2011政治学习材料
政治学习材料1(2011.8.24)
政治学习材料1教师的修养从古至今，教师始终处于一种很尊贵的地位。
教师在人们看来，总是知识渊博的化身和象征。
已经化成一种符号。
如果让人们描述一下教师的形象的话，也是清瘦、长衫，终日诗书在手。
就是在现在，也必是一副眼镜，西服革履，饱读诗书，侃侃而谈。
是没有解不开的难题的那种人。
关于教师的作用，唐代的韩愈在《师说》中是这样描述的：师者，所以传道受业解惑也。
古人也曾把教师分为经师和人师。
这也是最早的教育育人功能之说。
教师是“人类灵魂的工程师”。
现在的教师，主要任务是把人类社会所积累的生产经验、科学文化知识以及一定的思想观点和行为规范传给下一代。
是社会文化特定的传递人，是人类所创造精神财富的传播者。
教师的劳动在于使人类文明继往开来，在于社会的生存和发展。
既然教师地位和作用关系到人类文化知识传播，关系到培养下一代的繁重任务，关系到国家的兴衰和民族的前途，所以我们就不能不对教师职业提出严格的标准和要求。
新世纪的教育要求教师自身必须具有较高的素质修养，不但要有渊博的知识，而且还要有培养人、教育人的本领，不断提高育人的艺术。
所以教师素质的高低直接关系到教育的成效。
因此，加强教师的素质修养，建设一支适应素质教育，具有良好的政治素质，较高的业务素养和良好的道德修养的师资队伍，成为当前极为重要的任务，它也是实施素质教育的关键。
修养是一个人素质的综合体现。
教师应该具有什么样的修养呢？我想首先得有爱心，渊博的知识，合作精神、角色意识、尊重与关怀、开放的心态和深刻的反思。
教师修养将对学生产生潜移默化和持续的影响。
那些具有良好师德风范、人格魅力和学术品格的教师，会对学生产生积极的影响，甚至受用终生。
一、教师的丰厚底蕴对孩子来说，其最初的崇拜者，除了父母，恐怕最多的就是老师了。
我们如果问一下孩子将来长大了干什么，会有1/3的孩子选择做老师，但真正能走上教师岗位的却是寥寥无几。
就像孩子中没有不喜欢画画的一样，但最终成为画家的人，更是少得可怜。
2011年政治学习、师德学习
政治学习材料一强国必强教强国先强教温家宝一、在新的起点上全面谋划教育改革发展人类社会发展的历史表明，教育对每个国家和民族的发展都十分重要。
对于我们这样一个人口众多的发展中国家，尤其要把发展教育摆在更加突出的位置。
只有办一流教育，出一流人才，才能建设一流国家。
新中国成立特别是改革开放以来，我国教育发展取得了举世瞩目的成就。
我们开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，有力保障了亿万人民群众受教育的权利。
进入新世纪，我们以推进教育公平为重点，加快教育改革和发展，城乡免费九年义务教育全面普及，农村教育得到加强，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，教师队伍素质明显提高。
经过多年努力，大批学校面貌焕然一新，在广大农村特别是偏远地区，到处可以看到最好的建筑是学校；义务教育适龄儿童都能上学，即使是经济困难家庭的孩子，也能基本保证他们不因贫困而失学；国民受教育的年限明显增加，有知识有文化的年轻一代已成为新增劳动力的主体。
教育的发展极大地提高了全民族的素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善做出了不可替代的贡献。
制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决策，是对我国未来十年教育事业发展进行全面谋划和前瞻性部署。
中央的主要考虑是：第一，教育发展要面向未来。
十年树木，百年树人。
教育是千秋大业，关系国家民族长远发展、关系人的全面发展，必须整体考虑、精心设计。
既要立足当前解决突出问题、满足现实需要，又要着眼未来、明确长远目标和任务；既要培养能够满足我国当前发展需要的各类人才，又要造就更多引领经济社会未来发展的杰出人才。
教育改革发展必须面向未来，超前部署，才能保证我们的事业后继有人、兴旺发达。
第二，教育发展要适应经济社会发展对人才需求和全面提高国民素质的要求。
一个国家的发展和强盛，从根本上取决于国民素质；国民素质的提高，关键靠教育。
政治学习材料(2011.9.7)
政治学习材料（2011.9.7）教书育人是师德修养的核心师德规范第四条教书育人中要求教师，遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
在古代汉语中，“教”和“育”是分开的，所谓“教”指的是“上所施，下所效也”，“育”则是指“养子使之作善也”。
从义理上分析，“教”所强调的是技术、技艺的获得，所指向的物质世界，“育”所注重的是价值引导、心智的启迪、精神的架构，所指向的是意义世界。
现代著名教育家竺可桢说过：教者，传授知识也；育者，培养思想品德也。
教中有育，育中有教。
也就是说：既教书又育人是教育的本质要求，也是师德的基本要求，更是教师的责任和义务。
一、教书育人是教师的神圣职责1 、教书育人涵义，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过程中自觉地把教学和教育结合起来，尽职尽责，既传授科学文化知识，又进行思想品德教育，把学生培养成为德、智、体诸方面全面发展的“四有”新人。
具体地说，教书是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识，培养学生的科学文化素质，发展学生的智能；育人是指教师通过课上课下教学活动和师生相互作用的过程以及教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想和道德教育，促进学生人格的发展。
教书和育人的紧密结合，其结果必然是学生的德才兼备。
教书和育人是不可分割的统一体，二者相互作用，相互渗透，相辅相成。
但是，应当清楚的认识到：“育”是根本，因为它包含着人们的希望，体现着人们的价值取向。
所以，“教”是技术层面的，“育”是价值层面的，后者赋予前者以意义。
2 、教育的根本目的是培养人。
教育的根本目的就是育人，教育以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。
