九年级物理电与磁检测题

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初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是（）A.奥斯特B．法拉第C．欧姆D．安培2、如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作用的是A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁甲乙丙丁3、下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（）A．只有磁铁才有磁场B．磁感线是由铁屑形成的C．磁感线是客观存在的闭合曲线D．越靠近磁极的地方磁感线越密4、关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A．电磁感应现象中机械能转化为电能B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关C．感应电流的方向只跟磁场方向有关D．导体在磁场中运动，能够产生感应电流5、如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。

下列方法中可行的是A．只改变电流大小B．只改变电流方向C．对换磁极同时改变电流方向D．换用磁性更强的磁铁现要线圈逆时针转动.6、如图所示，是一个磁信息阅读器．只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息．以下电器件中工作原理与此相似的是（）A．扬声器B．电磁继电器C．发电机D．电铃7、如图4所示，是小王同学探究"电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系，的电路路图。

小王在探究过程中，你认为以下说法正确的是A．滑动变阻器的滑片向口端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少B．电磁铁的上端为S极C．滑动变阻器的滑片向6端滑动时，电磁铁磁性增强D．判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少8、用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。

磁铁对铁钉作用力的方向是()A.向左上方B.向右上方C.竖直向上D.竖直向下9、下列有关电铃（如图）说法正确的是（）A．电铃的工作原理是电磁感应B．小锤击打到铃碗时，电磁铁仍具有磁性C．要使铃声响度大一些，可适当降低电压D．滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁的磁性增强10、下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是（）11、如图2所示，下列中说法中错误的是A．验电器检验物体是否带电B．小磁针转动，说明电流能产生磁场C．该实验能说明发电机的工作原理D．该实验用来研究电磁感应现象12、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（）A．电磁感应现象B．电流的周围存在着磁场C．磁场间的相互作用D．通电导体在磁场中受到力的作用13、安培定则：用＿＿＿手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的＿＿＿极。

(物理)初三物理电与磁测试题(含答案)

（物理）初三物理电与磁测试题（含答案）一、选择题1．一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（）A. ①和③B. ②和④C. ①和④D. ②和③【答案】D【解析】【解答】解：①若乙图中a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反；②若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；③若乙a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；④若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反；综合分析②③，故D正确．故选D．【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）磁场对电流（通电导体）有力的作用，据此制成了电动机；（3）通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关．2．对下列实验描述正确的是（）A. 甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开B. 乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电D. 丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生【答案】 A【解析】【解答】解：A、甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确；B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误；C、奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误；D、丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误；故选A．【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；（3）奥斯特实验说明电能产生磁场；（4）据电磁感应现象的原理分析即可判断；3．如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】解：电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用；A、该装置是奥斯特实验，表明通电导线周围有磁场，A不符合题意；B、该装置没有电源，是发电机原理图，其原理是电磁感应现象，B不符合题意；C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置，是电流的磁效应，C不符合题意；D、该装置有电源，是电动机原理图，表明通电的导体在磁场中受力的作用，D符合题意。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、小明将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针諍止后如图（a）所示．闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示．接着他将电池的正负极对调，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示．根据实验结果，下列判断正确的是（）A．通电螺线管的内部没有磁场B．通电螺线管的内部存在磁场，磁场方向与电流的方向无关C．通电螺线管的内部存在磁场，方向由螺线管的N极指向S极D．通电螺线管的内部存在磁场，方向由螺线管的S极指向N极2、如图所示，用来研究电动机工作原理的是（）3、关于电与磁，下列说法正确的是（）A．磁感线客观上并不存在，利用磁感线描述磁场是物理学的一种重要研究方法B．扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流D．地球是个巨大的磁体，周围的磁场方向由地理南极附近指向地理北极附近4、如图3所示的实验装置，可以用来（）A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系B、研究发电机的工作原理C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关5、如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向摇动时手电筒即可发光．下列实验中，与手电筒工作原理一致的是（）6、在如图所示的四个装置可以用来演示电与磁的物理现象，则下列描述中正确的是（)A．甲图中司南能指南北说明地球内部有根条形磁铁B．图乙是电动机原理示意图，它是根据通电线圈在磁场中受力而转动制成的C．图丙是奥斯特的电流的磁效应原理，它说明了通电导线周围存在磁场D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系甲7、下列实验装置与探究内容不相符的是（）A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电流的条件8、（09江苏）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S 极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机9、如图2所示的探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）10、广州六年级的两个小学生发明了公交车拉环充电器，他们将一个公交车和地铁的拉环扶手加入握力发电装置，10min的握力自发电可以提供给手机待机2h的电量．握力发电装置利用的物理原理与下列四幅图中工作原理相同的是（）A．B．C．D．11、如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（）A．小磁针A B．小磁针B C．小磁针C D．小磁针D12、图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

