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汉语言文学专业毕业生自我鉴定4篇
汉语言文学专业毕业生自我鉴定汉语言文学专业毕业生自我鉴定精选4篇(一)尊敬的评委老师,大家好!我是一名即将毕业的汉语言文学专业学生,非常荣幸能够在这里向各位展示一下我自己。
在大学的几年学习中,我投身于汉语言文学专业,并全身心地投入其中。
通过系统的课程学习,我全面了解了汉语言文学的基本理论知识、研究方法和批评观念。
我熟悉中国古代文学、现当代文学,了解了不同时期不同类型文学的特点和发展历程。
我也充分了解了汉语言文学的研究现状和国内外最新的研究动态,能够熟练运用相关技能进行文学研究。
在大学期间,我也积极参加了一些学术活动和社会实践。
我参与了学校的文学研究社团,并担任过重要职务。
我也参与了一些文学研究项目,取得了一定的成果。
我还在社会实践中实习过,通过实践锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
除此之外,我也非常注重个人素质的培养。
我努力锻炼自己的语言表达能力,通过演讲比赛和写作比赛提升自己的表达技巧。
我也不断学习各类知识,拓宽自己的眼界。
我注重团队合作,能够与他人良好地沟通合作,各尽其职,共同完成任务。
作为一名汉语言文学专业的毕业生,我将以积极的心态投入到工作中去。
并且,我非常希望借助这个机会,能够在贵单位得到一个施展才华的平台,发挥自己的专业知识和技能,为社会做出贡献。
谢谢大家!汉语言文学专业毕业生自我鉴定精选4篇(二)尊敬的评委:我是一名汉语言函授毕业生,今天非常荣幸能够站在这里,向大家展示自己的自我鉴定。
在这几年的学习中,我不断努力去克服各种困难,不断提高自己的汉语水平。
通过远程学习的方式,我学到了丰富的汉语知识,掌握了汉语的基本语法和词汇,同时也提高了自己的听、说、读、写能力。
我在写作方面也有较大的提升,能够用简洁明了的语言表达自己的思想和观点。
除了课程学习之外,我还积极参加各种汉语角、汉字书法班等活动,不断提高自己的交流能力和美感。
通过与其他同学的交流,我增强了自己的自信心和团队合作能力,学到了很多来自不同文化背景的知识和经验。
汉语言文学毕业自我鉴定(3篇)
汉语言文学毕业自我鉴定(3篇)汉语言文学毕业自我鉴定(精选3篇)汉语言文学毕业自我鉴定篇1不知不觉,大学生活已将近尾声,告别懵懂,即将接受的是现实的考验,一个人的价值在其对社会的贡献多少,而在大学期间我也一直在挑战充实自己,激发自身潜力,让自己更自立自主自强,为以后能够更多的回报社会而奠定坚实的基础。
在掌握汉语言文学专业理论知识的同时,也在每一次的实践中熟悉了相关技能,在现如今的网络时代还利用课余时间学会了操作办公软件,现在已经能熟练使用office和photoshop,对网站营销及其基础设计等知识也有所涉猎,除此之外每天都会阅读课外书籍,对心理学颇感兴趣。
而且我生活作风严谨,生活习惯良好,有午睡习惯,喜欢唱歌也爱运动,我是个助人为乐、平易近人、诚实守信、不拘小节的人,所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽。
面对工作,我加入了文学院学生会并担任副主席,从中学会了做事要顾全大局、注意细节,要利用团队力量及协作精神,创新思维不墨守成规,对于活动我积极主动、任劳任怨、责任心强,并锻炼了自己的管理交际能力和口才等。
在放假时期,我参加过各种社会实践,从展会的礼仪人员到公司的文秘实习,这些都让我看到了更多的`生活百态,为我今后步入社会也打下了良好的基础。
在我热情开朗的外表之下其实也有着一颗细心包容的心,我虽不追求做非常富有的人,但更不会没追求的一生庸碌,我只希望找到属于自己的平衡点,物质精神同样重要。
对人真诚,工作踏实,丰富人脉,培养气场,遇事冷静,周全仔细,不畏挫折,何惧失败,这就是我的态度。
对于即将毕业的我来说,我很自信也充满信念,面对未知的将来我已做好充份准备,武则天引领太平盛世,花木兰英勇替父从军,在这细节决定成败的社会谁能说女子不如男?不论以后从事何种工作,我都会竭尽全力不断学习,丰富自己勇往直前,更好的实现我的人生价值!汉语言文学毕业自我鉴定篇2大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。
汉语言文学自我鉴定5篇
汉语言文学自我鉴定5篇篇一:文学专业大学毕业自我鉴定光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,总结如下:从开始上小学起,我就深深地爱上了语文这门学科,觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语,还能让我们写出漂亮的方块字,于是,我以后的生活就与中文结下了不解之缘。
正是因为这份不解的缘分,我从小学到初中、高中,语文成绩一直很好,还曾一度长时间担任语文课代表,是老师眼中的优秀生,是同学眼中的佼佼者。
