2006江苏高考化学卷
2006江苏高考化学最新模拟试题三
2006江苏高考化学最新模拟试题三（根据江苏最新大纲编写）本试卷分选择题和非选择题两部分。
共150分，考试时间120分钟。
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Mg－24 S－32 K－39 Ca－40 Fe—56 Cu－64 Ag－108第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法中，正确的是A．用在航天器中的抗氧化陶瓷复合材料属于新型无机非金属材料B．提倡使用乙醇汽油主要是为了提高汽油的燃烧效率C．赤潮、潮汐、酸雨、臭氧层空洞都是与环境污染有关的现象D．松花江污染事件中，使用活性炭减少污染是因为活性炭与硝基苯发生化学反应2．下列为某同学根据中学化学教材中的数据所做的判断，其中错误的是A．根据溶解度数据，判断长时间煮沸Mg(HCO3)2溶液所得的沉淀是MgCO3还是Mg(OH)2B．根据沸点数据，判断能否用分馏的方法分离一些液体混合物C．根据反应热数据，判断不同反应的反应速率的大小D．根据相对分子质量数据，判断组成和结构相似的物质的熔点和沸点的高低3．在一定体积某浓度的Ba(NO3)2溶液中，逐滴加入pH=1的稀硫酸至溶液中的Ba2＋恰好完全沉淀时，测得溶液pH=2，若忽略两溶液混合时的体积变化，则稀硫酸的体积与Ba(NO3)2溶液的体积比是A 10∶1B 1∶9C 1∶10D 9∶14．下列提纯物质的方法中，正确的是A．除去KCl中的K2CO3：加入过量的BaCl2溶液后过滤B．除去甲苯中的苯酚：加入足量的Br2水后过滤C．除去乙酸中的混有的乙醇：向混合物中加入生石灰后蒸馏D．除去蛋白质溶液中少量的NaCl：将装有混合物的半透膜放入流动的水中渗析5．下列说法中正确的是A．冰、水和水蒸气中都存在氢键B．除稀有气体外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸C. 金属离子和自由电子间通过金属键形成的晶体是金属晶体D．CO2与SiO2都是分子晶体，所以它们有接近的熔、沸点二、选择题（本题包括10小题，每小题有一个或两个选项符合题意。
2006江苏高考化学试题解析与答案-推荐下载
1. 空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民
的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是
A．推广使用燃煤脱硫技术，防治 SO2 污染 B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染
D．22.4 L N2 中所含的H 有部分发生电离使其分子数小于 6.02×1023；B 项中，因存
-1 0
在着 2Na2O2～O2 关，每生成 1molO2，就转移 2mol 电子，生成转移电子的物质的
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C
S8 分子结构模型
D
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量为
1.12L 22.4L mol 1
0.05mol
，转移电子数为
0.5mol×6.02×1023 mol-1，B 错；
从 C 项 S8 的结构模型不难看出每个 S 平均对应于一个 S—S 键，故 32g S 即
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
06江苏高考试卷
元素单质及化合物复习 近几年高考试题特点
近几年高考试题中，虽然元素及其化合物部分的占分比例稳定 在15％左右，但试题的编制加强了概念、理论、计算、实验等知识 块与元素知识的结合，其主要题型为
（1）元素化合物知识跟化学实验的综合，都是以元素化合物性 质为落点。
（2）元素化合物知识中的相似、相近内容，常会出现在高考的 试题中（如无机框图、叙述、计算型等推断题）。
A、搞清五对概念（得电子、失电子，氧化反应、还 原反应被氧化、被还原，氧化性、还原性，氧化产物、还 原产物，）。
B、明确其特征本质（电子的转移或偏移）。 C、掌握两点规律。 D、判断两点性质（氧化性、还原性）的强弱。 E、有关计算（灵活运用电子守恒解题技巧）。 F、有关综合问题。
在练习中多用小专题、题组的形式加强辨析概念，加 深理解基本概念的内涵和外延。
握，复习时：
首先应抓住主要矛盾，在一族元素中选取一种典型、常见、
具有代表性物质的元素作为研究对象，按物质的分类把各知识点
（各类代表物）连成主线。
