2018年高考政治二轮复习讲义:方法二+表格材料信息的提取与解读

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2018年高考政治二轮复习讲义:方法二+表格材料信息的提取与解读

2018年高考政治二轮复习讲义:方法二+表格材料信息的提取与解读

方法二表格材料信息的提取与解读表格材料一般由表头(标题)、表格、注释三部分组成。

提取表格信息的方法:(注:根据试题所提供的表格的不同,对上述方法要灵活运用,切忌机械套用)[例3](2016·天津卷)阅读材料,回答问题。

实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措,海外并购已成为中国企业“走出去”的重要方式。

材料一图12014~2015年中资企业海外并购项目数量与交易金额图21995年与2015年中资企业海外并购覆盖行业对比(1)解读材料一中的经济信息。

材料二当今世界各国经济联系日益紧密。

2016年伊始,中资企业的几笔海外并购令人瞩目,并购的领域侧重于电子信息等战略性新兴产业,并购的对象是拥有先进技术和品牌影响力的企业。

并购既可以使中资企业迅速切入高端市场,也可以使被并购企业借助中国企业的关联渠道,特别是依托“一带一路”,进一步扩展销售渠道和全球影响力。

(2)依据材料二,运用《经济生活》知识阐明中国企业海外并购的意义。

[解析]第(1)问,图1反映2014~2015年中资企业海外并购项目数量与交易金额都有大幅提升;图2反映2015年与1995年相比,中资企业海外并购覆盖的行业由能源等传统产业拓宽到信息、制造、金融、航空等多个行业,这表明中资企业海外并购行业拓宽,结构优化。

第(2)问,首先要仔细审读材料,明确中国企业海外并购的对象,然后调用相关知识,从对我国的影响、对世界的影响两个方面分析作答即可。

[答案](1)①2015年较2014年中资企业海外并购项目的数量与金额上升,数量增长快于金额增长。

②中资企业海外并购行业拓宽,结构优化。

(2)①有利于提高企业自主创新能力和品牌竞争力。

②有利于推动我国对外经济发展方式的转变,提高开放型经济发展水平。

③有利于推进经济全球化进程,促进经济合作,实现互利共赢。

[训练3](2015·浙江卷)近期,“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出,“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。

2018新课标高考政治复习资料知识点讲解

2018新课标高考政治复习资料知识点讲解

⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧千差万别)使用价值(自然属性、)价值(社会属性、共同)基本属性(表的是生产关系)会劳动之间的交换,代(商品交换的本质是社劳动产品)含义:是用于交换的(、商品211高中政治必修1-《经济生活》考前复习纲要之“一网打尽”一、经济学基础理论 〖知识拓展〗判断商品的方法:①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。

②属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。

③领域法虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域,离开流通领域就不再是商品。

2、货币P5⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⇒⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧间转手的次数)期内货币在买卖双方之货币流通速度(一定时)商品和服务的价格水平商品和服务的数量商品和服务价格总额(发行量的磨损,避免了铸币在流通中易于保管、携带和运输优点:制作成本低,更强制使用的。

(或某些地区)发行并含义:当今,是由国家)纸币(支付手段、世界货币其他职能:贮藏手段、品交换媒介的职能流通手段:货币充当商品价值大小的职能把尺子衡量其他一切商价值尺度:货币作为一基本职能)职能()本质:是一般等价物(般等价物的商品中分离出来固定充当一)含义:是从商品世界(X 4321※与纸币有关的两种经济现象:通货膨胀和通货紧缩P8◎通货膨胀:①含义:是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

(一般说来,CP I ≥3即为通货膨胀)②治理措施(宏观调控)第一实行适度从紧的货币政策:减少货币发行量,提高存贷款利率,提高存款准备金率,严格控制信贷方向、数量和规模;第二采取紧缩性财政政策:减少财政支出;增加税收。

