践,我发现自己在理论知识方面还存在很多不足。

例如,在船舶电气系统维护过程中,我对电气元件的原理和特性了解不够深入,导致在实际操作中遇到一些困难。

这使我意识到,理论知识需要不断学习和巩固,以便更好地指导实践。

二、团队协作与沟通的重要性轮机工程实践项目往往需要多人协作完成,因此团队协作与沟通能力在实践过程中显得尤为重要。

1. 团队协作在实践项目中,我深刻体会到团队协作的重要性。

每个人都有自己的专长和职责,只有大家齐心协力,才能顺利完成项目。

在船舶动力装置的安装过程中,我负责主机部分的调试工作,而我的团队成员则负责电气系统、辅机等部分的安装。

通过分工合作,我们共同完成了整个项目的安装和调试工作。

2. 沟通能力在实践过程中,沟通能力对于解决问题至关重要。

例如,在船舶动力装置的调试过程中,我们遇到了一些技术难题,需要及时与指导老师、团队成员进行沟通,共同商讨解决方案。

良好的沟通能力有助于提高团队的工作效率,确保项目顺利进行。

三、严谨细致的工作态度轮机工程实践项目往往涉及船舶的运行安全,因此严谨细致的工作态度至关重要。

1. 严格遵守操作规程在实践过程中,我时刻提醒自己要严格遵守操作规程,确保操作安全。

轮机工程专业毕业论文例样

轮机工程专业毕业论文例样

轮机工程专业毕业论文例样————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:x x x x x x x x x x学院论文开题报告学生姓名xxxxx学号xxxxxx专业轮机工程技术班级xxxxxx学校导师姓名、专业技术职务xxxxxxx企业导师姓名、专业技术职务论文题目船用空压机故障分析一、立论依据空气压缩机是非常重要的船舶辅助机械,由于压缩空气在现代船舶上所起的作用至关重要(因为它是船上压缩空气的唯一来源),空气压缩机一旦不能正常工作,将会给船舶带来非常大的危害,严重的可能造成船舶失去动力(船舶主机将无法启动和正常运转).所以说保证船用空气压缩机的正常运行是很有必要的.空压机在运行过程中由于运动部件磨损会导致泄漏,润滑不良等等原因会引起空压机不能正常工作,从而影响船舶的运行.现代船舶大多采用的是活塞式空压机,下面就通过对船用空气压缩机运行中常见故障的分析,结合自身学习知识,指出空气压缩机日常运行管理中应注意的关键问题,并对空气压缩机易损件的检修提出建议.参考文献:【1】费千.船舶辅机.大连海事大学出版社【2】赵远扬,李连生,束鹏程.压缩机的技术现状及其发展趋势.通用机械【3】中国船舶工业总公司.船用辅机修理技术标准【4】中华人民共和国交通部.船用辅机修理技术标准【5】吴恒.轮机管理.大连海事大学出版社【6】船机维修技术. 大连海事大学出版社【7】张国辉.李杰.活塞式压缩机设计的基本原则.压缩机技术【8】满一新.船机维修技术.大连大连海事大学出版社【9】林梅.活塞式压缩机原理.北京:机械工业出版社【10】张军,赵艳.浅谈活塞式空压机气阀设计.黑龙江科技信息【11】张世英,郑德明.各种压缩机的润滑问题及维护修养,化学工程与装备【12】严天宏,李青等.压缩机的现状,发展及新型技术展望.压缩机技术.二、研究方案1、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题研究目标、研究内容:通过对空压机运动部件气阀的研究,分析是什么原因导致的损坏和研究怎么样可以增加进空压机的使用寿命和工作性能。