对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。
德国教育家赫尔巴特指出：教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。
政治学习笔记(2011-2012下)
2012年3月14日学习政府工作报告——2012年3月5日在第十一届全国人民代表大会第五次会议一、2011年工作回顾一年来，我们主要做了以下工作：（一）加强和改善宏观调控，遏制物价过快上涨，实现经济平稳较快发展。
（二）加快转变经济发展方式，提高发展的协调性和产业的竞争力。
我们坚持有扶有控，促进结构调整和优化升级，增强发展后劲。
（三）大力发展社会事业，促进经济社会协调发展。
各级政府加大对科技、教育、文化、卫生、体育事业的投入，全国财政支出2．82万亿元。
（四）切实保障和改善民生，解决关系群众切身利益的问题。
我们坚持民生优先，努力使发展成果惠及全体人民，促进社会公平正义。
（五）深入推进改革开放，为经济社会发展注入新的活力和动力。
我们按照“十二五”规划提出的改革任务，加大攻坚力度，推动重点领域和关键环节的改革。
3月28日三、2012年主要任务(一)促进经济平稳较快发展扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。
(二)保持物价总水平基本稳定这是关系群众利益和经济社会发展全局的重点工作。
要在有效实施宏观经济政策、管好货币信贷总量、促进社会总供求基本平衡的基础上，搞好价格调控，防止物价反弹。
(三)促进农业稳定发展和农民持续增收在工业化和城镇化发展进程中，要更加重视农业现代化。
必须坚持把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之重，进一步加大强农惠农富农政策力度，巩固和发展农业农村好形势。
4月11日(四)加快转变经济发展方式解决发展不平衡、不协调、不可持续的问题，关键在于加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，这既是一个长期过程，也是当前最紧迫的任务。
(五)深入实施科教兴国战略和人才强国战略大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。
坚持优先发展教育。
中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。
2011最新版时事政治学习笔记
时事政治学习笔记专题一：全面落实科学发展观一、科学发展观1．科学发展观的含义科学发展观是指党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
科学发展观的内容包括：第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观。
2．科学发展观内涵科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。
必须坚持以人为本。
必须坚持全面协调可持续发展。
必须坚持统筹兼顾。
3．科学发展观的要求胡锦涛指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。
以经济建设为中心是兴国之要；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
4．科学发展观的体系特征从科学发展观的本质出发，其体系具有三个明显的特征：其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”。
其二，能衡量一个国家或区域的“协调度”。
其三，能衡量一个国家或区域的“持续度”。
5．科学发展观的应用狠抓落实，努力实现五大转变：转变发展观念、经济发展方式、经济体制、政府职能和各级干部的工作作风。
一要进一步转变发展观念。
二要进一步转变经济发展方式，大力推进经济发展方式向集约型转变，走新型工业化道路。
以提高质量效益为中心，以节约资源、保护环境为目标，以科技进步为支撑。
三要进一步转变经济体制。
首先要深化财税、金融和投资体制等的改革，从体制上解决产业结构趋同、发展方式粗放、低水平扩张的问题。
其次要消除城乡分割的体制性障碍，有序推进农民向非农产业转移，引导生产要素在城乡间合理配置，加快城镇化进程，逐步解决城乡二元结构问题。
2011-2012第一学期政治学习材料
2011---2012第一学期政治学习讲稿铁富镇宋庄小学2011年9月教育局召开新学期工作会议（一）教育局召开新学期工作会议，部署新学期各项工作。
副局长李景川、于浚、孙伟就有关具体工作作了周密细致的安排。
局长鲁瑞冬就做好新学期工作作了总体部署。
明确一个目标：建设教育强市，全力推进教育现代化进程，努力办好人民满意的教育；突出一个重点：积极深化素质教育，全面提升中小学教育教学质量；实施四项工程：实施校舍安全工程、名优学校创建工程、名师名校长工程及教师住房改善工程；打造五大亮点：全力提升幼儿教育、加快特色学校建设、创新发展职业教育、大力推进校园文化建设及全面推进教育信息化建设，努力实现我市教育跨越发展。
就当前开学工作，鲁局长指出：一要在大局中找位置，进一步明确各自工作的目标定位；二要在创新中找思路，进一步明确实现目标的方法路径；三要在实施中找主体，进一步强化各类人员的具体责任；四要在落实中找差距，进一步促进各项工作真正落到实处。
教育局召开新学期工作会议（二）一是改革创新，破解难题，合力加快教育现代化进程。
积极破解债务沉重的难题，全力确保学校稳定发展和正常运转；积极破解投入不足的难题，全力加快教育现代化进程；积极破解资源不均的难题，努力促进义务教育优质均衡发展；积极破解体制变动难题，全力规范各项工作的运行。
二是完善制度，精细管理，着力形成规范运作的工作秩序。
一个学校要有依照法律法规、经过民主程序制定的系统管理制度，制度在先，制度在上，做到制度面前，人人平等。
三是优化作风，弘扬正气，大力加强师德师风建设。
大力弘扬坚韧挺拔、昂扬向上、心无旁骛、精诚团结的水杉精神，打造一批遵纪守法、爱岗敬业、正直正气、乐于奉献的师资队伍。
四是敢于担当，善于操作，努力提高学校“一把手”领导水平。