◎通货紧缩(刚好与上述现象相反) ◎通货膨胀和通货紧缩的共同原因:社会总供给和社会总需求严重不平衡。

(5)结算的两种方式:①现金结算;②转账结算(转账工具:信用卡、支票)(6)信用卡①含义:是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

(银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证)(信用卡不可以任意透支,只能在指定的场所消费,不是绝对安全的)②优点:可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询于一体,能减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。

2018年高考政治二轮复习及热点分析

2018年高考政治二轮复习及热点分析

★对高考真题要高度重视:
1、高考试题具有权威性和严谨性 2、高考试题具有导向性和延续性 3、高考试题具有一定的难度和效度 只有对高考试题进行研究,才能应对高考,做 到对症下药。
第二部分 研究教与学 做好二轮复习
• 二轮复习目标 • 二轮复习重点 • 二轮复习做法

二轮复习目标
对二轮复习,不能简单地定位为“第二次 复习”,而是应该从一轮复习的“细看教材”转 入到对重点知识点的复习,对各重点、难点 进行提炼和把握。二轮的关键在于,提高解 题速度,掌握解题套路。 二轮复习过程中,将会把第一轮复习过的 基础知识运用到实战考题中去,将已经把握 的知识转化为实际解题能力。在此阶段,需 要把握各题型的特点和规律,把握解题方法, 初步形成应试技巧。
消费者影响、价格变动对生产的 识的理性分析能力。
【参考答案】(1)玉米种植面积下降,供给减少;下游企业生产 成本降低,需求扩张;消化库存,促进玉米供求平衡;缩小国内 外玉米价差,减轻玉米及替代品的进口压力; (2)政府完善补贴制度;种植户根据市场需求优化种植结构; 采用先进生产技术和管理,降低生产成本。
联系的客观性
联系、矛盾特殊性
一切从实际出发、尊重客 观规律与发挥主观能动性
真理、认识
认识论(认识主 意识的能动作用、 价值观(批评否认 人民群众是社会历史的 体与客观的关系、 发展的观点看问题 英雄的言论) 创造者 认识差异性)
二、反思一轮
查缺补漏
一轮复习中需要我们反思的问题: 1、哪些知识和能力难以落实?为什么难以落实? 2、在落实过程中,我们主动尝试过哪些变革?效果如何? 3、学生自主性发挥有几成? 4、 哪些教学活动(特别是训练)是富有意义的?哪些成效
认识论(实践、认 矛盾的普遍性和特殊性 识、真理) 的辩证关系 主次矛盾和 矛盾的主次方面 唯物史观 实践是认识的基础

2018年高考政治全国版-甲、丙总复习教师用书:单元复

2018年高考政治全国版-甲、丙总复习教师用书:单元复

单元复习课——特色讲座(二)市场经济条件下的企业经营[主干整合][观点表述]1.企业经营的目的:获取利润。

2.企业组织形式:公司制是企业的主要组织形式之一,主要包括有限责任公司和股份有限公司。

3.公司的生产与经营(1)经济效益与社会效益相统一:公司从事经营活动,必须守法经营、公平竞争、诚信守约;承担社会责任,讲求社会效益。

(2)公司的经营策略a.公司要制定正确的经营战略。

b.公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等竞争优势。

c.公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

(3)企业的兼并、破产与强强联合a.企业兼并能够实现以优带劣,增强优势企业的实力,提高企业和整个社会的资源利用效率。

b.企业破产有利于强化企业风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力。

淘汰落后产能,有利于资源的合理配置和产业结构的合理调整。

c.强强联合可以实现优势互补,优化资源配置,降低生产成本,提高效率,促进先进技术的开发,扩大市场的占有率,获得更大的经济效益。

4.认识有关企业发展的微笑曲线(1)认识微笑曲线:微笑曲线中间是制造;左边是研发,属于全球性的竞争;右边是营销,主要是当地性的竞争。

当前制造产生的利润低,但是研发与营销的附加价值高。

(2)微笑曲线给我们的启示:企业生产应该提高自主创新能力,依靠科技进步,树立竞争优势,提高产品的附加值;诚信经营,树立良好的信誉与形象,注重品牌的打造和提升售后服务质量。

