中考语文第四十六天抢分宝课件

合集下载

中考人教语文夺分宝典课件-第二篇-积累与运用(共195张-ppt)

中考人教语文夺分宝典课件-第二篇-积累与运用(共195张-ppt)

3.下列词语书写完全正确的A一项是( ) A.懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱 B.沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩 C.魁梧 踊跃 取谛 获益非浅 D.狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿
[解析] B项,“沧茫”应为“苍茫”,“无 精打彩”应为“无精打采”;C项,“取谛” 应为“取缔” ,“获益非浅”应为“获益匪 浅”;D项,“屏嶂”应为“屏障” ,“变
[解析] A项,“角”都读jué,“兴”分别 读 xīnɡ/xìnɡ,“和 ”分别读 hé/hè;B项 , “ 背 ” 分 别 读 bēi/bèi , “ 差 ” 都 读 chāi , “鲜”分别读xiǎn/xiān;C项,“纤”分别 读qiàn/xiān,“行”分别读xínɡ/hánɡ,“横” 分别读hénɡ/hènɡ;D项,“提”分别读tí/dī, “冠”分别读ɡuàn/ɡuān,“调”都读diào。
• 解题方法
一、巧记多音字方法
1.据词义辨多音字。“哄”当表示许多人 同时发出声音时读作“hōng”;当表示欺骗 意时,读作“hǒng”;当表示吵闹之意时读 作“hòng”。
2.据词性辨多音字。如“处”,作名词时 读作“chù”;作动词时读作“chǔ”。
3.据语体色彩辨多音字。如“给”,口语 读作“gěi”,书面语读作“jǐ”。
三、巧辨同音字方法
1.音同而形不同的字——抓字义
如:“在”和“再”。“在”,本是存在 的意思,如:爷爷健在;又表示人或事物的 位置,如:书在桌子上,小明在家;也表示 正在的意思,如:弟弟在睡觉;还表示时间、 处所等,如:我生在新社会,长在红旗下。 “再”,是又一次的意思,如:再次见面; 又当“此后,更加”讲,如:想好再说、再 高点儿;也当“继续”讲,如:再拖下去;
2.下列加点字读音两两相同的一项是( D ) A.干涸.——禁锢. 鳞次栉.比——不拘小节. B.祈.祷——莱畦. 惟妙惟肖.——悄.无声息 C.迸.射——骈.进 恪.尽职守——刻.不容缓 D.伫.立——贮.蓄 鲜.为人知——显.而易见

安徽省中考语文考前冲刺抢分优质课件 文言文阅读技巧ppt

安徽省中考语文考前冲刺抢分优质课件 文言文阅读技巧ppt
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
第一步,逐字解释,即把文言词语逐一解释为现代汉语,特别要注意句 子中关键词意思的落实。
第二步,串词成句,即把词语的解释串结、连缀成句。 第三步,调整润色,对判断句、省略句、倒装句等特殊句式更应做到这 一点,尽可能使之符合现代汉语的规范。
【思路点拨】 本题考查文言语句的翻译。首先,判断句子是否属于特殊句 式,注意:(2)题是判断句。其次,抓住对关键字词的理解,如(1)题“肉食者”指“居 高位、享厚禄的人”,“鄙”指“目光短浅”,(2)题“是”指“这(样)”。最后,逐字逐词 翻译,语言要连贯。
【参考答案】 (1)居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。 (2)这(样) 就可以了。(“鄙”“是”各 1 分,句意通顺各 1 分)
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
考点 2 翻译文言语句[必考] 【答题指导】 翻译文言文要遵循“直译为主,意译为辅”的原则,字字落实,准确翻译,恰 当转换古今句式,巧妙处理古代修辞,译出原文的语气和风格特点。其基本步 骤为:
间:____________ 遍:____________ 信:____________ 之:____________ 及:____________
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
【思路点拨】 本题考查理解文言词语含义。(1)~(3)题为课内重点词语, 结合日常积累联系上下句便可作答。(4)(5)题为课外词语,解答时可结合上下 文,联系课内词语来判断。(4)中的“之”,位于动词“断”(判断)后,由此可推断出 “之”为代词,代指前文的“狱”,即案件;(5)中的“及”,联系课内的“及郡下,诣太 守”(《桃花源记》),便可知本题中的“及”是“到,达到”的意思。