轮机工程毕业论文

轮机工程毕业论文

轮机工程毕业论文轮机工程毕业论文轮机工程是船舶工程中的一个重要领域,涉及到船舶的推进系统和动力装置。

作为一名轮机工程专业的学生,毕业论文是我们学术研究的重要成果之一。

本文将从轮机工程的研究背景、研究方法和研究成果三个方面,探讨轮机工程毕业论文的写作。

一、研究背景轮机工程作为船舶工程的重要组成部分,其发展与航海技术和航运业的发展密切相关。

在全球化的背景下,航运业的发展对于国际贸易和经济发展起到了至关重要的作用。

因此,轮机工程的研究也变得越发重要。

在撰写轮机工程毕业论文时,我们需要明确研究的背景和意义。

可以从以下几个方面进行论述:1. 轮机工程的发展历程:介绍轮机工程的发展历史和里程碑事件,说明轮机工程的研究意义和现实应用价值。

2. 航海技术的发展趋势:分析当前航海技术的发展趋势,如船舶动力系统的节能环保、自动化控制技术的应用等,为轮机工程的研究提供背景支持。

3. 航运业的需求:探讨全球航运业的需求和挑战,如航线开拓、运输效率提升等,说明轮机工程的研究对于航运业的发展具有重要意义。

二、研究方法在轮机工程毕业论文的写作中,研究方法的选择和应用至关重要。

我们可以从以下几个方面进行论述:1. 文献综述:对轮机工程领域的相关文献进行综述和分析,了解前人的研究成果和方法,为自己的研究提供理论基础。

2. 实验设计:根据研究目的和问题,设计相应的实验方案,收集和分析实验数据,验证自己的研究假设和结论。

3. 数值模拟:利用计算机软件进行轮机工程相关的数值模拟,模拟船舶的运动特性和推进系统的性能,为实际航行提供参考。

4. 现场调研:对实际船舶进行调研和观察,了解船舶的运行情况和轮机工程的实际问题,为研究提供实证数据。

三、研究成果在轮机工程毕业论文中,我们需要总结和展示自己的研究成果。

可以从以下几个方面进行论述:1. 理论创新:如果在研究中提出了新的理论观点或方法,需要详细阐述其创新点和实际应用价值。

2. 技术改进:如果在研究中提出了新的技术改进或优化方案,需要详细介绍其原理和效果,并与现有技术进行比较和分析。

依托科研项目开展毕业设计的实践与思考——以机械类专业为例

依托科研项目开展毕业设计的实践与思考——以机械类专业为例
文。 3 建立科学的毕业设计考核 方式
合理分 配毕业设计各个环节在整体工作 中所 占的分数 比例 , 采用按各个环节所 占比例分别打分再 汇总的方式对毕业设计 工 作进行考核。实践表 明, 此种考核方式使得学生全身心投入到毕 业设计 的全部 环节 中去 , 从 而保 证了毕业设计质量 。 在毕业 设 计答辩过程 中 , 答辩组成员严格 按照规章制度 的要求进行 工作 , 以客观公正 的态度认真对待每一次答辩 。
4 结束 语
荆楚理工学院的材料成型及控制工程 、 机械设计制造及其 自 动化等机械类专业 近年来 的毕业设计工作经验表明 , 依托教师科 研项 目和企业 委托 课题开展毕业设计 的模 式拓展 了学生 的科 研 创新能力 , 提升 了学生 的工 程实践能力 。同时 , 此种模式缓解 了 科研 与教学之 间的矛盾 , 使得二者 可 以协 同发挥培 养人才 的作 用 。近年来 , 荆楚理工学院机械工程学 院多项来源于教师科研项 目或企业委托课 题的毕业设计 ( 论文 ) 被评为学校 、 湖北省优秀学 士学位论文 , 体现 了“ 科研与教学互相促进” 的内涵和意义。
理压力 , 较为容易则会达不到预期 目标。课题要尽 可能来源 于本 行业 的工程实际 问题 , 紧密对接就业 岗位 。 由于不同学生所在 的专业方 向不 同, 教师要依据不 同学生的实际情况合理化分配毕
业 设 计 题 目。 2 . 2 教师全程精心指导 严谨开题是成功开展毕业设计的关键 。题 目确定后 , 指 导教 师要指导学生尽快掌握文献资料的检索方法 , 并且制定 出初 步的
2 依 托 科研 项 目 开展 毕 业 设 计 应 注 意 的 事 项 ’ 2 . 1 合理选择毕业设计题 目 毕业设计选题时要注意难度适 宜 , 难度较 大会 增大学生 的心