“一把手”不仅要敢于负责、会落实，还要讲究人格魅力，人格魅力也是执行力。
“一把手”要重点在质量、稳定、绩效、安全、乱收费治理、计划生育等六个方面负总责。
政治学习材料汇编第六期
政治学习材料汇编第6期政治部编2011年8月1日防腐教育许迈永、姜人杰的腐败之路编者按：经最高人民法院核准，7月19日上午，原杭州市副市长，人称“钱多、房多、女人多”的贪官许迈永被执行死刑。
作为一名正厅级干部，许迈永本应该更好地、全心全意地为人民工作，但他却利用职务便利，收受贿赂、贪污财物共计达1.98亿元，最终使自己走上了不归路。
和许迈永一样，江苏省苏州市原副市长姜人杰，同一天被执行死刑。
而他的落马同样与土地审批和建设领域相关。
法院认定，姜人杰在分管城建、房地产开发等领域的三年时间里收受地产商人的贿赂共计人民币1.0857亿元，港币5万元，美元4000元，其中单笔受贿竟高达8250万元，令人瞠目。
为加强对干部员工的教育，特别是采购、销售、基建、财务等重点领域人员的教育，提高反腐拒变能力，本期编发央视《法制在线》关于许迈永和姜人杰的报道。
视频网址：/c/2011-07-19/131022839847.shtml/c/2011-07-19/132022839865.shtml1、许迈永审判长(二审画面)：“下面核对被告人的身份，被告人你的姓名？”“许迈永”法院审理查明，许迈永利用担任杭州市西湖区委副书记、区长、杭州市副市长、杭州香港实业有限公司总经理等职务便利，先后收受、索取他人贿赂人民币1.45亿余元，侵吞国有资产人民币5300多万元，滥用职权，违规退还有关公司土地出让金7100余万元，造成特别恶劣的社会影响。
本台记者冀成海：“许迈永贪污受贿的金额高达1.98个亿，这些钱几乎都与房地产项目有关，在权与钱的交易中，长期主政杭州市西湖区的许迈永，亦成为了政府官员与房地产商相互勾结、渔利的范本。
”这个名为UN公社的房地产项目，地处浙江工业大学对面，开发商是浙江海陆集团，根据检察机关的指控，海陆集团能拿到这块地，以及浙江大学校本部对面的剑桥公社等黄金地块，都是许迈永主政杭州市西湖区期间，与开发商权钱交易的结果，许迈永收受海陆集团董事长许飞跃的贿赂金额达2000余万元。
2011政治学习材料
班级纪律教育经验谈6.4 一般来说老师是应该有些脾气的.但不是那种破口大骂,而是一种严肃!首先作为老师要了解孩子，包括他的言行举止，他的想法是什么。
但不管面对什么样的孩子，请务必记住一点：他们毕竟是孩子，很多大人看来简单的道理和事情，他们就是不懂不明白，需要你去告诉他。
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想教育孩子，先教育自己。
第二，当你了解孩子的时候，你就能够时常保持一种平和的心态。
作为老师，和孩子喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为，愚蠢在这样做既没有良好的效果又违反师德，更不利于孩子的健康成长，孩子不但不理解，更不会接受，小的时候可能被吓住，大了更不会听你的。
所以在教育教学当中遇到问题了，关键不是从孩子身上找原因，要从自身的教育方法里找原因。
你朋友会被孩子气哭，本身也够孩子气的了，一个大人，实在不该和小孩子“较劲”。
有了平和的心态，自然就会想到解决问题的办法。
第三，班主任工作包括方方面面，细致到孩子的衣食住行。
所以老师首先要有充分的准备，对于班级管理的策略要心中有数，然后在教学方面要加强自身的专业水平，如果你连上课都吸引不了孩子，这班就更没法带了。
班级管理的问题就太多了，针对具体事例具体分析策略更有实效性，在这里有一个最重要的问题，就是孩子习惯的培养，包括学习习惯，生活习惯等等。
不管是什么习惯的培养，都应该遵循一个原则，就是重视“第一次”。
你第一次教孩子坐，第一次教孩子走，第一次教他整理书包，第一次教他怎样举手，第一次教他摆放文具，第一次教他怎么回答问题，第一次教他上课间操怎么站队第一次教他在饮水机前打水，甚至于第一次教他在学校怎么上卫生间……太烦琐了，但每个第一次之前你是否提清楚做这件事的要求？是否监督孩子能不能够按要求做？是否在做完这件事情之后及时总结？并加以评价奖励？如果你第一次能打好基础，言而有信，你自然就在孩子心中有了威信，你再说什么指令，孩子就自然能听。
这之后所有的措施都要像这样，要求在前，总结在后，落实到位。
2011.6-7政治学习内容
学习时间：2011.6学习内容：关于学习社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是由四个层次构成的体系。
第一个层次是指导思想，就是“马克思主义指导思想”，这是社会主义核心价值体系的灵魂。
它回答了理论基础的问题，处于统领地位。
我们要用它来武装全党、教育人民。
第二个层次是理想信念，就是“中国特色社会主义共同理想”，这是社会主义核心价值体系的主题。
它回答了走什么道路、实现什么样的目标的问题。
我们要用它来凝聚力量。
全国人民走同一条道路，为共同理想奋斗，就能把力量凝聚在一起。
第三个层次是精神力量，就是“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，这是社会主义核心价值体系的精髓。
它回答了应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
我们要用它来鼓舞斗志。
第四个层次是道德风尚，就是“社会主义荣辱观”，这是社会主义核心价值体系的基础。
它回答了什么是人们的行为规范的问题。
我们要用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观来引领社会风尚。
这四个层次相互联系，构成有机统一的整体。
当前社会主义核心价值体系建设的关键，是要回答好6个“为什么”的问题。
这6个“为什么”，一是为什么必须坚持马克思主义的指导地位而不能搞指导思想的多元化；二是为什么必须坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义；三是为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；四是为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”；五是为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制；六是为什么必须坚持改革开放不动摇而不能走回头路。