九年级物理电与磁专项检测试题含答案

九年级物理电与磁专项检测试题（含答案）一、选择题1.如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A.当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B.当开关S接a点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C.保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大D.若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故A错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故B错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故C正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误.故选C.【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关.2.下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）C.D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意.故选D.【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关.3.如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A.图a可用来演示电流的磁效应B.图b可用来演示电磁感应现象C.图c可用来演示磁场对电流的作用D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机2、图所示的四幅图中，表示交流发电机工作的原理图是:3、小华同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性.为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是A.将滑片向左端滑动B.将滑片向右端滑动C.增加铁钉上所绕线圈的匝数D.增加一节干电池4、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示，下列说法错误的是（）A．电磁炉在使用中利用了电流的磁效应；B．电磁炉加热食物时把电能转化为内能；C．铝、铜锅也可在电磁炉上使用；D.电磁炉面板的要很好的导磁性。

5、橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。

现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。

磁铁会被吞噬的原因是（）A．橡皮泥受到磁铁的压力B．橡皮泥有较强的粘连性C．高强磁铁具有动能D．橡皮泥中含有磁性物质6、下列四个实验，工作原理能和左边电动剃须刀工作原理相同的是（）A. B. C. D.7、如今，刷卡机广泛应用于银行、超市．当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就能产生感应电流，便可读出磁条上的信息．图中能反映刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．8、小磁针静止时，N极指北，S极指南，但又不是正北正南，这一现象说明A、这个指南针坏了B、地磁的两极与地理的两极并不重合C、地磁N极在地理北极附近D、地磁S极在地理南极附近9、下列物理学家和他的主要贡献对应正确的是（）A．牛顿﹣﹣电流的热效应B．法拉第﹣﹣电磁感应现象C．奥斯特﹣﹣测出大气压的值D．伽利略﹣﹣牛顿第一定律10、物理知识广泛应用于生产和生活实际，下图所示各器具中，与发电机工作原理相同的是11、根据如图17所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是极。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、如图所示，下列装置利用了电磁感应原理的是（）A．奥斯特实验B．发电机模型C．电动机模型D．喇叭工作模型2、如图7所示的四个装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）A．图甲用来演示电磁感应现象。

B．图乙用来演示磁场对电流的作用。

C．图丙用来演示电流的磁效应。

D．图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。

3、如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述不正确的是（）A．图⑴可用来演示电磁感应现象B．图⑵可用来演示磁生电现象C．图⑶可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D．图⑷可用来演示磁场对电流的作用4、要使通电螺线管的磁性减弱，可以（）A．改变通电电流的方向B．减小通电电流的大小C．在通电螺线管中插入铁芯D．增加通电螺母管的线圈匝数5、在图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是（）6、关于如图所示的四幅图的分析，正确的是（）A．根据图（a）装置所示原理可制造电动机B．根据图（b）装置所示原理可制造发电机C．图（c）说明电流具有磁效应D．图（d）中大拇指所指的方向是电流方向7、如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是8、如右图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验中，下列说法中正确的是（）A.把滑动片向左滑动时，磁性减弱B.把滑动片向左滑动时，磁性增强C.若增加线圈匝数，磁性将减弱D.若改变电流的方向，磁性将增加9、下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A．玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的B．通电导体在磁场中受力方向只与电流的方向有关C．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流D．发电机工作时，将机械能转化为电能10、如图所示为"探究感应电流产生条件"的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。