中考语文第四天抢分宝课件

中考语文第四天抢分宝课件

素材珍藏 源头活水 写作灵感 萧允徽:手写百万字教案的大学教授 重庆大学土木工程学院教授 萧允徽手写 7本《结构力学》教案,其内容 全部手写 ,字迹工整 ,图文并茂,约110万字。萧允徽的 这套《结构力 学》教案手稿包含7本相同规格的笔记本,由600余幅黑板板书小样组成 。每一幅小样就是他上课时,一块黑板所要展示的内容。为了让教案更 加美观,萧允徽对版式进行了设计:把翻开的笔记本作为一个页面,分 为上下两个部分(两块黑板),上下部分之间留5行,每一部分的板 书只 占11行,且空出首行和底行。 “必须精确到每一个符号、每一组文字、每一根线条和每一种颜色的位 置、比例和搭配。”萧允徽介绍说,单是示意图,就有多种线型和线宽 加以区分。重庆晨报记者任意翻开了几十页教案,都没有发现有错别字 或者是涂改的痕迹。 【素材解读】 在人们日益浮躁的今天 ,手写110万字教案是 难能可贵的。老教授静心 专心的态度引人深思,对学术的执着让人肃然起敬。 【适用话题】 敬业、爱业、严谨、认真
第四天
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、字音存盘 窗(fēi) 倏(shū)忽 折其髀(bì) 以跛(bǒ)之故 鸡黍(shǔ) 场圃(pǔ) 婺(wù)源 确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 皂荚(jiá)树 油蛉(línɡ) 臃肿(yōnɡ zhǒnɡ) 珊瑚(shān hú) 攒(cuá n)成 人迹罕(hǎn)至 秕(bǐ)谷 蝉蜕(tuì)
三、名著悦读 偷吃人生果 唐僧师徒借宿五庄观,猪八戒听到镇元大仙的弟子在谈论唐僧不肯吃 人参果的事情,便央求孙悟空去偷人参果来尝尝。孙悟空偷来人参果 ,他和沙僧细细品尝,而猪八戒心急,囫囵吞枣,竟没尝出滋味。 收服红孩儿 红孩儿掳走唐僧,孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火,请来观音菩萨帮 忙,观音设计让红孩儿坐上莲花台,后又给他套上金箍儿,勒得他疼 痛难忍,红孩儿愿入法门受戒,被观音收为善财童子。

中考语文第四十三天抢分宝课件

中考语文第四十三天抢分宝课件
第四十三天
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘
衅xì n(挑衅) n(河畔) 畔pà 衔xiá n(头衔) 街jiē(街头)
椟dú (买椟还珠) (案牍) 牍dú (牛犊(贴切) 帖miē(妥帖)
抠kōu(抠门) 呕ǒu(呕血) 讴ōu(讴歌) (老妪) 妪yù
i(踹门) 踹chuà 喘chuǎn(喘气) 揣chuāi(揣着) (惴惴不安) 惴zhuì
二、词语诠释 而 ①表转折,却,可是,然而 禽鸟知山林之乐而不知人之乐。 ②表并列(可不译) 望之蔚然而深秀者,琅琊也。 ③表修饰(可不译) 杂然而前陈者,太守宴也。 ④表承接,就(可不译) 日出而林霏开,云归而岩穴暝。 ⑤表递进,而且 饮少辄醉,而年又最高。
素材珍藏 源头活水 写作灵感
赢在10% 郭台铭创业之前把自己的想法向岳父倾诉,岳父不赞成,跟他算了笔账。 “以我几十年的 经验看来 ,在你们年轻人中,有90%的人想过创业;在 想过创业的人中,有90%的人只是想想而已;在付 诸实践的创业者中, 有90%的失败了,失败的原因不在于努力不够,而是没有碰到好的项目; 在碰到好 项目的人中,有90%只是小有成就而已。所以,要想成为大企 业家,好比爬上金字塔的顶尖,难上加难呀。”这番话,岳父原本想让 他知难而退,没想到他却兴奋地说:“谢谢您的点拨,我知道该怎么做 了。”郭台铭成功后有人问他原因,他解释说:“有人说,想创业的人 有90%没有付诸实践,我想当那10%;有人说,创业的人有90%没有成功, 主要是因 为项目没 选对,我要当那 10% ;有人 说,项目 选对的人中 90% 只是小有成就,我想当那10%。” 【素材解读】 失败者与成功者的区别就在于:前者总是看到一连串90%的失败而畏惧 不前,后者却看到一连串10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向来属于看 到并乐于追求10%的人。

