最新高考扩展语段练习和答案详细解析50

最新高考扩展语段练习和答案详细解析50
一、高中扩展语段专题训练
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色①________，就可以变成什么颜色。

其实，②________。

蜥蜴类动物的皮肤变色③________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

【答案】想变成什么颜色；事实并非如此；是需要外在条件的
【解析】【分析】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。

解答本题的正确步骤应是：①阅读——认真阅读语段，确定文段中心意思；
②推导——将文段划分层次，做到瞻前顾后；③检查——得出答案后应代入原文，最终求得语句连贯。

【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，①________。

”毛泽东曾这样评价过鲁迅。

王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家，②________。

这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，③________。

【答案】鲁迅是新中国的圣人（或：鲁迅是现代中国的圣人）；是因为他具有最根本的精神素质（或：原因在于他的最根本的精神素质）；具有真正独立的思想个性（或自由意志）
【解析】【分析】回答此题，要注意结合上下文，只要考虑到语言的连贯、得体、简明等要求，答案并不唯一，只要是能使内容贴切，逻辑上严密即可。

【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

3．根据下面的诗句，描写一个场景。

要求：①运用第三人称，有心理描写②语言连贯、准确、生动③不少于100个字。

小巷/又弯又长/没有门/没有窗/我拿把旧钥匙/敲着厚厚的墙
【答案】她沿着一条小巷，兜兜转转，来到一座房屋跟前。

月色迷蒙，房屋的前面正对着小巷，月下，砖墙、灰瓦，看得清清楚楚。

背面黑乎乎的。

路上没有行人，道旁没有树，没有夜鸦。

房屋没有窗户，大门紧闭，看不到里面的灯光。

她手里拿着一把旧钥匙，怎么也打不开门锁，只好轻轻地敲打着厚厚的墙。

【解析】【分析】这首小诗略带宁静和忧伤，具有浪漫的色彩，在具体表达的时候需要学生重点把握这种趣味特点，任意选择一个角度突出“她”内心追寻的一种期待，也可以写出一种精神上追求，也可以从中撷取追寻后失败的感伤与无奈的情怀。

故答案为：她沿着一条小巷，兜兜转转，来到一座房屋跟前。

月色迷蒙，房屋的前面正对着小巷，月下，砖墙、灰瓦，看得清清楚楚。

背面黑乎乎的。

路上没有行人，道旁没有树，没有夜鸦。

房屋没有窗户，大门紧闭，看不到里面的灯光。

她手里拿着一把旧钥匙，怎么也打不开门锁，只好轻轻地敲打着厚厚的墙。

【点评】本题考查的是扩展语句的能力，注意审清题目的要求。

做此题，先要审题，明确做题的方向，然后理解材料给的内容，抓住重点组织答案。

4．“洪荒之力”指如天地初开之时这种足以毁灭世界的力量。

该词源于电视剧《花千骨》，即妖神之力，后泛指强大之力。

经游泳运动员傅园慧之口快速走红网络，并入选《咬文嚼字》公布的“十大流行语”。

请运用两种修辞手法写出洪荒之力的强大。

不超过80字。

【答案】洪荒之力是足以毁灭世界的力量，它不是吹灰之力而是拔山超海之力；它不是缚鸡之力而是扭转乾坤的神力；它不是绵薄之力而是开天辟地之力。

它是驱散黑暗的天使，是掌控宇宙的天神。

【解析】【分析】此题属于话题性扩展，答题时注意结合材料从本意。

《花千骨》中的意思、傅园慧的运用的意思描述其内涵，注意修辞和字数的要求。

故答案为：洪荒之力是足以毁灭世界的力量，它不是吹灰之力而是拔山超海之力；它不是缚鸡之力而是扭转乾坤的神力；它不是绵薄之力而是开天辟地之力。

它是驱散黑暗的天使，是掌控宇宙的天神。

【点评】话题阐发型就是提供话题或对象，规定某种情境，以某一词语、句子为重点，利用主题词或中心句进行扩展。

解答这类题要紧扣主题词、中心句，特别要注意不能脱离主题；要注意场景的要求，切合场景气氛；要准确运用提供的修辞手法，以对主题表达起到锦上添花的作用；要运用发散思维，由主题词联想出相应的事例、画面、场景。