在下列四种情形中，能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（）A.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时B.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时C.导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时D.导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时11、下列设备中利用电磁感应原理工作的是()12、在安装直流电动机模型时，通过改变下列哪个因素，可以改变直流电动机转动的方向A．电流的大小B．电流的方向C．磁体磁性的强弱D．电源电压的大小13、新能源汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件之一是电动机，图中能说明电动机工作原理的是（）A. B.C. D.14、下列有关磁场的说法错误的是（）A．磁体周围的磁场是真实存在的B．磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C．通电导体周围存在着磁场D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极15、如图所示有关电与磁的分析,正确的是()A.利用图a装置的原理可制作发电机B.图b表明磁体间的斥力使列车悬浮起来C.利用图c装置原理可制作发电机D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系16、为探究两个通电螺线管之间的磁场情况，某实验小组同学把9个小磁针分别放在两个通电螺线管之间的9个不同点的位置上如图（a）所示，小磁针静止时N极在各位置上的指向如图（b）所示（小磁针涂黑的一端为N极）．四位同学各自画出两个通电螺线管之间的磁感线如图所示，其中正确的是（）A、B、C、D、17、线圈abcd转动过程中经过图20.4-6甲、乙位置时，导线a b所有磁场力的方向【】A ．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变18、图7是电动机的结构示意图，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，它们彼此绝缘，并随线圈一起顺时针转动．M和N是电刷，它们跟铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路．以下说法正确的是A．不能用石墨材料来制作电刷M、NB．电流的方向始终由电刷N到电源"+"极C．只对调电源正、负极，线圈将逆时针转动D．电动机是把机械能转化为电能的装置二、填空题（共10道总分30分）19、动圈式话筒的结构如图所示,它工作时:①线圈运动能产生随着声音变化而变化的电流;②与膜片相连的线圈随之一起振动;③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动;④变化的电流经过放大后,由扬声器还原为声音。

人教版初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》检测题(含答案)

《电与磁》检测题一、单选题1．关于电磁现象，下列说法中正确的是A．任何磁场都是由磁感线组成的B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C．当小磁针在磁场中静止，小磁针不受磁场力的作用D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向2．月球表面没有空气，表面没有磁场，对物体的引力仅为地球上的116,由于这些特点，在月球上，下面的情形能够做到的是( )A．用指南针定向 B．用电风扇吹风 C．举行露天演唱会 D．用天平测质量3．某机器的能量流向如图所示，据此推测该机器可能是（）A．电饭锅B．日光灯C．电视机D．电风扇4．电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（）A．电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B．直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C．电动机是把电能转化成机械能的装置D．电动机是把机械能转化成电能的装置5．下列说法中正确是：（）A．某种电能表铭牌上标有10（20）A字样，表示该电能表的标定电流是20AB．电饭锅是利用电流的热效应工作的C．发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用D．某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡一定是串联的6．如图所示，电吉他主要有“拾音器”和“音箱”组成，“拾音器”由磁铁和线圈组成．弹动钢弦，相当于线圈切割磁感线运动，在线圈中就会产生对应的音频电流，音频电流经放大后通过音箱，我们就听到了声音．下列与拾音器工作原理相同的电器设备为（）A．电磁继电器B．电铃C．电动机D．发电机7．下列用电器中利用电流热效应工作的是A．洗衣机B．电热杯C．电视机D．电风扇8．关于磁场，下列说法正确的是A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B．磁极间的相互作用都不是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N级9．如图所示，放在磁场中的矩形线圈abcd自图示位罝（即线圈平面垂直磁感线位置）开始绕'OO顺时针转动，下列说法中正确的是（）A．线圈在转动过程中，时刻有感应电流产生B．线圈在转动的前半周中，线圈中电流方向不变C．线圈一定不受磁场力作用D．线圈转动过程中，ab、bc、cd、ad边都不停地切割磁感线10．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。

人教版九年级下物理第二十章电与磁检测题(含答案)

第二十章电与磁检测题（时间：45分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1. 世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（）A.磁化现象B.地磁场的发现C.奥斯特实验D.电磁感应现象2.下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）3. 如图2所示，当开关S 闭合时，通电螺线管周围的小磁针指向不正确的是( )A. B. C. D.4. 如图3所示，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁（）A.端是N 极，磁性减弱B.端是S 极，磁性增强C.端是S 极，磁性减弱D.端是N 极，磁性增强5. 小明感觉自己的玩具电动车运动得太慢，总想提高电动机的转速，下面的做法不一定使电动机转速加快的是（）A.增加电源电压B.减少线圈匝数C.换用磁性更强的磁极D.提高电压和增强磁场图3图2图16.在图4所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是（）7. 同学们做实验的装置如图5所示, 闭合开关, 先将导体水平用力向右移动，导体也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是（）A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D.若将导体水平用力向左移动, 导体的运动方向不变8. 电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图6所示，为保护电阻，为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。