（1）非金属知识主线：Fra bibliotek气态 氢化物
单质 氧化物
氧化物对应 的水化物
相应的盐
如： H2S
S
SO2 SO3
H2SO3 H2SO4
Na2SO3 Na2SO4
（2）金属知识主线：
３、归纳总结，掌握规律
专题复习中，仅仅抓住基本概念、基本理论的重点、 难点、热点构建知识体系是不够的，还必须将化学知识总 结归纳成规律，并运用知识解决实际问题。
最好的方法是先对“零”、“散”、“杂”的双基知 识进行分析、整理，然后总结归纳，最终举例应用，加深 对知识的理解掌握。
例如 大家比较熟悉一道题：在一个固定容积的密闭容
2006年高考江苏卷化学试题及参考答案
2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）化学可能用到的原子量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ag 108 I 127 Ce 140 Pb 207一、单项选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。
每小题只是一个选项符合题意）空气是人类生存所必需的重要资源。
为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。
下列措施不利于“蓝天工程”建设的是A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染D．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量氢元素与其他元素形成的二元化合物称为氢化物，下面关于氢化物的叙述正确的是A．一个D2O分子所含2的中子数为8 B．NH3的结构式为C．HCl的电子式为 D．热稳定性：H2S＞HF物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度有关。
下列各组物质：①Cu与HNO3溶液②Cu与FeCl3溶液③Zn与H2SO4溶液④Fe与HCl溶液A．①③ B．③④ C．①② D．①③④以下实验装置一般不用于分离物质的是A B C D下列反应的离子方程式正确的是A．向沸水中滴加FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体：Fe3+＋3H2OFe(OH)3↓＋3H+B．用小苏打治疗胃酸过多：HCO3－＋H＋===CO2↑＋H2OC．实验室用浓盐酸与MnO2反应制Cl2：MnO2＋2H+＋2Cl－Cl2↑＋Mn2+＋H2OD．用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板：Fe3+＋Cu===Fe2+＋Cu2+阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol－1，下列说法中正确的是A．1.0L 1.0mol·L－1CH3COOH溶液中，CH3COOH分子数为6.02×1023 B．Na2O2与H2O反应生成1.12L O2(标准状况),反应中转移的电子数为2×6.02×1023C．32 g S8单质中含有的S—S键个数为6.02×1023D．22.4 L N2中所含的分子数为6.02×1023将5.4g Al 投入到200.0mL 2.0mol·L－1的某溶液中有氢气产生，充分反应后有金属剩余。
对2006年高考(江苏卷)化学试题的分析与启示
三个方面：
制 备实验 为主题 ，考查考 生对 化学 实验基本知识 、
基本技 能的掌握 情况 ；第 １题 以卤素互化物 反应为 ９ 信 息 ，强 调知识 的运 用和迁 移 ；第２ 题将氧化 还原 ４ 反应和滴定实验原理应用于定量分析 中。
１ ２ 突出问题探 究 ．
（） 出学科主干 知识 。试题 中涉及 的主干知识 １突
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２０ 年 ，第 ｌ期 ０６ ０
考试研 究
３ ９
苯与Ｉ Ｉ Ｃ 的反应 时 ，又碰 到该 由什 么 卤元素取代 苯环
上 氢 的 问题 ，再根 据 苯 中 Ｃ Ｈ 的极 性 思考 。显 — 键 然 ，该 小题是在 不断发现 问题 的过程 中解 决的 。试
教师倍受鼓舞 。我们感 觉到 贯彻新 课程理 念与高考
并不矛盾 ，倒 是要调 整传统 的教学 观念和 方法 以适
应今 后的高考 。
１ 化学试题特点 １ １ 立足 学科基础 ． 对基础 知识、基本 技能和 基本方法 的考查 ，是 高考永恒 的主 题 。今 年江 苏化学试 题依据 全 国 《 考 试 大纲》 和江苏 《 考试 说 明》 中的重 点内容 ，加 强 了对学科 基础知识 和基本 技能 的考查 ，主要体 现在