5.不同经济环境下的企业经营措施答题模板有关“企业经营与发展”的命题设问模式(1)企业经营和发展提升的经济生活依据。

(2)针对上述情况提出企业应采取的对策。

(3)企业经营与发展取得成功的主要因素有哪些?答题要素企业经营与发展的措施。

提示价值规律+自主创新+市场准则+联合兼并+对外开放①尊重价值规律,制定正确的经营战略。

以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。

高三政治二轮复习课件(四川专用)专题一获取和解读信息的方法与技巧

高三政治二轮复习课件(四川专用)专题一获取和解读信息的方法与技巧
要求 目标


Ⅲ 能够准确和 完整地理解 并整合所获 取的有关信 息。
能够快速、全面、 能够从题目的 准确地从图、表 获取和解 文字表述中获 等形式中获取回 读信息 取回答问题的 答问题的有关信 有关信息。 息。
所谓信息,即试卷中出现的文字、资料、图表数据、画面、 符号及设问等。获取信息即发现、收集信息;解读信息即对 信息的理解和分析。获取和解读信息,首先要全面、准确地 把握信息,将材料和设问中的“关键词”、“关键信息”、 “隐含信息”提取出来。其次要分析是直接信息还是间接信 息,是有效信息还是非有效信息。获取和解读信息的能力是 政治高考能力考查的首要目标,从试题中获取相关信息是解 答问题的基础和前提。对信息提取的快慢和处理是否全面、 准确,将直接影响解题的质量和速度。从近几年高考试题的 分析看,试题信息的载体各不相同,有的隐藏在背景材料 中,有的隐藏在问题的设问中,有的隐藏在图形图表中。这 就要求我们针对不同的情况加以分析研究,以不断提高获取 和解读信息的技能。
材料信息的获取与解读
[特点综述] 政治高考命题坚持以能力立意为主,而对能力的考查是通过 一定的背景材料创设情境来实现的。背景材料中的有效信息 往往体现着命题的立意,隐含着问题的答案,获取和解读好 背景材料中的信息至关重要。从政治试题的背景材料看,大 致可分为以下三种类型:文字材料类、漫画类、数据图表类 等。背景材料的素材不同,其信息的呈现就会有不同特点, 解读信息的方式也就存在一定的差异。
[举例解说]
一、对文字材料信息的获取与解读 高考政治试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的,
解题时一定要对背景文字材料进行认真的研读,争取在最短
的时间内获取和解读出文字材料所蕴含的信息。具体应把握 以下几个环节:

整理2018届高考政治经济生活二轮复习知识整合最新版

整理2018届高考政治经济生活二轮复习知识整合最新版

文件编号:F0-4A-29-07-512018整理人尼克2018区委统战部部门预算区委统战部2018部门预算目录第一部分区委统战部概况一、主要职能第二部分区委统战部2018年部门预算表一、财政拨款收支总表二、一般公共预算支出表三、一般公共预算基本支出表四、一般公共预算“三公”经费支出表五、政府性基金预算支出表六、部门收支总表七、部门收入总表八、部门支出总表第三部分区委统战部2018年部门预算情况说明第四部分名词解释第一部分区委统战部概况一、主要职责(一)负责掌握全区各民主党派成员约基本情况;联系各民主党派和无党派代表人士,及时通报情况,反映他们的意见和建议;研究、贯彻党领导的多党合作和政治协商制度以及对民主党派的方针、政策。

(二)负责宣传贯彻党的民族、宗教政策.联系少数民族和宗教界的代表人物;协助有关部门做好少数民族干部的培养和举荐工作;加强对宗教工作方面重大问题的协调处理,及时、妥善处理好影响民族关系的各种矛盾和问题。