下列说法正确的是（）A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的B.工作时，电磁铁的上端为S 极C.超载时，电磁铁的磁性减弱D.正常情况下（未超载时），K 与B 接触9. 小金设计了一个如图7所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。

九年级物理电与磁检测题(WORD版含答案)

九年级物理电与磁检测题（WORD版含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．某同学猜想电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

在探究“电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关”时，使用的器材有：学生电源、电磁铁、电流表、滑动变阻器、开关、软铁块P、铁架台、电子秤、导线若干。

某同学用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持它与软铁块P的距离不变：(1)实验时，他_______开关S，组装实验电路如图所示，请将滑动变阻器连入电路中，要求：滑片向左滑动时电路中电流变大；(2)本实验中根据______________比较电磁铁磁性强弱；(3)请设计出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。

（_________）【答案】断开，电子秤的示数实验次数电流I/A电子秤的示数/g123……【解析】【分析】【详解】(1)[1]在连接电路时，开关S应处于断开状态。

由题意知，电路中变阻器调节电路的电流，所以各元件串联；而滑片向左滑动时电路中电流变大，即滑片向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变小，所以变阻器下边的接线柱应接左边的；电路所用电源为学生电源，则电流表应用大量程0~3A，故电路连接如下：(2)[2]实验根据电子秤的示数来比较电磁铁磁性强弱。

因为当开关闭合时，电路中有电流通过，电磁铁有磁性，对放在电子秤上的软铁块P有吸引力。

当电流越大时，电磁铁的磁性就越强，对软铁块的吸引力就越大，那么软铁块对电子秤的作用力就越小，则电子秤的示数就越小。

(3)[3]实验探究的是“电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，所以在实验时需记录电流的大小，而磁性的强弱是通过电子秤的示数来反映的，所以还需要记录电子秤的示数。

故实验表格如下：实验次数电流I/A电子秤的示数/g123……2．如图所示是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。

小谦同学实际探究时，在下表记录了实验情况。

实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动（1）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与________有关；比较实验__________和____________，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。