中考语文第四十二天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文第四十二天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第2页
二、词语诠释 焉 ①代词,相当于“之” 俟其心悦,则又请焉。 ②疑问代词,什么,怎么 塞翁失马,焉知非福。 ③兼词,于之,“在哪里”;于此,“在这里”“在那里” 且焉置 土石? ④句末语气词 寒暑易节,始一反焉。 ⑤形容词词尾,表示“……样子” 于我心有戚戚焉。
第3页
三、名著悦读 五Biblioteka 会五猖会是一个迎神赛会,在童年“我”心目中是一个节日。记述儿时期望 观看迎神赛会急迫、兴奋心情和父亲强迫背诵《鉴略》扫兴而痛苦感受。 指出强制封建教育对儿童天性压制和摧残。
甚至为了纠正发音,经常含着石子练习。我认为优秀演说家都靠一张嘴,
就想看看您嘴跟别人有什么不一样,是不是因苦练长了厚茧。”布朗笑了
笑,张开嘴让小伙看。小伙仔细看了看说:“您嘴跟我没什么区别啊,
看来您知名也不是练出来。”布朗微笑着指指自己左耳,让小伙摸摸。
小伙这才看清那只耳朵上有层厚厚茧,顿时怔住了:“您茧怎么长在这
第四十二天
第1页
珍珠拾掇 平时积之 考时得之 一、音形存盘 憾hàn(遗憾) 聘pìn(聘请) 撼hàn(震撼) 骋chěnɡ(驰骋)
栽裁zcāáii((栽裁树衣)) 瓣辨bbàiànn((花分瓣辨)) 载zài(载重) 辩biàn(辩论) 峭qiào(陡峭) 蹉cuō(蹉跎) 销xiāo(销售) 搓cuō(搓绳) 梢shāo(树梢) 磋cuō(磋商)
第5页
第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感
耳朵上厚茧
莱斯·布朗是美国著名演说家。一次,他在纽约演讲后,“粉丝”排起长
队等着他签名。轮到一位年轻小伙时,却停了下来。小伙对布朗说:“我
很崇敬您,但我今天不是来要签名,我只想看看您嘴巴,能够吗?”布朗
疑惑地问:“为什么呢?”小伙说:“我从小就喜欢演讲,苦练了好几年,

中考语文第四十四天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文第四十四天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感
负鼠逃生招数 负鼠是一个小型动物,防卫能力极差,不过它有两招逃生绝活:一招是 “刹车”,它们会在疾奔中突然立定不动,从而迷惑捕食者;另一招是“装 死”,当它们即将被擒获时,马上躺倒在地,停顿呼吸和心跳,待敌远 离,周围没有危险,就马上爬起来逃走。 【素材解读】 扬长避短 每个人都有自己优缺点,只要我们知道发扬自己优点来弥补 本身不足,就能赢得成功。 从容应对 当我们碰到一时难以克服困难时,不妨学学负鼠,考虑多条 对策,处惊不乱,从容应对,一计不成,再生一计。 【其它话题】 克服困难、机智多变
第四十四天
第1页
珍珠拾掇 平时积之 考时得之 一、音形存盘 哀āi(悲哀) 弋yì(游弋) 衰shuāi(衰老) 戈ɡē(戈壁) 笼lónɡ(笼子) 抵dǐ(大抵) 茏lónɡ(葱茏) 砥dǐ(坦荡如砥)
啜chuò(啜泣) 躁zào(暴躁) 缀zhuì(点缀) 澡zǎo(洗澡) 掇duō(拾掇) 操cāo(操场)
第5页
Hale Waihona Puke 第2页二、词语诠释所 ①左右 相去各里所。
②处所,地方,……地方 行不知足所在。
③用在动词前:
……人 (周处)为乡里所患。
……事物 当日知其所亡。
……地方 疾在腠理,汤熨之所及也。
用来……东西 衣食所安,弗敢专也。
表强调 渔人一一为具言所闻。
④用在“以”前:
……原因 此先汉所以兴隆也。
用来……方法 吾知所以距子矣。
第3页
⑤用在“从”“为”“与”前,表示“……地方”“……原因” 问所从来。 ⑥用在名词结构后补出指代事物 置人所罾鱼腹中。 ⑦有所(有什么) 故患有所不辟也。 ⑧无所(没有什么) 女亦无所思,女亦无所忆。 三、名著悦读