(三)负责开展以祖国统一为重点的海外统战工作;充分发挥海外联谊会的作用,以扩大经贸科技合作和弘扬中华文化为纽带,加强与海外侨胞的联系,为他们在我区从事经济、文化活动提供切实帮助;联系香港、澳门和海外社团及华人华侨等代表人士;做好台胞台属有关工作。

(四)负责党外人士的政治安排;会同有关部门做好培养、考察、选拔、推荐、安排党外人士担任政府和司法机关领导职务工作;做好党外后备干部和新代表人物队伍的建设工作。

(五)调查研究,掌握并反映我区非公有制经济代表人士的情况,协调关系,提出政策性建议;团结、帮助、引导、教育非公有制经济代表人士,积极开展思想政治工作;负责非公有制经济代表人士的政治安排。

(六)调查研究党外知识分子情况,反映意见,协调关系,提出政策性建议;联系并培养党外知识分子的代表人物。

(七)负责开展海内外统一战线的宣传工作。

(八)负责指导区委直属党委的统战工作和统战干部的培训工作,受区委委托领导区工商联、侨联、台办、海联会工作。

高三政治二轮高考专题辅导与训练教师用书:第二篇 专题一 获取和解读信息的两大着眼点和七种方法

高三政治二轮高考专题辅导与训练教师用书:第二篇 专题一 获取和解读信息的两大着眼点和七种方法

专题一获取和解读信息的两大着眼点和七种方法着眼点一从背景材料中获取、解读信息高考命题,无论是选择题还是非选择题,都会通过不断引入新材料、创设新情境,从而使试题在内容上蕴含较多的信息,在形式上具有多样化的特点。

这就要求同学们必须全面、准确地提炼、分析、整合和解读信息。

高考试题的信息载体主要有文字材料、表格材料、图形材料、漫画材料等。

►方法一文字材料信息的提取与解读高考试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的,大致可分为时事、成语典故、名言警句等材料。

解题时一定要对文字背景材料进行认真研读,快速获取和解读出文字材料所蕴含的信息。

具体应把握以下几个环节:(注:审材料时要注意以下三点:①读材料既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息;②回归教材,试题虽然千变万化,但都离不开教材的内容来解答。

读题时,必须判明答题时要用到教材中哪部分知识,这样就缩小了思考的范围;③根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识,做到有的放矢,不可眉毛胡子一把抓。

)[例1](2015·山东)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。

阅读材料,回答问题。

材料目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。

但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。

同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。

运用“探索世界与追求真理”的知识,分析材料所体现的哲学道理。

【解析】做好本题,需抓住材料中的关键词,获取有效信息,并进行有效解读,实现材料与知识的完美对接。

如:【答案】中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活各方面提供了法律的规范和引导,体现了意识对改造客观世界具有指导作用;实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了实践是认识发展的动力,认识具有无限性;必须把“纸面上的法”落实为“行动中的法”,体现了实践是认识的目的和归宿。

2018届高考政治二轮复习全国通用训练:致用专项提能一 获取和解读信息的技能 含解析

2018届高考政治二轮复习全国通用训练:致用专项提能一 获取和解读信息的技能 含解析

能力一获取和解读信息的技能1.(2016·陕西宝鸡模拟)第九届中国国际有机食品博览会,首次推出“天然世界Natural World”天然产品展区,集中展示绿色、生态、健康的天然食品、饮料等,来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置,面对光鲜亮丽、没有污染的有机蔬菜,市民充满了矛盾之情,谁都想购买,然而由于其价格较高,不少市民望而却步。

对此认识正确的是()①有机蔬菜“没有污染”的高品质决定了“其价格较高”②“市民充满了矛盾之情”体现了商品基本属性之间的对立关系③“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明了人们消费理念的变化④“不少市民望而却步”说明了家庭收入水平决定了消费水平A.②④B.②③C.①④D.③④解析商品的价格是由价值决定的,不是由质量决定的,①错误;商品具有价值和使用价值两个基本属性,市民充满矛盾就是因为其使用价值和价值的矛盾所致,②符合题意;“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明了人们消费理念的变化,即绿色消费,③符合题意;生产决定消费,家庭收入是影响消费的主要因素,但不是决定性因素,④错误;故本题答案选B。