物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷

第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.使用电磁铁的优点是()A．它可永保磁性B．它不需消耗电能C．它的磁极磁性可确定D．它磁性有无、强弱、磁极可以控制2.如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务．则使用它()A．放音时运用了电磁感应现象的原理B．放音时运用了电流磁效应C．录音时运用了通电导体在磁场中受力的原理D．录音时运用了电流的热效应3.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是()A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线4.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来？()A．B．C．D．5.物理学中，磁化就是指( )A ．电流的磁效应B ．磁极之间的相互作用C ．磁铁能吸引铁等物质的性质D ．原来没有磁性的物体得到磁性的过程6.电动机的工作原理是( )A ．电磁感应B ．电流周围存在磁场C ．磁场对通电导线的作用D ．同名磁极互相排斥 7.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是( )①线圈中的电流越强，磁性越强①电磁铁线圈匝数越多，磁性越强①若将线圈A 的铁钉拔出，磁性大大减弱．A ．只有①①B ．只有①①C ．只有①①D ． ①①①8.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图．当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声．下列说法中正确的是( )A ．扬声器工作时是将机械能转化为电能B ．扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C ．扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力D ．扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同9.如图所示，可以使电流表G 指针发生偏转的情况是( )A ．开关断开，导体ab 竖直向下运动B ．开关断开，导体ab 垂直纸面向外运动C ．开关闭合，导体ab 竖直向上运动D ．开关闭合，导体ab 垂直纸面向纸内运动 10.关于通电导线在磁场里受力方向的说法错误的是( )A ．改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变B ．同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定改变C ．改变磁场的方向，通电导线受力方向会发生改变D ．同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变11.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( ) A ．一定互相吸引B ．一定互相排斥C ．可能无磁力的作用D ．可能互相吸引，也可能排斥12.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了上述哪些猜想( )A ．信鸽对地形地貌有极强的记忆力B ．信鸽能发射并接收某种超声波C ．信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向D ．信鸽能发射并接收某种次声波13.多地已建成了如图所示的风力发电机，下列相关说法中，不正确的是( )A ．风力发电机是利用电磁感应原理工作的B ．能量转化过程为：风能→叶片的机械能→电能C ．风力发电机是由转子和定子组成的D．通过导线向电网输电时，金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的14.关于电动机和发电机，下列说法正确的是()A．发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的B．电动机是利用电磁感应原理工作的C．电动机工作时电能转化为机械能D．发电机工作时电能转化为机械能15.下列四个实验，能说明发电机原理的是()A．B．C．D．二、填空题(共3小题)16.把一根细钢棒放在一个条形磁体的N极附近，如图所示，于是小钢棒被____了，那么钢棒远离N极的磁极是____极．17.1820年4月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿________方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能________放置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转．随后奥斯特花了三个月时间，做了60多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为________．奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕．18.电磁铁是一个带有________的螺线管，________时有磁性，________时无磁性．三、实验题(共3小题)19.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论．结果出现了两种不同观点．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是________极．(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安．(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是________(填“A”或“B”)A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．20.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：(1)提出问题：__________(2)建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；①可能是…(3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．(4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______________．21.在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向．此实验中小磁针的作用是______，为了探究结果更精确，小磁针应________(选填“多一些”或“少一些”)；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针________，此现象说明______________．答案解析1.【答案】D【解析】AC、它的磁性可有可无，磁性的强弱和磁极方向可以改变，故CA错误；B、电磁铁只有给它通电它才有磁性，需要消耗电能，故B错误；D、磁性有无可以通过通断电来控制；磁性强弱可以通过改变电流大小、线圈匝数来控制；磁极方向可以通过改变电流方向来控制，故D正确；2.【答案】A【解析】放音的主要原理磁生电，所以是电磁感应现象，录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理．故A正确．3.【答案】D【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确．4.【答案】D【解析】条形磁铁的磁极在棒的两端，棒中间是没有磁性的，但选项C无论谁带磁性两铁棒均是吸引的，故没有办法确定棒是否有磁性；在选项A、B中，甲、乙两棒各有顶端相互接触，根据力的作用是相互的，因此也无法确定哪个棒的顶端有磁性．选项D用甲棒顶端接触乙棒的中间，如果吸引，说明甲棒顶端是磁极，甲是条形磁铁，乙是没有磁性的钢棒；如果不吸引，说明甲棒没有磁性，乙棒就是条形磁铁．5.【答案】D【解析】使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化．6.【答案】C【解析】A、根据电磁感应现象制成了发电机，故A错误；B、根据电流周围周围存在着磁场制作了电磁铁，故B错误；C、根据磁场对通电导体的作用制作了电动机，故C正确；D、磁磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故D错误．7.【答案】D【解析】①电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时，线圈中的电流越强，磁性越强，符合题意．①在电流和铁芯一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强，符合题意．①电磁铁是线圈磁场和被磁化的铁芯共存作用形成的一个磁场，若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱，符合题意．8.【答案】B【解析】A、动圈式扬声器在工作过程中消耗了电能，把电能转化为机械能，故A错误；B、动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装备，它利用了磁场对电流有力的作用的原理，故B正确；C、当线圈中有电流通过时，扬声器中的永久磁体会对线圈有作用力，故C错误；D、发电机的制作原理是电磁感应，而扬声器的工作原理是磁场对电流有力的作用，故D错误．9.【答案】D【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，磁感线方向是竖直向上的．AB、开关S断开，电路不是通路，无论将导体怎样移动，所以不能产生感应电流．故AB错误．C、开关S闭合，将导体ab向上运动，运动方向与磁感线方向平行，导体没有切割磁感线，所以不会产生感应电流，故C错误．D、开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动，导体切割磁感线，会产生感应电流．故D正确．10.【答案】B【解析】通电导线在磁场中受力与磁场方向和电流方向有关系．当电流方向和磁场方向有一个改变时，通电导线的受力方向将会发生改变，所以A、C说法正确，不符合题意；但电流方向和磁场方向同时改变时，通电导线的受力方向将不发生变化，所以B说法错误，符合题意，D说法正确，不符合题意．11.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化．铁棒B能排斥小磁针，说明B一定有磁性．若A无磁性，当A靠近B时，A、B互相吸引；若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确．12.【答案】C【解析】由题意知，两组信鸽所不同的仅是一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，由此可见，小磁铁产生的磁场干扰了信鸽的飞行方向．这说明鸽子体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向．13.【答案】D【解析】A、风力发电机是利用电磁感应原理工作的，故A正确；B、内力发电机工作时，风能先转化为叶片的机械能，再转化为电能，故B正确；C、风力发电机是由转子和定子组成的，由二者相对运动，使线圈切割磁感线产生电流，故C正确；D、金属导体中是自由电子进行定向移动，所以通过导线向电网输电时，金属导体中的电流是由负电荷定向移动形成的，故D错误．14.【答案】C【解析】A、发电机的原理是“电磁感应”，故A错误；B、电动机的原理是“通电线圈在磁场中受力转动”，故B错误；C、电动机是在接通电源后靠转子转动来工作的，这一过程电能转化成了机械能，故C正确；D、发电机是转子做切割磁感线运动而产生电流，这一过程是机械能转化为电能，故D错误．15.【答案】B【解析】A、小磁针发生偏转，探究的是电流的磁效应，故A错误；B、在该装置中，只要导体棒ab做切割磁感线运动，在电路中就会产生电流，即是电磁感应现象，故发电机就是利用该原理制成的，故B正确；C、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故C错误；D、磁铁吸引小磁针，探究时磁极间的相互作用规律，故D错误．16.【答案】磁化N【解析】钢棒没有磁性，放在条形磁体附近，被磁化，磁化后钢棒的右端是S极，左端是N极．17.【答案】电流平行电流的磁效应【解析】在奥斯特实验中，开关闭合时，即当导线中有电流通过时，发现导线下面的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场；奥斯特讲课时突发奇想，在沿电流方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能平行放置进行试验，接通电源后发现小磁针明显偏转，电流的确能使磁针偏转，这种现象称为电流的磁效应；18.【答案】铁芯通电断电【解析】电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，通电时有磁性，断电时无磁性．19.【答案】(1)S(2)0.2(3)B【解析】(1)缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．(2)由欧姆定律公式可得I＝＝＝0.2 A.(3)台灯导线中的电流为：I灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I阻＝＝＝0.2 A.电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，其真正的原因是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，因而不会使缝衣针发生偏转．说法B可以否定．20.【答案】(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动？(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？)(4)磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)．【解析】(1)通过分析题目中的结论我们可以得出，本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动？(4)通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)21.【答案】指示磁场方向多一些指示磁场方向改变磁场方向和电流方向有关【解析】因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；为了探究结果更精确，小磁针应多放一些，把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．。