写出的答案要中心明确，内容丰富具体。

5．根据下面的诗句，描写一个场景。

要求：①至少运用两种修辞；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

乡村四月
（南宋）翁卷
绿遍山野白满川，
子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。

【答案】四月的江南，山坡上田野里到处都是绿的树、绿的草，原野顿时成了绿色的海洋。

远处稻田里的水色与天光交相辉映，造就了另一个银白的世界。

天空中飘洒着如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的深情呼唤，从远远近近的树上、空中传来。

【解析】【分析】此题属于诗句内容的扩展，注意描写的运用，写出“乡村四月”的景色，注意“视听结合”，注意题干中“修辞”和字数的要求。

故答案为：四月的江南，山坡上田野里到处都是绿的树、绿的草，原野顿时成了绿色的海洋。

远处稻田里的水色与天光交相辉映，造就了另一个银白的世界。

天空中飘洒着如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的深情呼唤，从远远近近的树上、空中传来。

【点评】考查根据诗句扩写，要准确理解诗句的含义，借助联想和想象展开诗句。

《乡村四月》是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。

这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。

前两句写自然景象。

“绿”，写树木葱郁，“白”，写水光映天。

诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩。

第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鸟声，平添了无限的生机。

后两句写农家的繁忙。

“乡村四月闲人少”一句，绘尽农家四月人繁忙的景象；而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”，以“插田”照应首句的“白满川”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，不言“忙”而“忙”意自见。

完成此题要紧扣意象“绿”“山野”“白”“川”“子规”“雨”等内容进行描述。

注意语言的形象生动。

6．根据所给的词语通过联想进行描写，力求语言准确、生动、形象，不超过150字。

树河（江）朝阳雪
【答案】冬到来，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘洒在大地上。

第二天，天放晴了，朝阳升起来了，雪后村庄、河流、树木、房屋上，都披上了白色的外衣，在朝阳的照耀下，闪着晶莹的光芒，真是美丽极了。

【解析】【分析】本题考查学生扩展语句能力。

本题题目是：根据所给的词语“树，河（江），朝阳，雪”，通过联想和想象，进行描写，力求语言准确、生动、形象，不超过150字。

也就是根据“树，河（江），朝阳，雪”这几个词语扩写一段不超过150字的描写性小文段，扩写时，要注意这个几个词语之间关联性，比如树长在河（江）边，朝阳照射在树、河（江）雪之上等等，根据这几个词语的关联性进行扩写。

还有，因为是描写性的，表达时要注意抓住写其中某一个特点进行。

扩写时注意：①运用一定的修辞手法；
②运用的表达方式是描写；③字数不超过150字。

故答案为：冬到来，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘洒在大地上。

第二天，天放晴了，朝阳升起来了，雪后村庄、河流、树木、房屋上，都披上了白色的外衣，在朝阳的照耀下，闪着晶莹的光芒，真是美丽极了。

【点评】连词成句的扩展语句，首先要认真审题，明确要求，比如弄清句子是叙述性的，
议论性的、说明性的、描写性的还是抒情性的；然后分析词语间内在联系，确定扩展的重点在哪里，比如叙述性的要注意先后顺序，议论性的要注意论证过程；还要恰当运用修辞。

7．阅读下面的材料，按要求作答。

秋天，在古人的眼中也许就是无数的落叶在空中飞舞。

屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”；曹丕说“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”；杜甫说“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

那么，在你的心中秋天的落叶又是怎样的一番景象？
请联系现实生活，描写一个场景。

要求：①至少运用一种修辞手法；②侧重景物描写；③要有人物的心理描写；④80字左右。

【答案】清晨，我漫步于校园。

清风拂过，只见梧桐落叶纷纷。

有的如金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的则像依依不舍的恋人，久久回旋。

满地的落叶让我不免有几丝惆怅：芸芸众生中我们不过就是一片片树叶，都会经历自己黄叶飘飞的季节。

【解析】【分析】此题考核语句扩展的能力，属于话题性扩展，注意题干的内容的要求“秋天的落叶”“联系生活”，手法的要求“至少运用一种修辞”“心理描写”，表达方式的要求“侧重景物描写”，字数的要求“80字左右”。

既要写出事件，又要突出创设意境，还要展示心理。

故答案为：清晨，我漫步于校园。

清风拂过，只见梧桐落叶纷纷。

有的如金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的则像依依不舍的恋人，久久回旋。

满地的落叶让我不免有几丝惆怅：芸芸众生中我们不过就是一片片树叶，都会经历自己黄叶飘飞的季节。

【点评】解答要抓住“秋天”的特征，文字要是描写场景的内容，写出自己对秋天的感悟。

8．余光中在《听听那冷雨》中写道：“杏花，春雨，江南。

……只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。

因为一个方块字是一个天地。

”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想？请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景交融的文字，至少运两种修辞手不少于100字。