中考语文第四十七天抢分宝课件

中考语文第四十七天抢分宝课件

愿放下。而每次练琴,他也都像之前那样,全神贯注,从不分心。从那
时,王健突然明白了父亲之前的良苦用心:一个孩子,注意力无法长时 间集中,当初他定下每天5分钟的练琴规矩,不是为了压制我对大提琴的
兴趣,相反,他是想让练琴成为我自己想做的事情。
【素材解读】 5分钟,对于一个练琴者来说,不足以练出精湛技艺,可对于一个孩 子来说,5分钟能培养出一生的兴趣。而兴趣是最好的老师。王树棠 从一开始就给予了儿子这样一位老师,所以你不难了解王健为什么 年纪轻轻就能取得一个又一个显赫成就。 【适用话题】 兴趣、逆向思维、认真、专注
二、词语辨误 1.作者的这些散文,曾有十多篇在本报刊载过,因为受到许多读者的喜 欢,作者才连篇累牍 地写下去。 .... 【分析】牍:古代写字用的狭长木片。形容文章篇幅冗长,语言啰嗦, 内容重复。有贬义。 2.许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高 要求,其结果常常是弄巧成拙 。 .... 【分析】想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。有贬义。父母对子女的要 求即使有不当之处,也不能称之为“弄巧成拙” 。
三、名著悦读
《红岩》中江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重、精细、安详、深沉 、坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。如她第一次
出现在成岗家里,就表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北
的路上,她看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛哭 出声。但她想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情, 更英勇的投入了新的战斗。作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的 丰富感情,又写出了她作为一个共产党员的坚强党性。被捕后,她经受 了更大的考验,深受同志们的爱戴。就义前,她从容地向同志们告别, 庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化 身。

中考语文第十六天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文第十六天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第十六天
第1页
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、字音存盘 以衾(qīn)拥覆 容臭(xiù) 缊(yùn)袍 烨(yè)然 篁(huánɡ)竹 清冽(liè) 卷(quán)石底 为坻(chí) 为嵁(kān) 佁(yǐ)然 俶(chù)尔 翕(xī)忽 差(cī)互 幽邃(suì) 悄(qiǎo)怆(chuànɡ) 浩浩汤汤(shānɡ) 淫(yín)雨 霏霏(fēi) 樯(qiánɡ)倾 楫(jí)摧 岸芷(zhǐ)汀兰 环滁(chú) 琅琊(lánɡ yá) 岩穴暝(mínɡ)
带着母亲上大学 出生于1991年孟佩杰有着不幸童年,5岁,生父因车祸逝世,生母很快因 病逝世;5岁孟佩杰由刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病瘫痪,很快后 ,养父离家出走。 8岁孟佩杰从此负担起了侍奉瘫痪养母重担:每个月俩人就靠养母微薄病 退工资生活,她天天在上学之余要买菜做饭,替养母洗漱梳头、换洗尿 布等。孟佩杰日复一日照料养母,任劳任怨,不离不弃。年,孟佩杰被 距离家乡百公里外山西师范大学临汾院录取,不放心养母她决定“带着 母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。 佩杰中学同学、大学同学杨姣姣告诉“中国网事”记者,从中学到大学, 孟佩杰给大家印象最深是她什么时候都是小跑着,一路小跑着去上学, 一路小跑着回家照顾养母,经常跑得气喘吁吁,面红耳赤。而且,为补 助家用,她一有时间就上街帮人发传单。
第3页
三、名著悦读 《钢铁是怎样炼成》之一
保尔出生于贫困铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣维持生计。 他因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开 除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所 以他憎恨那些欺压穷人店老板,厌恶那些花天酒地有钱人。
第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感