金工实习对轮机工程专业学生创新实践能力的培养探析

金工实习对轮机工程专业学生创新实践能力的培养探析

2 在 金 工 实 习中培 养学 生创 新 实践 能 力 金 工 实 习作 为 培 养 轮 机 工 程 专 业 学 生 的动 手 实 践 ,应 从 传 统 的学 习工艺 知 识 朝着 增 强 实践 能 力 , 培 养创 新 能力 的方 向发 展 。金 工实 习应 从 多个方 面成 为 培养 学 生 的创新 实 践 能力 的平 台 , 学 生在 这 一实 践 使 过 程 中 发 现 问 题 , 着 问题 再 学 习理 论 知识 , 过 反 带 通 复思 考 达到 解决 实践 过程 中遇到 的各 种 问题 。 21 改 革训 练 内容 注 重 实践能 力 的培 养 . 激 发 学 生兴 趣 挖 掘教 学 潜 力 , 加知 识 性趣 味 性 增 的 内容 , 能激 发 学 生 学 习 的积 极 性 , 而 提 高 教 学 才 从 效果 。在 时间安 排上 , 化传 统 实 习 内容 , 缩传统 实 优 压 习项 目的时 间 。首 先 , 由实 习 指导 人 员详 细讲 解程 序 的 编制 和设 备 的操 作 ,然后 给 定 一 固定 尺 寸 的材 料 , 让 学生 展 开 充 分 的思 维 想象 空 间 。通 过 自己设 计 、 并 亲 自动手 加 工 出各 种 形 状 的零 件 , 样 大 大增强 了学 这 生 的信 心 和 成 就感 , 在培 养 学 生创 新 能 力上 收 到 了很 好 的效 果 。 实 践 能 力 的培 养 对提 高 学 生 注意 力 、观察 力 、 想 象力 、 思维 力 、 忆 力等有 很 大 帮助 。在 实训 中应 加强 记 对 学 生 以上 因素 的 培 养 , 计 新 颖 的 实训 内容 , 效 设 有 地诱 发学 习动 机 、 发求 知 欲 。并 在 实 训 中有 意识 地 激 设 计 问 题 , 导学 生 独 立 思 考 主动 解 决 问题 , 养 学 引 培 生 坚 强 的意 志 , 捉 学生 对 问 题 的态 度 和行 为 方式 所 捕 表 现 出来 的特点 , 培养 陶冶 学生 对轮 机工 程 的素养 。 22 转 变教 学思想 进行 启 发 式教 育 . 牢 固树 立 学生 是 教 学 的主 体 , 师 在教 学 中起 主 教 导 作用 的教学 思想 。发 挥 学生 的 主观能 动性 和 自学精 神, 给学 生 充 分 的思 维 时 间和 想 象 空 间 。在金 工 实 习 教 学 中要特 别 注 重创 新 能 力 的培 养 , 炼 学 生独 立思 锻 考 问题 、 析 问 题 和 解 决 问题 的 能 力 , 样 学 生 才 能 分 这 真 正学 到 知识 , 掌握 现 代科 学技 术并 不 断创新 。 参 加 金 工 实 习 的学 生一 般 都 未接 触 过 生产 实 践 , 对 于任 何 加 工设 备 、 加工 方 法 、 工 手段 都 是新 鲜 的 。 加

毕业实习报告轮机工程

毕业实习报告轮机工程

毕业实习报告:轮机工程一、实习背景及目的作为一名轮机工程专业的学生,我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。