高考结束,我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的,因此,我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业,而学校则选择了天津师范大学。
很幸运的是,最后我被录取了,如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。
在这四年的大学生活里,我是愉快而充实地度过的。
学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。
对于我的专业——汉语言文学专业,我是怀着美好的憧憬的。
听前辈人说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人,一个有着深厚文化修养,一个气质如兰的人。
的确,四年的专业学习,也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学,外国文学、古代汉语、现代汉语等等,另一方面是专业选修课,如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化,中国文化史、外国文化史等等。
所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
汉语言文学毕业自我鉴定(通用17篇)
汉语言文学毕业自我鉴定(通用17篇)汉语言文学毕业自我鉴定篇1汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。
回顾大学本科的这段时光让人难忘。
这段日子里,通过专业学习和工作实践,不断充实自己、锻炼自己,使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。
毕业之际,现对自己的各个方面作一自我评价:思想方面,通过认真学习大学本科课程,进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解,树立了正确的世界观、人生观和价值观,提高了个人修养和道德品质。
学习方面,谦虚谨慎,勤奋学习,能以正确的态度对待大学本科,较好地处理大学本科与工作的关系,做到工作与大学本科两不误。
自从工作以来,没有因为大学本科的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃大学本科,能够始终严格要求自己。
另外,注重把所学的理论知识与工作实践相结合,学以致用,为自己更好地开展工作发挥了积极作用。
生活与工作方面,树立了积极向上的人生态度,养成了良好的生活习惯和正派的作风,实实在在做人,认认真真做事,是一个团结同志、真诚待人的人,是一个务实重干、乐于奉献的人。
汉语言文学毕业自我鉴定篇2我在大学所学专业是汉语言文学专业。
下面从思想表现、学业课程学习和能力养成等方面作自我鉴定如下:一、思想政治方面在读大学期间,我积极向党组织靠拢,自觉追求进步,支持改革开放事业。
在学习过程中,我越来越认为这些理论的博大精深和伟大正确。
从而极大地影响了我的人生观、价值观的确立,使自己成为一个愿意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。
大学期间,我尊重领导,尊敬老师,团结同学,积极参与“学习钱学森精神”活动,积极参与公益活动,这对我的思想有很大帮助。
二、专业学习方面在读大学期间,我对中外文学史、中外名著做了系统阅读,并利用网络广泛关注文学发展动态。
每次考试,我的专业成绩均能名列前茅,成为系里的学习标兵。
此外,我还考取了英语四级证书;计算机NIT证书;取得了记者实习证。
中文系自我鉴定
中文系自我鉴定中文系自我鉴定(一)性格谦虚、开朗大方、待人热情、善于与人沟通、工作勤奋踏实、积极认真,爱好广泛;有良好的协调人际关系的能力和组织能力;对新事物有很强的接受能力。
工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。
学习能力较强,善于沟通,并能够快速的适应环境,能以积极的心态面对人和事,勤勤恳恳做事,忠忠诚诚做人。
我始终相信前途是光明的,道路是曲折的。
希望您能给我一个机会。
我相信在这场纷繁芜杂的双向选择中,我们能够实现双赢。
中文系自我鉴定(二)付贺,男,于xx年10月25日出生。
为xx学院中文系xx级汉语言文学专业xx年应届毕业生。
进入大学以来严格要求自己,自觉学习,积极参加各项文体实践活动,增强个人综合能力和各方面素质。
思想上,追求先进,求真务实,乐于进取,积极向上。
在校担任学生干部期间严格要求自己,认真负责,乐于助人,积极开展学生活动,丰富同学课间生活,并自觉协助班干部,系干部策划,组织策划各类文体活动,有一定的工作能力与参与工作的热情。
在多次活动中受到了老师的表扬和同学的肯定。
学习上,热爱专业,成绩良好,实践经验丰富。
本人主动投入实践中去,积极参加社会实践活动,。
在工作中从陌生到熟悉,从不知所措到得心应手.在此基础上获得了大量实践经验,建立起较强的责任心,事业心,提高了自己的语言,交际,组织,办事能力以及各方面素质。