中考语文最后一百天抢分宝中考语文考试宝典

中考语文最后一百天抢分宝中考语文考试宝典

中考语文最后一百天抢分宝中考语文考试宝典“六本书,一千多篇重点课文,三十六项综合性学习和口语交际活动……如何有序高效用好这一百天?考分占全卷总分1/3的作文,决定着语文分数的高低。

最后100天首先应把作文当重点来抓。

除了抓作文大分,还有古诗词部分和口语重点难点。

”复习重点之一:作文有计划、有目的地进行作文训练,为中考作文做素材上的储备。

比如写家庭生活类的文章,可以从如下角度去回忆生活,体味亲情:1.你可曾听父母讲述你的童年故事?如果有,请注意他们最津津乐道的是哪一件事,你对此如何认识?训练文题:《听妈妈讲那过去的事》2.父母对你最严厉的是哪一次?回首往事,你从父母的态度中体味到多少“爱之深,责之切”的细节?训练文题:《往事》《目光》《悔》3.在你埋头写作业、看书或吃饭时,有没有不经意地发现亲人注视着你的目光?他们的目光中包含那些情感?训练文题:《目光》《难忘的那一幕》4.学习之余,你为父母做过些什么?做完后,你有什么感受?父母对你此举有何反映?训练文题:《一束康乃馨》《微笑》《眼泪悄悄流》5.你对父母的关爱可能厌烦过,回想起来,你对自己的做法有什么新感受?训练文题:《悔》《梦里花落知多少》6.翻看照片,你和父母在一起的照片中,哪一张给你的印象最深?为什么?训练文题:《记忆中的珍宝》《照片的故事》7.从父母对你的要求看,他们对你的最高期望是什么?为此,他们付出了怎样的努力?训练文题:《期望》《企盼》《爸爸妈妈,我多想对你说》这一系列文题的训练,包囊了亲情类、友情类、家庭生活、学校生活的所有素材,考试时随便变通转换,就可以将类似的素材为我所用。

历届中考题目再怎么变,总离不了学校生活、家庭生活、社会生活,这几个板块。

复习重点之二:古诗词鉴赏根据最新中考信息,古诗文鉴赏今年要登陆厦门卷,这个板块知识比较薄弱,平时训练很少。

古诗词鉴赏从四个环节入手:1.抓语言分析。

从谴词造句、语句含义理解等方面进行,考查重点是对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的词语和句子。

中考语文第四十六天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文第四十六天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感
白犀牛之死 南非国家公园内接连发生了几起离奇白犀牛死亡事件。警察最初怀疑是 偷猎者干,可是死亡犀牛身上最值钱牛角并未被割去,而在它们身上都 有被长而尖利硬物刺透伤口,身体上还有被践踏、踩压过痕迹。以后, 经过对其它白犀牛跟踪调查,终于发觉了真凶——一群年轻、冲动公象, 它们都是孤儿,行为完全不受约束,杀死白犀牛对它们来说只是好玩。 动物学家指出,大象家庭也有它们规矩,这些规矩是由幼象父母来教导, 并提供示范。而这一群小象,父母被人类猎杀,失去学习对象,于是行 为上就出现很大偏差,把杀戮看成游戏。 【素材解读】 树立儿女正确世界观和人生观,父母要从小就对孩子进行培养。不仅从 各方面要求孩子,自己也要身体力行,做孩子榜样。
第3页
三、名著悦读 琐记
鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家表面对孩子好、其实是暗中使坏衍太太。 她让孩子做危险事,给鲁迅看不健康图片,教鲁迅偷妈妈首饰,却对自 己孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼妇人。主 要回忆了自己离开绍兴去南京求学过程。作品描述了当时江南水师学堂 和矿务铁路学堂种种弊端和求知艰难,批评了洋务派办学“乌烟瘴气”。 作者记述了最初接触《进化论》兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地 阅读《天演论》情景,表现出探求真理强烈欲珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘 嚷rǎnɡ(吵嚷) 哂shěn(哂笑) 攘rǎnɡ(攘除) 晒shài(晾晒) 瞟piǎo(斜瞟) 循xún(循环) 缥piāo(缥缈) 遁dùn(遁迹) 潦liáo(潦草) 炼liàn(炼油) 缭liáo(缭乱) 练liàn(练习) 践jiàn(实践) 丐ɡài(乞丐) 饯jiàn(饯行) 丏miǎn(姓丏)
第2页
二、词语辨误 1.辛弃疾继承并发扬了苏东坡豪放格调,以翻云覆雨笔力,激昂跌宕 气势,抒怀言志,针砭现实,形成南宋词坛一大流派。 【分析】比喻耍伎俩,弄权术,重复无常。有贬义。 2.在今年“排队推进日”活动中,虽仍有凤毛麟角几个“不自觉者”,但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 【分析】比喻稀少而可贵人和事。褒义词,不能用于“不自觉者”。 3.李明和张伟从小就是好朋友,不论做什么事,他们总是沆瀣一气, 共同进退。 【分析】唐代一次科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣考生,有 些人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气。”后比喻意趣相投人勾结在一 起。有贬义。