在大学四年的学习中,我学习了大量的轮机工程理论知识,为了更好地将所学知识运用到实际工作中,提高自己的操作技能和动手能力,我参加了为期三个月的毕业实习。

本次实习旨在将所学知识与实际工作相结合,提高自己的综合素质,为未来的工作生涯打下坚实基础。

二、实习单位及内容实习单位:上海某船舶工程有限公司实习内容:1. 船舶柴油机的运行与管理在实习期间,我深入了解了船舶柴油机的运行原理和维护方法。

在导师的指导下,我学会了如何操作柴油机,并掌握了相应的运行参数。

同时,我还参与了柴油机的日常维护工作,学会了如何检查和更换柴油机的零部件。

2. 船舶辅机的运行与管理除了柴油机,我还接触了船舶辅机的工作原理和运行维护。

在实习过程中,我学会了如何操作和调试船舶辅机,并了解了各种辅机的性能指标。

同时,我还参与了辅机的日常维护工作,掌握了相关设备的检修技巧。

3. 动力装置管理在实习期间,我了解了动力装置的管理流程,包括设备检查、维护计划的制定、故障排除等。

在导师的指导下,我学会了如何制定维护计划,并参与了动力装置的故障排查工作。

通过这些实践,我对动力装置的管理有了更深入的认识。

4. 轮机自动化系统实习期间,我还学习了轮机自动化系统的工作原理和操作方法。

在导师的帮助下,我了解了各种自动化设备的性能指标,并学会了如何操作和调试这些设备。

此外,我还参与了轮机自动化系统的故障排除工作,提高了自己在自动化领域的实际操作能力。

三、实习收获及反思通过这次实习,我收获颇丰。

首先,我将所学的理论知识运用到了实际工作中,提高了自己的操作技能和动手能力。

其次,我学会了如何在实际工作中发现问题、解决问题,提高了自己的应变能力。

此外,我还深入了解了船舶行业的实际情况,为自己未来的职业规划奠定了基础。

然而,在实习过程中,我也发现了自己的一些不足。

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨【摘要】本文主要探讨了轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨。

在我们介绍了该领域的背景信息并阐释了研究的意义和目的。

接着在我们对轮机工程专业现状进行了深入分析,探讨了人才需求和培养模式的构建,并结合案例进行了实践探讨。

在我们对人才培养模式的优劣进行了评价,并展望了未来的发展方向。

通过本文的研究,我们可以更好地了解轮机工程专业人才培养的现状和挑战,为相关院校和企业提供参考,促进人才培养模式的持续优化与创新。

【关键词】轮机工程专业人才培养模式、专业现状分析、人才需求分析、人才培养模式构建、实践探讨、案例分析、人才培养模式的优劣、未来发展方向、总结与展望。

1. 引言1.1 背景介绍随着我国工业化进程的加快和经济的快速发展,轮机工程行业作为重要的基础产业之一,起着举足轻重的作用。

轮机工程是指涉及轮机原理、轮机系统、轮机性能等相关知识的工程领域,包括动力机械、发电机、轮船、燃气轮机等。

这些领域的发展对于我国的经济发展和国防建设有着重要意义。

随着科技的不断发展和市场的日益竞争,轮机工程专业人才的培养面临着一系列新的挑战。

目前在我国,轮机工程专业人才的培养模式仍存在一些问题,如教学内容滞后、教学方法陈旧、实践能力不足等。

为了适应市场的需求和科技发展的要求,必须提高轮机工程专业人才的培养质量,构建新的人才培养模式,以适应当前社会和经济的发展需要。

本文旨在对轮机工程专业人才培养模式进行构建与实践探讨,旨在为提高我国轮机工程专业人才的培养质量和水平提供参考和借鉴。

1.2 研究意义轮机工程专业人才培养模式的构建与实践探讨具有重要的研究意义。

随着全球船舶工业的快速发展,对高素质轮机工程人才的需求日益增加,因此探讨如何提高轮机工程人才的培养质量和效率至关重要。

通过研究轮机工程专业人才培养模式的构建和实践探讨,可以促进高校教育与船舶行业实际需求的紧密结合,提高人才培养的针对性和实用性。

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨随着我国经济的发展和航运事业的快速发展,轮机工程专业已经成为航运行业中不可或缺的专业人才。