为日后在真正岗位上的工作建立了坚实的基础,提供了强大的后盾。
生活上,性格开朗、大方,爱好广泛,喜欢与人交往,作风踏实,乐于助人,群众基础良好。
经常参加院系中开展的各项活动,并在活动中积极,向上,严格要求自己,并多次在院、系、班级的文体竞赛中与同学协作取得优异成绩。
三年的大学生活,在不断充实自己,提升自己的同时也准确,及时的认识到了自己身上的不足与缺点,但相信日后的学习生活中,在实践的磨练中,会扬长避短,不断改进,不断提高,不断成长!。
汉语言文学毕业生自我鉴定范文3篇
汉语言文学毕业生自我鉴定范文汉语言文学毕业生自我鉴定范文精选3篇(一)尊敬的评委老师,我是一名汉语言文学专业的毕业生,很荣幸能够在这里向您展示自己的自我鉴定。
我认为我是一名对汉语言文学充满热爱并且具备专业知识的毕业生。
在学习过程中,我努力掌握了汉语言的基础知识和应用技能,通过系统的学习和实践,我对中国传统文化有着深刻的理解和认同。
同时,我也不断开拓学习领域,涉猎了当代文学、现代汉语语言学等相关领域,不断提升自己的综合素养。
在实践过程中,我积极参与社会实践活动和学术研究,曾在学术论坛上发表过关于中国现代文学发展的研究文章,得到了同行们的认可和肯定。
此外,我还曾担任过学生会的干部,参与组织过文学沙龙和讲座活动,提升了自己的组织能力和沟通能力。
作为一名即将步入社会的汉语言文学专业毕业生,我深知自己的不足之处,但我会继续努力学习,提升自己的专业水平,做一个永远在进步中的人。
我期待能够在未来的工作中,为传播和弘扬中华文化,为汉语言文学事业的发展尽一份绵薄之力。
谢谢您的聆听!汉语言文学毕业生自我鉴定范文精选3篇(二)尊敬的招聘团队,我是一名对汉语言文学充满热爱和热情的应聘者,我非常希望成为贵公司的一员。
我拥有汉语言文学专业的学士学位,并在大学期间参与了多项文学活动和比赛,深入学习了中国古代诗词、现代文学以及现代汉语语言学等课程,对中国古典文学和当代文学有着深刻的理解和研究。
我具有良好的中文写作能力,曾在校报和文学社发表过多篇诗歌、散文和小说,深受师生好评。
我也拥有丰富的实习经验,在实习期间我参与了多个文学研究项目,独立完成了文学翻译工作,并协助编辑出版了一本关于中国古典文学的专业书籍。
我希望能够将我的热情和专业知识贡献给贵公司,为公司的发展和文学事业的繁荣贡献自己的力量。
我相信我的才华和激情将会使我成为贵公司不可或缺的一员。
我期待着与贵公司的面谈机会,谢谢您阅读我的求职信。
此致敬礼[您的名字]汉语言文学毕业生自我鉴定范文精选3篇(三)尊敬的学院招生办公室负责人:您好!我是一名对汉语言文学充满热爱和追求的学子,现在自荐给贵院,希望能有机会加入贵院的汉语言文学专业学习。
汉语言文学专业毕业生自我鉴定
汉语言文学专业毕业生自我鉴定汉语言文学专业毕业生自我鉴定(精选6篇)自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。
但是自我鉴定有什么要求呢?以下是小编为大家整理的汉语言文学专业毕业生自我鉴定,希望能够帮助到大家。
汉语言文学专业毕业生自我鉴定1在大学阶段,我由一个只知道读书的小女孩,变成一个有着自己个性和思想的先进青年。
我来自农村,农村的生活锻炼了我吃苦耐劳、踏实肯干、谦虚、自律的性格。
学校的生活,培养了我爱跑步、看书、上网、听音乐的兴趣。
学生日常工作生活锻炼了我与人接触的能力、与人合作打交道的能力和组织策划能力,还培养了我团队的精神,增强了我与社会的接触。
在学习上,我刻苦地学习本专业知识,综合测评成绩连续xx年居本年级的第一。
本专业课程,我已圆满完成。
课余时间里,我还自学xxxx省高等教育考试本科段课程,已顺利通过了一半课程。
另我熟悉windows操作,还能熟练操作word等软件操作,为将来在教学上运用先进的多媒体和电脑教学打下基础。
平时,除了阅读与本专业有关的文学书籍外,我还涉猎了心理学、教育学、电脑等书籍,相信在以后的理论与实践的结合中会有更大的提高。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
求自己充实充实再充实,完善自我,我相信:用心一定能赢得精彩!为此,我积极参加课外活动。
我连续参加了xx届校运会并取得不错的成绩,还多次参加篮球赛,成绩虽菲但也锻炼了“参战”能力。
我担任了xx年班的学风委员,任职期间除了做好本职日常工作外,还协调其他班干搞活动,良好的服务态度深受同学好评。
另我还担任了一年分校区自律会干部,认真负责,做事能抓重点,主动和同事相处合作,深受上司和同事赞赏。
下乡义教、毕业实习生活让我有了初次的理论与实践的结合,并尝试创新。
在思想上,我有良好的道德修养。
平时,我团结同学,关心集体,乐于助人,参加义务劳动,曾多次捐款帮助有困难的学生,并多次参加献血,探望古寡老人,深受老师和同学好评。
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中文系自我鉴定模板(一)光阴似箭,岁月如梭。
转眼间,三年的大学生活已经接近尾声。