学习时间：2011.6学习内容：《公民道德建设实施纲要》一、公民道德建设的重要性二、公民道德建设的指导思想和方针原则三、公民道德建设的主要内容四、大力加强基层公民道德教育学校是进行系统道德教育的重要阵地。
各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。
2011年思想品德复习总资料(含时政)
2011年中考思想品德复习总资料一、贯彻中共十六届六中全会精神构建社会主义和谐社会1．构建和谐社会重要意义是什么？答：①有利于更好地坚持“三个代表”重要思想；②体现了共产主义理想的必然要求；③有利于维护社会稳定促进改革和发展；④是建设中国特色社会主义需要；⑤有利于全面建设小康社会目标的实现；⑥符合社会主义本质要求和实现共同富裕的要求；⑦是实现可持续发展战略落实科学发展观的需要；⑧有利于促进全国各族人民和睦团结；⑨是实行依法治国的需要。
4．构建和谐社会的宏伟目标有哪些？答：（1）2020年，也就是在建党100周年前夕，实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标，并努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面（2）2050年，也就是新中国成立100周年之后，基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
7．关于和谐社会建设的格言？答：①促进和谐，人人有责；②和谐社会人人共享。
③构建和谐社会，营造幸福家园；④和谐社会，我们共同的追求；⑤构建和谐社会，实现社会和谐；⑥有话好好说，有事依法办；⑦美好的和谐社会，需要全体人民共同奋斗。
8．请你说说构建和谐社会的理论依据是什么？答：①社会主义根本任务是解放生产力，发展生产力；②社会主义根本原则是公有制和共同富裕；③依法治国是党领导人民治理国家基本方略；④公平正义是和谐社会重要特征；⑤全面落实科学发展观，坚持走可持续发展道路。
⑥社会主义本质；⑦实现人民当家作主是社会主义民主政治本质要求，是社会主义民主政治的出发点和归宿；⑧三个代表重要思想；⑨社会生活离不开共同行为准则；⑩坚持保护资源和环境基本国策。
等9．构建和谐社会人人有则，作为中学生相信你在以下三个方面尽到构建和谐社会之责？（1）在家庭中---要尊敬长辈，孝敬父母，做力所能及的家务劳动，与家庭成员和睦相处（2）在学校里--要尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度，关心集体，爱护各种公物，真学习，完成自己学习任务；（3）在社会上--在社会上：做一个负责任的公民，遵纪守法，讲究社会公德，有爱心，善于帮助别人，善待自然与动物，有正义感，见义勇为，敢于和善于同违法犯罪行为做斗争。
政治学习材料
政治学习材料（一）：时间：2011年9月6日地点：大会议室参加人：全体教师内容：解读胡锦涛七一讲话精神——“三件大事”胡锦涛总书记在七一讲话中指出，90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事：第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
纵观党的90年的光辉历程，我们可以发现，我们伟大的党正是紧紧依靠全国各族人民，在为完成和推进这三件大事而殚精竭虑、努力奋斗着。
第一，党带领人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争的28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国，从而完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
中国共产党自1921年成立之始，就把民族独立、人民解放和国家富强作为己任。
党的一大通过的纲领指出革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；要消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有等。
这就明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。
而当时的中国，在黑暗的北京政府统治之下，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥寒交迫、备受奴役。
为了迫切要求推翻帝国主义和封建军阀的统治，争取革命在全国范围的胜利，在共产党人叶挺领导下，以共产党员为骨干组成的新四军独立团为先锋，拉开了北伐的序幕。
在战争中，北伐军取得了节节胜利，叶挺独立团更是战功卓著，其所在的第四军被誉为“铁军”。
然而，国民党反动派为了夺取革命领导权，蓄意打击和排斥中国共产党，先后制造了“四·一二反革命政变”和“七·一五反革命政变”，致使第一次国共合作破裂，大革命失败。
政治学习材料 2011
政治学习材料 2011.11.16《县2011年学校安全管理法规制度学习提纲》63、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取哪些安全措施？（一）成立临时的安全管理组织机构；（二）有针对性地对学生进行安全教育；（三）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；（四）制定安全应急预案，配备相应设施。
64、今年8至11月份县教育局在全县中小学分级开展安全知识竞赛活动，安全知识竞赛的主题是什么？答：学习安全生产知识，争当遵纪守法职工。
65、交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？答：由红、绿、黄三种颜色组成，红色表示禁止通行，绿色表示准许通行，黄色表示警示。
66、发现有人触电应怎么处理？答：不要赤手拉触电人，要尽快断开电源，积极进行施救，及时向相关部门报告。