答案 B2.(2016·衡阳一模)韩日双方于2015年12月28日就慰安妇问题谈判达成一致。

用日本外相岸田文雄的话说:就慰安妇问题与韩国政府之间“确认最终且不可逆地解决”。

不仅安倍以首相名义道歉,日方还将向慰安妇援助基金出资10亿日元。

对韩日就慰安妇问题谈判达成一致认识正确的是()A.慰安妇问题作为两国间难度最大的历史遗留问题至此得到完美解决B.由于美德等国对日本政府进行了施压,从而促成韩日谈判成功C.辜负受害慰安妇与韩国人民厚望的外交勾结D.从改善韩日关系的大局出发及出于对现实政治利益的考量解析韩日双方就慰安妇问题谈判达成一致认识并不等于得到完美解决,A错误;韩日谈判成功不是因美德等国对日本政府进行了施压的结果,是尊重客观事实的结果,B错误;韩日双方就慰安妇问题谈判达成一致认识也不是外交勾结,C错误;D正确且符合题意。

2018年高考政治二轮复习讲义:方法一+文字材料信息的提取和解读

2018年高考政治二轮复习讲义:方法一+文字材料信息的提取和解读

一、获取和解读信息的能力[能力概述]即读得懂。

知道试题在说什么,要求做什么。

·能够从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息。

·能够从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息。

·能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。

(一)材料信息的获取和解读高考命题,无论是选择题还是非选择题,都会通过不断引入新材料、创设新情境,从而使试题在内容上蕴含较多的信息,在形式上具有多样化的特点。

这就要求同学们必须全面准确地提炼、分析、整合和解读信息。

高考试题的信息载体主要有文字材料、表格材料、图形材料、漫画材料等。

方法一文字材料信息的提取和解读高考试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的,大致可分为时事、成语典故、名言警句等材料。

解题时一定要对文字背景材料进行认真研读,快速获取和解读出文字材料所蕴含的信息。

具体应把握以下几个环节:第一,通过阅读文字材料,对材料进行分层,并通过关键词、关键句,明确各层的意义和指向性。

第二,分析各层次之间的内在联系,对各层信息进行宏观整合,从整体上把握材料的主旨,明确考查的意图。

第三,结合设问,从各层中解读出所需要的学科信息及学科某一方面具体知识的信息,并明确答题的方向。

[例1](2016·海南卷)1859年,一位英格兰农场主来到了澳大利亚,放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。

由于澳洲大陆自然环境适宜,又无鹰、狐狸等天敌,兔子大量繁殖扩散,导致生态环境严重破坏,农业和畜牧业蒙受了巨大损失。

澳大利亚人先后使用猎杀、布网、墙洞、修篱笆等方法控制兔灾,但效果有限。

20世纪50年代,澳大利亚政府采纳生物学家建议,用生物方法控制兔灾,取得了显著效果。

澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是()①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平'③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性'④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]本题以澳大利亚兔灾为背景材料,旨在考查学生分析材料和运用知识的能力。