人们都说大学是半个社会,大学生活可以让一个人变得成熟。
的确,这三年,我成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩。
离开了家乡,离开了父母,使我不得不学会了独立,学会了怎么生活。
大学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在学校里,可以学到很多做人的道理。
虽然我的大学生活平淡得不能再平淡,但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的大学生活不算的成功的,在这三年的大部分时间里,我并不快乐。
因为我所学的专业不是我喜欢的专业,也不是我擅长的专业,学习好象只是应付考试,这种状态一直持续到最近。
好象梦中惊醒,突然想到要毕业了,自己却好象什么都没学到。
上课的内容似乎够还给老师了,四级考了三次,成绩一次不如一次,一道感觉很简单的面试题,却偏偏答不出来。
回想从入学到毕业,我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕,我开始后悔了,后悔自己不应该那么颓废,却已经没有机会再重来,人生总是这样,只有等到失去了才懂得珍惜。
大一刚进学校,有很多新鲜事物吸引着我,那时的我是充满热情的,那时经常跑图书馆,尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举,尽管最后没有成功;积极参加运动会,尽管名次并不理想;积极参加合唱团,尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。
但是,至少那时的我是积极向上的。
大二,少了一些新生的激情,生活开始变得平淡。
上课,上网,游戏,吃饭,睡觉,几乎构成了我全部的生活。
尽管有向党靠拢的想法,但只能望而却步,因为我大一有课程重修。
郁闷,彷徨充斥着大二一年的生活。
大三,课程很多,好象所有的时间除了上课,也剩下没多少了。
这段时间的压力也比较大,以为我不仅要保证所有的课程都能通过,还要准备毕业后的出路:或着工作,或者继续深造。
这段时间是大学以来最充实的,我彻底抛弃了颓废,用尽全力去为自己的未来打拼。
这三年里,确实有不少遗憾,没做过学生干部,没有什么奖状,没体验过拿奖学金的喜悦,没能加入中国共产党。
汉语言大学生自我鉴定(精选5篇)
汉语言大学生自我鉴定汉语言大学生自我鉴定(精选5篇)自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。
那么自我鉴定要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的汉语言大学生自我鉴定(精选5篇),希望能够帮助到大家。
汉语言大学生自我鉴定1我在大学所学专业是汉语言文学专业。
下面从思想表现、学业课程学习和能力养成等方面作自我鉴定如下:一、思想政治方面在读大学期间,我积极向党组织靠拢,自觉追求进步,坚决拥护中国共产党的领导,支持改革开放事业,在学习过程中,我越来越认为这些理论的博大精深和伟大正确。
从而极大地影响了我的人生观、价值观的确立,使自己成为一个愿意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。
大学期间,我尊重领导,尊敬老师,团结同学,积极参与“学习钱学森精神”活动,积极参与公益活动,这对我的思想有很大帮助。
二、专业学习方面在读大学期间,我对中外文学史、中外名著做了系统阅读,并利用网络广泛关注文学发展动态。
每次考试,我的专业成绩均能名列前茅,成为系里的学习标兵。
此外,我还考取了英语四级证书;计算机NIT证书;取得了记者实习证。
学习期间,我还学习了新闻的撰写,有多篇发表于省报;写散文30篇。
学习方面的勤奋刻苦精神受到了学院的表彰,多次被评为“三好学生”。
三、社会实践方面三次参加了由都市播报栏目组织的大学生新闻采写活动,亲自到新闻单位、厂矿企业、市民中间调查了解,从而对新闻采写、撰稿、等流程有了一定的了解。
对热点事件、重要新闻有了很强的预测能力。
这些实践活动,对我将来的就业求职来说,是很重要的经验积累。
汉语言大学生自我鉴定2通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下:(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。
汉语言文学专业自我鉴定精选15篇
汉语言文学专业自我鉴定精选15篇汉语言文学专业自我鉴定1有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。
的确,我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑,我有收获。
今后,我会把做老师的路走得更好,更充实。
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下:(一)思想认识本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。