67、安全生产管理反“三违”的内容是什么？答：违章指挥，违规操作，违反劳动纪律。
68、《安全生产法》第十七条规定，生产经营的主要负责人对本单位安全生产负有六个方面的职责，其中最重要的一条是什么？答：建立健全本单位的安全生产责任制。
69、建筑施工的“三宝”是什么？答：安全帽，安全带，安全网。
70、采用220V灯具照明，对灯具的高度有什么要求？答：室外距地面不得低于3米，室内不得低于2.5米。
71、中暑的主要表现是什么？答：头疼，头晕，恶心，心慌等。
72、安全生产责任事故的“四不放过”原则是什么？答：事故原因未查清不放过，事故责任人未受到追究不放过，相关人员未受到教育不放过，隐患整改不到位不放过。
73、对施工现场的作业人员有哪些基本要求？答：必须戴安全帽，禁止穿拖鞋、高跟鞋、易滑鞋、带钉鞋、赤脚、赤膊和酒后操作。
74、火灾发生后，如果逃生之路被切断，应怎么办？答：退回室内，关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗泼水，延缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。
75、火灾逃生的四个要点是什么？答：防烟熏；果断迅速逃离火场；寻找逃生之路；等待他人救援。
76、生产安全事故中的一般事故划分的标准是什么？答：是指造成3人以下（不含3人）死亡，或者10人以下（不含10）重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。
10月份政治学习资料
2011年10月份政治学习内容关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知各省、自治区、直辖市纪委、党委组织部，新疆生产建设兵团纪委、党委组织部：根据《中国共产党章程》和有关规定，从2011年开始，全国省（自治区、直辖市）、市（州）、县（市、区、旗）和乡镇四级党委进行换届。
地方各级人大、政府和政协换届选举工作也将陆续展开。
这是党和国家政治生活中的一件大事。
搞好新一轮换届，对于加强领导班子和干部队伍建设，加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面，实现“十二五”规划，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定具有十分重要的意义。
同时，应当清醒地看到，换届期间往往是用人上不正之风的易发多发期。
营造风清气正换届环境，保证换届工作顺利进行，是各级纪检机关和组织部门的重要职责，也是对深入整治用人上不正之风、提高选人用人公信度的重要检验。
要严明纪律、警示在前，全程监督、综合治理，惩防并举、严格问责，以最坚决的态度和最有力的措施同用人上不正之风进行战斗，用铁的纪律保证换届风清气正。
现就有关事项通知如下：一、严明纪律，维护换届工作的严肃性要严格执行换届工作和干部选拔任用工作的政策法规，针对换届中容易出现的突出问题，进一步严明纪律，坚决维护换届工作的严肃性。
严禁拉票贿选；严禁买官卖官；严禁跑官要官；严禁违规用人；严禁干扰换届。
二、严肃教育，引导党员干部自觉遵守换届纪律要做到教育在先、警示在先、预防在先，督促党员干部认真学习换届选举工作的政策、法律、法规和章程，增强纪律观念，筑牢纪律防线，严守纪律规定。
加强思想教育；加强纪律教育；加强警示教育。
三、严格监督，把换届工作全过程置于有效监督之下要突出重点、创新手段，把严格监督贯穿干部提名推荐、考察、公示和换届选举等各个环节，促使干部选拔任用工作政策法规和换届纪律得到不折不扣地贯彻执行。
要强化关键环节监督，加强换届风气监督检查。
四、严厉查处，狠刹换届中的歪风邪气要坚持原则、敢抓敢管，严惩违反换届纪律的行为，狠刹歪风邪气，弘扬清风正气。
政治学习记录
会议时间
2011年10月19日
会议地点
教导处
会议主持人
王校长
会议内容
学习《中华人民共和国未成年人保护法》
参加人
全体教师
缺席人
无
政治学习
内
容
摘
要
内容摘要：
第二十四条 学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
第二十五条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
三、推进农业现代化，加快社会主义新农村建设
（8）加快发展现代农业。
（9）加强农村基础设施建设和公共服务。（10）拓宽农民增收渠道。（11）完善农村发展体制机制。
四、发展现代产业体系，提高产业核心竞争力
（12）改造提升制造业。（13）培育发展战略性新兴产业。（14）加快发展服务业。（15）加强现代能源产业和综合运输体系建设。（16）全面提高信息化水平。
依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。
专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。
专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃,放弃等。第二十六条 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
2011学年第二学期中学生时事政治学习材料
各校思品、思政老师：现将2011学年第二学期时政学习材料发给你，供期末复习参考。
初一、初二期末考试时政以本学习材料为考查范围。
初三学业考试、高一、高二期末考试时政考查本材料仅供参考，请在此基础上，结合《半月谈》半月大事作适当补充。
2011学年第二学期中学生时事政治学习材料（2011.11—2012.5）1．天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船实现成功交会对接。
11月3日和11月14日，我国自行研制的天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船在太空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。
这标志着继掌握天地往返、出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接。