高三政治二轮复习资料第二篇 临考提分锦囊——理论再回扣课件6

高三政治二轮复习资料第二篇 临考提分锦囊——理论再回扣课件6
走出误区:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
于丰富发展普通话,推广普通话有利于促进方言更好发
【考前适应训练】 因此在二者关系的问题上,应坚持两分法,防止片面性,将保护方言与推广普通话有机结合起来。
从哲学上看,这体现了 ( )
材料一 语言最本质的功能是作为人们交际的工具。 说明一方面二者之间有对立性,另一方面二者又具有统一性,正是在这种既对立又统一的相互作用中,推动方言的保护和普通话的推广。
【主观题必背知识】 1.(2018·全国卷Ⅰ·T40(3))请就新时代青年学生如 何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建 议。 答案:破除旧思想旧观念的束缚;培养批判性思维能力; 勇于探索,培养创新品格;在不懈奋斗中实现梦想。
2.(2017·全国卷Ⅱ·T40(1)(3))(1)运用“辩证法的 革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科 技领航者实现科技创新的主体原因。 (3)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关 系,请围绕主题提出两个观点。
排查】 1.(2018·全国卷Ⅱ·T21③)矛盾的主要方面和次要方 面交替决定事物的性质 走出误区:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决 定的。矛盾的主、次要方面交替决定事物的性质的观 点是错误的。
2.(2018·全国卷Ⅱ·T22①)社会的发展受人的意志和 意愿的支配 走出误区:社会的发展受到人的意志和意愿的影响,但 社会发展有其客观规律,不受人的意志和意愿的支配。
材料二 英国作家约翰逊说过,“语言是思想的外衣”。 在岁月与文明的浸泡下,作为语言的重要代表,方言承 载着浓郁的地方文化特色。如今,方言该不该被保护似 乎已不再是一个问题。但如何保护方言,仍然众说纷纭, 莫衷一是。从全国来看,汉语内容的方言、次方言、土 语非常丰富,该保护到哪一级、哪些地域的方言?国家

【值得看】2018年高考政治二轮复习指导

【值得看】2018年高考政治二轮复习指导

【值得看】2018年高考政治二轮复习指导2018年高考政治二轮复习怎样进行,复习质量和效果才更好呢?必须要注意到以下几个环节:一、四个专题化(1)考点专题化:这是二轮复习的核心和灵魂。

研究高考,找出考题与考纲的内在关系,体验、感受、领悟高考命题规律。

重点分析高考问答题答案的合理性、必然性、逻辑性。

列考点清单,对考点内分外扩,能从任一考点出发,推理出其他考点;从不同角度,对同一考点归类。

对考点分门别类,如“是什么”类考点、“为什么”类考点、“怎么办”类考点。

(2)热点专题化:将热点解读题目化、问题化。

将相似专题、侧重于某一内容的专题可合并讲解。

如经济类、政治类、文化类、综合类等。

始终坚持考点辐射热点,热点回归考点。

(3)训练专题化:抓小放大,进行选择题系列训练,对试题归类整理,找命题重点和规律;评讲专题化,把相同、相近考点热点合并评讲,如民族团结问题。

(4)方法专题化:对不同题型,如选择题、辨析型简析题、探究题等,要总结共有和特有的解题规律,借助《600分专题高中政治》系列,让学生运用自如;技巧专题概括,如哲学中的“特点”一词,可用矛盾特殊性、物质决定意识等考点。

二、注重整合复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来,弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构,达到融会贯通、触类旁通。

否则,即使知识点背得再熟,在解答具体问题的时候,由于信息库的知识点仍处于零乱状态,没有连成线,还是容易因某些疏漏而造成遗憾。

例如,对于哲学常识部分的复习,必须根据各部分知识的内在联系加以梳理,形成完整的知识框架,从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。

对于每个知识点,学生必须弄清楚“是什么”、“为什么”、“怎么样(做)”,做到全面、准确地掌握。

要在掌握基本概念、基本观点和原理的基础上,根据知识点间的内在联系,打破章节界限,形成完整的知识网络,构建科学的知识体系。

三、时事热点问题做好时事、政策的搜集工作,解读社会热点,这是中学政治课教学区别于其他学科的重要特点,也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。