特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。
作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
(二)业务知识三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段进行复习。
(三)专业技能本人是一名幼儿教师,在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的三年的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。
班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。
汉语言文学毕业自我鉴定(通用17篇)
汉语言文学毕业自我鉴定(通用17篇)汉语言文学毕业自我鉴定篇1汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。
回顾大学本科的这段时光让人难忘。
这段日子里,通过专业学习和工作实践,不断充实自己、锻炼自己,使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。
毕业之际,现对自己的各个方面作一自我评价:思想方面,通过认真学习大学本科课程,进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解,树立了正确的世界观、人生观和价值观,提高了个人修养和道德品质。
学习方面,谦虚谨慎,勤奋学习,能以正确的态度对待大学本科,较好地处理大学本科与工作的关系,做到工作与大学本科两不误。
自从工作以来,没有因为大学本科的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃大学本科,能够始终严格要求自己。
另外,注重把所学的理论知识与工作实践相结合,学以致用,为自己更好地开展工作发挥了积极作用。
生活与工作方面,树立了积极向上的人生态度,养成了良好的生活习惯和正派的作风,实实在在做人,认认真真做事,是一个团结同志、真诚待人的人,是一个务实重干、乐于奉献的人。
汉语言文学毕业自我鉴定篇2为了提高自己的业务水平和能力,我参加了的成人高考,考取了贵州师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。
函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。
尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
(二)学习目的及态度面授期间上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。
中文系自我鉴定范本
中文系自我鉴定范本大学生的自我鉴定是对自己大学期间的学习态度、生活态度的归纳,也是对未来人生方向的一个计划和总结,一份优秀的自我鉴定能加深他人对自己的认识。
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中文系自我鉴定范本(一)思想上,追求先进,求真务实,乐于进取,积极向上。
在校担任学生干部期间严格要求本身,认真负责,乐于助人,积极开展学生活动,丰富同学课间生活,并自觉协助班干部,系干部策划,组织策划各类文体活动,有一定的工作能力与参与工作的热情。
在多次活动中受到了老师的表扬和同学的肯定。
学习上,热爱专业,成绩良好,实践经验丰富。
本人主动投入实践中去,积极参加社会实践活动,。
在工作中从陌生到熟悉,从不知所措到得心应手。
在此基础上获得了大量实践经验,建立起较强的责任心,事业心,提高了本身的语言,交际,组织,办事能力以及各方面素质。
为日后在真正岗位上的工作建立了坚实的基础,提供了强大的后盾。
生活上,性格开朗、大方,爱好广泛,喜欢与人交往,作风踏实,乐于助人,群众基础良好。
经常参加院系中开展的各项活动,并在活动中积极,向上,严格要求本身,并多次在院、系、班级的文体竞赛中与同学协作取得优异成绩。
三年的大学生活,在不断充实本身,提升本身的同时也准确,及时的认识到了本身身上的不足与缺点,但相信日后的学习生活中,在实践的磨练中,会扬长避短,不断改进,不断提高,不断成长!中文系自我鉴定范本(二)我是北大中文系的刘剑文(化名)同学,一直期待着能与我的致爱文文相伴一生,因此对贵公司提供的这份编辑的职位更是垂涎欲滴。
个人狂热的认为那就是为我准备的,匹配度完全达到百分之1万。
贵公司在同行企业中的形象一直高大无比,简直就是巨人,而我正是那愿意站在您的肩膀上坚守那一份荣耀的人。
我其实很平凡,性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识和与众不同的思维方式,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中突发的任何故事。