万唯中考语文2022电子版抢分宝盐城

万唯中考语文2022电子版抢分宝盐城

万唯中考语文2022电子版抢分宝盐城一、基础游乐园1、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()。

A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解2、选择括号里恰当的词语。

①杭州西湖的景色非常________(秀丽优秀)。

②鲜艳的红领巾在我们的胸前________(漂荡飘荡)。

③爷爷叮嘱我,饭后不能进行________(激烈剧烈)的运动。

④妈妈想尽了办法,还是没能________(排除去除)衣服上的污迹。

3、写出下列词语的反义词。

安宁——________享受——________不速之客——________4、句子训练营(1)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

(修改病句)______________________________________________________ (2)祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾物产丰富。

(关联词连句)______________________________________________________ (3)“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来?(改为陈述句)________________________________________5、排列句子。

()①他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”②管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”③那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”④话刚说完,马克思果然跨进门来了。

A、①③②④B、④③②①C、②④①③D、③①④②6、按要求写句子。

(1)我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

(用恰当的关联词把这两句话合成一句话)___________________________________________________________________ (2)一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。

甘肃省中考语文总复习课件抢分宝.第2天

甘肃省中考语文总复习课件抢分宝.第2天

名题强化
【素材解读——苦与乐】 一个孤寡老人,用自己的行动诠释了“仁德和苦乐”,他是贫 穷的,因为他近20年几乎未尝肉味,没添过一件新衣。他 是富有的,因为古稀之年靠拾荒圆了百名学子的梦。那份 大爱,那份执着,令多少挥金如土的土豪汗颜?老人的“问 卷”,重在启迪我们思考,人生的真正意义在哪里? 【适用话题】 大爱 执着 苦与乐 穷与富 助学
名题强化
三、诗文克隆 天净沙 秋思 元·马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
龟虽寿 三国·曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。
名题强化
名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ强化
二、词语诠释 绝 ①极,极点 以为妙绝。 ②停止,断绝,消失 忽然抚尺一下,群响毕绝。 ③非常,极 佛印绝类弥勒。 ④隔绝 遂率妻子邑人来此绝境。 ⑤高超,绝妙 天下独绝。 ⑥横渡,横穿 假舟楫者,非能水也,而绝江河。 间 ①夹杂 中间力拉崩倒之声。 ②中间,期间 其间千二百里。 ③量词 安得广厦千万间。 ④(jiàn)参与 肉食者谋之,又何间焉? ⑤(jiān)一会儿 扁鹊见蔡桓公,立有间。 ⑥私自,偷着 又间令吴广之次所旁丛祠中。
名题强化
没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐 资助学总计10万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没 进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全 部捐给了贫困学生。刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋, 里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了,老人也不记得 汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月,因为肾病,刘 盛兰住进了医院,但他仍然惦记着捐资助学,担心汇款中断 和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院,很多受资助 的孩子回来看望他,照顾他。