届高考政治大二轮专题突破 能力提升专题课件 专题十七 材料信息的获取与解读

届高考政治大二轮专题突破 能力提升专题课件  专题十七 材料信息的获取与解读

以例示法
本 课 栏 目 开 关
1.对漫画类材料信息的获取与解读 方法指导:第一,读准漫画标题。标题是漫画的“眼睛”, 往往揭示漫画的内容和主旨。读准漫画的标题可以透视整幅 漫画的寓意,明确答题要点。第二,细察漫画主体。漫画主 体即漫画本身, 它由诸多要素整合而成, 如图中人物的动作、 语言、表情等,其中每个细节都对漫画寓意有一定的提示作 用。答题时一定要细察漫画主体,特别要注意画面中那些夸 张变形的要素,这样才能领会漫画寓意。第三,品味漫画文 字。有些漫画,作者无法用图画语言来表达,所以常常配有 言简意赅、画龙点睛的语言文字,这些文字就是解读漫画寓 意的“金钥匙”。
以例示法
(2)生产决定消费。大力发展社会化养老、家政、物业、医疗 保健等服务业,能够提供新的消费对象,为扩大消费创造
本 课 栏 目 开 关
动力。 (3)通过宏观调控规范市场秩序,有利于改善消费环境。政府 加强产品质量安全监管,能够维护消费者合法权益,增强消 费者的消费信心。
以例示法
4.对图表类材料信息的获取与解读 方法指导:第一,审标题。标题是图表的 “眼睛”,审 好标题有助于对图表所反映的中心思想做到心中有数。 第二,审图表。要来自清图表有几个要素、几个层次,这
以例示法
例 2 古诗云:“眼处心生句自神,暗中摸索总非真。画图 临出秦川景, 亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴 涵的哲理相同的是 ( C ) A.近水楼台先得月,向阳花木易为春 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 解析 解答本题的关键是要读懂材料中的诗的意思。材料中 的诗的意思:眼见的真实情景激发心头的真切感情,就能写 出意境神妙的诗句,闭门造车,就像在黑暗中摸索制作出的 东西,总要失真;靠临摹前人作品画出秦川景色的画家,亲 自去长安的能有几人?难怪那些人画不好。该诗强调了实践 是认识的基础。 C 选项与该诗蕴涵的哲理相同。A、B 体现的是联系的观点; D 是一般的景色描写。

2017届高三政治二轮高考专题辅导与训练:第二篇专题一获取和解读信息的两大着眼点和七种方法 Word版含解析

2017届高三政治二轮高考专题辅导与训练:第二篇专题一获取和解读信息的两大着眼点和七种方法 Word版含解析

专题一获取和解读信息的两大着眼点和七种方法高考命题,无论是选择题还是非选择题,都会通过不断引入新材料、创设新情境,从而使试题在内容上蕴含较多的信息,在形式上具有多样化的特点。

这就要求同学们必须全面、准确地提炼、分析、整合和解读信息。

高考试题的信息载体主要有文字材料、表格材料、图形材料、漫画材料等。

►方法一文字材料信息的提取与解读高考试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的,大致可分为时事、成语典故、名言警句等材料。

解题时一定要对文字背景材料进行认真研读,快速获取和解读出文字材料所蕴含的信息。

具体应把握以下几个环节:(注:审材料时要注意以下三点:①读材料既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息;②回归教材,试题虽然千变万化,但都离不开教材的内容来解答。

读题时,必须判明答题时要用到教材中哪部分知识,这样就缩小了思考的范围;③根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识,做到有的放矢,不可眉毛胡子一把抓。

)[例1](2015·山东)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。

阅读材料,回答问题。

材料目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。

但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。

同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。

运用“探索世界与追求真理”的知识,分析材料所体现的哲学道理。

【解析】做好本题,需抓住材料中的关键词,获取有效信息,并进行有效解读,实现材料与知识的完美对接。

如:【答案】中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活各方面提供了法律的规范和引导,体现了意识对改造客观世界具有指导作用;实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了实践是认识发展的动力,认识具有无限性;必须把“纸面上的法”落实为“行动中的法”,体现了实践是认识的目的和归宿。