然而,轮机工程专业的人才培养模式在长期的实践中存在着一些问题,比如教学内容不够实用、课程和实践环节不够紧密等。

因此,构建一种符合航运业发展要求的轮机工程专业人才培养模式,具有十分重要的现实意义。

首先,轮机工程专业人才培养模式应当从实际需求出发,结合航运产业的需求,明确轮机工程专业人才需要具备的知识和技能。

值得注意的是,这些知识和技能应当是实用的、有针对性的,能够为航运企业带来切实的效益,而不是空洞的理论。

由此,轮机工程专业人才需要具备系统化的航海技术、电气控制技术、机电一体化技术和通用设备维修技术等方面的知识和技能。

同时,还应该强调实践能力的培养,例如,在实验室、船舶等实践环节中,加强技能训练的同时,也应该培养学生的实践探究精神和创新能力。

其次,轮机工程专业人才的培养还需要突出行业与学校之间的合作。

航运企业应该积极与高校建立合作关系,为学生提供实习机会、职业指导和培训等资源,有助于提高学生的实践能力和就业竞争力。

同时,高校也需要积极把握航运企业中的新技术、新工艺和新需求,在课程设计和人才培养中及时加以应用和推广。

尤其是在实习环节中,高校应该根据企业的需要精心安排实习岗位,促进学生与企业之间的互动和沟通,加强学生的实践能力和团队合作能力。

最后,轮机工程专业人才的培养还需要注重学科交叉融合,打破各个学科之间的壁垒,形成创新的教学模式。

例如,轮机工程专业需要结合材料、船舶、机械等多学科的知识与技术,形成交叉融合,为学生提供更加全面的信息和技术支持。

同时,还应该结合现代信息科技进行智能化教学、虚拟仿真和大数据分析等教育创新,打造轮机工程人才培养的新模式。

综上所述,构建符合航运业发展要求的轮机工程专业人才培养模式,需要多方共同参与,形成合力。

高校需要从实际出发,结合航运产业的需求,培养有用的、实用的高素质人才;航运企业需要积极推进产教融合的发展,为高校提供合作机会和资源支持。

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨轮机工程专业作为船舶制造和运营的核心技术之一,其人才培养一直备受关注。

为了培养更符合国家和企业需求的轮机工程人才,建立科学合理的人才培养模式显得非常必要。

本文从轮机工程专业的教学特点、产业需求和人才培养目标出发,探讨了轮机工程专业人才培养模式构建的思路和实践经验。

一、轮机工程专业的教学特点轮机工程专业教学是一门与机械、电气、材料、化学等学科密切相关的综合性教学,其研究范围包括船舶动力系统、液压传动系统、电气自动控制系统、热工学和材料等。

因此,轮机工程专业具有以下教学特点:1、知识面广泛。

轮机工程涉及到众多学科的理论和技术,所以专业的知识面非常广泛。

2、技能要求高。

轮机工程是一门实践性比较强的学科,需要学生通过实验和实践学习,掌握实用技能。

3、船舶产业的重要组成部分。

轮机工程是船舶制造和运营的核心技术之一,因此是船舶产业的重要组成部分。

基于以上教学特点,轮机工程专业人才培养模式需要有针对性地安排教学内容、教学方法和学习评价方式,以培养符合船舶制造和运营要求的专业人才。

二、产业需求和人才培养目标作为船舶制造和运营的核心技术之一,轮机工程涵盖了多个行业和领域,包括造船、海运、港口管理等,因此产业对于轮机工程专业人才有着较高的要求。

根据产业需求,轮机工程专业人才应具备以下能力:1、具有优秀的理论基础,能够熟练运用轮机工程相关的理论知识。

2、掌握实用技能,能够熟练操作船舶动力系统、液压传动系统、电气自动控制系统等设备,能够修理和维护发动机、轴系等部件。

3、具备良好的沟通和团队合作能力,能够在船舶制造和运营过程中与不同岗位和部门的人员有效沟通和合作。

4、具备全球化思维和创新能力,了解国际船舶制造和运营的最新技术和趋势,能够创新思维,提出改进或新型设备设计。

基于产业需求,轮机工程专业人才培养目标可以总结为:培养一批具有扎实基础知识和实用技能,具备团队协作和创新能力,并具有跨学科综合素养的轮机工程专业人才。

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨

轮机工程专业人才培养模式构建与实践探讨轮机工程专业是培养造船、海洋石油开采、陆上石油化工、各类动力设备制造及维护等领域所需的高级工程技术人才的重要专业。

随着我国海洋事业的发展以及石油、天然气等能源的需求日益增长,对轮机工程专业人才的需求也越来越大。

科学、合理的轮机工程专业人才培养模式的构建与实践具有重要的意义。

轮机工程专业人才需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,能够熟练掌握轮机系统的设计、制造、安装调试、运维以及故障排除等方面的技术。