【答案】我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。

又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。

这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。

青石板铺就的路面，一直延伸向远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。

难怪白乐天有词云：能不忆江南？
【解析】【分析】本题属于联词扩展型题目。

审题时需要弄清给出的词语间有什么联系，进而确定一个表达中心，再围绕这个中心来组合所给词语，使语意明确。

可以根据所给词语的词性来选择修辞手法，名词可以运用拟人或比喻，如本题中的“杏花”就可以运用比喻，形象地写出杏花的颜色、形状等；“春雨”同样可以，如“像牛毛一样的春雨”。

三个相互联系的名词放在一起，可以考虑排比手法；如果都不行，则可以考虑最容易运用的修辞手法——设问(反问)。

语言表达时，还要字数要求，比如本题要求“不少于100字”。

故答案为：我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。

又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。

这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。

青石板铺就的路面，一直延伸向远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。

难怪白乐天有词云：能不忆江南？
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高
的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。

海峡两岸关系66年的发展历程表明，不管经历多少风雨，都没有任何力量能把两岸同胞分开。

一夜________，民族弱乱是两岸同胞之祸。

②________，关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。

没有这个定海神针，和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪，③________。

【答案】民族强盛是两岸同胞之福；实现两岸和平发展；甚至彻底倾覆
【解析】【分析】本题所给文段先说海峡两岸同胞不可分，①后的句子“民族弱乱是两岸同胞之祸”从反面来谈，强调民族弱乱对两岸同胞的影响，由此可知，①处所填句子的内容应从正面来谈民族强盛对两岸同胞的影响，如“民族强盛是两岸同胞之福”。

②后的句子说“关键在于双方确立坚持……基础”，又说“和平发展之舟……”据此可知②处应填“实现两岸和平发展”一类的内容。

③在文段的结尾处，上文说“没有……会遭遇惊涛骇浪”，由此可推断出，此处应填最坏的结果，如“甚至彻底倾覆”。

故答案为：民族强盛是两岸同胞之福；实现两岸和平发展；甚至彻底倾覆
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：
1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字地球气候存在波动性，在地球演化的历史中，远高于现代温度的极热期和远低于现代温度的冰期频繁交替发生，因此过去气候变化的记录是研究现代及未来①________。

现在流行的观点认为，未来全球变暖或将造成生态系统的毁灭性灾难；而古生物研究的结论②________——地质历史中的高温时期通常被称为生物的气候适宜期，海洋和陆地生物都相当繁盛。

研究古代气候环境，③________：化石物种及其组合的特点与变化是反映气候环境变化的重要标志之一，能够帮助我们判别气候环境的重大变化。

【答案】全球气候变化的重要参照系；却与这一观点相左；化石能给我们提供最直观的证据
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据前文的“记录”和后文“判别气候环境的重大变化”可知，应该填写“全球气候变化的重要参照系”；第②空根据前文的“全球变暖或将造成生态系统的毁灭性灾难”和后文的“高温时期通常被称为生物的气候适宜期”可知，应该填写“却与这一观点相左”，第③空根据后文“重要标志之
一”“帮助我们判别”可知，应该填写“化石能给我们提供最直观的证据”。

故答案为：全球气候变化的重要参照系；却与这一观点相左；化石能给我们提供最直观的证据
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过巧个字。

有的人工作忙碌，还经常抽烟、酗酒①________。

有的人常食辛辣、肥碱、一煎炸食品，鼻粘膜也容易出血一些隐性高血压患者，平时没有服药，天一热又造成血管扩张，②________。

为了防止鼻出血，我们不仅要注意血压变化，③________。

【答案】结果诱发鼻出血
；以致鼻腔经常出血
；还要注意养成良好生活习惯
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据后文“防止鼻出血”可知应该填写“结果诱发鼻出血”，第②空根据前面的“造成血管扩张”可知应该填写“常食辛辣、肥腻、煎炸食品”可知应该填写“还要注意养成良好生活习惯”。

故答案为：结果诱发鼻出血；以致鼻腔经常出血；还要注意养成良好生活习惯
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

12．在下面一段文字横线处补上恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过20个字。

中国古代的文人墨客，无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁，①________。

如果说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么②________。

唐代文人之醉酒，固然有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。

“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。

”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才，且也少不了诗情勃兴，酒气恣横。

因此，有人说③________。

【答案】都离不开酒
；唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达
；整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的
【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。