所以也请您相信,我完全有能力胜任这份工作,我有坚定地信念、超卓的观察力、无与伦比的沟通能力、超人般强健的体魄、任劳任怨不怕吃苦的耐力、还有一双灵巧又会打字的双手,千万别怕把我累着,我就怕你把我闲着。
汉语言文学自我鉴定5篇
汉语言文学自我鉴定5篇篇一:文学专业大学毕业自我鉴定光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,总结如下:从开始上小学起,我就深深地爱上了语文这门学科,觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语,还能让我们写出漂亮的方块字,于是,我以后的生活就与中文结下了不解之缘。
正是因为这份不解的缘分,我从小学到初中、高中,语文成绩一直很好,还曾一度长时间担任语文课代表,是老师眼中的优秀生,是同学眼中的佼佼者。
高考结束,我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的,因此,我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业,而学校则选择了天津师范大学。
很幸运的是,最后我被录取了,如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。
在这四年的大学生活里,我是愉快而充实地度过的。
学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。
对于我的专业——汉语言文学专业,我是怀着美好的憧憬的。
听前辈人说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人,一个有着深厚文化修养,一个气质如兰的人。
的确,四年的专业学习,也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学,外国文学、古代汉语、现代汉语等等,另一方面是专业选修课,如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化,中国文化史、外国文化史等等。
所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
汉语言文学专业学生的自我鉴定范文(通用6篇)
汉语言文学专业学生的自我鉴定范文(通用6篇)汉语言文学专业学生的自我鉴定范文(通用6篇)自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,因此好好准备一份自我鉴定吧。
你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编为大家整理的汉语言文学专业学生的自我鉴定范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
汉语言文学专业学生的自我鉴定1虽然说现在汉语言文学专业比较冷门,找工作是比较难的,但我并没有因此感到困扰,因为我对于自己的专业是比较热爱的,相信只要保持一颗热忱学习的初心,那么任何岗位我都是可以胜任的,或者说不管是哪家公司对于充满热情的年轻人都不会拒绝,不过在此之前我还要对自己的大学生活做一个告别,或者说是以自我鉴定的方式来树立一个新的起点,陪伴我在未来的职场道路上助跑。
其实我在高中的时候就开始喜欢汉语言文学专业了,从小因为外公的影响,我对于书法、文学以及印章雕刻是比较感兴趣的,因此在老师的推荐下,我报考了汉语言文学专业的一所大学。
学校的社团生活总是多姿多彩的,在大一的时候我便和一位学长共同创办了文学社,尽管我对之前学校为什么没有这样一个社团感到有些疑惑,志同道合的人多了总是能够爆发灵感的源泉,或者说这个阶段的我是十分高兴的,每天都会和大家一起研究文学课题,有时也会和书法社联合开展一些活动,因此我在学校也算是一个小有名气的人。
大学期间由于我热爱书法与文学,因此我多次获得书法比赛的奖项,对于诗词方面我也小有研究,最重要的是我没有因此落下专业知识的学习,或者说通过这些方式能够让我在专业学习中相辅相成,起到一定的促进作用。
平时我最喜欢去的地方便是附近的一家书店,这所书店也有二十多年的历史了,虽然藏书方面不如学校图书馆的数量多,但由于是专门针对我们专业的学生所开设的方面,因此其藏书专业度是学校图书馆所不及的,因此有许多学生都会在这里看书。
由于对文学的热爱,实习期间我从事的是编辑工作,因为我觉得自己在实习期间可以接触到自己平时忽略的一些知识,尽管有些模板能够用得到的地方比较少,但是稍微涉猎一番总是没错的。
汉语言文学专业的自我鉴定(精选8篇)
汉语言文学专业的自我鉴定(精选8篇)汉语言文学专业的自我鉴定(精选8篇)自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的汉语言文学专业的自我鉴定(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