中国航天人成功叩开通向空间站时代的大门。
2．中国农村扶贫开发取得新进展。
扶贫标准大幅度提高，惠及上亿低收入人口。
国务院新闻办11月16日发表了《中国农村扶贫开发的新进展》白皮书。
我国扶贫标准以下的农村贫困人口数量从2000年底的9422万人减少到2010年底的2688万人，农村居民的生存和温饱问题已基本解决。
中央扶贫开发工作会议１１月２９日在北京召开。
中央决定将农民人均纯收入２３００元（２０１０年不变价）作为新的国家扶贫标准。
这个标准比２００９年提高了９２％。
按照这一新标准，我国至少有上亿低收入人口将享受到国家的扶贫优惠政策。
3．纪念钱学森同志诞辰100周年。
中国科学技术协会12月1日召开纪念钱学森同志诞辰100周年大会，缅怀和追思科学大师钱学森的丰功伟绩，总结和梳理他的科学思想，继承和弘扬他的爱国精神和科学精神。
4．我国加入世界贸易组织10周年。
截至2010年，中国加入世界贸易组织的所有承诺全部履行完毕，得到世界贸易组织大多数成员的肯定。
2001年12月11日，历经16年谈判，中国成为世界贸易组织第143个成员。
我国进出口总值由2001年的5096.51亿美元增长至2010年的2.97万亿美元，年均增长21.6%，成为世界第一大出口国和第二大进口国。
2011年政治学习笔记
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平教师从教的最高境界：学生佩服，学生敬仰，学生喜爱。
1．学生佩服的是教师的学识和水平，能让他们的学习有收获感。
教师的教学水平一定是首先体现在课堂里的，对教材的深入研究，对学生的深入研究，一定是我们教学的基础。
2．学生敬仰的一定是教师的人品一些优秀的老师也在不知不觉中运用期待效应来帮助后进学生。
3．学生喜爱的则应该是教师个性与性格为基础的给孩子一个开放的空间，适度地展示教师自己的才能和才华，与孩子同步开展学习，真心地虚心开展学习，组织孩子们开展有效的课堂学习，机智的表现……学习内容：教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性1．加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
2011年3月我的政治学习材料ppt
中青年教师珍惜岗位。 第一、要努力珍惜岗位。 第二、要有强烈的责任意识。 第二、要有强烈的责任意识。 第三、要有个人永恒的追求， 第三、要有个人永恒的追求， 展现亮点。 展现亮点。
让我们以良好的师德， 让我们以良好的师德， 共同撑起教育的蓝天
谢谢大家！ 谢谢大家！
•依法执教 依法执教 •爱岗敬业 爱岗敬业 • 热爱学生 • 严谨治学
•团结协作 团结协作 •尊重家长 尊重家长 • 廉洁从教 • 为人师表
教师职业道德“三高”
爱岗敬业精神尚
教书育人水平高超 为人师表品行高洁
1、大兴学习之风，共同 、大兴学习之风， 建设学习型学校。 建设学习型学校。
2、无论哪项工作，大家 、无论哪项工作， 始终坚持。 始终坚持。
四 项 标 准
•做一个学生欢迎的老师 做一个学生欢迎的老师 •做一个家长满意的老师 做一个家长满意的老师 •做一个同行佩服的老师 做一个同行佩服的老师 •做一个领导放心的老师 做一个领导放心的老师
大 师德为先 家 对学生有爱心，对岗位有责任心， 时 对集体有荣誉感，对个人有成就感。 教学为本 刻 要 教学能力与教学质量只有更好没有 牢 最好，一个教师追求教学能力和教 记 学质量的提高是一个永恒的话题。 三 反思提升 句 教师可以不经常写论文，但不能不 经常反思。 话：
政治学习材料
加强师德修养， 加强师德修养，努力提高业自身务水平
------- 陶 磊
时间：2012年3月22日
赞美教师的话语：
• • • • • • • • 蜡烛——最温馨动人的称谓 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 孺子牛——最具中国特色的喻称 人类灵魂工程师——最富哲理的称谓（作为教
政治2011年思想品德
一、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？我们应充分认识到改革开放的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
二、贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎么做？1从国家的角度：1）深入贯彻科学发展观，要求我们始终坚持一个中心、两个基本点的基本路线。
要把坚持以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都不能动摇。
2）深入贯彻科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
科学发展与社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。
2从青少年角度：1）树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
2）努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。
3）针对本地区存在的不和谐现象，如环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
编者按：此题在命题方面不够规范。
到底是想突出科学发展观还是想突出构建和谐社会？从所给参考答案来看，命题人是想二者兼顾。
三、作为青少年学生，我们能为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求做些什么？我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
四、青少年应为节能减排、建设生态文明做出怎样的贡献？1）青少年作为祖国未来的建设者，要关注我国的人口、资源、环境形势，积极拥护我国的计划生育政策、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略；2）从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯；3）树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、浪费资源的恶劣行为作斗争，依法保护好我们的家园。