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化学教学
２ ０ 年，第 １期 ０６ Ｏ
对２ ０ 年 高考 （ ０６ 江苏卷） 化学试题 的分析 与启示
杨 斌
（ 海安 高级 中学 ，江苏海安
２６ ０ ） ２ ６ ０
摘要 ：从体现新课程理念 的角度 分析２ ０ 年高考江 苏化 学试题 的特 点，提 出高 中化学 教学应 注意的几个问题 。 ０６ 关键词：化学高考；试 题特 点；新课程 化 学教学 文章编号 ：１ ０ －６ ２ （０ ６ １ —ｏ ３ 一Ｏ ０５ ６９２０） Ｏ ０８ ３ 中图分类号：Ｇ ２． ４ ４ ４ ７ 文献标识码 ：Ｂ
2006江苏高考化学试题解析与答案
15. 下列关于晶体的说法一定正确的是
A．分子晶体中都存在共价键
B．CaTiO3晶体中每个Ti4+和12个O2-相紧邻
C．SiO2晶体中每个硅原子与两个氧原子以共
价键相结合
D．金属晶体的熔点都比分子晶体的熔点高
解析：稀有气体单质形成的晶体是由单原子分子构成的晶体，晶体中不存在共价键，A错；从晶体模型可以看出，每个晶胞中与Ti4+直接相紧邻的O2-数为3× =1.5，考虑到整个晶体，与Ti4+直接相紧邻的O2-数为8×1.5=12，B正确；C项中，与硅原子形成共价键的氧原子数应该为4，C错；金属晶体中也有熔点较低的，如汞，D错。
答案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB
6.阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol－1，下列说法中正确的是
A．1.0L1.0mol·L－1CH3COOH溶液中，CH3COOH分子数为6.02×1023
B．Na2O2与H2O反应生成1.12LO2(标准状况),反应中转移的电子数为2×6.02×1023
C．32 gS8单质中含有的S—S键个数为6.02×1023
答案：B
3.物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度有关。下列各组物质：
①Cu与HNO3溶液②Cu与FeCl3溶液③Zn与H2SO4溶液④Fe与HCl溶液
由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是
A．①③B．③④C．①②D．①③④
解析：①中浓HNO3与Cu反应同稀HNO3与Cu反应的反应产物(氮的氧化物)不同，②的反应与浓度无关，③中硫酸的浓度不同，反应不同(浓硫酸有强氧化性，而稀硫酸仅有酸的通性，④中的反应与浓度无关。由此可知①③中两种酸的浓度不同发生不同的氧化还原反应。本题主要考查外界条件的改变对反应方向的影响，借以考查对元素化合物知识的掌握程度。
江苏如皋2006年普通高等学校招生全国统一考试化学模拟试卷
江苏如皋2006年普通高等学校招生全国统一考试化学模拟试卷说明：本卷可能用到的相对原子质量H 1 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1、重庆市天原化工厂今年4月16日发生特大氯气泄漏和三氯化氮爆炸事故，造成多人死亡和失踪。
已知三氯化氮分子结构与氨相似，下列有关说法不正确．．．的是A、消除储气罐上空泄漏出的高浓度氯气，可喷洒碱液B、发生氯气泄漏时，附近人员可用浸有碳酸钠溶液的毛巾捂住鼻孔进行自我保护C、氯气能腐蚀金属及非金属材料，这种腐蚀主要属于电化腐蚀D、三氯化氮分子是极性分子2、欲观察环己烯是否会使酸性的高锰酸钾溶液褪色，先将环己烯溶于适当的溶剂，再慢慢滴入0.005mol/L的KMnO4溶液并不断振荡。
试问下列哪种溶剂最适合用来溶解环己烯以进行此实验A 四氯化碳B 酒精C 氯仿D 水3．下列实验中用错试剂的是A．用稀盐酸清洗做焰色反应的无锈铁丝B．用乙酸乙酯萃取碘水中的碘C．用稀氨水洗去残留在试管壁上的银D．用碱石灰吸收氨气中的水蒸气4、将2molNaHCO3和一定量的Na2O2固体混合，在加热条件下让其充分反应，排出气体，得到固体。
对所得固体进行测定，证明不含有Na2O2，则最后所得固体的物质的量为A 1~2mol之间B 1~4mol之间C 2~4mol之间D 大于4mol5．类推的思维方法在化学学习和研究中常会产生错误的结论，因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否。