中考语文第一天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文第一天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
陶艳波,做儿子耳朵和向导 【颁奖词】 爱子心无尽 他四面寂静下来,你心完全淹没。除了母爱你一无全部,但也要横下 心和命运争夺。十六年陪读,你是他同桌,你作他耳朵,让他听见这 世界轻盈,也听见无声爱。 【事迹】 48岁陶艳波,天天从早到晚,几乎都要陪同在儿子杨乃彬 身边,和儿子一起学习,做儿子老师、陪读。在杨乃彬一岁时候,因 为一次发烧导致耳膜出血,最终导致他失去了听说功效。这给了陶艳 波和一家人很大打击。陶艳波坚持让儿子上正常学校,为此她作出了 一个难以让人了解决定:辞职陪着孩子一起上学。就这么,从小学一 年级到高三,母子二人一起学习。陶艳波就是儿子耳朵,就是儿子向 导。12年苦读,杨乃彬如愿考上了大学。
匍匐(púfú) 澹澹(dàn)
芊芊(qiān) 黛(dài)色
主宰(zǎi) 磅(pánɡ)礴
闲情逸(yì)致 挑(tiāo)着
丁丁(zhēnɡ) 唱和(hè)
第2页
二、词语诠释 见 ①了解 见往事耳。 ②认清,识别 大兄何见事之晚乎? ③召见 于是见公输盘。 ④引见 胡不见我于王? ⑤看法,见识 真知灼见。 ⑥拜见,谒见 曹刿请见。 ⑦通“现”,表现,显露,出现 才美不外见。 少 ①shǎo不多 少时,一狼径去,其一犬坐于前。 ②shāo稍微 宾客意少舒,稍稍正坐。 ③shào年轻 陈涉少时,尝与人佣耕。
第3页
三、名著悦读 孙悟空三打白骨精
唐僧师徒去西天取经,途经白虎岭,碰到白骨精。白骨精为吃到唐僧 肉,先后变作小姑娘、老婆婆、老公公来骗唐僧,都被孙悟空火眼金 睛识破;孙悟空不顾师父念咒阻拦,终将白骨精打死,保护了唐僧。 但唐僧却错怪孙悟空,说他冤枉好人,将他赶回了花果山。
Байду номын сангаас第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感

中考语文第十五天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考语文第十五天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第2页
二、词语诠释 分 ①分给,分配 衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ②分开 今天下三分。 ③长度单位,十分之一寸 舟首尾长约八分有奇。 ④(fèn)名分,职分,职责,职守 男有分,女有归。 ⑤区分,分辨 四体不勤,五谷不分。 ⑥分享 八百里分麾下炙。 和 ①交好,和睦,协调 政通人和,百废具兴。 ②(huò)拌和,混合 以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
第5页
【素材解读】 杨峰经历告诉我们:学历低不可怕,勤学苦练,勤钻业务,才能把 事情做到极致。他用二十多年心血和汗水证明了“工人也是人才” 。 【适用话题】 专注、勤奋
第6页
第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感
杨峰:能够平凡,但绝不能平庸 1992年,杨峰以毕业成绩第一身份,走出航天技校大门,加入生产火箭 发动机7103厂。第一次干活,给减压阀打孔,30个减压阀,杨峰给干废 了7个。减压阀事件,让年少轻狂杨峰惭愧难当。他决定从头学,向师傅 学、向师兄师姐学。师傅手把手地教,杨峰专心致志地学……他借助眼 前放大镜,要搞清这小孔世界与中国航天关系哲学!为了保护眼睛,打 好比头发丝还细小孔,杨峰戒了看电视、看电影,而兜里却多了个写写 画画笔记本……他选择了书籍!一本本车、钳、铣、磨、刨领域书,堆 满了床头桌子。如今,杨峰成长为中国青年五四奖章获得者。他能够在 气球上用钻头给纸张打孔,用钻头给生鸡蛋剥壳膜却不破。“我现在最 大梦想,就是将自己手艺传承下去。”22年来,杨峰已经带了37个徒弟 。他说,“工人也是人才,我们能够平凡,但绝对不能平庸。”
第十五天
第1页
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、字音存盘 荸荠(bíqí) 家醅(pēi) 秫(shú)米面 硌(ɡè)牙 缥(piǎo)碧 泠泠(línɡ)作响 嘤嘤(yīnɡ)成韵 皲(jūn)裂 黔(qián)娄 短褐(hè) 辄(zhé)尽 箪(dān)瓢屡空 若人之俦(chóu) 衔觞(shānɡ) 祇(zhǐ)辱 骈(pián)死 食(sì)马者 加冠(ɡuān) 叱(chì)咄(duō) 俟(sì)其 负箧(qiè)曳屣(xǐ) 媵(yìnɡ)人 鸢(yuān)飞戾(lì)天