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2010——2011学年度第一学期七年级期末考试思想品德试题一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填写在表格内相应的位置上。
15小题，每小题3分，共45分。
1．升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，此时我们应该（）A．面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪B．尽管初中学习不同于小学学习，但可以通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应C．顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了D．完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习2．要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争③明辨是非，敢于指出对方的错误行为④团结协作，共同提高，为建设文明班级而努力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．著名数学家陈省身先生93岁生日时还公布了他的最新研究成果。
陈老先生认为数学是最美的，他每天在感受着美的学问。
这段材料给你的感受是（）A．学习是件苦事，90多岁还要研究 B．数学是折磨人的学科C．学习是个苦乐交织的享受过程 D．学习是快乐的，不存在苦和烦恼4．美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。
”哈佛大学之所以提出这样的要求，是因为（）A．老师在学生学习过程中没有丝毫作用 B．学生自主学习要求怀疑书本上的一切C．问题是探究学习的先导 D．教育的真正目的是在于搞乱人的思维5．科学家发现，人脑的储存量大的惊人。
如果能够发挥一半的功能，就可以轻易学会40种语言，背诵整部百科全书，这说明（）A．人有极大的潜能 B．每个人的潜能都是一样大的C．人脑比电脑的储存量要大 D．潜能无限，只有想不到，没有做不到6．2010年12月12日下午，来自上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。
为保护学生的安全，在给学生让道的过程中，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。
对此，下列认识正确的是（）①只有见义勇为，才能实现生命的价值②张宁海的行为是珍爱他人生命的表现③他们弘扬了见义勇为的传统美德，值得赞扬④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应及时伸出援助之手A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④7．我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”。
这里的“自知”包括（）①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。
母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。
这则寓言告诉我们（）A．要善于发现和发扬自身的优点 B．干任何事情都不能模仿别人C．每个人都能战胜自己的缺点 D．每个人的优点和缺点都是一成不变的9．从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”。
以下理解正确的是（）①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣②中学生上网浏览要学会选择③长辈亲朋往往是我们的生活向导，我们要言听计从④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．2010年10月12日中国与巴西男篮在广州亚运会前热身赛第三场比赛中，主帅邓华德因对主裁判的判罚不满大发雷霆还对其爆出粗口被罚出场，朱芳雨的一次争抢过程中和对方的一位球员发生冲突，但还未经过制止双方的球员就已经冲到了一起，激发了一场大规模的群殴，并最终导致巴西队退赛。
事后中国篮协对相关责任人做出严重处罚。
这件事给我们的启示是（）①情绪影响人们正常水平的发挥②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝③善于调控自己的情绪至关重要④理智控制是调控情绪的唯一方法A．①② B．②④ C．①③ D．③④11．一次意外使李端双目失明。
他失落过，彷徨过，但他并没有消沉，而是坚强地向生命奇迹发起挑战。
通过坚持不懈地训练，李端先后赢得3枚残奥会金牌。
后来，他把拍卖金牌所得收入全部捐给汶川灾区。
李端调节情绪的方法是（）A．转移注意力 B．改变认识 C．理性升华 D．合理宣泄12．中学生哓哓见别人学画画，就跟着一起去学；过了没几天，他觉得唱歌很有意思，又转而去学唱歌……其实，他也不知道自己到底喜欢什么。
这说明哓哓（）A．兴趣广泛，多才多艺 B．很有想法并敢于实践C．有盲目从众心理 D．拥有高雅的生活情趣13．贝多芬酷爱音乐，使他成为世界扬名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。
这主要说明拥有高雅的情趣（）A．有益于身心健康 B．能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力C．有益于修身养性 D．能使人道德高尚，生活更加充实14．当你遇到不法分子的侵害而又没有能力将其制服时，可以通过采取必要的方法，如“呼救法”“周旋法”等及时脱身。