18年高考政治二轮复习第二部分能力方法指导篇5规范组织答案的能力课件

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(一)严格遵循 4步解题流程 第一步:审设问,明确回答方向 [问什么,答什么 ] (1)审知识限定,明确考查范围 政治学科有四大块知识,即经济生活、政治生活、文化生 活、生活与哲学。看设问先弄清楚是考查的哪个模块的知识。 例如 2015年新课标全国卷Ⅰ 38(1)“说明政府如何加强预算管 理”,限定了考查范围“政府”;2015年新课标全国卷 Ⅱ 39(1)“运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战 胜日本侵略者的作用”,限定了考查范围“意识的能动作
(4)审角度限定,明确回答方向 审设问还要找准设问的角度,即这一问题要求我们回答 “是什么”、“为什么”,还是“怎么做”。 ①“是什么”角度 常采用以下设问方式:“……如何体现……”“……如何 反映……”“概括 (描述 )……问题、现象或特点”。这类试题 常通过图表和材料题呈现出来,主要考查学生读取信息的能 力。回答问题一般要分三步:一要看成绩,二要看不足,三要 看问题背后的实质及解决措施。答案点到为止,不要求展开。
[答案 ] ①简政放权,切实转变政府职能;健全行政法 规,提高依法行政水平。②解决一批民生问题,向社会组织购 买服务,增强社会建设职能。③创新行政管理方式,提高行政 效率。④坚持对人民负责的原则,努力建设服务型政府。
题型 2
因果关系类
这类试题考查某种现象 (或结果 )产生的原因,多从“为什 么”角度进行设问。
②“为什么”角度 常见的设问方式有:“……的原因”“……的依 据”“……的必要性”“说明为什么要……”等。解决“为什 么”角度的问题,一般要回答出必要性、重要性、意义等内 容。
③“怎么做”角度 常见的设问方式有:“应如何……”“该如 何……”“……合理化的建议”“……的举措”“怎样……” 等。回答该角度的问题,首先要确定行为主体,然后从教材、 材料、当前时政热点及党和国家重大政策中找方法和措施。如 2013年新课标全国卷Ⅰ 38(1)“结合材料一,运用政治生活知 识,说明在社会主义文化强国的建设过程中,中国共产党是如 何发挥领导作用的”。设问的角度是考查如何做、怎样做。
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方法二表格材料信息的提取与解读
表格材料一般由表头(标题)、表格、注释三部分组成。

提取表格信息的方法:
(注:根据试题所提供的表格的不同,对上述方法要灵活运用,切忌机械套用)
[例3](2016·天津卷)阅读材料,回答问题。

实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措,海外并购已成为中国企业“走出去”的重要方式。

材料一
图12014~2015年中资企业海外并购项目数量与交易金额
图21995年与2015年中资企业海外并购覆盖行业对比
(1)解读材料一中的经济信息。

材料二当今世界各国经济联系日益紧密。

2016年伊始,中资企业的几笔海外并购令人瞩目,并购的领域侧重于电子信息等战略性新兴产业,并购的对象是拥有先进技术和品牌影响力的企业。

并购既可以使中资企业迅速切入高端市场,也可以使被并购企业借助中国企业的关联渠道,特别是依托“一带一路”,进一步扩展销售渠道和全球影响力。

(2)依据材料二,运用《经济生活》知识阐明中国企业海外并购的意义。

[解析]第(1)问,图1反映2014~2015年中资企业海外并购项目数量与交易金额都有大幅提升;图2反映2015年与1995年相比,中资企业海外并购覆盖的行业由能源等传统产业拓宽到信息、制造、金融、航空等多个行业,这表明中资企业海外并购行业拓宽,结构优
化。

第(2)问,首先要仔细审读材料,明确中国企业海外并购的对象,然后调用相关知识,
从对我国的影响、对世界的影响两个方面分析作答即可。

[答案](1)①2015年较2014年中资企业海外并购项目的数量与金额上升,数量增长快。

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