中考语文 第三十一天抢分宝课件

中考语文 第三十一天抢分宝课件

6.被迫结婚:祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并 不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争 吵后,把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大 杂院里租房完婚。
素材珍藏 源头活水 写作灵感 钱钟书摔镜验典
钱钟书是我国现代著名作家、文学研其间,他阅读大量的 古代典籍,对每本书所载内容都进行详尽缜密的考疏。一天,他翻阅《 太平广记》,当看到《杨素》篇中“破镜重圆”的典故时,钱钟书起了 疑惑:“古铜镜应该很结实的呀,怎么能一分为二呢?”钱钟书在书房 里踱来踱去,顺手拿起书柜上的一面铜镜就往地上摔。摔了一个铜镜, 钱钟书还是有点不放心,索性把自己多年收藏的十几面古镜都拿了出来 ,一个一个摔到地上试验。十几面古镜摔到地上,没有一面被摔破。通 过亲身验证,钱钟书认为铜镜绝非古书中所说的“堕地分二片”那般脆 弱,并将自己的实验过程和读书笔记写入《管锥编》中。 【素材运用方向】 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
第三十一天
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、多音字存盘 削xxiuāēo((削削弱铅)笔) 剥bbāōo((剥剥落皮))
juǎn(卷尺) chuán(宣传) 卷juàn(卷子) 传zhuàn(传记)
jiǎ(假装) ké(外壳) 假jià(假期) 壳qiào(地壳) 同jjīǐ((几几乎个)) 降jxiiàánnɡɡ((降投落降))
二、词语诠释 志 ①志向 燕雀安知鸿鹄之志哉! ②记述 志怪小说。 ③做标记,做记号 处处志之。 ④记号 寻向所志。 自 ①自己 即书诗四句,并自为其名。 ②亲自 陛下亦宜自谋。 ③从 自是指物做诗立就。 ④在 自三峡七百里中。 ⑤假如,如果 自非亭午夜分,不见曦月。
三、名著悦读 《骆驼祥子》主要情节概括
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

素材珍藏 源头活水 写作灵感
白犀牛之死 南非的国家公园内接连发生了几起离奇的白犀牛死亡事件。警察最初怀 疑是偷猎者干的,可是死亡的犀牛身上最值钱的牛角并未被割去,而在 它们身上都有被长而尖利的硬物刺透的伤口,身体上还有被践踏、踩压 过的痕迹。后来,经过对其他白犀牛的跟踪调查,终于发现了真凶——一 群年轻、冲动的公象,它们都是孤儿,行为完全不受约束,杀死白犀牛 对它们来说只是好玩。动物学家指出,大象家庭也有它们的规矩,这些 规矩是由幼象的父母来教导,并提供示范。而这一群小象,父母被人类 猎杀,失去学习的对象,于是行为上就出现很大的偏差,把杀戮当作游 戏。 【素材解读】 树立子女正确的世界观和人生观,父母要从小就对孩子进行培养。不仅 从各方面要求孩子,自己也要身体力行,做孩子的榜样。
第四十六天
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘
嚷rǎnɡ(吵嚷) 攘rǎnɡ(攘除) 瞟piǎo(斜瞟) 缥piāo(缥缈) 潦liá o(潦草) o(缭乱) 缭liá 践jià n(实践) n(饯行) 饯jià 哂shěn(哂笑) i(晾晒) 晒shà 循xú n(循环) n(遁迹) 遁dù 炼lià n(炼油) n(练习) 练lià 丐ɡài(乞丐) 丏miǎn(姓丏)
二、词语辨误 1.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力,激昂 跌宕的气势,抒怀言志,针砭现实,形成南宋词坛一大流派。 【分析】比喻耍手段,弄权术,反复无常。有贬义。 2.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉 者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
【分析】比喻稀少而可贵的人和事。褒义词,不能用于“不自觉者”
。 3.李明和张伟从小就是好朋友,无论做什么事,他们总是沆瀣一气, 共同进退。 【分析】唐代一次科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生, 有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气。”后比喻意趣相投的人勾 结在 一起。有贬义。
三、名著悦读
琐记
鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家表面对孩子好、其实是暗中使坏的衍太 太。她让孩子做危险的事,给鲁迅看不健康的图片,教鲁迅偷妈妈的首
饰,却对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利、奸诈、坏
心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了 当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了
洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心
情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真 理的强烈欲望。
相关文档
最新文档