下列几种类推结论中正确的是（）A．第二周期元素氢化物稳定性顺序是HF＞H2O＞NH3；则第三周期元素氢化物稳定性顺序也是HCl＞H2S＞PH3B．Fe3O4可写成FeO·Fe2O3；Pb3O4也可写成PbO·Pb2O3C．可电解熔融MgCl2来制取金属镁；也能电解熔融AlCl3来制取金属铝D．晶体中有阴离子，必有阳离子；则晶体中有阳离子，也必有阴离子6、2005年10月17日凌晨4时33分，神舟六号飞船返回舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场，我国首次多人多天的空间飞行试验取得圆满成功。
2006年高考化学情况分析
2006年高考化学情况分析（稳中求变变中求新新中求活）一、题型分析①选择题从18题减少为16题，多选题从10题减少为8题。
②05年选择题17、18题分值为5分题。
③非选择题从8题（4个2）增加为9题。
思考：①题型比例、题量、分值的变化→有何启示？②03年20题（气体的制备），26题（等效平衡），4年的无机框图题→学科内综合？③05年24题制备6—羰基庚酸的合成方案的设计→有机考查的新形式？④04年26题（江苏石油化工），06年25题（太阳能分解水）→化学视角？⑤04年20题（过氧化钠与二氧化硫反应的探究）与06年的21题（稀薄燃烧问题与催化剂研究）→探究性学习？二、试题分析03年高考化学学科试题的特点：（江苏高考第一年自主命题）1．较好地体现了《考试说明》(新课程版)的精神。
⑴题型、分值、比例符合要求。
⑵试题内容的分布及比例符合要求。
2．题量适中，难易适度，区分度好。
容易题有61分、约40%，中等难度题有57分、约40%，难题32分、约20%。
（442）3．重视考查基础知识和基本技能，重视考查化学学科主干知识，不回避常见热点题。
4．重视考查学科素质及能力，重视化学思维方法的考查。
5．突出理科特点，加大实验考查的力度。
6．开放性试题的尝试和综合题的试验效果明显。
7．化学与生活、社会、自然联系起来的试题偏少。
8．有机题的立意好，但两道都为推断题，一步错，整题即为零分，要求过高。
9．试题面孔比较传统，应进一步研发适合课改精神的新题型。
03年高考阅卷中发现的问题：1．审题能力差仍是普遍存在的首要问题。
2．基础知识，基本技能不扎实。
3．实验能力亟待提高。
4．书面表述不准确、不规范。
5．应试能力欠缺。
06年高考化学学科试题的主要特点：1．重视考查化学学科主干知识。
①考查了元素周期表、物质结构、化学反应及能量变化、电解质溶液、元素及其重要化合物（铝、铁、氮、硫）、有机结构与性质、有机物的相互转变、实验基本操作、化学常规计算等学科主干知识。
分析2006年江苏高考化学试卷
2006年江苏高考化学试卷分析2006年江苏高考仍然是单独命题，化学卷继续保持了近几年的特色，体现了延续性和稳定性，从内容上看，一些中学化学的热点问题都有所涉及，与去年相比，今年试卷出现了一些新变化、新特点，并没有出现“偏”、“怪”、“难”等试题，全卷基本符合中学教学实际，注重了对“双基”和素质的考查，较好的体现了化学学科的思想、能力和方法。
在考查学生掌握化学知识的过程中，力求突出学生学科能力和科学素养的考查，也体现了“促进学生发展”的新课程理念。
本着“两个有利于”的原则，在科学文化素质、能力素质和心理素质上对考生进行了全面的考查，同时还注意了对学生学习方法的考查，有利于选拔出基础知识牢固、学习能力强、有一定创新意识的新生，体现了高考改革的方向，对今后的备考复习有很大的意义。
与去年比较，试题的整体难度下降了。
试题的题量、分值也略有调整。
I卷少了两小题，Ⅱ卷增加了一大题。
不少监考生化考场的老师反映，完整答完试题的考生大概不到三分之一。
今年I卷选择题还是以传统题型为主，考查内容涵盖了周期表、化学平衡、离子共存、环境保护、化学电池等。
学生感觉做这些题目比较顺手，毕竟高三一年，这类题练得比较多，陌生度不大。
今年Ⅱ卷尽管难度比去年下降了，但也都以中档题为主，没有明显的送分题。
有机物和实验题做起来都比较轻松。
有机有一道有机方程式书写，要求根据给定两方程式的信息，即时分析，并与已有知识联系，将已有知识迁移到新的问题情境中。
所以该题能较好地考查考生即时学习的能力和归纳、概括、综合应用能力。
无机题中有一推断题，是以氮、氢、氧等非金属单质为起点，比较简单。
无机另两题和计算题的第二题，难度大一些。
计算的第二题是以电解原理及其应用为背景命题的，要求写电极反应，还要根据两套关联装置，判断装置中循环利用物质，以及进行相关计算，学生普遍感觉很有挑战性。
整体感觉，今年高考化学卷，重视基本概念和基本理论，加强了理解能力和应用能力的全面考查。
2006江苏高考化学最新模拟试题五
2006江苏高考化学最新模拟试题五2006江苏高考化学最新模拟试题五（根据江苏最新大纲编写）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷从第1页至第4页，第II卷从第4页至第8页，满分150分。