轮机工程专业人才培养模式的构建应从以下几个方面进行探讨:构建轮机工程专业的课程体系。

课程体系应包括基础课程、专业核心课程和实践课程。

基础课程主要包括数学、物理、化学等,为学生打下坚实的理论基础;专业核心课程则包括轮机系统设计、轮机制造技术、轮机故障诊断与维修等,使学生掌握专业知识和技能;实践课程主要包括实验教学、实习实训等,培养学生的实际操作能力。

建立良好的实习实训基地。

轮机工程专业的学生需要通过实习实训来锻炼自己的实践能力。

建立与企业合作的实习实训基地,可以使学生接触真实的工作环境和实际的项目,提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。

注重培养学生的创新能力和团队合作精神。

轮机工程专业人才需要具备创新精神和团队协作能力,才能适应和推动行业的发展。

教育培养模式应注重学生的实践能力培养和科研能力培养,在实践和科研中培养学生的创新能力和团队合作精神。

要加强与企业的合作交流。

轮机工程专业是工学领域的专业,与实际工程项目密切相关。

与企业的合作交流可以使学生更好地了解行业需求和技术发展趋势,提高他们的实践能力和就业竞争力。

轮机工程专业人才的培养模式的构建与实践是一个系统工程,需要综合考虑课程设置、实习实训、创新能力培养以及与企业的合作交流等方面的因素。

通过持续不断的探索和实践,可以不断提高轮机工程专业人才的培养质量,为行业的发展提供更多的高级工程技术人才。

基于科研实验室的本科生创新实践能力培养探讨——以农机专业为例

基于科研实验室的本科生创新实践能力培养探讨——以农机专业为例

·63·工作研究农业开发与装备 2020年第9期基于科研实验室的本科生创新实践能力培养探讨——以农机专业为例屈 哲,何 勋,张红梅,李 赫,陈新昌,张开飞(河南农业大学机电工程学院,河南郑州 450002)摘要:在国家提出推进“双一流”大学建设的背景下,如何有效地培养和提高本科生的创新实践能力成为国家和高校在学生培养过程中越来越重视的问题之一。

以河南农业大学农业机械化及其自动化专业的本科生为例,对加入到科研实验室的本科生进行跟踪调查与分析发现:加入到科研实验室的本科生不仅可以参与到实验室导师的科研项目中,在导师和研究生的指导下学习并开展实验室的科研工作;而且实验室鼓励本科生参加与农机或机械类相关的比赛。

这些本科生经过科研工作和比赛的锻炼之后,不仅学习并掌握了开展科研工作的方法,而且培养了团队协作精神。

他们通过在科研实验室平台中的锻炼,激发和增强了自身的创新实践能力,培养和提高了在科技论文、专利等方面的写作能力,同时极大地调动了学习的主动性与积极性。

关键词:本科生;科研;实验室;创新实践0 引言2015年国家提出的建设世界一流大学和一流学科,也就是“双一流”建设,是我国高等教育领域中在“985”和“211”工程之后的又一重大国家战略。

国家在“双一流”大学建设的任务中提出要重点培养具有创新和实践能力的优秀人才,全面提高学生的综合素质、国际视野、科学精神、创业意识和创造能力[1-2]。

因此,在国家越来越重视要求培养学生具有创新实践能力的形势下,各个高校都在积极探索培养本科生创新实践能力的方法和途径。

众所周知,科研实验室作为高等院校取得创新科研成果的关键阵地,拥有经验丰富的科研队伍、先进的试验仪器与设备和众多的科研项目,肩负着培养硕士生、博士生等创新型人才的重要使命[3]。