初三物理电与磁检测试题(含答案)

初三物理电与磁检测试题（含答案）一、选择题1．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。

故答案为：A【分析】结合电磁继电器的工作原理分析解答即可.2．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极.利用安培定则判断螺线管的磁极.3．导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电滋的是（）（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面）A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】【解答】在电磁感应现象中，金属棒要切割磁感线需要两个条件：①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0；②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0.A.导线a与磁感线的夹角为0，且运动方向与磁感线夹角为0，不能产生电流，故A不合题意；B.导线a与磁感线的夹角为0，但运动方向与磁感线夹角不为0，也不能产生电流，故B 不合题意；C.导线a与磁感线的夹角不为0，但运动方向与磁感线夹角为0，也不能产生电流，故C 不合题意；D.导线a与磁感线的夹角不为0，且运动方向与磁感线夹角不为0，能产生电流，故D符合题意。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、电磁铁是一个带有铁芯的螺旋管．有着广泛的应用．在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是:A．减少线圈的匝数; B．增大线圈中的电流强度;C．改变线圈中电流的方向; D．减小线圈两端的电压.2、图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向3、关于下列四幅图的表述正确的是（）A.图甲：司南是利用地球的引力指示南北的B.图乙：电生磁是由法国的安培最早发现的C.图丙：只要导体在磁场中运动，就一定会产生电流D.图丁：这是电动机的工作原理4、如图所示是探究"感应电流产生条件"的实验装置。

图中a、b接线柱应连接A．电源B．灵敏电流表C．电压表D．电流表5、如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光．这种手电筒电源的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互柞用D．通电导体在磁场里受力运动6、能够在水平方向自由转动的磁针，它静止时总是指向南北方向，这是由于（）A．地球是一个导体B．地球应内部有铁，镍等矿C．地球本身是一个大磁体D．地球有地理的南极和北极7、下列说法中错误的是（）A、电铃是利用电流的磁效应来工作的B、奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场C、电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理来工作的D、发电机是把电能转化为机械能的装置8、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）9、首先发现"电流磁效应"的科学家是:A.奥扣刊寺B.安培C.法拉第D.焦耳10、在图8中，表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，·表示导线中的电流方向垂直于纸面向外。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是【】A.电饭锅B.电动机C.洗衣机D.电风扇2、根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（）A．B．C．D．3、某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。