考试时间120分钟。
考试结束后，将第I卷答题卡和第II卷答题纸一并交监考老师。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考试证号等填写清楚，并认真核对答题卡表头及答题纸内规定填写或填涂的项目；2．第I卷答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，在其他位置作答一律无效。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．答题应答在答题卡中规定的区域内，在草稿纸、试卷上答题无效；保持字迹工整、笔迹清楚；可能用到的相对原子质量：H:1 D:2 Si:28 C:12 O:16 Ca:40 S:32Pb:207 Ag:108 I:127 Na:23Fe:56 Br:80 Cu:64 N:14 Al:27 Cl:35.5 B:11第I卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意)1．一种新型材料B4C，它可用于制作切削工具和高温热交换器。
关于B4C的推断正确的是A．B4C是一种分子晶体B．B4C是一种离子晶体C．B4C是一种原子晶体D．该分子是有4个硼原子和1个碳原子构成2．食品保鲜膜按材质分为聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚偏二氯乙烯（PVDC）等种类。
PVC被广泛地用于食品、蔬菜外包装，它对人体有潜在危害。
下列有关叙述不正确的是A．PVC保鲜膜属于链状聚合物，在高温时易熔化，能溶于酒精B．PVC单体可由PE的单体与氯化氢加成制得C．鉴别PE和PVC，可把其放入试管中加热，在试管口放置一湿润的蓝色石蕊试纸，如果试纸变红，则是PVC；不变红，则为PE。
D．等质量的聚乙烯和乙烯燃烧消耗的氧气相等3．下列有关叙述正确的是A. “神舟六号”飞船返回舱的表层采用高温时自动烧蚀的耐高温、抗氧化的新型无机非金属材料带走热量从而保证内部温度不致过高。
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5.下列反应的离子方程式正确的是 △ ＋＋Ａ．向沸水中滴加ＦｅＣｌ3溶液制备Fe(OH)3胶体：Ｆｅ3＋3Ｈ23↓＋3Ｈ －＋Ｂ．用小苏打治疗胃酸过多：ＨＣＯ3＋Ｈ＝ＣＯ2↑＋Ｈ2Ｏ △ －＋+Ｃ．实验室用浓盐酸与ＭｎＯ2反应制Ｃｌ2：MnO2＋2H＋2Cl Cl2↑＋Mn2+＋3Ｈ ＋＋＋Ｄ．用ＦｅＣｌ3溶液腐蚀印刷电路板：Ｆｅ3＋Ｃｕ＝Ｆｅ2＋Ｃｕ2
－6.阿伏伽德罗常数约为6.02×1023ｍｏｌ1，下列说法中一定正确的是
－Ａ．1.0Ｌ1.0ｍｏｌ·Ｌ1ＣＨ3ＣＯＯＨ溶液中，CH3COOH分子数为6.02×1023
Ｂ．Ｎａ2Ｏ2与Ｈ2Ｏ反应生成1.12ＬＯ2（标准状况），反应中转移的电子
数为2×6.02×1023
Ｃ．32ｇＳ8单质中含有的Ｓ－Ｓ键个数为6.02×1023
Hale Waihona Puke 3.物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度等有关。下列各组物质：①Ｃｕ与ＨＮＯ3溶液 ②Ｃｕ与ＦｅＣｌ3溶液 ③Ｚｎ与Ｈ2ＳＯ4溶液 ④Ｆｅ与ＨＣｌ溶液，由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是
Ａ．①③ Ｂ．③④ Ｃ．①② Ｄ．①③④
4.以下实验装置一般不用于分离物质的是
Ｄ．22.4ＬＮ2中所含的分子个数为6.02×1023
－7.将5.4ｇＡｌ投入200.0ｍＬ2.0ｍｏｌ·Ｌ1的某溶液中有氢气产生，充分反应后有金属
1
Ｃ．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染
Ｄ．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量
2.氢元素与其他元素形成的二元化合物称为氢化物，下面关于氢化物的叙述正确的是 Ａ．一个Ｄ2Ｏ分子所含的电子数为8 Ｂ．ＮＨ3的结构式为 HH
H＋Ｃ．ＨＣｌ的电子式为Ｈ
Ｄ．热稳定性Ｈ2Ｓ＞ＨＦ
2006江苏高考化学卷
一、单项选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）
1.空气是人类生产所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是
Ａ．推广使用燃煤脱硫技术，防治ＳＯ2污染
Ｂ．实施绿化工程，防治扬尘污染