通读文段，第一处，所要填写的句子是文
章总括句中一个小分句。

整句话是说文人墨客与酒的关系。

根据横线前“无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁”以及后文的内容，可以推知此处填写表示“都离不开酒”意思的句子。

第二处，填写的句子是说明唐人饮酒的风格：和“悲剧”相反，和“豪情壮志”有关就行。

比如可以填写“唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达”。

第三处，总结句，总结酒唐诗歌的作用的，可以填写表示“整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的”意思的句子。

故答案为：都离不开酒；唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达；整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的
【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。

13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过20个字。

古代在纸张发明之前，用削成狭长的竹片作为书写材料，①________，用于写信的简则称为“书简”。

在书写之前，要挑选青竹简，在微火上烤炙使之脱水，就是把竹简的水分蒸发出来。

经烤灼，②________，犹如人体出汗。

经烘干的竹简易于书写，且不易虫蛀，③________，“汗青”后来引申为书册、史籍。

【答案】这种竹片成为“简”
；竹简表皮渗出水
；所以称烘烤处理过的竹简为“汗青”
【解析】【分析】本题主要考查语句衔接。

通读全语段。

①处结合后面内容“写信的简”可知，这种竹片叫“简”；
②处结合前后内容“竹筒的水分蒸发出来”“如人体出汗”可知，竹简表皮渗出水滴；
③处结合后面“汗青”的叙述，此处应该是称烘烤处理的竹简为“汗青”。

故答案为：这种竹片成为“简”；竹简表皮渗出水；所以称烘烤处理过的竹简为“汗青”
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：
1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

低聚木糖与其他的糖类相比，①________，几乎能适应所有食品的酸碱度，还能承受121℃高温处理1个小时以上而不改变性质。

它甜度很低，只有蔗糖的30%左右，口味与蔗糖极为相似，更为关键的是它几乎不提供热量，因此②________，糖尿病人也可放心食用。

它还能增殖人体肠道中的双歧杆菌等益生菌，抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，③________，被广泛使用于保健品行业。

【答案】具有极强的稳定性（稳定性好）；它可以替代蔗糖；是典型的益生因子（有很好的保健功效）
【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。

这是一段说明性的文字，主要介绍“低聚木糖”的特点，第一处前面说“低聚木糖与其他的糖类相比”，这是把低聚木糖和其他糖类进行比较，可见此处应是得出结论，即低聚木糖的特点，再结合后面“几乎能适应所有食品的酸碱度，……不改变性质”，可以知道此处是说低聚木糖的稳定性好；第二处，前面说“它甜度很低，只有蔗糖的30%左右，口味与蔗糖极为相似，更为关键的是它几乎不提供热量”，这是说低聚木糖的优点，后面说“糖尿病人也可放心食用”，可见此处是说低聚木糖可以替代蔗糖；第三处，前面说“能增殖人体肠道中的双歧杆菌等益生菌，抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长”，后面说“被广泛使用于保健品行业”，根据前文此处可以填写“是典型的益生因子”，如根据后文此处可以填写“有很好的保健功效”。

故答案为：具有极强的稳定性（稳定性好）；它可以替代蔗糖；是典型的益生因子（有很好的保健功效）
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

15．在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15字。

高校考试招生制度的改革，必然带来中小学特别是高中教育实施过程的转变，最重要的一点就是学生有了更大的自主空间。

一方面，学生可以按照自己的兴趣、发展方向、未来报考高校及专业的要求，①________。

另一方面，由于学业水平考试科目可以“随教随考随清”，②________，例如有的学生提前学完了某些科目，他们在高一或者高二时即可参加这些科目的学业水平考试。

一旦通过，学生并行学习科目减少了，这样不仅③________，还可以腾出时间学习自己感兴趣的学科。

高考改革使原来的统考“套餐”变成选考“自助餐”，给予了学生更大的学习自主权、科目选择权。

【答案】选择并学习相应（自己感兴趣）的学科；学生可以自主安排学习进度（学生学完就可参加学业水平考试）；减轻了学习负担
【解析】【分析】
解答本题，首先要把握语段，注意前后语境的关联。

这段话主要是讲高校考试招生制度的改革，给学生带来了更大的自主空间。

①承接前面内容，
②可以根据前面“学业水平考试科目可以‘随教随考随清’”及后面“例如”内容，比较自由地填写。

“这样”带出③的内容。