为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的（）A将滑片向左端滑动B将滑片向右端滑动C减少铁钉上所绕线圈的匝数D去掉一节干电池选择理由。

4、根据下列图片提供的信息，以下的说法不正确的是（）A．甲图可以辨认未知电池的正负极B．乙图模拟的是电动机工作原理C．丙图可用来演示磁场对电流的作用D．电风扇发电的原理是电磁感应5、某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，在"研究电磁铁"的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）A.B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动C.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性超强D.电流相同，匝数多的磁性大6、连接如右图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（）A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响7、如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数C．适当增大电源A的电压D．适当增大电源B的电压8、下列设备中利用电磁感应原理工作的是（）9、关于磁铁、磁场和磁感线，以下说法正确的是（）A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B．磁感线是从磁体的N极发出到S极的实际曲线C．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用D．地球是一个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合10、关于电与磁，下列说法正确的是（）A.磁感线是磁体周围真实存在的曲线B.电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少无关C.电动机是利用电磁感应的原理制成的D.奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场11、电动机可以带动水泵抽水。

九年级物理电与磁专项检测试题(含答案)

九年级物理电与磁专项检测试题（含答案）一、选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故A错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故B错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故C正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意．故选D．【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关．3．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、最早发现电磁感应现象的物理学家是A.安培B．焦耳C．奥斯特D．法拉第2、下面有关磁现象的说法中，错误的是A．磁铁能吸引铁钉B．磁体的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．磁感线是由磁屑形成的D．指南针能指南北是受地磁场的作用3、如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是()A．闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B．用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D．给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场4、2005年是世界物理年。

下列四位科学家都对物理学的发展作出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是:A.爱因斯坦;B.帕斯卡;C.奥斯特;D.牛顿.5、（2015•河池）如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（）A．可用来研究电磁感应现象B．可用来说明电动机原理C．可用来说明发电机原理D．可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系6、下列物体不会在其周围产生磁场的是A．铝棒B．地球C．指南针D．通电导体7、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．8、如图1所示，正确表示小磁针N极指向的是A ．B ．C ．D ．9、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机10、如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上，现要使电流表的指针偏转，下列做法可行的是（）A．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向上运动B．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向下运动C．蹄形磁铁不动，导体棒ab水平向左运动D．蹄形磁铁N、S极互换，导体棒ab竖直向上运动11、在图1所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是12、（2015•眉山模拟）关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成电动机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了电磁感应现象的原理13、如图11所示，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。

九年级物理电与磁检测题(Word版含答案)

九年级物理电与磁检测题（Word版含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。

利用上述器材，制成简易电磁铁甲和乙，并设计了如图所示的电路。

请你回答下列问题：（1）根据图示的情况可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是___________，说明电流一定时，________________电磁铁的磁性越强。

（2）当滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”）说明__________________电磁铁的磁性越强。

（3）电磁铁甲的上端是电磁铁的______极（填“N”或“S”）。

（4）电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用。

以下利用电磁铁的特点工作的是________（填写序号）。

A．电热水壶B．模型电动机C．电磁继电器D．手摇发电机【答案】乙吸引的大头针个数多线圈匝数越多增加电流越大S C【解析】（1）根据图示的情境可知，甲乙串联在一起，电流相等，乙电磁铁吸引大头针比甲多，所以乙电磁铁磁性强，所以在电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，线圈匝数不变，电流变大，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都增加，所以在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；（3）根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是通电螺线管的N极，故下端是N极，上端是S极；（4）电热水壶利用的是电流的热效应，不符合题意；模型电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，不符合题意；电磁继电器的主要组成部分是电磁铁，是利用电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性的原理工作的，符合题意；手摇发电机是根据电磁感应原理制成的，不符合题意，故选C。