汉语言文学专业的自我鉴定1我在大学所学专业是汉语言文学专业。
下面从思想表现、学业课程学习和能力养成等方面作自我鉴定如下:一、思想政治方面在读大学期间,我积极向党组织靠拢,自觉追求进步,坚决拥护中国共产党的领导,支持改革开放事业,在学习过程中,我越来越认为这些理论的博大精深和伟大正确。
从而极大地影响了我的人生观、价值观的确立,使自己成为一个愿意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。
大学期间,我尊重领导,尊敬老师,团结同学,积极参与“学习钱学森精神”活动,积极参与公益活动,这对我的思想有很大帮助。
二、专业学习方面在读大学期间,我对中外文学史、中外名著做了系统阅读,并利用网络广泛关注文学发展动态。
每次考试,我的专业成绩均能名列前茅,成为系里的学习标兵。
此外,我还考取了英语四级证书;计算机NIT证书;取得了记者实习证。
学习期间,我还学习了新闻的撰写,有多篇发表于省报;写散文30篇。
学习方面的勤奋刻苦精神受到了学院的表彰,多次被评为“三好学生”。
三、社会实践方面三次参加了由都市播报栏目组织的大学生新闻采写活动,亲自到新闻单位、厂矿企业、市民中间调查了解,从而对新闻采写、撰稿、等流程有了一定的了解。
对热点事件、重要新闻有了很强的预测能力。
这些实践活动,对我将来的就业求职来说,是很重要的经验积累。
汉语言文学专业的自我鉴定2通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下:(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。
汉语言自我鉴定
汉语言自我鉴定汉语言自我鉴定15篇正常来说,自我鉴定也是总结的一种,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。
如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的汉语言自我鉴定,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
汉语言自我鉴定1在大学期间,我由一个只知道读书的小女孩,变成一个有着自己个性和思想的先进青年。
我来自农村,农村的生活锻炼了我吃苦耐劳、踏实肯干、谦虚、自律的性格。
学校的生活,培养了我爱跑步、看书、上网、听音乐的兴趣。
学生工作生活锻炼了我与人接触的能力、与人合作打交道的能力和组织策划能力,还培养了我团队的精神。
增强了我与社会的接触。
在学习上,我刻苦地学习本专业知识,综合测评成绩连续两年居本年级的第一。
本专业课程,我已圆满完成。
课余时间里,我还自学广东省高等教育考试本科段课程(华师大),已顺利通过了一半课程。
另我熟悉windows操作,还能熟练操作word、excel、powerpoint 等软件操作,为将来在教学上运用先进的多媒体和电脑教学打下基础。
平时,除了阅读与本专业有关的文学书籍外,我还涉猎了心理学、教育学、电脑等书籍,相信在以后的理论与实践的结合中会有更大的提高。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
求自己充实充实再充实,完善自我,我相信:用心一定能赢得精彩!为此,我积极参加课外活动。
我连续参加了三届校运会并取得不错的成绩,还多次参加篮球赛,成绩虽菲但也锻炼了“参战”能力。
我担任了四年班的学风委员,任职期间除了做好本职工作外,还协调其他班干搞活动,良好的服务态度深受同学好评。
另我还担任了一年分校区自律会干部,认真负责,做事能抓重点,主动和同事相处合作,深受上司和同事赞赏。
下乡义教、毕业实习生活让我有了初次的理论与实践的结合,并尝试创新。
在思想上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,积极向党组织靠拢,于20xx年1月11日被批准为预备党员。
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中文系自我鉴定模板
大学生的自我鉴定是对自己大学期间的学习态度、生活态度的归纳,也是对未来人生方向的一个计划和总结,一份优秀的自我鉴定能加深他人对自己的认识。
以下是出国留学网为您整理的中文系自我鉴定模板,谢谢阅读。
中文系自我鉴定模板(一)
光阴似箭,岁月如梭。
转眼间,三年的大学生活已经接近尾声。
人们都说大学是半个社会,大学生活可以让一个人变得成熟。
的确,这三年,我成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩。
离开了家乡,离开了父母,使我不得不学会了独立,学会了怎么生活。
大学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在学校里,可以学到很多做人的道理。