如果暂时无法脱身，应该（）A．放弃希望，听天由命 B．向不法分子妥协，不予抵抗C．不能丧失尊严，拼死与其斗争 D．争取把损失降到最小，首先保护自己的人身安全15．整治互联网低俗之风专项行动开展以来，全国已有175家传播淫秽色情低俗内容的网站被依法关闭。
为了配合该项行动，有关部门联合发起“文明上网万人签名活动”，广大中小学生纷纷郑重签名，共同倡议抵制网络诱惑，安全文明上网。
这给我们的启示是（）①国家依法对未成年人进行保护②拒绝诱惑，预防犯罪，是未成年人保护自己的方法之一③面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己④抵制网络诱惑，应禁止未成年人上网A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二、非选择题（5小题，共55分）16．（8分)“偷菜”游戏正席卷互联网。
最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运！”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎；周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了！作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。
答案：(1)沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。
(2)我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。
17．（10分）进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。
有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论——小祥说：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。
小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意见才可靠。
你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。
答案：小祥和小丽的观点都不对。
因为，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。
小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。
18．（16分）在小学低年级时候，男孩子喜欢用用废纸折叠的飞镖。
每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。
原来他折叠的飞镖有棱角，特别规正。
所以投起来空气阻力很小；投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投的最远最准呢！小小年纪的钱学森，居然领悟了空气动力学的常识。
20多年后，钱学森果然成为了国际著名的力学和空气动力学家，乃至成为我国的“两弹一星巨星”。
（1）钱学森从小开发潜能的经历，给了我们什么启示？（6分）（2）你认为自己有哪些潜能尚待开发，请你自信地对自己的未来作出一个预测。
（4分）（3）科学家是我们值得崇拜的“最耀眼的明星”，请说明理由。
（6分）答案：（1）①玩中也能学；②竞争可以激发人的潜能；③要相信自己也有潜能；④努力在实践中开发自己的潜能。
（2）开放性答案。
说明：扣住“潜能”“自信地预测未来”即可得满分。
（3）①真正的星光，应该是汗水的闪烁和内在美的光华；②辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神；③科技使我们尽情享受生活的美妙，我们应该感谢从事科研的科学家。
19．（9分）小林上初中以后，妈妈发现他不仅把头发染成黄色，还受“韩流”影响特别爱穿一些奇形怪状的衣服，就对他说“你是一个学生，打扮成这样可不好。
” 小林说“我已经张大了，怎么样打扮是我的事，不用你管。
”小林对长大的理解对吗？为什么？答案：小林对长大的理解是错误的．因为：真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神，而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮；真正的长大，是能够遵守社会道德规范，与社会的主流价值观相一致；真正的长大是学会自己保护自己。
20．（12分）某报对15岁的杨某暴力抢劫一案进行了一系列采访，下面是部分对个人、部门的采访片段：杨某的母亲：我和他爸爸常年在外打工，没有时间管教他。
每月省吃简用寄给他500元钱，也算尽力了。
杨某的老师：初二时发现他泡网吧、看黄色书刊，除了耐心批评教育外，还为他保密，可他屡教不改，只好劝他退学。
文化部门干部：最近我们会同公安、工商等部门，对校园周围的非法出版物销售点“黑网吧”进行了集中整治。
主审法官：对个别记者提出的对此案公开审理、拍照登报等要求，我们一概拒绝。
阅读上述材料，回答下列问题：(1) 请简要评析上述个人或部门的行为是否尽到了保护未成年人的责任。
（8分）(2) 通过材料反映的问题，你认为未成年人在增强自我保护方面应该怎样做？（4分）20．（1）①杨某的父母常年在外打工，虽然尽到了一定的抚养义务，但未按照家庭保护的有关规定尽到监护教育的义务。
②老师对杨某的错误进行批评教育并保护了他的人格尊严，这尽到了学校保护的责任，但是随意劝退学生不符合有关学校保护的规定。
③文化部门对校园环境进行集中整治，创造了有利于未成年人健康成长的社会环境，履行了社会保护的职责。
④人民法院的做法尊重了杨某的人格尊严，维护了其合法权益，符合司法保护的规定。
（2）①应该加强自我教育、自我修养，自觉抵制诱惑，自觉与家庭、学校、社会的各种保护相配合，促进身体健康发展。
②认真学习法律知识，作到知法、懂法，自觉守法，依法律己、体谅父母，正确对待老师和学校的教育等。