2．如图所示是老师设计的一个实验装置，用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线 a 与接线柱 2 相连．（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕 O 点转动，需在 E 处加装铁块，加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在 O 点转轴处涂抹润滑油，目的是_____，使指针转动更灵活．（2）按如图所示连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 P 到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片 P 位置不变，导线 a 改为与接线柱 1 相连，可以探究电磁铁磁性强弱与_____的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片 P，可以探究电磁铁磁性强弱与另外一个因素的关系．（3）当滑动变阻器的滑片 P 向左滑动时，指针偏转的角度将会______（选填“增大”或“减小”）．（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图 E 处，且让磁铁的右端为_____极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转．（5）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关？______（只写出一个即可）【答案】减小摩擦线圈匝数减小 N 铁芯大小【解析】【分析】（1）根据减小摩擦的方法解答；（2）根据1、2位置比较接入电路线圈匝数多少可知答案；（3）当滑动变阻器的滑片 P 向左滑动时，电阻变大，电流变小，磁场减弱；（4）首先判断电磁铁的N、S极，然后利用电磁铁与所放磁铁的磁极相互作用做出判断；（5）该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响．【详解】（1）在O点转轴处涂抹润滑油可以使接触面变光滑，从而减小了摩擦；（2）保持滑片P位置不变，忽略线圈电阻，则电流不变，导线a改为与接线柱1相连，增加了线圈匝数，因此可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，改变电流大小，可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系．（3）当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路电阻增大，电流减小，磁性减弱，所以指针偏转的角度将会减小；（4）由图中通电线圈电流流入方向，利用右手螺旋定则可以判断出通电线圈左端为N极，右端为S极，在E处放小磁铁让磁铁的右端为N极、左端为S极时，则通电线圈右端S极与小磁铁左端为S极就会相互排斥，指针就会向左偏转；（5）该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响；所以指针的偏转角度大小还与铁芯大小有关，也与竹片削制的指针质量有关．3．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

九年级物理电与磁检测试卷(含答案)

九年级物理电与磁检测试卷（含答案）一、选择题1．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（）。

A. 电磁感应B. 电流的磁效应C. 电流的热效应D. 磁场对电流的作用【答案】 A【解析】【解答】“发电鞋”内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈做切割磁感线运动，线圈中就产生了感应电流，所以“发电鞋”的工作原理是电磁感应现象。

故答案为：A。

【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象。

2．如图是水位自动报警器的原理示意图，下图四个实验能反映其自动报警原理的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：当水位达到金属块A时，控制电路接通。

电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭。

与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮；由此可见：水位自动报警器的原理是通过电磁铁控制工作电路的。

A、条形磁铁的周围存在磁场，A不符合题意；B、是电动机的原理，B不符合题意；C、电磁感应现象，是发动机的原理，C不符合题意；D、是电磁铁的原理，能反映其自动报警原理，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】结合电磁铁继电器工作原理和过程分析解答即可.3．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．4．下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解：A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错．B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确．故选A．【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称；（4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极．本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．5．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。

初三物理电与磁测试卷(带答案)

初三物理电与磁测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、图中通电螺线管的极性标注正确的是（）2、如图所示的实验，可以用来研究发电机工作原理的是（）A ．B ．C ．D ．3、（2010•遵义）电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（）A ．B ．C ．D ．4、如图是"追风者"磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（）A．异名磁极相互吸引B．同名磁极相互吸引C．异名磁极相互排斥D．同名磁极相互排斥5、下列实例中，应用了通电导体在磁场中受力的是A．电热水器B．电风扇C.电磁铁D.发电机6、利用下列实验的原理可以制成电动机的是（）A．B．C．D．7、下列装置中，没有用到电磁铁的是A．电磁起重机B．电磁继电器C．电饭锅D．电铃8、如图甲所示的风速计是由风叶和改装的电流表构成。

风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。

图乙各项中与这一过程的工作原理相同的是（）9、如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形10、先在桌面上放一圈小磁针，再把一个条形磁铁放在这圈的中间，观察到小磁针的指向发生了变化，这个事实说明:A．磁体可以使其他物体发生磁化现象;B．磁体本身存在着方向;C．磁体周围存在着磁场;D．上述三种说法都不正确.11、关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中不正确的是（）A．图甲装置研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关B．图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．图丙装置所揭示的原理可制造电动机D．图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用12、如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是A．该装置利用了电磁感应原理B．线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能C．改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变D．线圈中的电流越大，其所受磁场力越大13、许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是（）A.法拉第B.奥斯特C.安培D.焦耳14、如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少），P是滑动变阻器的滑片．要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（）A．不改变滑片P的位置，S由1改接到2B．S接1不变，将滑片P向右滑C．S接1不变，将滑片P向左滑D．S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出15、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）A．a、b、c B．a、b、d C．a、c、d D．b、c、d16、科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。

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