虽然我的大学生活平淡得不能再平淡,但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的大学生活不算的成功的,在这三年的大部分时间里,我并不快乐。
因为我所学的专业不是我喜欢的专业,也不是我擅长的专业,学习好象只是应付考试,这种状态一直持续到最近。
好象梦中惊醒,突然想到要毕业了,自己却好象什么都没学到。
上课的内容似乎够还给老师了,四级考了三次,成绩一次不如一次,一道感觉很简单的面试题,却偏偏答不出来。
回想从入学到毕业,我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕,我开始后悔了,后悔自己不应该那么颓废,却已经没有机会再重来,人生总是这样,只有等到失去了才懂得珍惜。
大一刚进学校,有很多新鲜事物吸引着我,那时的我是充满热情的,那时经常跑图书馆,尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举,尽管最后没有成功;积极参加运动会,尽管名次并不理想;积极参加合唱团,尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。
但是,至少那时的我是积极向上的。
大二,少了一些新生的激情,生活开始变得平淡。
上课,上网,游戏,吃饭,睡觉,几乎构成了我全部的生活。
尽管有向党靠拢的想法,但只能望而却步,因为我大一有课程重修。
郁闷,彷徨充斥着大二一年的生活。
大三,课程很多,好象所有的时间除了上课,也剩下没多少了。
这段时间的压力也比较大,以为我不仅要保证所有的课程都能通过,还要准备毕业后的出路:或着工作,或者继续深造。
这段时间是大学以来最充实的,我彻底抛弃了颓废,用尽全力去为自己的未来打拼。
这三年里,确实有不少遗憾,没做过学生干部,没有什么奖状,没体验过拿奖学金的喜悦,没能加入中国共产党。
只希望还有机会,给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。
可惜时光一去不返。
总结大学生活,简单的说,应该学会做人。
关于大学里做人,我有以下几点体会。
1、自我尊重
一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。
自我尊重,还要自我包装,注意自己的外观形相,让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
2、为别人着想
现在的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。
利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。
在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助,协助对方实现他们的目标。
在生活中,和谐的寝室环境,社交圈环境更多的需要你不断的付出,随时随地的为别人的利益着想,考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。
有句话说:付出总有回报,我觉得不是不报,而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
3、适应环境
这是我们这一代大学生最需要的基本能力。
现在社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在这里无需用语言来解释。
让自己适应环境,让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。
然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自己宝贵的青春又一无所获。
人活着应该要有一种精神:面对现实,接受现实,改变现实。
当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自己的尊贵地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!
4、决心、雄心和恒心
一个真正优秀的大学生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,任何时候都对自己的努力满意,保持微笑。
在雄心规划下的目标,可以作为激励的一个来源,引领困境前行!决心没有大小,可以是很小的,坚持每天打开水,每天拖地板,坚持每天都对自己笑笑都是无价的。
执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按做好手头的每一件事情了。
中文系自我鉴定模板(二)
珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我
彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。
大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。