目前,本科生普遍缺乏创新意识、创新技巧,缺少创新思维的方法和创新精神不佳。

但是,由于本科生年轻、思维更加活跃、好奇心强,具备了很大的创新潜力。

轮机专业毕业论文

轮机专业毕业论文

轮机专业毕业论文轮机专业毕业论文随着工业化进程的不断推进,轮机专业的毕业论文在航海工程领域具有重要的意义。

轮机专业的学生需要通过撰写毕业论文来展示他们在船舶动力系统、燃烧技术、船舶结构和维修等方面的研究成果和专业知识。

本文将探讨轮机专业毕业论文的主题选择、研究方法和结构安排等方面的问题,以帮助轮机专业的学生更好地完成毕业论文。

一、主题选择轮机专业毕业论文的主题选择应该紧密围绕航海工程领域的热点问题和实际需求。

可以选择以下几个方面的主题进行研究:1. 船舶动力系统优化设计:通过对船舶动力系统的分析和优化设计,提高船舶的能效和环保性能。

2. 燃烧技术研究:研究不同燃料的燃烧性能和污染物排放特性,探索新型燃烧技术在船舶动力系统中的应用。

3. 船舶结构强度分析:通过有限元分析等方法,研究船舶结构在不同工况下的强度和稳定性,为船舶设计和维修提供参考。

4. 船舶维修技术研究:探索船舶维修的新技术和方法,提高船舶维修的效率和质量。

二、研究方法轮机专业毕业论文的研究方法可以包括实验研究、数值模拟和文献综述等。

具体选择何种方法应根据研究主题和实际情况进行决定。

1. 实验研究:通过搭建实验装置,对船舶动力系统或燃烧技术进行实际测试和数据采集。

实验过程中需要注意操作规范和数据准确性。

2. 数值模拟:利用计算机软件对船舶动力系统、燃烧过程或船舶结构进行数值模拟,通过仿真分析来研究问题。

数值模拟方法可以节省时间和成本,但需要合理选择模型和参数。

3. 文献综述:通过查阅相关文献,对某一领域的研究进展进行总结和分析。

文献综述可以帮助研究者了解前人的研究成果和不足之处,从而为自己的研究提供指导。

三、结构安排轮机专业毕业论文的结构安排应该合理、清晰,包括引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论等几个部分。

1. 引言:介绍轮机专业毕业论文的背景和意义,明确研究目的和主要内容。

2. 文献综述:对轮机专业相关领域的研究进展进行综述,总结前人的研究成果和不足之处。

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第1 3卷 第 1期 21 0 2年 1月
集 美 大 学 学 报
Ju a f i i iest o r l me v ri n oJ Un y
Vo. 3 No 1 11 .
Jr 0 2 a新 实 践 能 力 培 养 探 析
— —
以轮机 工程 专 业 为 例
实践研 究 ,从 质和 量上确 保学 生毕业论 文 的完成 。

毕 业 论 文 指导 对 象 和 阶段
( )愿 景 和能力双 坐标 一 学生特 征可 以根据愿 景 和综 合能 力两方 面建 立 坐标 系分析 。如 图 1 所示 ,横坐 标为 学生完 成毕业 论 文的愿 景 ,是 学 生 对 论 文 完 成 效 果 的 预 想 和 推 断 ,沿横轴 正方 向增强 。强烈 且积极 向上 的愿景 是 学 生完成论 文 、提 高效 率 的保 证 。纵 坐标 为学生 自




用于单位实习中,而完全忽略了毕业论文工作的重
要 性 。( ) 学生缺 乏 学术 素 养 。专 业 知识 学 习不 三 扎 实 ,自身综 合 素 质 有待 提 高 。在做 毕 业 论 文时 ,
图 1 学 生 分 类 双 坐 标 示 意 图
[ 收稿 日期 ]2 1 - 1 O 0 1 0 —1 [ 基金项 目]集美大学教育教学改革项 目 (Y 9 3 ) J 00 8 [ 作者简介]李寒林 (93 ) 18一 ,男 ,山东泰安人 ,集美大学轮机工程学院讲师,硕士,主要研究方 向为船舶电气及 自动化。
选题和确立创 新的成绩评定机制等方 面的措施 ,以期在毕业论文的环节 中切实提高学生的创新实践 能力 。
[ 关键词 ]毕业论文 ;轮机工程 ;创新 实践 能力 [ 中图分类号] G6 38 4 . [ 文献标识码]A [ 文章编号]17 69 (0 2 1 0 2 0 6 1— 3 2 1 )0 — 16— 3 4
( ) 毕业 论文 工作 中 的学习立 方体模 型 - 毕业论 文 工作 中 ,学 生与 教师 联系 的紧 密程 度 用学 生 的 自主性 来表 示 ,与其 他 同学的 紧密程 度 用 交 流性 来表 示 ,论文 工作 内容用 实践 性来 表示 。用
发挥其能动性 ,完成毕业论文。 导师应根据学生 的基本情况 ,如大学期间的学 习成绩 、综 合 素质 测 评 和 在 毕业 论 文 初期 的表 现 , 对学生进行初 步划 分,采取相应 的培养和指导方
向增 强 。综 合能力 包括 口头交 流 、书面表 达 、 自主 学 习 、资料 分析 、实验设 计 、基本科 技素 养等 多方
能 力
B A
的管理制度缺乏具体的操作规程与管理措施 ,在过
程 管理 方面缺 乏行 之有效 的方 法 。 ( )学 生 观念 - 淡 薄 。部分学 生认 为毕业 论文非 常简单 ,就是 找资 料 抄一 抄 即可 ;另有 部分 学生 ,由于找工作 与做毕 业 论文 时 间发 生重 叠 ,搞 不清 主次 ,把 大部 分时 间
式 ,最终 的 目标 是 ,毕业 论文 过程 结束 时 ,学 生 能
三维坐标系的 x轴、Y轴 、z轴代表 自主性 、交流
性 、实践性 ,特 性沿 轴正 方 向增 强 ,即费 奥 和博迈 森提 出 的学 习立 方体 ,如 图 2所 示 。

从实践 中得到提升 ,向 A类靠拢 。
( 四)毕 业 论文指 导 阶段 的学 习立方 体 毕 业论 文进行 的不 同时期 ,对学 生 的三种 特性
第1 期
李寒林 ,等 :毕业论 文指导中的创 新实践能力培 养探析
17 2
面 ,在毕业 论 文 的实 践过 程 中是逐 步提 高 的。两 坐
于得 过且 过 的学 习状 态 。对 此 ,导师应 配合 思想 政 治辅 导员对 其 进 行 品格 重 造 ,以工 作 岗位 为诱 导 ,
标系将学生划分为 A 、c 、B 、D四种类型。
6 5
要 求 的侧重 点不 同 ,所 以 ,在 特定 阶段需 要采 用特 定 的指 导形 式 ,或 者是 多种 方法 的结 合 。表 2对 毕 业 论文 指导 的全 过程进 行 阶段划 分 。
李寒 林 ,林 洪贵 ,蔡振 雄 ,林 金表
( 美大学轮 机工程学院,福建 厦门 3 12 ) 集 6 0 1 [ 摘要 】毕业论 文环节是培养学生创新 实践 能力典 型阶段。根据愿景 和能力双 坐标分析法 和学 习立方体 理论 ,结合 目前轮机工程专业本科生 毕业论文 的特殊性 ,提 出构建指 导团队 、形成论文 小组 、结合科研项 目
身 能力 ,是 保证论 文质 量 的重要 因素 ,沿纵 轴正 方
毕 业 论 文环 节 的现 状
然 而 ,在 目前轮 机工程 专业 的毕业实 习和毕 业 论 文环节 中,仍 然存 在一些 不利 因素 ,制 约着本 科 毕业 生最 后 阶段 的成 长和创 新实践 能力 的提高 ,主 要体 现在 :( ) 管 理方 面 。 由于航 海类 毕 业生 就 一 业 情况 的特殊性 ,对 海上 工作 的毕业生 ,院校 已有
轮机工 程专 业教育 的主要 任务 是培养 有能力 胜
往往 由于专业 知识 不精 和能力缺 乏而导 致论 文没有 深度 ,设计 没有新 意 。由此可见 ,为 了实现 在毕业
任海洋船舶工作的高级轮机技术人才。随着科学技 术的迅速发展和教育改革的不断深入,为适应航运 界对具有实践性 、创造性等综合能力强、素质高的 技术人才 的迫切需要 ,应 注重创 新实践能力的培 养 ,使理论知识与实践能力相结合 。毕业论文环节
可 以培养 学生具 有较 强的实 际动手 操作能 力和理 论 联 系实 际 的综 合 分 析 能力 … ,是 轮 机 工 程 专 业 教
学 中必不 可少 的一个 重要环 节 。
实习和毕业论文环节 中提高学生的创新实践能力 , 有必要 通过对 毕业论 文指 导工作 过程 方案 的改革 与
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